"This article shows the results related to the study of the effect of graphene oxide on the photoelectric properties of nanostructured titanium dioxide films. A TiO2–GO nanocomposite material with a graphene oxide concentration of 3 wt% was synthesized by hydrothermal method. The Raman and IR spectra of nanocomposite materials have been studied and show the presence of peaks characteristic of graphene oxide and titanium dioxide. In the IR spectra, the so-called Ti-O-C bond is observed, which is responsible for fluctuations between TiO2 and graphene oxide. Studies of absorption spectra show that in a nanocomposite material, the absorption spectrum is shifted to the long-wavelength region of light. Studies of electrophysical properties were carried out using electrochemical impedance spectroscopy. The impedance spectrum of this material shows that there is an improvement when graphene oxide is added to TiO2 films. Photovoltaic parameters also show an increase in the photoinduced current in a nanocomposite material with the addition of graphene oxide by 3 wt%. It is shown that when graphene oxide is added 3 wt% to TiO2, an increase in photocatalytic properties is observed due to an increase in the photoinduced current of the nanocomposite material. "
{"title":"\"IMPROVING THE ELECTROPHYSICAL PROPERTIES OF NANOCOMPOSITE MATERIALS BASED ON GRAPHENE OXIDE AND TIO2\"","authors":"Zh. Zhumabekov","doi":"10.48081/ubfy3179","DOIUrl":"https://doi.org/10.48081/ubfy3179","url":null,"abstract":"\"This article shows the results related to the study of the effect of graphene oxide on the photoelectric properties of nanostructured titanium dioxide films. A TiO2–GO nanocomposite material with a graphene oxide concentration of 3 wt% was synthesized by hydrothermal method. The Raman and IR spectra of nanocomposite materials have been studied and show the presence of peaks characteristic of graphene oxide and titanium dioxide. In the IR spectra, the so-called Ti-O-C bond is observed, which is responsible for fluctuations between TiO2 and graphene oxide. Studies of absorption spectra show that in a nanocomposite material, the absorption spectrum is shifted to the long-wavelength region of light. Studies of electrophysical properties were carried out using electrochemical impedance spectroscopy. The impedance spectrum of this material shows that there is an improvement when graphene oxide is added to TiO2 films. Photovoltaic parameters also show an increase in the photoinduced current in a nanocomposite material with the addition of graphene oxide by 3 wt%. It is shown that when graphene oxide is added 3 wt% to TiO2, an increase in photocatalytic properties is observed due to an increase in the photoinduced current of the nanocomposite material. \"","PeriodicalId":204660,"journal":{"name":"Bulletin of Toraighyrov University. Physics & Mathematics series","volume":"14 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-09-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"115352299","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Б. У. Куанбаева, Г. Имашев, Г. Қ. Шамбилова, А. А. Тумышева, В. Е. Махатова
"Мақала қазіргі кезеңдегі өзекті педагогикалық проблемалардың бірі – заманауи мектептің физиканы оқыту үдерісін интерактивті компьютерлік модельдер негізінде әдістемелік қамсыздандыруға арналған. Интерактивті компьютерлік модельдердің маңыздылығы сол, оқушылардың байқағыштығын, образдық ойлауын, байқалған фактілерге сүйене отырып жалпылау жасау, бақыланатын процестің барысын болжау т.с.с. зейіні мен есте сақтау қабілеттерін дамытуда орны ерекше болып табылады. Оқу уақытының шығыны жағынан үнемді, әсерлі және соған байланысты физикалық эксперименттердің модельдері оқушылардың білімін белсенді түрде қалыптастырады. Физикалық интерактивті компьютерлік модельдер негізінде физиканы оқыту үдерісін оқу–әдістемелік жағынан қамтамасыз етуде электрондық оқулықтың ерекшеліктері анықталып, оны оқыту үдерісіне қолдану бағыттары қарастырылады. Нәтижесінде, MatchWare Mediator бағдарламасының мүмкіндіктері талдана келе, физиканың «Толқындар мен тербелістер» тарауы бойынша жасақталған электрондық оқулықтың құрылымы ұсынылады. Электрондық оқулықта мультимедиялық түсініктемесі бар теориялық мәліметтер, видеороликтер, оқушының өз бетімен орындауына арналған интерактивті тапсырмалар, тесттер, есептер, үй тапсырмасы қамтылған. Тарау бойынша әр тақырыпқа арналған дыбыстандырулары бар анимациялық көрсетілімдер ашылады. Электрондық оқулықтар физиканы оқыту үдерісін оқу–әдістемелік жағынан қамтамасыз етуде, оқытудың қарқынды технологияларына негізделген жаңа амалдар мен әдістерді табуда және оларды мектеп практикасына енгізуде маңызды болып табылады. "
