Pub Date : 2023-12-26DOI: 10.56216/radee022023dic.a09
Sebastián Nicolás Santiago Gallo Cavero, Raúl Marcelo Ferrer Dávalos
Las criptomonedas son resultado de la era digital y del desarrollo vertiginoso de las tecnologías de la información y las comunicaciones (TIC) que representan un negocio en expansión a nivel mundial. La pérdida del valor adquisitivo del dinero tradicional ha propiciado que las criptomonedas sean consideradas como una nueva alternativa de economía e inversión. En el año 2008 Satoshi Nakamoto crea la primera moneda virtual, independiente y descentralizada, que bautizo con el nombre de “Bitcoin”, su sigla BTC respaldadas por el sistema de la tecnología de blockchain (cadena de bloques). El interés de esta investigación se centra en analizar el grado de conocimiento de los estudiantes de pregrado de la Universidad Nacional de Asunción y la Universidad Católica de Asunción Paraguay sobre criptomonedas. Paraguay viene jugando un papel en este escenario, principalmente en lo relativo a la minería de criptomonedas, que es el proceso que permite que nuevas monedas digitales entren en circulación. La metodología usada es de carácter mixta cuali-cuantitativa con enfoque analítico, previa revisión bibliográfica sobre el tema en estudio. Las principales conclusiones del trabajo muestran que las pruebas estadísticas realizadas no encuentran una relación entre la Universidad en la que se encuentran matriculados y el nivel de conocimiento sobre criptomonedas o la intención de uso.
{"title":"Nivel de conocimiento sobre criptomonedas en estudiantes universitarios de grado en Asunción durante el año 2022","authors":"Sebastián Nicolás Santiago Gallo Cavero, Raúl Marcelo Ferrer Dávalos","doi":"10.56216/radee022023dic.a09","DOIUrl":"https://doi.org/10.56216/radee022023dic.a09","url":null,"abstract":"Las criptomonedas son resultado de la era digital y del desarrollo vertiginoso de las tecnologías de la información y las comunicaciones (TIC) que representan un negocio en expansión a nivel mundial. La pérdida del valor adquisitivo del dinero tradicional ha propiciado que las criptomonedas sean consideradas como una nueva alternativa de economía e inversión. En el año 2008 Satoshi Nakamoto crea la primera moneda virtual, independiente y descentralizada, que bautizo con el nombre de “Bitcoin”, su sigla BTC respaldadas por el sistema de la tecnología de blockchain (cadena de bloques). El interés de esta investigación se centra en analizar el grado de conocimiento de los estudiantes de pregrado de la Universidad Nacional de Asunción y la Universidad Católica de Asunción Paraguay sobre criptomonedas. Paraguay viene jugando un papel en este escenario, principalmente en lo relativo a la minería de criptomonedas, que es el proceso que permite que nuevas monedas digitales entren en circulación. La metodología usada es de carácter mixta cuali-cuantitativa con enfoque analítico, previa revisión bibliográfica sobre el tema en estudio. Las principales conclusiones del trabajo muestran que las pruebas estadísticas realizadas no encuentran una relación entre la Universidad en la que se encuentran matriculados y el nivel de conocimiento sobre criptomonedas o la intención de uso.","PeriodicalId":313740,"journal":{"name":"Revista de Análisis y Difusión de Perspectivas Educativas y Empresariales","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-12-26","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"139155867","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2023-12-26DOI: 10.56216/radee022023dic.a04
María Raquelina Cardozo Insaurralde, Gamaliel Benítez Notario
La escuela es un centro que genera espacios en el que los y las estudiantes comparten ideas, emociones, sentimientos, aprendizajes, etc. Teniendo en cuenta esto, un elemento importante y que actualmente se ha vuelto necesaria, es el sistema de utilización de tecnologías digitales a fin de crear relaciones interpersonales peculiares mediante su utilización. Las tecnologías de la información y de la comunicación son herramientas que sustentan la cultura digital en el proceso, enseñanza y aprendizaje en la vida cotidiana de los y las adolescentes. Este estudio tuvo como objetivo indagar acerca de la utilización de las tecnologías digitales para fomentar las relaciones interpersonales de los adolescentes en los momentos de intercomunicación y socialización. La metodología aplicada en la investigación fue con un enfoque cualitativo y se utilizó un estudio de caso de un centro educativo de la ciudad de Coronel Bogado, Paraguay. Para la recolección de información se aplicó una prueba piloto, mediante la técnica del grupo focal de discusión, con un guion semiestructurado de 4 preguntas abiertas, los cuales, al hacer un análisis del contenido de los datos, han emergido 3 categorías principales que son: interacción, medios y vínculo. Estas categorías sirvieron identificar las percepciones que tenían los participantes acerca de la utilización de tecnologías digitales para las relaciones interpersonales.
