Pub Date : 2021-06-17DOI: 10.54278/sapienta.v8i15.43
Sandra Bedoya Manrique, Jose Vicente Berruecos Patiño, Wilson Eduardo Romero Palacios
Uno de los desafíos del Marketing es contribuir al desarrollo sostenible, articulando los intereses de la compañía con la tendencia global del cuidado del planeta. Hay un nuevo consumidor que busca satisfacer sus necesidades y, paralelamente, aspira a consumir productos que no afecten en gran medida los recursos naturales; la protección del medio ambiente es gestión real de responsabilidad social, este artículo presenta los resultados encontrados en una investigación realizada en Colombia con el objeto de percibir el nivel de consumo ecológico existente. En la investigación se resolvieron los interrogantes: ¿Existe consumo ecológico? ¿Qué factores influyen en esta decisión? ¿Cuáles son las razones? ¿Por qué los hogares eligen o suprimen la compra de productos ecológicos? Los resultados obtenidos con el método de Teoría Fundamentada dieron cuenta de que existe una oportunidad de mercado para las empresas que aspiran posicionarse en este segmento dada su creciente tendencia.
{"title":"Ecological consumer behavior in Latin America: “idealism or impossible”","authors":"Sandra Bedoya Manrique, Jose Vicente Berruecos Patiño, Wilson Eduardo Romero Palacios","doi":"10.54278/sapienta.v8i15.43","DOIUrl":"https://doi.org/10.54278/sapienta.v8i15.43","url":null,"abstract":"Uno de los desafíos del Marketing es contribuir al desarrollo sostenible, articulando los intereses de la compañía con la tendencia global del cuidado del planeta. Hay un nuevo consumidor que busca satisfacer sus necesidades y, paralelamente, aspira a consumir productos que no afecten en gran medida los recursos naturales; la protección del medio ambiente es gestión real de responsabilidad social, este artículo presenta los resultados encontrados en una investigación realizada en Colombia con el objeto de percibir el nivel de consumo ecológico existente. \u0000En la investigación se resolvieron los interrogantes: ¿Existe consumo ecológico? ¿Qué factores influyen en esta decisión? ¿Cuáles son las razones? ¿Por qué los hogares eligen o suprimen la compra de productos ecológicos? Los resultados obtenidos con el método de Teoría Fundamentada dieron cuenta de que existe una oportunidad de mercado para las empresas que aspiran posicionarse en este segmento dada su creciente tendencia.","PeriodicalId":411976,"journal":{"name":"Revista Sapientía","volume":"87 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-06-17","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"122951700","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2021-06-17DOI: 10.54278/sapientia.v11i21.48
Hernán Mera Borrero
El artículo socializa reflexiones críticas sobre el tema de la educación por competencias, realizadas desde 1995, una vez se introdujeron en Colombia, a través del SENA (1995-1996), y posteriormente, después del 2000, en el sistema educativo internacional. En la Institución el tema es objeto de examen, primero en el contexto del proyecto Papyrus (2008-2010) y desde 2012, una vez se emprendió la elaboración del Modelo Pedagógico (2013) y, más recientemente, en el 2017, con el proceso de Resignificación Curricular, el que tomó como uno de sus referentes el Enfoque de Competencia asumido por la UNIAJC (2016). Momentos históricos que se constituyen aquí sólo en un eslabón de anclaje que le da continuidad a la reflexión posterior. Desde esta mirada, se revelan las consideraciones conceptuales como preámbulo, justificación y acceso al nuevo abordaje que se propone. En efecto, la atención se centra en la problemática educativa que trae o encubre la palabra, en la innovación que podría introducir o no en los procesos formativos y, a su vez, se invita al estudio y al consecuente debate académico que es necesario en las actuales condiciones educativas que viven el mundo y el país, que tiene que ver con las grandes inquietudes que ha suscitado el término competencia tanto en su inserción en el campo laboral como educativo, en específico en la universidad. Por otra parte, en este contexto problemático de discusión, emerge la necesidad, determinada a la vez por razones educativas teóricas y prácticas, sociales, económicas y políticas, de reinventar la educación, el modelo de universidad colombiano, donde la relación sociedad, universidad y conocimiento es de la mayor importancia.
