El objetivo del estudio fue revelar el rol de la plataforma YouTube con respecto al emprendimiento en la América de habla hispana, considerando los fundamentos teóricos sobre contenidos, usuarios de YouTube y los componentes del emprendimiento: empresa y emprendedor. Se siguió el paradigma interpretativo con metodología cualitativa para analizar 44 videos sobre emprendimiento en español. Los resultados indican que YouTube es soporte para ambos componentes del emprendimiento con mensajes que motivan, transfieren conocimientos o realizan marketing. Además, es sede de emprendimientos, constituyendo un espacio intermediario para esta iniciativa hacia el desarrollo económico, humano y social.
{"title":"YouTube y emprendimiento en América de habla hispana","authors":"María-Antonia Cuberos, Marisela Vivas-García, Rina Mazuera-Arias, Neida Albornoz-Arias, Myriam-Teresa Carreño-Paredes","doi":"10.7764/cdi.50.27871","DOIUrl":"https://doi.org/10.7764/cdi.50.27871","url":null,"abstract":"El objetivo del estudio fue revelar el rol de la plataforma YouTube con respecto al emprendimiento en la América de habla hispana, considerando los fundamentos teóricos sobre contenidos, usuarios de YouTube y los componentes del emprendimiento: empresa y emprendedor. Se siguió el paradigma interpretativo con metodología cualitativa para analizar 44 videos sobre emprendimiento en español. Los resultados indican que YouTube es soporte para ambos componentes del emprendimiento con mensajes que motivan, transfieren conocimientos o realizan marketing. Además, es sede de emprendimientos, constituyendo un espacio intermediario para esta iniciativa hacia el desarrollo económico, humano y social.","PeriodicalId":44666,"journal":{"name":"Cuadernos Info","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.8,"publicationDate":"2021-01-22","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"42536993","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Este artículo busca aplicar a un caso empírico algunas de las principales preocupaciones éticas para investigadores con respecto al estudio de comunidades en la comunicación digital. En ese sentido, una consideración esencial se relaciona con las acciones que pueden resguardar a los participantes que comentan públicamente en línea de sufrir daño cuando se utilizan los contenidos generados por los usuarios para estudios académicos. Con esto en mente, se toma como caso empírico un estudio sobre tres plataformas en línea, en las que sus integrantes discuten acerca de cine. Por medio de una metodología que plantea aplicar un disfraz leve a la hora de divulgar los resultados, este artículo busca resaltar la importancia de modificar los nombres de los usuarios, más allá de las características de la plataforma en cuestión. Si bien es necesario considerar que la comunicación digital supone evaluar cada investigación desde un punto de vista ético, alterar los datos de los participantes ayuda a resguardar a quienes compartieron contenido sin tener presente que este material pudiera ser analizado en un estudio académico.
{"title":"Desafíos éticos en el estudio de comunidades digitales: una propuesta basada en un caso empírico","authors":"Ignacio López Escarcena","doi":"10.7764/CDI.49.27911","DOIUrl":"https://doi.org/10.7764/CDI.49.27911","url":null,"abstract":"Este artículo busca aplicar a un caso empírico algunas de las principales preocupaciones éticas para investigadores con respecto al estudio de comunidades en la comunicación digital. En ese sentido, una consideración esencial se relaciona con las acciones que pueden resguardar a los participantes que comentan públicamente en línea de sufrir daño cuando se utilizan los contenidos generados por los usuarios para estudios académicos. Con esto en mente, se toma como caso empírico un estudio sobre tres plataformas en línea, en las que sus integrantes discuten acerca de cine. Por medio de una metodología que plantea aplicar un disfraz leve a la hora de divulgar los resultados, este artículo busca resaltar la importancia de modificar los nombres de los usuarios, más allá de las características de la plataforma en cuestión. Si bien es necesario considerar que la comunicación digital supone evaluar cada investigación desde un punto de vista ético, alterar los datos de los participantes ayuda a resguardar a quienes compartieron contenido sin tener presente que este material pudiera ser analizado en un estudio académico.","PeriodicalId":44666,"journal":{"name":"Cuadernos Info","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.8,"publicationDate":"2021-01-20","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"48894255","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Este trabajo pretende comprender el modo en que las TIC y la web social, agentes vertebradores de la actual sociedad digital, han sido tratadas en los artículos de índole académica. El objetivo es, por tanto, efectuar un balance de la investigación publicada en las revistas españolas e hispanoamericanas con mayor impacto durante el quinquenio 2013-2017, indexadas en Scimago Journal & Country Rank en la categoría de comunicación. Para ello, fueron triangulados metodológicamente la investigación bibliométrica y el análisis de contenido, lo que permitió abordar aspectos como la autoría o la financiación de los trabajos, así como identificar los objetos de estudio, las teorías o las metodologías empleadas en los 425 artículos de la muestra.
