Pub Date : 2022-06-26DOI: 10.54775/ppl.2022.20.74.001
M. A. Odintsova, P.A. Ivanova
The “Space of Trees and Light” technique, proposed by K. Adams, is based on the metaphors of trees and light as a special space, and allows a better understanding of the nature of children's experience of relationships in families with disabilities. There are 4 pictures filled with different shades of light and dark. In the first "The Vivid Space", a child is depicted sitting near a large tree in bright light, symbolizing stability and protection. The second “the Shimmering Space” depicts a road through a dark forest, along which a child is walking, accompanied by an adult, symbolizing family support. The third "The Opaque space" depicts twilight with a dark silhouette of a child, symbolizing loneliness and anxiety. The fourth "The Invisible Space" with trees in the fog and no child at all symbolizes doubt, detachment and loss of oneself. The results of the study involving 46 respondents with disabilities and 24 mothers of children with disabilities showed that a third of people with disabilities more often choose "The Vivid" and "The Shimmering" spaces, a quarter – "the Opaque Space" and 10.4% "the Invisible Space", in contrast to conditionally healthy mothers of children with disabilities (χ²=12.153; р=0.007). 62.5% of these mothers choose "the Vivid Space", 16.7% – "the Shimmering Space", 20.8% – "the Invisible space", in contrast to respondents with disabilities who do not have children (χ²=11.808; р=0.008). Mothers of children with disabilities have a rather favorable experience of relationships in the parental family, which they can pass on to their children. Although there is some detachment and loss of self, which may be associated with the traumatic situation of giving birth of a child with disabilities. People with disabilities equally often choose "the Vivid", "the Shimmering" and "the Opaque" spaces, which indicates a diverse experience of relationships in parental families. The set of pictures “Space of Trees and light” can become an instrument for assessing the experience of relationships in a parental family and a psychotherapeutic form of travel to childhood experience; a navigator for developing relationships in families with 176 disabilities. It is possible to dive into childhood experience, moving from picture to picture, discussing transitions and drawing resources from different spaces. Funding. The reported study was funded by Russian Science Foundation (RSF), project number 22-28-00820 (Psychological resources of socially vulnerable groups in the face of modern challenges (on the example of people with disabilities and their families). Техника «Пространство дерева и света» предложена К.Адамс, основана на метафорах пространств дерева и света, позволяет лучше понять характер детского опыта отношений в семьях с инвалидностью. Предлагаются 4 картинки, наполненные разными оттенками света и тьмы. На первой «Живое пространство», изображен ребенок, сидящий около большого дерева в ярком свете, символизирует устойчивость и защиту. Н
K. Adams提出的“树与光的空间”技术，是基于树与光作为一个特殊空间的隐喻，可以更好地理解残疾家庭中儿童关系体验的本质。有4张图片，充满了不同深浅的光和暗。在第一幅“生动的空间”中，一个孩子坐在一棵大树旁边，在明亮的灯光下，象征着稳定和保护。第二个“闪烁的空间”描绘了一条穿过黑暗森林的道路，一个孩子在大人的陪伴下走着，象征着家庭的支持。第三个“不透明的空间”描绘了一个孩子的黑暗剪影，象征着孤独和焦虑。第四幅《看不见的空间》，雾中有树，没有孩子，象征着怀疑、超然和自我的丧失。对46名残疾答复者和24名残疾儿童母亲的研究结果表明，与条件健康的残疾儿童母亲相比，三分之一的残疾人更多地选择“生动的”和“闪烁的”空间，四分之一选择“不透明的”空间，10.4%选择“看不见的”空间(χ²=12.153;р= 0.007)。62.5%的母亲选择“生动的空间”，16.7%的母亲选择“闪烁的空间”，20.8%的母亲选择“看不见的空间”，与没有孩子的残疾受访者形成鲜明对比(χ²=11.808;р= 0.008)。残疾儿童的母亲在父母家庭中有着相当良好的人际关系，她们可以将这种关系传递给她们的孩子。虽然有一些超然和自我的丧失，这可能与生下残疾孩子的创伤情况有关。残疾人同样经常选择“生动”、“闪烁”和“不透明”的空间，这表明了父母家庭关系的多样化体验。“树与光的空间”这组照片可以成为评估父母家庭关系体验的工具，也可以成为童年体验旅行的心理治疗形式;在176个残疾家庭中发展关系的领航员。可以深入到童年的经历中，从一张图片到另一张图片，讨论过渡并从不同的空间绘制资源。资金。报告的研究由俄罗斯科学基金会(RSF)资助，项目编号22-28-00820(面对现代挑战的社会弱势群体的心理资源(以残疾人及其家庭为例))。Техника«Пространстводереваисвета»предложенаК。Адам,сосновананаметафорахпространствдереваисвета,позволяетлучшепонятьхарактердетскогоопытаотношенийвсемьяхсинвалидностью。Предлагаются4картинки,наполненныеразнымиоттенкамисветаитьмы。Напервой«Живоепространство»,изображенребенок。сидящийоколобольшогодеревавяркомсвет,есимволизируетустойчивостьизащиту。Навторой«Мерцающеепространство»изображенадорогачерезтемныйлес,покоторойидетребенок,поддерживаемыйвзрослым,символизируетподдержкувсемье。Натретьей«Непрозрачноепространство»изображенысумерки,различимтемныйсилуэтребенка,символизируетодиночество,тревогу。Четвертая«Невидимоепространствос”деревьямивтуман,енакартиненетребенка。Символизируетсомнения,отстраненность,потерюсебя。Исследованиесучастием46респондентовсинвалидностью24иматерейдетейсинвалидностью,показало,чтотретьлюдейсинвалидностьючащевыбирают«живое»«мерцающее»,четверть——«непрозрачное»и10 4%«невидимоеп”ространствавотличиеотусловноздоровыхматерей,имеющихдетейсинвалидностью(χ²= 12153;р= 0007)。62年,5%матерейдетейсинвалидностьювыбирают«живое»,16日7%——«мерцающее»,20日8%——«невидимоеп”ространствавотличиеотреспондентовсинвалидностью,неимеющихдетей(χ²= 11808;р= 0008)。Уматерейдетейсинвалидностьюдостаточноблагоприятныйопытотношенийвродительскойсемье,которыйонимогутпередаватьсвоимдетям,хотяиотмечаетсянекотораяотстраненностьипотерясебя,что,возможно,связаностравматическойситуациейрожденияребенкасинвалидностью。Лицасинвалидностьюодинаковочастовыбирают«живое»,«мерцающее»и«непрозрачноеп”ространства,чтосвидетельствуеторазнообразномопытеотношенийвродительскихсемьях。Наборкартинок«Пространстводереваисвета»можетстатьинструментомоценкиопытаотношенийвродительскойсемьеипсихотерапевтическойформойпутешествиявдетскийопыт;навигаторомдляразвитияотношенийвсемьяхсинвалидностью。Можносовершатьпутешествиявдетскийопыт,двигаясьоткартинкиккартинке,обсуждаяпереходыичерпаяресурсывразныхпространствах。Финансирование:ИсследованиевыполненоприподдержкеРоссийскогонаучногофонда(РНФ)врамкахнаучногопроекта№22-28-00820(«Психологическиересурсысоциальноуязвимыхгруппвусловияхвызововсовременности(напримерелицсинвалидностьюиихсемей)»)。
{"title":"ПРОЕКТИВНАЯ ТЕХНИКА «ПРОСТРАНСТВО ДЕРЕВА И СВЕТА» ПРИ РАБОТЕ С СЕМЬЯМИ С ИНВАЛИДНОСТЬЮ","authors":"M. A. Odintsova, P.A. Ivanova","doi":"10.54775/ppl.2022.20.74.001","DOIUrl":"https://doi.org/10.54775/ppl.2022.20.74.001","url":null,"abstract":"The “Space of Trees and Light” technique, proposed by K. Adams, is based on the metaphors of trees and light as a special space, and allows a better understanding of the nature of children's experience of relationships in families with disabilities. There are 4 pictures filled with different shades of light and dark. In the first \"The Vivid Space\", a child is depicted sitting near a large tree in bright light, symbolizing stability and protection. The second “the Shimmering Space” depicts a road through a dark forest, along which a child is walking, accompanied by an adult, symbolizing family support. The third \"The Opaque space\" depicts twilight with a dark silhouette of a child, symbolizing loneliness and anxiety. The fourth \"The Invisible Space\" with trees in the fog and no child at all symbolizes doubt, detachment and loss of oneself. The results of the study involving 46 respondents with disabilities and 24 mothers of children with disabilities showed that a third of people with disabilities more often choose \"The Vivid\" and \"The Shimmering\" spaces, a quarter – \"the Opaque Space\" and 10.4% \"the Invisible Space\", in contrast to conditionally healthy mothers of children with disabilities (χ²=12.153; р=0.007). 