{"title":"El enfoque de competencia y los procesos educativos en La Institución Universitaria Antonio José Camacho (UNIAJC): una lectura crítica y una hipótesis de trabajo curricular innovadora y alternativa a la concepción y práctica en uso","authors":"Hernán Mera Borrero","doi":"10.54278/sapientia.v11i21.48","DOIUrl":"https://doi.org/10.54278/sapientia.v11i21.48","url":null,"abstract":"El artículo socializa reflexiones críticas sobre el tema de la educación por competencias, realizadas desde 1995, una vez se introdujeron en Colombia, a través del SENA (1995-1996), y posteriormente, después del 2000, en el sistema educativo internacional. En la Institución el tema es objeto de examen, primero en el contexto del proyecto Papyrus (2008-2010) y desde 2012, una vez se emprendió la elaboración del Modelo Pedagógico (2013) y, más recientemente, en el 2017, con el proceso de Resignificación Curricular, el que tomó como uno de sus referentes el Enfoque de Competencia asumido por la UNIAJC (2016). Momentos históricos que se constituyen aquí sólo en un eslabón de anclaje que le da continuidad a la reflexión posterior. Desde esta mirada, se revelan las consideraciones conceptuales como preámbulo, justificación y acceso al nuevo abordaje que se propone. En efecto, la atención se centra en la problemática educativa que trae o encubre la palabra, en la innovación que podría introducir o no en los procesos formativos y, a su vez, se invita al estudio y al consecuente debate académico que es necesario en las actuales condiciones educativas que viven el mundo y el país, que tiene que ver con las grandes inquietudes que ha suscitado el término competencia tanto en su inserción en el campo laboral como educativo, en específico en la universidad. Por otra parte, en este contexto problemático de discusión, emerge la necesidad, determinada a la vez por razones educativas teóricas y prácticas, sociales, económicas y políticas, de reinventar la educación, el modelo de universidad colombiano, donde la relación sociedad, universidad y conocimiento es de la mayor importancia.","PeriodicalId":411976,"journal":{"name":"Revista Sapientía","volume":"515 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-06-17","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"123899306","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2021-06-17DOI: 10.54278/sapienta.v9i18.26
Gustavo Adolfo Girón Restrepo
Desde la creación de la (Ley 50 de 1990) entran a regir en Colombia las cooperativas de trabajo asociado, asociaciones, corporaciones o fundaciones, las cuales, según sentencia de la Corte Constitucional (Corte Constitucional, Sala Plena, Sentencia C-614, 2009) y (Corte Constitucional, Sala Plena, Sentencia C-171, 2011) constituyen una clara burla de los derechos laborales y al vínculo laboral con el Estado, expresados en el artículo 125 de la Constitución Política de Colombia (Const., 1991, art. 125). Desde 2004 la contratación con terceros se agudizó en los hospitales públicos e instituciones de salud pública en Colombia, con el silencio del Estado, pero esto se venía aplicando desde mucho antes con agravantes en la prestación de los servicios y atentando contra el derecho fundamental al trabajo. Esta investigación se realizará como un estudio descriptivo transversal mixto, para familiarizar al lector con el fenómeno y demostrar que las cooperativas de trabajo asociado (ya desaparecidas después de las sentencias de la Corte Constitucional), asociaciones, corporaciones o fundaciones (en el sector salud), son un mal que atacó no solo el derecho al trabajo, sino también la prestación de los servicios en salud y que desde la sentencia de la Corte Constitucional las transformaron en agremiaciones laborales en la gran mayoría de las ESE del primer nivel en la ciudad de Santiago de Cali.
