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Innovando la educación en tecnología. Actas del II Congreso Internacional de Ingeniería de Sistemas最新文献

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Aplicación en realidad virtual para concientización del peligro de sobreexposición a la radiación UV 虚拟现实应用,以提高人们对过度暴露于紫外线辐射危险的认识
Edgard Javier Hernán Vargas-Solís
La presente investigación busca concientizar a la población acerca de la elevada radiación UV registrada en nuestro país, a partir del desarrollo de una aplicación en realidad virtual. Este estudio evaluará el desempeño de dicha aplicación a través de un cuestionario.
本研究旨在通过虚拟现实应用的开发,提高人们对我国高紫外线辐射的认识。本研究将通过问卷调查的方式评估该应用程序的性能。
{"title":"Aplicación en realidad virtual para concientización del peligro de sobreexposición a la radiación UV","authors":"Edgard Javier Hernán Vargas-Solís","doi":"10.26439/ciis2019.5524","DOIUrl":"https://doi.org/10.26439/ciis2019.5524","url":null,"abstract":"La presente investigación busca concientizar a la población acerca de la elevada radiación UV registrada en nuestro país, a partir del desarrollo de una aplicación en realidad virtual. Este estudio evaluará el desempeño de dicha aplicación a través de un cuestionario.","PeriodicalId":365289,"journal":{"name":"Innovando la educación en tecnología. Actas del II Congreso Internacional de Ingeniería de Sistemas","volume":"55 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"1900-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"121024395","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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HONEYCLOUD - Combining Research and Teaching in a Project for the Digitalization of Beekeeping HONEYCLOUD——养蜂数字化项目的科研与教学结合
A. Hilgarth, Michael Dorin, Sergio Montenegro
The HONEYCLOUD project is a research project of the University of Würzburg in the field of bioeconomics. Within the scope of technolog y transfer, tools and methods that were originally developed for aerospace applications are now to be made available for precision agriculture. In particular, the field of precision beekeeping was selected for this purpose. An IT infrastructure to support the honeybees and the work of beekeeping is to be developed. The aim is to ensure that the electronics remain unobtrusive and that the beehive does not beco - me a switch cabinet. This results in an experimental test setup that can be used in the field of teaching Internet-of-Things (IoT) systems. In this way, hardware and software components are created in the project and used directly in teaching.
HONEYCLOUD项目是德国维尔茨堡大学生物经济学领域的一个研究项目。在技术转让范围内,原先为航空航天应用而开发的工具和方法现在可用于精准农业。特别是,精密养蜂领域是为此目的而选择的。一个支持蜜蜂和养蜂工作的信息技术基础设施将被开发出来。这样做的目的是为了确保电子设备不引人注目,而且蜂巢不会变成一个开关柜。这就形成了一个可用于物联网(IoT)系统教学领域的实验测试装置。通过这种方式,在项目中创建硬件和软件组件,并直接用于教学。
{"title":"HONEYCLOUD - Combining Research and Teaching in a Project for the Digitalization of Beekeeping","authors":"A. Hilgarth, Michael Dorin, Sergio Montenegro","doi":"10.26439/ciis2019.5526","DOIUrl":"https://doi.org/10.26439/ciis2019.5526","url":null,"abstract":"The HONEYCLOUD project is a research project of the University of Würzburg in the field of bioeconomics. Within the scope of technolog y transfer, tools and methods that were originally developed for aerospace applications are now to be made available for precision agriculture. In particular, the field of precision beekeeping was selected for this purpose. An IT infrastructure to support the honeybees and the work of beekeeping is to be developed. The aim is to ensure that the electronics remain unobtrusive and that the beehive does not beco - me a switch cabinet. This results in an experimental test setup that can be used in the field of teaching Internet-of-Things (IoT) systems. In this way, hardware and software components are created in the project and used directly in teaching.","PeriodicalId":365289,"journal":{"name":"Innovando la educación en tecnología. Actas del II Congreso Internacional de Ingeniería de Sistemas","volume":"2015 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"1900-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"132915591","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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What Can Innovation in Engineering Education Do for You as a Student and What can You Do as a Student for Innovation in Engineering Education? 作为一名学生,工程教育创新能为你做些什么?作为一名学生,你能为工程教育创新做些什么?