62.5% of these mothers choose \"the Vivid Space\", 16.7% – \"the Shimmering Space\", 20.8% – \"the Invisible space\", in contrast to respondents with disabilities who do not have children (χ²=11.808; р=0.008). Mothers of children with disabilities have a rather favorable experience of relationships in the parental family, which they can pass on to their children. Although there is some detachment and loss of self, which may be associated with the traumatic situation of giving birth of a child with disabilities. People with disabilities equally often choose \"the Vivid\", \"the Shimmering\" and \"the Opaque\" spaces, which indicates a diverse experience of relationships in parental families. The set of pictures “Space of Trees and light” can become an instrument for assessing the experience of relationships in a parental family and a psychotherapeutic form of travel to childhood experience; a navigator for developing relationships in families with 176 disabilities. It is possible to dive into childhood experience, moving from picture to picture, discussing transitions and drawing resources from different spaces. Funding. The reported study was funded by Russian Science Foundation (RSF), project number 22-28-00820 (Psychological resources of socially vulnerable groups in the face of modern challenges (on the example of people with disabilities and their families).\u0000 Техника «Пространство дерева и света» предложена К.Адамс, основана на метафорах пространств дерева и света, позволяет лучше понять характер детского опыта отношений в семьях с инвалидностью. Предлагаются 4 картинки, наполненные разными оттенками света и тьмы. На первой «Живое пространство», изображен ребенок, сидящий около большого дерева в ярком свете, символизирует устойчивость и защиту. Н","PeriodicalId":344405,"journal":{"name":"ПЕРВЫЙ МЕЖКОНТИНЕНТАЛЬНЫЙ ЭКСТЕРРИТОРИАЛЬНЫЙ КОНГРЕСС «ПЛАНЕТА ПСИХОТЕРАПИИ 2022: ДЕТИ. СЕМЬЯ. ОБЩЕСТВО. БУДУЩЕЕ»","volume":"30 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-06-26","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"120916726","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2022-06-26DOI: 10.54775/ppl.2022.19.12.002
E.V. Konchakova
The report provides a comparative analysis of self-attitude in people in the period of early and middle adulthood during COP therapy. Differences in self-attitude and subjective well-being in the age intervals from 20 to 40 years and from 40 to 60 years are considered. Value-oriented psychotherapy is a fairly new psychological direction in which a psychological problem is considered not as a hindrance that needs to be eliminated, but as a positive feedback from life. This approach is not to seek to eliminate problematic circumstances from a person's life and the negative feelings that accompany them, but to extract the meaning of the lesson that life teaches a person, and thus adjust their mindset and actions to more environmentally friendly and harmonious in relation to the laws of the surrounding world. Ценностно-ориентированная психотерапия является достаточно новым психологическим направлением, в котором психологическая проблема рассматривается не как помеха, требующая устранения, а как позитивная обратная связь от жизни. Данный подход заключается не в том, чтобы стремиться устранить проблемные обстоятельства из жизни человека и негативные чувства, которые их сопровождают, а в том, чтобы извлечь смысл урока, который преподает человеку жизнь, и скорректировать таким образом свое умонастроение и поступки до более экологичных и гармоничных по отношению к законам окружающего мира.
{"title":"ВЛИЯНИЕ ЦЕННОСТНО–ОРИЕНТИРОВАННОЙ ПСИХОЛОГИИ НА САМООТНОШЕНИЕ И ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ БЛАГОПОЛУЧИЕ ЛИЦ В ПЕРИОД РАННЕЙ И СРЕДНЕЙ ВЗРОСЛОСТИ","authors":"E.V. Konchakova","doi":"10.54775/ppl.2022.19.12.002","DOIUrl":"https://doi.org/10.54775/ppl.2022.19.12.002","url":null,"abstract":"The report provides a comparative analysis of self-attitude in people in the period of early and middle adulthood during COP therapy. Differences in self-attitude and subjective well-being in the age intervals from 20 to 40 years and from 40 to 60 years are considered. Value-oriented psychotherapy is a fairly new psychological direction in which a psychological problem is considered not as a hindrance that needs to be eliminated, but as a positive feedback from life. This approach is not to seek to eliminate problematic circumstances from a person's life and the negative feelings that accompany them, but to extract the meaning of the lesson that life teaches a person, and thus adjust their mindset and actions to more environmentally friendly and harmonious in relation to the laws of the surrounding world.\u0000 Ценностно-ориентированная психотерапия является достаточно новым психологическим направлением, в котором психологическая проблема рассматривается не как помеха, требующая устранения, а как позитивная обратная связь от жизни. Данный подход заключается не в том, чтобы стремиться устранить проблемные обстоятельства из жизни человека и негативные чувства, которые их сопровождают, а в том, чтобы извлечь смысл урока, который преподает человеку жизнь, и скорректировать таким образом свое умонастроение и поступки до более экологичных и гармоничных по отношению к законам окружающего мира.","PeriodicalId":344405,"journal":{"name":"ПЕРВЫЙ МЕЖКОНТИНЕНТАЛЬНЫЙ ЭКСТЕРРИТОРИАЛЬНЫЙ КОНГРЕСС «ПЛАНЕТА ПСИХОТЕРАПИИ 2022: ДЕТИ. СЕМЬЯ. ОБЩЕСТВО. БУДУЩЕЕ»","volume":"60 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-06-26","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"129509214","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2022-06-26DOI: 10.54775/ppl.2022.29.23.001
A.A. Tabidze
The “National Security Strategy of the Russian Federation” gives the following concept: “National security is a state of security of the personality, society and the state from internal and external threats”. If the concept of “external threats” is clear and obvious, then the concept of “internal threats” is still outside the serious scientific research. In this work, as “internal threats”, internal psychological causes (determinants, mechanisms) of the aggressiveness of a particular person are considered, motivating him to addictive behavior and pushing him into the ranks of criminal elements, drug addicts, alcoholics, recidivists, terrorists, etc. A new measured psychological indicator is proposed – the degree of emotional maturity. It is shown that the emotional immaturity of a person at an unconscious level, or rather, unconsciously, forces him to get on an aggressive path. The relevance and production of such a study of the psychological reasons for human aggressiveness in modern times is extremely high. Дополненный и переработанный доклад на Секции «Геополитика и безопасность» Российской Академии Естественных Наук, опубликованный в Сборнике материалов научно-практической конференции, посвящённой 25- летию Секции « Геополитика и безопасность» РАЕН, Москва, 2 февраля, 2017 г., стр. 55-62. В «Стратегии национальной безопасности Российской Федерации» даётся следующее понятие: «Национальная безопасность – это состояние защищённости личности, общества и государства от внутренних и внешних угроз» / 1 /. Если понятие «внешние угрозы» является ясным и очевидным, то понятие «внутренние угрозы» до сих пор находится за пределами серьёзного научного исследования. В настоящей работе в качестве «внутренних угроз» рассматриваются внутренние психологические причины (детерминанты, механизмы) агрессивности конкретного человека, мотивирующие его на аддиктивное поведение и толкающие в ряды преступных элементов, наркоманов, алкоголиков, рецидивистов, террористов и др. Предложен новый измеряемый психологический показатель – степень эмоциональной зрелости. Показано, что эмоциональная незрелость человека на неосознаваемом уровне, а точнее – бессознательно, ВЫНУЖДАЕТ его вставать на агрессивный путь. Актуальность и постановка подобного исследования психологических причин агрессивности человека в новейшее время чрезвычайно высока.
