Pub Date : 2023-01-05DOI: 10.29057/esa.v10i19.8615
Angélica Janneire García López, Luz Adriana Orozco Ramírez, Gerardo Rojas Vite
El siguiente estudio deriva de una investigación dirigida a cuidadoras primarias de menores con ceguera congénita con el objetivo de conocer el tipo de afrontamiento y estrategias más utilizadas en el cuidado del infante a su cargo. La muestra estuvo conformada por N=5 mujeres, pertenecientes a una Fundación para niños y niñas con ceguera del estado de Hidalgo, México. Se usó la escala de afrontamiento al estrés (CAE) de González y Landero (2007) para medir las estrategias de afrontamiento más usadas por las cuidadoras. Se observa que las participantes tienen mayor prevalencia en la focalización centrada en la solución en el problema (FSP) y la reevaluación positiva (REP). Se concluye que las cuidadoras primarias de menores con ceguera congénita desarrollan un estilo de afrontamiento adaptativo de acuerdo a sus condiciones sociales y contextuales.
{"title":"Estilo de afrontamiento en cuidadoras primarias de niños con ceguera. Aplicación en población hidalguense","authors":"Angélica Janneire García López, Luz Adriana Orozco Ramírez, Gerardo Rojas Vite","doi":"10.29057/esa.v10i19.8615","DOIUrl":"https://doi.org/10.29057/esa.v10i19.8615","url":null,"abstract":"El siguiente estudio deriva de una investigación dirigida a cuidadoras primarias de menores con ceguera congénita con el objetivo de conocer el tipo de afrontamiento y estrategias más utilizadas en el cuidado del infante a su cargo. La muestra estuvo conformada por N=5 mujeres, pertenecientes a una Fundación para niños y niñas con ceguera del estado de Hidalgo, México. Se usó la escala de afrontamiento al estrés (CAE) de González y Landero (2007) para medir las estrategias de afrontamiento más usadas por las cuidadoras. Se observa que las participantes tienen mayor prevalencia en la focalización centrada en la solución en el problema (FSP) y la reevaluación positiva (REP). Se concluye que las cuidadoras primarias de menores con ceguera congénita desarrollan un estilo de afrontamiento adaptativo de acuerdo a sus condiciones sociales y contextuales.","PeriodicalId":273467,"journal":{"name":"DIVULGARE Boletín Científico de la Escuela Superior de Actopan","volume":"115 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-01-05","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"131585884","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2022-11-17DOI: 10.29057/esa.v10iespecial.9137
Sandra Flor Canales Basulto
El objetivo de este artículo es conocer las principales preferencias de consumo en los contenidos mediáticos en los estudiantes de Psicología de la Escuela Superior de Actopan. Se realizó un cuestionario de 22 preguntas de opciones múltiples para análisis cuantitativo a 171 estudiantes (141 mujeres y 30 hombres) de primero a noveno semestre. Los resultados obtenidos muestran que las preferencias de contenidos mediáticos se insertan dentro de una lógica transmedia, ya sean producidos por los grandes conglomerados mediáticos tradicionales o por las nuevas alternativas mediáticas como YouTube o tik tok.
{"title":"Principal consumo mediático en estudiantes de Psicología de la Escuela Superior de Actopan","authors":"Sandra Flor Canales Basulto","doi":"10.29057/esa.v10iespecial.9137","DOIUrl":"https://doi.org/10.29057/esa.v10iespecial.9137","url":null,"abstract":"El objetivo de este artículo es conocer las principales preferencias de consumo en los contenidos mediáticos en los estudiantes de Psicología de la Escuela Superior de Actopan. Se realizó un cuestionario de 22 preguntas de opciones múltiples para análisis cuantitativo a 171 estudiantes (141 mujeres y 30 hombres) de primero a noveno semestre. Los resultados obtenidos muestran que las preferencias de contenidos mediáticos se insertan dentro de una lógica transmedia, ya sean producidos por los grandes conglomerados mediáticos tradicionales o por las nuevas alternativas mediáticas como YouTube o tik tok.","PeriodicalId":273467,"journal":{"name":"DIVULGARE Boletín Científico de la Escuela Superior de Actopan","volume":"6 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-11-17","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"121263956","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2022-11-17DOI: 10.29057/esa.v10iespecial.8973
Iris León Rendón
Ante los retos que se han presentado actualmente en la educación, es importante el adquirir un segundo idioma que contribuya al desarrollo personal y profesional, de tal manera que en un contexto real en cual se pueda hacer uso del mismo, el aprendizaje será significativo. La finalidad de este escrito es dar a conocer los beneficios y ventajas de estudiar en el extranjero, de esta manera motivar a los estudiantes y profesionistas a estudiar fuera del país nativo.
