Pub Date : 2021-09-01DOI: 10.30595/PSYCHOIDEA.V19I2.10711
Kartika Intan Perdana, H. E. Wijaya
Menyusun skripsi hingga tuntas seringkali menjadi persoalan bagi mahasiswa, terlebih dalam situasi pandemi Covid-19 saat ini yang mengubah sistem pembelajaran dilakukan jarak jauh (daring). Mahasiswa dituntut memiliki kemampuan resilensi yang baik menghadapi hal tersebut. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan prediksi regulasi diri dalam belajar terhadap resiliensi akademik pada mahasiswa yang sedang menyusun skripsi. Total partisipan yang mengikuti penelitian adalah 100 mahasiswa aktif yang terdiri atas 78 perempuan dan 22 laki-laki. Partisipan berusia 19 – 24 tahun dan sedang mengerjakan skripsi. Seluruh partisipan mengisi skala regulasi diri dalam belajar dan resiliensi akademik secara daring. Hasil analisis korelasi menunjukkan bahwa semua subskala regulasi diri dalam belajar berhubungan positif dengan resiliensi akademik. Subskala tersebut yaitu self-efficacy for learning and performance, control of learning beliefs, metacognitive self-regulation, time and study environment, serta effort regulation. Hasil analisis regresi berganda menunjukkan bahwa semua subskala regulasi diri dalam belajar tersebut dapat memprediksi resiliensi akademik mahasiswa, kecuali pada subskala effort regulation. Kemampuan manajemen waktu dan lingkungan menjadi prediktor yang paling kuat terhadap resiliensi akademik mahasiwa. Berdasarkan hal tersebut, regulasi diri dalam belajar dapat berperan sebagai faktor promotif terhadap resiliensi akademik mahasiswa.
{"title":"Regulasi Diri dalam Belajar Sebagai Prediktor Resiliensi Akademik Mahasiswa yang Sedang Menyusun Skripsi","authors":"Kartika Intan Perdana, H. E. Wijaya","doi":"10.30595/PSYCHOIDEA.V19I2.10711","DOIUrl":"https://doi.org/10.30595/PSYCHOIDEA.V19I2.10711","url":null,"abstract":"Menyusun skripsi hingga tuntas seringkali menjadi persoalan bagi mahasiswa, terlebih dalam situasi pandemi Covid-19 saat ini yang mengubah sistem pembelajaran dilakukan jarak jauh (daring). Mahasiswa dituntut memiliki kemampuan resilensi yang baik menghadapi hal tersebut. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan prediksi regulasi diri dalam belajar terhadap resiliensi akademik pada mahasiswa yang sedang menyusun skripsi. Total partisipan yang mengikuti penelitian adalah 100 mahasiswa aktif yang terdiri atas 78 perempuan dan 22 laki-laki. Partisipan berusia 19 – 24 tahun dan sedang mengerjakan skripsi. Seluruh partisipan mengisi skala regulasi diri dalam belajar dan resiliensi akademik secara daring. Hasil analisis korelasi menunjukkan bahwa semua subskala regulasi diri dalam belajar berhubungan positif dengan resiliensi akademik. Subskala tersebut yaitu self-efficacy for learning and performance, control of learning beliefs, metacognitive self-regulation, time and study environment, serta effort regulation. Hasil analisis regresi berganda menunjukkan bahwa semua subskala regulasi diri dalam belajar tersebut dapat memprediksi resiliensi akademik mahasiswa, kecuali pada subskala effort regulation. Kemampuan manajemen waktu dan lingkungan menjadi prediktor yang paling kuat terhadap resiliensi akademik mahasiwa. Berdasarkan hal tersebut, regulasi diri dalam belajar dapat berperan sebagai faktor promotif terhadap resiliensi akademik mahasiswa. ","PeriodicalId":31848,"journal":{"name":"Psycho Idea","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-09-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"48113397","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2021-08-31DOI: 10.30595/PSYCHOIDEA.V19I2.10435
Fadjri Kirana Anggarani, T. Andayani
Pengelompokkan “teroris” pada beberapa pemberitaan nasional menjadi stigma terhadap kelompok perempuan bercadar. Penelitian ini bertujuan 1) Mengetahui pengaruh stimulus foto terhadap perbedaan emosi antarkelompok pada kelompok tidak bercadar dan 2) Mengetahui pengaruh stimulus berita terhadap perbedaan emosi antarkelompok pada kelompok tidak bercadar. Partisipan di dalam Studi 1 terbagi menjadi dua kelompok partisipan, yaitu partisipan FGD yang berjumlah 10 mahasiswa Universitas Sebelas Maret dan lima puluh partisipan yang dipilih dengan menggunakan incidental sampling untuk analisis deskriptif, uji reliabilitas stimulus berita dan foto dengan bantuan aitem pertanyaan emosi antarkelompok, serta eksplorasi emosi spesifik. Hasil Studi 1 mendapatkan hasil