{"title":"ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ И ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ДЕТЕРМИНАНТЫ АГРЕССИВНОСТИ И ЭМОЦИОНАЛЬНОЙ ЗРЕЛОСТИ ЛИЧНОСТИ КАК ОСНОВА НАЦИОНАЛЬНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ","authors":"A.A. Tabidze","doi":"10.54775/ppl.2022.29.23.001","DOIUrl":"https://doi.org/10.54775/ppl.2022.29.23.001","url":null,"abstract":"The “National Security Strategy of the Russian Federation” gives the following concept: “National security is a state of security of the personality, society and the state from internal and external threats”. If the concept of “external threats” is clear and obvious, then the concept of “internal threats” is still outside the serious scientific research. In this work, as “internal threats”, internal psychological causes (determinants, mechanisms) of the aggressiveness of a particular person are considered, motivating him to addictive behavior and pushing him into the ranks of criminal elements, drug addicts, alcoholics, recidivists, terrorists, etc. A new measured psychological indicator is proposed – the degree of emotional maturity. It is shown that the emotional immaturity of a person at an unconscious level, or rather, unconsciously, forces him to get on an aggressive path. The relevance and production of such a study of the psychological reasons for human aggressiveness in modern times is extremely high.\u0000 Дополненный и переработанный доклад на Секции «Геополитика и безопасность» Российской Академии Естественных Наук, опубликованный в Сборнике материалов научно-практической конференции, посвящённой 25- летию Секции « Геополитика и безопасность» РАЕН, Москва, 2 февраля, 2017 г., стр. 55-62. В «Стратегии национальной безопасности Российской Федерации» даётся следующее понятие: «Национальная безопасность – это состояние защищённости личности, общества и государства от внутренних и внешних угроз» / 1 /. Если понятие «внешние угрозы» является ясным и очевидным, то понятие «внутренние угрозы» до сих пор находится за пределами серьёзного научного исследования. В настоящей работе в качестве «внутренних угроз» рассматриваются внутренние психологические причины (детерминанты, механизмы) агрессивности конкретного человека, мотивирующие его на аддиктивное поведение и толкающие в ряды преступных элементов, наркоманов, алкоголиков, рецидивистов, террористов и др. Предложен новый измеряемый психологический показатель – степень эмоциональной зрелости. Показано, что эмоциональная незрелость человека на неосознаваемом уровне, а точнее – бессознательно, ВЫНУЖДАЕТ его вставать на агрессивный путь. Актуальность и постановка подобного исследования психологических причин агрессивности человека в новейшее время чрезвычайно высока.","PeriodicalId":344405,"journal":{"name":"ПЕРВЫЙ МЕЖКОНТИНЕНТАЛЬНЫЙ ЭКСТЕРРИТОРИАЛЬНЫЙ КОНГРЕСС «ПЛАНЕТА ПСИХОТЕРАПИИ 2022: ДЕТИ. СЕМЬЯ. ОБЩЕСТВО. БУДУЩЕЕ»","volume":"80 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-06-26","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"128604709","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2022-06-26DOI: 10.54775/ppl.2022.76.17.001
K. Gorelov
This article describes the process of using “psychotherapeutic stories” based on the principles of Therapy by Means of Creative Self-Expression by M. Burno (TCSEB). This method can be used for psychoprophylaxis, psychotherapy and psychosocial rehabilitation of healthy people with temporary mental issues, patients with transient mental disorders and patients with chronic mental illness. As a result of such treatment natural protective and adaptive mechanisms are activated, the psychological state and quality of life are improved. В данной статье описывается процесс использования «психотерапевтических историй», основанных на принципах «Терапии средствами творческого самовыражения» М. Бурно (ТКСЭБ). Этот метод может быть использован для психопрофилактики, психотерапии и психосоциальной реабилитации здоровых людей с преходящими психическими расстройствами, больных с преходящими психическими расстройствами и больных с хроническими психическими заболеваниями. В результате такого лечения активизируются естественные защитные и адаптационные механизмы, улучшается психологическое состояние и качество жизни.
本文介绍了根据 M. Burno 的 "创造性自我表达疗法"（TCSEB）原理使用 "心理治疗故事 "的过程。这种方法可用于对有暂时性精神问题的健康人、短暂性精神障碍患者和慢性精神病患者进行心理预防、心理治疗和社会心理康复。通过这种治疗，自然保护和适应机制被激活，心理状态和生活质量得到改善。本文介绍了根据 M. Burno 的创意表达疗法（CET）原理使用 "心理治疗故事 "的过程。这种方法可用于对患有短暂性精神障碍的健康人、短暂性精神障碍患者和慢性精神病患者进行心理预防、心理治疗和社会心理康复。通过这种治疗，自然防御和适应机制被激活，心理状态和生活质量得到改善。
{"title":"О РАБОТЕ С «ПСИХОТЕРАПЕВТИЧЕСКИМИ РАССКАЗАМИ» В ПСИХОТЕРАПЕВТИЧЕСКОМ МЕТОДЕ ТЕРАПИИ ТВОРЧЕСКИМ САМОВЫРАЖЕНИЕМ М.Е.БУРНО (ТТСБ)","authors":"K. Gorelov","doi":"10.54775/ppl.2022.76.17.001","DOIUrl":"https://doi.org/10.54775/ppl.2022.76.17.001","url":null,"abstract":"This article describes the process of using “psychotherapeutic stories” based on the principles of Therapy by Means of Creative Self-Expression by M. Burno (TCSEB). This method can be used for psychoprophylaxis, psychotherapy and psychosocial rehabilitation of healthy people with temporary mental issues, patients with transient mental disorders and patients with chronic mental illness. As a result of such treatment natural protective and adaptive mechanisms are activated, the psychological state and quality of life are improved.\u0000 В данной статье описывается процесс использования «психотерапевтических историй», основанных на принципах «Терапии средствами творческого самовыражения» М. Бурно (ТКСЭБ). Этот метод может быть использован для психопрофилактики, психотерапии и психосоциальной реабилитации здоровых людей с преходящими психическими расстройствами, больных с преходящими психическими расстройствами и больных с хроническими психическими заболеваниями. В результате такого лечения активизируются естественные защитные и адаптационные механизмы, улучшается психологическое состояние и качество жизни.","PeriodicalId":344405,"journal":{"name":"ПЕРВЫЙ МЕЖКОНТИНЕНТАЛЬНЫЙ ЭКСТЕРРИТОРИАЛЬНЫЙ КОНГРЕСС «ПЛАНЕТА ПСИХОТЕРАПИИ 2022: ДЕТИ. СЕМЬЯ. ОБЩЕСТВО. БУДУЩЕЕ»","volume":"105 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-06-26","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"133166737","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2022-06-26DOI: 10.54775/ppl.2022.19.64.002
T. A. Rodermel
