Pub Date : 2022-12-31DOI: 10.18225/ci.inf.v51i3.5992
Os avanços brasileiros nas políticas públicas de incentivo à inovação, sobretudo as Leis 10.973/2004 e 13.243/2016, proporcionaram a criação de ambientes mais favoráveis ao desenvolvimento de inovações e à transferência de tecnologia, porém exigindo das Instituições de Ensino Superior (IES) ferramentas de gestão da inovação e de disseminação de informações sobre suas produções tecnológicas à sociedade, tais como a implementação de vitrines tecnológicas digitais. O objetivo deste artigo foi apresentar resultados do processo de construção de uma plataforma digital no formato de vitrine tecnológica para Instituto Federal do Pará – IFPA, para expor as tecnologias produzidas nos cursos de mestrado profissional da instituição, bem como fazer um levantamento de vitrines tecnológicas digitais nos portais web dos Institutos Federais, já em funcionamento, para a divulgação de tecnologias resultantes das pesquisas nessas Instituições. A vitrine tecnológica do IFPA é um produto que, além de dar mais publicidade às pesquisas, resulta em uma ferramenta de apoio ao seu Núcleo de Inovação e Transferência Tecnológica (NITT-IFPA) no monitoramento contínuo da produção tecnológica, enquanto repositório e amostra permanente de tecnologias e pode contribuir para uma maior difusão da cultura da inovação na comunidade acadêmica e no ambiente produtivo regional. Observou-se que a adoção de vitrines tecnológicas é uma tendência recorrente e promissora para os Institutos Federais, sobretudo em portais colaborativos para dar visibilidade a seus ativos tecnológicos e atrair parcerias com o setor produtivo para o desenvolvimento de inovações.
{"title":"Vitrines tecnológicas como repositório e apoio aos Núcleos de Inovação Tecnológica nos Institutos Federais","authors":"","doi":"10.18225/ci.inf.v51i3.5992","DOIUrl":"https://doi.org/10.18225/ci.inf.v51i3.5992","url":null,"abstract":"Os avanços brasileiros nas políticas públicas de incentivo à inovação, sobretudo as Leis 10.973/2004 e 13.243/2016, proporcionaram a criação de ambientes mais favoráveis ao desenvolvimento de inovações e à transferência de tecnologia, porém exigindo das Instituições de Ensino Superior (IES) ferramentas de gestão da inovação e de disseminação de informações sobre suas produções tecnológicas à sociedade, tais como a implementação de vitrines tecnológicas digitais. O objetivo deste artigo foi apresentar resultados do processo de construção de uma plataforma digital no formato de vitrine tecnológica para Instituto Federal do Pará – IFPA, para expor as tecnologias produzidas nos cursos de mestrado profissional da instituição, bem como fazer um levantamento de vitrines tecnológicas digitais nos portais web dos Institutos Federais, já em funcionamento, para a divulgação de tecnologias resultantes das pesquisas nessas Instituições. A vitrine tecnológica do IFPA é um produto que, além de dar mais publicidade às pesquisas, resulta em uma ferramenta de apoio ao seu Núcleo de Inovação e Transferência Tecnológica (NITT-IFPA) no monitoramento contínuo da produção tecnológica, enquanto repositório e amostra permanente de tecnologias e pode contribuir para uma maior difusão da cultura da inovação na comunidade acadêmica e no ambiente produtivo regional. Observou-se que a adoção de vitrines tecnológicas é uma tendência recorrente e promissora para os Institutos Federais, sobretudo em portais colaborativos para dar visibilidade a seus ativos tecnológicos e atrair parcerias com o setor produtivo para o desenvolvimento de inovações.","PeriodicalId":35336,"journal":{"name":"Ciencia da Informacao","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-12-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"48860998","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
