En el presente trabajo académico se estableció un proceso de auditoría administrativa en la empresa Asistencia Médica Ecuador, con su información generada en el año 2023 con el objetivo de mejorar su gestión interna y garantizar la eficiencia de sus servicios. La auditoría administrativa en Asistencia Médica Ecuador surgió como respuesta a la necesidad de evaluar y optimizar sus procesos internos. El objetivo principal fue identificar áreas de mejora y fortalecer la gestión administrativa de la organización. En términos metodológicos, se llevó a cabo un análisis exhaustivo de las diferentes funciones administrativas de la empresa, utilizando técnicas como evaluación de control interno, revisión de documentos y análisis de datos. Se establecieron criterios de evaluación claros para medir el desempeño. Los resultados de la auditoría revelaron una serie de hallazgos significativos. Se identificaron deficiencias en la asignación de recursos, falta de seguimiento en los procesos internos y áreas de oportunidad en la capacitación del personal. Sin embargo, también se destacaron puntos fuertes, como la calidad de atención al cliente y la infraestructura tecnológica disponible. Basándose en estos resultados, se formularon conclusiones importantes. Se recomendó implementar medidas correctivas para abordar las deficiencias identificadas, incluyendo programas de capacitación y revisión de políticas internas. Asimismo, se resaltó la importancia de mantener un proceso continuo de evaluación y mejora para garantizar la eficiencia y la calidad en la gestión administrativa para promover mejora continua. Por lo tanto, la auditoría administrativa realizada en Asistencia Médica Ecuador en el año 2023 fue un paso fundamental hacia la mejora de su gestión interna. A través de un análisis exhaustivo, se identificaron áreas de oportunidad y se formularon recomendaciones clave para fortalecer la organización y continuar brindando servicios de calidad a sus clientes.
{"title":"La auditoría administrativa y su influencia en la gestión administrativa de Asistencia Médica Ecuador en el año 2023.","authors":"Vicente Napoleón Checa Calderón, Nadia Nayeli Arreaga Alvarado","doi":"10.33970/eetes.v8.n2.2024.365","DOIUrl":"https://doi.org/10.33970/eetes.v8.n2.2024.365","url":null,"abstract":"En el presente trabajo académico se estableció un proceso de auditoría administrativa en la empresa Asistencia Médica Ecuador, con su información generada en el año 2023 con el objetivo de mejorar su gestión interna y garantizar la eficiencia de sus servicios. La auditoría administrativa en Asistencia Médica Ecuador surgió como respuesta a la necesidad de evaluar y optimizar sus procesos internos. El objetivo principal fue identificar áreas de mejora y fortalecer la gestión administrativa de la organización. En términos metodológicos, se llevó a cabo un análisis exhaustivo de las diferentes funciones administrativas de la empresa, utilizando técnicas como evaluación de control interno, revisión de documentos y análisis de datos. Se establecieron criterios de evaluación claros para medir el desempeño. Los resultados de la auditoría revelaron una serie de hallazgos significativos. Se identificaron deficiencias en la asignación de recursos, falta de seguimiento en los procesos internos y áreas de oportunidad en la capacitación del personal. Sin embargo, también se destacaron puntos fuertes, como la calidad de atención al cliente y la infraestructura tecnológica disponible.\u0000Basándose en estos resultados, se formularon conclusiones importantes. Se recomendó implementar medidas correctivas para abordar las deficiencias identificadas, incluyendo programas de capacitación y revisión de políticas internas. Asimismo, se resaltó la importancia de mantener un proceso continuo de evaluación y mejora para garantizar la eficiencia y la calidad en la gestión administrativa para promover mejora continua. Por lo tanto, la auditoría administrativa realizada en Asistencia Médica Ecuador en el año 2023 fue un paso fundamental hacia la mejora de su gestión interna. A través de un análisis exhaustivo, se identificaron áreas de oportunidad y se formularon recomendaciones clave para fortalecer la organización y continuar brindando servicios de calidad a sus clientes.","PeriodicalId":11740,"journal":{"name":"Espíritu Emprendedor TES","volume":"27 s79","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-04-16","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"140695296","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2024-04-16DOI: 10.33970/eetes.v8.n2.2024.383
Fabricio Marcillo, Lucia Begnini, C. Chamorro
Las PYMES, o Pequeñas y Medianas Empresas, son negocios de tamaño reducido que desempeñan un papel fundamental en la economía, caracterizándose por su flexibilidad y capacidad para adaptarse rápidamente a las demandas del mercado. Los comercios móviles, por su parte, son plataformas y aplicaciones diseñadas para operar en dispositivos móviles como smartphones y tabletas. Estos comercios móviles sirven como canales de venta y promoción, permitiendo a las PYMES llegar a un público más amplio, optimizar la experiencia del cliente y mejorar su rentabilidad al ampliar su alcance y ofrecer comodidad a los consumidores. Se evidenció que una interfaz de usuario eficiente y amigable tiene un impacto directo en la satisfacción del cliente y en la conversión de ventas, lo que influye positivamente en los ingresos. Sin embargo, se reconoció que la rentabilidad óptima puede variar según el contexto empresarial, tamaño y metas, subrayando la necesidad de análisis continuo y estrategias adaptables para mantener la rentabilidad en un entorno empresarial en constante evolución.
