Pub Date : 2023-08-15DOI: 10.47222/2526-3544.rbto57176
Amanda Amaro Cedro, Magno Nunes Farias, Sarah Raquel Almeida Lins
Introdução: Historicamente, a população rural vivencia o difícil acesso a direitos sociais que foram agravados pela pandemia da Covid-19. Objetivo: Refletir sobre os impactos da pandemia da Covid-19 na população rural em relação à educação do campo a partir da Terapia Ocupacional. Método: Estudo teórico-reflexivo a partir da análise de publicações sobre os acontecimentos. Resultados e Discussão: A ausência de ferramentas para acompanhar as aulas on-line trouxeram insegurança sobre o futuro. Discute-se sobre as possibilidades da Terapia Ocupacional frente a esses desafios. Conclusão: A reflexão contribui para o debate sobre o acesso à educação da população rural.Palavras-chave: Zona Rural. COVID-19. Terapia Ocupacional. Educação da PopulaçãoAbstractIntroduction: Historically, the rural population experiences difficult access to social rights that were aggravated by the Covid-19 pandemic. Objective: Reflect on the impacts of the Covid-19 pandemic on the rural population in relation to rural education based on Occupational Therapy. Method: Theoretical-reflective study based on the analysis of publications about the events. Results and Discussion: The absence of tools to follow online classes brought insecurity about the future. It discusses the possibilities of Occupational Therapy in the face of these challenges. Conclusion: The reflection contributes to the debate on access to education for the rural population.Keywords: Rural Areas. COVID-19. Occupational Therapy. Population EducationResumenIntroducción: Históricamente, la población rural vive un difícil acceso a los derechos sociales que se vieron agravados por la pandemia del Covid-19. Objetivo: Reflexionar sobre los impactos de la pandemia del Covid-19 en la población rural en relación a la educación rural basada en Terapia Ocupacional. Método: Estudio teórico-reflexivo basado en el análisis de publicaciones sobre los hechos. Resultados y Discusión: La ausencia de herramientas para seguir clases en línea trajo inseguridad sobre el futuro. Discute las posibilidades de la Terapia Ocupacional frente a estos desafíos. Conclusión: La reflexión contribuye al debate sobre el acceso a la educación de la población rural.Palabras clave: Medio Rural. COVID-19. Terapia Ocupacional. Educación de la Población
{"title":"Território rural e a Covid-19 no Brasil: impactos da pandemia na educação do campo e implicações para a Terapia Ocupacional/ Rural territory and covid-19 in Brazil: impacts of the pandemic on rural education","authors":"Amanda Amaro Cedro, Magno Nunes Farias, Sarah Raquel Almeida Lins","doi":"10.47222/2526-3544.rbto57176","DOIUrl":"https://doi.org/10.47222/2526-3544.rbto57176","url":null,"abstract":"Introdução: Historicamente, a população rural vivencia o difícil acesso a direitos sociais que foram agravados pela pandemia da Covid-19. Objetivo: Refletir sobre os impactos da pandemia da Covid-19 na população rural em relação à educação do campo a partir da Terapia Ocupacional. Método: Estudo teórico-reflexivo a partir da análise de publicações sobre os acontecimentos. Resultados e Discussão: A ausência de ferramentas para acompanhar as aulas on-line trouxeram insegurança sobre o futuro. Discute-se sobre as possibilidades da Terapia Ocupacional frente a esses desafios. Conclusão: A reflexão contribui para o debate sobre o acesso à educação da população rural.Palavras-chave: Zona Rural. COVID-19. Terapia Ocupacional. Educação da PopulaçãoAbstractIntroduction: Historically, the rural population experiences difficult access to social rights that were aggravated by the Covid-19 pandemic. Objective: Reflect on the impacts of the Covid-19 pandemic on the rural population in relation to rural education based on Occupational Therapy. Method: Theoretical-reflective study based on the analysis of publications about the events. Results and Discussion: The absence of tools to follow online classes brought insecurity about the future. It discusses the possibilities of Occupational Therapy in the face of these challenges. Conclusion: The reflection contributes to the debate on access to education for the rural population.Keywords: Rural Areas. COVID-19. Occupational Therapy. Population EducationResumenIntroducción: Históricamente, la población rural vive un difícil acceso a los derechos sociales que se vieron agravados por la pandemia del Covid-19. Objetivo: Reflexionar sobre los impactos de la pandemia del Covid-19 en la población rural en relación a la educación rural basada en Terapia Ocupacional. Método: Estudio teórico-reflexivo basado en el análisis de publicaciones sobre los hechos. Resultados y Discusión: La ausencia de herramientas para seguir clases en línea trajo inseguridad sobre el futuro. Discute las posibilidades de la Terapia Ocupacional frente a estos desafíos. Conclusión: La reflexión contribuye al debate sobre el acceso a la educación de la población rural.Palabras clave: Medio Rural. COVID-19. Terapia Ocupacional. Educación de la Población","PeriodicalId":337861,"journal":{"name":"Revista Interinstitucional Brasileira de Terapia Ocupacional - REVISBRATO","volume":"5 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-08-15","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"114235251","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2023-08-15DOI: 10.47222/2526-3544.rbto57609
Rodrigo Gonçalves Lima Borges da Silva, A. Malfitano
Introdução: As pessoas LGBTQIA+ em situação de rua vivem rupturas com suas redes sociais de suporte. A pobreza, marginalidade e precariedade são marcas da sobrevivência em suas vidas, que foram agravadas na pandemia da COVID-19. Objetivo: Conhecer atos de vida de pessoas LGBTQIA+ em situação de rua durante a pandemia da COVID-19, em Maceió-AL, Brasil. Métodos: Através do Consultório na Rua e dois abrigos não governamentais que acolhem pessoas LGBTQIA+ em situação de rua, foram entrevistadas sete pessoas que apresentaram momentos de suas vidas. Realizou-se também observação participante nos serviços e conversas informais. Resultados: Os dados expressaram rupturas e criações de redes sociais de suporte, perpassando a marginalização e a precarização. A ruptura com a família provocou a ida para as ruas, com histórias atravessadas pela pobreza. Já os sonhos são tecidos como fuga da realidade para criação de possibilidades e enfrentamentos. Discussão: Foram escolhidos atos como chaves de leitura, compreendidos como momentos da vida, inspirados pela poesia para discutir a realidade e possibilidades de ação profissional. São eles: como chegar junto; como existir; como sobreviver; sobre o viver na pandemia; e tempo para sonhar, apresentando sobre como sobreviver em Maceió-AL na pandemia. Os atos foram articulados a possíveis ações territoriais em terapia ocupacional social. Conclusão: Os atos foram possibilidades de compreender sobre o viver e sobreviver daquele grupo, incluindo o período da pandemia. Espera-se que as reflexões colaborem na compreensão da realidade dessas pessoas e com as ações profissionais, especialmente para terapeutas ocupacionais.Palavras-chave: Pessoas LGBTQIA+. Pessoas em Situação de Rua. Narrativa Pessoal. Atividades Cotidianas. COVID-19. Terapia Ocupacional SocialAbstractIntroduction: LGBTQIA+ homeless people experience ruptures with their social support networks. Poverty, marginality, and precariousness are marks of survival in their lives, which were aggravated in the pandemic of COVID-19. Objective: To understand life acts in the lives of LGBTQIA+ homeless people during the pandemic of COVID-19, in Maceió-AL, Brazil. Methods: Through the "Consultório na Rua" and two non-governmental homeless shelters, seven people were interviewed to present moments of their lives. Participant observation in the services and informal conversations were also carried out. Results: The data expressed ruptures and creations of social support networks, permeating marginalization and precarization. The rupture with the family provoked a move to the streets, with stories crossed by poverty. The dreams are woven as an escape from reality to create possibilities and confrontations. Discussion: Acts were chosen as reading keys, understood as moments of life, inspired by poetry to discuss the reality and possibilities of professional action. They are: how to get together; how to exist; how to survive; about living in the pandemic; and time to dream, pres
