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现代学徒制培养模式下课程思政的实施和评价 现代学徒制培养模式下课程思政的实施和评价
现代教育论坛
Pub Date : 2020-12-11 DOI: 10.32629/mef.v3i9.2878
峰 柳, 素婷 李, 音 赵, 静 席
与校内的教学相比，现代学徒制培养模式下课程思政的内涵更丰富，企业师傅在教学中实施课程思政的意识较强，但是在方式方法方面还有待提高。现代学徒制培养模式下实施课程思政的教学评价存在着量化评价难等问题。
与校内的教学相比，现代学徒制培养模式下课程思政的内涵更丰富，企业师傅在教学中实施课程思政的意识较强，但是在方式方法方面还有待提高。现代学徒制培养模式下实施课程思政的教学评价存在着量化评价难等问题。
{"title":"现代学徒制培养模式下课程思政的实施和评价","authors":"峰 柳, 素婷 李, 音 赵, 静 席","doi":"10.32629/mef.v3i9.2878","DOIUrl":"https://doi.org/10.32629/mef.v3i9.2878","url":null,"abstract":"与校内的教学相比，现代学徒制培养模式下课程思政的内涵更丰富，企业师傅在教学中实施课程思政的意识较强，但是在方式方法方面还有待提高。现代学徒制培养模式下实施课程思政的教学评价存在着量化评价难等问题。","PeriodicalId":356236,"journal":{"name":"现代教育论坛","volume":"44 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2020-12-11","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"127750009","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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瑞吉欧教育理念融入幼儿园社会教育活动的策略研究 瑞吉欧教育理念融入幼儿园社会教育活动的策略研究
现代教育论坛
Pub Date : 2020-12-11 DOI: 10.32629/mef.v3i9.2874
丽娟 廖, 艳红 廖
立足于瑞吉欧教育倡导儿童具有巨大潜能，是主动学习者；教师扮演倾听者、观察者、合作者；注重从儿童需求与兴趣构建方案教学以及倡导合作教育理念的基础上，针对当前幼儿园社会教育活动存在的四大问题：活动目标种知识、能力，轻情感态度、活动角色定位有失偏颇、活动缺乏生成性与连续性及家长不配合提出瑞吉欧教育理念融入社会教育活动的四大策略：科学定位活动目标、科学定位活动角色、注重活动的生成性与连续性，科学引用方案教学及提升家长和环境的作用力。
立足于瑞吉欧教育倡导儿童具有巨大潜能，是主动学习者；教师扮演倾听者、观察者、合作者；注重从儿童需求与兴趣构建方案教学以及倡导合作教育理念的基础上，针对当前幼儿园社会教育活动存在的四大问题：活动目标种知识、能力，轻情感态度、活动角色定位有失偏颇、活动缺乏生成性与连续性及家长不配合提出瑞吉欧教育理念融入社会教育活动的四大策略：科学定位活动目标、科学定位活动角色、注重活动的生成性与连续性，科学引用方案教学及提升家长和环境的作用力。
{"title":"瑞吉欧教育理念融入幼儿园社会教育活动的策略研究","authors":"丽娟 廖, 艳红 廖","doi":"10.32629/mef.v3i9.2874","DOIUrl":"https://doi.org/10.32629/mef.v3i9.2874","url":null,"abstract":"立足于瑞吉欧教育倡导儿童具有巨大潜能，是主动学习者；教师扮演倾听者、观察者、合作者；注重从儿童需求与兴趣构建方案教学以及倡导合作教育理念的基础上，针对当前幼儿园社会教育活动存在的四大问题：活动目标种知识、能力，轻情感态度、活动角色定位有失偏颇、活动缺乏生成性与连续性及家长不配合提出瑞吉欧教育理念融入社会教育活动的四大策略：科学定位活动目标、科学定位活动角色、注重活动的生成性与连续性，科学引用方案教学及提升家长和环境的作用力。","PeriodicalId":356236,"journal":{"name":"现代教育论坛","volume":"100 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2020-12-11","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"130680235","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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一例大学生失恋引发抑郁问题的心理咨询案例报告 一例大学生失恋引发抑郁问题的心理咨询案例报告
