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Cahiers Critiques de Therapie Familiale et de Pratiques de Reseaux最新文献

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L’enfant adopté et sa famille : les problèmes d’attachement et le travail d’élaboration mentale 收养儿童及其家庭:依恋问题与心理发展工作
Q4 Psychology Pub Date : 2023-03-13 DOI: 10.3917/tf.233.0249
Alexandrine Sanchez, Michel Delage
La rencontre adoptive est une rencontre entre un enfant en mal de parent et des adultes en mal d’enfant. Les uns et les autres ont besoin de traiter un malheur, celui de ne pas avoir de parent, celui de ne pas avoir d’enfant, alors ils vont apprendre à s’accorder, d’un côté en s’adaptant aux besoins spécifiques et espoirs d’un enfant, d’un autre côté en gratifiant les parents comme de bons parents. Mais cela nécessite une élaboration mentale permettant au fil du temps le nouage des histoires des uns et des autres. C’est donc dans ce nouage que se créent l’identité et le sentiment de filiation pour l’enfant pleinement reconnu comme l’un des siens par la famille adoptive. Il est question d’une construction à laquelle doivent aider les thérapeutes.
收养会议是指需要父母的孩子和需要孩子的成年人之间的会议。彼此都需要处理一个倒霉,即没有亲戚,就是不生小孩,那么他们就要学会达成一致,一方面适应特定需要和期望的一个孩子,另一方面作为回报父母的好父母。但这需要一种思维方式,随着时间的推移,这种思维方式将彼此的故事联系在一起。因此,正是在这种联系中,孩子的身份和从属感被创造出来,完全被收养家庭承认为自己的孩子之一。这是一个治疗师必须帮助的结构。
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De nouvelles méthodes pour explorer le génogramme 探索基因图谱的新方法
Q4 Psychology Pub Date : 2023-03-13 DOI: 10.3917/tf.233.0237
Ivy Daure, Gilbert Pregno
Le génogramme est un outil très présent dans le travail avec les familles : facile à manier, il permet de représenter la complexité des relations dans le groupe familial sous forme schématique. Il sert alors de base pour approfondir de quoi sont faits les liens familiaux et pour explorer les sous-systèmes, la dimension transgénérationnelle ou encore l’histoire de la famille. Il est aussi présent durant la formation des thérapeutes et dans le travail clinique familial de couple ou individuel. Dans cet article il sera question de son utilisation dans le cadre du travail systémique individuel et de la formation des futurs intervenants. Nous présenterons trois différentes manières d’aborder le génogramme, à savoir le génogramme 3FVS, le génogramme et la topoanalyse et le génogramme professionnel, dans deux contextes d’applications : la clinique et la formation. Nos propos seront illustrés des exemples concrets. Nous souhaitons aussi attirer l’attention des lecteurs sur la richesse et la créativité des méthodes propres à la systémique pour développer des représentations qui dépassent le caractère apparemment « simplifié » du génogramme.
基因图谱是家庭工作中非常常见的工具:易于使用,它允许以示意图的形式表示家庭群体关系的复杂性。然后,它作为深化家庭关系的基础,并探索子系统、跨代维度或家庭历史。它也出现在治疗师的培训和夫妻或个人的家庭临床工作中。本文将讨论它在个人系统工作和未来利益相关者培训中的使用。我们将介绍三种不同的基因图谱方法,即3FVS基因图谱、基因图谱和拓扑分析以及专业基因图谱,在两种应用环境中:临床和培训。我们将用具体的例子来说明这一点。我们还希望提请读者注意系统方法的丰富性和创造性,以发展超越基因图谱表面上“简化”特征的表示。
{"title":"De nouvelles méthodes pour explorer le génogramme","authors":"Ivy Daure, Gilbert Pregno","doi":"10.3917/tf.233.0237","DOIUrl":"https://doi.org/10.3917/tf.233.0237","url":null,"abstract":"Le génogramme est un outil très présent dans le travail avec les familles : facile à manier, il permet de représenter la complexité des relations dans le groupe familial sous forme schématique. Il sert alors de base pour approfondir de quoi sont faits les liens familiaux et pour explorer les sous-systèmes, la dimension transgénérationnelle ou encore l’histoire de la famille. Il