Pub Date : 2019-08-02DOI: 10.30631/al-uslub.v3i2.12
Singgih Kuswardono
ABSTRACT IbnJinniy (322-392 A.H./ 933-1001 A.D.) is a well-known language philosopher. He is considered to be the first linguist who defined language as a sound, a sound that is used by community to express their social objectives. No one among linguists has opposed to this definition and it has even been followed by all Arab linguists up to now. IbnJinniy paid attention to speech sound much greater than any linguists in his era and he is regarded to be the first linguist who studied Arabic speech sounds in his work (سر الصناعة) and some others in his book (الخصائص). Whith in IbnJinniy’s views, he had laid down foundation of speech sounds phenomenon more comprehensive than who ever was before him in the past. He became the founder of thoughst and theories in speech sounds phenomenon which linguists make it reference to the present time. According to IbnJinniy, the speech sounds phenomenon consisting: 1) morphophenemic phenomenon; 2) pronunciation phenomenon; 3) metric/ prosodi phenomenon; and 4) dialect phenomenon. Along with linguistic branching out more than 2000 years, the speech sound phenomenon thoughts also grow up. There are some new terms never known before appear, some are similiar as Ibn Jinniys terms, some others improve Ibn Jinniys thought in speech sound phenomenon. Speech sound phenomenon terms which are equal or as same as Ibn Jinny meaning such (المماثلة التامة) equal to (الإدغام الأكبر), (المخالفة) equal to (الإبدال كراهية التضعيف). Whereas some speech sound phenomenon terms which improve or detail Ibn Jinniy thought are: (1) (التخفيف بإزالة التضعيف وفك الإدغام) is the exeptional of (الإدغام الأكبر) for example: (اقتتل واشتتم), (الحمد لله العلي الأجلل); (2) (تخفيف صوت المفرد) is the mutation part of /ا/ on /ء/, such its examples were mentioned by Ibn Jinniy: (آمن) from (أأمن), (راس) from (رأس), and (باس) from (بأس); and (3) (توافق الصوائت) is the explanation about first pronoun form and its changed form, such (عليهِمْ، إليهِم، بِهِ، بِهِمْ) form (عَلَيْهُمْ، إِلَيْهُمْ، بِهُ، بِهُمْ).
{"title":"آراء ابن جني في الظواهر الصوتية في ميزان الدراسة الصوتية المعاصرة","authors":"Singgih Kuswardono","doi":"10.30631/al-uslub.v3i2.12","DOIUrl":"https://doi.org/10.30631/al-uslub.v3i2.12","url":null,"abstract":"ABSTRACT \u0000 \u0000 IbnJinniy (322-392 A.H./ 933-1001 A.D.) is a well-known language philosopher. He is considered to be the first linguist who defined language as a sound, a sound that is used by community to express their social objectives. No one among linguists has opposed to this definition and it has even been followed by all Arab linguists up to now. IbnJinniy paid attention to speech sound much greater than any linguists in his era and he is regarded to be the first linguist who studied Arabic speech sounds in his work (سر الصناعة) and some others in his book (الخصائص). \u0000 Whith in IbnJinniy’s views, he had laid down foundation of speech sounds phenomenon more comprehensive than who ever was before him in the past. He became the founder of thoughst and theories in speech sounds phenomenon which linguists make it reference to the present time. According to IbnJinniy, the speech sounds phenomenon consisting: 1) morphophenemic phenomenon; 2) pronunciation phenomenon; 3) metric/ prosodi phenomenon; and 4) dialect phenomenon. \u0000 Along with linguistic branching out more than 2000 years, the speech sound