Carlos Alario-Hoyos
Innovation in education in general and innovation in engineering education in particular must be supported by properly collected and analyzed data to guide decision-making processes. Today it is possible to collect data from many more stakeholders(not just students), and also to collect much more data from each stakeholder. Nevertheless, low-level data collected by monitoring the interactions of the multiple stakeholders with learning platforms and other computing systems must be transformed into meaningful high-level indicators and visualizations that guide decision-making processes. The aim of this paper is to discuss some notable trends in data-driven innovation in engineering education, including 1) improvement of educational content; 2) improvement of learners’ social interactions; 3) improvement of learners’ self-regulated learning skills; and 4) prediction of learners’ behavior. However, there are also significant risks associated with data collection and processing, such as privacy, transparency, biases, misinterpretations, etc., which must also be taken into account, and require creating specialized units and training the personnel in data management.
一般的教育创新,特别是工程教育的创新,必须得到适当收集和分析数据的支持,以指导决策过程。今天,我们可以从更多的利益相关者(不仅仅是学生)那里收集数据,也可以从每个利益相关者那里收集更多的数据。然而,通过监测多个利益相关者与学习平台和其他计算系统的互动而收集的低级数据必须转化为有意义的高级指标和可视化,以指导决策过程。本文的目的是讨论工程教育中数据驱动创新的一些显著趋势,包括:1)改进教育内容;2)提高学习者的社会交往能力;3)学习者自主学习能力的提高;4)学习者行为预测。然而,也存在与数据收集和处理相关的重大风险,例如隐私、透明度、偏见、误解等,这些也必须考虑在内,并且需要建立专门的单位并培训数据管理人员。
{"title":"What Can Innovation in Engineering Education Do for You as a Student and What can You Do as a Student for Innovation in Engineering Education?","authors":"Carlos Alario-Hoyos","doi":"10.26439/ciis2019.5498","DOIUrl":"https://doi.org/10.26439/ciis2019.5498","url":null,"abstract":"Innovation in education in general and innovation in engineering education in particular must be supported by properly collected and analyzed data to guide decision-making processes. Today it is possible to collect data from many more stakeholders(not just students), and also to collect much more data from each stakeholder. Nevertheless, low-level data collected by monitoring the interactions of the multiple stakeholders with learning platforms and other computing systems must be transformed into meaningful high-level indicators and visualizations that guide decision-making processes. The aim of this paper is to discuss some notable trends in data-driven innovation in engineering education, including 1) improvement of educational content; 2) improvement of learners’ social interactions; 3) improvement of learners’ self-regulated learning skills; and 4) prediction of learners’ behavior. However, there are also significant risks associated with data collection and processing, such as privacy, transparency, biases, misinterpretations, etc., which must also be taken into account, and require creating specialized units and training the personnel in data management.","PeriodicalId":365289,"journal":{"name":"Innovando la educación en tecnología. Actas del II Congreso Internacional de Ingeniería de Sistemas","volume":"29 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"1900-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"133117887","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Red neuronal convolucional para la detección de aves exóticas en peligro de extinción 用于检测濒危外来鸟类的卷积神经网络
Guillermo Eduardo Narváez
En los últimos años, los índices de comercialización ilegal de animales se han incrementado debido a la falta de conciencia sobre el cuidado y la preservación de nuestro ecosistema. Entre los años 2000 y 2015, 67 749 animales silvestres fueron extraídos del Perú de manera ilegal. Entre ellos 29 591 eran aves exóticas (43 %), 26 951 anfibios (40 %), 8600 reptiles (13 %) y 2607 mamíferos (4 %); valorizados en mil dólares, aproximadamente. La propuesta para reducir significativamente estos actos ilícitos se basa en contar con un aplicativo que pueda identificar a las especies que se intentan comercializar ilegalmente. Dicho aplicativo hará uso de las arquitecturas de las redes neuronales convolucionales denominada VGGnet16, la cual permitirá identificar correctamente al animal. Se ha trabajado con una base de datos de animales reales obteniéndose una efectividad del 89 %.
