O Ensino Superior tem se direcionado, cada vez mais, para a formação de sujeitos ativos na sociedade, por meio de um conjunto de novas propostas metodológicas que têm sido disseminadas em diferentes instituições. A metodologia Problem-Based Learning é um método pelo qual o docente utiliza uma situação-problema, propondo aos alunos vários caminhos potenciais para a solução, envolvendo-os num processo ativo de aprendizagem. Frente a isso, buscou-se responder a pergunta “em quais áreas do conhecimento têm sido produzidas pesquisas sobre o ensino via Problem-Based Learning voltados à Educação Superior no Brasil em um período de cinco anos?”. Para tal, realizou-se uma revisão integrativa, na qual foram selecionados artigos completos publicados nos idiomas português, inglês e espanhol, disponíveis na íntegra, condizentes à temática, indexados nos bancos de dados pré-determinados. Como principais resultados foram encontrados 47 trabalhos publicados no referido período; porém, ao considerar os critérios de exclusão, permaneceram 21, de acordo com o tema delimitado. Identificou-se uma prevalência de publicações na área da saúde; no entanto, em todas as outras áreas do conhecimento nesta revisão citados, a Problem-Based Learning mostrou-se como uma ferramenta para potencializar a aprendizagem discente. Assim sendo, esta revisão, mesmo não tendo como principal objetivo, oferece um vislumbre às diversas áreas do conhecimento em que não há, pelo menos neste intervalo de cinco anos, produção de algum tipo de pesquisa sobre aprendizagem via Problem-Based Learning, enfatizando a relevância da metodologia em pauta.
{"title":"USO DA METODOLOGIA PROBLEM-BASED LEARNING PELAS DIFERENTES ÁREAS DO CONHECIMENTO NO BRASIL: UMA REVISÃO INTEGRATIVA","authors":"E. Ribeiro, V. Irala","doi":"10.36692/v12n3-17r","DOIUrl":"https://doi.org/10.36692/v12n3-17r","url":null,"abstract":"O Ensino Superior tem se direcionado, cada vez mais, para a formação de sujeitos ativos na sociedade, por meio de um conjunto de novas propostas metodológicas que têm sido disseminadas em diferentes instituições. A metodologia Problem-Based Learning é um método pelo qual o docente utiliza uma situação-problema, propondo aos alunos vários caminhos potenciais para a solução, envolvendo-os num processo ativo de aprendizagem. Frente a isso, buscou-se responder a pergunta “em quais áreas do conhecimento têm sido produzidas pesquisas sobre o ensino via Problem-Based Learning voltados à Educação Superior no Brasil em um período de cinco anos?”. Para tal, realizou-se uma revisão integrativa, na qual foram selecionados artigos completos publicados nos idiomas português, inglês e espanhol, disponíveis na íntegra, condizentes à temática, indexados nos bancos de dados pré-determinados. Como principais resultados foram encontrados 47 trabalhos publicados no referido período; porém, ao considerar os critérios de exclusão, permaneceram 21, de acordo com o tema delimitado. Identificou-se uma prevalência de publicações na área da saúde; no entanto, em todas as outras áreas do conhecimento nesta revisão citados, a Problem-Based Learning mostrou-se como uma ferramenta para potencializar a aprendizagem discente. Assim sendo, esta revisão, mesmo não tendo como principal objetivo, oferece um vislumbre às diversas áreas do conhecimento em que não há, pelo menos neste intervalo de cinco anos, produção de algum tipo de pesquisa sobre aprendizagem via Problem-Based Learning, enfatizando a relevância da metodologia em pauta.","PeriodicalId":441866,"journal":{"name":"Centro de Pesquisas Avançadas em Qualidade de Vida","volume":"75 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2020-08-28","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"115394511","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Géssica Guimarães, H. M. Carvalho, Tatiane Bahia do Vale Silva, G. Queiroz
A prática esportiva quando realizada constantemente por profissionais, pode predispor a uma disfunção chamada de Incontinência Urinária (IU). A Sociedade Internacional de Continência (SIC) define a IU como qualquer perda de urina de forma involuntária, afetando mundialmente mais de 50 milhões de pessoas, com incidência maior em mulheres. Sendo assim, o objetivo deste estudo é investigar a relação da incontinência urinária com o esporte e identificar sua prevalência através da seleção minuciosa de artigos. Para a elaboração desta revisão, foram realizadas buscas nas bases de dados BIREME, Scielo, PubMed e PEDro. Utilizando-se a combinação dos descritores (Consultados nos Descritores em Ciência da Saúde- DeCS) como: incontinência urinária, atletas, prevalência, esportes e feminino. Os estudos selecionados mostram uma variedade de esportes, porém, segundo eles, os que possuem maior probabilidade de desencadear a incontinência urinária são esportes de alto impacto, que envolvem saltos e corrida, por conta de suas implicações biomecânicas. No entanto, os dados encontrados são distintos e variam bastante, não possibilitando chegar a uma exatidão sobre a prevalência. Acredita-se que a partir do conhecimento e apropriação de mais informações relacionadas à IU em atletas, podem-se potencializar mudanças no rumo do esporte, como o surgimento de protocolos de prevenção e tratamento, pois esses farão a diferença na vida profissional dessas mulheres, uma vez que a IU tende a levar à inatividade, diminuição do rendimento e desempenho atlético.