est aussi présent durant la formation des thérapeutes et dans le travail clinique familial de couple ou individuel. Dans cet article il sera question de son utilisation dans le cadre du travail systémique individuel et de la formation des futurs intervenants. Nous présenterons trois différentes manières d’aborder le génogramme, à savoir le génogramme 3FVS, le génogramme et la topoanalyse et le génogramme professionnel, dans deux contextes d’applications : la clinique et la formation. Nos propos seront illustrés des exemples concrets. Nous souhaitons aussi attirer l’attention des lecteurs sur la richesse et la créativité des méthodes propres à la systémique pour développer des représentations qui dépassent le caractère apparemment « simplifié » du génogramme.","PeriodicalId":39432,"journal":{"name":"Cahiers Critiques de Therapie Familiale et de Pratiques de Reseaux","volume":"40 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-03-13","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"136005974","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Le numéro 编号
Q4 Psychology Pub Date : 2023-03-13 DOI: 10.3917/tf.233.0193
Marie-Christine Cabié, Ignacio Garcia-Orad
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3R : une modélisation systémique pour l’accompagnement des familles demandeuses d’asile 3R:支持寻求庇护家庭的系统模型
Q4 Psychology Pub Date : 2023-03-13 DOI: 10.3917/tf.233.0223
Julie Lavaux, Anissa Tahri
À travers cet article, nous exposerons notre travail clinique auprès de familles en exil. La demande d’asile s’accompagne souvent de violences, de pertes et de traumatismes, qui peuvent être la source d’un déséquilibre profond au sein de la famille ainsi que d’une fragilisation des liens. En outre, la procédure d’asile, la précarité du séjour, la vie en centre collectif sont autant de facteurs déstabilisants et déstructurants. Dans cet article nous proposerons une modélisation systémique nommée 3R (réhumaniser, retisser, remobiliser) dont l’objectif est de soutenir les familles dans ce contexte difficile en réactivant un sentiment de dignité humaine, d’appartenance familiale et de pouvoir d’action.
通过这篇文章,我们将展示我们在流亡家庭中的临床工作。寻求庇护往往伴随着暴力、损失和创伤,这可能导致家庭内部的严重不平衡和关系的削弱。此外,庇护程序、居住的不稳定性和集体中心的生活都是破坏稳定和破坏结构的因素。在本文中,我们将提出一个名为3R (rehumaniser, retisser, remobiliser)的系统模型,其目标是通过重新激活人类尊严、家庭归属感和行动力量来支持家庭在这种困难的背景下。
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Évaluation du fonctionnement familial : le modèle des fonctions de Guy Ausloos comme données probantes fondées sur la pratique 家庭功能评估:Guy Ausloos函数模型作为实践证据
Q4 Psychology Pub Date : 2023-03-13 DOI: 10.3917/tf.233.0211
Stéphane Bujold, Guy Ausloos
Bien qu’il existe différents types de modèles d’évaluation du fonctionnement familial (Pauzé et Petitpas, 2013 ; Pauzé et al. , 2017), cet article vise à présenter le modèle d’évaluation du D r Guy Ausloos comme une pratique clinique ( Practice-Based-Evidence ) efficace. Il appert que la théorie des fonctions du D r Ausloos est un outil clinique qui a le mérite d’être facilement utilisé par une panoplie de thérapeutes, allant des débutants aux plus expérimentés. Cette théorie comprend six fonctions selon deux catégories : les fonctions logistiques (programmation, pilotage et contrôle) et les fonctions relationnelles (communication, distance et mémoires). Cette évaluation a l’avantage de mener directement à des hypothèses permettant l’établissement du plan d’intervention. Finalement, ce modèle s’inscrit dans la logique de la compétence des familles (Ausloos, 1995).