{"title":"\"ФИЗИКАДАН ИНТЕРАКТИВТІ КОМПЬЮТЕРЛІК МОДЕЛЬДЕР НЕГІЗІНДЕГІ ЭЛЕКТРОНДЫҚ ОҚУЛЫҚТЫҢ ҚҰРЫЛЫМЫ\"","authors":"Б. У. Куанбаева, Г. Имашев, Г. Қ. Шамбилова, А. А. Тумышева, В. Е. Махатова","doi":"10.48081/uavo3039","DOIUrl":"https://doi.org/10.48081/uavo3039","url":null,"abstract":"\"Мақала қазіргі кезеңдегі өзекті педагогикалық проблемалардың бірі – заманауи мектептің физиканы оқыту үдерісін интерактивті компьютерлік модельдер негізінде әдістемелік қамсыздандыруға арналған. Интерактивті компьютерлік модельдердің маңыздылығы сол, оқушылардың байқағыштығын, образдық ойлауын, байқалған фактілерге сүйене отырып жалпылау жасау, бақыланатын процестің барысын болжау т.с.с. зейіні мен есте сақтау қабілеттерін дамытуда орны ерекше болып табылады. Оқу уақытының шығыны жағынан үнемді, әсерлі және соған байланысты физикалық эксперименттердің модельдері оқушылардың білімін белсенді түрде қалыптастырады. Физикалық интерактивті компьютерлік модельдер негізінде физиканы оқыту үдерісін оқу–әдістемелік жағынан қамтамасыз етуде электрондық оқулықтың ерекшеліктері анықталып, оны оқыту үдерісіне қолдану бағыттары қарастырылады. Нәтижесінде, MatchWare Mediator бағдарламасының мүмкіндіктері талдана келе, физиканың «Толқындар мен тербелістер» тарауы бойынша жасақталған электрондық оқулықтың құрылымы ұсынылады. Электрондық оқулықта мультимедиялық түсініктемесі бар теориялық мәліметтер, видеороликтер, оқушының өз бетімен орындауына арналған интерактивті тапсырмалар, тесттер, есептер, үй тапсырмасы қамтылған. Тарау бойынша әр тақырыпқа арналған дыбыстандырулары бар анимациялық көрсетілімдер ашылады. Электрондық оқулықтар физиканы оқыту үдерісін оқу–әдістемелік жағынан қамтамасыз етуде, оқытудың қарқынды технологияларына негізделген жаңа амалдар мен әдістерді табуда және оларды мектеп практикасына енгізуде маңызды болып табылады. \"","PeriodicalId":204660,"journal":{"name":"Bulletin of Toraighyrov University. Physics & Mathematics series","volume":"17 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-09-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"114886895","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
"Статья предназначена в первую очередь студентам-программистам, а также всем, кто интересуется современным программированием для Android Studio на языке программирования Java. В настоящее время очень активно внедряются и используются мобильные устройства для всех сфер жизни. Одна из наиболее распространенных и бесплатных платформ для таких устройств – это Android. Поэтому очень важно студентам-программистам знать и уметь, как для данной платформы создаются всевозможные программы для разных сфер деятельности человека. В данной статье обобщен авторский опыт разработки, распространения и монетизации программ для Android Studio с помощью языка программирования Java за последние 5 лет. В представленной статье рассмотрена простейшая программа с одной активностью и разметкой, программа с двумя разными разметками, многооконная программа с компонентами выбора, электронная книга, работа с картами Google, работа с базой данных SQLite, работа с календарем и настройками, примеры работы с JSON, примеры работы с JSOUP, виджеты, работа с разрешениями, работа с фрагментами, использование технологии Retrofit2, работа с облачной базой данных Firestore. Благодаря информации, представленной в статье, студент-программист будет знать, как делаются реальные современные программы на Android. "
