首页 > 最新文献

Estímulo à transformação da educação através da pesquisa acadêmica最新文献

英文 中文
A UTILIZAÇÃO DAS TICS COMO FERRAMENTAS DE PERPETUAÇÃO DA CULTURA INDÍGENA 利用信息通信技术作为延续土著文化的工具
Pub Date : 2021-10-05 DOI: 10.22533/at.ed.61421051010
I. Santos, A. Oliveira
{"title":"A UTILIZAÇÃO DAS TICS COMO FERRAMENTAS DE PERPETUAÇÃO DA CULTURA INDÍGENA","authors":"I. Santos, A. Oliveira","doi":"10.22533/at.ed.61421051010","DOIUrl":"https://doi.org/10.22533/at.ed.61421051010","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":347221,"journal":{"name":"Estímulo à transformação da educação através da pesquisa acadêmica","volume":"33 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-10-05","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"122992029","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
GESTÃO E ARTE OU GESTÃO CULTURAL: UMA ANÁLISE CRÍTICA DA FORMAÇÃO NO BRASIL 管理与艺术或文化管理:对巴西培训的批判性分析
Pub Date : 2021-10-05 DOI: 10.22533/at.ed.61421051014
Romero de Albuquerque Maranhão, Norberto Stori
{"title":"GESTÃO E ARTE OU GESTÃO CULTURAL: UMA ANÁLISE CRÍTICA DA FORMAÇÃO NO BRASIL","authors":"Romero de Albuquerque Maranhão, Norberto Stori","doi":"10.22533/at.ed.61421051014","DOIUrl":"https://doi.org/10.22533/at.ed.61421051014","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":347221,"journal":{"name":"Estímulo à transformação da educação através da pesquisa acadêmica","volume":"44 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-10-05","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"121516146","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS DE ALUNOS DO 4º AO 9º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL NA PANDEMIA DO CORONAVÍRUS 冠状病毒大流行中小学四至九年级学生的社会情感技能
Pub Date : 2021-10-05 DOI: 10.22533/at.ed.6142105103
Fábio Brum, Felipe Claro Gonçalves, Joana Carvalho da Rocha Lima, Roseli de Freitas Lima, Flavia Matheus de Avellar Kakumu, Jaqueline Ferreira Lima Granadeiro, Alessio Kelly Sant’ Ana, Elizabeth Aragão do Amparo, Marcos Júnior Guimarães Alves, Suzi Aparecida Pizette de Carvalho Silva, Claudia Mattos Raybolt, Magda Elaine Sayão Capute
{"title":"COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS DE ALUNOS DO 4º AO 9º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL NA PANDEMIA DO CORONAVÍRUS","authors":"Fábio Brum, Felipe Claro Gonçalves, Joana Carvalho da Rocha Lima, Roseli de Freitas Lima, Flavia Matheus de Avellar Kakumu, Jaqueline Ferreira Lima Granadeiro, Alessio Kelly Sant’ Ana, Elizabeth Aragão do Amparo, Marcos Júnior Guimarães Alves, Suzi Aparecida Pizette de Carvalho Silva, Claudia Mattos Raybolt, Magda Elaine Sayão Capute","doi":"10.22533/at.ed.6142105103","DOIUrl":"https://doi.org/10.22533/at.ed.6142105103","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":347221,"journal":{"name":"Estímulo à transformação da educação através da pesquisa acadêmica","volume":"1 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-10-05","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"130757629","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
UMA EXPERIÊNCIA DO ENSINO MÉDIO INTEGRADO À EDUCAÇÃO TÉCNICO PROFISSIONALIZANTE NA REDE PÚBLICA DO ESTADO DE SÃO PAULO 在sao保罗州的公共网络中,高中与职业技术教育相结合的经验
Pub Date : 2021-10-05 DOI: 10.22533/at.ed.6142105102
Elimeire Alves de Oliveira