{"title":"Tercerización laboral en salud y su influencia en el clima organizacional año 2015","authors":"Gustavo Adolfo Girón Restrepo","doi":"10.54278/sapienta.v9i18.26","DOIUrl":"https://doi.org/10.54278/sapienta.v9i18.26","url":null,"abstract":"Desde la creación de la (Ley 50 de 1990) entran a regir en Colombia las cooperativas de trabajo asociado, asociaciones, corporaciones o fundaciones, las cuales, según sentencia de la Corte Constitucional (Corte Constitucional, Sala Plena, Sentencia C-614, 2009) y (Corte Constitucional, Sala Plena, Sentencia C-171, 2011) constituyen una clara burla de los derechos laborales y al vínculo laboral con el Estado, expresados en el artículo 125 de la Constitución Política de Colombia (Const., 1991, art. 125). Desde 2004 la contratación con terceros se agudizó en los hospitales públicos e instituciones de salud pública en Colombia, con el silencio del Estado, pero esto se venía aplicando desde mucho antes con agravantes en la prestación de los servicios y atentando contra el derecho fundamental al trabajo. Esta investigación se realizará como un estudio descriptivo transversal mixto, para familiarizar al lector con el fenómeno y demostrar que las cooperativas de trabajo asociado (ya desaparecidas después de las sentencias de la Corte Constitucional), asociaciones, corporaciones o fundaciones (en el sector salud), son un mal que atacó no solo el derecho al trabajo, sino también la prestación de los servicios en salud y que desde la sentencia de la Corte Constitucional las transformaron en agremiaciones laborales en la gran mayoría de las ESE del primer nivel en la ciudad de Santiago de Cali.","PeriodicalId":411976,"journal":{"name":"Revista Sapientía","volume":"13 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-06-17","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"126316780","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2021-06-17DOI: 10.54278/sapienta.v9i18.35
Daniel Adolfo Quiñones Quintero, Erika Sarria Navarro
Por medio de este proyecto se busca implementar un sistema inteligente de iluminación led, el cual será implementado con la alternativa de alimentación autosustentable, instalado en el laboratorio y controlado de manera inalámbrica por medio de una aplicación para teléfono móvil. Se busca, por un lado, mediante esta instalación presentar un ahorro económico frente a la iluminación convencional que presenta una casa, ayudando también en la conservación del medio ambiente y, por otro lado, aprovechar los recursos que brinda la Institución Universitaria Antonio José Camacho en su laboratorio de energías renovables.
{"title":"Diseño de un sistema domótico para el control de iluminación led alimentado con energía solar fotovoltaica","authors":"Daniel Adolfo Quiñones Quintero, Erika Sarria Navarro","doi":"10.54278/sapienta.v9i18.35","DOIUrl":"https://doi.org/10.54278/sapienta.v9i18.35","url":null,"abstract":"Por medio de este proyecto se busca implementar un sistema inteligente de iluminación led, el cual será implementado con la alternativa de alimentación autosustentable, instalado en el laboratorio y controlado de manera inalámbrica por medio de una aplicación para teléfono móvil. Se busca, por un lado, mediante esta instalación presentar un ahorro económico frente a la iluminación convencional que presenta una casa, ayudando también en la conservación del medio ambiente y, por otro lado, aprovechar los recursos que brinda la Institución Universitaria Antonio José Camacho en su laboratorio de energías renovables.","PeriodicalId":411976,"journal":{"name":"Revista Sapientía","volume":"1 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-06-17","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"128578050","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2021-06-17DOI: 10.54278/sapienta.v9i18.23
Víctor Manuel Uribe Villegas
El tratamiento de los objetos matemáticos que hoy hacemos con tanta naturalidad, invisibilidad, en muchas ocasiones, aquellos momentos de inspiración de la mente humana en el que nacieron y aquellos momentos de efervescencia epistemológica que arroparon su constitución. Tal es el caso del concepto de conjunto de números reales como un objeto matemático continuo. Su tratamiento en la escuela pasa tan desapercibido, que las pruebas diagnósticas universitarias develan un desconocimiento, por parte de los estudiantes, de las propiedades de orden, de densidad y de continuidad de dicho conjunto. El presente documento pretende mostrar un breve esbozo histórico de la constitución de los números reales, resaltando, especialmente, los aportes de Richard Dedekind, quien logró, de manera inspiradora, desprenderse de la geometría, para lograr dicha constitución. Este trabajo hace parte de los análisis históricos y epistemológicos que surgen del proyecto de investigación doctoral titulado “Una estrategia didáctica, mediada por TIC, para fortalecer el proceso de enseñanza y aprendizaje de las funciones de variable real y sus sistemas de representación”.
