Pub Date : 2022-05-03DOI: 10.18764/2595-1033v5n12.2022.17
Fábio José Brito dos Santos
Este artigo objetiva analisar a formação identitária da religiosidade no município de Gurupá – Pará, tendo como base a atuação europeia na evangelização e imposição da doutrina Católica Apostólica Romana, empregando imagens sacras e tradicionais da igreja cristã. Por conseguinte, a convergência com a crença africanizada, provocada na época escravocrata, fomentou vertentes da arte, musicalidade e ferramentas comumente originárias da matriz negra, modificando o formato festivo das celebrações, ocasionando uma consoante sincrética ao longo de séculos de história. A metodologia consiste em um estudo bibliográfico, carregando consigo referências sólidas, desenvolvido com uma etnografia de objetos e ferramentas presentes nas manifestações sagradas, visto que a observação também foi imprescindível nas inferências do pesquisador. Os resultados pontuaram uma forte fusão eurafricana, que estão presentes harmoniosamente em toda conjuntura das principais festividades do catolicismo em Gurupá, assim como uma correlação com outras religiões do campo afro-brasileiro.
{"title":"A SINCRETIZAÇÃO EURÁFRICA NA CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE RELIGIOSA DE GURUPÁ","authors":"Fábio José Brito dos Santos","doi":"10.18764/2595-1033v5n12.2022.17","DOIUrl":"https://doi.org/10.18764/2595-1033v5n12.2022.17","url":null,"abstract":"Este artigo objetiva analisar a formação identitária da religiosidade no município de Gurupá – Pará, tendo como base a atuação europeia na evangelização e imposição da doutrina Católica Apostólica Romana, empregando imagens sacras e tradicionais da igreja cristã. Por conseguinte, a convergência com a crença africanizada, provocada na época escravocrata, fomentou vertentes da arte, musicalidade e ferramentas comumente originárias da matriz negra, modificando o formato festivo das celebrações, ocasionando uma consoante sincrética ao longo de séculos de história. A metodologia consiste em um estudo bibliográfico, carregando consigo referências sólidas, desenvolvido com uma etnografia de objetos e ferramentas presentes nas manifestações sagradas, visto que a observação também foi imprescindível nas inferências do pesquisador. Os resultados pontuaram uma forte fusão eurafricana, que estão presentes harmoniosamente em toda conjuntura das principais festividades do catolicismo em Gurupá, assim como uma correlação com outras religiões do campo afro-brasileiro.","PeriodicalId":369420,"journal":{"name":"Kwanissa: Revista de Estudos Africanos e Afro-Brasileiros","volume":"144 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-05-03","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"131013158","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2022-05-03DOI: 10.18764/2595-1033v5n12.2022.9
Aldeir de Oliveira Barreto
Este artigo propõe uma concisa análise a respeito das construções racistas e estereotipadas sobre homens negros e masculinidade negra, bem como alguns de seus impactos na experiência dos homens negros no contexto de uma sociedade colonial. Para isso, buscamos um diálogo interdisciplinar de modo a analisar tanto construções racistas quanto alguns de seus significados — bem como o caminho mais escolhido pelos homens negros para reivindicar uma imagem positiva para si mesmos: uma masculinidade patriarcal e sexista tal qual a masculinidade branca. Deste modo, é através da história social e da teoria psicanalítica de Frantz Fanon, em conjunto com a perspectiva do feminismo negro e suas indagações sobre a masculinidade, que se encontram os caminhos teóricos e metodológicos para pensar como essas representações racistas aprisionam o homem negro nas estruturas coloniais. Conclui-se que é preciso um processo de descolonização e ruptura do homem negro das amarras e da máscara colonial para conseguir construir um novo caminho para o mesmo. Além de que este seja construído ao lado do movimento feminista negro de modo a gestar novas identidades masculinas negras, promovendo assim, a descolonização não só do povo preto da diáspora, como também da sociedade brasileira.