{"title":"PREVALÊNCIA DE INCONTINÊNCIA URINÁRIA EM MULHERES ATLETAS: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA","authors":"Géssica Guimarães, H. M. Carvalho, Tatiane Bahia do Vale Silva, G. Queiroz","doi":"10.36692/v12n3-15r","DOIUrl":"https://doi.org/10.36692/v12n3-15r","url":null,"abstract":"A prática esportiva quando realizada constantemente por profissionais, pode predispor a uma disfunção chamada de Incontinência Urinária (IU). A Sociedade Internacional de Continência (SIC) define a IU como qualquer perda de urina de forma involuntária, afetando mundialmente mais de 50 milhões de pessoas, com incidência maior em mulheres. Sendo assim, o objetivo deste estudo é investigar a relação da incontinência urinária com o esporte e identificar sua prevalência através da seleção minuciosa de artigos. Para a elaboração desta revisão, foram realizadas buscas nas bases de dados BIREME, Scielo, PubMed e PEDro. Utilizando-se a combinação dos descritores (Consultados nos Descritores em Ciência da Saúde- DeCS) como: incontinência urinária, atletas, prevalência, esportes e feminino. Os estudos selecionados mostram uma variedade de esportes, porém, segundo eles, os que possuem maior probabilidade de desencadear a incontinência urinária são esportes de alto impacto, que envolvem saltos e corrida, por conta de suas implicações biomecânicas. No entanto, os dados encontrados são distintos e variam bastante, não possibilitando chegar a uma exatidão sobre a prevalência. Acredita-se que a partir do conhecimento e apropriação de mais informações relacionadas à IU em atletas, podem-se potencializar mudanças no rumo do esporte, como o surgimento de protocolos de prevenção e tratamento, pois esses farão a diferença na vida profissional dessas mulheres, uma vez que a IU tende a levar à inatividade, diminuição do rendimento e desempenho atlético.","PeriodicalId":441866,"journal":{"name":"Centro de Pesquisas Avançadas em Qualidade de Vida","volume":"2 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2020-08-28","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"115518359","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Cristiano Luiz Soares, M. Brito, R. Cunha, Adriano de almeida Pereira, J. Viola, Uebister Igor dos Santos Guedes, M. Almeida, Alexandre Freitas de Carvalho, R. P. Passos, G. V. Vilela Júnior, Hugo Politano
Atualmente existem diversos box de CrossFit espalhados no Brasil e no mundo. Diante disso, o presente estudo teve como objetivo identificar e comparar a agilidade e a flexibilidade entre praticantes de CrossFit da cidade de Lavras no Sul de Minas Gerais. A amostra foi composta por 18 praticantes de CrossFit, sendo 10 do sexo masculino (grupo 1) e 8 do sexo feminino (grupo 2), numa faixa etária de 20 a 29 anos, onde todos atenderam os critérios de inclusão. O estudo é descritivo de cunho transversal e delineamento comparativo. Os resultados encontrados para a flexibilidade masculino e feminino respectivamente, tiveram média e desvio padrão de 32,9±8 cm e 35,8±5 cm, e na agilidade de 9,8±0,4 e 11,6±1,3 segundos. Conclui-se que para na variável flexibilidade não existe diferenças significativas entre os grupos, p=0,389, no entanto, na agilidade foi observada diferença significativa entre os grupos de p=0,001 para praticantes regulares de CrossFit.
