Pub Date : 2024-03-15DOI: 10.59427/rcli/2024/v24cs.1480-1488
Elmer Díaz Briones
El objetivo principal fue resumir el trabajo del docente a distancia durante la pandemia de COVID – 19 y sus implementaciones en el campo de la salud mental. El debate se centró en la educación a distancia, exaltando las investigaciones científicas propuestas hasta el momento sobre el COVID-19 y sus posibles consecuencias para la salud de los docentes de los diferentes niveles de formación. Durante la pandemia de COVID – 19, los docentes tienen consecuencias negativas para la salud física y mental como sensación de fatiga, disminución de la salud física, fatiga en el trabajo, cambios físicos y confusión, trastornos de sueño, dolor de garganta, voz cansada, necesidad de toser, aumento del apetito, perdida de fuerzas, irritación o sequedad de la laringe, ronquera, aumento del timbre de voz, lo que debe abordarse mediante una investigación directa con estos docentes, teniendo en cuenta los efectos de las diferentes etapas del Islam y la distancia social, los niveles de formación docente y la productividad varían.
{"title":"Riesgos laborales y su impacto en el desempeño docente en tiempos de Pandemia-COVID 19","authors":"Elmer Díaz Briones","doi":"10.59427/rcli/2024/v24cs.1480-1488","DOIUrl":"https://doi.org/10.59427/rcli/2024/v24cs.1480-1488","url":null,"abstract":"El objetivo principal fue resumir el trabajo del docente a distancia durante la pandemia de COVID – 19 y sus implementaciones en el campo de la salud mental. El debate se centró en la educación a distancia, exaltando las investigaciones científicas propuestas hasta el momento sobre el COVID-19 y sus posibles consecuencias para la salud de los docentes de los diferentes niveles de formación. Durante la pandemia de COVID – 19, los docentes tienen consecuencias negativas para la salud física y mental como sensación de fatiga, disminución de la salud física, fatiga en el trabajo, cambios físicos y confusión, trastornos de sueño, dolor de garganta, voz cansada, necesidad de toser, aumento del apetito, perdida de fuerzas, irritación o sequedad de la laringe, ronquera, aumento del timbre de voz, lo que debe abordarse mediante una investigación directa con estos docentes, teniendo en cuenta los efectos de las diferentes etapas del Islam y la distancia social, los niveles de formación docente y la productividad varían.","PeriodicalId":161492,"journal":{"name":"Revista de Climatología","volume":"83 6","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-03-15","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"140239551","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
El artículo tiene como objetivo explorar porque es importante la gestión del talento humano en la educación superior y su impacto en el desempeño docente. Metodológicamente se basa en la revisión de la literatura existente e investigaciones, desafíos y estrategias para una gestión eficaz del talento, conllevando así a realizar un análisis sobre el tema en el trabajo cotidiano. Concluyendo el artículo, que, para la apropiada implementación de la gestión del talento humano, es crucial disponer de los recursos adecuados, tanto económicos como tecnológicos, llevar a cabo políticas y prácticas efectivas del recurso humano, debido a que se vuelve cada vez más significativo a medida que cambia, por lo que se requiere seguir invirtiendo en el fortalecimiento de capacidades, retención de profesores altamente cualificados y motivados y el desarrollo profesional del docente, así como la adquisición de tecnologías para un mejor manejo del recurso humano.