{"title":"Tendencias de los artículos académicos sobre TIC y web social en el período 2013-2017","authors":"Valeriano Piñeiro-Naval, Ricardo Morais","doi":"10.7764/CDI.48.1746","DOIUrl":"https://doi.org/10.7764/CDI.48.1746","url":null,"abstract":"Este trabajo pretende comprender el modo en que las TIC y la web social, agentes vertebradores de la actual sociedad digital, han sido tratadas en los artículos de índole académica. El objetivo es, por tanto, efectuar un balance de la investigación publicada en las revistas españolas e hispanoamericanas con mayor impacto durante el quinquenio 2013-2017, indexadas en Scimago Journal & Country Rank en la categoría de comunicación. Para ello, fueron triangulados metodológicamente la investigación bibliométrica y el análisis de contenido, lo que permitió abordar aspectos como la autoría o la financiación de los trabajos, así como identificar los objetos de estudio, las teorías o las metodologías empleadas en los 425 artículos de la muestra.","PeriodicalId":44666,"journal":{"name":"Cuadernos Info","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.8,"publicationDate":"2021-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"49444574","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
El spot electoral ha encontrado en las redes sociales un marco permanentemente abierto de difusión, que va más allá del espacio y del tiempo electoral regulado. En este artículo se presenta un análisis de los anuncios difundidos por los partidos con mayor representación parlamentaria (PP, PSOE, Unidos Podemos y Ciudadanos) en el Congreso de los Diputados en el período previo a las elecciones que dieron lugar a la XII Legislatura en España. Mediante el análisis descriptivo y el análisis de contenido, se examinaron los spots difundidos en YouTube para las elecciones generales del 26 de junio de 2016 por las formaciones políticas aludidas. Entre los resultados más destacados se observa un aumento en el número de anuncios políticos en los comicios de 2015 y 2016, una clara desintermediación –al dejar de lado la legislación sobre publicidad electoral vigente para otros medios– y la preponderancia de anuncios de temas programáticos sobre los de otro tipo, así como de apelaciones emotivas sobre otras
{"title":"Transformaciones y rasgos discursivos del spot electoral en los comicios generales del 26J en España","authors":"Paz Villar-Hernández, Nel·lo Pellisser Rossell","doi":"10.7764/cdi.50.27313","DOIUrl":"https://doi.org/10.7764/cdi.50.27313","url":null,"abstract":"El spot electoral ha encontrado en las redes sociales un marco permanentemente abierto de difusión, que va más allá del espacio y del tiempo electoral regulado. En este artículo se presenta un análisis de los anuncios difundidos por los partidos con mayor representación parlamentaria (PP, PSOE, Unidos Podemos y Ciudadanos) en el Congreso de los Diputados en el período previo a las elecciones que dieron lugar a la XII Legislatura en España. Mediante el análisis descriptivo y el análisis de contenido, se examinaron los spots difundidos en YouTube para las elecciones generales del 26 de junio de 2016 por las formaciones políticas aludidas. Entre los resultados más destacados se observa un aumento en el número de anuncios políticos en los comicios de 2015 y 2016, una clara desintermediación –al dejar de lado la legislación sobre publicidad electoral vigente para otros medios– y la preponderancia de anuncios de temas programáticos sobre los de otro tipo, así como de apelaciones emotivas sobre otras","PeriodicalId":44666,"journal":{"name":"Cuadernos Info","volume":"1 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.8,"publicationDate":"2021-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"71293882","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