{"title":"Constitución de los números reales: el aporte de Dedekind, 1872","authors":"Víctor Manuel Uribe Villegas","doi":"10.54278/sapienta.v9i18.23","DOIUrl":"https://doi.org/10.54278/sapienta.v9i18.23","url":null,"abstract":"El tratamiento de los objetos matemáticos que hoy hacemos con tanta naturalidad, invisibilidad, en muchas ocasiones, aquellos momentos de inspiración de la mente humana en el que nacieron y aquellos momentos de efervescencia epistemológica que arroparon su constitución. Tal es el caso del concepto de conjunto de números reales como un objeto matemático continuo. Su tratamiento en la escuela pasa tan desapercibido, que las pruebas diagnósticas universitarias develan un desconocimiento, por parte de los estudiantes, de las propiedades de orden, de densidad y de continuidad de dicho conjunto. El presente documento pretende mostrar un breve esbozo histórico de la constitución de los números reales, resaltando, especialmente, los aportes de Richard Dedekind, quien logró, de manera inspiradora, desprenderse de la geometría, para lograr dicha constitución. Este trabajo hace parte de los análisis históricos y epistemológicos que surgen del proyecto de investigación doctoral titulado “Una estrategia didáctica, mediada por TIC, para fortalecer el proceso de enseñanza y aprendizaje de las funciones de variable real y sus sistemas de representación”.","PeriodicalId":411976,"journal":{"name":"Revista Sapientía","volume":"1 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-06-17","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"127633917","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2021-06-17DOI: 10.54278/sapienta.v9i18.21
Miguel Ángel Fabra Montaño, Natalia Muñoz Correa, Marisol Gómez Ramírez
Este proyecto está basado en la creación de un sistema hardware que permite mostrar a los usuarios el índice de rayos ultravioleta, sus respectivos rangos, categorización por colores y recomendaciones para prevenir los riesgos a la salud de los usuarios con la exposición a estos rayos UV, además de registrar históricos por medio de la fecha y la hora. Consta de un módulo electrónico para tomar el índice UV, un servicio web para guardar la información en una base de datos remota, y una interfaz gráfica para que elusuario pueda ver la información desde su smartphone. El proceso es el siguiente: el módulo electrónico que consta de una tarjeta electrónica Arduino está conectada a un módulo de Ethernet, el cual se conecta a un sensor de rayos UV. A través de la codificación de la tarjeta en su interfaz de desarrollo, se hace el puente a la base de datos remota para que guarde la información que el sensor registra, esto es posible gracias a que el módulo electrónico está conectado a un router, que a su vez se conecta al equipo receptor. Una vez la información es almacenada en la base de datos se podrán realizar las consultas del índice actual y los históricos por fecha y hora, solo fecha, rangos de dos fechas y el último registro guardado; a través de la aplicación móvil los usuarios se podrán registrar en la aplicación con sus datos básicos (nombre, apellido, correo, fecha de nacimiento y contraseña) para así iniciar sesión en la misma.