现代教育论坛
Pub Date : 2020-12-11 DOI: 10.32629/mef.v3i9.2868
兰武 李
通过对上海某高校一例大学生因失恋引发的抑郁问题的心理咨询案例分析，详细搜集、整理来访者的相关资料，从家庭关系及个人成长史等资料分析成因，通过心理测验量表辅助评估，客观评价其心理问题的严重程度。采用音乐疗法、合理情绪疗法和OH卡关系卡探索，引导来访者改善睡眠情况、改变不合理认知、发现并接纳自我不足，接受分手现实，从而改善情绪和行为问题，取得较好效果。
通过对上海某高校一例大学生因失恋引发的抑郁问题的心理咨询案例分析，详细搜集、整理来访者的相关资料，从家庭关系及个人成长史等资料分析成因，通过心理测验量表辅助评估，客观评价其心理问题的严重程度。采用音乐疗法、合理情绪疗法和OH卡关系卡探索，引导来访者改善睡眠情况、改变不合理认知、发现并接纳自我不足，接受分手现实，从而改善情绪和行为问题，取得较好效果。
{"title":"一例大学生失恋引发抑郁问题的心理咨询案例报告","authors":"兰武 李","doi":"10.32629/mef.v3i9.2868","DOIUrl":"https://doi.org/10.32629/mef.v3i9.2868","url":null,"abstract":"通过对上海某高校一例大学生因失恋引发的抑郁问题的心理咨询案例分析，详细搜集、整理来访者的相关资料，从家庭关系及个人成长史等资料分析成因，通过心理测验量表辅助评估，客观评价其心理问题的严重程度。采用音乐疗法、合理情绪疗法和OH卡关系卡探索，引导来访者改善睡眠情况、改变不合理认知、发现并接纳自我不足，接受分手现实，从而改善情绪和行为问题，取得较好效果。","PeriodicalId":356236,"journal":{"name":"现代教育论坛","volume":"1 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2020-12-11","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"125390066","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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高校学生体育社团三级联动体系创新发展---以山西农业大学信息学院为例 高校学生体育社团三级联动体系创新发展---以山西农业大学信息学院为例
现代教育论坛
Pub Date : 2020-12-11 DOI: 10.32629/mef.v3i9.2865
敏敏 张
当前高校十分注重学生体育教育，其对促进学生身心健康发挥重要作用。当前我国高校大学生体育社团的建立越来越完善，且逐渐朝着多形式、多层次的方向发展。为了让大学生积极主动的参加到体育社团中，促进体育课堂与体育社团的联动发展具有重要意义。通过成立三级社团联动体系，能够更好的实现学校体育社团促进体育教学质量的提高。本文以山西农业大学信息学院为例，分析了体育社团活动内容与作用，以及学生社团活动开展情况，然后就学生体育社团活动发展困境，以及体育社团建立三级联动体系的作用与影响进行探究。
当前高校十分注重学生体育教育，其对促进学生身心健康发挥重要作用。当前我国高校大学生体育社团的建立越来越完善，且逐渐朝着多形式、多层次的方向发展。为了让大学生积极主动的参加到体育社团中，促进体育课堂与体育社团的联动发展具有重要意义。通过成立三级社团联动体系，能够更好的实现学校体育社团促进体育教学质量的提高。本文以山西农业大学信息学院为例，分析了体育社团活动内容与作用，以及学生社团活动开展情况，然后就学生体育社团活动发展困境，以及体育社团建立三级联动体系的作用与影响进行探究。
{"title":"高校学生体育社团三级联动体系创新发展---以山西农业大学信息学院为例","authors":"敏敏 张","doi":"10.32629/mef.v3i9.2865","DOIUrl":"https://doi.org/10.32629/mef.v3i9.2865","url":null,"abstract":"当前高校十分注重学生体育教育，其对促进学生身心健康发挥重要作用。当前我国高校大学生体育社团的建立越来越完善，且逐渐朝着多形式、多层次的方向发展。为了让大学生积极主动的参加到体育社团中，促进体育课堂与体育社团的联动发展具有重要意义。通过成立三级社团联动体系，能够更好的实现学校体育社团促进体育教学质量的提高。本文以山西农业大学信息学院为例，分析了体育社团活动内容与作用，以及学生社团活动开展情况，然后就学生体育社团活动发展困境，以及体育社团建立三级联动体系的作用与影响进行探究。","PeriodicalId":356236,"journal":{"name":"现代教育论坛","volume":"14 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2020-12-11","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"117272056","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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提升大学新生适应能力的积极心理学班级团体辅导方案设计 提升大学新生适应能力的积极心理学班级团体辅导方案设计