María-José Higueras-Ruiz, F. Gómez-Pérez, Jordi Alberich-Pascual
Este artículo tiene como objetivo analizar el protagonismo que adquiere el productor ejecutivo en el proceso de producción de series de ficción y su implicación en las facetas creativas. Con esta finalidad, se realiza una revisión del concepto de productor ejecutivo-creativo, así como de sus funciones y responsabilidades en cada fase del proceso. El trabajo se complementa con testimonios extraídos de once entrevistas a dieciséis destacados productores ejecutivos de la industria televisiva española realizadas durante el último trimestre del año 2017. A pesar de la variedad de modelos de actuación obtenidos, los resultados evidencian la relevancia activa y creciente de este profesional en los aspectos creativos de la producción televisiva española, así como la proyección internacional de sus trabajos, especialmente gracias a la implantación de las plataformas de streaming en este país.
{"title":"Productor ejecutivo-creativo de series de ficción em la industria televisiva española","authors":"María-José Higueras-Ruiz, F. Gómez-Pérez, Jordi Alberich-Pascual","doi":"10.7764/cdi.50.27649","DOIUrl":"https://doi.org/10.7764/cdi.50.27649","url":null,"abstract":"Este artículo tiene como objetivo analizar el protagonismo que adquiere el productor ejecutivo en el proceso de producción de series de ficción y su implicación en las facetas creativas. Con esta finalidad, se realiza una revisión del concepto de productor ejecutivo-creativo, así como de sus funciones y responsabilidades en cada fase del proceso. El trabajo se complementa con testimonios extraídos de once entrevistas a dieciséis destacados productores ejecutivos de la industria televisiva española realizadas durante el último trimestre del año 2017. A pesar de la variedad de modelos de actuación obtenidos, los resultados evidencian la relevancia activa y creciente de este profesional en los aspectos creativos de la producción televisiva española, así como la proyección internacional de sus trabajos, especialmente gracias a la implantación de las plataformas de streaming en este país.","PeriodicalId":44666,"journal":{"name":"Cuadernos Info","volume":"1 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.8,"publicationDate":"2021-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"71293925","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Un sistema de medios informativos sólido es crucial para enfrentar diversos tipos de crisis. No obstante, caracterizar dichos sistemas en países latinoamericanos plantea dilemas propios de una institucionalización estructuralmente débil, de procesos de modernización acelerados o en curso. Nuestro objetivo es reconocer los desafíos metodológicos en la constitución de una base de datos de medios informativos que permitan análisis consistentes y comparativos sobre las condiciones del ejercicio periodístico en el mundo. Para ello, nos basamos en el caso peruano, que no cuenta con bases de datos, de medios ni de periodistas de alcance nacional y en el que la institucionalización de los medios es precaria. Hemos utilizado como estrategia metodológica la triangulación de fuentes. Entre las principales dificultades está la informalidad dentro de los medios formales, una huella digital precaria y la insuficiencia de categorizaciones basadas en un sistema analógico en una sociedad en proceso de transmedialización.