{"title":"Atos de vida: pessoas LGBTQIA+ em situação de rua e a terapia ocupacional social/ Life acts: Homeless LGBTQIA+ people and social occupational therapy","authors":"Rodrigo Gonçalves Lima Borges da Silva, A. Malfitano","doi":"10.47222/2526-3544.rbto57609","DOIUrl":"https://doi.org/10.47222/2526-3544.rbto57609","url":null,"abstract":"Introdução: As pessoas LGBTQIA+ em situação de rua vivem rupturas com suas redes sociais de suporte. A pobreza, marginalidade e precariedade são marcas da sobrevivência em suas vidas, que foram agravadas na pandemia da COVID-19. Objetivo: Conhecer atos de vida de pessoas LGBTQIA+ em situação de rua durante a pandemia da COVID-19, em Maceió-AL, Brasil. Métodos: Através do Consultório na Rua e dois abrigos não governamentais que acolhem pessoas LGBTQIA+ em situação de rua, foram entrevistadas sete pessoas que apresentaram momentos de suas vidas. Realizou-se também observação participante nos serviços e conversas informais. Resultados: Os dados expressaram rupturas e criações de redes sociais de suporte, perpassando a marginalização e a precarização. A ruptura com a família provocou a ida para as ruas, com histórias atravessadas pela pobreza. Já os sonhos são tecidos como fuga da realidade para criação de possibilidades e enfrentamentos. Discussão: Foram escolhidos atos como chaves de leitura, compreendidos como momentos da vida, inspirados pela poesia para discutir a realidade e possibilidades de ação profissional. São eles: como chegar junto; como existir; como sobreviver; sobre o viver na pandemia; e tempo para sonhar, apresentando sobre como sobreviver em Maceió-AL na pandemia. Os atos foram articulados a possíveis ações territoriais em terapia ocupacional social. Conclusão: Os atos foram possibilidades de compreender sobre o viver e sobreviver daquele grupo, incluindo o período da pandemia. Espera-se que as reflexões colaborem na compreensão da realidade dessas pessoas e com as ações profissionais, especialmente para terapeutas ocupacionais.Palavras-chave: Pessoas LGBTQIA+. Pessoas em Situação de Rua. Narrativa Pessoal. Atividades Cotidianas. COVID-19. Terapia Ocupacional SocialAbstractIntroduction: LGBTQIA+ homeless people experience ruptures with their social support networks. Poverty, marginality, and precariousness are marks of survival in their lives, which were aggravated in the pandemic of COVID-19. Objective: To understand life acts in the lives of LGBTQIA+ homeless people during the pandemic of COVID-19, in Maceió-AL, Brazil. Methods: Through the \"Consultório na Rua\" and two non-governmental homeless shelters, seven people were interviewed to present moments of their lives. Participant observation in the services and informal conversations were also carried out. Results: The data expressed ruptures and creations of social support networks, permeating marginalization and precarization. The rupture with the family provoked a move to the streets, with stories crossed by poverty. The dreams are woven as an escape from reality to create possibilities and confrontations. Discussion: Acts were chosen as reading keys, understood as moments of life, inspired by poetry to discuss the reality and possibilities of professional action. They are: how to get together; how to exist; how to survive; about living in the pandemic; and time to dream, pres","PeriodicalId":337861,"journal":{"name":"Revista Interinstitucional Brasileira de Terapia Ocupacional - REVISBRATO","volume":"1 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-08-15","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"129987360","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2023-08-15DOI: 10.47222/2526-3544.rbto58610
Luciana Cordeiro, D. E. G. Almeida
Introdução: O Sistema Único da Assistência Social, historicamente, é desafiado pelos recursos escassos que lhes são direcionados, consolidando a perspectiva de focalização. Analisando a gestão dos territórios no período pré-pandêmico, percebe-se que não há estado de emergência causado pela crise; os problemas são regra, deflagrando o que nomeamos de territórios de exceção. Objetivo: investigar elementos relacionados à gestão de territórios de exceção a fim de contribuir com as práticas de Terapia Ocupacional Social voltadas aos trabalhadores da Proteção Social Básica. Método: trata-se de uma pesquisa participativa, utilizando-se das Oficinas Emancipatórias, na qual participaram 7 trabalhadores de um Centro de Referência da Assistência Social. Os dados foram extraídos dos diários de campo e das gravações das oficinas. Resultados e Discussão: os achados foram categorizados e debatidos a partir da gestão interpessoal, institucional e político-municipal. Respectivamente, encontramos a permanência do cansaço e carência de reconhecimento social, da gestão da escassez, e da ausência de planejamento de ações radicais. Considerações finais: A exceção faz parte do funcionamento normal do território, compondo também o modo como ele é gerido pela assistência social. Através das oficinas emancipatórias foi possível evidenciar contradições e superar alguns problemas territoriais, processo esse que traz importantes contribuições para a Terapia OcupacionalPalavras-chave: Terapia Ocupacional. Território Sociocultural. Apoio Social. Pesquisa participativa baseada na comunidade. Emancipação SocialAbstractIntroduction: The Unified Social Assistance System has been historically challenged by the scarce resources allocated to them, consolidating the focus perspective. The analysis of the management of the territories in the pre-pandemic period shows that there is no state of emergency caused by the crisis; problems are the rule, triggering what we call territories of exception. Objective: to investigate elements related to the management of territories of exception to contribute to Social Occupational Therapy practices involving at Basic Social Protection workers. Method: this is a participatory research, using the Emancipatory Workshops. Seven Social Assistance Reference Center workers participated. Data were extracted from field diaries and workshop recordings. Results and Discussion: the findings were categorized and discussed based on interpersonal, institutional and political-municipal management. Respectively, we found the permanence of tiredness and lack of social recognition, scarcity management, and the absence of planning for radical actions. Final considerations: The exception is part of the normal functioning of the territory, also composing the social assistance management. Through the emancipatory workshops, it was possible to highlight contradictions and overcome some territorial problems, a process that brings important contributions to Social Occupat
{"title":"Terapia ocupacional no apoio à gestão socioassistencial em territórios de exceção por meio de oficinas emancipatórias./ Occupational Therapy in support of social assistance management in exceptional territories through emancipatory workshops","authors":"Luciana Cordeiro, D. E. G. Almeida","doi":"10.47222/2526-3544.rbto58610","DOIUrl":"https://doi.org/10.47222/2526-3544.rbto58610","url":null,"abstract":"Introdução: O Sistema Único da Assistência Social, historicamente, é desafiado pelos recursos escassos que lhes são direcionados, consolidando a perspectiva de focalização. Analisando a gestão dos territórios no período pré-pandêmico, percebe-se que não há estado de emergência causado pela crise; os problemas são regra, deflagrando o que nomeamos de territórios de exceção. Objetivo: investigar elementos relacionados à gestão de territórios de exceção a fim de contribuir com as práticas de Terapia Ocupacional Social voltadas aos trabalhadores da Proteção Social Básica. Método: trata-se de uma pesquisa participativa, utilizando-se das Oficinas Emancipatórias, na qual participaram 7 trabalhadores de um Centro de Referência da Assistência Social. Os dados foram extraídos dos diários de campo e das gravações das oficinas. Resultados e Discussão: os achados foram categorizados e debatidos a partir da gestão interpessoal, institucional e político-municipal. Respectivamente, encontramos a permanência do cansaço e carência de reconhecimento social, da gestão da escassez, e da ausência de