bahwa foto dan berita pada stimulus 3 memiliki pengaruh terhadap timbulnya emosi positif, sedangkan stimulus 2 memiliki pengaruh terhadap timbulnya emosi negatif. Berdasarkan hasil kategorisasi di atas dapat diketahui bahwa beberapa emosi spesifik yang muncul adalah Kasihan, Takut, Aneh, Nyaman, Kagum, Senang, Marah, Risih, Miris, Ngeri, Netral, Damai, Kaget, dan Hormat. Studi 2 adalah melakukan uji eksperimen melalui Open Sesame dengan partisipan sebanyak 24 mahasiswa tidak bercadar (5 laki-laki, 19 perempuan, Musia = 19,83). Hasil uji Mann-Whitney menunjukkan bahwa terdapat perbedaan emosi positif yang dirasakan antara kelompok yang diberi stimulus foto 2 dengan kelompok yang diberi stimulus foto 3 (sig<0,05). Foto 3 memberikan emosi positif lebih tinggi daripada foto 2. Akan tetapi, tidak terdapat perbedaan emosi negatif yang dirasakan antara foto 2 dengan foto 3, serta tidak terdapat perbedaan emosi baik positif atau negatif pada stimulus berita.
{"title":"Studi Emosi Antarkelompok : Dampak Stimulus Berita dan Foto Wanita Bercadar pada Kelompok Tidak Bercadar","authors":"Fadjri Kirana Anggarani, T. Andayani","doi":"10.30595/PSYCHOIDEA.V19I2.10435","DOIUrl":"https://doi.org/10.30595/PSYCHOIDEA.V19I2.10435","url":null,"abstract":"Pengelompokkan “teroris” pada beberapa pemberitaan nasional menjadi stigma terhadap kelompok perempuan bercadar. Penelitian ini bertujuan 1) Mengetahui pengaruh stimulus foto terhadap perbedaan emosi antarkelompok pada kelompok tidak bercadar dan 2) Mengetahui pengaruh stimulus berita terhadap perbedaan emosi antarkelompok pada kelompok tidak bercadar. Partisipan di dalam Studi 1 terbagi menjadi dua kelompok partisipan, yaitu partisipan FGD yang berjumlah 10 mahasiswa Universitas Sebelas Maret dan lima puluh partisipan yang dipilih dengan menggunakan incidental sampling untuk analisis deskriptif, uji reliabilitas stimulus berita dan foto dengan bantuan aitem pertanyaan emosi antarkelompok, serta eksplorasi emosi spesifik. Hasil Studi 1 mendapatkan hasil bahwa foto dan berita pada stimulus 3 memiliki pengaruh terhadap timbulnya emosi positif, sedangkan stimulus 2 memiliki pengaruh terhadap timbulnya emosi negatif. Berdasarkan hasil kategorisasi di atas dapat diketahui bahwa beberapa emosi spesifik yang muncul adalah Kasihan, Takut, Aneh, Nyaman, Kagum, Senang, Marah, Risih, Miris, Ngeri, Netral, Damai, Kaget, dan Hormat. Studi 2 adalah melakukan uji eksperimen melalui Open Sesame dengan partisipan sebanyak 24 mahasiswa tidak bercadar (5 laki-laki, 19 perempuan, Musia = 19,83). Hasil uji Mann-Whitney menunjukkan bahwa terdapat perbedaan emosi positif yang dirasakan antara kelompok yang diberi stimulus foto 2 dengan kelompok yang diberi stimulus foto 3 (sig<0,05). Foto 3 memberikan emosi positif lebih tinggi daripada foto 2. Akan tetapi, tidak terdapat perbedaan emosi negatif yang dirasakan antara foto 2 dengan foto 3, serta tidak terdapat perbedaan emosi baik positif atau negatif pada stimulus berita.","PeriodicalId":31848,"journal":{"name":"Psycho Idea","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-08-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"46595475","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2021-08-31DOI: 10.30595/PSYCHOIDEA.V19I2.10789
Syeha Nafisah Busubul, S. Rahman
A cross-sectional study was conducted to investigate the relationship between internet addiction and sleep quality among Human Sciences undergraduates during the COVID-19 pandemic in Malaysia. A group of 36 male (M=36) and 132 female (F=132) undergraduates, age ranged between 17-29 participated in the study. The Internet Addiction Test (IAT) was used to measure the level of internet addiction while the Pittsburgh Sleep Quality Index (PSQI) was used to measure sleep quality. Using Spearman’s rho Correlation Coefficient to analyse the relationship, the study found a statistically significant positive correlation between internet addiction and sleep quality (rs(166)=.190, p=.007). This indicated that higher level of internet addiction was associated with progressively worse sleep quality. The findings could be useful for psychologists, educational counselors, government, researchers, and students in designing interventions to help students using the internet without the risk of addiction and improve their quality of sleep. Implications, limitations of the study, and suggestions for future research were discussed.