近年来,由于缺乏对保护和保护我们生态系统的意识,动物非法交易的比率有所上升。2000年至2015年间,秘鲁非法砍伐了67,749只野生动物。其中外来鸟类29591种(43%)、两栖动物26951种(40%)、爬行动物8600种(13%)、哺乳动物2607种(4%);价值约1000美元。大幅减少这些非法行为的提议是基于一种应用程序,可以识别试图非法交易的物种。该应用程序将使用称为VGGnet16的卷积神经网络架构,这将允许正确识别动物。我们使用了一个真实动物的数据库,获得了89%的有效性。
{"title":"Red neuronal convolucional para la detección de aves exóticas en peligro de extinción","authors":"Guillermo Eduardo Narváez","doi":"10.26439/ciis2019.5513","DOIUrl":"https://doi.org/10.26439/ciis2019.5513","url":null,"abstract":"En los últimos años, los índices de comercialización ilegal de animales se han incrementado debido a la falta de conciencia sobre el cuidado y la preservación de nuestro ecosistema. Entre los años 2000 y 2015, 67 749 animales silvestres fueron extraídos del Perú de manera ilegal. Entre ellos 29 591 eran aves exóticas (43 %), 26 951 anfibios (40 %), 8600 reptiles (13 %) y 2607 mamíferos (4 %); valorizados en mil dólares, aproximadamente. La propuesta para reducir significativamente estos actos ilícitos se basa en contar con un aplicativo que pueda identificar a las especies que se intentan comercializar ilegalmente. Dicho aplicativo hará uso de las arquitecturas de las redes neuronales convolucionales denominada VGGnet16, la cual permitirá identificar correctamente al animal. Se ha trabajado con una base de datos de animales reales obteniéndose una efectividad del 89 %.","PeriodicalId":365289,"journal":{"name":"Innovando la educación en tecnología. Actas del II Congreso Internacional de Ingeniería de Sistemas","volume":"29 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"1900-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"130259299","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Metrics to Understand Future Maintenance Effort Required of a Complicated Source Code 用于理解复杂源代码所需的未来维护工作的度量
Michael Dorin, Sergio Montenegro
An enduring engineering problem is the creation of a source code too complicated for humans to review and understand. A consequence of a complicated source code is that it requires more effort to be implemented and maintained. Exacerbating the problem is a lack of a proper understanding of exactly what the words “complicated” and “complex” mean, as the definitions of these words are often misconstrued. Some systems are indeed inherently complex, but this does not mean they must be complicated. In our research, several open- source projects were evaluated using software metrics to map the complicatedness of a source code with the ongoing effort to sustain the project. The results of our research show that a relationship exists between a complicated source code and the maintenance effort. It is clear that adhering to proper coding practices and avoiding a complicated code can result in a much more manageable future maintenance effort.
一个长期存在的工程问题是,源代码的创建过于复杂,以至于人类无法审查和理解。复杂源代码的后果是需要更多的工作来实现和维护。使问题恶化的是缺乏对“复杂”和“复杂”这两个词的确切含义的正确理解,因为这些词的定义经常被误解。有些系统确实天生复杂,但这并不意味着它们一定是复杂的。在我们的研究中,使用软件度量来评估几个开源项目,以映射源代码的复杂性和持续努力来维持项目。我们的研究结果表明,在复杂的源代码和维护工作之间存在一种关系。很明显,坚持正确的编码实践和避免复杂的代码可以导致更易于管理的未来维护工作。
{"title":"Metrics to Understand Future Maintenance Effort Required of a Complicated Source Code","authors":"Michael Dorin, Sergio Montenegro","doi":"10.26439/ciis2019.5510","DOIUrl":"https://doi.org/10.26439/ciis2019.5510","url":null,"abstract":"An enduring engineering problem is the creation of a source code too complicated for humans to review and understand. A consequence of a complicated source code is that it requires more effort to be implemented and maintained. Exacerbating the problem is a lack of a proper understanding of exactly what the words “complicated” and “complex” mean, as the definitions of these words are often misconstrued. Some systems are indeed inherently complex, but this does not mean they must be complicated. In our research, several open- source projects were evaluated using software metrics to map the complicatedness of a source code with the ongoing effort to sustain the project. The results of our research show that a relationship exists between a complicated source code and the maintenance effort. It is clear that adhering to proper coding practices and avoiding a complicated code can result in a much more manageable future maintenance effort.","PeriodicalId":365289,"journal":{"name":"Innovando la educación en tecnología. Actas del II Congreso Internacional de Ingeniería de Sistemas","volume":"71 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"1900-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"127448326","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Modelo de selección de plataforma educativa virtual con mapas cognitivos difusos (FCM) 带有模糊认知地图(FCM)的虚拟教育平台选择模型
Manuela Linares-Barbero
La tendencia mundial contemporánea en educación se inclina hacia la formación virtual, la cual ofrece mayor versatilidad en lo referente a la educación a distancia, pues cuenta con numerosas herramientas al alcance de los estudiantes. Los cursos en línea, en auge, especialmente los de modalidad abierta en línea y masivos (massive online open course - MOOC), han logrado difundir el conocimiento a la mayor cantidad de alumnos en poco tiempo, fenómeno que antes no era posible. Al iniciarse la transformación hacia la educación virtual, es indispensable el uso de una plataforma virtual. La decisión sobre esta determina las herramientas que se tengan disponibles, así como las posibilidades de ofrecer cursos semipresenciales, cursos 100 % en línea, cursos presenciales con talleres virtuales o cursos abiertos masivos en línea (MOOC). Por tal razón, hemos descubierto la importancia del desarrollo de un modelo original para la selección de una plataforma virtual educativa. Para el propósito de esta investigación elaboraremos el mapa cognitivo difuso con dos rondas de entrevistas a expertos en el tema.