{"title":"UMA EXPERIÊNCIA DO ENSINO MÉDIO INTEGRADO À EDUCAÇÃO TÉCNICO PROFISSIONALIZANTE NA REDE PÚBLICA DO ESTADO DE SÃO PAULO","authors":"Elimeire Alves de Oliveira","doi":"10.22533/at.ed.6142105102","DOIUrl":"https://doi.org/10.22533/at.ed.6142105102","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":347221,"journal":{"name":"Estímulo à transformação da educação através da pesquisa acadêmica","volume":"82 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-10-05","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"122686780","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
O PAPEL DO DESIGN INSTRUCIONAL NO PROCESSO DE CONSTRUÇÃO DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA 教学设计在远程教育建设过程中的作用
Pub Date : 2021-10-05 DOI: 10.22533/at.ed.61421051016
C. Mello, Fernanda Emanuela Ferreira
Distance education is built in the scenario where complementary skills form the driving force of the teaching and learning process. In this context, the role of Instructional Design is not limited to only some of the niches of EaD production, it is active in the process as a whole when using its expertise to create solutions that determine the success of EaD in conjunction with other actants. It is not intended to exhaust all the stages in which the instructional design works, but it is hoped to expose the importance of this professional in the flow of the rich production of distance education.In this study will be presented the production flow of didatic materials prepared by the Material Production Team of the Departament of EaD of the Instituto Federal de Santa Catarina. Resumo. A educação a distância constrói-se no cenário em que competências complementares formam a engrenagem do processo de ensino e aprendizagem. Neste contexto, o papel do Design Instrucional não delimita-se em apenas alguns dos nichos da produção da EaD, ele é atuante no processo como um todo quando utiliza de sua expertise para criar soluções que determinam o sucesso da modalidade EaD em conjunto com outros actantes. Não pretende-se aqui esgotar todas as etapas em que o design instrucional atua, porém espera-se expor a importância deste profissional no fluxo da rica produção da educação a distância. Neste estudo será apresentado o fluxo de produção dos materiais didáticos elaborado pela Equipe de Produção de Materiais do Departamento de EaD do Instituto Federal de Santa Catarina.
远程教育是建立在互补技能形成教与学过程动力的情境下。在这种情况下,教学设计的角色并不局限于EaD生产的一些小众,它在使用其专业知识创建解决方案时作为一个整体是活跃的,这些解决方案与其他参与者一起决定了EaD的成功。本文不打算穷尽教学设计工作的所有阶段,但希望揭示这一专业在丰富的远程教育生产流程中的重要性。在这项研究中,将介绍圣卡塔琳娜联邦研究所EaD部材料生产组编写的教学材料的生产流程。Resumo。一个教育 或dista (constrói-se - no - cenário - em - que - competências)补充了一个教育与发展过程,即教育与发展过程。在本文中,论文做设计指导性研究;在论文中,论文设计指导性研究;在论文中,论文设计指导性研究;在论文中,论文设计指导性研究;在论文中,论文设计指导性研究;在论文中,论文设计指导性研究;在论文中,论文设计指导性研究;在论文中,论文设计指导性研究;ncia(美国)有限责任公司(ncia)有限责任公司(ncia)有限责任公司(ncia)有限责任公司(ncia)有限责任公司(ncia)有限责任公司(ncia)有限责任公司(ncia)有限责任公司(ncia)有限责任公司。圣卡塔琳娜联邦研究所材料部门与材料部门合作,为生产 设备的生产 设备的设计提供服务。
{"title":"O PAPEL DO DESIGN INSTRUCIONAL NO PROCESSO DE CONSTRUÇÃO DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA","authors":"C. Mello, Fernanda Emanuela Ferreira","doi":"10.22533/at.ed.61421051016","DOIUrl":"https://doi.org/10.22533/at.ed.61421051016","url":null,"abstract":"Distance education is built in the scenario where complementary skills form the driving force of the teaching and learning process. In this context, the role of Instructional Design is not limited to only some of the niches of EaD production, it is active in the process as a whole when using its expertise to create solutions that determine the success of EaD in conjunction with other actants. It is not intended to exhaust all the stages in which the instructional design works, but it is hoped to expose the importance of this professional in the flow of the rich production