Pub Date : 2021-09-26DOI: 10.33369/CONSILIA.V4I3.16287
Dwi Yudha Meydiansyah
Tujuan penelitian ini adalah untuk menelaah dan meneliti perilaku pelajar di masa kini tentang perilaku menyontek di lingkungan sekolah. Perilaku menyontek dapat terjadi dikarenakan kepercayaan diri pada pelajar dan efikasi diri yang rendah, serta perilaku prokrastinasi yang cukup signifikan. Metode dalam penelitian ini adalah metode studi literatur dengan mengumpulkan berbagai macam penelitian terdahulu dengan tema yang relevan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada beberapa penyebab yang mendorong pelajar masa kini untuk menyontek dan masih banyak terjadi pada kalangan pelajar. Hasil dari artikel ini menunjukkan bahwa kepercayaan diri, efikasi diri dan prokrastinasi memiliki keterkaitan dengan perilaku menyontek dan sebaiknya ada pengaruh layanan bimbingan konseling untuk mengatasi fenomena perilaku menyontek yang terjadi di kalangan milenial saat ini.
{"title":"FENOMENA PERILAKU MENYONTEK PADA PELAJAR MASA KINI DITINJAU DARI KEPERCAYAAN DIRI, EFIKASI DIRI, DAN PROKRASTINASI : SEBUAH STUDI LITERATUR","authors":"Dwi Yudha Meydiansyah","doi":"10.33369/CONSILIA.V4I3.16287","DOIUrl":"https://doi.org/10.33369/CONSILIA.V4I3.16287","url":null,"abstract":"Tujuan penelitian ini adalah untuk menelaah dan meneliti perilaku pelajar di masa kini tentang perilaku menyontek di lingkungan sekolah. Perilaku menyontek dapat terjadi dikarenakan kepercayaan diri pada pelajar dan efikasi diri yang rendah, serta perilaku prokrastinasi yang cukup signifikan. Metode dalam penelitian ini adalah metode studi literatur dengan mengumpulkan berbagai macam penelitian terdahulu dengan tema yang relevan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada beberapa penyebab yang mendorong pelajar masa kini untuk menyontek dan masih banyak terjadi pada kalangan pelajar. Hasil dari artikel ini menunjukkan bahwa kepercayaan diri, efikasi diri dan prokrastinasi memiliki keterkaitan dengan perilaku menyontek dan sebaiknya ada pengaruh layanan bimbingan konseling untuk mengatasi fenomena perilaku menyontek yang terjadi di kalangan milenial saat ini.","PeriodicalId":118489,"journal":{"name":"Consilia : Jurnal Ilmiah Bimbingan dan Konseling","volume":"382 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-09-26","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"113998185","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
ABSTRAK Kemandirian adalah salah satu aspek penting dalam menunjang kebehasilan dalam belajar siswa sehingga siswa dapat belajar tanpa harus bergantung kepada orang lain. Masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana analisis kemandirian siswa dalam menyelesaikan tugas-tugas pembelajaran daring di SMA Karya Ibu Palembang. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui bagaimana kemandirian siswa dalam menyelesaikan tugas-tugas pembelajaran daring di SMA Karya Ibu Palembang. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif. Tahapan pengumpulan data dalam penelitian ini yaitu dengan melalui beberapa teknik diantaranya observasi, wawancara dan dokumentasi. Wawancara dengan beberapa siswa dengan melakukan Tanya jawab kepada siswa yang sedang dalam mengikuti pembelajaran darimg tersebut kemudian berupa dokumentasi peneliti dengan siswa yang sedang melaksanakan wawancara di SMA Karya Ibu Palembang, Karena ada sebagian siswa yang datang kesekolah untuk mengumpulkan tugas kepada guru. Berdasarkan hasil penelitian ini yaitu menunjukkan bahwa peneliti melihat hasil analisis kemandirian siswa dalam belajar daring ini dapat membuat siswa mengerjakan tugasnya secara mandiri tanpa memerlukan bantuan orang lain karena mereka belajar tidak perlu datang kesekolah sehingga membuat tugas secara mandiri dirumah masing-masing yang diberikan oleh guru, jadi tidak mecontek tugas teman lainnya. Adapun kendala yang dihadapi siswa saat pembelajaran daring tersebut contohnya seperti tidak ada kuota, susah jaringan, tidak memiliki handphone.