{"title":"\"АВТОРСКИЕ УЧЕБНЫЕ ПРИМЕРЫ ПРОГРАММИРОВАНИЯ ДЛЯ ANDROID STUDIO НА ЯЗЫКЕ JAVA \"","authors":"С. Н. Талипов","doi":"10.48081/kcpy6211","DOIUrl":"https://doi.org/10.48081/kcpy6211","url":null,"abstract":"\"Статья предназначена в первую очередь студентам-программистам, а также всем, кто интересуется современным программированием для Android Studio на языке программирования Java. В настоящее время очень активно внедряются и используются мобильные устройства для всех сфер жизни. Одна из наиболее распространенных и бесплатных платформ для таких устройств – это Android. Поэтому очень важно студентам-программистам знать и уметь, как для данной платформы создаются всевозможные программы для разных сфер деятельности человека. В данной статье обобщен авторский опыт разработки, распространения и монетизации программ для Android Studio с помощью языка программирования Java за последние 5 лет. В представленной статье рассмотрена простейшая программа с одной активностью и разметкой, программа с двумя разными разметками, многооконная программа с компонентами выбора, электронная книга, работа с картами Google, работа с базой данных SQLite, работа с календарем и настройками, примеры работы с JSON, примеры работы с JSOUP, виджеты, работа с разрешениями, работа с фрагментами, использование технологии Retrofit2, работа с облачной базой данных Firestore. Благодаря информации, представленной в статье, студент-программист будет знать, как делаются реальные современные программы на Android. \"","PeriodicalId":204660,"journal":{"name":"Bulletin of Toraighyrov University. Physics & Mathematics series","volume":"1 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-09-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"130193253","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
"Бұл мақалада заманауи білім беру ресурстарының ақпараттық қамтамасыз етуге қойылатын талаптар мүмкіндіктері қарастырылған. Білім беру үдерісінде цифрлық білім беру ресурстарын қолданудағы маңызы, әдістемелік ерекшеліктердің сипаттамасы, электронды оқыту жүйесі жобасы аясында жасалған ЦБР мазмұны мен құрылымын талдау қарастырлған. Сонымен қатар, ЦБР-ге қойылатын талаптар, қағидалар, топтамалардың мазмұны, және оны қолданудың әдістері көрсетілген.Оқу материалын орталық деректер базасында ұсыну үшін технологиялар мен мультимедиялық форматтары қарастырылды. Сипатталған мультимедиялық технологиялар мен форматтар жиынтығы оқытушылар мен әдіскерлерге қол жетімді әдістемелік материалдарды жаңа орталықтың құрылымына қосуға мүмкіндік береді, сонымен қатар заманауи педагогикалық технологияларға қойылатын талаптарды толық қанағаттандыруға мүмкіндік береді. Оқу процесінде цифрлық білім беру ресурсын пайдалану оқуға деген қызығушылықты арттыруға және оқу материалын игеруге көмектесуге, сондай-ақ басқа оқу пәндерімен ақпараттық технологияларды кешенді пайдалануға мүмкіндік береді. Мақалада білім берудегі цифрлық технологиялардың мәні – бұл оқу процесінің тиімділігін арттыруға бағытталған ақпаратты өңдеуді, беруді және көрсетуді қамтамасыз ететін әдістер, әдістер мен құралдар жиынтығы екендігі айтылған. Қазіргі заманғы цифрлық білім беру технологияларын пайдалану сапалы жаңа білім беру нәтижелеріне қол жеткізуге әкеледі, басқарушылық қызмет процесін жеделдетеді және оның тиімділігін арттырады. "
{"title":"\"Цифрлық білім беру ресурстарын ақпараттық қамтамасыз етуге қойылатын талаптарды талдау\"","authors":"Н. К. Токжигитова, А. К. Омарова","doi":"10.48081/ugwu8738","DOIUrl":"https://doi.org/10.48081/ugwu8738","url":null,"abstract":"\"Бұл мақалада заманауи білім беру ресурстарының ақпараттық қамтамасыз етуге қойылатын талаптар мүмкіндіктері қарастырылған. Білім беру үдерісінде цифрлық білім беру ресурстарын қолданудағы маңызы, әдістемелік ерекшеліктердің сипаттамасы, электронды оқыту жүйесі жобасы аясында жасалған ЦБР мазмұны мен құрылымын талдау қарастырлған. Сонымен қатар, ЦБР-ге қойылатын талаптар, қағидалар, топтамалардың мазмұны, және оны қолданудың әдістері көрсетілген.Оқу материалын орталық деректер базасында ұсыну үшін технологиялар мен мультимедиялық форматтары қарастырылды. Сипатталған мультимедиялық технологиялар мен форматтар жиынтығы оқытушылар мен әдіскерлерге қол жетімді әдістемелік материалдарды жаңа орталықтың құрылымына қосуға мүмкіндік береді, сонымен қатар заманауи педагогикалық технологияларға қойылатын талаптарды толық қанағаттандыруға мүмкіндік береді. Оқу процесінде цифрлық білім беру ресурсын пайдалану оқуға деген қызығушылықты арттыруға және оқу материалын игеруге көмектесуге, сондай-ақ басқа оқу пәндерімен ақпараттық технологияларды кешенді пайдалануға мүмкіндік береді. Мақалада білім берудегі цифрлық технологиялардың мәні – бұл оқу процесінің тиімділігін арттыруға бағытталған ақпаратты өңдеуді, беруді және көрсетуді қамтамасыз ететін әдістер, әдістер мен құралдар жиынтығы екендігі айтылған. Қазіргі заманғы цифрлық білім беру технологияларын пайдалану сапалы жаңа білім беру нәтижелеріне қол жеткізуге әкеледі, басқарушылық қызмет процесін жеделдетеді және оның тиімділігін арттырады. \"","PeriodicalId":204660,"journal":{"name":"Bulletin of Toraighyrov University. Physics & Mathematics series","volume":"39 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-09-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"126389715","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
