首页 > 最新文献

Produktif : Jurnal Ilmiah Pendidikan Teknologi Informasi最新文献

英文 中文
EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISIONS (STAD) TERHADAP KEMANDIRIAN DAN PRESTASI BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATERI PERANGKAT LUNAK PENGOLAH ANGKA 合作学习类型的学生学习效率
Pub Date : 2020-11-30 DOI: 10.35568/produktif.v4i2.1009
Epi Yulistina, Milah Nurkamilah, Sulidar Fitri
Kemandirian belajar peserta didik menjadi hal yang penting dan perlu dicapai dalam sebuah proses pendidikan karena salah satunya diduga akan berdampak pada pencapaian prestasi belajar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas pembelajaran kooperatif tipe Student Teams-Achievment Divisons (STAD) terhadap kemandirian dan prestasi belajar pada materi perangkat lunak pengolah angka, serta untuk mengetahui hubungan antara kemandirian dan prestasi belajar peserta didik. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen yang dilaksanakan di SMK BPI Baturompe kota Tasikmalaya dengan populasi kelas X BDPM. Sampel penelitian dilakukan dengan teknik Simple Random Sampling. Teknik pengumpulan data menggunakan metode non tes dan tes. Instrumen yang digunakan berupa angket kemandirian belajar, dokumentasi dan soal tes prestasi belajar. Hasil penelitian menunjukkan (1) Nilai uji t post test angket kemandirian belajar 7,953 > t tabel 2,02. (2) Nilai uji t post test prestasi belajar 3,990 > t tabel 2,02. (3) Uji korelasi antara kemandirian dan prestasi belajar peserta didik nilai r hitung 0,730 > r tabel 0,433 dengan  nilai signifikansi 0,000. Dengan demikian model pembelajaran kooperatif tipe STAD efektif terhadap kemandirian dan prestasi belajar serta terdapat hubungan antara kemandirian belajar dengan prestasi belajar peserta didik dengan tingkat hubungan berada pada kategori kuat.
学习者自力更生在教育过程中是很重要的,因为其中一种可能会影响学习成绩。本研究旨在了解自力更生和数字处理软件材料上的学习成绩(STAD)的合作学习效果,以及了解自力更生和学习者学习成绩之间的关系。这项研究是在SMK BPI batrompe市塔斯克马来亚市与X级BDPM的人口进行的一项实验研究。研究样本是用简单的随机抽样技术进行的。数据收集技术采用非测试和测试方法。使用的工具包括自力更生学习、文件和学习成绩测试。研究结果显示(1)后利基测试自力更生利基测试成绩为7.953 > t表2.02。(2)后t测试成绩测试3.990 > t表2.02。(3)测试自力更生与学习者成绩r值为0.730 > r表为0.433,具有价值10000的价值。因此,有效的合作学习模式稳定的自力更生和学习成绩,并将学习自力更生与关系水平的学习者学习成绩联系起来。
{"title":"EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISIONS (STAD) TERHADAP KEMANDIRIAN DAN PRESTASI BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATERI PERANGKAT LUNAK PENGOLAH ANGKA","authors":"Epi Yulistina, Milah Nurkamilah, Sulidar Fitri","doi":"10.35568/produktif.v4i2.1009","DOIUrl":"https://doi.org/10.35568/produktif.v4i2.1009","url":null,"abstract":"Kemandirian belajar peserta didik menjadi hal yang penting dan perlu dicapai dalam sebuah proses pendidikan karena salah satunya diduga akan berdampak pada pencapaian prestasi belajar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas pembelajaran kooperatif tipe Student Teams-Achievment Divisons (STAD) terhadap kemandirian dan prestasi belajar pada materi perangkat lunak pengolah angka, serta untuk mengetahui hubungan antara kemandirian dan prestasi belajar peserta didik. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen yang dilaksanakan di SMK BPI Baturompe kota Tasikmalaya dengan populasi kelas X BDPM. Sampel penelitian dilakukan dengan teknik Simple Random Sampling. Teknik pengumpulan data menggunakan metode non tes dan tes. Instrumen yang digunakan berupa angket kemandirian belajar, dokumentasi dan soal tes prestasi belajar. Hasil penelitian menunjukkan (1) Nilai uji t post test angket kemandirian belajar 7,953 > t tabel 2,02. (2) Nilai uji t post test prestasi belajar 3,990 > t tabel 2,02. (3) Uji korelasi antara kemandirian dan prestasi belajar peserta didik nilai r hitung 0,730 > r tabel 0,433 dengan  nilai signifikansi 0,000. Dengan demikian model pembelajaran kooperatif tipe STAD efektif terhadap kemandirian dan prestasi belajar serta terdapat hubungan antara kemandirian belajar dengan prestasi belajar peserta didik dengan tingkat hubungan berada pada kategori kuat.","PeriodicalId":365696,"journal":{"name":"Produktif : Jurnal Ilmiah Pendidikan Teknologi Informasi","volume":"10 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2020-11-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"123765031","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
FORECASTING JUMLAH MAHASISWA BARU MENGGUNAKAN METODE AUTOMATIC CLUSTERING AND FUZZY LOGIC RELATIONSHIP MARKOV CHAIN (STUDI KASUS : FAKULTAS TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI VISUAL INSTITUT SAINS DAN TEKNOLOGI AL-KAMAL)
Pub Date : 2020-03-10 DOI: 10.35568/produktif.v4i1.752
Mundirin Mundirin
Abstraction                     Forecasting or forecasting is a calculation analysis technique that is done by carrying out qualitative and quantitative approaches to think about future events using reference data in the past. The purpose of this study is to predict the number of new students at the Faculty of Information and Visual Communication Technology at the Al-Kamal Institute of Science and Technology in the academic year 2020/2021. Prediction of the number of new students in the Faculty of Information and Visual Communication Technology of the Al-Kamal Institute of Science in the future accurately is very important to do, because many decisions can be taken by the Leaders of the Al-Kamal Institute of Science and Technology from these predictions. Markov Chain Automatic Clustering and Fuzzy Logic Relationship Method was chosen because it has a better level of accuracy among other Fuzzy Logic methods. The data used in this study are secondary data obtained from the Academic Information System of the Al-Kamal Institute of Science and Technology. Based on this research it was found that the predicted results of the number of new students of the Faculty of Information and Visual Communication Technology at the Al-Kamal Institute of Science and Technology in the academic year 2020/2021 amounted to 64 with a MAPE of 8.25%
预测或预测是一种计算分析技术,通过使用过去的参考数据,采用定性和定量的方法来思考未来的事件。本研究的目的是预测2020/2021学年Al-Kamal科学技术学院信息与视觉通信技术学院的新生人数。准确预测未来Al-Kamal科学学院信息与视觉通信技术学院的新生人数非常重要,因为Al-Kamal科学技术学院的领导可以根据这些预测做出许多决定。选择马尔可夫链自动聚类和模糊逻辑关系方法,因为它在其他模糊逻辑方法中具有更高的精度。本研究使用的数据是来自Al-Kamal科学技术研究所学术信息系统的二手数据。根据这项研究发现,2020/2021学年Al-Kamal科学技术学院信息与视觉通信技术学院的新学生人数的预测结果为64人,MAPE为8.25%
{"title":"FORECASTING JUMLAH MAHASISWA BARU MENGGUNAKAN METODE AUTOMATIC CLUSTERING AND FUZZY LOGIC RELATIONSHIP MARKOV CHAIN (STUDI KASUS : FAKULTAS TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI VISUAL INSTITUT SAINS DAN TEKNOLOGI AL-KAMAL)","authors":"Mundirin Mundirin","doi":"10.35568/produktif.v4i1.752","DOIUrl":"https://doi.org/10.35568/produktif.v4i1.752","url":null,"abstract":"\u0000Abstraction \u0000                    Forecasting or forecasting is a calculation analysis technique that is done by carrying