phenomenon thoughts also grow up. There are some new terms never known before appear, some are similiar as Ibn Jinniys terms, some others improve Ibn Jinniys thought in speech sound phenomenon. Speech sound phenomenon terms which are equal or as same as Ibn Jinny meaning such (المماثلة التامة) equal to (الإدغام الأكبر), (المخالفة) equal to (الإبدال كراهية التضعيف). Whereas some speech sound phenomenon terms which improve or detail Ibn Jinniy thought are: (1) (التخفيف بإزالة التضعيف وفك الإدغام) is the exeptional of (الإدغام الأكبر) for example: (اقتتل واشتتم), (الحمد لله العلي الأجلل); (2) (تخفيف صوت المفرد) is the mutation part of /ا/ on /ء/, such its examples were mentioned by Ibn Jinniy: (آمن) from (أأمن), (راس) from (رأس), and (باس) from (بأس); and (3) (توافق الصوائت) is the explanation about first pronoun form and its changed form, such (عليهِمْ، إليهِم، بِهِ، بِهِمْ) form (عَلَيْهُمْ، إِلَيْهُمْ، بِهُ، بِهُمْ). \u0000","PeriodicalId":181540,"journal":{"name":"Al-Uslub: Journal of Arabic Linguistic and Literature","volume":"133 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2019-08-02","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"133031605","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2019-08-02DOI: 10.30631/al-uslub.v3i2.14
Ismail Fahri
تهدف مهارة الكلام على قدرة نطق الأصوات العربية صحيحا وقدرة تقديم معلوماتها إلى الآخرين. فهذه المهارة تحتاج إلى عناصر، وهى : التلفيظ، واختيار المفردات، وكذلك معرفة أسلوب الكلمة والجملة. فهذا البحث تهدف إلى احدى الأنشطة الممارسة لترقية اللغة العربية على طريقة "المسرحية" وتطبيقها لمتعلمى اللغة العربية، ويحتوى أيضا أنواع طرق تطبيق المسرحية لطلاب جامعة سلطان طه سيف الدين جمبى. فهذه الطريقة تحصل وتؤثر كثيرا فى ترقية مهارة الكلام إما من حيث المترادفات، والتعبير الشفهى، والتحقيق اليومي.
{"title":"ترقية مهارة الكلام لطلاب قسم اللغة العربية وادبها من خلال تطبيق المسرحية جامعة سلطان طه سيف الدين الإسلامية الحكومية جامبي","authors":"Ismail Fahri","doi":"10.30631/al-uslub.v3i2.14","DOIUrl":"https://doi.org/10.30631/al-uslub.v3i2.14","url":null,"abstract":"تهدف مهارة الكلام على قدرة نطق الأصوات العربية صحيحا وقدرة تقديم معلوماتها إلى الآخرين. فهذه المهارة تحتاج إلى عناصر، وهى : التلفيظ، واختيار المفردات، وكذلك معرفة أسلوب الكلمة والجملة. فهذا البحث تهدف إلى احدى الأنشطة الممارسة لترقية اللغة العربية على طريقة \"المسرحية\" وتطبيقها لمتعلمى اللغة العربية، ويحتوى أيضا أنواع طرق تطبيق المسرحية لطلاب جامعة سلطان طه سيف الدين جمبى. فهذه الطريقة تحصل وتؤثر كثيرا فى ترقية مهارة الكلام إما من حيث المترادفات، والتعبير الشفهى، والتحقيق اليومي.","PeriodicalId":181540,"journal":{"name":"Al-Uslub: Journal of Arabic Linguistic and Literature","volume":"22 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2019-08-02","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"121228259","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2019-08-02DOI: 10.30631/al-uslub.v3i2.15
Sri Sudiarti
التجريد كانت عملية التربية والتعليم سعيا مخططا لتشكيل تطوير قدرةالتلاميذ كي تنفع لمصلحتهم نفسيا ومجتمعيا وشعبيا.وفي عملية تعلم التلاميذ ليس من النادر توجد عواعق التعم، فمن العواعق التى توجد كثيرا وهي الصعوبة عند التعلم، ولا سيما في المادة اللغة العربية خاصة التى صعبت لبعض التلاميذ فهمها. وكذلك، كما عرفنا أن أغراض الأساسى فى تعليم اللغة العربية هي لترقية قدرة الطلاب في اللغة العربية، لسانا كان او كتابة. وفى هذا البحث سوف يبحث عن العوامل التى تكون مشكلة عامة في دراسة اللغة العربية لمتعلميها وكذلك يبحث أيضا عن محاولتها لتزيد مناهج التعليمة فى تعلم اللغة الأجنبية، خاصة فى اللغة العربة.