The article discusses theoretical approaches to the study of the behavior of adolescents with behavioral deviations. The psychology of deviant behavior, like many other branches of psychological science, has gone from purely speculative constructions to a scientific and experimental solution to this acute social problem. Particular attention is paid to the concept of "dysfunctional family" in various theoretical aspects. WHO statistics are indicated. The main concepts and theories of the studied behavior of deviant adolescents that can be relied on today remain significant – these are: anthropological, where the leading ones are: H. Sheldon, E. Kretschmer, A. Drill and others, psychoanalytic, here we note: Z. Freud, A. Adler, E. Fromm and others, socio-psychological, where we rely on research – R. Merton, D. Mats, T. Sykes and others. In order to conduct a diagnostic examination of adolescents with deviations in behavior, we studied studies on this topic, both domestic and foreign authors (I.A. Gorkova, V.L. Khaikin, E.G. Eidemiller, A.Y. Varga, etc.). All of them prove that it is the violation of intra-family relations that serves as a key factor in the formation of deviations in adolescents. Therefore, we present an analytical material aimed at studying the influence of a dysfunctional atmosphere in the family on the development of deviation in the behavior of a teenager. The article analyzes the diagnostic results and draws conclusions. В представленной статье рассмотрены теоретические подходы к исследованию поведения подростков с поведенческими девиациями. Психология девиантного поведения, как и многие другие отрасли психологической науки, прошла путь от чисто умозрительных построений к научно-экспериментальному решению этой острой социальной проблемы. Особое внимание в статье уделяется понятию «неблагополучная семья» в разных теоретических аспектах. Обозначены статистические данные ВОЗ. Остаются значимыми основные концепции и теории изучаемого поведения девиантных подростков, на которые можно опираться и в наши дни – это: антропологические, где ведущими являются: Х. Шелдон, Э. Кречмер, А. Дриль и др., психоаналитические, здесь мы отмечаем: З. Фрейд, А. Адлер, Э. Фромм и др., социально-психологические, где мы опираемся на исследования – Р. Мертон, Д. Матс, Т. Сайкс и др. Для того, чтобы провести диагностическое обследования подростков, имеющих девиации в поведении, мы изучили исследования по данной тематике, как отечественных, так и, зарубежных авторов (И.А. Горьковая, В.Л. Хайкин, Э.Г. Эйдемиллер, А.Я. Варга и др.). Все они доказывают, что именно нарушение внутрисемейных отношений, служит ключевым фактором в формировании девиаций у подростков. Поэтому, мы представлен аналитический материал, направленный на изучение влияния неблагополучной атмосферы в семье на развитие девиации в поведении подростка. В статье проанализированы диагностические результаты и сделаны выводы.
本文讨论了行为偏差青少年行为研究的理论方法。越轨行为的心理学，就像心理科学的许多其他分支一样，已经从纯粹的推测性构建，变成了对这一尖锐社会问题的科学和实验解决方案。在各个理论方面，对“功能失调家庭”的概念给予了特别的关注。列出了世卫组织的统计数字。关于越轨青少年行为研究的主要概念和理论在今天仍然具有重要意义——这些是:人类学，其中主要的是:H.谢尔登、E.克雷奇默、A.德雷尔等人;精神分析学，这里我们注意到:Z.弗洛伊德、A.阿德勒、E.弗洛姆等人;社会心理学，我们依赖的研究——R.默顿、D.马茨、T.赛克斯等人。为了对行为偏差的青少年进行诊断性检查，我们研究了国内外作者(I.A. Gorkova, V.L. Khaikin, E.G. Eidemiller, A.Y. Varga等)对这一主题的研究。所有这些都证明，家庭内部关系的破坏是形成青少年偏差的一个关键因素。因此，我们提出了一份分析材料，旨在研究功能失调的家庭氛围对青少年行为偏差发展的影响。文章对诊断结果进行了分析并得出结论。Впредставленнойстатьерассмотренытеоретическиеподходыкисследованиюповеденияподростковсповеденческимидевиациями。Психологиядевиантногоповедения,какимногиедругиеотраслипсихологическойнауки,прошлапутьотчистоумозрительныхпостроенийкнаучно——экспериментальномурешениюэтойостройсоциальнойпроблемы。Особоевниманиевстатьеуделяетсяпонятию«неблагополучнаясемья»вразныхтеоретическихаспектах。Обозначены статистические данные ВОЗ。Остаютсязначимымиосновныеконцепцииитеорииизучаемогоповедениядевиантныхподростков,накоторыеможноопиратьсяивнашидни——это:антропологически,егдеведущимиявляются:Х。ЭШелдон。КречмерА。Дриль * др。， психоаналитические， здесь мы отмечаем: З。АФрейд。АдлерЭ。Фромм * др。,социально——психологически,егдемыопираемсянаисследования——Р。ДМертон。МатсТ。Сайкс * др。,чДлятоготобыпровестидиагностическоеобследованияподростков。имеющихдевиациивповедени,имыизучилиисследованияподаннойтематике,какотечественных,таки,зарубежныхавторов(ИА。Горьковая,ВЛ。ХайкинЭ。Г。Эйдемиллер,АЯ。Варга * др)。Всеонидоказывают,чтоименнонарушениевнутрисемейныхотношений,служитключевымфакторомвформированиидевиацийуподростков。,Поэтомумыпредставленаналитическийматериал,направленныйнаизучениевлияниянеблагополучнойатмосферывсемьенаразвитиедевиациивповеденииподростка。Встатьепроанализированыдиагностическиерезультатыисделанывыводы。
{"title":"АНАЛИЗ ПОВЕДЕНЧЕСКИХ ДЕСТРУКЦИЙ У ПОДРОСТКОВ В НЕБЛАГОПОЛУЧНОЙ СЕМЬЕ","authors":"T. A. Rodermel","doi":"10.54775/ppl.2022.19.64.002","DOIUrl":"https://doi.org/10.54775/ppl.2022.19.64.002","url":null,"abstract":"The article discusses theoretical approaches to the study of the behavior of adolescents with behavioral deviations. The psychology of deviant behavior, like many other branches of psychological science, has gone from purely speculative constructions to a scientific and experimental solution to this acute social problem. Particular attention is paid to the concept of \"dysfunctional family\" in various theoretical aspects. WHO statistics are indicated. The main concepts and theories of the studied behavior of deviant adolescents that can be relied on today remain significant – these are: anthropological, where the leading ones are: H. Sheldon, E. Kretschmer, A. Drill and others, psychoanalytic, here we note: Z. Freud, A. Adler, E. Fromm and others, socio-psychological, where we rely on research – R. Merton, D. Mats, T. Sykes and others. In order to conduct a diagnostic examination of adolescents with deviations in behavior, we studied studies on this topic, both domestic and foreign authors (I.A. Gorkova, V.L. Khaikin, E.G. Eidemiller, A.Y. Varga, etc.). All of them prove that it is the violation of intra-family relations that serves as a key factor in the formation of deviations in adolescents. Therefore, we present an analytical material aimed at studying the influence of a dysfunctional atmosphere in the family on the development of deviation in the behavior of a teenager. The article analyzes the diagnostic results and draws conclusions.\u0000 В представленной статье рассмотрены теоретические подходы к исследованию поведения подростков с поведенческими девиациями. Психология девиантного поведения, как и многие другие отрасли психологической науки, прошла путь от чисто умозрительных построений к научно-экспериментальному решению этой острой социальной проблемы. Особое внимание в статье уделяется понятию «неблагополучная семья» в разных теоретических аспектах. Обозначены статистические данные ВОЗ. Остаются значимыми основные концепции и теории изучаемого поведения девиантных подростков, на которые можно опираться и в наши дни – это: антропологические, где ведущими являются: Х. Шелдон, Э. Кречмер, А. Дриль и др., психоаналитические, здесь мы отмечаем: З. Фрейд, А. Адлер, Э. Фромм и др., социально-психологические, где мы опираемся на исследования – Р. Мертон, Д. Матс, Т. Сайкс и др. Для того, чтобы провести диагностическое обследования подростков, имеющих девиации в поведении, мы изучили исследования по данной тематике, как отечественных, так и, зарубежных авторов (И.А. Горьковая, В.Л. Хайкин, Э.Г. Эйдемиллер, А.Я. Варга и др.). Все они доказывают, что именно нарушение внутрисемейных отношений, служит ключевым фактором в формировании девиаций у подростков. Поэтому, мы представлен аналитический материал, направленный на изучение влияния неблагополучной атмосферы в семье на развитие девиации в поведении подростка. В статье проанализированы диагностические результаты и сделаны выводы.","PeriodicalId":344405,"journal":{"name":"ПЕРВЫЙ МЕЖКОНТИНЕНТАЛЬНЫЙ ЭКСТЕРРИТОРИАЛЬНЫЙ КОНГРЕСС «ПЛАНЕТА ПСИХОТЕРАПИИ 2022: ДЕТИ. СЕМЬЯ. ОБЩЕСТВО. БУДУЩЕЕ»","volume":"1 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-06-26","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"134343560","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2022-06-26DOI: 10.54775/ppl.2022.64.59.001