of distance education.In this study will be presented the production flow of didatic materials prepared by the Material Production Team of the Departament of EaD of the Instituto Federal de Santa Catarina. Resumo. A educação a distância constrói-se no cenário em que competências complementares formam a engrenagem do processo de ensino e aprendizagem. Neste contexto, o papel do Design Instrucional não delimita-se em apenas alguns dos nichos da produção da EaD, ele é atuante no processo como um todo quando utiliza de sua expertise para criar soluções que determinam o sucesso da modalidade EaD em conjunto com outros actantes. Não pretende-se aqui esgotar todas as etapas em que o design instrucional atua, porém espera-se expor a importância deste profissional no fluxo da rica produção da educação a distância. Neste estudo será apresentado o fluxo de produção dos materiais didáticos elaborado pela Equipe de Produção de Materiais do Departamento de EaD do Instituto Federal de Santa Catarina.","PeriodicalId":347221,"journal":{"name":"Estímulo à transformação da educação através da pesquisa acadêmica","volume":"90 ","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-10-05","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"133651704","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
POTENCIALIZANDO EL MÉTODO SOCIALIZADO EN LA CAPACIDAD CRÍTICA EN ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN SUPERIOR 加强高等教育学生批判性能力的社会化方法
Pub Date : 2021-10-05 DOI: 10.22533/at.ed.6142105109
F. Aguirre, David Saúl Cuellar Juárez
{"title":"POTENCIALIZANDO EL MÉTODO SOCIALIZADO EN LA CAPACIDAD CRÍTICA EN ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN SUPERIOR","authors":"F. Aguirre, David Saúl Cuellar Juárez","doi":"10.22533/at.ed.6142105109","DOIUrl":"https://doi.org/10.22533/at.ed.6142105109","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":347221,"journal":{"name":"Estímulo à transformação da educação através da pesquisa acadêmica","volume":"86 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-10-05","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"129482647","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
AUTISMO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: RELATOS DE UMA EXPERIÊNCIA COM UMA CRIANÇA AUTISTA 幼儿教育中的自闭症:自闭症儿童的经验报告
Pub Date : 2021-10-05 DOI: 10.22533/at.ed.61421051017
Alicia karenn de Souza Oliveira, Alan Bizerra Martins, Silvana de Sousa Lourinho
Na atualidade muito se aborda sobre o autismo por ser de uma temática que muitos estudiosos e pesquisadores que trabalham com temática da educação especial, através desse viés da inclusão e com o surgimento de vários novos casos supõem um desafio para algumas pessoas entender o autismo e suas definições. O presente trabalho tem como objetivo de relatar experiências vividas com um aluno com transtorno aspecto autista (TEA), as dificuldades do primeiro contato e as evoluções da aprendizagem do aluno. A pesquisa é qualitativa de cunho exploratória em questão foi realizada na escola municipal de E.M.E.F. Luzia Nunes Fernandes que estar localizada no núcleo Nova Marabá, Marabá/PA. Os autores utilizados na pesquisa foram RIVIÉRE (2004); SILVA (2009); NOGUEIRA (2007); CUNHA (2015); SUPLINO (2005); NUNES (2008). O estágio está sendo muito bom, pois com ele tive um primeiro acesso a criança com autismo e passei a gostar, trabalhar com o aluno possibilitou um grande aprendizado, pois aprendi que todos eles necessitam de um cuidado especial e um meio que der suporte para que os autistas se desenvolvam melhor.