当代全球教育趋势倾向于虚拟学习,它在远程教育方面提供了更大的多样性,因为它有许多工具可供学生使用。蓬勃发展的在线课程,特别是大规模在线开放课程(MOOC),成功地在短时间内将知识传播给尽可能多的学生,这在以前是不可能的。在向虚拟教育转型的过程中,使用虚拟平台是必不可少的。这一决定决定了可用的工具,以及提供半面对面课程、100%在线课程、带有虚拟研讨会的面对面课程或大规模在线开放课程(MOOC)的可能性。因此,我们发现了开发一个原始模型来选择虚拟教育平台的重要性。本研究的目的是通过对该主题专家的两轮访谈,阐述弥漫性认知地图。
{"title":"Modelo de selección de plataforma educativa virtual con mapas cognitivos difusos (FCM)","authors":"Manuela Linares-Barbero","doi":"10.26439/ciis2019.5501","DOIUrl":"https://doi.org/10.26439/ciis2019.5501","url":null,"abstract":"La tendencia mundial contemporánea en educación se inclina hacia la formación virtual, la cual ofrece mayor versatilidad en lo referente a la educación a distancia, pues cuenta con numerosas herramientas al alcance de los estudiantes. Los cursos en línea, en auge, especialmente los de modalidad abierta en línea y masivos (massive online open course - MOOC), han logrado difundir el conocimiento a la mayor cantidad de alumnos en poco tiempo, fenómeno que antes no era posible. Al iniciarse la transformación hacia la educación virtual, es indispensable el uso de una plataforma virtual. La decisión sobre esta determina las herramientas que se tengan disponibles, así como las posibilidades de ofrecer cursos semipresenciales, cursos 100 % en línea, cursos presenciales con talleres virtuales o cursos abiertos masivos en línea (MOOC). Por tal razón, hemos descubierto la importancia del desarrollo de un modelo original para la selección de una plataforma virtual educativa. Para el propósito de esta investigación elaboraremos el mapa cognitivo difuso con dos rondas de entrevistas a expertos en el tema.","PeriodicalId":365289,"journal":{"name":"Innovando la educación en tecnología. Actas del II Congreso Internacional de Ingeniería de Sistemas","volume":"107 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"1900-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"115550716","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Análisis de sentimientos de noticias escritas usando un modelo basado en la red neuronal long short-term memory para determinar si las noticias positivas mejoran el estado de ánimo de las personas 使用基于长期短期记忆神经网络的模型分析书面新闻的情绪,以确定积极的新闻是否改善人们的情绪
Gustavo Adolfo Reyes-Paredes
Es un hecho que el paradigma de distribuir noticias negativas a la población es el más aceptado mundialmente. Una gran cantidad de investigaciones se han enfocado en establecer los efectos de este paradigma en la población y, en todos los casos, se ha demostrado que es dañino para la salud y el comportamiento de las personas. Por ello, se ha decidido demostrar que el paradigma opuesto, la distribución de noticias positivas, genera una mejora en la salud, en el comportamiento y en el estado de ánimo de la población. Para lograr este propósito, se desarrolló un modelo basado en la red neuronal long short-term memory para realizar el análisis de los sentimientos relacionados con las noticias escritas en español. El experimento consistió en determinar el estado de ánimo de las personas luego de haber leído noticias positivas.