O.G. Gadetsky
Value-oriented psychology reveals the potential of the individual. At the same time, the basis of the personality is the spiritual and moral core, spiritual and moral values. These values are not selfish, they form our relationships with other people, in which such qualities as respect, gratitude, sensitivity, attentiveness, compassion, mercy, etc. are manifested. Also a person becomes more socially oriented, able to act for the benefit of others. Such a person begins to create an atmosphere of harmony and cooperation in society, instead of an atmosphere of destruction, selfishness, manipulation, greed and fear. At the same time, the value-oriented approach is not one of the areas of psychology, it is a universal methodology of therapeutic practice that can enrich any psychological technique or modality. В настоящее время в психологии и психотерапии существует достаточно распространенный «традиционный» подход, который называют «техническим». Что означает «технический»? Это означает, что у человека есть некая проблема психологического плана, и есть какие-то инструменты у специалиста. И задача специалиста с помощью этих инструментов проблему убрать. Это подобно хирургии, если сравнивать с традиционной медициной: у человека что-то болит, на это нужно воздействовать с помощью химиотерапии или хирургических методов, в крайнем случае, и в итоге все будет хорошо. Однако, сам по себе этот подход не совсем экологичен. Почему? Потому что в этой ситуации человек рассматривает человека как некое самостоятельное звено, самостоятельный объект. В этом объекте какая-то поломка, ее нужно обнаружить и убрать. Этот подход рассматривает человека вне связи с окружающей средой, космосом, Вселенной.
{"title":"ЦЕННОСТНО–ОРИЕНТИРОВАННАЯ ПСИХОЛОГИЯ, КАК ОДНО ИЗ НАПРАВЛЕНИЙ РЕАЛИЗАЦИИ ПОТЕНЦИАЛА ОБЪЕДИНЕНИЯ ОБЩЕСТВА","authors":"O.G. Gadetsky","doi":"10.54775/ppl.2022.64.59.001","DOIUrl":"https://doi.org/10.54775/ppl.2022.64.59.001","url":null,"abstract":"Value-oriented psychology reveals the potential of the individual. At the same time, the basis of the personality is the spiritual and moral core, spiritual and moral values. These values are not selfish, they form our relationships with other people, in which such qualities as respect, gratitude, sensitivity, attentiveness, compassion, mercy, etc. are manifested. Also a person becomes more socially oriented, able to act for the benefit of others. Such a person begins to create an atmosphere of harmony and cooperation in society, instead of an atmosphere of destruction, selfishness, manipulation, greed and fear. At the same time, the value-oriented approach is not one of the areas of psychology, it is a universal methodology of therapeutic practice that can enrich any psychological technique or modality.\u0000 В настоящее время в психологии и психотерапии существует достаточно распространенный «традиционный» подход, который называют «техническим». Что означает «технический»? Это означает, что у человека есть некая проблема психологического плана, и есть какие-то инструменты у специалиста. И задача специалиста с помощью этих инструментов проблему убрать. Это подобно хирургии, если сравнивать с традиционной медициной: у человека что-то болит, на это нужно воздействовать с помощью химиотерапии или хирургических методов, в крайнем случае, и в итоге все будет хорошо. Однако, сам по себе этот подход не совсем экологичен. Почему? Потому что в этой ситуации человек рассматривает человека как некое самостоятельное звено, самостоятельный объект. В этом объекте какая-то поломка, ее нужно обнаружить и убрать. Этот подход рассматривает человека вне связи с окружающей средой, космосом, Вселенной.","PeriodicalId":344405,"journal":{"name":"ПЕРВЫЙ МЕЖКОНТИНЕНТАЛЬНЫЙ ЭКСТЕРРИТОРИАЛЬНЫЙ КОНГРЕСС «ПЛАНЕТА ПСИХОТЕРАПИИ 2022: ДЕТИ. СЕМЬЯ. ОБЩЕСТВО. БУДУЩЕЕ»","volume":"24 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-06-26","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"115841984","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2022-06-26DOI: 10.54775/ppl.2022.17.85.001
A. A. Lebedev
Positive art-psychotherapy, implemented within the frame of clinical systemic art therapy (CSAT) of borderline mental disorders as an integral part of the sanogenetic approach, makes a significant contribution to improving its therapeutic and organizational capacities. Increasing of the level of positive emotional experiences during an art therapy session is an important identification tag, therapeutic mechanism and criterion for the effectiveness of this approach, it is registered by participants in a special form for a comprehensive self-assessment of the psycho-emotional state (CSPES). This phenomenon, which we denote as the “positive emotional delta”, plays a key role in solving problems of therapeutic non-compliance (premature breaks of art-therapy), optimizing and improving overall efficiency of CSAT. In particular, this applies to the formation of a sustainable motivation for further studies, constructive group cohesion and safety atmosphere, intensification of group dynamics and therapy training, as well as other psychotherapeutic mechanisms. Methodological techniques, which implement a positive approach in our CSAT model, include special art-therapy and verbal techniques as well as organizational and technical activities. The main art techniques are “Resource episodes from life” and “Personal story in pictures”. Verbal interventions are aimed at developing positive psychological attitudes and appropriate interpretation of the art-therapeutic process and its results (positive internal picture of treatment, health, “militant optimism” and other principles of “psychotherapy of healthy people”, reframing, humour). Organizational and technical activities include step-by-step art-therapy program, principles of its optimal practical implementation (uniform load distribution, “throbbing” emotional load, tactical flexibility), as well as monitoring and evaluation of its effectiveness (form “CSPES”, verbal self-reporting of participants). Позитивная арт-психотерапия, реализуемая в рамках клинической системной арт-терапии (КСАТ) пограничных психических расстройств в качестве одной из составляющих саногенетического подхода, вносит весомый вклад в повышение ее терапевтических и организационных возможностей. Важным идентификационным признаком, терапевтическим механизмом и критерием эффективности данного подхода является прирост уровня положительных эмоциональных переживаний в процессе арт-терапевтического сеанса, регистрируемый участниками с помощью специального бланка комплексной самооценки психоэмоционального состояния (КСПЭС). Данный феномен, обозначаемый нами как «позитивная эмоциональная дельта», играет ключевую роль в решении проблем терапевтического нонкомплаенса (преждевременных обрывов арт-терапии), оптимизации и повышении общей эффективности КСАТ. В частности, это относится к формированию устойчивой мотивации к продолжению занятий, конструктивной атмосферы групповой сплоченности и безопасности, интенсификации процессов групповой динамики и