planejamento de ações radicais. Considerações finais: A exceção faz parte do funcionamento normal do território, compondo também o modo como ele é gerido pela assistência social. Através das oficinas emancipatórias foi possível evidenciar contradições e superar alguns problemas territoriais, processo esse que traz importantes contribuições para a Terapia OcupacionalPalavras-chave: Terapia Ocupacional. Território Sociocultural. Apoio Social. Pesquisa participativa baseada na comunidade. Emancipação SocialAbstractIntroduction: The Unified Social Assistance System has been historically challenged by the scarce resources allocated to them, consolidating the focus perspective. The analysis of the management of the territories in the pre-pandemic period shows that there is no state of emergency caused by the crisis; problems are the rule, triggering what we call territories of exception. Objective: to investigate elements related to the management of territories of exception to contribute to Social Occupational Therapy practices involving at Basic Social Protection workers. Method: this is a participatory research, using the Emancipatory Workshops. Seven Social Assistance Reference Center workers participated. Data were extracted from field diaries and workshop recordings. Results and Discussion: the findings were categorized and discussed based on interpersonal, institutional and political-municipal management. Respectively, we found the permanence of tiredness and lack of social recognition, scarcity management, and the absence of planning for radical actions. Final considerations: The exception is part of the normal functioning of the territory, also composing the social assistance management. Through the emancipatory workshops, it was possible to highlight contradictions and overcome some territorial problems, a process that brings important contributions to Social Occupat","PeriodicalId":337861,"journal":{"name":"Revista Interinstitucional Brasileira de Terapia Ocupacional - REVISBRATO","volume":"37 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-08-15","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"116916065","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2023-08-15DOI: 10.47222/2526-3544.rbto58544
Yuri Fontenelle Lima Montenegro, Taís Quevedo Marcolino
Introdução: Território tornou-se um conceito importante para a prática de terapeutas ocupacionais brasileiros a partir das reformas sanitária e psiquiátrica, com destaque para a atenção psicossocial. O Método Terapia Ocupacional Dinâmica apresenta um arcabouço teórico-metodológico para pensar e investigar a prática da profissão. Objetivo: Apontar relações entre um referencial teórico-metodológico brasileiro específico de terapia ocupacional e a atenção psicossocial, tendo o território como eixo de análise. Métodos: Pesquisa teórico-conceitual com apresentação de dois casos clínicos para analisar a prática profissional sob o referencial do Método Terapia Ocupacional Dinâmica em equipamentos da atenção psicossocial (unidade de atenção primária e centro de atenção psicossocial álcool e drogas). Resultados: Tensionam-se representações de terapia ocupacional no território como práticas que acontecem “fora dos serviços” ou “na comunidade”. Os casos analisados permitem compreender o conceito de território como dinâmico, relacional, cenário para ações e resistências cotidianas: seja no grupo que acontece dentro do serviço e que se transforma impulsionando sujeitos desejantes a agirem, ampliando relações, ações no cotidiano em movimentos dinâmicos e criativos que resistem à concepção estagnada de usuários de drogas; seja no cuidado na atenção básica em saúde quando práticas interdisciplinares e intersetoriais, mas protocolares, reconhecem inúmeras necessidades sem reconhecer os desejos dos sujeitos. Considerações finais: O arcabouço teórico-metodológico do Método Terapia Ocupacional Dinâmica apresenta conceitos e ferramentas potentes para o trabalho na atenção psicossocial. Espera-se que as reflexões apresentadas contribuam para ampliar o debate sobre o conceito de território nos diferentes intercâmbios pertinentes entre núcleo e múltiplos campos profissionais.Palavras-chave: Terapia Ocupacional. Território sociocultural. Centros de Atenção Psicossocial. Atenção Primária à SaúdeAbstractIntroduction: Territory has become an important concept for the practice of Brazilian occupational therapists, since the health and psychiatric reforms, with emphasis on psychosocial care. The Dynamic Occupational Therapy Method presents a methodological theoretical framework to think and investigate the clinic of the profession. Objective: To point out relations between a specific brazilian theoretical-methodological framework of occupational therapy and its use in Psychosocial Care, with the territory as the axis of analysis. Methods: Theoretical-conceptual research with the presentation of two clinical cases to analyze professional practice under the framework of the Dynamic Occupational Therapy Method in psychosocial care equipment (primary health care unit and psychosocial care center alcohol and other drugs). Results: Representations of occupational therapy in the territory as practices that take place “outside the services” or “in the community” are questioned. The
{"title":"Reflexões sobre o Método Terapia Ocupacional Dinâmica e ações territoriais na atenção psicossocial/Reflections on the dynamic occupational therapy method and territorial actions in psychosocial care","authors":"Yuri Fontenelle Lima Montenegro, Taís Quevedo Marcolino","doi":"10.47222/2526-3544.rbto58544","DOIUrl":"https://doi.org/10.47222/2526-3544.rbto58544","url":null,"abstract":"Introdução: Território tornou-se um conceito importante para a prática de terapeutas ocupacionais brasileiros a partir das reformas sanitária e psiquiátrica, com destaque para a atenção psicossocial. O Método Terapia Ocupacional Dinâmica apresenta um arcabouço teórico-metodológico para pensar e investigar a prática da profissão. Objetivo: Apontar relações entre um referencial teórico-metodológico brasileiro específico de terapia ocupacional e a atenção psicossocial, tendo o território como eixo de análise. Métodos: Pesquisa teórico-conceitual com apresentação de dois casos clínicos para analisar a prática profissional sob o referencial do Método Terapia Ocupacional Dinâmica em equipamentos da atenção psicossocial (unidade de atenção primária e centro de atenção psicossocial álcool e drogas). Resultados: Tensionam-se representações de terapia ocupacional no território como práticas que acontecem “fora dos serviços” ou “na comunidade”. Os casos analisados permitem compreender o conceito de território como dinâmico, relacional, cenário para ações e resistências cotidianas: seja no grupo que acontece dentro do serviço e que se transforma impulsionando sujeitos desejantes a agirem, ampliando relações, ações no cotidiano em movimentos dinâmicos e criativos que resistem à concepção estagnada de usuários de drogas; seja no cuidado na atenção básica em saúde quando práticas interdisciplinares e intersetoriais, mas protocolares, reconhecem inúmeras necessidades sem reconhecer os desejos dos sujeitos. Considerações finais: O arcabouço teórico-metodológico do Método Terapia Ocupacional Dinâmica apresenta conceitos e ferramentas potentes para o trabalho na atenção psicossocial. Espera-se que as reflexões apresentadas contribuam para ampliar o debate sobre o conceito de território nos diferentes intercâmbios pertinentes entre núcleo e múltiplos campos profissionais.Palavras-chave: Terapia Ocupacional. Território sociocultural. Centros de Atenção Psicossocial. Atenção Primária à SaúdeAbstractIntroduction: Territory has become an important concept for the practice of Brazilian occupational therapists, since the health and psychiatric reforms, with emphasis on psychosocial care. The Dynamic Occupational Therapy Method presents a methodological theoretical framework to think and investigate the clinic of the profession. Objective: To point out relations between a specific brazilian theoretical-methodological framework of occupational therapy and its use in Psychosocial Care, with the territory as the axis of analysis. Methods: Theoretical-conceptual research with the presentation of two clinical cases to analyze professional practice under the framework of the Dynamic Occupational Therapy Method in psychosocial care equipment (primary health care unit and psychosocial care center alcohol and other drugs). Results: Representations of occupational therapy in the territory as practices that take place “outside the services” or “in the community” are questioned. The ","PeriodicalId":337861,"journal":{"name":"Revista Interinstitucional Brasileira de Terapia Ocupacional - REVISBRATO","volume":"1 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-08-15","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"121737340","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2023-08-15DOI: 10.47222/2526-3544.rbto57651