"Әлем цифрланған заманда, ақпаратты іздеу мен алмасудың негізгі көзі ретінде интернет желісі, оның ішінде, кәсіпорындар мен жеке тұлғалар, қолданушылар және т.б. үшін тиімді құралы веб-сайттар екені анық. Осыған орай, веб-сайттарды жасауға деген сұраныс бәсеңдер емес. Бұл жұмыста, осындай сұраныс бойынша жасалған веб-сайтты жасаудың мысалы қарастырылады. Қазіргі кезде Баянауыл табиғатына бөленіп, «Жас дәурен» лагерінде демалыстарын қызықты өткізгісі келетін жасөспірімдер көбеюде. Осы уақытқа дейін «Жас дәурен» ООСО-на жолдама алу үшін қандай құжаттар қажет екенін, сондай-ақ байланыс нөмірлерін таба алмауына байланысты көптеген мәселелер туындап жатады. Осы мәселені шешудің бір тетігі ретінде «Жас дәурен» ООСО веб-сайтын жасау деп ұйғарған ұйым жетекшілігі, веб-сайт жасауды дипломдық жұмыс аясында орындауды сұрады. Мақалада, «Жас дәурен» ООСО-ның сұранысы бойынша орындалған веб-сайтты жасау ерекшеліктері қамтылады. Яғни, жұмыста, «Жас дәурен» ООСО сайтын әзірлеудің теориялық негіздері мен бағдарламалық құралдары қарастырылған, cайтты жобалау және әзірлеу кезеңдері жазылады. Сайтты жасауда Sublime Text 3, CSS, HTML, JavaScript қолданылды, және де PS компанияның домені мен хостингін сатып алу арқылы дүниежүзілік интернет желісіне жүктелінді. "
{"title":"КӘСІПОРЫННЫҢ ВЕБ-САЙТЫН ЖАСАУ ЕРЕКШЕЛІКТЕРІ","authors":"Ж. С. Алимова, А. Д. Алинова, Д. М. Пшенбай","doi":"10.48081/yaqf7199","DOIUrl":"https://doi.org/10.48081/yaqf7199","url":null,"abstract":"\"Әлем цифрланған заманда, ақпаратты іздеу мен алмасудың негізгі көзі ретінде интернет желісі, оның ішінде, кәсіпорындар мен жеке тұлғалар, қолданушылар және т.б. үшін тиімді құралы веб-сайттар екені анық. Осыған орай, веб-сайттарды жасауға деген сұраныс бәсеңдер емес. Бұл жұмыста, осындай сұраныс бойынша жасалған веб-сайтты жасаудың мысалы қарастырылады. Қазіргі кезде Баянауыл табиғатына бөленіп, «Жас дәурен» лагерінде демалыстарын қызықты өткізгісі келетін жасөспірімдер көбеюде. Осы уақытқа дейін «Жас дәурен» ООСО-на жолдама алу үшін қандай құжаттар қажет екенін, сондай-ақ байланыс нөмірлерін таба алмауына байланысты көптеген мәселелер туындап жатады. Осы мәселені шешудің бір тетігі ретінде «Жас дәурен» ООСО веб-сайтын жасау деп ұйғарған ұйым жетекшілігі, веб-сайт жасауды дипломдық жұмыс аясында орындауды сұрады. Мақалада, «Жас дәурен» ООСО-ның сұранысы бойынша орындалған веб-сайтты жасау ерекшеліктері қамтылады. Яғни, жұмыста, «Жас дәурен» ООСО сайтын әзірлеудің теориялық негіздері мен бағдарламалық құралдары қарастырылған, cайтты жобалау және әзірлеу кезеңдері жазылады. Сайтты жасауда Sublime Text 3, CSS, HTML, JavaScript қолданылды, және де PS компанияның домені мен хостингін сатып алу арқылы дүниежүзілік интернет желісіне жүктелінді. \"","PeriodicalId":204660,"journal":{"name":"Bulletin of Toraighyrov University. Physics & Mathematics series","volume":"28 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-09-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"122631653","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Н. К. Шинтаев, Ю. В. Улихина, Н. Н. Пудич, В. И. Фандюшин
