Pub Date : 2023-07-06DOI: 10.54360/rcupap.v3i1.124
David Ramos da Silva, Seidel Guerra López
El objetivo de este trabajo es analizar el número de casos confirmados, número y tasa de ingresos hospitalarios y muertes por COVID-19 en Foz do Iguaçu/Paraná. En este municipio inicialmente las notificaciones e investigaciones de los casos de COVID-19 estaban centralizadas en la Vigilancia Epidemiológica Municipal y cuando se identificó la transmisión comunitaria, las unidades de Atención Primaria de Salud pasaran a la atención y manejo de los casos sospechosos de la enfermedad, confiriéndole mucha relevancia a la búsqueda activa de pacientes sintomáticos. Tratase de un estudio observacional descriptivo con enfoque cuantitativo sobre la población enfocada. Se incluyeron en la muestra todos los casos confirmados, hospitalizados y óbitos presentados en el Boletín Epidemiológico diario emitido por la Secretaría Municipal de Salud de Foz do Iguaçu/PR, desde el 19 de julio del año 2019 hasta el 14 de enero del aaño 2022. Al analizar los resultados se constató un aumento exponencial en el número de casos confirmados, pero en relación al mismo período del año anterior hubo una reducción significativa en el número de muertes por COVID-19. Varios reportes plantean que la reducción de las muertes, así como la disminución de la presentación de formas graves de COVID-19, se debe a la vacunación masiva y a las campañas de educación y orientación sobre las formas de contagio por SARS COV 2.
本研究的目的是分析Foz do iguacu / parana地区COVID-19确诊病例数量、住院人数和死亡率。在市最初的通知和调查COVID-19病例都集中在城市监测和查明社区传播时,单位将初级保健护理和疑似病例管理,很多疾病症状患者的积极意义。这是一项描述性观察性研究，采用定量方法对目标人群进行研究。样本包括2019年7月19日至2022年1月14日Foz do iguacu /PR市卫生部发布的每日流行病学公报中提交的所有确诊、住院和死亡病例。对结果的分析发现，确诊病例数量呈指数级增长，但与去年同期相比，COVID-19死亡人数显著下降。几份报告指出，死亡人数的减少以及严重形式COVID-19的出现减少，是由于大规模接种疫苗以及关于SARS COV 2传播形式的教育和指导运动。
{"title":"Monitoreo de covid-19 en un municipio de la triple frontera – Brasil, Paraguay y Argentina: un análisis cuantitativo y actual de casos confirmados, hospitalizaciones y muertes","authors":"David Ramos da Silva, Seidel Guerra López","doi":"10.54360/rcupap.v3i1.124","DOIUrl":"https://doi.org/10.54360/rcupap.v3i1.124","url":null,"abstract":"El objetivo de este trabajo es analizar el número de casos confirmados, número y tasa de ingresos hospitalarios y muertes por COVID-19 en Foz do Iguaçu/Paraná. En este municipio inicialmente las notificaciones e investigaciones de los casos de COVID-19 estaban centralizadas en la Vigilancia Epidemiológica Municipal y cuando se identificó la transmisión comunitaria, las unidades de Atención Primaria de Salud pasaran a la atención y manejo de los casos sospechosos de la enfermedad, confiriéndole mucha relevancia a la búsqueda activa de pacientes sintomáticos. Tratase de un estudio observacional descriptivo con enfoque cuantitativo sobre la población enfocada. Se incluyeron en la muestra todos los casos confirmados, hospitalizados y óbitos presentados en el Boletín Epidemiológico diario emitido por la Secretaría Municipal de Salud de Foz do Iguaçu/PR, desde el 19 de julio del año 2019 hasta el 14 de enero del aaño 2022. Al analizar los resultados se constató un aumento exponencial en el número de casos confirmados, pero en relación al mismo período del año anterior hubo una reducción significativa en el número de muertes por COVID-19. Varios reportes plantean que la reducción de las muertes, así como la disminución de la presentación de formas graves de COVID-19, se debe a la vacunación masiva y a las campañas de educación y orientación sobre las formas de contagio por SARS COV 2.","PeriodicalId":201558,"journal":{"name":"Revista Científica UPAP","volume":"76 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-07-06","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"114298796","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2023-07-06DOI: 10.54360/rcupap.v3i1.126
Rosa Céspedes De Pino
En esta investigación se analiza la relación entre satisfacción laboral y compromiso institucional desde una perspectiva descriptva. Se procedió a la revisión bibliográfica de los artículos de diversos autores conocedores sobre el tema accediendo a ellos por medio de Google Académico y por el portal Cicco de Conacyt Paraguay, relizando la busqueda utilizandose las palabras clave: satisfacción laboral y compromiso institucional. Se procedió a revisar de fuentes bibliografías de los años 2006 al 2010, posteriormente se dío enfasis en la busqueda de materiales de los años 2014 hasta 2020. Para el mejor ordenamiento de las informaciones se elaboraron fichas bibliográficas, en las mismas se asentaron datos de los materiales, año, título y objetivo del trabajo; de las informaciones recabadas posteriormente se identificaron las que estaban relacionadas con el objetivo de esta investigación. Lo que permitio concluir que efectivamente existe una relación estrecha entre la satisfacción laboral y el comportamiento que una persona adopte hacia la institución; sin embargo esto es algo más profundo, ya que existe una variable actitudinal, relacionado al bienestar psicológico y satisfacción con la vida de esa persona en particular.