{"title":"La gestión del talento humano y su relevancia en el desempeño laboral del docente en educación superior","authors":"Jaime Aucca Marín, Judith Atajo Choquehuanca, Sofía Visa Quispe, Flor Quispe Quispe","doi":"10.59427/rcli/2024/v24cs.1530-1537","DOIUrl":"https://doi.org/10.59427/rcli/2024/v24cs.1530-1537","url":null,"abstract":"El artículo tiene como objetivo explorar porque es importante la gestión del talento humano en la educación superior y su impacto en el desempeño docente. Metodológicamente se basa en la revisión de la literatura existente e investigaciones, desafíos y estrategias para una gestión eficaz del talento, conllevando así a realizar un análisis sobre el tema en el trabajo cotidiano. Concluyendo el artículo, que, para la apropiada implementación de la gestión del talento humano, es crucial disponer de los recursos adecuados, tanto económicos como tecnológicos, llevar a cabo políticas y prácticas efectivas del recurso humano, debido a que se vuelve cada vez más significativo a medida que cambia, por lo que se requiere seguir invirtiendo en el fortalecimiento de capacidades, retención de profesores altamente cualificados y motivados y el desarrollo profesional del docente, así como la adquisición de tecnologías para un mejor manejo del recurso humano.","PeriodicalId":161492,"journal":{"name":"Revista de Climatología","volume":"16 3","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-03-15","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"140240769","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2024-03-15DOI: 10.59427/rcli/2024/v24cs.1470-1479
Jorge Pablo Aguilar Zavaleta
El modelo de información de construcción (BIM por sus siglas en inglés) ha demostrado ser una herramienta valiosa en la industria de la construcción, sin embargo, la metodología de Modelado de Información de Construcción (BIM, por sus siglas en inglés) ha ganado popularidad en todo el mundo debido a los beneficios que ofrece en términos de eficiencia, calidad y mejora en el ciclo de vida de un proyecto de construcción. Sin embargo, su adopción no ha sido tan rápida ni fácil para todas las empresas constructoras, especialmente en países en vías de desarrollo como Perú. En este artículo, se explorarán las dificultades específicas que enfrentan las empresas constructoras peruanas al intentar implementar BIM en sus proyectos con lo cual se genera un impacto social. El sistema BIM en el Perú es novedad, por lo cual las empresas constructoras y sus técnicos aún se encuentran en su mayoría más del 65% desconociendo el concepto e implementación del BIM, este artículo pretende conocer las dificultades reales para proporcionar alternativas con miras a la obligatoriedad en el 2030.
{"title":"Impacto social de las dificultades encontradas en la adopción del BIM en empresas constructoras en Perú","authors":"Jorge Pablo Aguilar Zavaleta","doi":"10.59427/rcli/2024/v24cs.1470-1479","DOIUrl":"https://doi.org/10.59427/rcli/2024/v24cs.1470-1479","url":null,"abstract":"El modelo de información de construcción (BIM por sus siglas en inglés) ha demostrado ser una herramienta valiosa en la industria de la construcción, sin embargo, la metodología de Modelado de Información de Construcción (BIM, por sus siglas en inglés) ha ganado popularidad en todo el mundo debido a los beneficios que ofrece en términos de eficiencia, calidad y mejora en el ciclo de vida de un proyecto de construcción. Sin embargo, su adopción no ha sido tan rápida ni fácil para todas las empresas constructoras, especialmente en países en vías de desarrollo como Perú. En este artículo, se explorarán las dificultades específicas que enfrentan las empresas constructoras peruanas al intentar implementar BIM en sus proyectos con lo cual se genera un impacto social. El sistema BIM en el Perú es novedad, por lo cual las empresas constructoras y sus técnicos aún se encuentran en su mayoría más del 65% desconociendo el concepto e implementación del BIM, este artículo pretende conocer las dificultades reales para proporcionar alternativas con miras a la obligatoriedad en el 2030.","PeriodicalId":161492,"journal":{"name":"Revista de Climatología","volume":"11 10","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-03-15","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"140240979","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2024-03-15DOI: 10.59427/rcli/2024/v24cs.1510-1521
Lissette Margarita Salas Torres, Jackeline Margot Saldaña Millán, Liliana Morales Yanayaco, Carolina Fresya Lizano Espinoza, Carol Giovanna Torres Solano, Karin del Rosario Gamboa Carranza, Esperanza Doraliza Melgarejo Valverde
Este estudio se enfoca en analizar la situación actual de la formación docente orientada a la inclusión educativa, utilizando métodos cualitativos y cuantitativos desde una perspectiva de un análisis bibliométrico para examinar la producción y el impacto científico. Mediante una búsqueda exhaustiva en Scopus, se identificaron 86 documentos relevantes, de los cuales 78 fueron seleccionados para la revisión, excluyendo un duplicado. La mayoría de los documentos eran artículos (73), complementados por revisiones (4). Se formularon preguntas de investigación específicas y se emplearon herramientas bibliométricas apoyadas por el lenguaje de programación “RStudio” para calcular indicadores como la producción científica anual, el promedio de citas por año, los autores más relevantes, las fuentes principales según la Ley de Bradford y la producción científica por países. Los hallazgos demuestran la importancia crítica de la formación docente (FD) en las esferas de la educación y la política para mejorar la inclusión y atender las necesidades de estudiantes con diferentes capacidades. Se concluye que la FD es importante para desarrollar competencias efectivas de enseñanza y aprendizaje, destacando la necesidad de reforzar las políticas existentes y aprovechar las oportunidades tecnológicas para implementar enfoques de enseñanza personalizados.