{"title":"Utilización de tecnologías digitales para el fortalecimiento de las relaciones interpersonales en los adolescentes escolares de la ciudad de Coronel Bogado, Paraguay","authors":"María Raquelina Cardozo Insaurralde, Gamaliel Benítez Notario","doi":"10.56216/radee022023dic.a04","DOIUrl":"https://doi.org/10.56216/radee022023dic.a04","url":null,"abstract":"La escuela es un centro que genera espacios en el que los y las estudiantes comparten ideas, emociones, sentimientos, aprendizajes, etc. Teniendo en cuenta esto, un elemento importante y que actualmente se ha vuelto necesaria, es el sistema de utilización de tecnologías digitales a fin de crear relaciones interpersonales peculiares mediante su utilización. Las tecnologías de la información y de la comunicación son herramientas que sustentan la cultura digital en el proceso, enseñanza y aprendizaje en la vida cotidiana de los y las adolescentes. Este estudio tuvo como objetivo indagar acerca de la utilización de las tecnologías digitales para fomentar las relaciones interpersonales de los adolescentes en los momentos de intercomunicación y socialización. La metodología aplicada en la investigación fue con un enfoque cualitativo y se utilizó un estudio de caso de un centro educativo de la ciudad de Coronel Bogado, Paraguay. Para la recolección de información se aplicó una prueba piloto, mediante la técnica del grupo focal de discusión, con un guion semiestructurado de 4 preguntas abiertas, los cuales, al hacer un análisis del contenido de los datos, han emergido 3 categorías principales que son: interacción, medios y vínculo. Estas categorías sirvieron identificar las percepciones que tenían los participantes acerca de la utilización de tecnologías digitales para las relaciones interpersonales.","PeriodicalId":313740,"journal":{"name":"Revista de Análisis y Difusión de Perspectivas Educativas y Empresariales","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-12-26","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"139156068","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2023-12-26DOI: 10.56216/radee022023dic.a05
Miguel Ángel Alegre Brítez
El presente artículo científico tiene como objetivo destacar la importancia de la contabilidad financiera en el control interno de las empresas comerciales. El control interno es una función vital en la gestión de cualquier organización, y la contabilidad financiera desempeña un papel fundamental en este proceso. A través de una revisión documental exhaustiva, se analizan las diferentes formas en que la contabilidad financiera contribuye al establecimiento de un control interno eficiente en las empresas comerciales. Los resultados muestran que la contabilidad financiera proporciona información precisa y confiable sobre las transacciones financieras, lo que facilita la detección y prevención de fraudes, la toma de decisiones informadas y la evaluación de la eficacia de los controles internos existentes. En conclusión, la contabilidad financiera desempeña un papel esencial en el control interno de las empresas comerciales al proporcionar una base sólida para la gestión financiera y la supervisión de las operaciones.
{"title":"Importancia de la contabilidad financiera en el control interno de empresas comerciales","authors":"Miguel Ángel Alegre Brítez","doi":"10.56216/radee022023dic.a05","DOIUrl":"https://doi.org/10.56216/radee022023dic.a05","url":null,"abstract":"El presente artículo científico tiene como objetivo destacar la importancia de la contabilidad financiera en el control interno de las empresas comerciales. El control interno es una función vital en la gestión de cualquier organización, y la contabilidad financiera desempeña un papel fundamental en este proceso. A través de una revisión documental exhaustiva, se analizan las diferentes formas en que la contabilidad financiera contribuye al establecimiento de un control interno eficiente en las empresas comerciales. Los resultados muestran que la contabilidad financiera proporciona información precisa y confiable sobre las transacciones financieras, lo que facilita la detección y prevención de fraudes, la toma de decisiones informadas y la evaluación de la eficacia de los controles internos existentes. En conclusión, la contabilidad financiera desempeña un papel esencial en el control interno de las empresas comerciales al proporcionar una base sólida para la gestión financiera y la supervisión de las operaciones.","PeriodicalId":313740,"journal":{"name":"Revista de Análisis y Difusión de Perspectivas Educativas y Empresariales","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-12-26","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"139155100","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2023-12-26DOI: 10.56216/radee022023dic.e06
Raúl Marcelo Ferrer Dávalos
La economía digital es una tendencia cada vez más fuerte y los distintos desafíos y oportunidades que presenta tienen una gran importancia para los sistemas económicos en muchos países. La economía basada en tecnologías digitales se constituye en un factor esencial de innovación, que a su vez depende de las tecnologías de la información y de las tecnologías de datos . Aumentar la actividad económica a través de la utilización de distintas tecnologías digitales es uno de los objetivos de la digitalización de la economía, para lo cual se han desarrollado y se continúan desarrollando plataformas digitales de negocios y comercio electrónico cada vez más avanzados.