{"title":"Análisis de la satisfacción laboral y compromiso institucional de los docentes universitarios","authors":"Rosa Céspedes De Pino","doi":"10.54360/rcupap.v3i1.126","DOIUrl":"https://doi.org/10.54360/rcupap.v3i1.126","url":null,"abstract":"En esta investigación se analiza la relación entre satisfacción laboral y compromiso institucional desde una perspectiva descriptva. Se procedió a la revisión bibliográfica de los artículos de diversos autores conocedores sobre el tema accediendo a ellos por medio de Google Académico y por el portal Cicco de Conacyt Paraguay, relizando la busqueda utilizandose las palabras clave: satisfacción laboral y compromiso institucional. Se procedió a revisar de fuentes bibliografías de los años 2006 al 2010, posteriormente se dío enfasis en la busqueda de materiales de los años 2014 hasta 2020. Para el mejor ordenamiento de las informaciones se elaboraron fichas bibliográficas, en las mismas se asentaron datos de los materiales, año, título y objetivo del trabajo; de las informaciones recabadas posteriormente se identificaron las que estaban relacionadas con el objetivo de esta investigación. Lo que permitio concluir que efectivamente existe una relación estrecha entre la satisfacción laboral y el comportamiento que una persona adopte hacia la institución; sin embargo esto es algo más profundo, ya que existe una variable actitudinal, relacionado al bienestar psicológico y satisfacción con la vida de esa persona en particular.","PeriodicalId":201558,"journal":{"name":"Revista Científica UPAP","volume":"239 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-07-06","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"124634917","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2023-07-06DOI: 10.54360/rcupap.v3i1.113
Fredy Francisco Génez Báez
En el número anterior (noviembre 2022), la editorial hacía referencia a los lentos perovaliosos pasos de la investigación en Paraguay, destacando los logros y focalizando enla necesidad de que el Estado establezca los mecanismos de incentivos y control sobreel tema. En línea con la reflexión anterior, hoy celebramos un acontecimientotrascendental con la promulgación de la Ley N 7064/2023 Que crea el Sistema Nacionalde Investigadores (SISNI) y establece la carrera de Investigador Científico, con el que sehonra una añeja deuda con el quehacer científico a nivel local, fomentando lascondiciones para aumentar y mejorar la producción del conocimiento sistematizado enel país, menester que todavía debe atravesar varias etapas de consolidación, pero queindudablemente, encuentra en esta ley un pilar fundamental para fortalecer nuestraciencia.