{"title":"AGILIDADE E FLEXIBILIDADE EM PRATICANTES DE CROSSFIT","authors":"Cristiano Luiz Soares, M. Brito, R. Cunha, Adriano de almeida Pereira, J. Viola, Uebister Igor dos Santos Guedes, M. Almeida, Alexandre Freitas de Carvalho, R. P. Passos, G. V. Vilela Júnior, Hugo Politano","doi":"10.36692//v12n3-20","DOIUrl":"https://doi.org/10.36692//v12n3-20","url":null,"abstract":"Atualmente existem diversos box de CrossFit espalhados no Brasil e no mundo. Diante disso, o presente estudo teve como objetivo identificar e comparar a agilidade e a flexibilidade entre praticantes de CrossFit da cidade de Lavras no Sul de Minas Gerais. A amostra foi composta por 18 praticantes de CrossFit, sendo 10 do sexo masculino (grupo 1) e 8 do sexo feminino (grupo 2), numa faixa etária de 20 a 29 anos, onde todos atenderam os critérios de inclusão. O estudo é descritivo de cunho transversal e delineamento comparativo. Os resultados encontrados para a flexibilidade masculino e feminino respectivamente, tiveram média e desvio padrão de 32,9±8 cm e 35,8±5 cm, e na agilidade de 9,8±0,4 e 11,6±1,3 segundos. Conclui-se que para na variável flexibilidade não existe diferenças significativas entre os grupos, p=0,389, no entanto, na agilidade foi observada diferença significativa entre os grupos de p=0,001 para praticantes regulares de CrossFit.","PeriodicalId":441866,"journal":{"name":"Centro de Pesquisas Avançadas em Qualidade de Vida","volume":"268 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2020-08-24","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"122918830","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
A. D. Carvalho, Pedro Pugliesi Abdalla, Aline Madia Mantovani, L. Cunha, Jair Rodrigues Garcia Júnior, Nandhara Gabriela Ferreira da Silva, A. Lima, Nilo César Ramos
O objetivo do estudo foi descrever o nível de aptidão física de crianças educadas por homeschool. Participaram do estudo 17 crianças com idade entre cinco a 14 anos (9,88±2,2), sendo nove meninos e oito meninas da região sudeste dos EUA. O teste Fitnessgram foi utilizado para avaliar 5 componentes de saúde relacionados ao fitness: a) Body Mass Index (IMC) b); Curl-up (força e resistência abdominal); c) 90º Push-up (flexão/força e resistência do tronco e membros superiores); d) Pacer (corrida/capacidade aeróbica); e e) Back-Saver Sit and Reach (sentar e alcançar/flexibilidade). Apenas crianças com idade acima de nove anos participaram da corrida. No Índice de Massa Corporal (IMC), 15 (88,2%) das 17 crianças apresentaram o nível recomendado, enquanto duas (11,8%) ficaram acima. Doze crianças atingiram o número mínimo recomendado nos testes de abdominal (70,6%), oito na flexão (47,1%) e 15 (88,2%) na flexibilidade. No teste de corrida apenas uma criança (11,1%) das nove conseguiu alcançar o número de voltas recomendado. Entre os subtestes de aptidão física, o IMC dos escolares se encontra dentro dos padrões de normalidade. Assim, pode-se afirmar que essas crianças estão fora da zona de risco para doenças características da síndrome metabólica. Adicionalmente, as crianças apresentaram bom desempenho no teste de flexibilidade. Porém, a força e resistência muscular das mesmas apresentaram números insatisfatórios, pois 29,4% não atingiram o recomendado no teste abdominal e 62,9% no teste de flexão. O fato preocupante foi que 88,9% não passaram no teste de corrida. Esta variável é importante, pois está diretamente relacionada com a saúde cardiorrespiratória. Valores baixos de aptidão cardiorrespiratória estão associados ao comportamento sedentário e excesso de peso futuro. Esse estudo indica que existe prevalência considerável de inaptidão física entre as crianças da homeschool, fato que nos faz pensar e sugerir mais estudos com essa população para que possamos considerar esses achados para a realidade nacional. Talvez deva ser dada melhor orientação para a família dos homeschools e dos não escolares.
{"title":"PERFIL DA APTIDÃO FÍSICA DE CRIANÇAS DA HOMESCHOOL - USA","authors":"A. D. Carvalho, Pedro Pugliesi Abdalla, Aline Madia Mantovani, L. Cunha, Jair Rodrigues Garcia Júnior, Nandhara Gabriela Ferreira da Silva, A. Lima, Nilo César Ramos","doi":"10.36692//v12n3-17","DOIUrl":"https://doi.org/10.36692//v12n3-17","url":null,"abstract":"O objetivo do estudo foi descrever o nível de aptidão física de crianças educadas por homeschool. Participaram do estudo 17 crianças com idade entre cinco a 14 anos (9,88±2,2), sendo nove meninos e oito meninas da região sudeste dos EUA. O teste Fitnessgram foi utilizado para avaliar 5 componentes de saúde relacionados ao fitness: a) Body Mass Index (IMC) b); Curl-up (força e resistência abdominal); c) 90º Push-up (flexão/força e resistência do tronco e membros superiores); d) Pacer (corrida/capacidade aeróbica); e e) Back-Saver Sit and Reach (sentar e alcançar/flexibilidade). Apenas crianças com idade acima de nove anos participaram da corrida. No Índice de Massa Corporal (IMC), 15 (88,2%) das 17 crianças apresentaram o nível recomendado, enquanto duas (11,8%) ficaram acima. Doze crianças atingiram o número mínimo recomendado nos testes de abdominal (70,6%), oito na flexão (47,1%) e 15 (88,2%) na flexibilidade. No teste de corrida apenas uma criança (11,1%) das nove conseguiu alcançar o número de voltas recomendado. Entre os subtestes de aptidão física, o IMC dos escolares se encontra dentro dos padrões de normalidade. Assim, pode-se afirmar que essas crianças estão fora da zona de risco para doenças características da síndrome metabólica. Adicionalmente, as crianças apresentaram bom desempenho no teste de flexibilidade. Porém, a força e resistência muscular das mesmas apresentaram números insatisfatórios, pois 29,4% não atingiram o recomendado no teste abdominal e 62,9% no teste de flexão. O fato preocupante foi que 88,9% não passaram no teste de corrida. Esta variável é importante, pois está diretamente relacionada com a saúde cardiorrespiratória. Valores baixos de aptidão cardiorrespiratória estão associados ao comportamento sedentário e excesso de peso futuro. Esse estudo indica que existe prevalência considerável de inaptidão física entre as crianças da homeschool, fato que nos faz pensar e sugerir mais estudos com essa população para que possamos considerar esses achados para a realidade nacional. Talvez deva ser dada melhor orientação para a família dos homeschools e dos não escolares.","PeriodicalId":441866,"journal":{"name":"Centro de Pesquisas Avançadas em Qualidade de Vida","volume":"20 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2020-08-21","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"131274563","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