{"title":"Estudiar un idioma en el extranjero","authors":"Iris León Rendón","doi":"10.29057/esa.v10iespecial.8973","DOIUrl":"https://doi.org/10.29057/esa.v10iespecial.8973","url":null,"abstract":"Ante los retos que se han presentado actualmente en la educación, es importante el adquirir un segundo idioma que contribuya al desarrollo personal y profesional, de tal manera que en un contexto real en cual se pueda hacer uso del mismo, el aprendizaje será significativo. La finalidad de este escrito es dar a conocer los beneficios y ventajas de estudiar en el extranjero, de esta manera motivar a los estudiantes y profesionistas a estudiar fuera del país nativo.","PeriodicalId":273467,"journal":{"name":"DIVULGARE Boletín Científico de la Escuela Superior de Actopan","volume":"5 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-11-17","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"115055457","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2022-11-17DOI: 10.29057/esa.v10iespecial.9431
Mario Andrés Payarola
La discusión acerca de quienes son más violentos, si los varones o las mujeres, trascendió el ámbito público, para ingresar también al ámbito académico, generándose acaloradas polémicas en los últimos veinte años. Se ha formado una verdadera “brecha”, entre quienes piensan que las hipótesis del feminismo (acerca de la preminencia de la violencia masculina) son las correctas y aquellos que no. Estos últimos prefieren indagar más en las características psicológicas de los agresores, que de acuerdo a esta mirada pueden ser tanto varones como mujeres y también el grupo LGByT, que en los determinantes sociales de la conducta violenta. En este trabajo intentaremos analizar y contrastar ambas hipótesis, las que hemos caracterizado como pro-feministas y anti-feministas. De esta manera, pensamos que el lector contará con nuevos elementos para sacar sus propias conclusiones.
{"title":"Las cuatro claves para entender el discurso antifeminista","authors":"Mario Andrés Payarola","doi":"10.29057/esa.v10iespecial.9431","DOIUrl":"https://doi.org/10.29057/esa.v10iespecial.9431","url":null,"abstract":"La discusión acerca de quienes son más violentos, si los varones o las mujeres, trascendió el ámbito público, para ingresar también al ámbito académico, generándose acaloradas polémicas en los últimos veinte años. Se ha formado una verdadera “brecha”, entre quienes piensan que las hipótesis del feminismo (acerca de la preminencia de la violencia masculina) son las correctas y aquellos que no. Estos últimos prefieren indagar más en las características psicológicas de los agresores, que de acuerdo a esta mirada pueden ser tanto varones como mujeres y también el grupo LGByT, que en los determinantes sociales de la conducta violenta. En este trabajo intentaremos analizar y contrastar ambas hipótesis, las que hemos caracterizado como pro-feministas y anti-feministas. De esta manera, pensamos que el lector contará con nuevos elementos para sacar sus propias conclusiones.","PeriodicalId":273467,"journal":{"name":"DIVULGARE Boletín Científico de la Escuela Superior de Actopan","volume":"78 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-11-17","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"126164899","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2022-11-17DOI: 10.29057/esa.v10iespecial.9131
Eusebio Ortiz Zarco
El desarrollo de instituciones financieras es un aspecto fundamental en las economías del mundo y el sistema bancario no es la excepción. Existen diversos enfoques que buscan explicar la estructura optima y objetivos alcanzables en un sistema bancario organizado y eficiente; en la presente investigación se realiza una discusión teórica y de estado del arte de la naturaleza de las instituciones bancarias en el contexto de sus objetivos de desarrollo financiero y económico; así mismo, se describe el comportamiento del sistema bancario mexicano con base en los principales indicadores de mercado, llegando a la conclusion de que se tiene una esrtuctura oligopólica que ha cumplido relativamente con la naturaleza del proceso de intermediación financiera no obstante los indicadores crediticios aún son deficientes. Áreas de oportunidad se encuentran en mejores regulaciones, desarrrollo de nuevos sistemas óptimos de comunicación, así como políticas claras y flexibles de crédito que permitan una permeación más profunda en el Sistema Financiero y en la Economía.