B. A. Takeiti, Larissa Mazzotti Santamaria
Este ensaio fotográfico propõe pensar algumas abordagens territoriais e comunitárias em Terapia Ocupacional com jovens em dois projetos distintos - o Juventude(S) e o Sintonizando na Transformação. Ambos atuam com jovens - estudantes de escola pública e moradores de um conjunto de favelas no Rio de Janeiro e jovens em conflito com a lei após cumprimento de medida socioeducativa de Liberdade Assistida e Prestação de Serviços à Comunidade em Campinas/SP. Iniciamos apresentando os dois projetos bem como os distintos territórios em que eles ocorrem. Em seguida, procuramos estabelecer, a partir das imagens dos projetos, um diálogo sobre as experiências cujas reflexões direcionam-se para as ações territoriais e comunitárias em terapia ocupacional.Palavras-chave: Juventude. Abordagens territoriais e comunitárias. Arte-cultura. Terapia OcupacionalAbstractThis photo essay proposes thinking about some territorial and community approaches in Occupational Therapy with young people in two different projetcs - the Juventude(S) and Sintonizando na Transformação. Both work with young people - public school students and residents of a group of favelas in Rio de Janeiro and young people in conflict with the law after complying with the socio-educational measure of Assisted Freedom in Campinas/SP. We begin by presenting the two projects as well as the different territories in which they take place. Next, we try to establish, based on the images of teh projects, a dialogue about the experiences whose reflections are directed towards territorial and community actions in occupational therapy.Keywords: Young. Territorial and Community approaches. Art culture. Occupational TherapyResumenEste ensayo fotográfico propone pensar algunos abordajes territoriales y comunitarias con jóvenes en dos proyectos diferentes - el Juventude(S) y Sintonizando en la Transformación. Ambos trabajan con jóvenes - estudiantes de escuelas públicas y residentes de un conjunto de favelas en Rio de Janeiro y jóvenes en conflicto con la ley luego de cumplir con la medida socioeducativa de Libertad Asistida y Prestación de Servicios a la Comunidad en Campinas/SP. Comenzamos presentando los dos proyectos así como los diferentes territorios en los que se desarrollan. A continuación, tratamos de establecer, a partir de las imágenes de los proyectos, un diálogo sobre las experiencias cuyas reflexiones se orientan hacia acciones territoriales y comunitarias en terapia ocupacionalPalabras clave: Juventud. Enfoques territoriales y comunitarios. Cultura artística. Terapia ocupacional
{"title":"Territorializando as experiências juvenis: interfaces entre o projeto juventude(s) e o sintonizando na transformação/Territorializing youth experiences: interfaces between the juventude(s) project and sintonizando na tranformação","authors":"B. A. Takeiti, Larissa Mazzotti Santamaria","doi":"10.47222/2526-3544.rbto57651","DOIUrl":"https://doi.org/10.47222/2526-3544.rbto57651","url":null,"abstract":"Este ensaio fotográfico propõe pensar algumas abordagens territoriais e comunitárias em Terapia Ocupacional com jovens em dois projetos distintos - o Juventude(S) e o Sintonizando na Transformação. Ambos atuam com jovens - estudantes de escola pública e moradores de um conjunto de favelas no Rio de Janeiro e jovens em conflito com a lei após cumprimento de medida socioeducativa de Liberdade Assistida e Prestação de Serviços à Comunidade em Campinas/SP. Iniciamos apresentando os dois projetos bem como os distintos territórios em que eles ocorrem. Em seguida, procuramos estabelecer, a partir das imagens dos projetos, um diálogo sobre as experiências cujas reflexões direcionam-se para as ações territoriais e comunitárias em terapia ocupacional.Palavras-chave: Juventude. Abordagens territoriais e comunitárias. Arte-cultura. Terapia OcupacionalAbstractThis photo essay proposes thinking about some territorial and community approaches in Occupational Therapy with young people in two different projetcs - the Juventude(S) and Sintonizando na Transformação. Both work with young people - public school students and residents of a group of favelas in Rio de Janeiro and young people in conflict with the law after complying with the socio-educational measure of Assisted Freedom in Campinas/SP. We begin by presenting the two projects as well as the different territories in which they take place. Next, we try to establish, based on the images of teh projects, a dialogue about the experiences whose reflections are directed towards territorial and community actions in occupational therapy.Keywords: Young. Territorial and Community approaches. Art culture. Occupational TherapyResumenEste ensayo fotográfico propone pensar algunos abordajes territoriales y comunitarias con jóvenes en dos proyectos diferentes - el Juventude(S) y Sintonizando en la Transformación. Ambos trabajan con jóvenes - estudiantes de escuelas públicas y residentes de un conjunto de favelas en Rio de Janeiro y jóvenes en conflicto con la ley luego de cumplir con la medida socioeducativa de Libertad Asistida y Prestación de Servicios a la Comunidad en Campinas/SP. Comenzamos presentando los dos proyectos así como los diferentes territorios en los que se desarrollan. A continuación, tratamos de establecer, a partir de las imágenes de los proyectos, un diálogo sobre las experiencias cuyas reflexiones se orientan hacia acciones territoriales y comunitarias en terapia ocupacionalPalabras clave: Juventud. Enfoques territoriales y comunitarios. Cultura artística. Terapia ocupacional","PeriodicalId":337861,"journal":{"name":"Revista Interinstitucional Brasileira de Terapia Ocupacional - REVISBRATO","volume":"47 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-08-15","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"132136489","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2023-05-29DOI: 10.47222/2526-3544.rbto56653
E. Trevisan, Daniela Tonizza De Almeida, Vanessa Andrade De Barros
Introdução: os Centros de Atenção Psicossocial tem função estratégica no cuidado de situações de crise e maior gravidade em saúde mental e na articulação da Rede Atenção Psicossocial, o terapeuta ocupacional é um dos profissionais que compõem a equipe multidisciplinar desse serviço. Objetivo: compreender a atividade de trabalho dos terapeutas ocupacionais em um Centro de Atenção Psicossocial indagando sobre os saberes e valores que orientam o trabalho. Método: é uma pesquisa ergológica, que utilizou o diário de campo, a análise de implicação e dispositivo dinâmico a três polos que favoreceram o diálogo com quatro terapeutas ocupacionais, cujas atividades foram analisadas a partir dos pressupostos ergológicos e psicossociológicos de análise do trabalho. Resultados: foi observada significativa ampliação das tarefas atribuídas ao terapeuta ocupacional, que desenvolve atividades interdisciplinares com maior protagonismo e autonomia comparativamente ao contexto manicomial. Discussão: as dimensões clínica e social do trabalho mostraram-se indissociáveis, sustentando-se em três pilares: a escuta, a mediação do cotidiano e o trabalho no território. A formação crítica e alicerçada nos pressupostos da reforma psiquiátrica e princípios do cuidado em saúde, a experiência clínica e os diálogos interdisciplinares mostraram-se igualmente formadores. Conclusão: a Terapia Ocupacional valoriza o cuidado articulado à vida no território, com diálogo interdisciplinar e ações técnicas numa perspectiva crítica e comprometida com as transformações sociais, pautadas em uma escuta clínica do sujeito da experiência do sofrimento mental e manejo das situações singulares de cada caso.