{"title":"The Relationship Between Internet Addiction and Sleep Quality Among Human Sciences Undergraduates During The Covid-19 Pandemic","authors":"Syeha Nafisah Busubul, S. Rahman","doi":"10.30595/PSYCHOIDEA.V19I2.10789","DOIUrl":"https://doi.org/10.30595/PSYCHOIDEA.V19I2.10789","url":null,"abstract":"A cross-sectional study was conducted to investigate the relationship between internet addiction and sleep quality among Human Sciences undergraduates during the COVID-19 pandemic in Malaysia. A group of 36 male (M=36) and 132 female (F=132) undergraduates, age ranged between 17-29 participated in the study. The Internet Addiction Test (IAT) was used to measure the level of internet addiction while the Pittsburgh Sleep Quality Index (PSQI) was used to measure sleep quality. Using Spearman’s rho Correlation Coefficient to analyse the relationship, the study found a statistically significant positive correlation between internet addiction and sleep quality (rs(166)=.190, p=.007). This indicated that higher level of internet addiction was associated with progressively worse sleep quality. The findings could be useful for psychologists, educational counselors, government, researchers, and students in designing interventions to help students using the internet without the risk of addiction and improve their quality of sleep. Implications, limitations of the study, and suggestions for future research were discussed.","PeriodicalId":31848,"journal":{"name":"Psycho Idea","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-08-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"48820363","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2021-08-07DOI: 10.30595/PSYCHOIDEA.V19I2.9792
A. Moza, Srisiuni Sugoto, Afinnisa Rasyida
Penelitian ini bertujuan untuk meneliti hubungan antara responsiveness dan control dari ayah dan ibu dengan school burnout dan sport burnout pada atlet renang SMP dan SMA di Jawa Timur (N=113). Data yang digunakan diambil menggunakan teknik purposive sampling menggunakan skala pola asuh (Scale of Parenting Styles), school burnout (School Burnout Inventory) dan sport burnout (Atlhlete Burnout Questionnaire). Hasil penelitian menunjukkan bahwa responsiveness ayah memiliki hubungan yang signifikan negatif dengan school burnout (r= -0.236; p= 0.012) pada atlet renang SMP dan SMA di Jawa Timur.