现代教育论坛
Pub Date : 2020-12-11 DOI: 10.32629/mef.v3i9.2883
瑶 王
进入大学后，学生们面临着新的挑战，大学生们要完成文化环境、人际关系、学习、择业和情绪等方面的适应。本文在积极心理学和团体辅导理论的指导下，针对大学新生的适应问题，进行积极心理学取向的团体辅导方案设计，以期提高大学新生的适应能力，从而提升大学生们在大学期间的综合能力发展。
进入大学后，学生们面临着新的挑战，大学生们要完成文化环境、人际关系、学习、择业和情绪等方面的适应。本文在积极心理学和团体辅导理论的指导下，针对大学新生的适应问题，进行积极心理学取向的团体辅导方案设计，以期提高大学新生的适应能力，从而提升大学生们在大学期间的综合能力发展。
{"title":"提升大学新生适应能力的积极心理学班级团体辅导方案设计","authors":"瑶 王","doi":"10.32629/mef.v3i9.2883","DOIUrl":"https://doi.org/10.32629/mef.v3i9.2883","url":null,"abstract":"进入大学后，学生们面临着新的挑战，大学生们要完成文化环境、人际关系、学习、择业和情绪等方面的适应。本文在积极心理学和团体辅导理论的指导下，针对大学新生的适应问题，进行积极心理学取向的团体辅导方案设计，以期提高大学新生的适应能力，从而提升大学生们在大学期间的综合能力发展。","PeriodicalId":356236,"journal":{"name":"现代教育论坛","volume":"1 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2020-12-11","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"129285848","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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“互联网+”时代下SPOC的混合式教学质量保证体系研究 “互联网+”时代下SPOC的混合式教学质量保证体系研究
现代教育论坛
Pub Date : 2020-12-11 DOI: 10.32629/mef.v3i9.2882
映峰 邓
{"title":"“互联网+”时代下SPOC的混合式教学质量保证体系研究","authors":"映峰 邓","doi":"10.32629/mef.v3i9.2882","DOIUrl":"https://doi.org/10.32629/mef.v3i9.2882","url":null,"abstract":"<jats:p />","PeriodicalId":356236,"journal":{"name":"现代教育论坛","volume":"15 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2020-12-11","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"125736587","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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高职院校基层党建工作小微化工作机制实践与探索 高职院校基层党建工作小微化工作机制实践与探索
现代教育论坛
Pub Date : 2020-12-11 DOI: 10.32629/mef.v3i9.2888
杰 陈
本文在总结了高职院校党建工作研究情况，分析了高职院校党建工作存在的主要问题、高职院校“五微一体”党建工作思路，介绍了“五微一体”党建工作的实践路径的基础上，对高职院校党建工作进行了探索性思考。
本文在总结了高职院校党建工作研究情况，分析了高职院校党建工作存在的主要问题、高职院校“五微一体”党建工作思路，介绍了“五微一体”党建工作的实践路径的基础上，对高职院校党建工作进行了探索性思考。
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网络媒体的视觉传达设计研究 网络媒体的视觉传达设计研究
现代教育论坛