{"title":"Puesta en marcha de un WooCommerce para pequeñas y medianas empresas, Caso de estudio: Empresa Ondina, Esmeraldas, Ecuador","authors":"Fabricio Marcillo, Lucia Begnini, C. Chamorro","doi":"10.33970/eetes.v8.n2.2024.383","DOIUrl":"https://doi.org/10.33970/eetes.v8.n2.2024.383","url":null,"abstract":"Las PYMES, o Pequeñas y Medianas Empresas, son negocios de tamaño reducido que desempeñan un papel fundamental en la economía, caracterizándose por su flexibilidad y capacidad para adaptarse rápidamente a las demandas del mercado. Los comercios móviles, por su parte, son plataformas y aplicaciones diseñadas para operar en dispositivos móviles como smartphones y tabletas. Estos comercios móviles sirven como canales de venta y promoción, permitiendo a las PYMES llegar a un público más amplio, optimizar la experiencia del cliente y mejorar su rentabilidad al ampliar su alcance y ofrecer comodidad a los consumidores. Se evidenció que una interfaz de usuario eficiente y amigable tiene un impacto directo en la satisfacción del cliente y en la conversión de ventas, lo que influye positivamente en los ingresos. Sin embargo, se reconoció que la rentabilidad óptima puede variar según el contexto empresarial, tamaño y metas, subrayando la necesidad de análisis continuo y estrategias adaptables para mantener la rentabilidad en un entorno empresarial en constante evolución.","PeriodicalId":11740,"journal":{"name":"Espíritu Emprendedor TES","volume":"43 S204","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-04-16","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"140694615","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2024-04-16DOI: 10.33970/eetes.v8.n2.2024.366
Carlos Ernesto Flores Tapia, Karla Lissette Flores Cevallos
El presente artículo contrasta las hipótesis planteadas por la gerencia en tres estudios de caso empresariales, para lo cual se aplicaron las pruebas estadísticas no paramétricas de signos, Wilcoxon para muestras dependientes y Wilcox para muestras independientes. Se buscó la solución mediante procedimientos estándar y con el uso de herramientas informáticas especializadas que agilizan los tiempos de procesamiento y ahorran costos a las organizaciones, demostrándose la aplicabilidad y utilidad de estas pruebas no paramétricas particularmente en escenarios empresariales complejos, como los generados por la post-crisis del COVID-19.