{"title":"ANALISIS KEMANDIRIAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN TUGAS-TUGAS PEMBELAJARAN DARING DI SMA KARYA IBU PALEMBANG","authors":"Puput Widya Anggraini, Taty Fauzy, Ramtia Darma Putri","doi":"10.33369/CONSILIA.V4I3.17316","DOIUrl":"https://doi.org/10.33369/CONSILIA.V4I3.17316","url":null,"abstract":"ABSTRAK Kemandirian adalah salah satu aspek penting dalam menunjang kebehasilan dalam belajar siswa sehingga siswa dapat belajar tanpa harus bergantung kepada orang lain. Masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana analisis kemandirian siswa dalam menyelesaikan tugas-tugas pembelajaran daring di SMA Karya Ibu Palembang. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui bagaimana kemandirian siswa dalam menyelesaikan tugas-tugas pembelajaran daring di SMA Karya Ibu Palembang. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif. Tahapan pengumpulan data dalam penelitian ini yaitu dengan melalui beberapa teknik diantaranya observasi, wawancara dan dokumentasi. Wawancara dengan beberapa siswa dengan melakukan Tanya jawab kepada siswa yang sedang dalam mengikuti pembelajaran darimg tersebut kemudian berupa dokumentasi peneliti dengan siswa yang sedang melaksanakan wawancara di SMA Karya Ibu Palembang, Karena ada sebagian siswa yang datang kesekolah untuk mengumpulkan tugas kepada guru. Berdasarkan hasil penelitian ini yaitu menunjukkan bahwa peneliti melihat hasil analisis kemandirian siswa dalam belajar daring ini dapat membuat siswa mengerjakan tugasnya secara mandiri tanpa memerlukan bantuan orang lain karena mereka belajar tidak perlu datang kesekolah sehingga membuat tugas secara mandiri dirumah masing-masing yang diberikan oleh guru, jadi tidak mecontek tugas teman lainnya. Adapun kendala yang dihadapi siswa saat pembelajaran daring tersebut contohnya seperti tidak ada kuota, susah jaringan, tidak memiliki handphone.","PeriodicalId":118489,"journal":{"name":"Consilia : Jurnal Ilmiah Bimbingan dan Konseling","volume":"1 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-09-26","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"124227203","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2021-09-26DOI: 10.33369/CONSILIA.V4I3.8438
Fika Pratiwi, I. W. Dharmayana, Rita Sinthia
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara keraguan karier dan efikasi diri dengan keputusan karier pada siswa kelas XI Tata Boga di SMK Negeri 3 Kota Bengkulu. Penelitian ini adalah penelitian korelasi.Teknik pengumpulan data angket keraguan karier, efikasi diri dan keputusan karier Data di analisis dengan menggunakan teknik korelasi product moment dan korelasi ganda.Hasil penelitian menunjukkan adanya hubungan yang signifikan antara keraguan karier dengan keputusan karier dengan nilai rx 1 y = -0,594, adanya hubungan yang signifikan antara efikasi diri dengan keputusan karier dengan nilai rx 2 y =0,920 dan adanya hubungan yang signifikan antara keraguan karier dan efikasi diri dengan keputusan karier denga nnilai rx 1 x 2 y = 0.856. dari hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa ada korelasi yang signifikan antara keraguan karier dan efikasi diri dengan keputusan karier pada siswa kelas XI Tata Boga SMK 3 Kota Bengkulu, dengan tingkat hubungan kuat. Kata kunci: Keraguan Karier dan Efik asi Diri, Keputusan Karier
这项研究的目的是找出职业生涯的怀疑和自我平化之间的关系，以及职业生涯决定的学生在SMK国家3个班古鲁市的职业决定。这项研究是相关的研究。职业生涯可疑、自我正人化和职业生涯决策的快速数据收集技术，采用当前相关技术和双重相关。研究结果显示之间重大的疑问与rx - 1 y =价值决定职业生涯-0,594 efikasi之间的重要关系,自己事业的决定和rx - 2 y = 0.920价值之间存在着显著的的关系和自我efikasi决定职业生涯和怀疑nnilai rx - 1 x = 2 y = 0.856。从这项研究的结果中可以得出结论，职业生涯的怀疑与职业决定之间有显著的联系。关键词:职业怀疑和自我塑造，职业决策
{"title":"Hubungan Anatara Keraguan Karier dan Efikasi Diri dengan Keputusan Karier PADA SISWA KELAS XI TATA BOGA DI SMK NEGERI 3 KOTA BENGKULU","authors":"Fika Pratiwi, I. W. Dharmayana, Rita Sinthia","doi":"10.33369/CONSILIA.V4I3.8438","DOIUrl":"https://doi.org/10.33369/CONSILIA.V4I3.8438","url":null,"abstract":"Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara keraguan karier dan efikasi diri dengan keputusan karier pada siswa kelas XI Tata Boga di SMK Negeri 3 Kota Bengkulu. Penelitian ini adalah penelitian korelasi.Teknik pengumpulan data angket keraguan karier, efikasi diri dan keputusan karier Data di analisis dengan menggunakan teknik korelasi product moment dan korelasi ganda.Hasil penelitian menunjukkan adanya hubungan yang signifikan antara keraguan karier dengan keputusan karier dengan nilai rx 1 y = -0,594, adanya hubungan yang signifikan antara efikasi diri dengan keputusan karier dengan nilai rx 2 y =0,920 dan adanya hubungan yang signifikan antara keraguan karier dan efikasi diri dengan keputusan karier denga nnilai rx 1 x 2 y = 0.856. dari hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa ada korelasi yang signifikan antara keraguan karier dan efikasi diri dengan keputusan karier pada siswa kelas XI Tata Boga SMK 3 Kota Bengkulu, dengan tingkat hubungan kuat. Kata kunci: Keraguan Karier dan Efik asi Diri, Keputusan Karier","PeriodicalId":118489,"journal":{"name":"Consilia : Jurnal Ilmiah Bimbingan dan Konseling","volume":"21 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-09-26","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"122030721","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2021-09-26DOI: 10.33369/CONSILIA.V4I3.16801
Afrika Yunani, Aframa Yeni, Sumarto Sumarto
Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan peran konsep diri terhadap perencanaan dan kematangan karir siswa-siswi SMK. Metode dalam penelitian ini menggunakan penelitian Library Research , yaitu penelitian yang memfokuskan pembahasan pada literatur-literatur baik berupa buku, jurnal, makalah maupun tulisan-tulisan lainnya. Analisis data menggunakan analisis isi atau content analysis. adalah suatu tehnik penelitian untuk memuat inferensi (kesimpulan) dari data yang diolah dan dianalisis sebagai jawaban terhadap masalah yang telah dikemukakan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa konsep diri sangat berperan penting dalam perencanaan dan kematangan karir. Semakin tinggi konsep diri maka semakin berhubungan positif konsep diri dengan perencanaan dan kematangan karir.