{"title":"Avances y desafíos en la formación docente para la inclusión educativa: un análisis bibliométrico basado en Scopus","authors":"Lissette Margarita Salas Torres, Jackeline Margot Saldaña Millán, Liliana Morales Yanayaco, Carolina Fresya Lizano Espinoza, Carol Giovanna Torres Solano, Karin del Rosario Gamboa Carranza, Esperanza Doraliza Melgarejo Valverde","doi":"10.59427/rcli/2024/v24cs.1510-1521","DOIUrl":"https://doi.org/10.59427/rcli/2024/v24cs.1510-1521","url":null,"abstract":"Este estudio se enfoca en analizar la situación actual de la formación docente orientada a la inclusión educativa, utilizando métodos cualitativos y cuantitativos desde una perspectiva de un análisis bibliométrico para examinar la producción y el impacto científico. Mediante una búsqueda exhaustiva en Scopus, se identificaron 86 documentos relevantes, de los cuales 78 fueron seleccionados para la revisión, excluyendo un duplicado. La mayoría de los documentos eran artículos (73), complementados por revisiones (4). Se formularon preguntas de investigación específicas y se emplearon herramientas bibliométricas apoyadas por el lenguaje de programación “RStudio” para calcular indicadores como la producción científica anual, el promedio de citas por año, los autores más relevantes, las fuentes principales según la Ley de Bradford y la producción científica por países. Los hallazgos demuestran la importancia crítica de la formación docente (FD) en las esferas de la educación y la política para mejorar la inclusión y atender las necesidades de estudiantes con diferentes capacidades. Se concluye que la FD es importante para desarrollar competencias efectivas de enseñanza y aprendizaje, destacando la necesidad de reforzar las políticas existentes y aprovechar las oportunidades tecnológicas para implementar enfoques de enseñanza personalizados.","PeriodicalId":161492,"journal":{"name":"Revista de Climatología","volume":"5 47","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-03-15","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"140241282","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2024-03-15DOI: 10.59427/rcli/2024/v24cs.1502-1509
Viviane Salli Castillo Benites, Gerardo Francisco Ludeña González, Nilton Isaías Cueva Quezada
La investigación desarrollada tuvo como objetivo establecer cuál es la fundamentación de la aplicación del Principio de Proporcionalidad en el marco de la jurisprudencia del Tribunal Constitucional Peruano; y, como objetivos específicos tenemos los siguientes: a) Explicar los elementos que conforman la estructura del Test de Proporcionalidad, b) Analizar la configuración del Principio de Proporcionalidad en el Derecho Comparado. En cuanto a la metodología usada, el tipo de investigación fue de carácter básico, ya que se dio a conocer vastos conocimientos de carácter teórico en la materia de estudio. Respecto a los resultados, la finalidad del Tribunal constitucional peruano es la aplicación del principio de proporcionalidad y su desarrollo en sus elementos que lo conforman, siendo éstos: idoneidad, necesidad y proporcionalidad en sentido estricto. Como conclusiones se determinó que debe tenerse en consideración tanto la fundamentación en la que se aplica el principio de estudio, al igual que los elementos que la conforman dentro de su Test y la tratativa que surgió en la normatividad de otros países, los mismos que fueron influencia para nuestro marco normativo actual.