out qualitative and quantitative approaches to think about future events using reference data in the past. The purpose of this study is to predict the number of new students at the Faculty of Information and Visual Communication Technology at the Al-Kamal Institute of Science and Technology in the academic year 2020/2021. Prediction of the number of new students in the Faculty of Information and Visual Communication Technology of the Al-Kamal Institute of Science in the future accurately is very important to do, because many decisions can be taken by the Leaders of the Al-Kamal Institute of Science and Technology from these predictions. Markov Chain Automatic Clustering and Fuzzy Logic Relationship Method was chosen because it has a better level of accuracy among other Fuzzy Logic methods. The data used in this study are secondary data obtained from the Academic Information System of the Al-Kamal Institute of Science and Technology. Based on this research it was found that the predicted results of the number of new students of the Faculty of Information and Visual Communication Technology at the Al-Kamal Institute of Science and Technology in the academic year 2020/2021 amounted to 64 with a MAPE of 8.25%","PeriodicalId":365696,"journal":{"name":"Produktif : Jurnal Ilmiah Pendidikan Teknologi Informasi","volume":"56 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2020-03-10","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"132489315","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
PERENCANAAN STRATEGIS SISTEM INFORMASI DI SEKOLAH TINGGI TEKNOLOGI XYZ PURWAKARTA 普尔瓦卡塔技术学院的战略信息系统规划
Pub Date : 2020-03-10 DOI: 10.35568/produktif.v4i1.746
Dede Irmayanti, Ismi Kaniawulan
Pemanfaatan sistem informasi dan teknologi informasi saat ini mampu menunjang semua aktivitas di semua sektor. Mulai dari pendidikan, pemerintahan, organisasi, dan proses bisnis perusahaan, saat ini hampir semua bidang terutama perusahaan besar menerapkan sistem informasi (SI) dan teknologi informasi (TI) pada perusahaan yang dijalankannya agar dapat mencapai apa yang sudah direncanakan dan diinginkan. Permasalahan yang dihadapi oleh STT XYZ saat ini yaitu dalam pengelolaan data kampus belum optimal dikarenakan kurangnya implementasi sistem informasi dan teknologi informasi yang sesuai dengan kebutuhan kampus, agar dapat mencapai tujuan kampus maka dibutuhkan suatu perencanaan yang sesuai dengan kebutuhan kampus. Metode yang digunakan untuk penelitian ini adalah metode ward and peppard, dengan beberapa alat atau tools yang digunakan yaitu value chain, , SWOT, dan portofolio aplikasi. Hasil dari penelitian ini menghasilkan usulan 16 aplikasi yang terdiri dari 11 sistem baru dan 5 sistem yang harus dikembangkan.
信息系统和信息技术的利用现在可以支持所有部门的活动。从教育、政府、组织和企业业务流程开始,几乎所有领域,特别是大型企业,都将信息系统(SI)和信息技术(TI)应用于旨在实现计划和愿望的企业。STT XYZ目前面临的问题是,由于缺乏符合校园需要的信息系统和信息技术,因此需要对学校的需要进行适当的规划。用于这项研究的方法是ward和peppard,使用的工具有价值链、SWOT和应用程序作品集。这项研究的结果是提出了一个由11个新系统和5个新系统组成的16个应用程序。