{"title":"Aplicación de las pruebas no paramétricas de signos y Wilcoxon en la toma de decisiones empresariales","authors":"Carlos Ernesto Flores Tapia, Karla Lissette Flores Cevallos","doi":"10.33970/eetes.v8.n2.2024.366","DOIUrl":"https://doi.org/10.33970/eetes.v8.n2.2024.366","url":null,"abstract":"El presente artículo contrasta las hipótesis planteadas por la gerencia en tres estudios de caso empresariales, para lo cual se aplicaron las pruebas estadísticas no paramétricas de signos, Wilcoxon para muestras dependientes y Wilcox para muestras independientes. Se buscó la solución mediante procedimientos estándar y con el uso de herramientas informáticas especializadas que agilizan los tiempos de procesamiento y ahorran costos a las organizaciones, demostrándose la aplicabilidad y utilidad de estas pruebas no paramétricas particularmente en escenarios empresariales complejos, como los generados por la post-crisis del COVID-19.","PeriodicalId":11740,"journal":{"name":"Espíritu Emprendedor TES","volume":"22 14","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-04-16","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"140696419","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2024-04-16DOI: 10.33970/eetes.v8.n2.2024.363
Derlis Daniel Duarte Sánchez, Carlos Eduardo Sassaki Souza
Un activo biológico se refiere a un tipo de activo tangible que incluye plantas y animales vivos, así como productos agrícolas en diversas etapas de desarrollo. El objetivo del trabajo fue analizar el tratamiento contable del activo biológico, en la Paloma-Paraguay. En la investigación se utilizó una metodología de enfoque cualitativo, descriptivo de estudios de casos, la población estuvo compuesta por 3 contadores con experiencias mayores a 5 años. Se realizó un trabajo de campo, se les aplicó un cuestionario de entrevistas con preguntas abiertas. Los principales resultados demuestran que, los profesionales contables tienen una dependencia de la Normativa porque se rigen por la Ley N° 6380/2019 y las Normas Internacionales de Contabilidad (NIC), específicamente la NIC 41 - Agricultura, para el tratamiento contable de los activos biológicos. Por consiguiente, los contadores tienen en cuenta factores biológicos específicos, como la edad, el estado de desarrollo, la salud y la productividad del ganado o cultivo, al aplicar las prácticas contables. Por otra parte, los contadores enfrentan desafíos como la obtención de información precisa y oportuna de los clientes, la conciliación de datos entre diferentes fuentes y la determinación precisa de los costos de producción o adquisición. La falta de control interno en las empresas agropecuarias y la necesidad de realizar valoraciones periódicas en cultivos y ganado con ciclos de vida cortos también se identifican como desafíos importantes.
{"title":"Tratamiento Contable Del Activo Biológico; Un Estudio De Caso En La Paloma, Paraguay","authors":"Derlis Daniel Duarte Sánchez, Carlos Eduardo Sassaki Souza","doi":"10.33970/eetes.v8.n2.2024.363","DOIUrl":"https://doi.org/10.33970/eetes.v8.n2.2024.363","url":null,"abstract":"Un activo biológico se refiere a un tipo de activo tangible que incluye plantas y animales vivos, así como productos agrícolas en diversas etapas de desarrollo. El objetivo del trabajo fue analizar el tratamiento contable del activo biológico, en la Paloma-Paraguay. En la investigación se utilizó una metodología de enfoque cualitativo, descriptivo de estudios de casos, la población estuvo compuesta por 3 contadores con experiencias mayores a 5 años. Se realizó un trabajo de campo, se les aplicó un cuestionario de entrevistas con preguntas abiertas. Los principales resultados demuestran que, los profesionales contables tienen una dependencia de la Normativa porque se rigen por la Ley N° 6380/2019 y las Normas Internacionales de Contabilidad (NIC), específicamente la NIC 41 - Agricultura, para el tratamiento contable de los activos biológicos. Por consiguiente, los contadores tienen en cuenta factores biológicos específicos, como la edad, el estado de desarrollo, la salud y la productividad del ganado o cultivo, al aplicar las prácticas contables. Por otra parte, los contadores enfrentan desafíos como la obtención de información precisa y oportuna de los clientes, la conciliación de datos entre diferentes fuentes y la determinación precisa de los costos de producción o adquisición. La falta de control interno en las empresas agropecuarias y la necesidad de realizar valoraciones periódicas en cultivos y ganado con ciclos de vida cortos también se identifican como desafíos importantes.","PeriodicalId":11740,"journal":{"name":"Espíritu Emprendedor TES","volume":"90 7","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-04-16","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"140695696","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2024-01-27DOI: 10.33970/eetes.v8.n1.2024.368
Christian Cabascango Camuendo, Ana Teresa Berríos Rivas
La presente investigación tiene como propósito desarrollar un proceso pedagógico que combina la metodología de investigación acción con la metodología de aprendizaje basado en proyectos aplicados a la educación superior en carreras técnicas y tecnológicas, para ello se realizó un proyecto de construcción de la estructura de un gokart, utilizando equipos especializados, la metodología utilizada para el análisis de los datos es de carácter cualitativo, ya que se enfoca en medir la percepción que tienen los estudiantes en cada fase del proyecto, para la medición de las percepciones se utilizó el programa NVIVO, con el cual, luego de realizar la recolección de los datos se definieron los nodos en cada fase del proyecto, dando como resultado que el porcentaje más alto de complicaciones se presentó en la fase 3 que es la fase de construcción del gokart, además presentaron un 73,53% de dificultad en el proceso de escaneado de la geometría del artefacto, de la misma manera se presentó un 85% de estudiantes que prefieren realizar las consultas sobre los temas teóricos en libros, en lugar de tutoriales, con lo cual podemos concluir que el IAP y el ABP, son metodologías por su carácter flexible, permiten que los estudiantes puedan interactuar entre ellos y puedan resolver los problemas que se les presenta de una manera colaborativa.