本研究的目的是在秘鲁宪法法院的判例框架内建立适用相称性原则的基础；具体目标如下： a) 解释构成相称性检验结构的要素，b) 分析相称性原则在比较法中的配置。关于所使用的方法，研究类型属于基础研究，因为它揭示了研究对象的大量理论知识。在研究结果方面，秘鲁宪法法院的目标是适用相称性原则并发展其构成要素：适宜性、 必要性和严格意义上的相称性。作为结论，确定应考虑所研究的原则的适用依据，以及在其测试范围内构成该原则的要素， 以及对我国现行法规框架有影响的其他国家的法规中出现的方法。
{"title":"La fundamentación de la aplicación del Principio de Proporcionalidad en el marco de la Jurisprudencia del Tribunal Constitucional Peruano","authors":"Viviane Salli Castillo Benites, Gerardo Francisco Ludeña González, Nilton Isaías Cueva Quezada","doi":"10.59427/rcli/2024/v24cs.1502-1509","DOIUrl":"https://doi.org/10.59427/rcli/2024/v24cs.1502-1509","url":null,"abstract":"La investigación desarrollada tuvo como objetivo establecer cuál es la fundamentación de la aplicación del Principio de Proporcionalidad en el marco de la jurisprudencia del Tribunal Constitucional Peruano; y, como objetivos específicos tenemos los siguientes: a) Explicar los elementos que conforman la estructura del Test de Proporcionalidad, b) Analizar la configuración del Principio de Proporcionalidad en el Derecho Comparado. En cuanto a la metodología usada, el tipo de investigación fue de carácter básico, ya que se dio a conocer vastos conocimientos de carácter teórico en la materia de estudio. Respecto a los resultados, la finalidad del Tribunal constitucional peruano es la aplicación del principio de proporcionalidad y su desarrollo en sus elementos que lo conforman, siendo éstos: idoneidad, necesidad y proporcionalidad en sentido estricto. Como conclusiones se determinó que debe tenerse en consideración tanto la fundamentación en la que se aplica el principio de estudio, al igual que los elementos que la conforman dentro de su Test y la tratativa que surgió en la normatividad de otros países, los mismos que fueron influencia para nuestro marco normativo actual.","PeriodicalId":161492,"journal":{"name":"Revista de Climatología","volume":"9 6","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-03-15","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"140239156","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2024-03-15DOI: 10.59427/rcli/2024/v24cs.1489-1494
Rosa Araceli Loor Zambrano, Orlando Alarcón Díaz, Nelly Mariuxi Oviedo Oviedo, Petra Josefa Muñiz Sánchez, Rosa Ramona Bravo Decimavilla, Cinthia Gonzales Vásquez
El objetivo de este artículo fue realizar una revisión sistemática sobre la calidad del servicio en las instituciones públicas. Se utilizó una metodología bibliográfica documental para recopilar información pertinente y evaluar juicios conceptuales relevantes asociados con el tema. Esta revisión se desarrolló mediante el análisis de diversas publicaciones en revistas científicas indexadas en las bases de datos Scopus y Scielo, reconocidas por su amplio impacto en la comunidad científica internacional. El estudio ayudó a identificar la implicación de los factores involucrados y su importancia en beneficio de la población. Los resultados destacaron el grado de sistematización de las publicaciones existentes sobre la temática abordada en las bases de datos consideradas.