{"title":"O trabalho de terapeutas ocupacionais em um Centro de Atenção Psicossocial: para além das fronteiras disciplinares/ The work of Occupational Therapy in a Psychosocial Care Center: beyond disciplinary boundaries","authors":"E. Trevisan, Daniela Tonizza De Almeida, Vanessa Andrade De Barros","doi":"10.47222/2526-3544.rbto56653","DOIUrl":"https://doi.org/10.47222/2526-3544.rbto56653","url":null,"abstract":"Introdução: os Centros de Atenção Psicossocial tem função estratégica no cuidado de situações de crise e maior gravidade em saúde mental e na articulação da Rede Atenção Psicossocial, o terapeuta ocupacional é um dos profissionais que compõem a equipe multidisciplinar desse serviço. Objetivo: compreender a atividade de trabalho dos terapeutas ocupacionais em um Centro de Atenção Psicossocial indagando sobre os saberes e valores que orientam o trabalho. Método: é uma pesquisa ergológica, que utilizou o diário de campo, a análise de implicação e dispositivo dinâmico a três polos que favoreceram o diálogo com quatro terapeutas ocupacionais, cujas atividades foram analisadas a partir dos pressupostos ergológicos e psicossociológicos de análise do trabalho. Resultados: foi observada significativa ampliação das tarefas atribuídas ao terapeuta ocupacional, que desenvolve atividades interdisciplinares com maior protagonismo e autonomia comparativamente ao contexto manicomial. Discussão: as dimensões clínica e social do trabalho mostraram-se indissociáveis, sustentando-se em três pilares: a escuta, a mediação do cotidiano e o trabalho no território. A formação crítica e alicerçada nos pressupostos da reforma psiquiátrica e princípios do cuidado em saúde, a experiência clínica e os diálogos interdisciplinares mostraram-se igualmente formadores. Conclusão: a Terapia Ocupacional valoriza o cuidado articulado à vida no território, com diálogo interdisciplinar e ações técnicas numa perspectiva crítica e comprometida com as transformações sociais, pautadas em uma escuta clínica do sujeito da experiência do sofrimento mental e manejo das situações singulares de cada caso. ","PeriodicalId":337861,"journal":{"name":"Revista Interinstitucional Brasileira de Terapia Ocupacional - REVISBRATO","volume":"37 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-05-29","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"115082843","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2023-05-29DOI: 10.47222/2526-3544.rbto52986
S. Oliveira, M. V. Gonçalves, Beatriz Akemi Takeiti
Introdução: Considerando como problemática as vulnerabilidades e violências presentes na vida de vários jovens, as publicações acadêmicas podem servir como recursos para subsidiar e estimular discussões que fomentem ações para mudança da realidade vivida por essas juventudes. Objetivo: Este levantamento analisa publicações produzidas na pós-graduação brasileira sobre juventudes, vulnerabilidades e violências nas áreas de avaliação da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) do serviço social e área de concentração da terapia ocupacional. Método: Trata-se de uma revisão bibliográfica, do tipo estado da arte, de teses de doutorado e dissertação de mestrado produzidas no período de 2006 a 2019. Resultado: O levantamento bibliográfico focalizou trabalhos indexados no portal de dissertações e teses da CAPES. Foram incluídos 27 trabalhos, sendo 25 do serviço social e 02 da terapia ocupacional. Para a análise dos dados, os trabalhos foram agrupados em três categorias: políticas públicas para juventudes; medida socioeducativa e juventudes; e trajetória juvenis. Conclusão: Nota-se neste estudo uma certa insuficiência de trabalhos de terapia ocupacional sobre esta temática na sua área de avaliação, uma vez que a implementação de programas de pós-graduação é ainda recente em relação a área historicamente consolidada do Serviço Social. Outro apontamento que merece destaque é o fato de existir uma lacuna de pesquisas relacionadas às problemática das vulnerabilidades e violências na perspectiva da diversidade de gênero, saúde mental, políticas públicas de segurança, políticas na área da educação.Palavras-Chave: Terapia Ocupacional. Serviço Social. Juventudes. Vulnerabilidade. ViolênciaAbstractIntroduction: Considering as problematic the vulnerabilities and violence present in the lives of several young people, academic publications can be used as means to subsidize and encourage discussions that promote actions to change the reality lived by these youths. Objective: This survey aims to analyze publications produced by Brazilian postgraduate studies on youth, vulnerability and violence in the areas of social service evaluation and concentration area of occupational therapy. Method: This is a literature review, state of the art type of doctoral dissertations and master's thesis from 2006 to 2019. Results: This bibliographic survey focused on indexed papers from the Coordination for the Improvement of Higher Education Personnel (CAPES). Twenty-seven studies were included, 25 of them from social services and 02 of occupational therapy. For data analysis, the papers were grouped into three categories: public policies for youths; socio-educational measure and youth; and youth trajectory. Conclusion: It was possible to notice the insufficiency of occupational therapy academic work on this theme in its area of evaluation,since the implementation of postgraduate programs is still recent in relation to the historically consolidated area of So
{"title":"O Estado da Arte na Pós-Graduação brasileira em Terapia Ocupacional e Serviço Social sobre juventudes, violências e vulnerabilidades (2006-2019)/The State of Art in the brazilian postgraduate program in Occupational Therapy and Social Work on Youth, violence and vulnerability (2006-2019)","authors":"S. Oliveira, M. V. Gonçalves, Beatriz Akemi Takeiti","doi":"10.47222/2526-3544.rbto52986","DOIUrl":"https://doi.org/10.47222/2526-3544.rbto52986","url":null,"abstract":"Introdução: Considerando como problemática as vulnerabilidades e violências presentes na vida de vários jovens, as publicações acadêmicas podem servir como recursos para subsidiar e estimular discussões que fomentem ações para mudança da realidade vivida por essas juventudes. Objetivo: Este levantamento analisa publicações produzidas na pós-graduação brasileira sobre juventudes, vulnerabilidades e violências nas áreas de avaliação da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) do serviço social e área de concentração da terapia ocupacional. Método: Trata-se de uma revisão bibliográfica, do tipo estado da arte, de teses de doutorado e dissertação de mestrado produzidas no período de 2006 a 2019. Resultado: O levantamento bibliográfico focalizou trabalhos indexados no portal de dissertações e teses da CAPES. Foram incluídos 27 trabalhos, sendo 25 do serviço social e 02 da terapia ocupacional. Para a análise dos dados, os trabalhos foram agrupados em três categorias: políticas públicas para juventudes; medida socioeducativa e juventudes; e trajetória juvenis. Conclusão: Nota-se neste estudo uma certa insuficiência de trabalhos de terapia ocupacional sobre esta temática na sua área de avaliação, uma vez que a implementação de programas de pós-graduação é ainda recente em relação a área historicamente consolidada do Serviço Social. Outro apontamento que merece destaque é o fato de existir uma lacuna de pesquisas relacionadas às problemática das vulnerabilidades e violências na perspectiva da diversidade de gênero, saúde mental, políticas públicas de segurança, políticas na área da educação.Palavras-Chave: Terapia Ocupacional. Serviço Social. Juventudes. Vulnerabilidade. ViolênciaAbstractIntroduction: Considering as problematic the vulnerabilities and violence present in the lives of several young people, academic publications can be