{"title":"Proceso pedagógico de investigación acción para la educación superior en carreras técnicas y tecnológicas: estudio de caso","authors":"Christian Cabascango Camuendo, Ana Teresa Berríos Rivas","doi":"10.33970/eetes.v8.n1.2024.368","DOIUrl":"https://doi.org/10.33970/eetes.v8.n1.2024.368","url":null,"abstract":"La presente investigación tiene como propósito desarrollar un proceso pedagógico que combina la metodología de investigación acción con la metodología de aprendizaje basado en proyectos aplicados a la educación superior en carreras técnicas y tecnológicas, para ello se realizó un proyecto de construcción de la estructura de un gokart, utilizando equipos especializados, la metodología utilizada para el análisis de los datos es de carácter cualitativo, ya que se enfoca en medir la percepción que tienen los estudiantes en cada fase del proyecto, para la medición de las percepciones se utilizó el programa NVIVO, con el cual, luego de realizar la recolección de los datos se definieron los nodos en cada fase del proyecto, dando como resultado que el porcentaje más alto de complicaciones se presentó en la fase 3 que es la fase de construcción del gokart, además presentaron un 73,53% de dificultad en el proceso de escaneado de la geometría del artefacto, de la misma manera se presentó un 85% de estudiantes que prefieren realizar las consultas sobre los temas teóricos en libros, en lugar de tutoriales, con lo cual podemos concluir que el IAP y el ABP, son metodologías por su carácter flexible, permiten que los estudiantes puedan interactuar entre ellos y puedan resolver los problemas que se les presenta de una manera colaborativa.","PeriodicalId":11740,"journal":{"name":"Espíritu Emprendedor TES","volume":"1 2","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-01-27","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"139592413","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2024-01-27DOI: 10.33970/eetes.v8.n1.2024.372
Angela Gabriela Valencia Berrezueta, Viviana Graciela Coellar Cando, Johanna Alexandra Vivanco Toledo
La maleta de atención prehospitalaria pediátrica es una herramienta esencial en la atención de emergencias médicas en niños. Este recurso está especialmente diseñado para contener todos los elementos necesarios para estabilizar y tratar a los niños en situaciones de urgencia. El objetivo de esta investigación fue analizar la incorporación de la maleta de emergencia para la atención prehospitalaria (APH) del paciente pediátrico con el uso de distractores para disminuir la ansiedad. Se trata de un estudio cuantitativo, descriptivo y transversal, se trabajó con un total de 19 bomberos que brindan el servicio de APH, los resultados se evidencian en tablas de frecuencia y porcentaje. Los resultados obtenidos demostraron que la incorporación de un maletín de atención pediátrica genera beneficios en la atención de este paciente, logrando disminuir la ansiedad del mismos en un 89,5% de las veces con la implementación de distractores en el mismo, así como facilita el trabajo del personal de APH, el personal encuestado manifiesta en un 73,7% que el maletín actual si cuenta con lo necesario para realizar atención del paciente pediátrico crítico, sin embargo el 84,2% afirmo estar de acuerdo con la implementación de un maletín exclusivo para atención de estos pacientes.