{"title":"PERAN KONSEP DIRI TERHADAP PERENCANAAN DAN KEMATANGAN KARIR SISWA-SISWI SMK","authors":"Afrika Yunani, Aframa Yeni, Sumarto Sumarto","doi":"10.33369/CONSILIA.V4I3.16801","DOIUrl":"https://doi.org/10.33369/CONSILIA.V4I3.16801","url":null,"abstract":"Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan peran konsep diri terhadap perencanaan dan kematangan karir siswa-siswi SMK. Metode dalam penelitian ini menggunakan penelitian Library Research , yaitu penelitian yang memfokuskan pembahasan pada literatur-literatur baik berupa buku, jurnal, makalah maupun tulisan-tulisan lainnya. Analisis data menggunakan analisis isi atau content analysis. adalah suatu tehnik penelitian untuk memuat inferensi (kesimpulan) dari data yang diolah dan dianalisis sebagai jawaban terhadap masalah yang telah dikemukakan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa konsep diri sangat berperan penting dalam perencanaan dan kematangan karir. Semakin tinggi konsep diri maka semakin berhubungan positif konsep diri dengan perencanaan dan kematangan karir.","PeriodicalId":118489,"journal":{"name":"Consilia : Jurnal Ilmiah Bimbingan dan Konseling","volume":"25 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-09-26","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"127028825","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2021-09-26DOI: 10.33369/CONSILIA.V4I3.16030
Noff Yanti
Tujuan penelitian ini untuk mengetahui dan mendeskripsikan tentang Mewabahnya penyebaran penyakit Pandemi Covid-19 atau bisa dikenal Corona. Ini menyebabkan bencana bagi masyarakat hingga mengakibatkan kematian ribuan jiwa di seluruh dunia, tidak terkecuali di negara Indonesia. Munculnya wabah penyakit ini mendorong pentingnya untuk memberikan Edukasi terhadap masyarakat tentang Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS). Selain itu, masyarakat perlu mengetahui dengan pasti penularan Virus Covid-19 dan Cara Pencegahan Covid-19 agar tidak terus mewabah di Masyarakat. Masyarakat sangat di sarankan untuk tetap di rumah saja, dan wajib menggunakan masker jika keluar rumah dan usahakan agar tidak berkontak fisik kepada orang lain. Selalu mencuci tangan dan menerapkan PHBS. PHBS merupakan strategi yang tepat untuk mencegah penyebaran Covid-19. Masyarakat terus dihimbau untuk selalu meningkatkan Pola Hidup Bersih dan Sehat dalam upaya pencegahan penyebaran Covid-19. Karena perilaku masyarakat sangat berperan penting dalam penurunan angka penyebaran Pandemi Covid-19 yang sangat efektif dan mudah dilakukan oleh semua lapisan masyarakat. Rekomendasi pemerintah terus menghimbau gerakan PHBS menjadi kunci pencegahan penyebaran wabah yang sudah menyebar luas di seluruh dunia. Melakukan Perilaku Hidup Bersih dan Sehat diharapkan untuk menghambat penyebaran Covid-19 sehingga kejadian tidak bertambah. Oleh karena itu sangatlah penting melakukan Pola Hidup Bersih dan Sehat, perlu diterapkan secara terus menerus sehingga dapat meningkatkan pengetahuan seluruh lapisan masyarakat untuk menerapkan PHBS dalam Kehidupan Sehari-hari.