目前关于自闭症的讨论很多,因为这是一个主题,许多学者和研究人员从事特殊教育的主题,通过包容的偏见和几个新病例的出现,对一些人理解自闭症及其定义提出了挑战。本研究旨在报告自闭症方面障碍(asd)学生的生活经历,第一次接触的困难和学生学习的发展。本研究是在位于Nova maraba, maraba /PA的市立学校进行的定性探索性研究。研究中使用的作者是riviere (2004);席尔瓦(2009);胡桃木(2007);能(2015);SUPLINO (2005);NUNES说(2008)。实习经历和他在一起很好,因为我一分之一的自闭症的孩子,我喜欢和学生提供了一个很好的学习,因为学到了所有人他们需要特别的照顾和支持让自闭症的更好的发展。
{"title":"AUTISMO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: RELATOS DE UMA EXPERIÊNCIA COM UMA CRIANÇA AUTISTA","authors":"Alicia karenn de Souza Oliveira, Alan Bizerra Martins, Silvana de Sousa Lourinho","doi":"10.22533/at.ed.61421051017","DOIUrl":"https://doi.org/10.22533/at.ed.61421051017","url":null,"abstract":"Na atualidade muito se aborda sobre o autismo por ser de uma temática que muitos estudiosos e pesquisadores que trabalham com temática da educação especial, através desse viés da inclusão e com o surgimento de vários novos casos supõem um desafio para algumas pessoas entender o autismo e suas definições. O presente trabalho tem como objetivo de relatar experiências vividas com um aluno com transtorno aspecto autista (TEA), as dificuldades do primeiro contato e as evoluções da aprendizagem do aluno. A pesquisa é qualitativa de cunho exploratória em questão foi realizada na escola municipal de E.M.E.F. Luzia Nunes Fernandes que estar localizada no núcleo Nova Marabá, Marabá/PA. Os autores utilizados na pesquisa foram RIVIÉRE (2004); SILVA (2009); NOGUEIRA (2007); CUNHA (2015); SUPLINO (2005); NUNES (2008). O estágio está sendo muito bom, pois com ele tive um primeiro acesso a criança com autismo e passei a gostar, trabalhar com o aluno possibilitou um grande aprendizado, pois aprendi que todos eles necessitam de um cuidado especial e um meio que der suporte para que os autistas se desenvolvam melhor.","PeriodicalId":347221,"journal":{"name":"Estímulo à transformação da educação através da pesquisa acadêmica","volume":"16 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-10-05","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"117021669","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
SHOW DAS CIÊNCIAS (FÍSICA – MATEMÁTICA – QUÍMICA) COM KAHOOT! COMO FERRAMENTA DE APRENDIZAGEM 科学秀(物理-数学-化学)与KAHOOT!作为学习工具
Pub Date : 2021-10-05 DOI: 10.22533/at.ed.61421051013
Gleber Glaucio do Nascimento Soares da Silva, Alana Lima de Oliveira, Cristiane de Castro Laranjeira Rocha, Micheline de Castro Laranjeira
{"title":"SHOW DAS CIÊNCIAS (FÍSICA – MATEMÁTICA – QUÍMICA) COM KAHOOT! COMO FERRAMENTA DE APRENDIZAGEM","authors":"Gleber Glaucio do Nascimento Soares da Silva, Alana Lima de Oliveira, Cristiane de Castro Laranjeira Rocha, Micheline de Castro Laranjeira","doi":"10.22533/at.ed.61421051013","DOIUrl":"https://doi.org/10.22533/at.ed.61421051013","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":347221,"journal":{"name":"Estímulo à transformação da educação através da pesquisa acadêmica","volume":"102 11","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-10-05","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"132831057","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
A LINGUAGEM DA VIDA NA ESCOLA E A LINGUAGEM DA ESCOLA DA VIDA 学校生活的语言和学校生活的语言
Pub Date : 2021-10-05 DOI: 10.22533/at.ed.6142105105
Francisco Marquelino Santana