{"title":"Hubungan Antara Pola Asuh dengan School Burnout dan Sport Burnout Pada Atlet Renang","authors":"A. Moza, Srisiuni Sugoto, Afinnisa Rasyida","doi":"10.30595/PSYCHOIDEA.V19I2.9792","DOIUrl":"https://doi.org/10.30595/PSYCHOIDEA.V19I2.9792","url":null,"abstract":"Penelitian ini bertujuan untuk meneliti hubungan antara responsiveness dan control dari ayah dan ibu dengan school burnout dan sport burnout pada atlet renang SMP dan SMA di Jawa Timur (N=113). Data yang digunakan diambil menggunakan teknik purposive sampling menggunakan skala pola asuh (Scale of Parenting Styles), school burnout (School Burnout Inventory) dan sport burnout (Atlhlete Burnout Questionnaire). Hasil penelitian menunjukkan bahwa responsiveness ayah memiliki hubungan yang signifikan negatif dengan school burnout (r= -0.236; p= 0.012) pada atlet renang SMP dan SMA di Jawa Timur.","PeriodicalId":31848,"journal":{"name":"Psycho Idea","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-08-07","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"43106419","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2021-08-07DOI: 10.30595/PSYCHOIDEA.V19I2.9943
Alvina Prameswari, Ananta Yudiarso
Depresi merupakan gangguan kesehatan mental yang memengaruhi perasaan, pikiran, dan perilaku sehingga menimbulkan permasalahan emosional dan fisik pada penderitanya. Mindfulness-based Cognitive Therapy merupakan salah satu bentuk intervensi yang dapat digunakan untuk menurunkan tingkat depresi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas Mindfulness-based Cognitive Therapy (MBCT) dalam menurunkan tingkat depresi. Penelitian ini menggunakan metode meta analisis yaitu berupa review literatur 14 artikel penelitian yang dimuat dalam jurnal internasional. Analisis data menggunakan menggunakan website Meta-mar (Free online Meta-Analysis Service). Pedoman yang digunakan dalam penelitian ini yakni dari PRISMA (Preferred Reporting Items for Systematic Reviews and Meta-Analysis) dan MARS (Meta-analysis Reporting Standards). Berdasarkan hasil pengolahan data berdasarkan mean (M), standar deviasi (SD), dan sample size (N) yang menghasilkan nilai effect size dengan menggunakan random effect, maka diperoleh hasil effect size hedge’s g yakni sebesar 0,6 (95% CI=0.264 sampai 0.933). Hal ini berarti bahwa Mindfulness-based Cognitive Therapy merupakan salah satu bentuk intervensi yang cukup efektif untuk menurunkan tingkat depresi.
{"title":"Efektivitas Mindfulness-Based Cognitive Therapy untuk Menurunkan Depresi : Meta-Analisis","authors":"Alvina Prameswari, Ananta Yudiarso","doi":"10.30595/PSYCHOIDEA.V19I2.9943","DOIUrl":"https://doi.org/10.30595/PSYCHOIDEA.V19I2.9943","url":null,"abstract":"Depresi merupakan gangguan kesehatan mental yang memengaruhi perasaan, pikiran, dan perilaku sehingga menimbulkan permasalahan emosional dan fisik pada penderitanya. Mindfulness-based Cognitive Therapy merupakan salah satu bentuk intervensi yang dapat digunakan untuk menurunkan tingkat depresi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas Mindfulness-based Cognitive Therapy (MBCT) dalam menurunkan tingkat depresi. Penelitian ini menggunakan metode meta analisis yaitu berupa review literatur 14 artikel penelitian yang dimuat dalam jurnal internasional. Analisis data menggunakan menggunakan website Meta-mar (Free online Meta-Analysis Service). Pedoman yang digunakan dalam penelitian ini yakni dari PRISMA (Preferred Reporting Items for Systematic Reviews and Meta-Analysis) dan MARS (Meta-analysis Reporting Standards). Berdasarkan hasil pengolahan data berdasarkan mean (M), standar deviasi (SD), dan sample size (N) yang menghasilkan nilai effect size dengan menggunakan random effect, maka diperoleh hasil effect size hedge’s g yakni sebesar 0,6 (95% CI=0.264 sampai 0.933). Hal ini berarti bahwa Mindfulness-based Cognitive Therapy merupakan salah satu bentuk intervensi yang cukup efektif untuk menurunkan tingkat depresi.","PeriodicalId":31848,"journal":{"name":"Psycho Idea","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-08-07","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"43860842","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2021-08-07DOI: 10.30595/PSYCHOIDEA.V19I2.7215
G. Wulandari, P. N. Widiasavitri
Self-care dapat menghindarkan individu dari burnout dan distress, meminimalisir terjadinya countertransference, serta meningkatkan kepercayaan diri dan self-compassion. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran self-care mahasiswa S1 psikologi dengan ketertarikan psikologi klinis. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan pendekatan fenomenologi. Responden berjumlah 4 orang yang berusia 20-21 tahun, merupakan mahasiswa S1 psikologi dengan ketertarikan psikologi klinis yang berstatus aktif. Pencarian responden menggunakan teknik purposive sampling dan pengumpulan data dilakukan menggunakan wawancara secara individu. Hasil penelitian menunjukkan bahwa self-care adalah suatu aktivitas yang dilakukan individu secara sadar dan sengaja menyisihkan waktu untuk terlibat dalam kegiatan menjaga dan merawat diri sendiri, dengan tujuan menyembuhkan dan menyejahterakan diri sendiri. Jenis kegiatan self-care bervariasi yang didorong oleh faktor internal dan internal. Efek yang ditimbulkan setelah melakukan self-care yaitu peningkatan kesehatan fisik, lebih enjoy dalam beraktivitas, kontrol emosi lebih baik, lebih mengenali dan mencintai diri sendiri, mendapatkan teman baru, lebih positif, mendapatkan penyelesaian masalah, lebih terorganisasi, dan sejahtera.