{"title":"Sector bancario mexicano, estructura de mercado y competitividad","authors":"Eusebio Ortiz Zarco","doi":"10.29057/esa.v10iespecial.9131","DOIUrl":"https://doi.org/10.29057/esa.v10iespecial.9131","url":null,"abstract":"El desarrollo de instituciones financieras es un aspecto fundamental en las economías del mundo y el sistema bancario no es la excepción. Existen diversos enfoques que buscan explicar la estructura optima y objetivos alcanzables en un sistema bancario organizado y eficiente; en la presente investigación se realiza una discusión teórica y de estado del arte de la naturaleza de las instituciones bancarias en el contexto de sus objetivos de desarrollo financiero y económico; así mismo, se describe el comportamiento del sistema bancario mexicano con base en los principales indicadores de mercado, llegando a la conclusion de que se tiene una esrtuctura oligopólica que ha cumplido relativamente con la naturaleza del proceso de intermediación financiera no obstante los indicadores crediticios aún son deficientes. Áreas de oportunidad se encuentran en mejores regulaciones, desarrrollo de nuevos sistemas óptimos de comunicación, así como políticas claras y flexibles de crédito que permitan una permeación más profunda en el Sistema Financiero y en la Economía.","PeriodicalId":273467,"journal":{"name":"DIVULGARE Boletín Científico de la Escuela Superior de Actopan","volume":"71 3-4 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-11-17","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"116720660","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2022-11-17DOI: 10.29057/esa.v10iespecial.10022
R. M. Huerta Mata, María Edith Gómez Gamero, Sandra Flor Canales Basulto
La detección de necesidades curriculares se enfoca a obtener la opinión de estudiantes con la finalidad de rediseñar la currícula escolar, la cual cumple con estándares nacionales e internacionales para su modificación, éste es el eje central de la presente investigación que se inicia como una acción del propio sistema universitario para brindar atención a los estudiantes y ofertar un programa educativo de calidad. Se inicia como una investigación no experimental, cuantitativa, exploratoria y transversal para la que se diseña un instrumento de medición que da como resultado la identificación de parámetros sobre la opinión de los actores implicados que permitirán llevar a cabo este rediseño curricular.
{"title":"Detección de necesidades en la comunidad estudiantil para el rediseño del plan curricular de la Licenciatura en Psicología","authors":"R. M. Huerta Mata, María Edith Gómez Gamero, Sandra Flor Canales Basulto","doi":"10.29057/esa.v10iespecial.10022","DOIUrl":"https://doi.org/10.29057/esa.v10iespecial.10022","url":null,"abstract":"La detección de necesidades curriculares se enfoca a obtener la opinión de estudiantes con la finalidad de rediseñar la currícula escolar, la cual cumple con estándares nacionales e internacionales para su modificación, éste es el eje central de la presente investigación que se inicia como una acción del propio sistema universitario para brindar atención a los estudiantes y ofertar un programa educativo de calidad. Se inicia como una investigación no experimental, cuantitativa, exploratoria y transversal para la que se diseña un instrumento de medición que da como resultado la identificación de parámetros sobre la opinión de los actores implicados que permitirán llevar a cabo este rediseño curricular. ","PeriodicalId":273467,"journal":{"name":"DIVULGARE Boletín Científico de la Escuela Superior de Actopan","volume":"19 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-11-17","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"115686521","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
La identidad facial como dato personal sensible implica el estudio a ciertos derechos fundamentales como lo es el de Privacidad y el de vida privada; existen excepciones para que estos puedan tratarse de diferente manera como lo es la seguridad nacional y la investigación criminal. Si México opta por su uso deberá ponderar siempre los derechos fundamentales previstos en la Constitución y en los Tratados Internacionales de los que es parte.