{"title":"La calidad del servicio en las entidades públicas: Una revisión literaria","authors":"Rosa Araceli Loor Zambrano, Orlando Alarcón Díaz, Nelly Mariuxi Oviedo Oviedo, Petra Josefa Muñiz Sánchez, Rosa Ramona Bravo Decimavilla, Cinthia Gonzales Vásquez","doi":"10.59427/rcli/2024/v24cs.1489-1494","DOIUrl":"https://doi.org/10.59427/rcli/2024/v24cs.1489-1494","url":null,"abstract":"El objetivo de este artículo fue realizar una revisión sistemática sobre la calidad del servicio en las instituciones públicas. Se utilizó una metodología bibliográfica documental para recopilar información pertinente y evaluar juicios conceptuales relevantes asociados con el tema. Esta revisión se desarrolló mediante el análisis de diversas publicaciones en revistas científicas indexadas en las bases de datos Scopus y Scielo, reconocidas por su amplio impacto en la comunidad científica internacional. El estudio ayudó a identificar la implicación de los factores involucrados y su importancia en beneficio de la población. Los resultados destacaron el grado de sistematización de las publicaciones existentes sobre la temática abordada en las bases de datos consideradas.","PeriodicalId":161492,"journal":{"name":"Revista de Climatología","volume":"117 10","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-03-15","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"140237741","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2024-03-15DOI: 10.59427/rcli/2024/v24cs.1495-1501
Conde Caro Lissette, Michael Jefferson Zubiat Aguilar, Gerardo Francisco Ludeña González, Nilton Isaías Cueva Quezada
El objetivo del estudio fue analizar el hostigamiento sexual en el entorno laboral y el daño causado a los derechos de los trabajadores, el cual es considerado un tipo violencia de género que viene en aumento. Se utilizó el método cualitativo e interpretativo, basado en la indagación, estudio de producción científica, eligiendo términos de “Hostigamiento sexual, Acoso sexual, Derechos fundamentales”, dejándose de lado documentos que no estén en español, y difundidos años atrás y disponible en la data de Scopus, Scielo y Redalyc de manera gratis y en español. Del análisis y discusión de cada uno de los artículos se demostró que el hostigamiento sexual en el entorno laboral y el daño causado a los derechos de los trabajadores, es un problema social a nivel mundial ya que estas expresiones de violencia son percibidas por mujeres, en los centros de labores, estudios, debiendo ser atendido por nuestras autoridades, implementándose políticas públicas que identifiquen, sancionen y eliminen todo tipo de violencia y desigualdades que dañan y vulneran derechos. Se demostró que el hostigamiento sexual en el entorno laboral y el daño causado a los derechos de los trabajadores preocupa a la sociedad ya que vulnera derechos de las personas y afecta a la víctima en el desarrollo laboral, buscando su erradicación y sanción acorde al daño causado.
{"title":"El hostigamiento sexual en el entorno laboral y el daño causado a los derechos de los trabajadores","authors":"Conde Caro Lissette, Michael Jefferson Zubiat Aguilar, Gerardo Francisco Ludeña González, Nilton Isaías Cueva Quezada","doi":"10.59427/rcli/2024/v24cs.1495-1501","DOIUrl":"https://doi.org/10.59427/rcli/2024/v24cs.1495-1501","url":null,"abstract":"El objetivo del estudio fue analizar el hostigamiento sexual en el entorno laboral y el daño causado a los derechos de los trabajadores, el cual es considerado un tipo violencia de género que viene en aumento. Se utilizó el método cualitativo e interpretativo, basado en la indagación, estudio de producción científica, eligiendo términos de “Hostigamiento sexual, Acoso sexual, Derechos fundamentales”, dejándose de lado documentos que no estén en español, y difundidos años atrás y disponible en la data de Scopus, Scielo y Redalyc de manera gratis y en español. Del análisis y discusión de cada uno de los artículos se demostró que el hostigamiento sexual en el entorno laboral y el daño causado a los derechos de los trabajadores, es un problema social a nivel mundial ya que estas expresiones de violencia son percibidas por mujeres, en los centros de labores, estudios, debiendo ser atendido por nuestras autoridades, implementándose políticas públicas que identifiquen, sancionen y eliminen todo tipo de violencia y desigualdades que dañan y vulneran derechos. Se demostró que el hostigamiento sexual en el entorno laboral y el daño causado a los derechos de los trabajadores preocupa a la sociedad ya que vulnera derechos de las personas y afecta a la víctima en el desarrollo laboral, buscando su erradicación y sanción acorde al daño causado.","PeriodicalId":161492,"journal":{"name":"Revista de Climatología","volume":"19 6","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-03-15","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"140239192","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2024-03-12DOI: 10.59427/rcli/2024/v24cs.1406-1411
Carlos Javier Álvarez Rodríguez
Las organizaciones para garantizar el enfoque institucional, planifican, programan y establecen metas asociadas a las habilidades directivas, cuyos resultados desarrollan un clima organizacional estimulando la productividad laboral, por ello es que, el objetivo principal del presente artículo fue determinar la incidencia de las habilidades directivas y clima organizacional en la productividad laboral de los despachos de las Fiscalías Especializadas, Tumbes 2023, cuyo sistema de trabajo es corporativo en la gestión de Casos. Se ha considerado un enfoque cuantitativo, básico y no experimental, descriptivo y correlacional-causal, aplicado en una muestra no probabilística consistente en la encuesta a 54 trabajadores de los despachos de investigación de las fiscalías especializadas del Distrito Fiscal de Tumbes, utilizando tres (3) cuestionarios validados por expertos, que han establecido que, las variables independientes (habilidades directivas y clima organizacional) inciden en la variable dependiente (productividad laboral) por el valor de Nagelkerke, con 79,1% (0,791) de la variabilidad del modelo. Para demostrar la hipótesis, se efectuó la prueba de relación, consiguiendo un p-valor menor a 0.05; confirmando la relación entre las variables independientes y la dependiente, lo cual permite concluir la incidencia de las habilidades directivas y clima organizacional en la productividad laboral en los despachos de las fiscalías especializadas del distrito fiscal de Tumbes.