{"title":"Carrera de investigador científico: un prometedor paso para la institucionalidad de la Ciencia Paraguaya","authors":"Fredy Francisco Génez Báez","doi":"10.54360/rcupap.v3i1.113","DOIUrl":"https://doi.org/10.54360/rcupap.v3i1.113","url":null,"abstract":"En el número anterior (noviembre 2022), la editorial hacía referencia a los lentos perovaliosos pasos de la investigación en Paraguay, destacando los logros y focalizando enla necesidad de que el Estado establezca los mecanismos de incentivos y control sobreel tema. En línea con la reflexión anterior, hoy celebramos un acontecimientotrascendental con la promulgación de la Ley N 7064/2023 Que crea el Sistema Nacionalde Investigadores (SISNI) y establece la carrera de Investigador Científico, con el que sehonra una añeja deuda con el quehacer científico a nivel local, fomentando lascondiciones para aumentar y mejorar la producción del conocimiento sistematizado enel país, menester que todavía debe atravesar varias etapas de consolidación, pero queindudablemente, encuentra en esta ley un pilar fundamental para fortalecer nuestraciencia.","PeriodicalId":201558,"journal":{"name":"Revista Científica UPAP","volume":"32 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-07-06","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"134362646","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2023-07-06DOI: 10.54360/rcupap.v3i1.125
Blanca Galeano
La investigación se ha desarrollado, una vez visualizado algunos trabajos finales de carrera que presentaban algunas debilidades en cuanto a la aplicación de la estadística descriptiva al momento del procesamiento y análisis de los resultados de los estudios realizados, por lo que se tuvo como objetivo general “Determinar cómo las técnicas de la estadística descriptiva de análisis de datos son aplicadas en las tesis de grado de Licenciatura en Enfermería, de una Universidad Pública, Paraguay 2020”. Para el esclarecimiento del objetivo general se procedió a la recolección de datos secundarios, mediante los cuales se elaboró el soporte teórico del trabajo. Además, se recurrió al enfoque cuantitativo, nivel descriptivo, transversal y diseño no experimental para otorgar el sustento científico a la investigación. Asimismo, los datos primarios fueron recolectados de la población considerada como unidad de análisis mediante la técnica de análisis de contenidos y como instrumento se utilizó la lista de cotejo. Los resultados encontrados demuestran que existen importantes falencias al momento de la utilización de las técnicas de la estadística descriptiva para el procesamiento de datos en las tesis de grado, de Licenciatura en Enfermería.
{"title":"Técnicas de estadística descriptiva en tesis de grado de la Licenciatura de Enfermería de una universidad pública, Paraguay, año 2020","authors":"Blanca Galeano","doi":"10.54360/rcupap.v3i1.125","DOIUrl":"https://doi.org/10.54360/rcupap.v3i1.125","url":null,"abstract":"La investigación se ha desarrollado, una vez visualizado algunos trabajos finales de carrera que presentaban algunas debilidades en cuanto a la aplicación de la estadística descriptiva al momento del procesamiento y análisis de los resultados de los estudios realizados, por lo que se tuvo como objetivo general “Determinar cómo las técnicas de la estadística descriptiva de análisis de datos son aplicadas en las tesis de grado de Licenciatura en Enfermería, de una Universidad Pública, Paraguay 2020”. Para el esclarecimiento del objetivo general se procedió a la recolección de datos secundarios, mediante los cuales se elaboró el soporte teórico del trabajo. Además, se recurrió al enfoque cuantitativo, nivel descriptivo, transversal y diseño no experimental para otorgar el sustento científico a la investigación. Asimismo, los datos primarios fueron recolectados de la población considerada como unidad de análisis mediante la técnica de análisis de contenidos y como instrumento se utilizó la lista de cotejo. Los resultados encontrados demuestran que existen importantes falencias al momento de la utilización de las técnicas de la estadística descriptiva para el procesamiento de datos en las tesis de grado, de Licenciatura en Enfermería.","PeriodicalId":201558,"journal":{"name":"Revista Científica UPAP","volume":"50 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-07-06","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"121541337","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2023-07-06DOI: 10.54360/rcupap.v3i1.129
S. Becker, Richard Riveros Cardozo, María Ortellado Bogado, Luis Leguizamón Recalde
Este artículo de revisión pretende abordar aspectos relevantes del contexto tecnológico de enseñanza aprendizaje. A causa de la crisis pandémica por COVID-19, cuando todas las clases se desarrollaron de manera virtual, la adaptación al contexto tecnológico se convirtió en una necesidad indispensable para todos los actores educativos, especialmente en la Educación Superior. El contenido del presente documento está basado en la consulta de material bibliográfico en el área de formación de las Ciencias Económicas, enfocados a la gamificación y a la simulación empresarial. Las conclusiones hacen referencia, por un lado, al empoderamiento, tanto de los docentes y estudiantes con respecto a las herramientas digitales y, por otro lado, a la experticia profesional y didáctica del docente; además, de la autogestión y disciplina por parte de los estudiantes con respecto a la utilización de los simuladores de gestión empresarial como herramienta de aprendizaje.