As políticas de segurança da informação consistem em importantes normas para a eficiente gestão da informação nas Universidades Públicas Federais. Tomando como base essa premissa, esta pesquisa teve como objetivo prospectar cenários sobre a implementação e aplicação das políticas de segurança da informação em universidades públicas federais no período entre 2018 a 2022. Diante dos variados métodos de prospecção de cenários, optou-se pelo método preconizado por Michel Godet por tratar-se de um método estruturado para elaboração de cenários exploratórios descritivos e por possuir um conjunto de ferramentas de software que auxilia na prospecção de cenários. A pesquisa buscou aplicar duas fases do método: a primeira, análise estrutural, que visou obter uma representação possível do sistema em estudo, bem como reduzir a complexidade em variáveis-chave, por meio da ferramenta MICMAC; a segunda fase, análise estratégica de atores, foi realizada nos atores “motores”, os que comandam as variáveis-chave identificadas na análise estrutural. Essa fase foi realizada com apoio da ferramenta MACTOR. Para a aplicação do processo proposto, foram utilizados os instrumentos: brainstorming, consulta aos especialistas, pesquisa bibliográfica e reuniões. Com o resultado da análise estrutural e da análise das estratégias dos atores, foi projetado três cenários possíveis sobre políticas de segurança da informação em universidade públicas federais, evidenciando tendências ou rupturas. Observa-se que realizar a prospecção sobre a implementação dessas políticas pode auxiliar as administrações na construção de processos de gestão de segurança da informação baseados em modelos de governança, por meio de cenários alinhados às tendências sem esquecer as rupturas.
{"title":"Cenários para a implementação de políticas de segurança da informação em universidades públicas federais","authors":"Wagner Junqueira de Araújo, Sueny Gomes Léda Araújo, Rafaela Romaniuc Batista","doi":"10.18225/ci.inf.v51i3.5558","DOIUrl":"https://doi.org/10.18225/ci.inf.v51i3.5558","url":null,"abstract":"As políticas de segurança da informação consistem em importantes normas para a eficiente gestão da informação nas Universidades Públicas Federais. Tomando como base essa premissa, esta pesquisa teve como objetivo prospectar cenários sobre a implementação e aplicação das políticas de segurança da informação em universidades públicas federais no período entre 2018 a 2022. Diante dos variados métodos de prospecção de cenários, optou-se pelo método preconizado por Michel Godet por tratar-se de um método estruturado para elaboração de cenários exploratórios descritivos e por possuir um conjunto de ferramentas de software que auxilia na prospecção de cenários. A pesquisa buscou aplicar duas fases do método: a primeira, análise estrutural, que visou obter uma representação possível do sistema em estudo, bem como reduzir a complexidade em variáveis-chave, por meio da ferramenta MICMAC; a segunda fase, análise estratégica de atores, foi realizada nos atores “motores”, os que comandam as variáveis-chave identificadas na análise estrutural. Essa fase foi realizada com apoio da ferramenta MACTOR. Para a aplicação do processo proposto, foram utilizados os instrumentos: brainstorming, consulta aos especialistas, pesquisa bibliográfica e reuniões. Com o resultado da análise estrutural e da análise das estratégias dos atores, foi projetado três cenários possíveis sobre políticas de segurança da informação em universidade públicas federais, evidenciando tendências ou rupturas. Observa-se que realizar a prospecção sobre a implementação dessas políticas pode auxiliar as administrações na construção de processos de gestão de segurança da informação baseados em modelos de governança, por meio de cenários alinhados às tendências sem esquecer as rupturas.","PeriodicalId":35336,"journal":{"name":"Ciencia da Informacao","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-12-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"67620115","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2022-12-31DOI: 10.18225/ci.inf.v51i3.5985