{"title":"BIMBINGAN PENYULUHAN TERHADAP BAHAYA VIRUS COVID-19 DENGAN PERILAKU HIDUP BERSIH DAN SEHAT (PHBS)","authors":"Noff Yanti","doi":"10.33369/CONSILIA.V4I3.16030","DOIUrl":"https://doi.org/10.33369/CONSILIA.V4I3.16030","url":null,"abstract":"Tujuan penelitian ini untuk mengetahui dan mendeskripsikan tentang Mewabahnya penyebaran penyakit Pandemi Covid-19 atau bisa dikenal Corona. Ini menyebabkan bencana bagi masyarakat hingga mengakibatkan kematian ribuan jiwa di seluruh dunia, tidak terkecuali di negara Indonesia. Munculnya wabah penyakit ini mendorong pentingnya untuk memberikan Edukasi terhadap masyarakat tentang Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS). Selain itu, masyarakat perlu mengetahui dengan pasti penularan Virus Covid-19 dan Cara Pencegahan Covid-19 agar tidak terus mewabah di Masyarakat. Masyarakat sangat di sarankan untuk tetap di rumah saja, dan wajib menggunakan masker jika keluar rumah dan usahakan agar tidak berkontak fisik kepada orang lain. Selalu mencuci tangan dan menerapkan PHBS. PHBS merupakan strategi yang tepat untuk mencegah penyebaran Covid-19. Masyarakat terus dihimbau untuk selalu meningkatkan Pola Hidup Bersih dan Sehat dalam upaya pencegahan penyebaran Covid-19. Karena perilaku masyarakat sangat berperan penting dalam penurunan angka penyebaran Pandemi Covid-19 yang sangat efektif dan mudah dilakukan oleh semua lapisan masyarakat. Rekomendasi pemerintah terus menghimbau gerakan PHBS menjadi kunci pencegahan penyebaran wabah yang sudah menyebar luas di seluruh dunia. Melakukan Perilaku Hidup Bersih dan Sehat diharapkan untuk menghambat penyebaran Covid-19 sehingga kejadian tidak bertambah. Oleh karena itu sangatlah penting melakukan Pola Hidup Bersih dan Sehat, perlu diterapkan secara terus menerus sehingga dapat meningkatkan pengetahuan seluruh lapisan masyarakat untuk menerapkan PHBS dalam Kehidupan Sehari-hari.","PeriodicalId":118489,"journal":{"name":"Consilia : Jurnal Ilmiah Bimbingan dan Konseling","volume":"113 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-09-26","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"128106012","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2021-09-26DOI: 10.33369/CONSILIA.V4I3.16833
Tina Musyofah, T. Pitri, Sumarto Sumarto
Evaluasi bimbingan dan konseling sangat dibutuhkan untuk membenahi program-program yang kurang berhasil. Untuk menghasilkan evaluasi bimbingan dan konseling yang tepat kita harus mengetahui tujuan yang akan dicapai serta dari mana evaluasi akan dimulai. Evaluasi bimbingan dan konseling merupakan upaya untuk menentukan derajat kualitas pelaksanaan program kegiatan bimbingan dan konseling. Maka penelitian ini bertujuan untuk mengelaborasi landasan teori dan pelaksanaan evaluasi program bimbingan dan konseling di sekolah. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian kepustakaan. Metode pengumpulan data yang digunakan yakni metode dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis isi. Untuk menjaga ketepatan pengkajian dan mencegah kesalahan informasi dalam analisis data maka dilakukan pengecekan antar pustaka dan membaca ulang pustaka. Tujuan penelitian ini adalah untuk menyusun landasan teori dan pelaksanaan program bimbingan dan konseling. Hasil penelitian ini adalah terelaborasinya landasan teori dan pelaksanaan program bimbingan dan konseling secara utuh meliputi: 1) pengertian evaluasi program, 2) komponen program bimbingan dan konseling, 3) pengertian evaluasi program bimbingan dan konseling, 4) manfaat melaksanakan evaluasi program bimbingan dan konseling, 5) prosedur evaluasi program bimbingan dan konseling, 6) hambatan evaluasi program bimbingan dan konseling.
{"title":"Evaluasi Program BK Sebagai Upaya Untuk Meningkatkan Mutu Program Layanan BK","authors":"Tina Musyofah, T. Pitri, Sumarto Sumarto","doi":"10.33369/CONSILIA.V4I3.16833","DOIUrl":"https://doi.org/10.33369/CONSILIA.V4I3.16833","url":null,"abstract":"Evaluasi bimbingan dan konseling sangat dibutuhkan untuk membenahi program-program yang kurang berhasil. Untuk menghasilkan evaluasi bimbingan dan konseling yang tepat kita harus mengetahui tujuan yang akan dicapai serta dari mana evaluasi akan dimulai. Evaluasi bimbingan dan konseling merupakan upaya untuk menentukan derajat kualitas pelaksanaan program kegiatan bimbingan dan konseling. Maka penelitian ini bertujuan untuk mengelaborasi landasan teori dan pelaksanaan evaluasi program bimbingan dan konseling di sekolah. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian kepustakaan. Metode pengumpulan data yang digunakan yakni metode dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis isi. Untuk menjaga ketepatan pengkajian dan mencegah kesalahan informasi dalam analisis data maka dilakukan pengecekan antar pustaka dan membaca ulang pustaka. Tujuan penelitian ini adalah untuk menyusun landasan teori dan pelaksanaan program bimbingan dan konseling. Hasil penelitian ini adalah terelaborasinya landasan teori dan pelaksanaan program bimbingan dan konseling secara utuh meliputi: 1) pengertian evaluasi program, 2) komponen program bimbingan dan konseling, 3) pengertian evaluasi program bimbingan dan konseling, 4) manfaat melaksanakan evaluasi program bimbingan dan konseling, 5) prosedur evaluasi program bimbingan dan konseling, 6) hambatan evaluasi program bimbingan dan konseling.","PeriodicalId":118489,"journal":{"name":"Consilia : Jurnal Ilmiah Bimbingan dan Konseling","volume":"55 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-09-26","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"132874648","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2021-09-26DOI: 10.33369/CONSILIA.V4I3.14590
Yeni Rahma Nanda, Syahriman Syahriman, Vira Afriyati
ABSTRAK Latar belakang penelitian ini dilakukan karena kurangnya pemahaman tentang pemanfaatan waktu senggang. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pengaruh layanan bimbingan kelompok dengan teknik self management terhadapat pemanfaatan waktu senggang siswa kelas IX A SMP Negeri 5 Kota Bengkulu. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen dengan desain penelitian one grup pretest dan postest . Teknik sampling yang digunakan adalah purposive sampling, dimana sampel pada penelitian ini adalah 10 orang siswa, hasil penelitian ini menunjukkan adanya peningkatan yang signifikan pengaruh bimbingan kelompok untuk meningkatkan pemanfaatan waktu senggang siswa. Hal ini dapat dilihat dari hasil pengujian hipotesis dengan hasil uji t -19,585, nilai sig sebesar 0,000 (<0,05) maka Ho ditolak. Dapat disimpulkan, terdapat pengaruh layanan bimbingan kelompok dengan teknik self management terhadap pemanfaatan waktu senggang siswa. Kata kunci : layanan bimbingan kelompok, self management , pemanfaatan waktu senggang EFFECT OF GROUP COUNSELING SERVICE WITH SELF MANAGEMENT TECHNIQUES ON UTILIZATION OF FREE TIME CLASS IX A STUDENTS OF SMP NEGERI 5 BENGKULU SELATAN ABSTRACT The background of this research was conducted due to a lack of understanding of the use of leisure time. This study aims to describe the effect of group guidance services with self-management techniqus on the use of free time for class IX A students of SMP Negeri 5 Bengkulu Selatan. This research is an experimental research with one group pretest and postest research design. The sampling technique used was purposive sampling, where the sample in this study were 10 students, the results of this study indicate a significant increase in the effect of group guidance to inscrease the use of students free time. This can be seen from the results of hypothesis testing with t-test results of -19.585, the sig value of 0.000 (<0.005) so Ho is rejected. It can be concluded, there is an effect of group guidance services with self-management techniques on the us of students’ free time. Keywords : group guadance services, self management, use of leisure time
本研究的背景是缺乏对闲暇时间利用的理解。本研究旨在描述团体指导服务的影响，自我管理技术阻碍了5个班古鲁国家9 - A班学生空闲时间的利用。本研究是一组预试验和定型研究的实验研究。采用的抽样技术是采样技术，本研究的样本为10名学生，其结果表明，小组指导对提高学生休闲时间使用率的影响显著增加。这可以从测试t - 19.585的假设结果中看出，sig值为10000(< 0.05)，然后Ho被拒绝。可以总结一下，小组指导服务对学生休闲利用自我管理技术的影响。关键词:服务指导小组,赛尔夫,利用空闲时间效应的集团管理咨询服务和自我管理TECHNIQUES ON UTILIZATION OF FREE TIME IX A班学生南方国家初中5班古鲁的抽象之背景的research was conducted帐款to A缺乏谅解之用的休闲时间。这项研究旨在描述集团制导技术服务在自由时间使用的情况下的效果。这是一项对一组预试验和postest研究设计的实验。样本使用的技术是一个目的样本，在这个研究中发现的样本有10个学生，这个研究的结果是严重增加的这可以从低污染测试和- 19585的t-测试、sig值10,000(<0.005)中看出。这是可以得出结论的，在我们的免费学习时间上，有一个有效的小组导航服务。夫妻服务，自我管理，休闲时间的使用
{"title":"PENGARUH LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK SELF MANAGEMENT TERHADAP PEMANFAATAN WAKTU SENGGANG SISWA KELAS IX A SMP NEGERI 5 BENGKULU SELATAN","authors":"Yeni Rahma Nanda, Syahriman Syahriman, Vira Afriyati","doi":"10.33369/CONSILIA.V4I3.14590","DOIUrl":"https://doi.org/10.33369/CONSILIA.V4I3.14590","url":null,"abstract":"ABSTRAK Latar belakang penelitian ini dilakukan karena kurangnya pemahaman tentang pemanfaatan waktu senggang. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pengaruh layanan bimbingan kelompok dengan teknik self management terhadapat pemanfaatan waktu senggang siswa kelas IX A SMP Negeri 5 Kota Bengkulu. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen dengan desain penelitian one grup pretest dan postest . Teknik sampling yang digunakan adalah purposive sampling, dimana sampel pada penelitian ini adalah 10 orang siswa, hasil penelitian ini menunjukkan adanya peningkatan yang signifikan pengaruh bimbingan kelompok untuk meningkatkan pemanfaatan waktu senggang siswa. Hal ini dapat dilihat dari hasil pengujian hipotesis dengan hasil uji t -19,585, nilai sig sebesar 0,000 (<0,05) maka Ho ditolak. Dapat disimpulkan, terdapat pengaruh layanan bimbingan kelompok dengan teknik self management terhadap pemanfaatan waktu senggang siswa. Kata kunci : layanan bimbingan kelompok, self management , pemanfaatan waktu senggang EFFECT OF GROUP COUNSELING SERVICE WITH SELF MANAGEMENT TECHNIQUES ON UTILIZATION OF FREE TIME CLASS IX A STUDENTS OF SMP NEGERI 5 BENGKULU SELATAN ABSTRACT The background of this research was conducted due to a lack of understanding of the use of leisure time. This study aims to describe the effect of group guidance services with self-management techniqus on the use of free time for class IX A students of SMP Negeri 5 Bengkulu Selatan. This research is an experimental research with one group pretest and postest research design. The sampling technique used was purposive sampling, where the sample in this study were 10 students, the results of this study indicate a significant increase in the effect of group guidance to inscrease the use of students free time. This can be seen from the results of hypothesis testing with t-test results of -19.585, the sig value of 0.000 (<0.005) so Ho is rejected. It can be concluded, there is an effect of group guidance services with self-management techniques on the us of students’ free time. Keywords : group guadance services, self management, use of leisure time","PeriodicalId":118489,"journal":{"name":"Consilia : Jurnal Ilmiah Bimbingan dan Konseling","volume":"1 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-09-26","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"129107954","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2021-09-26DOI: 10.33369/CONSILIA.V4I3.14809
Winda Safitri, Yessy Elita, Illawaty Sulian
ABSTRAK Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif dengan teknik korelasional. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara penggunaan media sosial dengan perilaku p hubbing pada siswa kelas XI di SMKN 5 Kota Bengkulu. Data dianalisis dengan menggunakan korelasi product moment . Intrumen yang digunakan dalam penelitian ini ialah skala penggunaan media sosial dan skala perilaku phubbing . Sampel penelitian ini berjumlah 113 siswa yang diambil dengan menggunaan teknik random sampling dari seluruh siswa kelas XI. Hasil dari penelitian ini menunjukan bahwa terdapat hubungan yang positif antara penggunaan media sosial dengan perilaku phubbing dengan rxy sebesar 0,911. Hal ini menunjukan bahwa terdapat hubungan positif antara penggunaan media sosial dengan perilaku phubbing pada siswa. Kata kunci : Penggunaan Media Sosial, Perilaku Phubbing THE RELATIONSHIP BETWEEN THE USE OF SOCIAL MEDIA AND THE PHUBBING BEHAVIOR OF GENERATION Z CULINARY STUDENTS CLASS XI AT SMKN 5 BENGKULU CITY ABSTRACT This is study was a quantitative descriptive study with a correlation technique. Study aimed to determine the relationship between the use social media and the phubbing behavior of generation Z culinary students class XI at SMKN 5 Bengkulu City. The data were analyzed using pearon correlation product moment. The instrument of this study wa s scala on the social media a nd scala the phubbing behavior.The sample of this study were 113 students who were taken by random sampling technique from all XI. The result showed a significant positive reliantionship between the use of social media and the phubbing behavior with a rxy of 0,911. It showed the there was a positive relationship between the use social media and the phubbing behavior of students. Key words : the use of social media , the phubbing behavior.
本研究是一种与关联技术的定量描述性研究。本研究旨在了解在班古鲁5个城市smkn5的大二学生使用社交媒体和p hubbing行为之间的关系。数据利用生成时刻的相关性进行分析。本研究中使用的说明是社交媒体的使用规模和phubbing行为的规模。本研究样本共有113名学生，他们是用一种随机的技术从所有大二学生身上取下的。这项研究的结果表明，社交媒体的使用与rxy的行为在0.911上有积极的联系。这表明，社交媒体的使用与学生的phubbing行为之间存在积极的联系。关键字:使用社交媒体，行为Phubbing THE relations BETWEEN USE OF SOCIAL Media AND Phubbing are BEHAVIOR研究结果将确定在smkn5班班库鲁市使用现有社交媒体和phubbing behavior之间的关系。数据是对珍珠相关生产力矩的分析。这个研究的工具在社交媒体上蔓延，在花花公子行为上蔓延。《论点之间那里一个浓厚,积极reliantionship之利用社交媒体和0.911 phubbing社会行为with a rxy》。利用社交媒体和学生行为之间有一种积极的关系。关键字:利用社交媒体，phubbing behavior。
{"title":"HUBUNGAN PENGGUNAAN MEDIA SOSIAL DENGAN PERILAKU PHUBBING REMAJA GENERASI Z PADA SISWA KELAS XI DI SMKN 5 KOTA BENGKULU","authors":"Winda Safitri, Yessy Elita, Illawaty Sulian","doi":"10.33369/CONSILIA.V4I3.14809","DOIUrl":"https://doi.org/10.33369/CONSILIA.V4I3.14809","url":null,"abstract":"ABSTRAK Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif dengan teknik korelasional. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara penggunaan media sosial dengan perilaku p hubbing pada siswa kelas XI di SMKN 5 Kota Bengkulu. Data dianalisis dengan menggunakan korelasi product moment . Intrumen yang digunakan dalam penelitian ini ialah skala penggunaan media sosial dan skala perilaku phubbing . Sampel penelitian ini berjumlah 113 siswa yang diambil dengan menggunaan teknik random sampling dari seluruh siswa kelas XI. Hasil dari penelitian ini menunjukan bahwa terdapat hubungan yang positif antara penggunaan media sosial dengan perilaku phubbing dengan rxy sebesar 0,911. Hal ini menunjukan bahwa terdapat hubungan positif antara penggunaan media sosial dengan perilaku phubbing pada siswa. Kata kunci : Penggunaan Media Sosial, Perilaku Phubbing THE RELATIONSHIP BETWEEN THE USE OF SOCIAL MEDIA AND THE PHUBBING BEHAVIOR OF GENERATION Z CULINARY STUDENTS CLASS XI AT SMKN 5 BENGKULU CITY ABSTRACT This is study was a quantitative descriptive study with a correlation technique. Study aimed to determine the relationship between the use social media and the phubbing behavior of generation Z culinary students class XI at SMKN 5 Bengkulu City. The data were analyzed using pearon correlation product moment. The instrument of this study wa s scala on the social media a nd scala the phubbing behavior.The sample of this study were 113 students who were taken by random sampling technique from all XI. The result showed a significant positive reliantionship between the use of social media and the phubbing behavior with a rxy of 0,911. It showed the there was a positive relationship between the use social media and the phubbing behavior of students. Key words : the use of social media , the phubbing behavior.","PeriodicalId":118489,"journal":{"name":"Consilia : Jurnal Ilmiah Bimbingan dan Konseling","volume":"4 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-09-26","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"114110503","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2021-09-26DOI: 10.33369/CONSILIA.V4I3.9444
Ilyatul Fauzan, I. W. Dharmayana, Arsyadani Misbhahuddin
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan secara empiris pengaruh layanan bimbingan kelompok dengan teknik bermain peran terhadap peningkatan kecerdasan spiritual siswa. Populasi dalam penelitian ini adalah keseluruhan siswa kelas VII B SMP Negeri 17 Kota Bengkulu yaitu sebanyak 21 siswa dengan sampel 10 orang siswa yang memiliki skor kecerdasan spiritual rendah, teknik sampling yang digunakan adalah purposive sampling. Kemudian akan diberikan treatment berupa bimbingan kelompok, setelah itu siswa diberi angket posttest . Uji persyaratan analisis data menggunakan uji normalitas, pengujian hipotesis menggunakan uji Z diperoleh nilai Z = -2.848 (p<0,05) maka H 0 ditolak,
{"title":"pengaruh Layanan Bimbingan Kelompok Menggunakan Teknik Bermain Peran Terhadap peningkatan Kecerdasan Spiritual SIswa Kelas VII B DI SMP N 17 kota Bengkulu","authors":"Ilyatul Fauzan, I. W. Dharmayana, Arsyadani Misbhahuddin","doi":"10.33369/CONSILIA.V4I3.9444","DOIUrl":"https://doi.org/10.33369/CONSILIA.V4I3.9444","url":null,"abstract":"Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan secara empiris pengaruh layanan bimbingan kelompok dengan teknik bermain peran terhadap peningkatan kecerdasan spiritual siswa. Populasi dalam penelitian ini adalah keseluruhan siswa kelas VII B SMP Negeri 17 Kota Bengkulu yaitu sebanyak 21 siswa dengan sampel 10 orang siswa yang memiliki skor kecerdasan spiritual rendah, teknik sampling yang digunakan adalah purposive sampling. Kemudian akan diberikan treatment berupa bimbingan kelompok, setelah itu siswa diberi angket posttest . Uji persyaratan analisis data menggunakan uji normalitas, pengujian hipotesis menggunakan uji Z diperoleh nilai Z = -2.848 (p<0,05) maka H 0 ditolak,","PeriodicalId":118489,"journal":{"name":"Consilia : Jurnal Ilmiah Bimbingan dan Konseling","volume":"22 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-09-26","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"132077926","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2021-09-26DOI: 10.33369/CONSILIA.V4I3.14689
Desy Mutiara, Hadiwinarto Hadiwinarto, A. Herawati
ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pengaruh layanan informasi terhadap tingkat pemahaman remaja tentang kesehatan reproduksi pada siswa. Metode penelitian ini menggunakan eksperimen one group pretest-posttest . Populasi dalam penelitian ini 250 siswa, sedangkan sampelnya 31 siswa yang diambil menggunakan teknik purposive sampling . Teknik pengumpulan data menggunakan tes, teknik analisis data menggunakan uji-t. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa pemahaman tentang kesehatan reproduksi meningkat setelah diberikan layanan informasi, hal ini terlihat dari skor rata-rata sebelum pelayanan 20,70 kategori sedang dan skor rata-rata setelah pelayanan 27,74 kategori sangat tinggi yang menunjukan ada pengaruh layanan informasi sebesar 21,30% dengan nilai uji t = -39,845 dengan p 0,355 < 0,5. Hasil penelitian ini dapat disimpulkan terdapat pengaruh layanan informasi terhadap tingkat pemahaman remaja tentang kesehatan reproduksi pada siswa. Kata kunci : layanan informasi, kesehatan reproduksi, remaja THE EFFECT OF INFORMATION SERVICES ON ADOLESCENT STUDENTS UNDERSTANDING ON REPRODUCTIVE HEALTHCARE IN CLASS X MIPA 2 SMA NEGERI 6 BENGKULU SELATAN ABSTRA CT This study aimed to describing the effect of information services on adolescent students’ understanding level of reproductive healthcare. This research method used one group pretest-posttest experiment. The populations in this study 250 students, while the sample 31 students who were taken using a purposive sampling technique. The data collection technique test, the data analysis technique using t-test. The results showed that the students’ understanding on reproductive healthcare increases after being given information services, it can be seen from the average score of pre-service 20.70 moderate category and the average score post-service 27.74 the higher category shows that there is an effect in information services 21.30% with a t-test value = -39.845 with p 0.355 < 0,5. The results of this study can be concluded that there is an effect of information services on adolescent students understanding on reproductive healthcare. Key words: Information services, reproductive healthcare , adolescent
本研究旨在描述信息服务对学生对青年生殖健康理解水平的影响。本研究方法采用第一组试验性试验。本研究的学生人数为250人，而本样本为31人，采用采样技术。使用测试的数据收集技术，使用uj -t的数据分析技术。这些研究结果显示,关于增加生殖健康的理解给予服务信息后平均分数的,但这看起来在20,70服务类别和服务后平均分数之前27.74很高展示了有影响力的大小信息服务类别与试验值t = -39,845 21,30% p 0.355 < 0.5米。本研究的结果可以得出结论，信息服务对青少年的生殖健康理解水平的影响。关键字:信息服务、生殖健康、青少年在阿杜勒斯特大学(X MIPA 2 school)的有效信息服务上的有效性学生这研究方法使用一组预试验试验。在这个250名学生的研究中，31名学生采用了采样技术。数据收集技术测试，数据分析技术使用t测试。results那里的学生》之后的《在reproductive医疗increases被赐予资讯网服务,它可以看到来自pre-service 20 . 70温和派都会类别平均分数》和《高类别平均得分74 post-service 27。那里是一个效应的节目资讯网服务21 . 30% with a t-test价值= -39.845 with p 0.355 < 0.5米。这项研究的结果可以确定，在生育保健方面有有效的信息服务。关键字:信息服务，生殖医疗，青少年护理
{"title":"PENGARUH LAYANAN INFORMASI TERHADAP TINGKAT PEMAHAMAN REMAJA TENTANG KESEHATAN REPRODUKSI PADA SISWA KELAS X MIPA 2 SMA NEGERI 6 BENGKULU SELATAN","authors":"Desy Mutiara, Hadiwinarto Hadiwinarto, A. Herawati","doi":"10.33369/CONSILIA.V4I3.14689","DOIUrl":"https://doi.org/10.33369/CONSILIA.V4I3.14689","url":null,"abstract":"ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pengaruh layanan informasi terhadap tingkat pemahaman remaja tentang kesehatan reproduksi pada siswa. Metode penelitian ini menggunakan eksperimen one group pretest-posttest . Populasi dalam penelitian ini 250 siswa, sedangkan sampelnya 31 siswa yang diambil menggunakan teknik purposive sampling . Teknik pengumpulan data menggunakan tes, teknik analisis data menggunakan uji-t. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa pemahaman tentang kesehatan reproduksi meningkat setelah diberikan layanan informasi, hal ini terlihat dari skor rata-rata sebelum pelayanan 20,70 kategori sedang dan skor rata-rata setelah pelayanan 27,74 kategori sangat tinggi yang menunjukan ada pengaruh layanan informasi sebesar 21,30% dengan nilai uji t = -39,845 dengan p 0,355 < 0,5. Hasil penelitian ini dapat disimpulkan terdapat pengaruh layanan informasi terhadap tingkat pemahaman remaja tentang kesehatan reproduksi pada siswa. Kata kunci : layanan informasi, kesehatan reproduksi, remaja THE EFFECT OF INFORMATION SERVICES ON ADOLESCENT STUDENTS UNDERSTANDING ON REPRODUCTIVE HEALTHCARE IN CLASS X MIPA 2 SMA NEGERI 6 BENGKULU SELATAN ABSTRA CT This study aimed to describing the effect of information services on adolescent students’ understanding level of reproductive healthcare. This research method used one group pretest-posttest experiment. The populations in this study 250 students, while the sample 31 students who were taken using a purposive sampling technique. The data collection technique test, the data analysis technique using t-test. The results showed that the students’ understanding on reproductive healthcare increases after being given information services, it can be seen from the average score of pre-service 20.70 moderate category and the average score post-service 27.74 the higher category shows that there is an effect in information services 21.30% with a t-test value = -39.845 with p 0.355 < 0,5. The results of this study can be concluded that there is an effect of information services on adolescent students understanding on reproductive healthcare. Key words: Information services, reproductive healthcare , adolescent","PeriodicalId":118489,"journal":{"name":"Consilia : Jurnal Ilmiah Bimbingan dan Konseling","volume":"57 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-09-26","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"126547741","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
京公网安备 11010802042870号
京ICP备2023020795号-1
扫码关注我们
求助内容：
应助结果提醒方式：