used as means to subsidize and encourage discussions that promote actions to change the reality lived by these youths. Objective: This survey aims to analyze publications produced by Brazilian postgraduate studies on youth, vulnerability and violence in the areas of social service evaluation and concentration area of occupational therapy. Method: This is a literature review, state of the art type of doctoral dissertations and master's thesis from 2006 to 2019. Results: This bibliographic survey focused on indexed papers from the Coordination for the Improvement of Higher Education Personnel (CAPES). Twenty-seven studies were included, 25 of them from social services and 02 of occupational therapy. For data analysis, the papers were grouped into three categories: public policies for youths; socio-educational measure and youth; and youth trajectory. Conclusion: It was possible to notice the insufficiency of occupational therapy academic work on this theme in its area of evaluation,since the implementation of postgraduate programs is still recent in relation to the historically consolidated area of So","PeriodicalId":337861,"journal":{"name":"Revista Interinstitucional Brasileira de Terapia Ocupacional - REVISBRATO","volume":"1 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-05-29","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"122608788","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2023-05-29DOI: 10.47222/2526-3544.rbto50168
M. G. C. D. Oliveira, A. Belo, Vera Lúcia Dutra Facundes
Contextualização: Descreve relato de caso com mielorradiculopatia atendido no ambulatório de Terapia Ocupacional de um hospital universitário em Recife. Processo de intervenção/acompanhamento: As intervenções tiveram como objetivos: melhorar funções e habilidades motoras (força, alcance, coordenação motora) necessárias na alimentação e em outras ocupações onde o paciente apresentava dificuldade; e estimular a autoconfiança e a consciência de que o paciente é parte essencial do processo terapêutico. Análise crítica da prática: A construção do raciocínio clínico baseada no modelo biopsicossocial favorece a ampliação do olhar para a complexidade do sujeito e percepção de sua evolução. A evolução do caso não foi apenas quantitativa, mas também qualitativa, que pôde ser observada tanto pelo discurso do paciente quanto pela mudança de desempenho ocupacional. Síntese das considerações: O estágio obrigatório possibilitou a imersão na prática da Terapia Ocupacional, por meio da construção do raciocínio clínico e intervenção que considera o sujeito como ser integral. Palavras-chave: Assistência Ambulatorial. Neuropatologia. Terapia Ocupacional Abstract Background: Describes a case report experienced at the Occupational Therapy outpatient clinic of a university hospital in Recife. Intervention/follow-up process: The interventions were aimed at: improving motor functions and skills (strength, reach, motor coordination) necessary for eating and in other occupations where the patient had difficulty; and to stimulate self-confidence and awareness that it is an essential part of the therapeutic process. Critical analysis of practice: The construction of clinical reasoning based on the biopsychosocial model favors the expansion of the look at the subject's complexity and perception of its evolution. The evolution of the case is not only quantitative, but also qualitative, which could be observed both in the patient's speech and in his change in occupational performance. Summary of considerations: The mandatory internship enabled the immersion in the practice of Occupational Therapy, through the construction of clinical reasoning and intervention that considers the subject as an integral being.Keywords: Ambulatory Care. Neuropathology. Occupational Therapy. Resumen Antecedentes: describe un caso clínico vivido en la consulta externa de Terapia Ocupacional de un hospital universitario em Recife. Proceso de intervención/seguimiento: Las intervenciones estaban dirigidas a: mejorar las funciones y habilidades motoras (fuerza, alcance, coordinación motora) necesarias para comer y en otras ocupaciones donde el paciente tenía dificultad; y estimular la autoconfianza y la conciencia de que es parte esencial del proceso terapéutico. Análisis crítico de la práctica: La construcción del razonamiento clínico a partir del modelo biopsicosocial favorece la ampliación de la mirada sobre la complejidad del sujeto y la percepción de su evolución. La evolución del caso no es solo c
{"title":"Intervenção terapêutica ocupacional em paciente com Mielorradiculopatia: relato de caso em estágio obrigatório/ Occupation therapeutic intervention in patient with Myelorradiculopathy: a case report in mandatory internship","authors":"M. G. C. D. Oliveira, A. Belo, Vera Lúcia Dutra Facundes","doi":"10.47222/2526-3544.rbto50168","DOIUrl":"https://doi.org/10.47222/2526-3544.rbto50168","url":null,"abstract":"Contextualização: Descreve relato de caso com mielorradiculopatia atendido no ambulatório de Terapia Ocupacional de um hospital universitário em Recife. Processo de intervenção/acompanhamento: As intervenções tiveram como objetivos: melhorar funções e habilidades motoras (força, alcance, coordenação motora) necessárias na alimentação e em outras ocupações onde o paciente apresentava dificuldade; e estimular a autoconfiança e a consciência de que o paciente é parte essencial do processo terapêutico. Análise crítica da prática: A construção do raciocínio clínico baseada no modelo biopsicossocial favorece a ampliação do olhar para a complexidade do sujeito e percepção de sua evolução. A evolução do caso não foi apenas quantitativa, mas também qualitativa, que pôde ser observada tanto pelo discurso do paciente quanto pela mudança de desempenho ocupacional. Síntese das considerações: O estágio obrigatório possibilitou a imersão na prática da Terapia Ocupacional, por meio da construção do raciocínio clínico e intervenção que considera o sujeito como ser integral. Palavras-chave: Assistência Ambulatorial. Neuropatologia. Terapia Ocupacional Abstract Background: Describes a case report experienced at the Occupational Therapy outpatient clinic of a university hospital in Recife. Intervention/follow-up process: The interventions were aimed at: improving motor functions and skills (strength, reach, motor coordination) necessary for eating and in other occupations where the patient had difficulty; and to stimulate self-confidence and awareness that it is an essential part of the therapeutic process. Critical analysis of practice: The construction of clinical reasoning based on the biopsychosocial model favors the expansion of the look at the subject's complexity and perception of its evolution. The evolution of the case is not only quantitative, but also qualitative, which could be observed both in the patient's speech and in his change in occupational performance. Summary of considerations: The mandatory internship enabled the immersion in the practice of Occupational Therapy, through the construction of clinical reasoning and intervention that considers the subject as an integral being.Keywords: Ambulatory Care. Neuropathology. Occupational Therapy. Resumen Antecedentes: describe un caso clínico vivido en la consulta externa de Terapia Ocupacional de un hospital universitario em Recife. Proceso de intervención/seguimiento: Las intervenciones estaban dirigidas a: mejorar las funciones y habilidades motoras (fuerza, alcance, coordinación motora) necesarias para comer y en otras ocupaciones donde el paciente tenía dificultad; y estimular la autoconfianza y la conciencia de que es parte esencial del proceso terapéutico. Análisis crítico de la práctica: La construcción del razonamiento clínico a partir del modelo biopsicosocial favorece la ampliación de la mirada sobre la complejidad del sujeto y la percepción de su evolución. La evolución del caso no es solo c","PeriodicalId":337861,"journal":{"name":"Revista Interinstitucional Brasileira de Terapia Ocupacional - REVISBRATO","volume":"37 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-05-29","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"126840793","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2023-05-29DOI: 10.47222/2526-3544.rbto52286