J. Mendonça, Raphael Oliveira Ramos Franco Netto, F. Cruz, D. Galvão, E. J. Caldeira, M. R. Cunha, M. Conte, V. Fernandes
Introduction: GHD (Glute Ham Developer) is a recurrent exercise in training and competitions in Cross Training modalities, studies and cinematic analyzes of this movement are still little found in the literature. Objective: To analyze the kinematics of the GHD and compare the performance and angles of the hips and knees of two volunteers, one experienced and the other novice in the sport. Method: An experienced volunteer and another novice, but physically active, were selected and had their resting heart rates measured. They were invited to perform three movements on the GHD device, and these gestures were monitored and filmed by the researchers. After performing the gesture, the heart rate was measured again. The videos were analyzed using Kinovea kinematic software and the results were tabulated and compared using BioStat statistical software (p <0.05). Results: the kinematics of the GHD recommends hip flexion and hyperextension of this joint. Practitioners performed compensatory movements with the knee joint to assist with hip flexion. Exercise can offer risks of disc injuries to the intervertebral discs, due to the tension load present during and hyperextension. Conclusion: GHD is a complex movement that involves the iliopsoas muscles, erector of the spine, rectus femoris, hamstrings and rectus abdominis through variations of the joints that these muscles act. The movement must be previously taught through education and the due strengthening of the involved muscles must also occur, mainly in beginners, considering the inherent risk of injuries resulting from the movement.
{"title":"COMPARATIVE ANALYSIS OF THE GLUTE HAM DEVELOPER EXERCISE","authors":"J. Mendonça, Raphael Oliveira Ramos Franco Netto, F. Cruz, D. Galvão, E. J. Caldeira, M. R. Cunha, M. Conte, V. Fernandes","doi":"10.36692/v12n3-16","DOIUrl":"https://doi.org/10.36692/v12n3-16","url":null,"abstract":"Introduction: GHD (Glute Ham Developer) is a recurrent exercise in training and competitions in Cross Training modalities, studies and cinematic analyzes of this movement are still little found in the literature. Objective: To analyze the kinematics of the GHD and compare the performance and angles of the hips and knees of two volunteers, one experienced and the other novice in the sport. Method: An experienced volunteer and another novice, but physically active, were selected and had their resting heart rates measured. They were invited to perform three movements on the GHD device, and these gestures were monitored and filmed by the researchers. After performing the gesture, the heart rate was measured again. The videos were analyzed using Kinovea kinematic software and the results were tabulated and compared using BioStat statistical software (p <0.05). Results: the kinematics of the GHD recommends hip flexion and hyperextension of this joint. Practitioners performed compensatory movements with the knee joint to assist with hip flexion. Exercise can offer risks of disc injuries to the intervertebral discs, due to the tension load present during and hyperextension. Conclusion: GHD is a complex movement that involves the iliopsoas muscles, erector of the spine, rectus femoris, hamstrings and rectus abdominis through variations of the joints that these muscles act. The movement must be previously taught through education and the due strengthening of the involved muscles must also occur, mainly in beginners, considering the inherent risk of injuries resulting from the movement.","PeriodicalId":441866,"journal":{"name":"Centro de Pesquisas Avançadas em Qualidade de Vida","volume":"49 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2020-08-21","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"128947818","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Robson Alvarenga, G. C. Martins, Eliana Lúcia Dipe, M. Campos, R. P. Passos, B. N. Lima, L. B. Camargo, L. Silio, J. R. L. Oliveira, G. V. Vilela Júnior, Carlos Henrique Prevital Fileni
The COVID-19 virus had its origin in the city of Whuan - China. This virus has a clinical picture ranging from asymptomatic infections to severe respiratory conditions. Through this virus it was decreed by the World Health Organization as being a pandemic, with it routine aspects were compromised, causing new solutions to be proposed. Quality of life was one of the factors affected by this virus, especially when we relate to teachers, as they had to adapt to new teaching methods, moving from classroom to virtual teaching. This study aimed to assess the perception of quality of life of teachers from public and private schools through the COVID-19 pandemic. The sample consisted of 35 volunteers, being teachers from public and private schools, of both sexes. As a research instrument, the WHOQOL-BRIEF - an instrument that proposes to evaluate the Quality of Life, applied in a virtual way through the Google Forms platform, is composed of 26 questions subdivided into four domains: Domain I - Physical; Domain II - Psychological; Domain III - Social Relationships and Domain IV - Environment. Descriptive statistics for the results were performed. The level of significance adopted for this study was 5% (P≤0.05). The results found show the physical domain with 70.71 points; psychological domain 68.21 points; social domain 64.52 points and environment domain 64.91. It is concluded that the teachers evaluated in most part have suffered with the aspect involving the quality of life.