为了保证制度方法，组织规划、计划和制定与管理技能相关的目标，其结果是形成一种激发劳动生产率的组织氛围。 因此，本文的主要目标是确定管理技能和组织氛围对通贝斯 2023 年专门检察官办公室劳动生产率的影响，该办公室的工作系统是案件管理中的企业。研究采用了一种定量的、基本的、非实验性的、描述性的和相关因果关系的方法，对通贝斯检察区专门检察院调查办公室的 54 名工作人员进行了非概率抽样调查，使用了三(3)份经专家验证的调查问卷，结果表明，自变量（管理技能和组织氛围）对因变量（劳动生产率）的影响是纳格尔克值，占模型变异性的 79.1%（0.791）。为了证明假设，进行了关系检验，得到的 p 值小于 0.05；证实了自变量与因变量之间的关系，从而使我们能够得出结论，即管理技能和组织氛围对通贝斯检察区专门检察官办公室劳动生产率的影响。
{"title":"Incidencia de habilidades directivas y clima organizacional en productividad laboral de los despachos de las fiscalías fiscales especializadas, Tumbes, 2023","authors":"Carlos Javier Álvarez Rodríguez","doi":"10.59427/rcli/2024/v24cs.1406-1411","DOIUrl":"https://doi.org/10.59427/rcli/2024/v24cs.1406-1411","url":null,"abstract":"Las organizaciones para garantizar el enfoque institucional, planifican, programan y establecen metas asociadas a las habilidades directivas, cuyos resultados desarrollan un clima organizacional estimulando la productividad laboral, por ello es que, el objetivo principal del presente artículo fue determinar la incidencia de las habilidades directivas y clima organizacional en la productividad laboral de los despachos de las Fiscalías Especializadas, Tumbes 2023, cuyo sistema de trabajo es corporativo en la gestión de Casos. Se ha considerado un enfoque cuantitativo, básico y no experimental, descriptivo y correlacional-causal, aplicado en una muestra no probabilística consistente en la encuesta a 54 trabajadores de los despachos de investigación de las fiscalías especializadas del Distrito Fiscal de Tumbes, utilizando tres (3) cuestionarios validados por expertos, que han establecido que, las variables independientes (habilidades directivas y clima organizacional) inciden en la variable dependiente (productividad laboral) por el valor de Nagelkerke, con 79,1% (0,791) de la variabilidad del modelo. Para demostrar la hipótesis, se efectuó la prueba de relación, consiguiendo un p-valor menor a 0.05; confirmando la relación entre las variables independientes y la dependiente, lo cual permite concluir la incidencia de las habilidades directivas y clima organizacional en la productividad laboral en los despachos de las fiscalías especializadas del distrito fiscal de Tumbes.","PeriodicalId":161492,"journal":{"name":"Revista de Climatología","volume":"8 2","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-03-12","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"140250740","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2024-03-12DOI: 10.59427/rcli/2024/v24cs.1441-1454
Mario Rodolfo Sánchez Camargo
EL objetivo de la presente investigación fue evaluar como la participación ciudadana influye en la gestión de la política pública contra la violencia familiar, Lima Metropolitana, 2022. Se relaciona con el tipo aplicado, nivel explicativo, diseño no experimental, la población se conformó por 66 alumnos y la muestra fueron 54 alumnos de una escuela de posgrado de una universidad Pública en Lima Metropolitana (muestreo probabilistico). El 29.6% de alumnos de posgrado encuestados señalaron estar totalmente de acuerdo que se necesita que las personas participen más en su comunidad, que se involucren más con un tema importante como es la violencia familiar, la participación ciudadana debe fortalecerse en componentes como el presupuesto participativo, la consulta previa y una adecuada rendición de cuentas. Se logró obtener un coeficiente sig. De 0.000, que es menor al sig, en libros de 0.005, entonces: La participación ciudadana influye positivamente en la gestión de la política pública contra la violencia familiar, Lima Metropolitana, 2022. Además, el Pseudo R cuadrado señala que la gestión de la política pública contra la violencia familiar depende de la participación ciudadana con un coeficiente de Nagelkerke de 84%.
