Ferenczi nous oriente sur la question des liens entre psychanalyse et éducation. Dans une première partie, cet article décrit comment Ferenczi travaille, guidé par la clinique du traumatisme. Il nous transmet ses essais et erreurs, concernant les « techniques », liés à sa pratique psychanalytique. Il mobilise un rapport au savoir de recherche qui s’oppose frontalement à un savoir ritualisé dans la cure qui, de fait, reconduit la situation traumatique vécue par le patient. Dans un second temps, est étudié en quoi la formulation de la différence de l’enfant à l’adulte proposée par Ferenczi annonce la méthode que proposera Balint pour analyser en groupe la relation médecin malade. Ce premier type de dispositif clinique annonce les groupes cliniques d’analyse des pratiques professionnelles éducatives souvent développés en Sciences de l’éducation.
{"title":"De Sándor Ferenczi à Michael Balint : savoir clinique, éducation et formation","authors":"B. Pechberty","doi":"10.3917/cliop.031.0053","DOIUrl":"https://doi.org/10.3917/cliop.031.0053","url":null,"abstract":"Ferenczi nous oriente sur la question des liens entre psychanalyse et éducation. Dans une première partie, cet article décrit comment Ferenczi travaille, guidé par la clinique du traumatisme. Il nous transmet ses essais et erreurs, concernant les « techniques », liés à sa pratique psychanalytique. Il mobilise un rapport au savoir de recherche qui s’oppose frontalement à un savoir ritualisé dans la cure qui, de fait, reconduit la situation traumatique vécue par le patient. Dans un second temps, est étudié en quoi la formulation de la différence de l’enfant à l’adulte proposée par Ferenczi annonce la méthode que proposera Balint pour analyser en groupe la relation médecin malade. Ce premier type de dispositif clinique annonce les groupes cliniques d’analyse des pratiques professionnelles éducatives souvent développés en Sciences de l’éducation.","PeriodicalId":475913,"journal":{"name":"Cliopsy","volume":"123 S171","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-04-08","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"140731392","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Hélène Kolebka, L. Gavarini, Arnaud Dubois, Bruno Robbes, Fabienne Serina-karsky
{"title":"12 décembre 2023","authors":"Hélène Kolebka, L. Gavarini, Arnaud Dubois, Bruno Robbes, Fabienne Serina-karsky","doi":"10.3917/cliop.031.0209","DOIUrl":"https://doi.org/10.3917/cliop.031.0209","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":475913,"journal":{"name":"Cliopsy","volume":"104 1‐2","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-04-08","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"140731970","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Cet article, qui s’inscrit dans une démarche clinique d’orientation psychanalytique en sciences de l’éducation et de la formation, se propose d’avancer quelques pistes de réflexion autour des réajustements des modalités du rapport au savoir de l’auteure au cours de sa recherche doctorale en lien avec un traumatisme d’ordre sexuel incestueux. Cette réflexion prend en compte l’analyse des mouvements contre-transférentiels de l’auteure en tant que « sujet-objet » de sa recherche en s’appuyant sur les avancées théoriques et cliniques du psychanalyste Sándor Ferenczi concernant la question du traumatisme.
{"title":"Réajuster les modalités de son rapport au savoir en lien avec l’élaboration d’un traumatisme incestueux sous l’égide des travaux de Sándor Ferenczi","authors":"C. Claquin","doi":"10.3917/cliop.031.0107","DOIUrl":"https://doi.org/10.3917/cliop.031.0107","url":null,"abstract":"Cet article, qui s’inscrit dans une démarche clinique d’orientation psychanalytique en sciences de l’éducation et de la formation, se propose d’avancer quelques pistes de réflexion autour des réajustements des modalités du rapport au savoir de l’auteure au cours de sa recherche doctorale en lien avec un traumatisme d’ordre sexuel incestueux. Cette réflexion prend en compte l’analyse des mouvements contre-transférentiels de l’auteure en tant que « sujet-objet » de sa recherche en s’appuyant sur les avancées théoriques et cliniques du psychanalyste Sándor Ferenczi concernant la question du traumatisme.","PeriodicalId":475913,"journal":{"name":"Cliopsy","volume":"20 12","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-04-08","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"140728845","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Cet article propose une exploration à deux voix des processus imaginatifs groupaux à l’œuvre auprès d’adolescent·es en situation migratoire aux prises avec les blancs et les silences de leurs histoires transgénérationnelles. À partir de rencontres avec deux jeunes, Ismaël et Medhi, ayant eu lieu dans le cadre de recherches cliniques, nous tenterons de décrire et de mettre en récit la façon dont, ignorant tout de leurs histoires, ils font appel à la potentialité imaginante des collectifs qui les accompagnent. Pour les équipes et collectifs d’accompagnant·es auprès de ces adolescent·es il s’agit alors de faire face à l’inimaginable et à l’indicible du traumatisme migratoire. L’histoire et l’identité narrative trouvent ainsi à se déployer au sein du groupe, de l’hallucination et aussi du rêve. Le récit de ces jeunes, porté à plusieurs, peuplé par une pluralité de voix professionnelles, disciplinaires, peut alors soutenir sa charge mortifère. Nous proposerons ainsi la notion de remembrance imaginante collective comme processus se déployant dans les groupalités qui accueillent ces adolescent·es.