{"title":"PERENCANAAN STRATEGIS SISTEM INFORMASI DI SEKOLAH TINGGI TEKNOLOGI XYZ PURWAKARTA","authors":"Dede Irmayanti, Ismi Kaniawulan","doi":"10.35568/produktif.v4i1.746","DOIUrl":"https://doi.org/10.35568/produktif.v4i1.746","url":null,"abstract":"Pemanfaatan sistem informasi dan teknologi informasi saat ini mampu menunjang semua aktivitas di semua sektor. Mulai dari pendidikan, pemerintahan, organisasi, dan proses bisnis perusahaan, saat ini hampir semua bidang terutama perusahaan besar menerapkan sistem informasi (SI) dan teknologi informasi (TI) pada perusahaan yang dijalankannya agar dapat mencapai apa yang sudah direncanakan dan diinginkan. Permasalahan yang dihadapi oleh STT XYZ saat ini yaitu dalam pengelolaan data kampus belum optimal dikarenakan kurangnya implementasi sistem informasi dan teknologi informasi yang sesuai dengan kebutuhan kampus, agar dapat mencapai tujuan kampus maka dibutuhkan suatu perencanaan yang sesuai dengan kebutuhan kampus. Metode yang digunakan untuk penelitian ini adalah metode ward and peppard, dengan beberapa alat atau tools yang digunakan yaitu value chain, , SWOT, dan portofolio aplikasi. Hasil dari penelitian ini menghasilkan usulan 16 aplikasi yang terdiri dari 11 sistem baru dan 5 sistem yang harus dikembangkan.","PeriodicalId":365696,"journal":{"name":"Produktif : Jurnal Ilmiah Pendidikan Teknologi Informasi","volume":"87 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2020-03-10","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"127411423","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 1
期刊
Produktif : Jurnal Ilmiah Pendidikan Teknologi Informasi
全部 Acc. Chem. Res. ACS Applied Bio Materials ACS Appl. Electron. Mater. ACS Appl. Energy Mater. ACS Appl. Mater. Interfaces ACS Appl. Nano Mater. ACS Appl. Polym. Mater. ACS BIOMATER-SCI ENG ACS Catal. ACS Cent. Sci. ACS Chem. Biol. ACS Chemical Health & Safety ACS Chem. Neurosci. ACS Comb. Sci. ACS Earth Space Chem. ACS Energy Lett. ACS Infect. Dis. ACS Macro Lett. ACS Mater. Lett. ACS Med. Chem. Lett. ACS Nano ACS Omega ACS Photonics ACS Sens. ACS Sustainable Chem. Eng. ACS Synth. Biol. Anal. Chem. BIOCHEMISTRY-US Bioconjugate Chem. BIOMACROMOLECULES Chem. Res. Toxicol. Chem. Rev. Chem. Mater. CRYST GROWTH DES ENERG FUEL Environ. Sci. Technol. Environ. Sci. Technol. Lett. Eur. J. Inorg. Chem. IND ENG CHEM RES Inorg. Chem. J. Agric. Food. Chem. J. Chem. Eng. Data J. Chem. Educ. J. Chem. Inf. Model. J. Chem. Theory Comput. J. Med. Chem. J. Nat. Prod. J PROTEOME RES J. Am. Chem. Soc. LANGMUIR MACROMOLECULES Mol. Pharmaceutics Nano Lett. Org. Lett. ORG PROCESS RES DEV ORGANOMETALLICS J. Org. Chem. J. Phys. Chem. J. Phys. Chem. A J. Phys. Chem. B J. Phys. Chem. C J. Phys. Chem. Lett. Analyst Anal. Methods Biomater. Sci. Catal. Sci. Technol. Chem. Commun. Chem. Soc. Rev. CHEM EDUC RES PRACT CRYSTENGCOMM Dalton Trans. Energy Environ. Sci. ENVIRON SCI-NANO ENVIRON SCI-PROC IMP ENVIRON SCI-WAT RES Faraday Discuss. Food Funct. Green Chem. Inorg. Chem. Front. Integr. Biol. J. Anal. At. Spectrom. J. Mater. Chem. A J. Mater. Chem. B J. Mater. Chem. C Lab Chip Mater. Chem. Front. Mater. Horiz. MEDCHEMCOMM Metallomics Mol. Biosyst. Mol. Syst. Des. Eng. Nanoscale Nanoscale Horiz. Nat. Prod. Rep. New J. Chem. Org. Biomol. Chem. Org. Chem. Front. PHOTOCH PHOTOBIO SCI PCCP Polym. Chem.
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
0
微信
客服QQ
Book学术公众号 扫码关注我们
反馈
×
意见反馈
请填写您的意见或建议
请填写您的手机或邮箱
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
现在去查看 取消
×
提示
确定
Book学术官方微信
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:604180095
Book学术
文献互助 智能选刊 最新文献 互助须知 联系我们:info@booksci.cn
Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。
Copyright © 2023 Book学术 All rights reserved.
ghs 京公网安备 11010802042870号 京ICP备2023020795号-1