{"title":"صعوبات التلاميذ فى تعلم اللغة العربية","authors":"Sri Sudiarti","doi":"10.30631/al-uslub.v3i2.15","DOIUrl":"https://doi.org/10.30631/al-uslub.v3i2.15","url":null,"abstract":"التجريد \u0000كانت عملية التربية والتعليم سعيا مخططا لتشكيل تطوير قدرةالتلاميذ كي تنفع لمصلحتهم نفسيا ومجتمعيا وشعبيا.وفي عملية تعلم التلاميذ ليس من النادر توجد عواعق التعم، فمن العواعق التى توجد كثيرا وهي الصعوبة عند التعلم، ولا سيما في المادة اللغة العربية خاصة التى صعبت لبعض التلاميذ فهمها. وكذلك، كما عرفنا أن أغراض الأساسى فى تعليم اللغة العربية هي لترقية قدرة الطلاب في اللغة العربية، لسانا كان او كتابة. وفى هذا البحث سوف يبحث عن العوامل التى تكون مشكلة عامة في دراسة اللغة العربية لمتعلميها وكذلك يبحث أيضا عن محاولتها لتزيد مناهج التعليمة فى تعلم اللغة الأجنبية، خاصة فى اللغة العربة.","PeriodicalId":181540,"journal":{"name":"Al-Uslub: Journal of Arabic Linguistic and Literature","volume":"28 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2019-08-02","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"130551873","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2019-08-02DOI: 10.30631/al-uslub.v3i2.13
Ahdiyat Mahendra
التجريد هذا البحث يبحث عن الظواهر اللغوية الواردة فى الوسائل الإجتماعية "تويتر". حلل الباحث من المصطلحات المستعملة فى هذه الوسيلة الإجتماعيةعلى المنهج الوصفي الكيفي باستخدام النظريات الدلالية فى تغيير المعنى، قصدا لمعرفة أشكال تغير معنى اللغة العربية المستعملة فيها. فالمصطلحات الموجودة فى "تويتر" قدر 115 اصطلاحا، والظواهر اللغوية التى تحدث فيها تغير المعنى تنقسم إلى ثلاثة ظواهر، وهى : 1) التضييق، 2) التوسيع، و 3) النقل (تحصل إلى معنى جديد).
{"title":"تحليل تغير معانى المصطلحات فى تويتر","authors":"Ahdiyat Mahendra","doi":"10.30631/al-uslub.v3i2.13","DOIUrl":"https://doi.org/10.30631/al-uslub.v3i2.13","url":null,"abstract":"التجريد \u0000هذا البحث يبحث عن الظواهر اللغوية الواردة فى الوسائل الإجتماعية \"تويتر\". حلل الباحث من المصطلحات المستعملة فى هذه الوسيلة الإجتماعيةعلى المنهج الوصفي الكيفي باستخدام النظريات الدلالية فى تغيير المعنى، قصدا لمعرفة أشكال تغير معنى اللغة العربية المستعملة فيها. فالمصطلحات الموجودة فى \"تويتر\" قدر 115 اصطلاحا، والظواهر اللغوية التى تحدث فيها تغير المعنى تنقسم إلى ثلاثة ظواهر، وهى : 1) التضييق، 2) التوسيع، و 3) النقل (تحصل إلى معنى جديد).","PeriodicalId":181540,"journal":{"name":"Al-Uslub: Journal of Arabic Linguistic and Literature","volume":"12 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2019-08-02","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"133331140","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
京公网安备 11010802042870号
京ICP备2023020795号-1
扫码关注我们
求助内容：
应助结果提醒方式：