{"title":"Retos metodológicos en el estudio del sistema de medios informativos en el Perú","authors":"J. Retis, Lilian Kanashiro, Wendy Domenack","doi":"10.7764/cdi.50.27321","DOIUrl":"https://doi.org/10.7764/cdi.50.27321","url":null,"abstract":"Un sistema de medios informativos sólido es crucial para enfrentar diversos tipos de crisis. No obstante, caracterizar dichos sistemas en países latinoamericanos plantea dilemas propios de una institucionalización estructuralmente débil, de procesos de modernización acelerados o en curso. Nuestro objetivo es reconocer los desafíos metodológicos en la constitución de una base de datos de medios informativos que permitan análisis consistentes y comparativos sobre las condiciones del ejercicio periodístico en el mundo. Para ello, nos basamos en el caso peruano, que no cuenta con bases de datos, de medios ni de periodistas de alcance nacional y en el que la institucionalización de los medios es precaria. Hemos utilizado como estrategia metodológica la triangulación de fuentes. Entre las principales dificultades está la informalidad dentro de los medios formales, una huella digital precaria y la insuficiencia de categorizaciones basadas en un sistema analógico en una sociedad en proceso de transmedialización.","PeriodicalId":44666,"journal":{"name":"Cuadernos Info","volume":"1 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.8,"publicationDate":"2021-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"71293887","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
{"title":"Cuadernos.info en su número 50","authors":"Rayén Condeza Dall'Orso","doi":"10.7764/cdi.50.42019","DOIUrl":"https://doi.org/10.7764/cdi.50.42019","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":44666,"journal":{"name":"Cuadernos Info","volume":"1 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.8,"publicationDate":"2021-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"71293946","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Este artículo presenta los resultados de una investigación sobre las competencias profesionales necesarias para la gestión en las emisoras universitarias españolas. Como técnica de investigación, se aplicó una encuesta online a sus directores, validada por seis académicos de diferentes universidades españolas vinculados a las áreas de conocimiento de Ciencias de la Comunicación y de Ciencias de la Educación, que se completó con una entrevista a dos directoras de emisoras universitarias. Los resultados revelan la importancia de las competencias para la planificación, la gestión y la organización del trabajo, así como una considerable relevancia de las habilidades sociales
{"title":"Competencias profesionales para la gestión de emisoras universitarias en España","authors":"M. Sobrino, C. Marta-Lazo, P. Contreras-Pulido","doi":"10.7764/CDI.48.27667","DOIUrl":"https://doi.org/10.7764/CDI.48.27667","url":null,"abstract":"Este artículo presenta los resultados de una investigación sobre las competencias profesionales necesarias para la gestión en las emisoras universitarias españolas. Como técnica de investigación, se aplicó una encuesta online a sus directores, validada por seis académicos de diferentes universidades españolas vinculados a las áreas de conocimiento de Ciencias de la Comunicación y de Ciencias de la Educación, que se completó con una entrevista a dos directoras de emisoras universitarias. Los resultados revelan la importancia de las competencias para la planificación, la gestión y la organización del trabajo, así como una considerable relevancia de las habilidades sociales","PeriodicalId":44666,"journal":{"name":"Cuadernos Info","volume":"1 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.8,"publicationDate":"2021-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"71293824","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Beatriz Catalina-García, Antonio García-Jiménez, Pedro Paniagua-Santamaría
Este artículo analiza los hábitos de consumo de noticias de los jóvenes de la Comunidad de Madrid, su percepción sobre estas y las prácticas relacionadas. Conocer su comportamiento en línea es relevante y tiene consecuencias en la actividad periodística. A partir de una encuesta estadísticamente representativa, aplicada entre junio y julio de 2019, se obtuvo el punto de vista de 533 participantes (17-24 años), estudiando la influencia de la edad y el nivel de estudios. La investigación confirma el bajo consumo de noticias por parte de los jóvenes. Además de la presencia general del consumo en línea, se corrobora el acceso incidental como característica en este sector de la población, modulado por la edad. También se profundiza en las temáticas con mayor preferencia, las vías de mayor prevalencia para consumir noticias en línea, los mecanismos empleados para compartirlas, y las prácticas relacionadas con la verificación. Finalmente, se observa la importancia de la comunicación presencial en el consumo de noticias y las diferencias existentes entre consumo y confianza en el medio de acceso a la noticia.