{"title":"PERCEPÇÃO DA QUALIDADE DE VIDA DE PROFESSORES DAS REDES PÚBLICAS E PRIVADAS\u0000FRENTE À PANDEMIA DO COVID-19","authors":"Robson Alvarenga, G. C. Martins, Eliana Lúcia Dipe, M. Campos, R. P. Passos, B. N. Lima, L. B. Camargo, L. Silio, J. R. L. Oliveira, G. V. Vilela Júnior, Carlos Henrique Prevital Fileni","doi":"10.36692/cpaqv-v12n3-1","DOIUrl":"https://doi.org/10.36692/cpaqv-v12n3-1","url":null,"abstract":"The COVID-19 virus had its origin in the city of Whuan - China. This virus has a clinical picture ranging from asymptomatic infections to severe respiratory conditions. Through this virus it was decreed by the World Health Organization as being a pandemic, with it routine aspects were compromised, causing new solutions to be proposed. Quality of life was one of the factors affected by this virus, especially when we relate to teachers, as they had to adapt to new teaching methods, moving from classroom to virtual teaching. This study aimed to assess the perception of quality of life of teachers from public and private schools through the COVID-19 pandemic. The sample consisted\u0000of 35 volunteers, being teachers from public and private schools, of both sexes. As a research instrument, the WHOQOL-BRIEF - an instrument that proposes to evaluate the Quality of Life, applied in a virtual way through the Google Forms platform, is composed of 26 questions subdivided into four domains: Domain I - Physical; Domain II - Psychological; Domain III - Social Relationships and Domain IV - Environment. Descriptive statistics for the results were performed. The level of significance adopted for this study was 5% (P≤0.05). The results found show the physical domain with 70.71 points; psychological domain 68.21 points; social domain 64.52 points and environment\u0000domain 64.91. It is concluded that the teachers evaluated in most part have suffered with the aspect involving the quality of life.","PeriodicalId":441866,"journal":{"name":"Centro de Pesquisas Avançadas em Qualidade de Vida","volume":"172 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2020-08-13","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"125790457","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Valéria Renata Monteiro Sousa, Gabriela Trindade Felix, Alessyanne Terezinha da Rocha Almeida, Sandrys Karoline Martins Garcia, Leonardo Ramos Nicolau da Costa
Objetivo: levantar bibliografias relevantes, tabular e revisar sistematicamente, acerca do cuidado fisioterapêutico com o paciente neurocrítico em unidades de terapia intensiva. Metodologia: uma revisão sistemática da literatura, de caráter descritivo, por meio da busca de periódicos nas bases de dados Scientific Electronic Library Online(SCIELO), Literatura Latino Americana e do Caribe em Ciências da Saúde (LILACS), PubMed e MedLine, Foram pesquisados estudos da língua portuguesa (Brasil) e inglesa, publicados nos últimos dez anos, utilizando os seguintes descritores em saúde: Fisioterapia, Paciente neurocrítico, Unidade de terapia intensiva, sendo assim coletados 83 estudos com estes descritores. Resultados: A partir da pesquisa bibliográfica, selecionou-se 19 artigos, dos quais foram divididos entre introdução, revisão sistemática e discussão. Os 9 artigos selecionados para a revisão sistemática, foram tabulados e apresentavam temas acerca de protocolos e manobras fisioterapêuticas, monitorização hemodinâmica, ventilação mecânica invasiva e funcionalidade do paciente neurocrítico. Conclusão: manobras motoras e respiratórias desenvolvidas pelos fisioterapeutas não apresentaram significativas alterações hemodinâmicas, bem como o desfecho clínico funcional dos pacientes neurocriticos, depende da assistência recebida pelos mesmos enquanto internados, para que o declínio funcional seja minimizado e o desfecho clínico seja o melhor possível. A utilização de um protocolo para extubação demonstrou-se muito eficiente na prevenção da reintubação. Com tudo, ainda nota-se a necessidade de um maior número de pesquisas, acerca de diversos aspectos do cuidado do neurocrítico, para assim nortear a pratica profissional baseada em evidências.