{"title":"El contexto tecnológico de enseñanza aprendizaje: reflexiones para el área de ciencias empresariales","authors":"S. Becker, Richard Riveros Cardozo, María Ortellado Bogado, Luis Leguizamón Recalde","doi":"10.54360/rcupap.v3i1.129","DOIUrl":"https://doi.org/10.54360/rcupap.v3i1.129","url":null,"abstract":"Este artículo de revisión pretende abordar aspectos relevantes del contexto tecnológico de enseñanza aprendizaje. A causa de la crisis pandémica por COVID-19, cuando todas las clases se desarrollaron de manera virtual, la adaptación al contexto tecnológico se convirtió en una necesidad indispensable para todos los actores educativos, especialmente en la Educación Superior. El contenido del presente documento está basado en la consulta de material bibliográfico en el área de formación de las Ciencias Económicas, enfocados a la gamificación y a la simulación empresarial. Las conclusiones hacen referencia, por un lado, al empoderamiento, tanto de los docentes y estudiantes con respecto a las herramientas digitales y, por otro lado, a la experticia profesional y didáctica del docente; además, de la autogestión y disciplina por parte de los estudiantes con respecto a la utilización de los simuladores de gestión empresarial como herramienta de aprendizaje.","PeriodicalId":201558,"journal":{"name":"Revista Científica UPAP","volume":"36 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-07-06","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"114988050","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2023-07-06DOI: 10.54360/rcupap.v3i1.123
Fátima Catania Martínez
El presente artículo tiene como objetivo caracterizar el sistema informático CRISEMA del Consejo de la Magistratura, institución que tiene la función exclusiva y excluyente de conformar y proponer ternas para los cargos del Sistema de Justicia. El Consejo de la Magistratura, atendiendo que las tecnologías de la información y comunicación (TIC) se han convertido en herramientas de rol protagónico en la gestión pública, ha desarrollado en el 2014 un sistema informático que tiene una función preponderante por el papel que cumple en el marco del concurso, con relación a Políticas Públicas de Transparencia y la participación ciudadana, con antelación a la Ley de Transparencia y el Plan 2030 a fin de erigirse como barreras contra la corrupción y que preocupa que esto afecte al ámbito de la Justicia porque esto perturba la paz y dificulta el progreso de los habitantes de bien de nuestra nación. En principio, se deduce que el sistema permite transparentar dicho proceso, pero no se cuenta con la suficiente evidencia para respaldar esta afirmación. Por lo tanto, en la búsqueda de acreditar este indicio y a fin de cumplir con el objetivo, el enfoque adoptado para la investigación es de carácter mixto, diseño no experimental, para la parte cualitativa se ha entrevistado a las autoridades del período de su implementación, para caracterizar (describir detalladamente) el sistema, para la parte cuantitativa se ha aplicado una encuesta a postulantes, con la finalidad de conocer la percepción de los mismos sobre las ventajas que brinda. Los resultados permiten concluir que el CRISEMA entre sus bondades ofrece principalmente mecanismos de control, a los postulantes y a la ciudadanía, promoviendo la participación y transparencia en la Ley de Transparencia.
{"title":"El sistema informático CRISEMA del Consejo de la Magistratura, desarrollado para conformación de ternas de cargos del sistema de justicia, con relación a políticas públicas de transparencia","authors":"Fátima Catania Martínez","doi":"10.54360/rcupap.v3i1.123","DOIUrl":"https://doi.org/10.54360/rcupap.v3i1.123","url":null,"abstract":"El presente artículo tiene como objetivo caracterizar el sistema informático CRISEMA del Consejo de la Magistratura, institución que tiene la función exclusiva y excluyente de conformar y proponer ternas para los cargos del Sistema de Justicia. El Consejo de la Magistratura, atendiendo que las tecnologías de la información y comunicación (TIC) se han convertido en herramientas de rol protagónico en la gestión pública, ha desarrollado en el 2014 un sistema informático que tiene una función preponderante por el papel que cumple en el marco del concurso, con relación a Políticas Públicas de Transparencia y la participación ciudadana, con antelación a la Ley de Transparencia y el Plan 2030 a fin de erigirse como barreras contra la corrupción y que preocupa que esto afecte al ámbito de la Justicia porque esto perturba la paz y dificulta el progreso de los habitantes de bien de nuestra nación. En principio, se deduce que el sistema permite transparentar dicho proceso, pero no se cuenta con la suficiente evidencia para respaldar esta afirmación. Por lo tanto, en la búsqueda de acreditar este indicio y a fin de cumplir con