{"title":"Tendencias y oportunidades de la digitalización en los negocios","authors":"Raúl Marcelo Ferrer Dávalos","doi":"10.56216/radee022023dic.e06","DOIUrl":"https://doi.org/10.56216/radee022023dic.e06","url":null,"abstract":"La economía digital es una tendencia cada vez más fuerte y los distintos desafíos y oportunidades que presenta tienen una gran importancia para los sistemas económicos en muchos países. La economía basada en tecnologías digitales se constituye en un factor esencial de innovación, que a su vez depende de las tecnologías de la información y de las tecnologías de datos . Aumentar la actividad económica a través de la utilización de distintas tecnologías digitales es uno de los objetivos de la digitalización de la economía, para lo cual se han desarrollado y se continúan desarrollando plataformas digitales de negocios y comercio electrónico cada vez más avanzados.","PeriodicalId":313740,"journal":{"name":"Revista de Análisis y Difusión de Perspectivas Educativas y Empresariales","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-12-26","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"139156370","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2023-12-26DOI: 10.56216/radee022023dic.a10
Chap Kau Kwan Chung, Hernán Isidro Sutty Segovia, María Raquel Ibarra de Ramírez, María Jorgelina Sosa Viera, Larizza Tatiana Fariña Valenzuela, Claudia María Zalazar Echauri
El objetivo general de la investigación es determinar la percepción de los propietarios de las posadas turísticas de Paraguay sobre el curso de capacitación realizada bajo el proyecto de Responsabilidad Social Universitaria Full Day en la Universidad Americana (UA), 2023. Se llevó a cabo un enfoque cuantitativo, transversal y descriptivo. Se tomó como muestra la totalidad de la población, compuesta por dieciséis (16) propietarios de posadas turísticas, quienes participaron del curso de capacitación en Gestión de Alojamiento llevada a cabo el lunes 8 de mayo de 2023 de 08:00 a 17:00 horas, en la sede central de la UA. La técnica de recolección de datos consistió en una encuesta cuyo instrumento estuvo conformado por un cuestionario semiestructurado compuesto por tres dimensiones y 18 Ítems: características de las Charlas (6), temas de charlas (7) y charlas vs emprendimientos (5). Los principales resultados fueron: media equitativa para las 3 dimensiones Charlas vs emprendimientos (x̄=4) Temas de charlas (x̄=3,91) y Características de las charlas (x̄=3,85). Se concluye que existe una percepción favorable por parte de los participantes sobre la actividad llevada a cabo por la UA en marco de la extensión universitaria organizada por las Carreras de Gestión de Turismo y Hotelería, Contaduría pública y Administración de Empresas.