{"title":"ATUAÇÃO DA FISIOTERAPIA NO PACIENTE NEUROCRÍTICO NA UNIDADE \u0000DE TERAPIA INTENSIVA: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA","authors":"Valéria Renata Monteiro Sousa, Gabriela Trindade Felix, Alessyanne Terezinha da Rocha Almeida, Sandrys Karoline Martins Garcia, Leonardo Ramos Nicolau da Costa","doi":"10.36692/v12n3-28r","DOIUrl":"https://doi.org/10.36692/v12n3-28r","url":null,"abstract":"Objetivo: levantar bibliografias relevantes, tabular e revisar sistematicamente, acerca do cuidado fisioterapêutico com o paciente neurocrítico em unidades de terapia intensiva. Metodologia: uma revisão sistemática da literatura, de caráter descritivo, por meio da busca de periódicos nas bases de dados Scientific Electronic Library Online(SCIELO), Literatura Latino Americana e do Caribe em Ciências da Saúde (LILACS), PubMed e MedLine, Foram pesquisados estudos da língua portuguesa (Brasil) e inglesa, publicados nos últimos dez anos, utilizando os seguintes descritores em saúde: Fisioterapia, Paciente neurocrítico, Unidade de terapia intensiva, sendo assim coletados 83 estudos com estes descritores. Resultados: A partir da pesquisa bibliográfica, selecionou-se 19 artigos, dos quais foram divididos entre introdução, revisão sistemática e discussão. Os 9 artigos selecionados para a revisão sistemática, foram tabulados e apresentavam temas acerca de protocolos e manobras fisioterapêuticas, monitorização hemodinâmica, ventilação mecânica invasiva e funcionalidade do paciente neurocrítico. Conclusão: manobras motoras e respiratórias desenvolvidas pelos fisioterapeutas não apresentaram significativas alterações hemodinâmicas, bem como o desfecho clínico funcional dos pacientes neurocriticos, depende da assistência recebida pelos mesmos enquanto internados, para que o declínio funcional seja minimizado e o desfecho clínico seja o melhor possível. A utilização de um protocolo para extubação demonstrou-se muito eficiente na prevenção da reintubação. Com tudo, ainda nota-se a necessidade de um maior número de pesquisas, acerca de diversos aspectos do cuidado do neurocrítico, para assim nortear a pratica profissional baseada em evidências.","PeriodicalId":441866,"journal":{"name":"Centro de Pesquisas Avançadas em Qualidade de Vida","volume":"52 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2020-08-12","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"126549305","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Luana Caroline Pereira Rodrigues, Caroline Prudente Dias, A. L. D. Oliveira, Rodrigo Santiago Barbosa Rocha, L. O. Rocha
Objetivo: Verificar a influência de um protocolo na otimização do processo de cicatrização de queimadura decorrente do uso da criolipólise. Métodos: Trata-se de um relato de caso descritivo, em um indivíduo do sexo feminino o qual se submeteu ao procedimento de criolipólise na região abdominal superior e inferior, sendo que após o procedimento a paciente foi acometida por queimadura grau 2 na região do abdômen superior. Foi aplicado protocolo de otimização do processo cicatricial com o uso do laser vermelho 660nm, carboxiterapia e fator de crescimento. Resultados: Após sete dias, a pele da região da queimadura apresentou-se com aspecto vermelho escuro no centro e nas bordas ainda com processo inflamatório, sem prurido e sem bolhas. No décimo quinto dia de tratamento, verificou-se delimitação da área dos piltiers e a pele com sinais de cicatrização, com a área de queimadura delimitada. No segundo mês, observa-se processo de cicatrização das bolhas e com melhora da coloração e pigmentação. Posteriormente, com três meses de tratamento da queimadura, visualiza-se uma pele firme, lisa e sem cicatriz aparente demonstrando total recuperação do tecido. Conclusão: O protocolo demonstrou-se eficaz para a otimização de cicatrização da queimadura pela criolipólise, melhorando de maneira satisfatória a textura e pigmentação da pele, bem como o processo cicatricial, quando comparadas com o tecido não lesado pela queimadura.