{"title":"A LINGUAGEM DA VIDA NA ESCOLA E A LINGUAGEM DA ESCOLA DA VIDA","authors":"Francisco Marquelino Santana","doi":"10.22533/at.ed.6142105105","DOIUrl":"https://doi.org/10.22533/at.ed.6142105105","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":347221,"journal":{"name":"Estímulo à transformação da educação através da pesquisa acadêmica","volume":"1 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-10-05","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"130218551","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
EDUCAÇÃO EM ESPAÇOS NÃO ESCOLARES: UM ESTUDO BASEADO NO PROJETO CAMP MANGUEIRA-RIO DE JANEIRO 非学校空间的教育:基于MANGUEIRA营地项目的研究
Pub Date : 2021-10-05 DOI: 10.22533/at.ed.61421051012
Romero de Albuquerque Maranhão, Norberto Stori
{"title":"EDUCAÇÃO EM ESPAÇOS NÃO ESCOLARES: UM ESTUDO BASEADO NO PROJETO CAMP MANGUEIRA-RIO DE JANEIRO","authors":"Romero de Albuquerque Maranhão, Norberto Stori","doi":"10.22533/at.ed.61421051012","DOIUrl":"https://doi.org/10.22533/at.ed.61421051012","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":347221,"journal":{"name":"Estímulo à transformação da educação através da pesquisa acadêmica","volume":"41 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-10-05","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"123483201","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
期刊
Estímulo à transformação da educação através da pesquisa acadêmica
全部 Acc. Chem. Res. ACS Applied Bio Materials ACS Appl. Electron. Mater. ACS Appl. Energy Mater. ACS Appl. Mater. Interfaces ACS Appl. Nano Mater. ACS Appl. Polym. Mater. ACS BIOMATER-SCI ENG ACS Catal. ACS Cent. Sci. ACS Chem. Biol. ACS Chemical Health & Safety ACS Chem. Neurosci. ACS Comb. Sci. ACS Earth Space Chem. ACS Energy Lett. ACS Infect. Dis. ACS Macro Lett. ACS Mater. Lett. ACS Med. Chem. Lett. ACS Nano ACS Omega ACS Photonics ACS Sens. ACS Sustainable Chem. Eng. ACS Synth. Biol. Anal. Chem. BIOCHEMISTRY-US Bioconjugate Chem. BIOMACROMOLECULES Chem. Res. Toxicol. Chem. Rev. Chem. Mater. CRYST GROWTH DES ENERG FUEL Environ. Sci. Technol. Environ. Sci. Technol. Lett. Eur. J. Inorg. Chem. IND ENG CHEM RES Inorg. Chem. J. Agric. Food. Chem. J. Chem. Eng. Data J. Chem. Educ. J. Chem. Inf. Model. J. Chem. Theory Comput. J. Med. Chem. J. Nat. Prod. J PROTEOME RES J. Am. Chem. Soc. LANGMUIR MACROMOLECULES Mol. Pharmaceutics Nano Lett. Org. Lett. ORG PROCESS RES DEV ORGANOMETALLICS J. Org. Chem. J. Phys. Chem. J. Phys. Chem. A J. Phys. Chem. B J. Phys. Chem. C J. Phys. Chem. Lett. Analyst Anal. Methods Biomater. Sci. Catal. Sci. Technol. Chem. Commun. Chem. Soc. Rev. CHEM EDUC RES PRACT CRYSTENGCOMM Dalton Trans. Energy Environ. Sci. ENVIRON SCI-NANO ENVIRON SCI-PROC IMP ENVIRON SCI-WAT RES Faraday Discuss. Food Funct. Green Chem. Inorg. Chem. Front. Integr. Biol. J. Anal. At. Spectrom. J. Mater. Chem. A J. Mater. Chem. B J. Mater. Chem. C Lab Chip Mater. Chem. Front. Mater. Horiz. MEDCHEMCOMM Metallomics Mol. Biosyst. Mol. Syst. Des. Eng. Nanoscale Nanoscale Horiz. Nat. Prod. Rep. New J. Chem. Org. Biomol. Chem. Org. Chem. Front. PHOTOCH PHOTOBIO SCI PCCP Polym. Chem.
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
0
微信
客服QQ
Book学术公众号 扫码关注我们
反馈
×
意见反馈
请填写您的意见或建议
请填写您的手机或邮箱
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
现在去查看 取消
×
提示
确定
Book学术官方微信
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:481959085
Book学术
文献互助 智能选刊 最新文献 互助须知 联系我们:info@booksci.cn
Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。
Copyright © 2023 Book学术 All rights reserved.
ghs 京公网安备 11010802042870号 京ICP备2023020795号-1