{"title":"Self-Care Mahasiswa Sarjana Psikologi dengan Ketertarikan Psikologi Klinis","authors":"G. Wulandari, P. N. Widiasavitri","doi":"10.30595/PSYCHOIDEA.V19I2.7215","DOIUrl":"https://doi.org/10.30595/PSYCHOIDEA.V19I2.7215","url":null,"abstract":"Self-care dapat menghindarkan individu dari burnout dan distress, meminimalisir terjadinya countertransference, serta meningkatkan kepercayaan diri dan self-compassion. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran self-care mahasiswa S1 psikologi dengan ketertarikan psikologi klinis. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan pendekatan fenomenologi. Responden berjumlah 4 orang yang berusia 20-21 tahun, merupakan mahasiswa S1 psikologi dengan ketertarikan psikologi klinis yang berstatus aktif. Pencarian responden menggunakan teknik purposive sampling dan pengumpulan data dilakukan menggunakan wawancara secara individu. Hasil penelitian menunjukkan bahwa self-care adalah suatu aktivitas yang dilakukan individu secara sadar dan sengaja menyisihkan waktu untuk terlibat dalam kegiatan menjaga dan merawat diri sendiri, dengan tujuan menyembuhkan dan menyejahterakan diri sendiri. Jenis kegiatan self-care bervariasi yang didorong oleh faktor internal dan internal. Efek yang ditimbulkan setelah melakukan self-care yaitu peningkatan kesehatan fisik, lebih enjoy dalam beraktivitas, kontrol emosi lebih baik, lebih mengenali dan mencintai diri sendiri, mendapatkan teman baru, lebih positif, mendapatkan penyelesaian masalah, lebih terorganisasi, dan sejahtera.","PeriodicalId":31848,"journal":{"name":"Psycho Idea","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-08-07","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"42598010","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2021-08-07DOI: 10.30595/PSYCHOIDEA.V19I2.10829
Muhammad Huzaifah Bin Adam, S. Panatik
One of the priorities of education institutional existence is to empower student’s academic performance. Understanding their perception towards themselves and their mindset able to help students in their development. This study aims to identify the influence of mindset on intellectual performance. The population of this study sample covers 108 high school students ages 15 to 18 years old across Johor. The respondents of this research were selected through purposive sampling. In this research, student mindset had been measure using the growth mindset scale, and intellectual performance had been measured using 10 items of the psychometric and intellectual test. The data collected were analysed by using SPSS version 26. The results of this research showed that majority of the students has a growth mindset and majority of the students only able to achieve low intellectual performance level. In addition, the findings indicate that type of mindset did not influence intellectual performance.