O presente estudo aborda a relação entre a Alfabetização Midiática e Informacional (AMI) e sua implementação por meio da atuação dos bibliotecários no âmbito das bibliotecas escolares. No contexto atual, no qual os indivíduos necessitam compreender o universo informacional e desenvolver a capacidade de identificar e reconhecer suas necessidades informacionais para a seleção e uso das diversas fontes de informação e para a qualidade na realização da pesquisa e nos resultados alcançados, a biblioteca escolar torna-se protagonista para que ocorram os processos de aprendizagem e de construção de conhecimento. Diante disto, esta pesquisa tem como objetivo verificar se existem estudos em âmbito nacional que relacionem a AMI e a atuação do bibliotecário que trabalha nas bibliotecas escolares. Para tal, realizou-se um levantamento bibliográfico das publicações nacionais que abordam esta temática, em bases de dados abertas, até o final de novembro de 2021. Foi realizada a análise de sete publicações recuperadas nesta busca. A partir do resultado da análise dos dados coletados, foi possível perceber que apesar da necessidade de urgência na sua implantação, o tema AMI ainda é pouco explorado pelos pesquisadores brasileiros e a sua relação com bibliotecários e bibliotecas escolares é ainda menor. Além disso, os estudos ressaltaram que ainda há muito para ser feito em relação ao desenvolvimento de competências informacionais, mas evidenciaram a necessidade da presença e da atuação do bibliotecário, ressaltando o quão imprescindível é o protagonismo deste profissional no contexto educacional e informacional na escola, nos diferentes tipos de bibliotecas e na sociedade.
{"title":"Implementação da Alfabetização Midiática e Informacional pelo bibliotecário no âmbito das bibliotecas escolares","authors":"","doi":"10.18225/ci.inf.v51i3.5985","DOIUrl":"https://doi.org/10.18225/ci.inf.v51i3.5985","url":null,"abstract":"O presente estudo aborda a relação entre a Alfabetização Midiática e Informacional (AMI) e sua implementação por meio da atuação dos bibliotecários no âmbito das bibliotecas escolares. No contexto atual, no qual os indivíduos necessitam compreender o universo informacional e desenvolver a capacidade de identificar e reconhecer suas necessidades informacionais para a seleção e uso das diversas fontes de informação e para a qualidade na realização da pesquisa e nos resultados alcançados, a biblioteca escolar torna-se protagonista para que ocorram os processos de aprendizagem e de construção de conhecimento. Diante disto, esta pesquisa tem como objetivo verificar se existem estudos em âmbito nacional que relacionem a AMI e a atuação do bibliotecário que trabalha nas bibliotecas escolares. Para tal, realizou-se um levantamento bibliográfico das publicações nacionais que abordam esta temática, em bases de dados abertas, até o final de novembro de 2021. Foi realizada a análise de sete publicações recuperadas nesta busca. A partir do resultado da análise dos dados coletados, foi possível perceber que apesar da necessidade de urgência na sua implantação, o tema AMI ainda é pouco explorado pelos pesquisadores brasileiros e a sua relação com bibliotecários e bibliotecas escolares é ainda menor. Além disso, os estudos ressaltaram que ainda há muito para ser feito em relação ao desenvolvimento de competências informacionais, mas evidenciaram a necessidade da presença e da atuação do bibliotecário, ressaltando o quão imprescindível é o protagonismo deste profissional no contexto educacional e informacional na escola, nos diferentes tipos de bibliotecas e na sociedade. ","PeriodicalId":35336,"journal":{"name":"Ciencia da Informacao","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-12-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"67619678","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2022-12-31DOI: 10.18225/ci.inf.v51i3.5542
Marileide Dias Esqueda, Flavio De Sousa Freitas
Conceived as a scientometric study, this paper searches for comprehending the research status of machine translation on the IEEE database from 1956 to 2019. Documents were analyzed considering a series of measures such as most prominent academic institutions and countries that investigate machine translation, citation, co-authorship, keywords co-occurrence, reference coupling, and textual-based analysis retrieved from the documents’ titles and abstracts. Through VOSviewer software and its tools for data collecting and visualization, machine translation research in the circumscribed database and period of time is focused on three main aspects: machine translation systems, statistical machine translation and English language.