Allya Ariadne Alves Malcher, Viviany Letícia Gurjão Da Silva, Claudia Roberta Lima Furtado De Mendonça
Contextualização: Trata-se de um relato de experiência que objetivou descrever as experiências, condutas e reflexões terapêuticas ocupacionais emergidas na atenção às pessoas idosas em um ambulatório de quimioterapia. Processo de intervenção: Realizou–se atendimentos individuais beira-leito, a partir da triagem, anamnese e avaliações terapêuticas ocupacionais com o uso de protocolos validados. Posteriormente foram propostas atividades de cunho expressivo, de educação em saúde, estimulação cognitiva e resgate de ocupações significativas. Análise crítica da prática: O tratamento quimioterápico pode afetar o desempenho ocupacional da pessoa idosa, o que pode comprometer diretamente a qualidade de vida e a participação ocupacional. Síntese das considerações: A experiência possibilitou reflexões acerca dos impactos do tratamento quimioterápico sobre o desempenho ocupacional da pessoa idosa e permitiu o raciocínio profissional quanto às intervenções e condutas terapêuticas ocupacionais neste contexto. Palavras-chave: Pessoa idosa. Oncologia. Quimioterapia. Terapia Ocupacional Abstract Contextualization: This is an experience report that aimed to describe the occupational therapeutic experiences, behaviors and reflections that emerged in the care of elderly people in a chemotherapy outpatient clinic. Intervention process: Individual bedside consultations were carried out, based on screening, anamnesis and occupational therapeutic assessments using validated protocols. Subsequently, activities of an expressive nature, of health education, cognitive stimulation and rescue of significant occupations were proposed. Critical analysis of the practice: Chemotherapy treatment can affect the occupational performance of the elderly, which can directly compromise the quality of life and occupational participation. Summary of considerations: The experience allowed reflections on the impacts of chemotherapy treatment on the occupational performance of the elderly and allowed for professional reasoning regarding interventions and occupational therapeutic conducts in this context.Keywords: Elderly. Oncology. Chemotherapy. Occupational Therapy.ResumenContextualización: Se trata de un relato de experiencia que tuvo como objetivo describir las experiencias, comportamientos y reflexiones de la terapia ocupacional que surgieron en el cuidado de ancianos en un ambulatorio de quimioterapia. Proceso de intervención: Se realizaron consultas individuales a pie de cama, en base a tamizaje, anamnesis y valoraciones terapéuticas ocupacionales mediante protocolos validados. Posteriormente, se propusieron actividades de carácter expresivo, de educación para la salud, estimulación cognitiva y rescate de ocupaciones significativas. Análisis crítico de la práctica: El tratamiento con quimioterapia puede afectar el desempeño ocupacional del anciano, lo que puede comprometer directamente la calidad de vida y la participación ocupacional. Resumen de las consideraciones: La experiencia per
{"title":"Atuação terapêutica ocupacional junto a pessoas idosas em um ambulatório de quimioterapia de um hospital universitário de Belém/ Occupational therapeutic performance with elderly people in a chemotherapy ambulatory of a university hospital in Belém","authors":"Allya Ariadne Alves Malcher, Viviany Letícia Gurjão Da Silva, Claudia Roberta Lima Furtado De Mendonça","doi":"10.47222/2526-3544.rbto52286","DOIUrl":"https://doi.org/10.47222/2526-3544.rbto52286","url":null,"abstract":"Contextualização: Trata-se de um relato de experiência que objetivou descrever as experiências, condutas e reflexões terapêuticas ocupacionais emergidas na atenção às pessoas idosas em um ambulatório de quimioterapia. Processo de intervenção: Realizou–se atendimentos individuais beira-leito, a partir da triagem, anamnese e avaliações terapêuticas ocupacionais com o uso de protocolos validados. Posteriormente foram propostas atividades de cunho expressivo, de educação em saúde, estimulação cognitiva e resgate de ocupações significativas. Análise crítica da prática: O tratamento quimioterápico pode afetar o desempenho ocupacional da pessoa idosa, o que pode comprometer diretamente a qualidade de vida e a participação ocupacional. Síntese das considerações: A experiência possibilitou reflexões acerca dos impactos do tratamento quimioterápico sobre o desempenho ocupacional da pessoa idosa e permitiu o raciocínio profissional quanto às intervenções e condutas terapêuticas ocupacionais neste contexto. Palavras-chave: Pessoa idosa. Oncologia. Quimioterapia. Terapia Ocupacional Abstract Contextualization: This is an experience report that aimed to describe the occupational therapeutic experiences, behaviors and reflections that emerged in the care of elderly people in a chemotherapy outpatient clinic. Intervention process: Individual bedside consultations were carried out, based on screening, anamnesis and occupational therapeutic assessments using validated protocols. Subsequently, activities of an expressive nature, of health education, cognitive stimulation and rescue of significant occupations were proposed. Critical analysis of the practice: Chemotherapy treatment can affect the occupational performance of the elderly, which can directly compromise the quality of life and occupational participation. Summary of considerations: The experience allowed reflections on the impacts of chemotherapy treatment on the occupational performance of the elderly and allowed for professional reasoning regarding interventions and occupational therapeutic conducts in this context.Keywords: Elderly. Oncology. Chemotherapy. Occupational Therapy.ResumenContextualización: Se trata de un relato de experiencia que tuvo como objetivo describir las experiencias, comportamientos y reflexiones de la terapia ocupacional que surgieron en el cuidado de ancianos en un ambulatorio de quimioterapia. Proceso de intervención: Se realizaron consultas individuales a pie de cama, en base a tamizaje, anamnesis y valoraciones terapéuticas ocupacionales mediante protocolos validados. Posteriormente, se propusieron actividades de carácter expresivo, de educación para la salud, estimulación cognitiva y rescate de ocupaciones significativas. Análisis crítico de la práctica: El tratamiento con quimioterapia puede afectar el desempeño ocupacional del anciano, lo que puede comprometer directamente la calidad de vida y la participación ocupacional. Resumen de las consideraciones: La experiencia per","PeriodicalId":337861,"journal":{"name":"Revista Interinstitucional Brasileira de Terapia Ocupacional - REVISBRATO","volume":"7 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-05-29","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"126453047","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2023-05-29DOI: 10.47222/2526-3544.rbto57000
Janssen Macdowell Cavalcante da Silva, Daiana Maria da Silva, Laiane Ferreira da Silva, Danilo Santos do Carmo, Júlia Vieira Muniz de Albuquerque, W. C. Bezerra