el objetivo, el enfoque adoptado para la investigación es de carácter mixto, diseño no experimental, para la parte cualitativa se ha entrevistado a las autoridades del período de su implementación, para caracterizar (describir detalladamente) el sistema, para la parte cuantitativa se ha aplicado una encuesta a postulantes, con la finalidad de conocer la percepción de los mismos sobre las ventajas que brinda. Los resultados permiten concluir que el CRISEMA entre sus bondades ofrece principalmente mecanismos de control, a los postulantes y a la ciudadanía, promoviendo la participación y transparencia en la Ley de Transparencia.","PeriodicalId":201558,"journal":{"name":"Revista Científica UPAP","volume":"1 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-07-06","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"124650989","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2023-07-06DOI: 10.54360/rcupap.v3i1.128
Miguel Ángel Alegre Brítez
El presente artículo revisa la literatura existente sobre la relación entre la teoría del aprendizaje significativo y el aprendizaje de la contabilidad. Se realizó un análisis documental de artículos científicos publicados en inglés y español entre los años 2000 y 2021. Los resultados muestran que la aplicación de la teoría del aprendizaje significativo en la enseñanza de la contabilidad puede mejorar la comprensión y retención de los conceptos y principios contables por parte de los estudiantes. Sin embargo, es importante tener en cuenta que la aplicación efectiva de esta teoría requiere de un docente capacitado y comprometido con el diseño de estrategias de enseñanza que permitan integrar los conocimientos previos de los estudiantes y construir nuevos conocimientos a partir de ellos.
{"title":"La teoría del aprendizaje significativo y su relación con el aprendizaje de la contabilidad","authors":"Miguel Ángel Alegre Brítez","doi":"10.54360/rcupap.v3i1.128","DOIUrl":"https://doi.org/10.54360/rcupap.v3i1.128","url":null,"abstract":"El presente artículo revisa la literatura existente sobre la relación entre la teoría del aprendizaje significativo y el aprendizaje de la contabilidad. Se realizó un análisis documental de artículos científicos publicados en inglés y español entre los años 2000 y 2021. Los resultados muestran que la aplicación de la teoría del aprendizaje significativo en la enseñanza de la contabilidad puede mejorar la comprensión y retención de los conceptos y principios contables por parte de los estudiantes. Sin embargo, es importante tener en cuenta que la aplicación efectiva de esta teoría requiere de un docente capacitado y comprometido con el diseño de estrategias de enseñanza que permitan integrar los conocimientos previos de los estudiantes y construir nuevos conocimientos a partir de ellos.","PeriodicalId":201558,"journal":{"name":"Revista Científica UPAP","volume":"138 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-07-06","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"116416584","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
La toxoplasmosis es causada por el Toxoplasma gondii, un parásito protozoario con un complejo. En mujeres embarazadas, si adquieren la infección por primera vez, hay riesgo de que el feto contraiga también la enfermedad, siendo mayor el riesgo de que la madre transmita el parásito al feto a medida que se desarrolla el embarazo. Objetivo: El objetivo de la investigación es medir la percepción que tienen las mujeres de 18 a 35 años de la ciudad de Luque, acerca de la toxoplasmosis. Materiales y Métodos: Se realizó un estudio descriptivo de tipo cuantitativo de corte transversal, en el cual se utilizó una encuesta por medio del cuestionario google, con base a preguntas sobre conocimiento general acerca de la toxoplasmosis. Resultados: En cuanto a los conocimientos explorados sobre la enfermedad, la forma de contagio y diagnóstico, la sintomatología y la forma de prevención, ha arrojado datos donde más del 50 % no tiene información certera de la patología, incluso en su mayoría sigue pensando que la vía de transmisión es el pelo del gato. En general desconocen que las medidas higiénicas son el medio de prevención eficaz de la enfermedad. Discusión: Poseer conocimientos acerca de la enfermedad es un factor de protección preponderante, ya en estudios hecho en América Latina llegaron a la conclusión de que no conocer la enfermedad, es un factor de riesgo sin embargo conocer el agente transmisor y tener un nivel de educación superior son factores de protección para no adquirir la enfermedad. Conclusión: La promoción y prevención de esta patología por medio del sistema educativo y de salud pública donde afiancen los conocimientos de la población como medio de protección es sumamente importante para disminuir la cantidad de contagios y secuelas de la enfermedad.