事实上,向民众传播负面消息的模式是世界上最被接受的模式。大量的研究集中在确定这种模式对人群的影响上,在所有情况下,它都被证明对人们的健康和行为有害。因此,我们决定证明,相反的模式,即积极新闻的传播,会改善人们的健康、行为和情绪。为了实现这一目标,我们开发了一个基于长期短期记忆神经网络的模型来分析与西班牙语新闻写作相关的情绪。实验包括确定人们在阅读正面新闻后的情绪。
{"title":"Análisis de sentimientos de noticias escritas usando un modelo basado en la red neuronal long short-term memory para determinar si las noticias positivas mejoran el estado de ánimo de las personas","authors":"Gustavo Adolfo Reyes-Paredes","doi":"10.26439/ciis2019.5500","DOIUrl":"https://doi.org/10.26439/ciis2019.5500","url":null,"abstract":"Es un hecho que el paradigma de distribuir noticias negativas a la población es el más aceptado mundialmente. Una gran cantidad de investigaciones se han enfocado en establecer los efectos de este paradigma en la población y, en todos los casos, se ha demostrado que es dañino para la salud y el comportamiento de las personas. Por ello, se ha decidido demostrar que el paradigma opuesto, la distribución de noticias positivas, genera una mejora en la salud, en el comportamiento y en el estado de ánimo de la población. Para lograr este propósito, se desarrolló un modelo basado en la red neuronal long short-term memory para realizar el análisis de los sentimientos relacionados con las noticias escritas en español. El experimento consistió en determinar el estado de ánimo de las personas luego de haber leído noticias positivas.","PeriodicalId":365289,"journal":{"name":"Innovando la educación en tecnología. Actas del II Congreso Internacional de Ingeniería de Sistemas","volume":"31 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"1900-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"124597609","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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G Suite para la educación en la universidad pública de la Región Cusco del Perú 秘鲁库斯科地区公立大学的G教育套房
Hernán Nina-Hanco
Sobre la base de un estudio longitudinal, entre los años 2015 y 2018, el conjunto de aplicaciones de G Suite for Education tiende a incrementar su uso y se consolida como el principal soporte digital de la comunicación interna en la universidad pública de la Región Cusco, del Perú.
根据一项纵向研究,在2015年至2018年期间,G Suite for Education应用程序的使用趋于增加,并巩固为秘鲁库斯科地区公立大学内部沟通的主要数字支持。
{"title":"G Suite para la educación en la universidad pública de la Región Cusco del Perú","authors":"Hernán Nina-Hanco","doi":"10.26439/ciis2019.5532","DOIUrl":"https://doi.org/10.26439/ciis2019.5532","url":null,"abstract":"Sobre la base de un estudio longitudinal, entre los años 2015 y 2018, el conjunto de aplicaciones de G Suite for Education tiende a incrementar su uso y se consolida como el principal soporte digital de la comunicación interna en la universidad pública de la Región Cusco, del Perú.","PeriodicalId":365289,"journal":{"name":"Innovando la educación en tecnología. Actas del II Congreso Internacional de Ingeniería de Sistemas","volume":"48 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"1900-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"121433754","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Implementing Machine Learning Algorithms to Predict Donor Status: Preliminary Work with Data from an Institution of Higher Learning 实现机器学习算法预测捐赠者状态:来自高等院校数据的初步工作
Cecilia Coulter, Paula Baingana, Pascaline Mukakamari
Identifying potential donors allows institutions of higher learning to conduct more effective fundraising campaigns. Machine learning classification algorithms can be useful in building models to predict donor status. However, when data contains imbalanced classes, like the data we used for this project, models tend to over-index the majority class, which was non-donors in this case. These results have significant implications for institutions in that they may not pursue entities that may, in fact, become donors. In order to improve the usefulness of our model, we used a resampling technique called random undersampling (RUS) to balance the data and also the area under the receiver operating characteristic curve (AUC-ROC) metric to evaluate the performance. Our final model improved its predictive power from 67% to 76%. Institutions of higher learning can use this machine learning model to more efficiently target the pool of potential donors, saving money and time. Future research will focus on improving the predictive accuracy of our model by exploring other data manipulation techniques that minimize the effect of imbalanced data, changing thresholds for classification algorithms, and using genetic programming and feature engineering.