{"title":"Proyecto de Responsabilidad Social Universitaria Full Day: Curso de capacitación para propietarios de posadas turísticas de Paraguay, 2023","authors":"Chap Kau Kwan Chung, Hernán Isidro Sutty Segovia, María Raquel Ibarra de Ramírez, María Jorgelina Sosa Viera, Larizza Tatiana Fariña Valenzuela, Claudia María Zalazar Echauri","doi":"10.56216/radee022023dic.a10","DOIUrl":"https://doi.org/10.56216/radee022023dic.a10","url":null,"abstract":"El objetivo general de la investigación es determinar la percepción de los propietarios de las posadas turísticas de Paraguay sobre el curso de capacitación realizada bajo el proyecto de Responsabilidad Social Universitaria Full Day en la Universidad Americana (UA), 2023. Se llevó a cabo un enfoque cuantitativo, transversal y descriptivo. Se tomó como muestra la totalidad de la población, compuesta por dieciséis (16) propietarios de posadas turísticas, quienes participaron del curso de capacitación en Gestión de Alojamiento llevada a cabo el lunes 8 de mayo de 2023 de 08:00 a 17:00 horas, en la sede central de la UA. La técnica de recolección de datos consistió en una encuesta cuyo instrumento estuvo conformado por un cuestionario semiestructurado compuesto por tres dimensiones y 18 Ítems: características de las Charlas (6), temas de charlas (7) y charlas vs emprendimientos (5). Los principales resultados fueron: media equitativa para las 3 dimensiones Charlas vs emprendimientos (x̄=4) Temas de charlas (x̄=3,91) y Características de las charlas (x̄=3,85). Se concluye que existe una percepción favorable por parte de los participantes sobre la actividad llevada a cabo por la UA en marco de la extensión universitaria organizada por las Carreras de Gestión de Turismo y Hotelería, Contaduría pública y Administración de Empresas.","PeriodicalId":313740,"journal":{"name":"Revista de Análisis y Difusión de Perspectivas Educativas y Empresariales","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-12-26","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"139156289","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2023-12-26DOI: 10.56216/radee022023dic.a01
José Luis Almerco Palomino, Martha Sofía De la Cruz Flores, Paula Sofía Granados Trujillo, Alison Valeria Serrano Inga, Zayra Pamela Yzarra Abriles, Elvis Daniel Almerco Palomino
The situation in Peru is not indifferent to gender inequality, which is a persistent problem in our society hindering the best possible scenario of economic growth. This study aims to measure the incidence of gender equity in Peru’s economic growth, given that, in recent years, the role of women in the socioeconomic sphere has gained momentum, positively impacting GDP growth across the world. Results are obtained from a quantitative analysis conducted from 2001 to 2018, by estimating the logarithmic regression model, which is based on time-series data. The analysis shows a significant relationship between gender equity and economic growth.
{"title":"Incidence of Gender Equality in Economic Growth: The Case of Peru, 2001–2018","authors":"José Luis Almerco Palomino, Martha Sofía De la Cruz Flores, Paula Sofía Granados Trujillo, Alison Valeria Serrano Inga, Zayra Pamela Yzarra Abriles, Elvis Daniel Almerco Palomino","doi":"10.56216/radee022023dic.a01","DOIUrl":"https://doi.org/10.56216/radee022023dic.a01","url":null,"abstract":"The situation in Peru is not indifferent to gender inequality, which is a persistent problem in our society hindering the best possible scenario of economic growth. This study aims to measure the incidence of gender equity in Peru’s economic growth, given that, in recent years, the role of women in the socioeconomic sphere has gained momentum, positively impacting GDP growth across the world. Results are obtained from a quantitative analysis conducted from 2001 to 2018, by estimating the logarithmic regression model, which is based on time-series data. The analysis shows a significant relationship between gender equity and economic growth.","PeriodicalId":313740,"journal":{"name":"Revista de Análisis y Difusión de Perspectivas Educativas y Empresariales","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-12-26","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"139154942","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2023-12-26DOI: 10.56216/radee022023dic.a08
Chap Kau Kwan Chung, Carlos Rafael Riquelme Benítez, César Cáceres Méndez, Federico Nicolás Domínguez Méndez, Rebeca Esther Marín Monzón
La investigación tiene como objetivo analizar los aspectos generales de las revistas multidisciplinarias digitales editadas por universidades en Paraguay, 2023. Se basó en un enfoque cuantitativo, no experimental de corte transaccional y descriptivo. La población consistió en un total de 18 revistas. Sin embargo, 4 de ellas fueron excluidas por no cumplir con los requerimientos mínimos necesarios. Por lo tanto, 14 revistas fueron analizadas para el efecto. Los criterios de inclusión fueron: revistas de carácter multidisciplinar, digital y perteneciente a universidades (públicas o privadas) en el país. Los criterios de exclusión fueron: revistas enfocadas a una sola ciencia con publicaciones de actividades varias (intramuros y extramuros) de la propia institución y sin posibilidad de ser indexadas. La técnica de recolección de datos consistió en un análisis de sitios web mediante un check list compuesto por 10 variables, por conveniencia en el mes de mayo de 2023. Los resultados más relevantes fueron: 78,5% son revistas editadas en universidades privadas, 64,2% mantienen una frecuencia de publicación semestral, 21,4% goza de 8 a 10 indexaciones y solo 28,5% difunden sus publicaciones a través de las redes sociales. Se concluye que existe una gran escasez de indexaciones en las revistas estudiadas, especialmente en bases de dato de gran impacto como SciELO Paraguay (a nivel nacional) y Scopus y/o Web of Science (a nivel internacional). Finalmente, el uso de las redes sociales para la difusión de los artículos científicos también es limitados, únicamente Twitter y Facebook son los más utilizados.