{"title":"Percepción acerca de la toxoplasmosis en mujeres de 18 a 35 años de la ciudad de Luque","authors":"Tomás Gavilán Cabrera, Josefina Fernández de Chilavert, Yulianela Trujillo, Sandra Wolke","doi":"10.54360/rcupap.v3i1.122","DOIUrl":"https://doi.org/10.54360/rcupap.v3i1.122","url":null,"abstract":"La toxoplasmosis es causada por el Toxoplasma gondii, un parásito protozoario con un complejo. En mujeres embarazadas, si adquieren la infección por primera vez, hay riesgo de que el feto contraiga también la enfermedad, siendo mayor el riesgo de que la madre transmita el parásito al feto a medida que se desarrolla el embarazo. \u0000Objetivo: El objetivo de la investigación es medir la percepción que tienen las mujeres de 18 a 35 años de la ciudad de Luque, acerca de la toxoplasmosis. Materiales y Métodos: Se realizó un estudio descriptivo de tipo cuantitativo de corte transversal, en el cual se utilizó una encuesta por medio del cuestionario google, con base a preguntas sobre conocimiento general acerca de la toxoplasmosis. Resultados: En cuanto a los conocimientos explorados sobre la enfermedad, la forma de contagio y diagnóstico, la sintomatología y la forma de prevención, ha arrojado datos donde más del 50 % no tiene información certera de la patología, incluso en su mayoría sigue pensando que la vía de transmisión es el pelo del gato. En general desconocen que las medidas higiénicas son el medio de prevención eficaz de la enfermedad. Discusión: Poseer conocimientos acerca de la enfermedad es un factor de protección preponderante, ya en estudios hecho en América Latina llegaron a la conclusión de que no conocer la enfermedad, es un factor de riesgo sin embargo conocer el agente transmisor y tener un nivel de educación superior son factores de protección para no adquirir la enfermedad. Conclusión: La promoción y prevención de esta patología por medio del sistema educativo y de salud pública donde afiancen los conocimientos de la población como medio de protección es sumamente importante para disminuir la cantidad de contagios y secuelas de la enfermedad.","PeriodicalId":201558,"journal":{"name":"Revista Científica UPAP","volume":"27 17 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-07-06","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"125055101","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2023-07-06DOI: 10.54360/rcupap.v3i1.127
Tomás Gavilán Cabrera
El proceso de recuperación física del paciente post COVID - 19 es de suma importancia para su reincorporación social, este proceso incluye un abordaje íntegro debido a que las secuelas dadas por la enfermedad, como por el reposo prolongado o la estadía en terapia intensiva en procesos graves deben ser abordados durante el proceso de recuperación. Con base a la experiencia personal en el tratamiento de pacientes post COVID – 19, la formación dada por la Universidad Gran del Rosario Argentina y la investigación bibliográfica se redacta el presente material para dejar sentado los procedimientos que he utilizado para la recuperación óptima de los pacientes a quienes se ha acompañado en periodos de internación y convalecencia domiciliaria hasta su reincorporación social y laboral.
{"title":"Abordaje kinésico hospitalario y domiciliar del paciente post covid-19","authors":"Tomás Gavilán Cabrera","doi":"10.54360/rcupap.v3i1.127","DOIUrl":"https://doi.org/10.54360/rcupap.v3i1.127","url":null,"abstract":"El proceso de recuperación física del paciente post COVID - 19 es de suma importancia para su reincorporación social, este proceso incluye un abordaje íntegro debido a que las secuelas dadas por la enfermedad, como por el reposo prolongado o la estadía en terapia intensiva en procesos graves deben ser abordados durante el proceso de recuperación. Con base a la experiencia personal en el tratamiento de pacientes post COVID – 19, la formación dada por la Universidad Gran del Rosario Argentina y la investigación bibliográfica se redacta el presente material para dejar sentado los procedimientos que he utilizado para la recuperación óptima de los pacientes a quienes se ha acompañado en periodos de internación y convalecencia domiciliaria hasta su reincorporación social y laboral.","PeriodicalId":201558,"journal":{"name":"Revista Científica UPAP","volume":"13 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-07-06","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"133027245","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2023-07-06DOI: 10.54360/rcupap.v3i1.119
Sonia Jara Castillo, Favio Riquelme Chavez, Nancy Gonzalez Aponte, Elisa Jara Castillo
En Paraguay, se ha registrado una prevalencia elevada de parásitos intestinales en niños de edad escolar, debido principalmente a las condiciones sanitarias deficientes que presentan las distintas regiones del país, constituyendo esto un factor determinante que influye sobre el alto grado de parasitismo. La baja condición económica y la infraestructura sanitaria deficiente se conjugan y hacen de las parasitosis intestinales un problema importante desde el punto de vista sanitario social. Desde el punto de vista de la salud, estos destruyen las barreras intestinales mediante diferentes mecanismos resistiendo a los ácidos gástricos y dañando al epitelio intestinal, algunos parásitos causan la destrucción celular, depleciones importantes de hierro o la obstrucción intestinal. De esta manera a modo de contribuir con con la problemática en estudio, el objetivo principal del presente trabajo fue determinar la prevalencia de parásitos intestinales en la población escolar infantil, del nivel primario que ejercen en la comunidad vulnerable con la finalidad de planificar en el futuro acciones de prevención y control para el resto de la comunidad. El proyecto surgió a raíz de los trabajos de Extensión Universitaria llevados a cabo en la comunidad barrio San jose Olero- Calaverita, observaron a traves de un servicio comunitario pediculosis en los niños de la mencionada comunidad. El estudio, fue de tipo cuantitativo, de nivel descriptivo y diseño experimental. El instrumento de recolección de datos fue a través de la toma de muestra recogidas de 160 familias con hijos de 6 a 12 años de edad.