尽管有不同类型的家庭功能评估模型(pauze和Petitpas, 2013;pauze et al., 2017),本文旨在提出Guy Ausloos的评估模型作为一种有效的临床实践(基于实践的证据)。D r Ausloos功能理论似乎是一种临床工具,它的优点是易于被各种治疗师使用,从初学者到最有经验的治疗师。该理论包括六种功能,分为两类:后勤功能(编程、控制和控制)和关系功能(通信、距离和记忆)。这种评估的优点是可以直接得出假设,以便制定行动计划。最后,这个模型符合家庭能力的逻辑(Ausloos, 1995)。
{"title":"Évaluation du fonctionnement familial : le modèle des fonctions de Guy Ausloos comme données probantes fondées sur la pratique","authors":"Stéphane Bujold, Guy Ausloos","doi":"10.3917/tf.233.0211","DOIUrl":"https://doi.org/10.3917/tf.233.0211","url":null,"abstract":"Bien qu’il existe différents types de modèles d’évaluation du fonctionnement familial (Pauzé et Petitpas, 2013 ; Pauzé et al. , 2017), cet article vise à présenter le modèle d’évaluation du D r Guy Ausloos comme une pratique clinique ( Practice-Based-Evidence ) efficace. Il appert que la théorie des fonctions du D r Ausloos est un outil clinique qui a le mérite d’être facilement utilisé par une panoplie de thérapeutes, allant des débutants aux plus expérimentés. Cette théorie comprend six fonctions selon deux catégories : les fonctions logistiques (programmation, pilotage et contrôle) et les fonctions relationnelles (communication, distance et mémoires). Cette évaluation a l’avantage de mener directement à des hypothèses permettant l’établissement du plan d’intervention. Finalement, ce modèle s’inscrit dans la logique de la compétence des familles (Ausloos, 1995).","PeriodicalId":39432,"journal":{"name":"Cahiers Critiques de Therapie Familiale et de Pratiques de Reseaux","volume":"272 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-03-13","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"136005971","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Les cartes Dixit 迪克西卡
Q4 Psychology Pub Date : 2023-03-13 DOI: 10.3917/tf.233.0197
Bertrand Crottet
En clinique infantojuvénile, il n’est pas rare de constater les difficultés manifestes des enfants et des adolescents à nommer, décrire et communiquer leur vécu interne. Ces obstacles sont bien entendu d’origine et d’étiologie diverses, allant du retard cognitif au processus dissociatif engendré par les psychotraumatismes, en passant par les loyautés et les non-dits. Dès lors, l’intérêt et le défi résident dans la possibilité de trouver une représentation que l’enfant osera partager sans se soucier de la véracité et de la loyauté. Les représentations métaphoriques ouvrent une voie vers l’imaginaire, ce qui permet une externalisation protectrice et non confrontante. Les cartes Dixit, du jeu de société éponyme, offrent un support précieux à ces représentations métaphoriques (Mousnier et al. , 2016). Nous avons alors établi une méthodologie, le protocole 3 × 3, qui permet d’intervenir en focalisant la métaphore sur les forces de changement et les stratégies associées. De manière flottante, le processus, ainsi induit sur le plan métaphorique, active les ressources de l’enfant dans la réalisation de son objectif de changement.
在儿童和青少年诊所,观察到儿童和青少年在命名、描述和交流他们的内在经历方面的明显困难并不罕见。当然,这些障碍有不同的起源和病因,从认知延迟到心理创伤的解离过程,包括忠诚和未说出口。因此,有趣和挑战在于找到一种表现形式的可能性,让孩子敢于分享,而不管真实和忠诚。隐喻表征为想象开辟了一条道路,允许保护性的、非对抗性的外部化。来自同名棋盘游戏的Dixit卡片为这些隐喻表征提供了有价值的支持(Mousnier et al., 2016)。然后,我们建立了一种方法,即3 × 3协议,通过将隐喻聚焦于变革的力量和相关策略来进行干预。这一过程以一种浮动的方式,在隐喻层面上诱导,激活儿童的资源,以实现其改变的目标。
{"title":"Les cartes Dixit","authors":"Bertrand Crottet","doi":"10.3917/tf.233.0197","DOIUrl":"https://doi.org/10.3917/tf.233.0197","url":null,"abstract":"En clinique infantojuvénile, il n’est pas rare de constater les difficultés manifestes des enfants et des adolescents à nommer, décrire et communiquer leur vécu interne. Ces obstacles sont bien entendu d’origine et d’étiologie diverses, allant du retard cognitif au processus dissociatif engendré par les psychotraumatismes, en passant par les loyautés et les non-dits. Dès lors, l’intérêt et le défi résident dans la possibilité de trouver une représentation que l’enfant osera partager sans se soucier de la véracité et de la loyauté. Les représentations métaphoriques ouvrent une voie vers l’imaginaire, ce qui permet une externalisation protectrice et non confrontante. Les cartes Dixit, du jeu de société éponyme, offrent un support précieux à ces représentations métaphoriques (Mousnier et al. , 2016). Nous avons alors établi une méthodologie, le protocole 3 × 3, qui permet d’intervenir en focalisant la métaphore sur les forces de changement et les stratégies associées. De manière flottante, le processus, ainsi induit sur le plan métaphorique, active les ressources de l’enfant dans la réalisation de son objectif de changement.","PeriodicalId":39432,"journal":{"name":"Cahiers Critiques de Therapie Familiale et de Pratiques de Reseaux","volume":"376 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-03-13","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"136005975","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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De la synergie positive entre l’approche EMDR et la thérapie d’inspiration systémique. Point de vue épistémologique et clinique EMDR方法和系统灵感疗法之间的积极协同作用。认识论和临床观点
Q4 Psychology Pub Date : 2021-06-03 DOI: 10.3917/TF.212.0135
Olivier Real del Sarte, Florence Mori Toso
La contribution que nous aimerions apporter avec cet article tient a l’originalite d’un setting therapeutique conjoint qui associe une therapie d’inspiration systemique concernant le couple ou la famille avec une approche inspiree par l’EMDR. C’est l’occasion d’instaurer une reflexion epistemologique nous amenant a revisiter le concept d’information au service du patient. Dans un climat de securite et de confiance mutuelle, c’est aussi l’occasion d’etablir des ponts fructueux et mobilisateurs entre les processus therapeutiques developpes dans un cadre systemique d’une part et dans le cadre d’une therapie EMDR d’autre part.