Pub Date : 2020-12-11 DOI: 10.32629/mef.v3i9.2870
昌宁 纪
在信息技术不断发展的过程中，人们生活也发生了较大的变化，网络作为一种新型的信息交流方式，逐步也成为了当前主流的交流方式。在这种时代背景下，网络媒体在其中也发挥出较大的作用，其主要是指以视觉传达为核心的现代媒体形式。网络媒体技术对视觉传达设计造成了一定的影响，本文主要对网络媒体的视觉传达设计进行了研究。
在信息技术不断发展的过程中，人们生活也发生了较大的变化，网络作为一种新型的信息交流方式，逐步也成为了当前主流的交流方式。在这种时代背景下，网络媒体在其中也发挥出较大的作用，其主要是指以视觉传达为核心的现代媒体形式。网络媒体技术对视觉传达设计造成了一定的影响，本文主要对网络媒体的视觉传达设计进行了研究。
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“生涯四度”模型在高校大学生党员发展教育中的创新服务管理研究 “生涯四度”模型在高校大学生党员发展教育中的创新服务管理研究
现代教育论坛
Pub Date : 2020-12-11 DOI: 10.32629/mef.v3i9.2889
荣 常
大学生党员发展教育管理是高校思想政治教育中的重中之重，是保持我党先进性的有力举措，关系到高校党建工作的正确发展方向。新形势下应该更加重视大学生党员的发展教育管理工作，从思想内容和实践方法上加以落实和创新，通过用“生涯四度”模型以积极心理学视角进行创新管理大学生党员的发展教育，旨在提高大学生党员发展教育管理的工作成效，为基层党组织党员发展和教育管理服务创新型发展提供动力。
大学生党员发展教育管理是高校思想政治教育中的重中之重，是保持我党先进性的有力举措，关系到高校党建工作的正确发展方向。新形势下应该更加重视大学生党员的发展教育管理工作，从思想内容和实践方法上加以落实和创新，通过用“生涯四度”模型以积极心理学视角进行创新管理大学生党员的发展教育，旨在提高大学生党员发展教育管理的工作成效，为基层党组织党员发展和教育管理服务创新型发展提供动力。
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浅析基于移动数字平台的语言学习与跨文化功能研究 浅析基于移动数字平台的语言学习与跨文化功能研究
现代教育论坛
Pub Date : 2020-12-11 DOI: 10.32629/mef.v3i9.2903
蕙霖 吴
随着网络与移动数字技术的迅猛发展，手机app以及在线网络社交平台成为了课堂教育之外的重要学习形式。学习形式突破了时间、空间的限制，学习者可以随时随地进行学习。语言社会学理论认为，学习语言就是学习文化。当前全球化背景下，语言的边界逐渐模糊，随着全球公民概念的提出，跨文化能力成为了全球公民应具备的素养之一。本研究基于语言社会学、社会文化理论等理论基础，从社会文化理论梳理、跨文化能力的培育与发展、移动数字平台的衍生功能出发，提出一些思考。
随着网络与移动数字技术的迅猛发展，手机app以及在线网络社交平台成为了课堂教育之外的重要学习形式。学习形式突破了时间、空间的限制，学习者可以随时随地进行学习。语言社会学理论认为，学习语言就是学习文化。当前全球化背景下，语言的边界逐渐模糊，随着全球公民概念的提出，跨文化能力成为了全球公民应具备的素养之一。本研究基于语言社会学、社会文化理论等理论基础，从社会文化理论梳理、跨文化能力的培育与发展、移动数字平台的衍生功能出发，提出一些思考。
{"title":"浅析基于移动数字平台的语言学习与跨文化功能研究","authors":"蕙霖 吴","doi":"10.32629/mef.v3i9.2903","DOIUrl":"https://doi.org/10.32629/mef.v3i9.2903","url":null,"abstract":"随着网络与移动数字技术的迅猛发展，手机app以及在线网络社交平台成为了课堂教育之外的重要学习形式。学习形式突破了时间、空间的限制，学习者可以随时随地进行学习。语言社会学理论认为，学习语言就是学习文化。当前全球化背景下，语言的边界逐渐模糊，随着全球公民概念的提出，跨文化能力成为了全球公民应具备的素养之一。本研究基于语言社会学、社会文化理论等理论基础，从社会文化理论梳理、跨文化能力的培育与发展、移动数字平台的衍生功能出发，提出一些思考。","PeriodicalId":356236,"journal":{"name":"现代教育论坛","volume":"28 2","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2020-12-11","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"132773156","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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