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Public History - Angewandte Geschichte最新文献

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Wandel und Kontinuität von historischen Themen in Spielzeugen von LEGO#u#®#e# und Playmobil#u#®#e# 变革和连续性的历史问题,在玩具的乐高®# # u e #、#、#、#和# Playmobil公元®# e
Pub Date : 2021-08-05 DOI: 10.14361/9783839453582-016
Jürgen Erhard
Der Beitrag widmet sich den Spielzeugen von LEGO® und PLAYMOBIL® mit historischen Themen als Elemente der Geschichtskultur. Die Beschäftigung mit den populären Kunststoffspielwelten der beiden Hersteller ist von geschichtsdidaktischer Relevanz, da davon auszugehen ist, dass der spielerische Umgang mit den dort angebotenen Darstellungen von Vergangenheit vor allem bei Kindern Vorstellungen von Geschichte bestimmt und somit Einfluss auf das Geschichtsbewusstsein nimmt. Deshalb sollen Wandel und Kontinuität der angebotenen Themen und die dort zu findenden gestalterischen und ideologischen Komponenten aufgezeigt und aus geschichtsdidaktischer Sicht evaluiert werden. Das umfangreiche Angebot von Spielzeugen mit historischen Themen der beiden Hersteller aus den 1970er Jahren bis 2016 wird dabei nach aufgegriffenen Epochen, geographischen Räumen und Thementypen untersucht. Ebenso wird die Ausgestaltung der Spielfiguren, Zubehörteile und Symbole sowie das Verhältnis zwischen Fantasy-Elementen und herkömmlicher historischer Darstellung und der Gegensatz von zivilgesellschaftlicher und Konfliktorientierung betrachtet. Das Ziel der diachronen Untersuchung ist eine Bestandsaufnahme und erste geschichtsdidaktisch inspirierte Auswertung als Grundlage für weitere Forschungen zu einem generationenübergreifenden Produkt der Spielwarenindustrie. Der Beitrag zeigt, dass über die Jahrzehnte die aufgegriffenen historischen Themen nahezu gleichblieben, während sich ab dem Jahr 2000 gestalterische Mittel und ideologische Komponenten veränderten. Die Ergebnisse bieten Anknüpfungspunkte für eine weitere Beschäftigung mit dem Untersuchungsgegenstand im Hinblick auf die Entwicklung des Geschichtsbewusstseins bei Kindern, aber auch für eine Betrachtung der Rolle der Eltern sowie der Hersteller- und Entwicklungsprozesse.
本文致力于的玩具乐高®和PLAYMOBIL®作为元素与历史主题Geschichtskultur .于就业与流行Kunststoffspielwelten两个制造商预计geschichtsdidaktischer重要性,因为部门的管理在那里提供的背景出现在孩子想象的更严重,从而影响带走Geschichtsbewusstsein .跟人家说自己可是在人家面前说话的,可是他们都不知道自己在说什么。从20世纪70年代到2016年,针对这两家厂商均有丰富的历史主题的玩具市场提供了广泛的研究。研究对象包括先进的时代、地理空间和目标类型。类似地,本论文还探讨了游戏人物、附件和符号的设计,以及奇幻元素和传统历史成像之间的关系,以及公民社会和冲突倾向的对立。这项研究的目的是搜集相关的历史知识,以便对玩具业的跨代产品进行进一步的研究。这篇文章表明,几十年来,随着2000年以后的形态手段和意识形态要素发生了改变,上述的历史主题与以往几乎完全一致。这一成果建立在对儿童历史认知发展的分析上。
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Zwischen Prädestination und Kreativität 预测与创造力之间的联系
Pub Date : 2021-08-05 DOI: 10.14361/9783839453582-004
Jörg van Norden
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»Das wäre jetzt unsere Burg« »这是我们的城堡«
Pub Date : 2021-08-05 DOI: 10.14361/9783839453582-007
Pascale Herzig, Christian Mathis
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Inhalt 内容
Pub Date : 2021-07-02 DOI: 10.14361/9783839453582-toc
Christoph Kühberger
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Mit Geschichte spielen 玩历史游戏
Pub Date : 2021-07-02 DOI: 10.1515/9783839453582
Christoph Kühberger
Spielzeug und Spiele gehören zur grundlegenden Lebenswelt von Kindern. In der alltäglichen Praxis des Spielens begegnet ihnen eine Vielzahl an geschichtskulturellen Produkten. Die in diesen Dingen lagernden Narrationen und Interpretationen vermitteln Vorstellungen von der Vergangenheit und ihrer Beschaffenheit. Was Kinder über Geschichte wissen, wird damit ganz basal von diesen Objekten beziehungsweise den damit verbundenen Praxen mitbestimmt. Mit den Beiträgen des Bandes nähern sich erstmals Expert*innen aus der Geschichtsdidaktik, Geschichts-, Kultur- und Erziehungswissenschaft diesem Phänomen an. Sie fokussieren dabei vor allem Aspekte der materiellen Kultur und des spielerischen Umgangs mit sowie Darstellungsmodi von Geschichte.
玩具和游戏是儿童生活的基本世界。与秃鹫一起缓慢前进的机器人日常生活中这些事物中所包含的叙事和诠释传达了对过去及其特性的认识。儿童对历史的认识是由这些古物品或连接到的装饰而定的。这本书首次增补了历史、历史、文化和教育科学的相关知识。他们的目标是专注于有形文化、游戏文明、历史艺术中的表现。
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Frontmatter
Pub Date : 2021-07-02 DOI: 10.14361/9783839453582-fm
Christoph Kühberger
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Vorwort
Pub Date : 2021-07-02 DOI: 10.14361/9783839453582-001
Christoph Kühberger
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7. Gewalt und Grauen an der Front 7. 前线的暴力和暴行
Pub Date : 2021-04-29 DOI: 10.14361/9783839456194-008
Judith Heß
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9. Der Erste Weltkrieg in Gedenkveranstaltungen 9. 第一次世界大战的纪念活动
Pub Date : 2021-04-29 DOI: 10.14361/9783839456194-010
Judith Heß
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10. Akteure der Geschichte - Geschichtspolitische Akteure 10. 历史作者,历史理论家
Pub Date : 2021-04-29 DOI: 10.14361/9783839456194-011
Judith Heß
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Public History - Angewandte Geschichte
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