{"title":"Análisis de los aspectos generales de revistas multidisciplinarias digitales editadas por universidades en Paraguay, 2023","authors":"Chap Kau Kwan Chung, Carlos Rafael Riquelme Benítez, César Cáceres Méndez, Federico Nicolás Domínguez Méndez, Rebeca Esther Marín Monzón","doi":"10.56216/radee022023dic.a08","DOIUrl":"https://doi.org/10.56216/radee022023dic.a08","url":null,"abstract":"La investigación tiene como objetivo analizar los aspectos generales de las revistas multidisciplinarias digitales editadas por universidades en Paraguay, 2023. Se basó en un enfoque cuantitativo, no experimental de corte transaccional y descriptivo. La población consistió en un total de 18 revistas. Sin embargo, 4 de ellas fueron excluidas por no cumplir con los requerimientos mínimos necesarios. Por lo tanto, 14 revistas fueron analizadas para el efecto. Los criterios de inclusión fueron: revistas de carácter multidisciplinar, digital y perteneciente a universidades (públicas o privadas) en el país. Los criterios de exclusión fueron: revistas enfocadas a una sola ciencia con publicaciones de actividades varias (intramuros y extramuros) de la propia institución y sin posibilidad de ser indexadas. La técnica de recolección de datos consistió en un análisis de sitios web mediante un check list compuesto por 10 variables, por conveniencia en el mes de mayo de 2023. Los resultados más relevantes fueron: 78,5% son revistas editadas en universidades privadas, 64,2% mantienen una frecuencia de publicación semestral, 21,4% goza de 8 a 10 indexaciones y solo 28,5% difunden sus publicaciones a través de las redes sociales. Se concluye que existe una gran escasez de indexaciones en las revistas estudiadas, especialmente en bases de dato de gran impacto como SciELO Paraguay (a nivel nacional) y Scopus y/o Web of Science (a nivel internacional). Finalmente, el uso de las redes sociales para la difusión de los artículos científicos también es limitados, únicamente Twitter y Facebook son los más utilizados.","PeriodicalId":313740,"journal":{"name":"Revista de Análisis y Difusión de Perspectivas Educativas y Empresariales","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-12-26","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"139155142","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2023-12-26DOI: 10.56216/radee022023dic.a06
Diego Emilio Villalba Ávila
El trabajo tiene como principal objetivo el estudio del concepto de empresas familiares y los modelos de este tipo de empresas, examinando los aportes y las contribuciones más resaltantes efectuadas por los referentes en el área a lo largo del tiempo. Para el efecto se realiza una revisión bibliográfica exhaustiva con el propósito de describir (estudio descriptivo) el alcance conceptual de las empresas familiares y sus modelos. Esta investigación pretende establecer una descripción clara del concepto de empresas familiares y los modelos que han sido desarrollados hasta la actualidad. Este hecho permitirá que las empresas familiares alcancen la ventaja competitiva deseada y puedan contribuir al desarrollo de países como Paraguay, donde las mismas representan el 85% de la economía nacional (Silva & Vasconsellos, 2019).
{"title":"Las empresas familiares y los modelos de empresas, una aproximación conceptual","authors":"Diego Emilio Villalba Ávila","doi":"10.56216/radee022023dic.a06","DOIUrl":"https://doi.org/10.56216/radee022023dic.a06","url":null,"abstract":"El trabajo tiene como principal objetivo el estudio del concepto de empresas familiares y los modelos de este tipo de empresas, examinando los aportes y las contribuciones más resaltantes efectuadas por los referentes en el área a lo largo del tiempo. Para el efecto se realiza una revisión bibliográfica exhaustiva con el propósito de describir (estudio descriptivo) el alcance conceptual de las empresas familiares y sus modelos. Esta investigación pretende establecer una descripción clara del concepto de empresas familiares y los modelos que han sido desarrollados hasta la actualidad. Este hecho permitirá que las empresas familiares alcancen la ventaja competitiva deseada y puedan contribuir al desarrollo de países como Paraguay, donde las mismas representan el 85% de la economía nacional (Silva & Vasconsellos, 2019).","PeriodicalId":313740,"journal":{"name":"Revista de Análisis y Difusión de Perspectivas Educativas y Empresariales","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-12-26","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"139155632","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2023-12-26DOI: 10.56216/radee022023dic.a03
Estela Mary Ramírez Barboza, V. Rolón
Este trabajo se centra en los Estándares Internacionales de Contabilidad (IFRS) y la empleabilidad de los egresados de Contaduría Pública. Antes de la implementación de los IFRS, la falta de armonización en las normas contables a nivel global generaba confusión y dificultaba la toma de decisiones de inversión y la transparencia financiera. El objetivo principal del trabajo es evaluar por qué son importantes los Estándares Internacionales de Contabilidad para lograr la empleabilidad de egresados de la carrera de Contaduría Pública. La metodología utilizada involucra una revisión bibliográfica documental con enfoque cualitativo y alcance descriptivo, basada en una estrategia de búsqueda y una selección rigurosa de artículos académicos relevantes. Se destaca la importancia de que los egresados adquieran habilidades clave relacionadas con los IFRS, como la interpretación y aplicación en situaciones financieras reales, la preparación de estados financieros de acuerdo con los IFRS, la evaluación y comunicación del impacto de los IFRS en la presentación de informes financieros, y la capacidad de mantenerse actualizados con los cambios en los IFRS.