{"title":"Maleta de emergencias para la atención prehospitalaria del paciente pediátrico con el uso de distractores","authors":"Angela Gabriela Valencia Berrezueta, Viviana Graciela Coellar Cando, Johanna Alexandra Vivanco Toledo","doi":"10.33970/eetes.v8.n1.2024.372","DOIUrl":"https://doi.org/10.33970/eetes.v8.n1.2024.372","url":null,"abstract":"La maleta de atención prehospitalaria pediátrica es una herramienta esencial en la atención de emergencias médicas en niños. Este recurso está especialmente diseñado para contener todos los elementos necesarios para estabilizar y tratar a los niños en situaciones de urgencia. El objetivo de esta investigación fue analizar la incorporación de la maleta de emergencia para la atención prehospitalaria (APH) del paciente pediátrico con el uso de distractores para disminuir la ansiedad. Se trata de un estudio cuantitativo, descriptivo y transversal, se trabajó con un total de 19 bomberos que brindan el servicio de APH, los resultados se evidencian en tablas de frecuencia y porcentaje. Los resultados obtenidos demostraron que la incorporación de un maletín de atención pediátrica genera beneficios en la atención de este paciente, logrando disminuir la ansiedad del mismos en un 89,5% de las veces con la implementación de distractores en el mismo, así como facilita el trabajo del personal de APH, el personal encuestado manifiesta en un 73,7% que el maletín actual si cuenta con lo necesario para realizar atención del paciente pediátrico crítico, sin embargo el 84,2% afirmo estar de acuerdo con la implementación de un maletín exclusivo para atención de estos pacientes.","PeriodicalId":11740,"journal":{"name":"Espíritu Emprendedor TES","volume":"40 10","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-01-27","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"140492303","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2024-01-27DOI: 10.33970/eetes.v8.n1.2024.369
Diego Fernando Acosta Camino, Byron Patricio Andrade Clavijo
El uso de la inteligencia artificial (IA) está revolucionando la forma en que se investiga y se escribe en el ámbito académico. En este artículo, se exploraron los diversos usos de esta tecnología en la investigación y redacción de textos académicos. La inteligencia artificial también puede ser utilizada para analizar grandes cantidades de datos y para identificar patrones y tendencias en la investigación, lo que puede acelerar significativamente el proceso de investigación. Además, puede ser utilizada para la traducción automática de textos académicos, lo que puede ayudar a los investigadores a colaborar y compartir información en todo el mundo. Aunque el uso de dicha tecnología en la investigación y redacción de textos académicos tiene muchas ventajas, también hay preocupaciones por parte de algunos docentes sobre su impacto en la calidad y la originalidad de la investigación o la ética de su utilización en el ámbito educativo, ya que puede ser utilizada para generar textos que parezcan auténticos, pero que en realidad sean plagiados o que no aporten nada nuevo a la investigación. Finalmente, el uso de la inteligencia artificial es una tendencia en crecimiento que tiene el potencial de mejorar significativamente la eficiencia y la calidad de la investigación. Sin embargo, es importante ser conscientes de las preocupaciones sobre la originalidad y la calidad de la investigación, y de trabajar para abordar estos problemas a medida que la tecnología continúa avanzando
{"title":"La Inteligencia artificial en la investigación y redacción de textos académicos","authors":"Diego Fernando Acosta Camino, Byron Patricio Andrade Clavijo","doi":"10.33970/eetes.v8.n1.2024.369","DOIUrl":"https://doi.org/10.33970/eetes.v8.n1.2024.369","url":null,"abstract":"El uso de la inteligencia artificial (IA) está revolucionando la forma en que se investiga y se escribe en el ámbito académico. En este artículo, se exploraron los diversos usos de esta tecnología en la investigación y redacción de textos académicos. La inteligencia artificial también puede ser utilizada para analizar grandes cantidades de datos y para identificar patrones y tendencias en la investigación, lo que puede acelerar significativamente el proceso de investigación. Además, puede ser utilizada para la traducción automática de textos académicos, lo que puede ayudar a los investigadores a colaborar y compartir información en todo el mundo. Aunque el uso de dicha tecnología en la investigación y redacción de textos académicos tiene muchas ventajas, también hay preocupaciones por parte de algunos docentes sobre su impacto en la calidad y la originalidad de la investigación o la ética de su utilización en el ámbito educativo, ya que puede ser utilizada para generar textos que parezcan auténticos, pero que en realidad sean plagiados o que no aporten nada nuevo a la investigación. Finalmente, el uso de la inteligencia artificial es una tendencia en crecimiento que tiene el potencial de mejorar significativamente la eficiencia y la calidad de la investigación. Sin embargo, es importante ser conscientes de las preocupaciones sobre la originalidad y la calidad de la investigación, y de trabajar para abordar estos problemas a medida que la tecnología continúa avanzando","PeriodicalId":11740,"journal":{"name":"Espíritu Emprendedor TES","volume":"6 7","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-01-27","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"139592376","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