{"title":"Les jeunes migrant·es en mal d’accueil : des adolescent·es inimaginables ?","authors":"Svetoslava Urgese, Gaia Barbieri","doi":"10.3917/cliop.030.0009","DOIUrl":"https://doi.org/10.3917/cliop.030.0009","url":null,"abstract":"Cet article propose une exploration à deux voix des processus imaginatifs groupaux à l’œuvre auprès d’adolescent·es en situation migratoire aux prises avec les blancs et les silences de leurs histoires transgénérationnelles. À partir de rencontres avec deux jeunes, Ismaël et Medhi, ayant eu lieu dans le cadre de recherches cliniques, nous tenterons de décrire et de mettre en récit la façon dont, ignorant tout de leurs histoires, ils font appel à la potentialité imaginante des collectifs qui les accompagnent. Pour les équipes et collectifs d’accompagnant·es auprès de ces adolescent·es il s’agit alors de faire face à l’inimaginable et à l’indicible du traumatisme migratoire. L’histoire et l’identité narrative trouvent ainsi à se déployer au sein du groupe, de l’hallucination et aussi du rêve. Le récit de ces jeunes, porté à plusieurs, peuplé par une pluralité de voix professionnelles, disciplinaires, peut alors soutenir sa charge mortifère. Nous proposerons ainsi la notion de remembrance imaginante collective comme processus se déployant dans les groupalités qui accueillent ces adolescent·es.","PeriodicalId":475913,"journal":{"name":"Cliopsy","volume":"292 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-10-02","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"135902655","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
{"title":"Métiers du lien face au modèle gestionnaire : où en sommes-nous ? État des lieux et lignes de résistances","authors":"Françoise Bréant, David Faure","doi":"10.3917/cliop.030.0173","DOIUrl":"https://doi.org/10.3917/cliop.030.0173","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":475913,"journal":{"name":"Cliopsy","volume":"11 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-10-02","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"135902656","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
{"title":"Entretien avec Laurence Gavarini","authors":"Philippe Chaussecourte, Patrick Geffard","doi":"10.3917/cliop.030.0077","DOIUrl":"https://doi.org/10.3917/cliop.030.0077","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":475913,"journal":{"name":"Cliopsy","volume":"12 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-10-02","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"135902800","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Au-delà de l’anonymisation déontologique, comment le travail de transcription qui débute l’analyse du discours recueilli déplace-t-il l’autre rencontré sur une autre scène en tant que sujet-objet de la recherche ? Les identifications et mouvements transférentiels actifs chez le chercheur, rendus visibles par l’écriture clinique, seraient perceptibles dans la création de personnages mis en scène et pris comme objet-support de la théorisation dans l’analyse. Cela soulève la question de la place de la fiction dans l’écriture clinique par le recours au personnage et au récit mis au service du partage de l’« expérience clinique ». En croisant les concepts d’« identité narrative » (Ricœur) et d’« historisation du Je » (Aulagnier) pour penser les investissements narcissiques dans l’acte d’écriture qui sous-tendent parfois le travail d’analyse d’entretiens cliniques, nous pouvons mesurer comment une fictionnalisation de soi peut être une façon de « faire science » en prenant en compte la subjectivité.
{"title":"Écriture clinique et fictionnalisation de soi : personnage et dimension narrative","authors":"Elisa Colay","doi":"10.3917/cliop.030.0045","DOIUrl":"https://doi.org/10.3917/cliop.030.0045","url":null,"abstract":"Au-delà de l’anonymisation déontologique, comment le travail de transcription qui débute l’analyse du discours recueilli déplace-t-il l’autre rencontré sur une autre scène en tant que sujet-objet de la recherche ? Les identifications et mouvements transférentiels actifs chez le chercheur, rendus visibles par l’écriture clinique, seraient perceptibles dans la création de personnages mis en scène et pris comme objet-support de la théorisation dans l’analyse. Cela soulève la question de la place de la fiction dans l’écriture clinique par le recours au personnage et au récit mis au service du partage de l’« expérience clinique ». En croisant les concepts d’« identité narrative » (Ricœur) et d’« historisation du Je » (Aulagnier) pour penser les investissements narcissiques dans l’acte d’écriture qui sous-tendent parfois le travail d’analyse d’entretiens cliniques, nous pouvons mesurer comment une fictionnalisation de soi peut être une façon de « faire science » en prenant en compte la subjectivité.","PeriodicalId":475913,"journal":{"name":"Cliopsy","volume":"4 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-10-02","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"135902807","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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