{"title":"Sistema de notificaciones informativas en tiempo real acerca del índice de rayos ultravioleta en la ciudad de Santiago de Cali. Uvinfo","authors":"Miguel Ángel Fabra Montaño, Natalia Muñoz Correa, Marisol Gómez Ramírez","doi":"10.54278/sapienta.v9i18.21","DOIUrl":"https://doi.org/10.54278/sapienta.v9i18.21","url":null,"abstract":"Este proyecto está basado en la creación de un sistema hardware que permite mostrar a los usuarios el índice de rayos ultravioleta, sus respectivos rangos, categorización por colores y recomendaciones para prevenir los riesgos a la salud de los usuarios con la exposición a estos rayos UV, además de registrar históricos por medio de la fecha y la hora. Consta de un módulo electrónico para tomar el índice UV, un servicio web para guardar la información en una base de datos remota, y una interfaz gráfica para que elusuario pueda ver la información desde su smartphone. El proceso es el siguiente: el módulo electrónico que consta de una tarjeta electrónica Arduino está conectada a un módulo de Ethernet, el cual se conecta a un sensor de rayos UV. A través de la codificación de la tarjeta en su interfaz de desarrollo, se hace el puente a la base de datos remota para que guarde la información que el sensor registra, esto es posible gracias a que el módulo electrónico está conectado a un router, que a su vez se conecta al equipo receptor. Una vez la información es almacenada en la base de datos se podrán realizar las consultas del índice actual y los históricos por fecha y hora, solo fecha, rangos de dos fechas y el último registro guardado; a través de la aplicación móvil los usuarios se podrán registrar en la aplicación con sus datos básicos (nombre, apellido, correo, fecha de nacimiento y contraseña) para así iniciar sesión en la misma.","PeriodicalId":411976,"journal":{"name":"Revista Sapientía","volume":"1 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-06-17","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"130060322","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2021-06-17DOI: 10.54278/sapienta.v11i21.53
Ester Julia Álvarez Mena, Gustavo Adolfo Girón Restrepo
Los trabajadores informales por el solo hecho de ser ciudadanos colombianos tienen garantizado el acceso al Sistema General de Seguridad Social en Salud mediante la cobertura del plan de beneficios en salud. El presente trabajo de investigación tiene como objetivo identificar las políticas públicas que garantizan la accesibilidad de los trabajadores informales al Sistema de Seguridad Social en Salud en Colombia. Para esto se realizó un estudio con alcance descriptivo, diseño transversal y de enfoque cualitativo, donde se utilizó como técnica e instrumento de recolección de datos el análisis documental de tipo directo e indirecto llegando a la siguiente conclusión: el Estado colombiano no tiene implementado políticas públicas para garantizar el acceso de los trabajadores informales al Sistema de Seguridad Social en Salud. Si bien es cierto los trabajadores tienen acceso a los servicios de salud mediante el régimen subsidiado, este no ofrece las garantías de protección social como son las prestaciones económicas en caso de enfermedad e incapacidad o licencia de maternidad o paternidad que sí le es dable a los trabajadores del sector formal.
{"title":"Análisis de la accesibilidad de trabajadores informales al sistema de seguridad social en salud año 2018","authors":"Ester Julia Álvarez Mena, Gustavo Adolfo Girón Restrepo ","doi":"10.54278/sapienta.v11i21.53","DOIUrl":"https://doi.org/10.54278/sapienta.v11i21.53","url":null,"abstract":"Los trabajadores informales por el solo hecho de ser ciudadanos colombianos tienen garantizado el acceso al Sistema General de Seguridad Social en Salud mediante la cobertura del plan de beneficios en salud. El presente trabajo de investigación tiene como objetivo identificar las políticas públicas que garantizan la accesibilidad de los trabajadores informales al Sistema de Seguridad Social en Salud en Colombia. Para esto se realizó un estudio con alcance descriptivo, diseño transversal y de enfoque cualitativo, donde se utilizó como técnica e instrumento de recolección de datos el análisis documental de tipo directo e indirecto llegando a la siguiente conclusión: el Estado colombiano no tiene implementado políticas públicas para garantizar el acceso de los trabajadores informales al Sistema de Seguridad Social en Salud. Si bien es cierto los trabajadores tienen acceso a los servicios de salud mediante el régimen subsidiado, este no ofrece las garantías de protección social como son las prestaciones económicas en caso de enfermedad e incapacidad o licencia de maternidad o paternidad que sí le es dable a los trabajadores del sector formal.","PeriodicalId":411976,"journal":{"name":"Revista Sapientía","volume":"41 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-06-17","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"124520304","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2021-06-17DOI: 10.54278/sapienta.v8i15.39
Alba Lucía Mosquera Castro, José Vicente Berruecos Patiño, Wilson Eduardo Romero Palacios
La práctica y el estudio de la ética, y de la responsabilidad social son de los campos del conocimiento con mayores referencias en la historia de la humanidad. Varios siglos antes de nuestra era, las civilizaciones egipcia, hebrea, mesopotámica, china, hindú, griega y muchas más, en el marco de sus dogmas religiosos, establecían disposiciones encaminadas a regular los actos humanos desde el plano de la moral, que enseña a distinguir entre lo bueno y lo malo; una hegemonía similar se encuentra en la actualidad y es ocasión que todavía no comprendemos del todo el fenómeno, sencillamente porque se desconocen los mecanismos del aprendizaje en el ámbito de conocimiento de lo ético/moral, que poco tiene que ver con la memoria y el razonamiento, sino con la conciencia individual y colectiva y al circunscribirse en el terreno de lo cultural, adquiere una alta dosis de relativismo. Existe la impresión que la ética es un tema que difumina las fronteras entre el delito y el pecado, el primero, un acto punible por las leyes civiles; el segundo, por las leyes morales, en relación con la ética en los negocios, una cultura debe aprender que adquirir riquezas respetando los derechos de los demás, en el marco del desarrollo económico, no contraviene imperativos de conductas dogmáticas, como lo refiere Max Weber en una de sus obras magistrales, pero la ética en los negocios no debe restringirse solamente a la célebre dicotomía hebreo/romana de Dios y César”, su ámbito de influencia se extiende ahora hasta alcanzar un elevado nivel de responsabilidad de los individuos y la colectividad en tiempos de paz reales.