确定潜在的捐助者可以使高等院校开展更有效的筹款活动。机器学习分类算法可以用于建立模型来预测供体状态。然而,当数据包含不平衡的类时,就像我们在这个项目中使用的数据一样,模型倾向于过度索引大多数类,在这种情况下,这些类是非捐助者。这些结果对机构具有重大意义,因为它们可能不会追求实际上可能成为捐助者的实体。为了提高我们的模型的实用性,我们使用了一种称为随机欠采样(RUS)的重采样技术来平衡数据,也使用了接受者工作特征曲线(AUC-ROC)指标下的面积来评估性能。我们的最终模型将其预测能力从67%提高到76%。高等院校可以利用这种机器学习模型更有效地锁定潜在捐赠者,从而节省资金和时间。未来的研究将集中在通过探索其他数据操作技术来提高我们模型的预测准确性,这些技术可以最大限度地减少不平衡数据的影响,改变分类算法的阈值,以及使用遗传编程和特征工程。
{"title":"Implementing Machine Learning Algorithms to Predict Donor Status: Preliminary Work with Data from an Institution of Higher Learning","authors":"Cecilia Coulter, Paula Baingana, Pascaline Mukakamari","doi":"10.26439/ciis2019.5527","DOIUrl":"https://doi.org/10.26439/ciis2019.5527","url":null,"abstract":"Identifying potential donors allows institutions of higher learning to conduct more effective fundraising campaigns. Machine learning classification algorithms can be useful in building models to predict donor status. However, when data contains imbalanced classes, like the data we used for this project, models tend to over-index the majority class, which was non-donors in this case. These results have significant implications for institutions in that they may not pursue entities that may, in fact, become donors. In order to improve the usefulness of our model, we used a resampling technique called random undersampling (RUS) to balance the data and also the area under the receiver operating characteristic curve (AUC-ROC) metric to evaluate the performance. Our final model improved its predictive power from 67% to 76%. Institutions of higher learning can use this machine learning model to more efficiently target the pool of potential donors, saving money and time. Future research will focus on improving the predictive accuracy of our model by exploring other data manipulation techniques that minimize the effect of imbalanced data, changing thresholds for classification algorithms, and using genetic programming and feature engineering.","PeriodicalId":365289,"journal":{"name":"Innovando la educación en tecnología. Actas del II Congreso Internacional de Ingeniería de Sistemas","volume":"99 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"1900-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"116951391","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Identificación de microexpresiones faciales durante el proceso de selección de personal 在招聘过程中识别面部微表情
L. Villanueva
¿Cómo saber si la información brindada por un postulante durante un proceso de selección de personal es verídica? Paul Ekman, psicólogo pionero en el estudio de las expresiones faciales, vincula las mentiras con las microexpresiones, un tipo de gesto facial sutil, corto y que representa emociones que una persona intenta reprimir. Esta investigación propone el uso de Local Binary Patterns y Support Vector Machines para detectar microexpresiones y clasificarlas a través de la implementación de un sistema que fue probado en la base de datos SAMM y en sujetos de prueba.
如何知道申请人在招聘过程中提供的信息是否真实?研究面部表情的心理学家保罗·埃克曼(Paul Ekman)将谎言与微表情联系在一起,微表情是一种微妙、简短的面部手势,代表着一个人试图压抑的情绪。本研究提出使用本地二进制模式和支持向量机来检测微表达式,并通过在SAMM数据库和测试对象中测试的系统实现对它们进行分类。
{"title":"Identificación de microexpresiones faciales durante el proceso de selección de personal","authors":"L. Villanueva","doi":"10.26439/ciis2019.5525","DOIUrl":"https://doi.org/10.26439/ciis2019.5525","url":null,"abstract":"¿Cómo saber si la información brindada por un postulante durante un proceso de selección de personal es verídica? Paul Ekman, psicólogo pionero en el estudio de las expresiones faciales, vincula las mentiras con las microexpresiones, un tipo de gesto facial sutil, corto y que representa emociones que una persona intenta reprimir. Esta investigación propone el uso de Local Binary Patterns y Support Vector Machines para detectar microexpresiones y clasificarlas a través de la implementación de un sistema que fue probado en la base de datos SAMM y en sujetos de prueba.","PeriodicalId":365289,"journal":{"name":"Innovando la educación en tecnología. Actas del II Congreso Internacional de Ingeniería de Sistemas","volume":"18 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"1900-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"133965572","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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期刊
Innovando la educación en tecnología. Actas del II Congreso Internacional de Ingeniería de Sistemas
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