{"title":"Identidad facial","authors":"Ricardo Castillo Solano","doi":"10.29057/esa.v9i18.8887","DOIUrl":"https://doi.org/10.29057/esa.v9i18.8887","url":null,"abstract":"La identidad facial como dato personal sensible implica el estudio a ciertos derechos fundamentales como lo es el de Privacidad y el de vida privada; existen excepciones para que estos puedan tratarse de diferente manera como lo es la seguridad nacional y la investigación criminal. Si México opta por su uso deberá ponderar siempre los derechos fundamentales previstos en la Constitución y en los Tratados Internacionales de los que es parte. ","PeriodicalId":273467,"journal":{"name":"DIVULGARE Boletín Científico de la Escuela Superior de Actopan","volume":"33 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-07-05","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"122671172","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
En este artículo se investiga el trabajo en la clínica con una paciente de organización fronteriza. El psicoanálisis contemporáneo ha desarrollado teorías valiosas en torno a la comprensión de estos pacientes. Los analistas concuerdan que las patologías graves se originan en perturbaciones severas en el desarrollo temprano y en la relación diádica con la madre. Es muy útil una comprensión analítica para poder pensar a los pacientes no neuróticos (transferencia-contratransferencia, acting out, labilidad del yo, defensas patológicas, etc.). Propongo un abordaje mixto intrapsiquico-intersubjetivo para explorar el psiquismo de una paciente diagnosticada con Trastorno Límite de la Personalidad, así como para dar cuenta de las perturbaciones en sus relaciones de objeto; voy ejemplificando con momentos clave de las sesiones a lo largo de los tres años de análisis. Se aborda el caso de F desde las teorías sobre la organización fronteriza de la personalidad, así como aparecen detalladas en los trabajos del psicoanalista austriaco Otto Kernberg, en la teoría del pensamiento de Wilfred Bion y en las aportaciones sobre los pacientes no-neuróticos en la obra de André Green. En estas contribuciones teóricas, se incluyen tanto la perspectiva constitucional (la pulsión de muerte y la agresión innata de la analizante) como el factor ambiental (la vinculación objetal).
{"title":"Un abordaje psicoanalítico en la clínica de una paciente no neurótica. Caso F.","authors":"Maria Dora Bucur","doi":"10.29057/esa.v9i18.9037","DOIUrl":"https://doi.org/10.29057/esa.v9i18.9037","url":null,"abstract":"En este artículo se investiga el trabajo en la clínica con una paciente de organización fronteriza. El psicoanálisis contemporáneo ha desarrollado teorías valiosas en torno a la comprensión de estos pacientes. Los analistas concuerdan que las patologías graves se originan en perturbaciones severas en el desarrollo temprano y en la relación diádica con la madre. Es muy útil una comprensión analítica para poder pensar a los pacientes no neuróticos (transferencia-contratransferencia, acting out, labilidad del yo, defensas patológicas, etc.). Propongo un abordaje mixto intrapsiquico-intersubjetivo para explorar el psiquismo de una paciente diagnosticada con Trastorno Límite de la Personalidad, así como para dar cuenta de las perturbaciones en sus relaciones de objeto; voy ejemplificando con momentos clave de las sesiones a lo largo de los tres años de análisis. Se aborda el caso de F desde las teorías sobre la organización fronteriza de la personalidad, así como aparecen detalladas en los trabajos del psicoanalista austriaco Otto Kernberg, en la teoría del pensamiento de Wilfred Bion y en las aportaciones sobre los pacientes no-neuróticos en la obra de André Green. En estas contribuciones teóricas, se incluyen tanto la perspectiva constitucional (la pulsión de muerte y la agresión innata de la analizante) como el factor ambiental (la vinculación objetal).","PeriodicalId":273467,"journal":{"name":"DIVULGARE Boletín Científico de la Escuela Superior de Actopan","volume":"51 Suppl 1 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-07-05","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"116860302","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Salvador Martínez-Cabrera, J. Sanchez-Betancourt, Arturo Meza-Amaya, Rubén Avilés-Reyes, Sofia Trillo-Gabaldón, Arturo Dominguez
La parálisis cerebral es considerada actualmente como la afectación motora e incapacitante más frecuente en la etapa de la niñez, por lo que se le ha dado principal importancia a la mejora de la motricidad con el objetivo de iniciar la marcha tempranamente. En la última década se ha iniciado el estudio de la repercusión de esta entidad a nivel cognitivo, sin que se cuente con suficientes evidencias. En el presente estudio se evaluó la función de la memoria en dos grupos, grupo que recibió rehabilitación asistida por robot (n=15) y el grupo con rehabilitación tradicional (n=15). La muestra recabada estaba en edad escolar y pertenecía a las ciudades de Ensenada y Tijuana, Baja California. Ambos grupos fueron evaluados mediante el instrumento Evaluación de la Inteligencia de Reynolds (RIAS). Se encontró que el valor promedio del índice general de la prueba RIAS después de la rehabilitación fue de 68.38 y 56.46 para el grupo de estimulación robótica y estimulación convencional, respectivamente. El análisis estadístico confirmó que había diferencias en los dos grupos (U=50, p<.05), es decir, que el grupo que recibe la terapia robótica tuvo un mejor desempeño en las funciones evaluadas por la prueba RIAS en comparación con el grupo que recibió la rehabilitación tradicional.