Essa pesquisa se constitui em torno da questão do trabalho de profissionais que atuam na medida socioeducativa em meio aberto do tipo Prestação de Serviço à Comunidade (PSC). Desse modo, o objetivo geral da pesquisa foi analisar o trabalho de uma equipe multiprofissional que atua na execução da PSC em um Centro de Referência Especializado da Assistência Social (CREAS) de Maceió/AL. Realizou-se uma pesquisa de campo de natureza qualitativa, com abordagem descritiva e exploratória, cujos dados foram produzidos a partir de entrevistas com oito técnicos da equipe do serviço. A análise dos dados foi realizada com a técnica de análise de conteúdo. A partir dos dados, percebeu-se que há controvérsias sobre os sentidos e finalidades atribuídas à medida socioeducativa pelos técnicos. Dentre as possibilidades de fortalecimento e ampliação das redes de suporte, observa-se uma ênfase no trabalho com a família e com o setor da educação, porém alguns desafios atravessam o cotidiano do serviço e a realidade dos jovens assistidos, destacando-se os impactos da violência e a dificuldade em estabelecer parcerias interinstitucionais, questões estas que têm interferido negativamente no trabalho dos técnicos. O estudo levantou elementos para discutir o trabalho socioeducativo, suas possibilidades e desafios na construção e/ou fortalecimento das redes de suporte social para jovens em conflito com a lei, fornecendo dados para futuras investigações. Palavras-chave: Medida socioeducativa, Jovens, Redes Sociais de Suporte, Equipe técnica AbstractThis research is constituted around the issue of the work of professionals who work in socio-educational measures in an open environment of the Community Service Provision (PSC) type. Thus, the general objective of the research was to analyze the work of a multidisciplinary team that works in the execution of the PSC in a Specialized Reference Center for Social Assistance (CREAS) in Maceió/AL. A qualitative field research was conducted using the descriptive and exploratory approach, having data produced through interviews with 8 technicians from the team. The data analysis was conducted through the content analysis technique. From the data, it was noticed that there are controversies about the meanings and purposes attributed to the socio-educational measure by the technicians. Among the possibilities for strengthening and widening the support networks, it is possible to see an emphasis on working with families and the educational field, however, some challenges are presented when it comes to the daily work and the reality of the young people in assistance, especially the impacts of violence and the difficulty in establishing a partnership with other institutions, elements that have a negative impact on the Works of the technicians. The study was able to identify elements to further discuss the social educational work, its possibilities and challenges faced towards constructing and or strengthening social support for young people i
本研究是围绕在开放环境中从事社会教育措施的专业人员的工作问题,即社区服务提供(PSC)。因此,本研究的总体目标是分析一个多学科团队在maceio /AL的社会援助专业参考中心(CREAS)执行PSC的工作。采用描述性和探索性的方法进行了定性的实地研究,其数据来自于对服务团队的8名技术人员的访谈。采用内容分析技术进行数据分析。从数据中可以看出,技术人员对社会教育措施的意义和目的存在争议。中加强和扩展网络支持的可能性,有一个强调工作家庭和教育部门,但一些挑战成功运用辅助服务和现实的年轻人,尤其是暴力的影响以及机构建立合作关系的难度,这些问题影响了负相关工作的技术人员。该研究提出了讨论社会教育工作的要素,它在建立和/或加强与法律冲突的年轻人的社会支持网络方面的可能性和挑战,为未来的调查提供数据。关键词:社会教育措施,青年,社会支持网络,技术团队摘要本研究是围绕在社区服务提供(PSC)类型的开放环境中从事社会教育措施工作的专业人员的工作问题而建立的。因此,本研究的总体目标是分析一个多学科小组的工作,该小组在maceio /AL的社会援助专门参考中心(CREAS)执行社会保障计划。采用描述性和探索性的方法进行了定性的实地研究,并通过与团队的8名技术人员的访谈获得了数据。数据分析是通过技术内容分析进行的。从那时起,人们注意到,技术人员对社会教育措施的意义和目的存在争议。之间的可能性(widening支持网络,它有可能看到一个强调工作与家庭和教育领域,然而,一些挑战presented时涉及到日常工作和现实的援助,他们的年轻人在establishing the impacts of暴力和难度与其他机构合作,元素,有一个负面影响就业的骗子。该研究能够通过为今后的调查提供数据,确定进一步讨论社会教育工作的要素、为违反法律的年轻人建立和加强社会支持所面临的可能性和挑战。关键词:社会教育措施,年轻人,社交网络,技术团队。ResumenEsta记者如果constituye en la cuestión德尔工作来自profesionales socioeducativas措施actúan ' '联合国环境开着德尔Prestación拉社区服务类型(csp)。因此,研究的总体目标是分析一个多学科团队在maceio /AL的社会援助专业参考中心(CREAS)执行PSC的工作。本研究采用描述性和探索性的方法进行定性实地研究,数据来自对服务团队8名技术人员的访谈。采用内容分析技术对数据进行分析。从数据中可以看出,技术人员对社会教育措施的意义和目的存在争议。y之间的可能性增强网络扩大到apoyo, y la familia el工作——反面教育,但一些挑战atraviesan el运用y servicio拉洛jóvenes事实打交道,狂热的影响? dificultad y洛杉矶去建立alianzas interinstitucionales, cuestiones en el汉拿负相关工作的技术人员。这项研究提出了讨论社会教育工作的要素,它在建立和/或加强社会网络以支持违反法律的年轻人方面的可能性和挑战,为未来的研究提供数据。关键词:社会教育措施,青年,社会支持网络,技术设备
{"title":"O trabalho de profissionais na medida socioeducativa de prestação de serviço à comunidade/ The work of professionals in the community services socio-educative measures","authors":"Janssen Macdowell Cavalcante da Silva, Daiana Maria da Silva, Laiane Ferreira da Silva, Danilo Santos do Carmo, Júlia Vieira Muniz de Albuquerque, W. C. Bezerra","doi":"10.47222/2526-3544.rbto57000","DOIUrl":"https://doi.org/10.47222/2526-3544.rbto57000","url":null,"abstract":"Essa pesquisa se constitui em torno da questão do trabalho de profissionais que atuam na medida socioeducativa em meio aberto do tipo Prestação de Serviço à Comunidade (PSC). Desse modo, o objetivo geral da pesquisa foi analisar o trabalho de uma equipe multiprofissional que atua na execução da PSC em um Centro de Referência Especializado da Assistência Social (CREAS) de Maceió/AL. Realizou-se uma pesquisa de campo de natureza qualitativa, com abordagem descritiva e exploratória, cujos dados foram produzidos a partir de entrevistas com oito técnicos da equipe do serviço. A análise dos dados foi realizada com a técnica de análise de conteúdo. A partir dos dados, percebeu-se que há controvérsias sobre os sentidos e finalidades atribuídas à medida socioeducativa pelos técnicos. Dentre as possibilidades de fortalecimento e ampliação das redes de suporte, observa-se uma ênfase no trabalho com a família e com o setor da educação, porém alguns desafios atravessam o cotidiano do serviço e a realidade dos jovens assistidos, destacando-se os impactos da violência e a dificuldade em estabelecer parcerias interinstitucionais, questões estas que têm interferido negativamente no trabalho dos técnicos. O estudo levantou elementos para discutir o trabalho socioeducativo, suas possibilidades e desafios na construção e/ou fortalecimento das redes de suporte social para jovens em conflito com a lei, fornecendo dados para futuras investigações. Palavras-chave: Medida socioeducativa, Jovens, Redes Sociais de Suporte, Equipe técnica AbstractThis research is constituted around the issue of the work of professionals who work in socio-educational measures in an open environment of the Community Service Provision (PSC) type. Thus, the general objective of the research was to analyze the work of a multidisciplinary team that works in the execution of the PSC in a Specialized Reference Center for Social Assistance (CREAS) in Maceió/AL. A qualitative field research was conducted using the descriptive and exploratory approach, having data produced through interviews with 8 technicians from the team. The data analysis was conducted through the content analysis technique. From the data, it was noticed that there are controversies about the meanings and purposes attributed to the socio-educational measure by the technicians. Among the possibilities for strengthening and widening the support networks, it is possible to see an emphasis on working with families and the educational field, however, some challenges are presented when it comes to the daily work and the reality of the young people in assistance, especially the impacts of violence and the difficulty in establishing a partnership with other institutions, elements that have a negative impact on the Works of the technicians. The study was able to identify elements to further discuss the social educational work, its possibilities and challenges faced towards constructing and or strengthening social support for young people i","PeriodicalId":337861,"journal":{"name":"Revista Interinstitucional Brasileira de Terapia Ocupacional - REVISBRATO","volume":"16 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-05-29","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"116846479","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}