{"title":"OTIMIZAÇÃO DO PROCESSO DE CICATRIZAÇÃO DE QUEIMADURA APÓS PROCEDIMENTO DE CRIOLIPÓLISE: RELATO DE CASO","authors":"Luana Caroline Pereira Rodrigues, Caroline Prudente Dias, A. L. D. Oliveira, Rodrigo Santiago Barbosa Rocha, L. O. Rocha","doi":"10.36692/v12n3-14","DOIUrl":"https://doi.org/10.36692/v12n3-14","url":null,"abstract":"Objetivo: Verificar a influência de um protocolo na otimização do processo de cicatrização de queimadura decorrente do uso da criolipólise. Métodos: Trata-se de um relato de caso descritivo, em um indivíduo do sexo feminino o qual se submeteu ao procedimento de criolipólise na região abdominal superior e inferior, sendo que após o procedimento a paciente foi acometida por queimadura grau 2 na região do abdômen superior. Foi aplicado protocolo de otimização do processo cicatricial com o uso do laser vermelho 660nm, carboxiterapia e fator de crescimento. Resultados: Após sete dias, a pele da região da queimadura apresentou-se com aspecto vermelho escuro no centro e nas bordas ainda com processo inflamatório, sem prurido e sem bolhas. No décimo quinto dia de tratamento, verificou-se delimitação da área dos piltiers e a pele com sinais de cicatrização, com a área de queimadura delimitada. No segundo mês, observa-se processo de cicatrização das bolhas e com melhora da coloração e pigmentação. Posteriormente, com três meses de tratamento da queimadura, visualiza-se uma pele firme, lisa e sem cicatriz aparente demonstrando total recuperação do tecido. Conclusão: O protocolo demonstrou-se eficaz para a otimização de cicatrização da queimadura pela criolipólise, melhorando de maneira satisfatória a textura e pigmentação da pele, bem como o processo cicatricial, quando comparadas com o tecido não lesado pela queimadura.","PeriodicalId":441866,"journal":{"name":"Centro de Pesquisas Avançadas em Qualidade de Vida","volume":"1 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2020-08-03","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"128721390","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Maria de Fátima Xavier, Juliana Beatriz Paiva, Juliana Oliveira San Juan, Mariane Gonsalves, Marjorie C. R. Silva
O objetivo da pesquisa foi avaliar o estilo alimentar, a qualidade de vida e o nível de estresse em um grupo de indivíduos praticantes de atividades física e de sedentários e, ainda, verificar se estes se diferenciam no que diz respeito às variáveis analisadas. Participaram desta pesquisa 135 pessoas que foram agrupadas em dois grupos. O grupo 0 composto por 66 praticantes de atividade física, e o grupo 1 por 69 sedentárias. Do total, 81 são do sexo masculino e 54 do feminino, com idade mínima de 20 anos e máxima de 72 anos. Os instrumentos utilizados foram: Questionário Sociodemográfico, Inventário de Sintomas de Stress para Adultos de Lipp (ISSL), WHOQOL-Bref Questionnaire e Questionário dos Três Fatores (TFEQ-R21). Os resultados indicaram que o estresse está mais presente e de forma mais grave nos sedentários, assim como a alimentação descontrolada e direcionada pelas emoções, o que, consequentemente, está relacionado à uma pior qualidade de vida, comparados aos que praticam atividade física. Ou seja, aquele que faz da atividade física, imprescindível para a sua saúde, possui diversos benefícios, como estresse reduzido, alimentação balanceada e melhor qualidade de vida. Dessa forma, existe uma interrelação importante entre os construtos qualidade de vida, estilo alimentar e estresse.
{"title":"AVALIAÇÃO DO ESTRESSE, ESTILO ALIMENTAR E QUALIDADE DE VIDA EM PRATICANTES DE ATIVIDADE FÍSICA E SEDENTÁRIOS","authors":"Maria de Fátima Xavier, Juliana Beatriz Paiva, Juliana Oliveira San Juan, Mariane Gonsalves, Marjorie C. R. Silva","doi":"10.36692/v12n3-12","DOIUrl":"https://doi.org/10.36692/v12n3-12","url":null,"abstract":"O objetivo da pesquisa foi avaliar o estilo alimentar, a qualidade de vida e o nível de estresse em um grupo de indivíduos praticantes de atividades física e de sedentários e, ainda, verificar se estes se diferenciam no que diz respeito às variáveis analisadas. Participaram desta pesquisa 135 pessoas que foram agrupadas em dois grupos. O grupo 0 composto por 66 praticantes de atividade física, e o grupo 1 por 69 sedentárias. Do total, 81 são do sexo masculino e 54 do feminino, com idade mínima de 20 anos e máxima de 72 anos. Os instrumentos utilizados foram: Questionário Sociodemográfico, Inventário de Sintomas de Stress para Adultos de Lipp (ISSL), WHOQOL-Bref Questionnaire e Questionário dos Três Fatores (TFEQ-R21). Os resultados indicaram que o estresse está mais presente e de forma mais grave nos sedentários, assim como a alimentação descontrolada e direcionada pelas emoções, o que, consequentemente, está relacionado à uma pior qualidade de vida, comparados aos que praticam atividade física. Ou seja, aquele que faz da atividade física, imprescindível para a sua saúde, possui diversos benefícios, como estresse reduzido, alimentação balanceada e melhor qualidade de vida. Dessa forma, existe uma interrelação importante entre os construtos qualidade de vida, estilo alimentar e estresse.","PeriodicalId":441866,"journal":{"name":"Centro de Pesquisas Avançadas em Qualidade de Vida","volume":"128 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2020-08-02","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"128113465","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