{"title":"Machine translation","authors":"Marileide Dias Esqueda, Flavio De Sousa Freitas","doi":"10.18225/ci.inf.v51i3.5542","DOIUrl":"https://doi.org/10.18225/ci.inf.v51i3.5542","url":null,"abstract":"Conceived as a scientometric study, this paper searches for comprehending the research status of machine translation on the IEEE database from 1956 to 2019. Documents were analyzed considering a series of measures such as most prominent academic institutions and countries that investigate machine translation, citation, co-authorship, keywords co-occurrence, reference coupling, and textual-based analysis retrieved from the documents’ titles and abstracts. Through VOSviewer software and its tools for data collecting and visualization, machine translation research in the circumscribed database and period of time is focused on three main aspects: machine translation systems, statistical machine translation and English language.","PeriodicalId":35336,"journal":{"name":"Ciencia da Informacao","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-12-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"67620037","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2022-12-31DOI: 10.18225/ci.inf.v51i3.6203
Ramón Martins Sodoma da Fonseca
{"title":"Expediente","authors":"Ramón Martins Sodoma da Fonseca","doi":"10.18225/ci.inf.v51i3.6203","DOIUrl":"https://doi.org/10.18225/ci.inf.v51i3.6203","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":35336,"journal":{"name":"Ciencia da Informacao","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-12-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"48369310","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2021-08-16DOI: 10.33774/apsa-2021-m1g59
E. Capuano
This article shows the results of a research to evaluate the implementation process of the Access to Information Law in the Brazilian Federal Government using empirical data on the level of user satisfaction published since 2013 until 2020 by the Office of the Comptroller General in its computing system available in the Internet. The main goal of the research was to contribute to a revival of this complex issue for democracy in a sense of reality, using a twofold methodology axis: (i) analysis of an empirical and significant data sample collected from the system with statistics techniques, and (ii) logic assessment of the resulting statistics parameters based in the Expectancy-Disconfirmation Theory. The empirical data about operational process to implement the law revealed, in one hand, that federal agencies and state-owned companies have evolved to improve the access to information and nowadays Brazilian Federal Government’s performance is in a relatively good position amongst developed and developing countries, with some government bodies achieving high rates of access to information granted to the requester citizens, but, in another hand, also revealed that in some areas of government there is still need of a broad communication to the citizens about the scope of the law. Other important conclusion is that an adequate computing system to implement the access to information is a sine qua non requirement to a steady advance beyond the approval of an Access to Information Law.
{"title":"Access to Information Law in Brazil: What the Implementation Data Reveal","authors":"E. Capuano","doi":"10.33774/apsa-2021-m1g59","DOIUrl":"https://doi.org/10.33774/apsa-2021-m1g59","url":null,"abstract":"This article shows the results of a research to evaluate the implementation process of the Access to Information Law in the Brazilian Federal Government using empirical data on the level of user satisfaction published since 2013 until 2020 by the Office of the Comptroller General in its computing system available in the Internet. The main goal of the research was to contribute to a revival of this complex issue for democracy in a sense of reality, using a twofold methodology axis: (i) analysis of an empirical and significant data sample collected from the system with statistics techniques, and (ii) logic assessment of the resulting statistics parameters based in the Expectancy-Disconfirmation Theory. The empirical data about operational process to implement the law revealed, in one hand, that federal agencies and state-owned companies have evolved to improve the access to information and nowadays Brazilian Federal Government’s performance is in a relatively good position amongst developed and developing countries, with some government bodies achieving high rates of access to information granted to the requester citizens, but, in another hand, also revealed that in some areas of government there is still need of a broad communication to the citizens about the scope of the law. Other important conclusion is that an adequate computing system to implement the access to information is a sine qua non requirement to a steady advance beyond the approval of an Access to Information Law.","PeriodicalId":35336,"journal":{"name":"Ciencia da Informacao","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-08-16","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"69678326","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
京公网安备 11010802042870号
京ICP备2023020795号-1
扫码关注我们
求助内容：
应助结果提醒方式：