{"title":"MASCULINIDADE NEGRA E A COLONIZAÇÃO: ecos do passado no presente","authors":"Aldeir de Oliveira Barreto","doi":"10.18764/2595-1033v5n12.2022.9","DOIUrl":"https://doi.org/10.18764/2595-1033v5n12.2022.9","url":null,"abstract":"Este artigo propõe uma concisa análise a respeito das construções racistas e estereotipadas sobre homens negros e masculinidade negra, bem como alguns de seus impactos na experiência dos homens negros no contexto de uma sociedade colonial. Para isso, buscamos um diálogo interdisciplinar de modo a analisar tanto construções racistas quanto alguns de seus significados — bem como o caminho mais escolhido pelos homens negros para reivindicar uma imagem positiva para si mesmos: uma masculinidade patriarcal e sexista tal qual a masculinidade branca. Deste modo, é através da história social e da teoria psicanalítica de Frantz Fanon, em conjunto com a perspectiva do feminismo negro e suas indagações sobre a masculinidade, que se encontram os caminhos teóricos e metodológicos para pensar como essas representações racistas aprisionam o homem negro nas estruturas coloniais. Conclui-se que é preciso um processo de descolonização e ruptura do homem negro das amarras e da máscara colonial para conseguir construir um novo caminho para o mesmo. Além de que este seja construído ao lado do movimento feminista negro de modo a gestar novas identidades masculinas negras, promovendo assim, a descolonização não só do povo preto da diáspora, como também da sociedade brasileira.","PeriodicalId":369420,"journal":{"name":"Kwanissa: Revista de Estudos Africanos e Afro-Brasileiros","volume":"24 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-05-03","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"122042390","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2022-05-03DOI: 10.18764/2595-1033v5n12.2022.19
Adilson de Jesus Tavares Semedo, Wilson Paulo Semedo Tavares
As frutas são excelentes fontes de vitaminas, fibras e minerais que são essenciais para o bom funcionamento do organismo. O aproveitamento integral das frutas é essencial para combater o desperdício de alimentos, confecionando assim novos produtos com elevado valor nutricional. O presente trabalho teve como objetivo desenvolver e caracterizar quatro formulações de geleia light a partir da polpa de manga: duas formulações com adição de açúcar (com e sem canela) e duas com adição de adoçante estévia (com e sem canela). No produto final foi analisado os seguintes parâmetros físico-químicos: pH, teor de sólidos solúveis totais (°Brix), acidez total titulável (ATT) e teor de vitamina C. O pH variou de 3,66 a 3,88, °Brix foi de 22,26, 23,10 para as duas formulações com adoçante e 44,03, 47,20 para as outras duas com açúcar. A acidez total titulável variou de 0,41 a 0,53% e o teor de vitamina C (mg/100g) teve a variação entre 10,18 a 12,63. Paralelamente às análises físico-químicas, foi realizado testes sensoriais de aceitação com 25 provadores não treinados. Esses provadores avaliaram atributos como sabor, cor, aroma, doçura, consistência e apreciação global da geleia de manga através de uma escala hedônica de nove pontos. Também se avaliou a intenção de compra das quatro formulações produzidas. De todos os atributos analisados, apenas o sabor das formulações diferiram estatisticamente, e nesse atributo apenas as formulações F2 e F3 não apresentaram diferenças significativas. Todas as formulações das geleias de manga superam o índice de 70% de aceitabilidade.