{"title":"Estándares Internacionales de Contabilidad y la empleabilidad de egresados de la carrera de Contaduría Pública","authors":"Estela Mary Ramírez Barboza, V. Rolón","doi":"10.56216/radee022023dic.a03","DOIUrl":"https://doi.org/10.56216/radee022023dic.a03","url":null,"abstract":"Este trabajo se centra en los Estándares Internacionales de Contabilidad (IFRS) y la empleabilidad de los egresados de Contaduría Pública. Antes de la implementación de los IFRS, la falta de armonización en las normas contables a nivel global generaba confusión y dificultaba la toma de decisiones de inversión y la transparencia financiera. El objetivo principal del trabajo es evaluar por qué son importantes los Estándares Internacionales de Contabilidad para lograr la empleabilidad de egresados de la carrera de Contaduría Pública. La metodología utilizada involucra una revisión bibliográfica documental con enfoque cualitativo y alcance descriptivo, basada en una estrategia de búsqueda y una selección rigurosa de artículos académicos relevantes. Se destaca la importancia de que los egresados adquieran habilidades clave relacionadas con los IFRS, como la interpretación y aplicación en situaciones financieras reales, la preparación de estados financieros de acuerdo con los IFRS, la evaluación y comunicación del impacto de los IFRS en la presentación de informes financieros, y la capacidad de mantenerse actualizados con los cambios en los IFRS.","PeriodicalId":313740,"journal":{"name":"Revista de Análisis y Difusión de Perspectivas Educativas y Empresariales","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-12-26","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"139155197","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2023-12-26DOI: 10.56216/radee022023dic.a02
Clara Delia Cáceres de Insfrán, Valentina Canese
La presente investigación busca analizar el perfil académico de los docentes de la Facultad de Economía y Empresa de la Universidad del Norte considerando que el docente de educación superior suma a los conocimientos y destrezas que posee la idoneidad adquirida mediante la capacitación profesional en el área de su enseñanza, así como las actitudes y valores que enriquece su vida personal y educativa. Todos estos aspectos se han de transmitir con el fin de estimular en los estudiantes el deseo de aprender a lo largo de su vida para que logren desempeñarse de manera óptima en un mundo complejo y cambiante. Esta investigación fue realizada con un diseño no experimental, siendo el enfoque del mismo cualitativo – cuantitativo y de alcance descriptivo. Las técnicas utilizadas para la recolección de datos fueron (1) el análisis documental y (2) la encuesta. La población comprende 582 docentes de la Facultad de Economía y Empresa de la Universidad del Norte. Se tomó una muestra de 233 docentes mediante el método probabilístico aleatorio simple. Para el análisis documental se recurrió a legislaciones vigentes que permitieron identificar los requisitos para la enseñanza universitaria, así como también los Currículum Vitae de los docentes. Como resultados más significativos se pueden destacar el cumplimiento general de los requisitos básicos para ejercer la docencia en el nivel superior. Asimismo, se destaca la idoneidad de los docentes de la Facultad de Economía y Empresa quienes realizan cursos de capacitación específicos para las asignaturas que desarrollan. Por otro lado, en relación con el nivel de cumplimiento de los requisitos de titulación exigidos por la Ley 4995/13 de Educación superior se demostró un elevado nivel de cumplimiento, lo que se refleja en el análisis comparativo elaborado por las sedes académicas. Estos resultados son significativos debido al impacto que generan en los alumnos y en la sociedad.
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