{"title":"Percepción del consumo de noticias en línea y de las prácticas relacionadas a ellas por parte de los jóvenes de la Comunidad de Madrid (España)","authors":"Beatriz Catalina-García, Antonio García-Jiménez, Pedro Paniagua-Santamaría","doi":"10.7764/cdi.50.27513","DOIUrl":"https://doi.org/10.7764/cdi.50.27513","url":null,"abstract":"Este artículo analiza los hábitos de consumo de noticias de los jóvenes de la Comunidad de Madrid, su percepción sobre estas y las prácticas relacionadas. Conocer su comportamiento en línea es relevante y tiene consecuencias en la actividad periodística. A partir de una encuesta estadísticamente representativa, aplicada entre junio y julio de 2019, se obtuvo el punto de vista de 533 participantes (17-24 años), estudiando la influencia de la edad y el nivel de estudios. La investigación confirma el bajo consumo de noticias por parte de los jóvenes. Además de la presencia general del consumo en línea, se corrobora el acceso incidental como característica en este sector de la población, modulado por la edad. También se profundiza en las temáticas con mayor preferencia, las vías de mayor prevalencia para consumir noticias en línea, los mecanismos empleados para compartirlas, y las prácticas relacionadas con la verificación. Finalmente, se observa la importancia de la comunicación presencial en el consumo de noticias y las diferencias existentes entre consumo y confianza en el medio de acceso a la noticia.","PeriodicalId":44666,"journal":{"name":"Cuadernos Info","volume":"1 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.8,"publicationDate":"2021-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"71293917","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
En los últimos años, el periodismo de educación ha emergido como un nuevo tipo de periodismo especializado en Chile. Utilizando la teoría de campos de Bourdieu, junto con elementos de los estudios de mediatización, el artículo busca caracterizar al Periodismo de Educación en Chile explorando sus particularidades, dinámicas internas y relaciones con campos circundantes. Mediante entrevistas a 24 periodistas y editores que cubren temas educativos, realizadas en 2018, se exploran prácticas y visiones de los periodistas, para describir motivaciones, rutinas y percepciones sobre su trabajo e influencia desde y en otros campos. Se concluye que existen diferencias en el nivel de autonomía del campo en función del tipo de contenido, que los periodistas que cubren temas educativo-pedagógicos tienen niveles más altos de capital simbólico, y que los campos del periodismo y educativo tienen cruces e influencias entre ellos.
{"title":"El campo del periodismo de educación en Chile: visiones y prácticas de periodistas y editores/as","authors":"Sebastián Ansaldo","doi":"10.7764/cdi.50.27897","DOIUrl":"https://doi.org/10.7764/cdi.50.27897","url":null,"abstract":"En los últimos años, el periodismo de educación ha emergido como un nuevo tipo de periodismo especializado en Chile. Utilizando la teoría de campos de Bourdieu, junto con elementos de los estudios de mediatización, el artículo busca caracterizar al Periodismo de Educación en Chile explorando sus particularidades, dinámicas internas y relaciones con campos circundantes. Mediante entrevistas a 24 periodistas y editores que cubren temas educativos, realizadas en 2018, se exploran prácticas y visiones de los periodistas, para describir motivaciones, rutinas y percepciones sobre su trabajo e influencia desde y en otros campos. Se concluye que existen diferencias en el nivel de autonomía del campo en función del tipo de contenido, que los periodistas que cubren temas educativo-pedagógicos tienen niveles más altos de capital simbólico, y que los campos del periodismo y educativo tienen cruces e influencias entre ellos.","PeriodicalId":44666,"journal":{"name":"Cuadernos Info","volume":"1 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.8,"publicationDate":"2021-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"71293933","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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