{"title":"Ética empresarial Estrategia competitiva para la gestión de la responsabilidad social de las organizaciones en tiempos de paz, ¿mito o realidad?","authors":"Alba Lucía Mosquera Castro, José Vicente Berruecos Patiño, Wilson Eduardo Romero Palacios","doi":"10.54278/sapienta.v8i15.39","DOIUrl":"https://doi.org/10.54278/sapienta.v8i15.39","url":null,"abstract":"La práctica y el estudio de la ética, y de la responsabilidad social son de los campos del conocimiento con mayores referencias en la historia de la humanidad. Varios siglos antes de nuestra era, las civilizaciones egipcia, hebrea, mesopotámica, china, hindú, griega y muchas más, en el marco de sus dogmas religiosos, establecían disposiciones encaminadas a regular los actos humanos desde el plano de la moral, que enseña a distinguir entre lo bueno y lo malo; una hegemonía similar se encuentra en la actualidad y es ocasión que todavía no comprendemos del todo el fenómeno, sencillamente porque se desconocen los mecanismos del aprendizaje en el ámbito de conocimiento de lo ético/moral, que poco tiene que ver con la memoria y el razonamiento, sino con la conciencia individual y colectiva y al circunscribirse en el terreno de lo cultural, adquiere una alta dosis de relativismo. Existe la impresión que la ética es un tema que difumina las fronteras entre el delito y el pecado, el primero, un acto punible por las leyes civiles; el segundo, por las leyes morales, en relación con la ética en los negocios, una cultura debe aprender que adquirir riquezas respetando los derechos de los demás, en el marco del desarrollo económico, no contraviene imperativos de conductas dogmáticas, como lo refiere Max Weber en una de sus obras magistrales, pero la ética en los negocios no debe restringirse solamente a la célebre dicotomía hebreo/romana de Dios y César”, su ámbito de influencia se extiende ahora hasta alcanzar un elevado nivel de responsabilidad de los individuos y la colectividad en tiempos de paz reales.","PeriodicalId":411976,"journal":{"name":"Revista Sapientía","volume":"8 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-06-17","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"133038106","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2021-06-17DOI: 10.54278/sapienta.v9i17.30
D. Gutiérrez, Diana Mora, J. Restrepo
La mayor parte de las enfermedades laborales registradas en Colombia se deben a desórdenes músculo-esqueléticos. En esta investigación científica se diseñó una propuesta de prevención para la carga física postural de áreas administrativas en la ciudad de Cali, Colombia, identificando la morbilidad músculo esquelética y la carga física postural a la cual se encuentran expuestos los colaboradores y con ello determinar la relación entre estas. El tipo de estudio utilizado fue descriptivo, cuantitativo y de corte transversal, en una población de 42 colaboradores en la cual se recolectaron datos de morbilidad sentida con el cuestionario nórdico Kuorinka y factores derivados de la carga física postural con el método Rula. Como resultado de estos métodos se encontró que los síntomas músculo esqueléticos que han impedido realizar el trabajo en los últimos seis (6) meses fueron dolores en espalda baja con 21% de reportes del total de la población, por otro lado se observó que el 49% de la población requiere rediseño de la tarea y es necesario realizar actividades de investigación; se puede concluir que la sintomatología y la carga física postural están asociados entre sí y podrían llegar a ocasionar patologías relacionadas con desórdenes músculo esqueléticos.