{"title":"ПОЗИТИВНАЯ АРТ-ПСИХОТЕРАПИЯ НА МОДЕЛИ КЛИНИЧЕСКОЙ СИСТЕМНОЙ АРТ-ТЕРАПИИ","authors":"A. A. Lebedev","doi":"10.54775/ppl.2022.17.85.001","DOIUrl":"https://doi.org/10.54775/ppl.2022.17.85.001","url":null,"abstract":"Positive art-psychotherapy, implemented within the frame of clinical systemic art therapy (CSAT) of borderline mental disorders as an integral part of the sanogenetic approach, makes a significant contribution to improving its therapeutic and organizational capacities. Increasing of the level of positive emotional experiences during an art therapy session is an important identification tag, therapeutic mechanism and criterion for the effectiveness of this approach, it is registered by participants in a special form for a comprehensive self-assessment of the psycho-emotional state (CSPES). This phenomenon, which we denote as the “positive emotional delta”, plays a key role in solving problems of therapeutic non-compliance (premature breaks of art-therapy), optimizing and improving overall efficiency of CSAT. In particular, this applies to the formation of a sustainable motivation for further studies, constructive group cohesion and safety atmosphere, intensification of group dynamics and therapy training, as well as other psychotherapeutic mechanisms. Methodological techniques, which implement a positive approach in our CSAT model, include special art-therapy and verbal techniques as well as organizational and technical activities. The main art techniques are “Resource episodes from life” and “Personal story in pictures”. Verbal interventions are aimed at developing positive psychological attitudes and appropriate interpretation of the art-therapeutic process and its results (positive internal picture of treatment, health, “militant optimism” and other principles of “psychotherapy of healthy people”, reframing, humour). Organizational and technical activities include step-by-step art-therapy program, principles of its optimal practical implementation (uniform load distribution, “throbbing” emotional load, tactical flexibility), as well as monitoring and evaluation of its effectiveness (form “CSPES”, verbal self-reporting of participants).\u0000 Позитивная арт-психотерапия, реализуемая в рамках клинической системной арт-терапии (КСАТ) пограничных психических расстройств в качестве одной из составляющих саногенетического подхода, вносит весомый вклад в повышение ее терапевтических и организационных возможностей. Важным идентификационным признаком, терапевтическим механизмом и критерием эффективности данного подхода является прирост уровня положительных эмоциональных переживаний в процессе арт-терапевтического сеанса, регистрируемый участниками с помощью специального бланка комплексной самооценки психоэмоционального состояния (КСПЭС). Данный феномен, обозначаемый нами как «позитивная эмоциональная дельта», играет ключевую роль в решении проблем терапевтического нонкомплаенса (преждевременных обрывов арт-терапии), оптимизации и повышении общей эффективности КСАТ. В частности, это относится к формированию устойчивой мотивации к продолжению занятий, конструктивной атмосферы групповой сплоченности и безопасности, интенсификации процессов групповой динамики и ","PeriodicalId":344405,"journal":{"name":"ПЕРВЫЙ МЕЖКОНТИНЕНТАЛЬНЫЙ ЭКСТЕРРИТОРИАЛЬНЫЙ КОНГРЕСС «ПЛАНЕТА ПСИХОТЕРАПИИ 2022: ДЕТИ. СЕМЬЯ. ОБЩЕСТВО. БУДУЩЕЕ»","volume":"18 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-06-26","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"123882108","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2022-06-26DOI: 10.54775/ppl.2022.78.38.002
I.P. Markova
The high level of anxiety leads to the developing and progression of somatic diseases. The problem of correcting anxiety states for people who suffer from somatic diseases has become especially relevant during the period of pandemic. Throughout the development of a short-term option for anxiety correction, it was important for us to see if this method could be used as a way of self-help. We relied on the principles of healing mechanism of the Creative Self-Expression Therapy (CSE) by M.E. Burno. This mechanism is about the impact of emotional stress on a person with the activation of protective and adaptive systems of the body. The main features of the course of correction of anxiety for people with somatic diseases are: the possibility of remote application; the short duration of the course; avoiding the actualization of psycho-traumatic experiences to exclude provocation of somatic symptoms; simplification of the methodology of creative therapy to facilitate the assimilation of the techniques; the examination of the difference in attitudes for further research of what is conformable with your soul; the examination of the features of constitutional (natural) vegetative reactions in representatives of different characters. The course of correction of the anxiety states with methods of creative self-expression includes six classes. During these classes, you can learn more about: psychosomatic disorders, constitutional features of characters as prerequisites for the emergence of psychosomatic disorders, the theory of stress by G.Selye and healing emotional stress; the healing power of creativity; the techniques of creative self-expression (healing psychotherapeutic diary, creative search for spirituality in everyday life, healing and creative communication with nature, creative photography). We also learn more about self-help techniques for anxiety states (progressive muscle relaxation, breathing exercises). Высокий уровень тревоги приводит к развитию и прогрессированию соматических заболеваний. Проблема коррекции тревожных состояний у лиц, страдающих соматическими заболеваниями стала особенно актуальной в период пандемии. При разработке краткосрочного варианта коррекции тревоги для нас было важно, чтобы данный подход мог применяться в качестве средства самопомощи. Мы опирались на целебный механизм Терапии творческим самовыражением М.Е. Бурно (ТТСБ) – воздействие эмоционального стресса на человека с активацией защитно-приспособительных систем организма. Особенностями курса коррекции тревожных состояний у лиц с соматическими заболеваниями являются: возможность дистанционного применения; краткосрочность курса занятий; избегание актуализации психотравмирующих переживаний для исключения провокации обострения соматических симптомов; упрощение методик терапии творчеством для облегчения усвоения приемов; изучение разницы в мироощущениях для дальнейшего поиска созвучного себе; изучение особенностей конституциональных (естественных) вегетативных реакций у