我们想在这篇文章中做出的贡献来自于联合治疗设置的独创性,它将夫妻或家庭的系统启发治疗与emdr启发的方法相结合。这是一个建立认识论反思的机会,引导我们重新审视为病人服务的信息概念。在安全和相互信任的气氛中,这也是一个机会,在系统框架内开发的治疗过程和EMDR治疗之间建立富有成效和动员性的桥梁。
{"title":"De la synergie positive entre l’approche EMDR et la thérapie d’inspiration systémique. Point de vue épistémologique et clinique","authors":"Olivier Real del Sarte, Florence Mori Toso","doi":"10.3917/TF.212.0135","DOIUrl":"https://doi.org/10.3917/TF.212.0135","url":null,"abstract":"La contribution que nous aimerions apporter avec cet article tient a l’originalite d’un setting therapeutique conjoint qui associe une therapie d’inspiration systemique concernant le couple ou la famille avec une approche inspiree par l’EMDR. C’est l’occasion d’instaurer une reflexion epistemologique nous amenant a revisiter le concept d’information au service du patient. Dans un climat de securite et de confiance mutuelle, c’est aussi l’occasion d’etablir des ponts fructueux et mobilisateurs entre les processus therapeutiques developpes dans un cadre systemique d’une part et dans le cadre d’une therapie EMDR d’autre part.","PeriodicalId":39432,"journal":{"name":"Cahiers Critiques de Therapie Familiale et de Pratiques de Reseaux","volume":"26 1","pages":"135-165"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-06-03","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"91389596","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Parentalité et addiction : une proposition thérapeutique inspirée des métaphores relationnelles 养育与成瘾:受关系隐喻启发的治疗建议
Q4 Psychology Pub Date : 2021-06-03 DOI: 10.3917/TF.212.0123
M. Cattin
Parentalite et addiction : une proposition therapeutique inspiree des metaphores relationnelles – Chez les personnes addictes, le produit est souvent utilise comme un moyen de soulagement de la souffrance. Chez les parents addicts, le bebe risque a son tour de devenir un moyen de soulagement. Des lors se pose la question de comment aider le parent a reperer les differentes representations qu’il a de son enfant et du produit ? Et l’aider a desenchevetrer ces representations afin de reduire le risque qu’il fasse tenir a son enfant le role d’objet de soulagement. Dans cet article, je vais aborder le travail therapeutique qu’il est possible de faire pour aider les parents a voir et a s’ajuster aux besoins de leur enfant, a construire un lien avec celui-ci. Pour ce faire, nous nous sommes inspires des metaphores relationnelles conceptualisees par Edith Tilmans-Ostyn. Ouvrir le champ des representations permet aux parents d’avoir une vision plus large des implications de leurs consommations. Ceci permet aussi de mieux cerner leurs domaines de competences et leurs limites. Et surtout d’imaginer de s’impliquer plus dans l’education de leur enfant et ceci de maniere plus adequate.