"В статье описывается разработка кроссплатформенного сайта услуг. Тема является актуальной и имеет практическую значимость. Для создания кроссплатформенного сайта для предоставления услуг были решены следующие задачи: - проведен анализ подобных сайтов – проанализированы различные сайты компьютерных услуг, выявлены их преимущества и недостатки; - определены общие требования по разрабатываемому сайту – созданы требования для создания собственного кроссплатформенного сайта компьютерных услуг, разработана модель сайта услуг, подобраны необходимые языки по программированию сайта и комфортная среда разработки; - разработан сайт, позволяющий заказать услугу несколькими способами – после анализа и подбора нужного языка и ПО, проведена полноценная разработка сайта компьютерных услуг, учтено удобство сайта и навигации по ней для пользователя, создано взаимодействие с клиентом по обратной связи путем использования скрипта PHP, введена поддержка социальной составляющей в виде ссылок на популярные социальные сети и мессенджеры, осуществлен перевод сайта на государственный язык, протестирована работа сайта на локальном сервере и через интернет, с использование программы Open Server, страницы сайта адаптированы под кроссплатформенность, корректное отображение сайта на мобильных устройствах, Предусмотрено дальнейшее развитие кроссплатформенного сайта услуг в плане автономного дохода, подведены итоги работы по разработке сайта услуг. Ключевые слова: разработка, сайт, кроссплатформенный, услуга, компьютер, сервис-центр, пользователь. "
{"title":"РАЗРАБОТКА САЙТА ДЛЯ ПРЕДОСТАВЛЕНИЯ КОМПЬЮТЕРНЫХ УСЛУГ","authors":"Н. К. Шинтаев, Ю. В. Улихина, Н. Н. Пудич, В. И. Фандюшин","doi":"10.48081/njpi2345","DOIUrl":"https://doi.org/10.48081/njpi2345","url":null,"abstract":"\"В статье описывается разработка кроссплатформенного сайта услуг. Тема является актуальной и имеет практическую значимость. Для создания кроссплатформенного сайта для предоставления услуг были решены следующие задачи: - проведен анализ подобных сайтов – проанализированы различные сайты компьютерных услуг, выявлены их преимущества и недостатки; - определены общие требования по разрабатываемому сайту – созданы требования для создания собственного кроссплатформенного сайта компьютерных услуг, разработана модель сайта услуг, подобраны необходимые языки по программированию сайта и комфортная среда разработки; - разработан сайт, позволяющий заказать услугу несколькими способами – после анализа и подбора нужного языка и ПО, проведена полноценная разработка сайта компьютерных услуг, учтено удобство сайта и навигации по ней для пользователя, создано взаимодействие с клиентом по обратной связи путем использования скрипта PHP, введена поддержка социальной составляющей в виде ссылок на популярные социальные сети и мессенджеры, осуществлен перевод сайта на государственный язык, протестирована работа сайта на локальном сервере и через интернет, с использование программы Open Server, страницы сайта адаптированы под кроссплатформенность, корректное отображение сайта на мобильных устройствах, Предусмотрено дальнейшее развитие кроссплатформенного сайта услуг в плане автономного дохода, подведены итоги работы по разработке сайта услуг. Ключевые слова: разработка, сайт, кроссплатформенный, услуга, компьютер, сервис-центр, пользователь. \"","PeriodicalId":204660,"journal":{"name":"Bulletin of Toraighyrov University. Physics & Mathematics series","volume":"2016 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-06-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"127528331","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
"Метод матрицанта позволяет, с математической точки зрения, единообразно описать волновые процессы различной физической природы для широкого круга сред, физические процессы в которых определяются феноменологическими уравнениями. Методом матрицанта исследованы задачи распространения волн в упругих и термоупругих анизотропных средах, в пьезоэлектрических и пьезомагнитных средах, а также в средах с магнитоэлектрическим эффектом. В данной статье на основе аналитического метода матрицанта, разработанного отечественными учеными, решена задача отражения электромагнитных ТЕ и ТМ волн на границе анизотропных непроводящих сред. На основе метода разделения переменных система, состоящая из уравнений Максвелла и материальных уравнений, приведена к эквивалентной системе обыкновенных дифференциальных уравнений 1-го порядка из которой получена структура матриц коэффициентов системы обыкновенных дифференциальных уравнений 1-го порядка описывающей волновые процессы в неоднородных вдоль одной из декартовых осей анизотропных диэлектрических средах. Получены выражения описывающие поля падающих, отраженных и прошедших электромагнитных ТЕ и ТМ волн на границе непроводящих однородных анизотропных сред ромбической сингонии. Ключевые слова: электромагнитные волны, ТЕ и ТМ волны, задача отражения, анизотропная среда, матрицант.