{"title":"Influence of Mindset on Intellectual Performance","authors":"Muhammad Huzaifah Bin Adam, S. Panatik","doi":"10.30595/PSYCHOIDEA.V19I2.10829","DOIUrl":"https://doi.org/10.30595/PSYCHOIDEA.V19I2.10829","url":null,"abstract":"One of the priorities of education institutional existence is to empower student’s academic performance. Understanding their perception towards themselves and their mindset able to help students in their development. This study aims to identify the influence of mindset on intellectual performance. The population of this study sample covers 108 high school students ages 15 to 18 years old across Johor. The respondents of this research were selected through purposive sampling. In this research, student mindset had been measure using the growth mindset scale, and intellectual performance had been measured using 10 items of the psychometric and intellectual test. The data collected were analysed by using SPSS version 26. The results of this research showed that majority of the students has a growth mindset and majority of the students only able to achieve low intellectual performance level. In addition, the findings indicate that type of mindset did not influence intellectual performance.","PeriodicalId":31848,"journal":{"name":"Psycho Idea","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-08-07","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"43952733","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2020-08-31DOI: 10.30595/PSYCHOIDEA.V18I2.7340
Galih Khumaeni Elbaliem, Tia Widiastuti, Eka Riyanti Purboningsih
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui noninependensi relationship maintenance behavior pada pasangan suami istri yang menjalani hubungan jarak jauh. Partisipan terdiri dari 52 pasangan. Data diambil dengan teknik snowball sampling. Relationship maintenance behavior diukur dengan skala Relational Maintenance Behavior Measure (RMBM) dari Stafford (2011). Teknik analisis yang digunakan adalah dyadic analysis. Hasil analisis menunjukkan adanya nonindependensi relationship maintenance behavior pada pasangan suami istri yang menjalani hubungan jarak jauh. Dengan demikian, dapat disimpulkan adanya saling ketergantungan dan kesamaan perilaku relationship maintenance behavior pada pasangan yang menjalani hubungan jarak jauh.
{"title":"ANALISIS DYADIC RELATIONSHIP MAINTENANCE BEHAVIOR PADA PASANGAN YANG MENJALANI HUBUNGAN PERNIKAHAN JARAK JAUH","authors":"Galih Khumaeni Elbaliem, Tia Widiastuti, Eka Riyanti Purboningsih","doi":"10.30595/PSYCHOIDEA.V18I2.7340","DOIUrl":"https://doi.org/10.30595/PSYCHOIDEA.V18I2.7340","url":null,"abstract":"Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui noninependensi relationship maintenance behavior pada pasangan suami istri yang menjalani hubungan jarak jauh. Partisipan terdiri dari 52 pasangan. Data diambil dengan teknik snowball sampling. Relationship maintenance behavior diukur dengan skala Relational Maintenance Behavior Measure (RMBM) dari Stafford (2011). Teknik analisis yang digunakan adalah dyadic analysis. Hasil analisis menunjukkan adanya nonindependensi relationship maintenance behavior pada pasangan suami istri yang menjalani hubungan jarak jauh. Dengan demikian, dapat disimpulkan adanya saling ketergantungan dan kesamaan perilaku relationship maintenance behavior pada pasangan yang menjalani hubungan jarak jauh. ","PeriodicalId":31848,"journal":{"name":"Psycho Idea","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2020-08-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"42083534","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2019-09-01DOI: 10.30595/PSYCHOIDEA.V17I2.4029
Rahmah Saniatuzzulfa, Alifa Nur Wijiyanti
Di zaman milineal ini, segala sesuatu dapat diakses melalui satu genggaman tangan, yakni melalui smartphone. Berbagai informasi, hiburan, dan sarana komunikasi dapat mudah diakses dengan beragam aplikasi yang ditawarkan pada smartphone. Berbagai keuntungan yang diperoleh sari smartphone ini seringkali membuat para penggunanya sulit melepaskan dirinya dari smartphone. Penggunaan berlebih pada smartphone yang dapat menyebabkan berbagai dampak negatif seringkali disebut dengan smartphone addiction. Smartphone addiction dapat disebabkan oleh beberapa hal, antara lain subjective well being, kecemasan sosial, dan materialisme. Tujuan dari penelitian ini adalah melihat hubungan subjective well being, kecemasan sosial, dan materialisme dengan smartphone addiction pada mahasiswa di universitas "Y". Subjek penelitian berjumlah 361 mahasiswa. Metode penggumpulan data menggunakan skala smartphone addiction, skala subjective well being, skala kecemasan sosial, dan skala materialisme. Analisis data menggunakan analisis regresi linier berganda yang menghasilkan nilai p<0,005 dengan nilai Fhitung > Ftabel (18,757>2,70). Artinya terdapat hubungan antara subjective well being, kecemasan sosial, dan materialisme dengan smartphone addiction pada mahasiswa di universitas "Y". Nilai r2 sebesar 0,365 menunjukkan bahwa subjective well being, kecemasan sosial, dan materialisme memberikan sumbangan efeketif sebesar 36,5% pada smartphone addiction