养育和成瘾:一种受关系隐喻启发的治疗建议——在成瘾者中,该产品经常被用作一种减轻痛苦的手段。对于上瘾的父母来说,婴儿也可能成为一种解脱。因此,问题就出现了,如何帮助父母识别他们对孩子和产品的不同代表?并帮助他解开这些表象,以减少他把孩子当成救济对象的风险。在这篇文章中,我将讨论可能的治疗工作,以帮助父母看到和调整他们的孩子的需求,建立与他们的联系。为了做到这一点,我们受到了伊迪丝·蒂尔曼斯-奥斯廷概念化的关系隐喻的启发。扩大代表性的范围可以让父母对他们的消费有更广阔的视野。这也有助于更好地了解他们的能力范围和限制。最重要的是,想象更多地参与到孩子的教育中来,这是一种更适当的方式。
{"title":"Parentalité et addiction : une proposition thérapeutique inspirée des métaphores relationnelles","authors":"M. Cattin","doi":"10.3917/TF.212.0123","DOIUrl":"https://doi.org/10.3917/TF.212.0123","url":null,"abstract":"Parentalite et addiction : une proposition therapeutique inspiree des metaphores relationnelles – Chez les personnes addictes, le produit est souvent utilise comme un moyen de soulagement de la souffrance. Chez les parents addicts, le bebe risque a son tour de devenir un moyen de soulagement. Des lors se pose la question de comment aider le parent a reperer les differentes representations qu’il a de son enfant et du produit ? Et l’aider a desenchevetrer ces representations afin de reduire le risque qu’il fasse tenir a son enfant le role d’objet de soulagement. Dans cet article, je vais aborder le travail therapeutique qu’il est possible de faire pour aider les parents a voir et a s’ajuster aux besoins de leur enfant, a construire un lien avec celui-ci. Pour ce faire, nous nous sommes inspires des metaphores relationnelles conceptualisees par Edith Tilmans-Ostyn. Ouvrir le champ des representations permet aux parents d’avoir une vision plus large des implications de leurs consommations. Ceci permet aussi de mieux cerner leurs domaines de competences et leurs limites. Et surtout d’imaginer de s’impliquer plus dans l’education de leur enfant et ceci de maniere plus adequate.","PeriodicalId":39432,"journal":{"name":"Cahiers Critiques de Therapie Familiale et de Pratiques de Reseaux","volume":"9 1","pages":"123-134"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-06-03","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"82019845","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Abus sexuels : comment la clinique des auteurs vient en aide aux victimes 性虐待:施暴者诊所如何帮助受害者
Q4 Psychology Pub Date : 2021-06-03 DOI: 10.3917/TF.212.0089
F. Calicis
La pratique clinique avec les auteurs d’abus sexuels se revele riche d’enseignements utiles a l’accompagnement therapeutique des victimes. Je voudrais ici nuancer certaines idees recues et m’affranchir d’une vision manicheenne auteurs-victimes qui s’avere contre-productive sur le plan clinique. Diaboliser l’agresseur, presente comme entierement mauvais, n’aide pas la victime a elaborer ses penibles sentiments de honte et de culpabilite, aussi infondes soient-ils, en partie lies a la relation complexe et ambivalente qui a pu se nouer entre eux. Des pistes cliniques integrant cette complexite seront suggerees.
性虐待施暴者的临床实践为受害者的治疗提供了丰富的经验教训。在这里,我想澄清一些已经被接受的想法,并将自己从摩尼教的作者-受害者的观点中解放出来,这种观点在临床层面上被证明是适得其反的。将攻击者妖魔化,表现为完全邪恶,并不能帮助受害者发展他或她可怕的羞耻感和罪恶感,尽管这些羞耻感和罪恶感是模糊的,部分原因是他们之间可能形成的复杂和矛盾的关系。将提出整合这一复杂性的临床途径。
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Comment on fait en temps de pandémie ? 在大流行时期我们该怎么做?
Q4 Psychology Pub Date : 2021-06-03 DOI: 10.3917/TF.212.0083
Nathalie Teuwissen
Comment on fait en temps de pandemie quand on est psychotherapeute de familles et de couples en Service de Sante Mentale (SSM)1, que la crise sanitaire du Covid-19 bouleverse les therapies en cours, que vous plongez dans la realite socio-economique la plus crue des familles qui consultent dans votre service, et que les defis se succedent les uns aux autres ?
怎么做在平时pandemie当psychotherapeute家庭和夫妻的心理健康服务(SSM) 1日,健康危机正在颠覆Covid-19治疗法,你跳进洪水最大的社会经济现实的家庭共同协商,在你处,并挑战自己succedent彼此?
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Cahiers Critiques de Therapie Familiale et de Pratiques de Reseaux
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