{"title":"\"ОБ ОТРАЖЕНИИ ЭЛЕКТРОМАГНИТНЫХ ТЕ И ТМ ВОЛН НА ГРАНИЦЕ АНИЗОТРОПНЫХ СРЕД РОМБИЧЕСКОЙ СИНГОНИИ\"","authors":"С. К. Тлеукенов, Т. С. Досанов, А. К. Досжанова","doi":"10.48081/iclh7834","DOIUrl":"https://doi.org/10.48081/iclh7834","url":null,"abstract":"\"Метод матрицанта позволяет, с математической точки зрения, единообразно описать волновые процессы различной физической природы для широкого круга сред, физические процессы в которых определяются феноменологическими уравнениями. Методом матрицанта исследованы задачи распространения волн в упругих и термоупругих анизотропных средах, в пьезоэлектрических и пьезомагнитных средах, а также в средах с магнитоэлектрическим эффектом. В данной статье на основе аналитического метода матрицанта, разработанного отечественными учеными, решена задача отражения электромагнитных ТЕ и ТМ волн на границе анизотропных непроводящих сред. На основе метода разделения переменных система, состоящая из уравнений Максвелла и материальных уравнений, приведена к эквивалентной системе обыкновенных дифференциальных уравнений 1-го порядка из которой получена структура матриц коэффициентов системы обыкновенных дифференциальных уравнений 1-го порядка описывающей волновые процессы в неоднородных вдоль одной из декартовых осей анизотропных диэлектрических средах. Получены выражения описывающие поля падающих, отраженных и прошедших электромагнитных ТЕ и ТМ волн на границе непроводящих однородных анизотропных сред ромбической сингонии. Ключевые слова: электромагнитные волны, ТЕ и ТМ волны, задача отражения, анизотропная среда, матрицант.","PeriodicalId":204660,"journal":{"name":"Bulletin of Toraighyrov University. Physics & Mathematics series","volume":"1 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-06-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"115789137","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Г. Б. Әбен, С. Е. Касенов, Л. Е. Совет, А. М. Тлеулесова
"Мақалада негізгі мектеп оқушыларының салу есептеріне деген түсініктерін қалыптастырып, салу есептерінің шешу әдістерін көрсетеді. Мектеп математика курсындағы салу есептерін шешуге деген қызығушылықтарын арттыру үшін шешудің оңтайлы жолдары көрсетіледі. Ол осы түрдегі есептерді шешуге оқыту әдістемесінің проблемалық ерекшеліктерін ашады, мектеп математика курсында салу есептерін шешудің жалпы сұлбасы мен кезеңдерін сипаттайды. Және де, салу есептерін шешудің кезеңдерін есеп шығару барысында қолдануды қарастырады. Кезеңдерді қолдану аясын көрсетіп мысалдар келтіріледі.Салу есептерін логикалық жолдармен бір есептің бірнеше шешу жолдарын қарастырамыз. Және салу есептерін тек циркульдің көмегімен шешу біршама жеңіл екендігін көрсете отырып, циркульдің есепті шешу барысындағы мүмкіншіліктерін көрсетеміз. Сонымен қатар салу есептерін шешу барысында циркульдің көмегіммен геометриядағы кез-келген фигураны дәл әрі нақты салуға мумкіндік беретіндігіне көз жеткізітін боламыз. Мұндай есептердің құрылымы мен шығару әдістері геометриялық фигураларды елестетуге және фигуралардың элементтерімен ойша жұмыс жасауға көмек береді. . Салу есептерін шешуге оқытудың басым мақсаты практикада қолдану екендігін оқушыларға түсіндіре отырып есептердің шешу әдістерін қарастырамыз.Мақалада салу есептерін мектеп геометрия курсында негізгі тақырыптардың бірі ретінде қарастыруға ұсына отырып мақаланы қорытындылаймыз. Кілтті сөздер: Салу есептері, математиканы оқыту, геометрия, планиметрия, оқыту әдістемесі. "
{"title":"\"НЕГІЗГІ МЕКТЕП ОҚУШЫЛАРЫН САЛУ ЕСЕПТЕРІН ШЕШУГЕ ОҚЫТУДЫҢ ӘДІСТЕМЕЛІК ЕРЕКШЕЛІКТЕРІ \"","authors":"Г. Б. Әбен, С. Е. Касенов, Л. Е. Совет, А. М. Тлеулесова","doi":"10.48081/mgbb2545","DOIUrl":"https://doi.org/10.48081/mgbb2545","url":null,"abstract":"\"Мақалада негізгі мектеп оқушыларының салу есептеріне деген түсініктерін қалыптастырып, салу есептерінің шешу әдістерін көрсетеді. Мектеп математика курсындағы салу есептерін шешуге деген қызығушылықтарын арттыру үшін шешудің оңтайлы жолдары көрсетіледі. Ол осы түрдегі есептерді шешуге оқыту әдістемесінің проблемалық ерекшеліктерін ашады, мектеп математика курсында салу есептерін шешудің жалпы сұлбасы мен кезеңдерін сипаттайды. Және де, салу есептерін шешудің кезеңдерін есеп шығару барысында қолдануды қарастырады. Кезеңдерді қолдану аясын көрсетіп мысалдар келтіріледі.