{"title":"SMARTPHONE ADDICTION DITINJAU DARI SUBJECTIVE WELL BEING, KECEMASAN SOSIAL, DAN MATERIALISME PADA MAHASISWA DI UNIVERSITAS “Y”","authors":"Rahmah Saniatuzzulfa, Alifa Nur Wijiyanti","doi":"10.30595/PSYCHOIDEA.V17I2.4029","DOIUrl":"https://doi.org/10.30595/PSYCHOIDEA.V17I2.4029","url":null,"abstract":"Di zaman milineal ini, segala sesuatu dapat diakses melalui satu genggaman tangan, yakni melalui smartphone. Berbagai informasi, hiburan, dan sarana komunikasi dapat mudah diakses dengan beragam aplikasi yang ditawarkan pada smartphone. Berbagai keuntungan yang diperoleh sari smartphone ini seringkali membuat para penggunanya sulit melepaskan dirinya dari smartphone. Penggunaan berlebih pada smartphone yang dapat menyebabkan berbagai dampak negatif seringkali disebut dengan smartphone addiction. Smartphone addiction dapat disebabkan oleh beberapa hal, antara lain subjective well being, kecemasan sosial, dan materialisme. Tujuan dari penelitian ini adalah melihat hubungan subjective well being, kecemasan sosial, dan materialisme dengan smartphone addiction pada mahasiswa di universitas \"Y\". Subjek penelitian berjumlah 361 mahasiswa. Metode penggumpulan data menggunakan skala smartphone addiction, skala subjective well being, skala kecemasan sosial, dan skala materialisme. Analisis data menggunakan analisis regresi linier berganda yang menghasilkan nilai p<0,005 dengan nilai Fhitung > Ftabel (18,757>2,70). Artinya terdapat hubungan antara subjective well being, kecemasan sosial, dan materialisme dengan smartphone addiction pada mahasiswa di universitas \"Y\". Nilai r2 sebesar 0,365 menunjukkan bahwa subjective well being, kecemasan sosial, dan materialisme memberikan sumbangan efeketif sebesar 36,5% pada smartphone addiction","PeriodicalId":31848,"journal":{"name":"Psycho Idea","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2019-09-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"42369714","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2019-09-01DOI: 10.30595/PSYCHOIDEA.V17I2.4429
Noviana Dewi, Faqih Purnomosidi
The purpose of this research is to determine the correlation of depression, anxiety and stress to blood pressure in the elderly. Hypertension has been treated with drug therapy and control of food intake so far, but there are not many treatments related to psychological factors that can cause hypertension. Psychological factors have a role in influencing the emergence of physical illness. This research uses a quantitative correlation method design with data collection using DASS Test to measure the level of depression, anxiety, and stress with validity of 0.266-0.769 and reliability of 0.939 while blood pressure measurements were measured using sphygmomanometer. The research results showed that there was a very strong correlation between depression, anxiety and stress on blood pressure in the elderly with a correlation of 0.875 which means that the higher the level of depression, anxiety, and stress in the elderly, the higher the tendency of hypertension.
{"title":"THE ROLE OF DEPRESSION, ANXIETY AND STRESS AGAINST HYPERTENSION IN THE ELDERLY","authors":"Noviana Dewi, Faqih Purnomosidi","doi":"10.30595/PSYCHOIDEA.V17I2.4429","DOIUrl":"https://doi.org/10.30595/PSYCHOIDEA.V17I2.4429","url":null,"abstract":"The purpose of this research is to determine the correlation of depression, anxiety and stress to blood pressure in the elderly. Hypertension has been treated with drug therapy and control of food intake so far, but there are not many treatments related to psychological factors that can cause hypertension. Psychological factors have a role in influencing the emergence of physical illness. This research uses a quantitative correlation method design with data collection using DASS Test to measure the level of depression, anxiety, and stress with validity of 0.266-0.769 and reliability of 0.939 while blood pressure measurements were measured using sphygmomanometer. The research results showed that there was a very strong correlation between depression, anxiety and stress on blood pressure in the elderly with a correlation of 0.875 which means that the higher the level of depression, anxiety, and stress in the elderly, the higher the tendency of hypertension.","PeriodicalId":31848,"journal":{"name":"Psycho Idea","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2019-09-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"47189757","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
京公网安备 11010802042870号
京ICP备2023020795号-1
扫码关注我们
求助内容：
应助结果提醒方式：