La calidad de la educación es un tema que ha cobrado mucha relevancia en los últimos tiempos; ha sido tanto así, que en muchos países se ha definido como política de estado; lo que ha llevado a los sistemas educativos a redefinir conceptos y modelos, rediseñar procesos, y procedimientos y establecer nuevos indicadores de evaluación; acorde con las nuevas tendencias que impone el desarrollo social, científico y tecnológico, alcanzado por la humanidad. Sin embargo, la calidad educativa para muchos sigue siendo un tema polémico y complejo, porque está determinado conceptualmente por el momento histórico concreto que vive la sociedad, y por otro lado, está el criterio de que la calidad de la educación no puede ser evaluada por medio de una serie de estándares y criterios como un simple producto o servicio. En esta investigación se abordaron los elementos que sostienen las tendencias de la calidad en la educación, desde la gestión pedagógica; y fue resultado del proyecto de investigación desarrollado por estudiantes y docentes de la carrera de Educación Básica del Instituto Superior Universitario Espíritu Santos de la ciudad de Guayaquil, que tiene como objeto de estudio precisamente la calidad del proceso educativo, a través de la gestión pedagógica, la innovación educativa y los ambientes de aprendizaje. En el estudio se siguió una metodología cualitativa y se desarrolla a través de una investigación de revisión bibliográfica de tipo descriptiva. Con el objetivo de recopilar información relevante sobre la calidad educativa, la gestión pedagógica, la innovación educativa y los ambientes de aprendizaje, y el engranaje que existe entre estos términos, a través de una búsqueda cuidadosa de la literatura, para asumir una posición crítica y reflexiva al respecto.
{"title":"La Calidad educativa y su relación con la gestión pedagógica, la innovación y los ambientes de aprendizaje","authors":"Somaris Fonseca Montoya, Sugey Lolín Cabrera, Yaima Ruano Fernández","doi":"10.33970/eetes.v8.n1.2024.382","DOIUrl":"https://doi.org/10.33970/eetes.v8.n1.2024.382","url":null,"abstract":"La calidad de la educación es un tema que ha cobrado mucha relevancia en los últimos tiempos; ha sido tanto así, que en muchos países se ha definido como política de estado; lo que ha llevado a los sistemas educativos a redefinir conceptos y modelos, rediseñar procesos, y procedimientos y establecer nuevos indicadores de evaluación; acorde con las nuevas tendencias que impone el desarrollo social, científico y tecnológico, alcanzado por la humanidad. Sin embargo, la calidad educativa para muchos sigue siendo un tema polémico y complejo, porque está determinado conceptualmente por el momento histórico concreto que vive la sociedad, y por otro lado, está el criterio de que la calidad de la educación no puede ser evaluada por medio de una serie de estándares y criterios como un simple producto o servicio. En esta investigación se abordaron los elementos que sostienen las tendencias de la calidad en la educación, desde la gestión pedagógica; y fue resultado del proyecto de investigación desarrollado por estudiantes y docentes de la carrera de Educación Básica del Instituto Superior Universitario Espíritu Santos de la ciudad de Guayaquil, que tiene como objeto de estudio precisamente la calidad del proceso educativo, a través de la gestión pedagógica, la innovación educativa y los ambientes de aprendizaje. En el estudio se siguió una metodología cualitativa y se desarrolla a través de una investigación de revisión bibliográfica de tipo descriptiva. Con el objetivo de recopilar información relevante sobre la calidad educativa, la gestión pedagógica, la innovación educativa y los ambientes de aprendizaje, y el engranaje que existe entre estos términos, a través de una búsqueda cuidadosa de la literatura, para asumir una posición crítica y reflexiva al respecto.","PeriodicalId":11740,"journal":{"name":"Espíritu Emprendedor TES","volume":"7 2","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-01-27","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"139592767","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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