Салу есептерін логикалық жолдармен бір есептің бірнеше шешу жолдарын қарастырамыз. Және салу есептерін тек циркульдің көмегімен шешу біршама жеңіл екендігін көрсете отырып, циркульдің есепті шешу барысындағы мүмкіншіліктерін көрсетеміз. Сонымен қатар салу есептерін шешу барысында циркульдің көмегіммен геометриядағы кез-келген фигураны дәл әрі нақты салуға мумкіндік беретіндігіне көз жеткізітін боламыз. Мұндай есептердің құрылымы мен шығару әдістері геометриялық фигураларды елестетуге және фигуралардың элементтерімен ойша жұмыс жасауға көмек береді. . Салу есептерін шешуге оқытудың басым мақсаты практикада қолдану екендігін оқушыларға түсіндіре отырып есептердің шешу әдістерін қарастырамыз.Мақалада салу есептерін мектеп геометрия курсында негізгі тақырыптардың бірі ретінде қарастыруға ұсына отырып мақаланы қорытындылаймыз. Кілтті сөздер: Салу есептері, математиканы оқыту, геометрия, планиметрия, оқыту әдістемесі. \"","PeriodicalId":204660,"journal":{"name":"Bulletin of Toraighyrov University. Physics & Mathematics series","volume":"5 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-06-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"134624481","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
"Статья предназначена в первую очередь студентам-программистам, а также всем, кто интересуется современным промышленным программированием на Java. В настоящее время Java является основным языком разработки программ для промышленности и крупного бизнеса. Это связано с кроссплатформенностью языка, его бесплатностью, а также заложенным в него объектно-ориентированным принципам разработки программного обеспечения. Поэтому очень важно знать все его основные технологии и возможности. Данные технологии являются надстройкой над основой языка Java и объединяются под термином «промышленное программирование». В данной статье рассматриваются все основные технологии промышленного программирования на Java, которые актуальны на данный момент и которые были лично использованы и опробованы автором при разработке коммерческих программ для нефтеперерабатывающей отрасли Республики Казахстан за последние 5 лет. В представленной статье рассмотрены технологии сборки программ на Java из исходного кода, базы данных и технологии работы с ними, технологии создания графического интерфейса взаимодействия с пользователем, сетевые технологии, расширенные технологии ООП, библиотеки для импорта/экспорта данных в офисные форматы, а также общесистемные технологии. Благодаря информации, представленной в статье, инженер-программист будет знать, с помощью чего можно сделать реальный промышленный проект на Java. Все рассмотренные в данной статье технологии являются базовыми и основными для разработки промышленных программ на Java. Существуют и другие технологии, но те, что рассмотрены, в обязательном порядке должны быть известны каждому современному программисту на Java. Ключевые слова: Java, промышленное программирование, базы данных, объектно-ориентированное программирование, программа, технологии. "
{"title":"ПРЕПОДАВАНИЕ ПРОМЫШЛЕННОГО ПРОГРАММИРОВАНИЯ НА JAVA В ВУЗЕ","authors":"С. Н. Талипов","doi":"10.48081/zwoy1861","DOIUrl":"https://doi.org/10.48081/zwoy1861","url":null,"abstract":"\"Статья предназначена в первую очередь студентам-программистам, а также всем, кто интересуется современным промышленным программированием на Java. В настоящее время Java является основным языком разработки программ для промышленности и крупного бизнеса. Это связано с кроссплатформенностью языка, его бесплатностью, а также заложенным в него объектно-ориентированным принципам разработки программного обеспечения. Поэтому очень важно знать все его основные технологии и возможности. Данные технологии являются надстройкой над основой языка Java и объединяются под термином «промышленное программирование». В данной статье рассматриваются все основные технологии промышленного программирования на Java, которые актуальны на данный момент и которые были лично использованы и опробованы автором при разработке коммерческих программ для нефтеперерабатывающей отрасли Республики Казахстан за последние 5 лет. В представленной статье рассмотрены технологии сборки программ на Java из исходного кода, базы данных и технологии работы с ними, технологии создания графического интерфейса взаимодействия с пользователем, сетевые технологии, расширенные технологии ООП, библиотеки для импорта/экспорта данных в офисные форматы, а также общесистемные технологии. Благодаря информации, представленной в статье, инженер-программист будет знать, с помощью чего можно сделать реальный промышленный проект на Java. Все рассмотренные в данной статье технологии являются базовыми и основными для разработки промышленных программ на Java. Существуют и другие технологии, но те, что рассмотрены, в обязательном порядке должны быть известны каждому современному программисту на Java. Ключевые слова: Java, промышленное программирование, базы данных, объектно-ориентированное программирование, программа, технологии. \"","PeriodicalId":204660,"journal":{"name":"Bulletin of Toraighyrov University. Physics & Mathematics series","volume":"14 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-06-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"131618483","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