高度的焦虑会导致躯体疾病的发生和发展。在大流行期间，纠正躯体疾病患者焦虑状态的问题变得尤为重要。在焦虑矫正的短期选择的发展过程中，对我们来说，重要的是要看看这种方法是否可以作为一种自助的方式。我们依靠M.E. Burno的创造性自我表达疗法(CSE)的治疗机制原理。这种机制是关于情绪压力对一个人的影响，通过激活身体的保护和适应系统。躯体疾病患者焦虑矫正过程的主要特点是:远程应用的可能性;课程时间短;避免心理创伤经历的实现，以排除躯体症状的激发;简化创造性治疗的方法，以促进技术的同化;对态度差异的考察是为了进一步研究什么符合你的灵魂;对不同性格的代表人物的体质(自然)营养反应特征的研究。创造性自我表达法矫正焦虑状态的过程包括六个阶段。在这些课程中，你可以学到更多的内容:心身障碍，人物的体质特征作为心身障碍出现的先决条件，G.Selye的压力理论和治疗情绪压力;创造力的治愈力量;创造性自我表达的技巧(治疗心理治疗日记，在日常生活中创造性地寻找灵性，与自然的治疗和创造性交流，创造性摄影)。我们还学习了更多关于焦虑状态的自助技巧(渐进式肌肉放松，呼吸练习)。Высокийуровеньтревогиприводиткразвитиюипрогрессированиюсоматическихзаболеваний。Проблемакоррекциитревожныхсостоянийулиц,страдающихсоматическимизаболеваниямисталаособенноактуальнойвпериодпандемии。Приразработкекраткосрочноговариантакоррекциитревогидлянасбыловажно,чтобыданныйподходмогприменятьсявкачествесредствасамопомощи。МыопиралисьнацелебныймеханизмТерапиитворческимсамовыражениемМЕ。Бурно(ТТСБ)——воздействиеэмоциональногострессаначеловекасактивациейзащитн——пориспособительныхсистеморганизма。Особенностямикурсакоррекциитревожныхсостоянийулицссоматическимизаболеваниямиявляются:возможностьдистанционногоприменения;краткосрочность курса занятий;избеганиеактуализациипсихотравмирующихпереживанийдляисключенияпровокацииобострениясоматическихсимптомов;упрощениеметодиктерапиитворчествомдляоблегченияусвоенияприемов;изучениеразницывмироощущенияхдлядальнейшегопоискасозвучногосебе;изучениеособенностейконституциональных(естественных)вегетативныхреакцийупредставителейразныххарактеров。Курскоррекциитревожныхсостоянийприемамитворческогосамовыражениявключаетвсебя6занятий,накоторыхпроисходитзнакомствоспсихосоматическимирасстройствами;конституциональнымиособенностямихарактеровкакпредпосылкамидлявозникновенияпсихосоматическихрасстройств;网址:теорией стресса Г。Селье * целительным эмоциональным стрессом;целебной силой творчества;сприемамитворческогосамовыражения(целебныйпсихотерапевтическийдневник,творческийпоискодухотворенностивповседневном,целебн——товорческоеобщениесприродой,творческоефотографирование)。Проводитсяобучениеприемамсамопомощипритревожныхсостояниях(прогрессивнаямышечнаярелаксация,дыхательныеупражнения)。
{"title":"КОРРЕКЦИЯ ТРЕВОЖНЫХ СОСТОЯНИЙ С ПРИМЕНЕНИЕМ ПРИЕМОВ ТЕРАПИИ ТВОРЧЕСКИМ САМОВЫРАЖЕНИЕМ У ЛИЦ С СОМАТИЧЕСКИМИ ЗАБОЛЕВАНИЯМИ","authors":"I.P. Markova","doi":"10.54775/ppl.2022.78.38.002","DOIUrl":"https://doi.org/10.54775/ppl.2022.78.38.002","url":null,"abstract":"The high level of anxiety leads to the developing and progression of somatic diseases. The problem of correcting anxiety states for people who suffer from somatic diseases has become especially relevant during the period of pandemic. Throughout the development of a short-term option for anxiety correction, it was important for us to see if this method could be used as a way of self-help. We relied on the principles of healing mechanism of the Creative Self-Expression Therapy (CSE) by M.E. Burno. This mechanism is about the impact of emotional stress on a person with the activation of protective and adaptive systems of the body. The main features of the course of correction of anxiety for people with somatic diseases are: the possibility of remote application; the short duration of the course; avoiding the actualization of psycho-traumatic experiences to exclude provocation of somatic symptoms; simplification of the methodology of creative therapy to facilitate the assimilation of the techniques; the examination of the difference in attitudes for further research of what is conformable with your soul; the examination of the features of constitutional (natural) vegetative reactions in representatives of different characters. The course of correction of the anxiety states with methods of creative self-expression includes six classes. During these classes, you can learn more about: psychosomatic disorders, constitutional features of characters as prerequisites for the emergence of psychosomatic disorders, the theory of stress by G.Selye and healing emotional stress; the healing power of creativity; the techniques of creative self-expression (healing psychotherapeutic diary, creative search for spirituality in everyday life, healing and creative communication with nature, creative photography). We also learn more about self-help techniques for anxiety states (progressive muscle relaxation, breathing exercises).\u0000 Высокий уровень тревоги приводит к развитию и прогрессированию соматических заболеваний. Проблема коррекции тревожных состояний у лиц, страдающих соматическими заболеваниями стала особенно актуальной в период пандемии. При разработке краткосрочного варианта коррекции тревоги для нас было важно, чтобы данный подход мог применяться в качестве средства самопомощи. Мы опирались на целебный механизм Терапии творческим самовыражением М.Е. Бурно (ТТСБ) – воздействие эмоционального стресса на человека с активацией защитно-приспособительных систем организма. Особенностями курса коррекции тревожных состояний у лиц с соматическими заболеваниями являются: возможность дистанционного применения; краткосрочность курса занятий; избегание актуализации психотравмирующих переживаний для исключения провокации обострения соматических симптомов; упрощение методик терапии творчеством для облегчения усвоения приемов; изучение разницы в мироощущениях для дальнейшего поиска созвучного себе; изучение особенностей конституциональных (естественных) вегетативных реакций у ","PeriodicalId":344405,"journal":{"name":"ПЕРВЫЙ МЕЖКОНТИНЕНТАЛЬНЫЙ ЭКСТЕРРИТОРИАЛЬНЫЙ КОНГРЕСС «ПЛАНЕТА ПСИХОТЕРАПИИ 2022: ДЕТИ. СЕМЬЯ. ОБЩЕСТВО. БУДУЩЕЕ»","volume":"29 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-06-26","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"122119583","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2022-06-26DOI: 10.54775/ppl.2022.78.75.001
M.A. Filyaev, E.E. Akubova
Onco-psychosomatics is at the junction of sciences: psychophysiology, biology, medicine, psychology, psychosomatics and oncology. In recent years this field has developed intensively, and we are witnessing the transition from supportive counseling to a new integral paradigm of patient support. The PSY2.0 methodology extends the technology of psychological work with a cancer patient and sets new standards of working with them. The basic principles consist in a complex approach in the consideration of the whole human being, understanding of the biological laws of the functioning of the body, the relationship between mental processes and the biological meanings of organs and implies work with the psychogenic factor that led to the disease. Successful application of the PSY 2.0 methodology in various areas of counseling is achieved by combining psychological impact and changes in bodily response, including at the level of organic changes in a person. The report highlights the practical experience of cancer patients' treatment and successful use of the PSY 2.0 method, modern hypnotherapy methods, provocative therapy and regressive hypnosis in clinical practice. Онкопсихосоматика находится на стыке наук: психофизиологии, биологии, медицины, психологии, психосоматики и онкологии. За последние годы это направление интенсивно развивается, и мы наблюдаем переход из поддерживающей консультативной помощи в новую интегральную парадигму сопровождения пациента. Методика PSY2.0 расширяет технологию психологической работы с пациентом с «онко» диагнозом и задает новые стандарты работы с ними. Основные принципы заключаются в комплексном подходе в восприятии человека, понимание биологических законов функционирования организма, взаимосвязи между психическими процессами и биологическими смыслами органов и подразумевает работу с психогенным фактором, который привел к заболеванию. Успешное применение в различных сферах консультирования методики PSY 2.0 достигается совмещением психологического воздействия и перемен в телесном реагировании, в том числе на уровне органических изменений в человеке. Доклад освещает практический опыт курации онкологических больных и успешное использование метода PSY 2.0, методов современной гипнотерапии, провокативной терапии, регрессивного гипноза в клинической практике.