{"title":"Prevención de la carga física postural en áreas administrativas 2016","authors":"D. Gutiérrez, Diana Mora, J. Restrepo","doi":"10.54278/sapienta.v9i17.30","DOIUrl":"https://doi.org/10.54278/sapienta.v9i17.30","url":null,"abstract":"La mayor parte de las enfermedades laborales registradas en Colombia se deben a desórdenes músculo-esqueléticos. En esta investigación científica se diseñó una propuesta de prevención para la carga física postural de áreas administrativas en la ciudad de Cali, Colombia, identificando la morbilidad músculo esquelética y la carga física postural a la cual se encuentran expuestos los colaboradores y con ello determinar la relación entre estas. El tipo de estudio utilizado fue descriptivo, cuantitativo y de corte transversal, en una población de 42 colaboradores en la cual se recolectaron datos de morbilidad sentida con el cuestionario nórdico Kuorinka y factores derivados de la carga física postural con el método Rula. Como resultado de estos métodos se encontró que los síntomas músculo esqueléticos que han impedido realizar el trabajo en los últimos seis (6) meses fueron dolores en espalda baja con 21% de reportes del total de la población, por otro lado se observó que el 49% de la población requiere rediseño de la tarea y es necesario realizar actividades de investigación; se puede concluir que la sintomatología y la carga física postural están asociados entre sí y podrían llegar a ocasionar patologías relacionadas con desórdenes músculo esqueléticos.","PeriodicalId":411976,"journal":{"name":"Revista Sapientía","volume":"90 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-06-17","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"114132121","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2021-06-17DOI: 10.54278/sapienta.v9i17.25
Bryan Camilo Hernández Montoya, Claudia Patricia Parra Arboleda
Este artículo pretende generar reflexiones pedagógicas en torno a la evaluación del aprendizaje desde sus alcances y limitaciones en primera infancia, para tal fin señala que no existe una intencionalidad de realizar una clasificación de sus funciones de acuerdo a los grados de transición y primero, más bien, la pretensión está en plasmar una mirada global de lo que implica su accionar en dichos grados. El objetivo radica en un rompimiento a la categorización evaluativa que se ha venido dando en la tradición del sistema evaluativo colombiano; así, apuntar a un pensamiento mucho más integrador y educativo. La evaluación especialmente de la primera infancia, deberá contar con una actitud ética del evaluador, quien debe tratar de ajustar y diferenciar lo que le demanda la institución educativa con la necesidad real de enseñanza del niño o niña, de lo contrario, continuará como reproductor de un discurso y excluyente.
{"title":"La evaluación y su incidencia en las transiciones. La responsabilidad del educador en el sujeto del aprendizaje","authors":"Bryan Camilo Hernández Montoya, Claudia Patricia Parra Arboleda","doi":"10.54278/sapienta.v9i17.25","DOIUrl":"https://doi.org/10.54278/sapienta.v9i17.25","url":null,"abstract":"Este artículo pretende generar reflexiones pedagógicas en torno a la evaluación del aprendizaje desde sus alcances y limitaciones en primera infancia, para tal fin señala que no existe una intencionalidad de realizar una clasificación de sus funciones de acuerdo a los grados de transición y primero, más bien, la pretensión está en plasmar una mirada global de lo que implica su accionar en dichos grados. El objetivo radica en un rompimiento a la categorización evaluativa que se ha venido dando en la tradición del sistema evaluativo colombiano; así, apuntar a un pensamiento mucho más integrador y educativo. La evaluación especialmente de la primera infancia, deberá contar con una actitud ética del evaluador, quien debe tratar de ajustar y diferenciar lo que le demanda la institución educativa con la necesidad real de enseñanza del niño o niña, de lo contrario, continuará como reproductor de un discurso y excluyente.","PeriodicalId":411976,"journal":{"name":"Revista Sapientía","volume":"11 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-06-17","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"125632455","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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