在巴拉圭，学龄儿童肠道寄生虫的流行率很高，这主要是由于该国不同地区的卫生条件差，这是影响高度寄生的一个决定性因素。低经济地位和糟糕的卫生基础设施结合在一起，使肠道寄生虫成为一个主要的社会卫生问题。从健康的角度来看，它们通过抵抗胃酸和破坏肠道上皮的不同机制破坏肠道屏障，一些寄生虫导致细胞破坏、严重缺铁或肠梗阻。这样如何贡献自己的问题研究,本工作的主要目标是确定肠道寄生虫的流行率在儿童学校,小学对社会弱势群体,以规划未来的行动预防和控制对于其余社区。该项目是在San jose Olero- Calaverita社区开展的大学推广工作的结果，通过社区服务观察到该社区儿童的虱病。本研究采用定量、描述性和实验设计的方法。本研究的目的是确定一种方法，以确定一种方法，在这种方法中，孩子的年龄在6岁到12岁之间。
{"title":"Prevalencia de parasitosis intestinal, en niños de 6 a 12 años que acuden a las escuelas del proyecto barrios sostenibles de Calaverita y San José Olero de la ciudad de Concepción. año 2022","authors":"Sonia Jara Castillo, Favio Riquelme Chavez, Nancy Gonzalez Aponte, Elisa Jara Castillo","doi":"10.54360/rcupap.v3i1.119","DOIUrl":"https://doi.org/10.54360/rcupap.v3i1.119","url":null,"abstract":"En Paraguay, se ha registrado una prevalencia elevada de parásitos intestinales en niños de edad escolar, debido principalmente a las condiciones sanitarias deficientes que presentan las distintas regiones del país, constituyendo esto un factor determinante que influye sobre el alto grado de parasitismo. La baja condición económica y la infraestructura sanitaria deficiente se conjugan y hacen de las parasitosis intestinales un problema importante desde el punto de vista sanitario social. Desde el punto de vista de la salud, estos destruyen las barreras intestinales mediante diferentes mecanismos resistiendo a los ácidos gástricos y dañando al epitelio intestinal, algunos parásitos causan la destrucción celular, depleciones importantes de hierro o la obstrucción intestinal. De esta manera a modo de contribuir con con la problemática en estudio, el objetivo principal del presente trabajo fue determinar la prevalencia de parásitos intestinales en la población escolar infantil, del nivel primario que ejercen en la comunidad vulnerable con la finalidad de planificar en el futuro acciones de prevención y control para el resto de la comunidad. El proyecto surgió a raíz de los trabajos de Extensión Universitaria llevados a cabo en la comunidad barrio San jose Olero- Calaverita, observaron a traves de un servicio comunitario pediculosis en los niños de la mencionada comunidad. El estudio, fue de tipo cuantitativo, de nivel descriptivo y diseño experimental. El instrumento de recolección de datos fue a través de la toma de muestra recogidas de 160 familias con hijos de 6 a 12 años de edad.","PeriodicalId":201558,"journal":{"name":"Revista Científica UPAP","volume":"11 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-07-06","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"128300077","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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