{"title":"МЕТОДОЛОГИЯ ШКОЛЫ «PSY2.0» ПРИ КУРАЦИИ ПАЦИЕТОВ С ОНКОЛОГИЧЕСКИМИ ЗАБОЛЕВАНИЯМИ","authors":"M.A. Filyaev, E.E. Akubova","doi":"10.54775/ppl.2022.78.75.001","DOIUrl":"https://doi.org/10.54775/ppl.2022.78.75.001","url":null,"abstract":"Onco-psychosomatics is at the junction of sciences: psychophysiology, biology, medicine, psychology, psychosomatics and oncology. In recent years this field has developed intensively, and we are witnessing the transition from supportive counseling to a new integral paradigm of patient support. The PSY2.0 methodology extends the technology of psychological work with a cancer patient and sets new standards of working with them. The basic principles consist in a complex approach in the consideration of the whole human being, understanding of the biological laws of the functioning of the body, the relationship between mental processes and the biological meanings of organs and implies work with the psychogenic factor that led to the disease. Successful application of the PSY 2.0 methodology in various areas of counseling is achieved by combining psychological impact and changes in bodily response, including at the level of organic changes in a person. The report highlights the practical experience of cancer patients' treatment and successful use of the PSY 2.0 method, modern hypnotherapy methods, provocative therapy and regressive hypnosis in clinical practice.\u0000 Онкопсихосоматика находится на стыке наук: психофизиологии, биологии, медицины, психологии, психосоматики и онкологии. За последние годы это направление интенсивно развивается, и мы наблюдаем переход из поддерживающей консультативной помощи в новую интегральную парадигму сопровождения пациента. Методика PSY2.0 расширяет технологию психологической работы с пациентом с «онко» диагнозом и задает новые стандарты работы с ними. Основные принципы заключаются в комплексном подходе в восприятии человека, понимание биологических законов функционирования организма, взаимосвязи между психическими процессами и биологическими смыслами органов и подразумевает работу с психогенным фактором, который привел к заболеванию. Успешное применение в различных сферах консультирования методики PSY 2.0 достигается совмещением психологического воздействия и перемен в телесном реагировании, в том числе на уровне органических изменений в человеке. Доклад освещает практический опыт курации онкологических больных и успешное использование метода PSY 2.0, методов современной гипнотерапии, провокативной терапии, регрессивного гипноза в клинической практике.","PeriodicalId":344405,"journal":{"name":"ПЕРВЫЙ МЕЖКОНТИНЕНТАЛЬНЫЙ ЭКСТЕРРИТОРИАЛЬНЫЙ КОНГРЕСС «ПЛАНЕТА ПСИХОТЕРАПИИ 2022: ДЕТИ. СЕМЬЯ. ОБЩЕСТВО. БУДУЩЕЕ»","volume":"21 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-06-26","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"125446208","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2022-06-26DOI: 10.54775/ppl.2022.85.60.001
E.E. Marukhin
There is an expression: "What you are afraid of, then it happens." The process of realization of fears is often explained by the supernatural. In the practice of counseling, there are cases when a person is afraid of something and this happens in his life. A similar phenomenon of "self-fulfilling prophecy", or "Rosenthal's principle", "is that a person's expectations of the fulfillment of the prophecy largely determine the nature of his/her actions and the interpretation of the reactions of others, which provokes the selffulfillment of the prophecy." It is proposed to look at this phenomenon through the prism of the inner world of a person, through their perception as an active process. It is assumed that in these cases the perception of what is happening is carried out through the prism of their fears. The orientation of mental activity, as the basis of attention, implies a selective nature, the selection of significant objects and phenomena from the environment. If fears are significant for us, then the focus will be on these concerns. In a broader sense, self-fulfilling fears are based on intentionality – one of the central concepts of Husserl's phenomenology – the quality of mental states (e.g. thoughts, beliefs, desires, hopes) which consists in their being directed towards some object or state of affairs, orientation of consciousness to an object, interpreted as a fundamental characteristic of consciousness and its acts. Therefore, self-fulfilling fears may not be the actual events of a person's life, but the result of intentionality and constitute certain complexities of a person's life. According to Husserl, one of the possible ways to overcome intentionality is to study its nature. If necessary, in psychotherapeutic practice, it is supposed to study the texture of self-fulfilling fears and the nature of these fears. Существует выражение: «Что боишься, то и случается». Процесс реализации опасений часто объясняется сверхъестественным. В практике консультирования встречаются случаи, когда человек чего-либо опасается и это происходит в его жизни. Похожее явление «самоисполняющегося пророчества», или «принцип Розенталя», « заключается в том, что ожидания человеком реализации пророчества во многом определяют характер его действий и интерпретацию реакций окружающих, что и провоцирует самоосуществление пророчества». Предлагается взгляд на этот феномен через призму внутреннего мира человека, через его восприятие, как активный процесс. Предполагается, что в данных случаях восприятие происходящего осуществляется через призму своих опасений. Направленность психической деятельности, как основа внимания, подразумевает избирательный характер, выделение из окружения значимых предметов и явлений. Если опасения для нас значимы, то и направленность будет на эти опасения. В более широком смысле в основе самореализующихся опасений лежит интенциональность – одно из центральных понятий феноменологии Гуссерля – «целесообразность, смысловая направленность чувст
{"title":"САМОРЕАЛИЗУЮЩИЕСЯ ОПАСЕНИЯ","authors":"E.E. Marukhin","doi":"10.54775/ppl.2022.85.60.001","DOIUrl":"https://doi.org/10.54775/ppl.2022.85.60.001","url":null,"abstract":"There is an expression: \"What you are afraid of, then it happens.\" The process of realization of fears is often explained by the supernatural. In the practice of counseling, there are cases when a person is afraid of something and this happens in his life. A similar phenomenon of \"self-fulfilling prophecy\", or \"Rosenthal's principle\", \"is that a person's expectations of the fulfillment of the prophecy largely determine the nature of his/her actions and the interpretation of the reactions of others, which provokes the selffulfillment of the prophecy.\" It is proposed to look at this phenomenon through the prism of the inner world of a person, through their perception as an active process. It is assumed that in these cases the perception of what is happening is carried out through the prism of their fears. The orientation of mental activity, as the basis of attention, implies a selective nature, the selection of significant objects and phenomena from the environment. If fears are significant for us, then the focus will be on these concerns. In a broader sense, self-fulfilling fears are based on intentionality – one of the central concepts of Husserl's phenomenology – the quality of mental states (e.g. thoughts, beliefs, desires, hopes) which consists in their being directed towards some object or state of affairs, orientation of consciousness to an object, interpreted as a fundamental characteristic of consciousness and its acts. Therefore, self-fulfilling fears may not be the actual events of a person's life, but the result of intentionality and constitute certain complexities of a person's life. According to Husserl, one of the possible ways to overcome intentionality is to study its nature. If necessary, in psychotherapeutic practice, it is supposed to study the texture of self-fulfilling fears and the nature of these fears.\u0000 Существует выражение: «Что боишься, то и случается». Процесс реализации опасений часто объясняется сверхъестественным. В практике консультирования встречаются случаи, когда человек чего-либо опасается и это происходит в его жизни. Похожее явление «самоисполняющегося пророчества», или «принцип Розенталя», « заключается в том, что ожидания человеком реализации пророчества во многом определяют характер его действий и интерпретацию реакций окружающих, что и провоцирует самоосуществление пророчества». Предлагается взгляд на этот феномен через призму внутреннего мира человека, через его восприятие, как активный процесс. Предполагается, что в данных случаях восприятие происходящего осуществляется через призму своих опасений. Направленность психической деятельности, как основа внимания, подразумевает избирательный характер, выделение из окружения значимых предметов и явлений. Если опасения для нас значимы, то и направленность будет на эти опасения. В более широком смысле в основе самореализующихся опасений лежит интенциональность – одно из центральных понятий феноменологии Гуссерля – «целесообразность, смысловая направленность чувст","PeriodicalId":344405,"journal":{"name":"ПЕРВЫЙ МЕЖКОНТИНЕНТАЛЬНЫЙ ЭКСТЕРРИТОРИАЛЬНЫЙ КОНГРЕСС «ПЛАНЕТА ПСИХОТЕРАПИИ 2022: ДЕТИ. СЕМЬЯ. ОБЩЕСТВО. БУДУЩЕЕ»","volume":"32 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-06-26","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"125911976","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
京公网安备 11010802042870号
京ICP备2023020795号-1
扫码关注我们
求助内容：
应助结果提醒方式：