{"title":"Diferencias entre la rehabilitación tradicional y la robótica sobre funciones cognitivas en pacientes con parálisis cerebral","authors":"Salvador Martínez-Cabrera, J. Sanchez-Betancourt, Arturo Meza-Amaya, Rubén Avilés-Reyes, Sofia Trillo-Gabaldón, Arturo Dominguez","doi":"10.29057/esa.v9i18.8376","DOIUrl":"https://doi.org/10.29057/esa.v9i18.8376","url":null,"abstract":"La parálisis cerebral es considerada actualmente como la afectación motora e incapacitante más frecuente en la etapa de la niñez, por lo que se le ha dado principal importancia a la mejora de la motricidad con el objetivo de iniciar la marcha tempranamente. En la última década se ha iniciado el estudio de la repercusión de esta entidad a nivel cognitivo, sin que se cuente con suficientes evidencias. En el presente estudio se evaluó la función de la memoria en dos grupos, grupo que recibió rehabilitación asistida por robot (n=15) y el grupo con rehabilitación tradicional (n=15). La muestra recabada estaba en edad escolar y pertenecía a las ciudades de Ensenada y Tijuana, Baja California. Ambos grupos fueron evaluados mediante el instrumento Evaluación de la Inteligencia de Reynolds (RIAS). Se encontró que el valor promedio del índice general de la prueba RIAS después de la rehabilitación fue de 68.38 y 56.46 para el grupo de estimulación robótica y estimulación convencional, respectivamente. El análisis estadístico confirmó que había diferencias en los dos grupos (U=50, p<.05), es decir, que el grupo que recibe la terapia robótica tuvo un mejor desempeño en las funciones evaluadas por la prueba RIAS en comparación con el grupo que recibió la rehabilitación tradicional.","PeriodicalId":273467,"journal":{"name":"DIVULGARE Boletín Científico de la Escuela Superior de Actopan","volume":"37 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-07-05","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"116307547","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
D. López Téllez, M. P. Fernández- Cuevas, Araceli Callejas-Téllez
En este artículo se presenta un panorama de los antecedentes de la Ley denominada Olimpia, la tipificación de la violencia digital o mediática a partir del caso paradigmático de la joven Olimpia, las reformas legislativas que dieron origen a cambios y adiciones a la Ley General de Acceso de las Mujeres a una Vida Libre de Violencia, así como al Código Penal Federal. Se analizan las legislaciones de otros Estados de la república mexicana que presentaron estas adecuaciones a partir de las reformas en la materia de Violencia digital plasmadas en el Diario Oficial de la Federación, su sanción y contenido normativo. Por otra parte, en el último apartado de este trabajo se centra en el estudio dogmático donde se plasma la situación que guarda la tipificación del delito de Violencia digital en la codificación penal del Estado de Hidalgo.
{"title":"La ley Olimpia: Un punto de inflexión en la regulación normativa penal de la violencia digital y mediática en México","authors":"D. López Téllez, M. P. Fernández- Cuevas, Araceli Callejas-Téllez","doi":"10.29057/esa.v9i18.9140","DOIUrl":"https://doi.org/10.29057/esa.v9i18.9140","url":null,"abstract":"En este artículo se presenta un panorama de los antecedentes de la Ley denominada Olimpia, la tipificación de la violencia digital o mediática a partir del caso paradigmático de la joven Olimpia, las reformas legislativas que dieron origen a cambios y adiciones a la Ley General de Acceso de las Mujeres a una Vida Libre de Violencia, así como al Código Penal Federal. Se analizan las legislaciones de otros Estados de la república mexicana que presentaron estas adecuaciones a partir de las reformas en la materia de Violencia digital plasmadas en el Diario Oficial de la Federación, su sanción y contenido normativo. Por otra parte, en el último apartado de este trabajo se centra en el estudio dogmático donde se plasma la situación que guarda la tipificación del delito de Violencia digital en la codificación penal del Estado de Hidalgo.","PeriodicalId":273467,"journal":{"name":"DIVULGARE Boletín Científico de la Escuela Superior de Actopan","volume":"33 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-07-05","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"127875998","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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