本研究的目的是评估公民参与如何影响 2022 年利马大都市反家庭暴力公共政策的管理。该研究属于应用类型，解释水平，非实验设计，研究对象包括 66 名学生，样本包括利马市一所公立大学研究生院的 54 名学生（概率抽样）。29.6%的受访研究生表示，他们完全同意人们需要更多地参与社区活动，需要更多地参与诸如家庭暴力等重要问题的解决，公民参与应在参与式预算编制、事先咨询和充分问责等方面得到加强。系数 sig 值为 0.000，小于书籍中的 sig 值 0.005，因此：公民参与对 2022 年利马大都市反家庭暴力公共政策的管理具有积极影响。此外，伪 R 平方表明，反家庭暴力公共政策的管理取决于公民参与，纳格尔克系数为 84%。
{"title":"Participación ciudadana en la gestión de la política pública contra la violencia familiar. Lima Metropolitana","authors":"Mario Rodolfo Sánchez Camargo","doi":"10.59427/rcli/2024/v24cs.1441-1454","DOIUrl":"https://doi.org/10.59427/rcli/2024/v24cs.1441-1454","url":null,"abstract":"EL objetivo de la presente investigación fue evaluar como la participación ciudadana influye en la gestión de la política pública contra la violencia familiar, Lima Metropolitana, 2022. Se relaciona con el tipo aplicado, nivel explicativo, diseño no experimental, la población se conformó por 66 alumnos y la muestra fueron 54 alumnos de una escuela de posgrado de una universidad Pública en Lima Metropolitana (muestreo probabilistico). El 29.6% de alumnos de posgrado encuestados señalaron estar totalmente de acuerdo que se necesita que las personas participen más en su comunidad, que se involucren más con un tema importante como es la violencia familiar, la participación ciudadana debe fortalecerse en componentes como el presupuesto participativo, la consulta previa y una adecuada rendición de cuentas. Se logró obtener un coeficiente sig. De 0.000, que es menor al sig, en libros de 0.005, entonces: La participación ciudadana influye positivamente en la gestión de la política pública contra la violencia familiar, Lima Metropolitana, 2022. Además, el Pseudo R cuadrado señala que la gestión de la política pública contra la violencia familiar depende de la participación ciudadana con un coeficiente de Nagelkerke de 84%.","PeriodicalId":161492,"journal":{"name":"Revista de Climatología","volume":"199 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-03-12","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"140248277","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2024-03-12DOI: 10.59427/rcli/2024/v24cs.1412-1419
Sonia Ketty Quiroz Quiroz
El fin del desarrollo del presente artículo, fue la realización de una meticulosa revisión literaria de manera sistemática de las teorías más importantes sobre el juego. Estas teorías se utilizan como estrategias pedagógicas y tienen un impacto significativo en el desarrollo de la psicomotricidad de los niños y niñas en educación inicial. Estas teorías se basan en la relación que existe entre el desarrollo de los aspectos cognitivo, psicomotriz y emocional, así como la conservación y práctica de valores, que son cruciales para la convivencia en el desarrollo de diversas actividades pedagógicas. Por lo tanto, el juego es una herramienta pedagógica que los maestros y maestras utilizan para interactuar con los niños y niñas y modelar su comportamiento y psicomotricidad.
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