S. Oliveira, Emily Macedo Mainardi, Raissa Maria Botelho Corrêa, Rita de Kássia da Silva Almeida, Maryana Therumy Kabuki, Rodrigo Santiago Barbosa Rocha, L. O. Rocha
Objetivo: Realizar uma análise crítica dos protocolos de reabilitação vestibular voltados para indivíduos diagnosticados com hipofunção vestibular, com base em artigos científicos. Métodos: Trata-se de uma revisão de literatura sobre os protocolos de reabilitação para indivíduos que possuem hipofunção vestibular, utilizando para a pesquisa as bases de dados eletrônicas SCIELO (Scientific Electronic Library Online), MEDLINE (Medical Literature Analysis and Retrieval System Online), Directory of Open Access Journals, World Wide Science, ScienceDirect e PUBMED (Public Medline or Publisher Medline) em um corte temporal de 2007 a 2019. Foram selecionados estudos na língua portuguesa, utilizando como descritores: Reabilitação; Qualidade de Vida; Doenças Vestibulares; Equilíbrio Postural; Canais Semicirculares e seus correspondentes na língua inglesa e espanhola. Resultados: Durante a busca, a triagem foi composta por 45 artigos, porém a amostra remanescente foi de 18 artigos. Observou-se que a idade média foi de 56,94 e o número médio de sessões/ tempo realizadas para melhora satisfatória destes pacientes foi de 13,42/ 8 semanas, bem como os protocolos de reabilitação vestibular variavam entre o tratamento convencional e não convencional incluindo realidade virtual, posturografia e dispositivo portátil de capacete com frequência semanal média de atendimento de quatro vezes. Conclusão: Os estudos realizados apontam diferentes tipos de protocolos de reabilitação vestibular, os quais são realizados de maneira convencional e não convencional e que possuem resultados positivos diante das desordens relatadas pelos sujeitos. Dessa forma, a fisioterapia representa uma importante ferramenta para o tratamento das vestibulopatias. Ademais, a escassez de estudos voltados para a temática abordada neste trabalho evidencia a necessidade de mais pesquisas sobre a atuação da fisioterapia na hipofunção vestibular.
{"title":"PROTOCOLOS DE REABILITAÇÃO VESTIBULAR PARA PACIENTES DIAGNOSTICADOS COM HIPOFUNÇÃO VESTIBULAR UNILATERAL E BILATERAL: REVISÃO DE LITERATURA","authors":"S. Oliveira, Emily Macedo Mainardi, Raissa Maria Botelho Corrêa, Rita de Kássia da Silva Almeida, Maryana Therumy Kabuki, Rodrigo Santiago Barbosa Rocha, L. O. Rocha","doi":"10.36692/v12n3-12r","DOIUrl":"https://doi.org/10.36692/v12n3-12r","url":null,"abstract":"Objetivo: Realizar uma análise crítica dos protocolos de reabilitação vestibular voltados para indivíduos diagnosticados com hipofunção vestibular, com base em artigos científicos. Métodos: Trata-se de uma revisão de literatura sobre os protocolos de reabilitação para indivíduos que possuem hipofunção vestibular, utilizando para a pesquisa as bases de dados eletrônicas SCIELO (Scientific Electronic Library Online), MEDLINE (Medical Literature Analysis and Retrieval System Online), Directory of Open Access Journals, World Wide Science, ScienceDirect e PUBMED (Public Medline or Publisher Medline) em um corte temporal de 2007 a 2019. Foram selecionados estudos na língua portuguesa, utilizando como descritores: Reabilitação; Qualidade de Vida; Doenças Vestibulares; Equilíbrio Postural; Canais Semicirculares e seus correspondentes na língua inglesa e espanhola. Resultados: Durante a busca, a triagem foi composta por 45 artigos, porém a amostra remanescente foi de 18 artigos. Observou-se que a idade média foi de 56,94 e o número médio de sessões/ tempo realizadas para melhora satisfatória destes pacientes foi de 13,42/ 8 semanas, bem como os protocolos de reabilitação vestibular variavam entre o tratamento convencional e não convencional incluindo realidade virtual, posturografia e dispositivo portátil de capacete com frequência semanal média de atendimento de quatro vezes. Conclusão: Os estudos realizados apontam diferentes tipos de protocolos de reabilitação vestibular, os quais são realizados de maneira convencional e não convencional e que possuem resultados positivos diante das desordens relatadas pelos sujeitos. Dessa forma, a fisioterapia representa uma importante ferramenta para o tratamento das vestibulopatias. Ademais, a escassez de estudos voltados para a temática abordada neste trabalho evidencia a necessidade de mais pesquisas sobre a atuação da fisioterapia na hipofunção vestibular.","PeriodicalId":441866,"journal":{"name":"Centro de Pesquisas Avançadas em Qualidade de Vida","volume":"82 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2020-07-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"121676415","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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