"Мақалада білімдер ұсынудің әдістері негізінде шешім қабылдауда интеллектуалды жүйенің ерекшеліктері мен тұжырымдамасы қарастырылады. Логикалық модельдер мен фреймге негізделген жүйелерді, семантикалық желілерді когнитивтік саладағы типтік модельдер туралы айтылады. Білімді бейнелеудің теориялық әдістерін талдау логикалық зерттеу шеңберінде жүзеге асырылады. Білімді бейнелеу моделі бірінші ретті логикалық предикаттардың есептелуі әзірленсе, білімді бейнелеудің басқада әдістері математикалық формализм негізінде көрсетілген. Берілген мақалада білімдер ұсыну ретінде семантикалық желілерді пайдаланатын эксперттік жүйелерге талдау жүргізілді. Жұмыстың мақсаты шешім қабылдау технологиясында білімдер ұсыну әдістері негізінде интеллектуалды жүйесін жасау болды. Жұмысты орындауда эксперттік жүйелерге талдау жүргізілді, білімдер ұсыну әдістері зерттелді, шешім қабылдау технологиясында интеллектуалды жүйенің бағдарламалық құралдары әзірленді. Мақалада білімдер ұсынудың әдістері мен моделдерінің ерекшеліктері зерттелді. Білімдер ұсынудың көптеген түрлері бар осылардың ішінде логикалық модельдер, фреймдер, семантикалық желі, өндіріс жүйелері, предикаттар, объектіге бағытталған бағдарламалардың қасиеттері сараптамалық жүйенің құрылымымен анықталады. Сараптамалық жүйенінің құрылымы білімді негіздеуде тікесінен сарапшы көмегімен жүзеге асырылады. Ақпараттық жүйе Delphi бағдарламалау тілі қолдайтын мәліметтер қорларының серверлік кестесі Microsoft SQL Server – ді қолданып, қажетті кесте құрастыруда оның құрылымын сипаттау, олардын арасында байланыстарды ұйымдастыру арқылы жасалды. Кілтті сөздер: логикалық модель, фрейм, семантикалық желілер, машиналық оқыту, алгоритм, интеллект."
{"title":"БІЛІМ БЕРУ ЖҮЙЕСІНДЕ АҚПАРАТТЫҚ ТЕХНОЛОГИЯНЫ ҚОЛДАНУДЫҢ ЕРЕКШЕЛІКТЕРІ","authors":"М. Р. Байгабулов, Р. Муратхан, А. Е. Сланбекова","doi":"10.48081/fctm6109","DOIUrl":"https://doi.org/10.48081/fctm6109","url":null,"abstract":"\"Мақалада білімдер ұсынудің әдістері негізінде шешім қабылдауда интеллектуалды жүйенің ерекшеліктері мен тұжырымдамасы қарастырылады. Логикалық модельдер мен фреймге негізделген жүйелерді, семантикалық желілерді когнитивтік саладағы типтік модельдер туралы айтылады. Білімді бейнелеудің теориялық әдістерін талдау логикалық зерттеу шеңберінде жүзеге асырылады. Білімді бейнелеу моделі бірінші ретті логикалық предикаттардың есептелуі әзірленсе, білімді бейнелеудің басқада әдістері математикалық формализм негізінде көрсетілген. Берілген мақалада білімдер ұсыну ретінде семантикалық желілерді пайдаланатын эксперттік жүйелерге талдау жүргізілді. Жұмыстың мақсаты шешім қабылдау технологиясында білімдер ұсыну әдістері негізінде интеллектуалды жүйесін жасау болды. Жұмысты орындауда эксперттік жүйелерге талдау жүргізілді, білімдер ұсыну әдістері зерттелді, шешім қабылдау технологиясында интеллектуалды жүйенің бағдарламалық құралдары әзірленді. Мақалада білімдер ұсынудың әдістері мен моделдерінің ерекшеліктері зерттелді. Білімдер ұсынудың көптеген түрлері бар осылардың ішінде логикалық модельдер, фреймдер, семантикалық желі, өндіріс жүйелері, предикаттар, объектіге бағытталған бағдарламалардың қасиеттері сараптамалық жүйенің құрылымымен анықталады. Сараптамалық жүйенінің құрылымы білімді негіздеуде тікесінен сарапшы көмегімен жүзеге асырылады. Ақпараттық жүйе Delphi бағдарламалау тілі қолдайтын мәліметтер қорларының серверлік кестесі Microsoft SQL Server – ді қолданып, қажетті кесте құрастыруда оның құрылымын сипаттау, олардын арасында байланыстарды ұйымдастыру арқылы жасалды. Кілтті сөздер: логикалық модель, фрейм, семантикалық желілер, машиналық оқыту, алгоритм, интеллект.\"","PeriodicalId":204660,"journal":{"name":"Bulletin of Toraighyrov University. Physics & Mathematics series","volume":"121 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-06-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"121484856","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
京公网安备 11010802042870号
京ICP备2023020795号-1
扫码关注我们
求助内容：
应助结果提醒方式：