{"title":"ELABORAÇÃO, ANÁLISE SENSORIAL E FÍSICO-QUÍMICAS DA GELEIA LIGHT DE MANGA","authors":"Adilson de Jesus Tavares Semedo, Wilson Paulo Semedo Tavares","doi":"10.18764/2595-1033v5n12.2022.19","DOIUrl":"https://doi.org/10.18764/2595-1033v5n12.2022.19","url":null,"abstract":"As frutas são excelentes fontes de vitaminas, fibras e minerais que são essenciais para o bom funcionamento do organismo. O aproveitamento integral das frutas é essencial para combater o desperdício de alimentos, confecionando assim novos produtos com elevado valor nutricional. O presente trabalho teve como objetivo desenvolver e caracterizar quatro formulações de geleia light a partir da polpa de manga: duas formulações com adição de açúcar (com e sem canela) e duas com adição de adoçante estévia (com e sem canela). No produto final foi analisado os seguintes parâmetros físico-químicos: pH, teor de sólidos solúveis totais (°Brix), acidez total titulável (ATT) e teor de vitamina C. O pH variou de 3,66 a 3,88, °Brix foi de 22,26, 23,10 para as duas formulações com adoçante e 44,03, 47,20 para as outras duas com açúcar. A acidez total titulável variou de 0,41 a 0,53% e o teor de vitamina C (mg/100g) teve a variação entre 10,18 a 12,63. Paralelamente às análises físico-químicas, foi realizado testes sensoriais de aceitação com 25 provadores não treinados. Esses provadores avaliaram atributos como sabor, cor, aroma, doçura, consistência e apreciação global da geleia de manga através de uma escala hedônica de nove pontos. Também se avaliou a intenção de compra das quatro formulações produzidas. De todos os atributos analisados, apenas o sabor das formulações diferiram estatisticamente, e nesse atributo apenas as formulações F2 e F3 não apresentaram diferenças significativas. Todas as formulações das geleias de manga superam o índice de 70% de aceitabilidade.\u0000 ","PeriodicalId":369420,"journal":{"name":"Kwanissa: Revista de Estudos Africanos e Afro-Brasileiros","volume":"38 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-05-03","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"133261733","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2022-05-03DOI: 10.18764/2595-1033v5n12.2022.21
Ayodele Floriano Silva, A. Caldas
Este trabalho relata processos educacionais ocorridos entre uma pedagoga com grande interesse na literatura infantil, um sociólogo formado nas práticas da capoeira angola e um grupo heterogêneo de crianças de 4 a 12 anos frequentadoras de uma organização não-governamental na cidade de Itirapina, SP. Nesse processo foram combinados saberes acadêmicos como a pedagogia e a sociologia com saberes não acadêmicos como a capoeira angola e a literatura. O resultado foi a construção de uma série de pequenos rituais que, por sua vez, constituíram um espaço de socialização que trouxe segurança psíquica para as crianças expressarem sua subjetividade de maneira cooperativa e não violenta. No que tange ao saber sociológico e pedagógico, esses rituais foram construídos a partir dos aportes teóricos da sociologia da infância, sobretudo da categoria de processos de socialização, dentro dos quais a criança é considerada um agente ativo em seu tornar-se pessoa. Os resultados apreendidos a partir dos relatos das crianças e de observações diretas, mostram um aumento significativo no relacionamento intersubjetivo baseado na cooperação.
{"title":"CRIANDO RITUAIS: capoeira, literatura infantojuvenil negra e outros saberes como instrumentos de socialização de crianças","authors":"Ayodele Floriano Silva, A. Caldas","doi":"10.18764/2595-1033v5n12.2022.21","DOIUrl":"https://doi.org/10.18764/2595-1033v5n12.2022.21","url":null,"abstract":"Este trabalho relata processos educacionais ocorridos entre uma pedagoga com grande interesse na literatura infantil, um sociólogo formado nas práticas da capoeira angola e um grupo heterogêneo de crianças de 4 a 12 anos frequentadoras de uma organização não-governamental na cidade de Itirapina, SP. Nesse processo foram combinados saberes acadêmicos como a pedagogia e a sociologia com saberes não acadêmicos como a capoeira angola e a literatura. O resultado foi a construção de uma série de pequenos rituais que, por sua vez, constituíram um espaço de socialização que trouxe segurança psíquica para as crianças expressarem sua subjetividade de maneira cooperativa e não violenta. No que tange ao saber sociológico e pedagógico, esses rituais foram construídos a partir dos aportes teóricos da sociologia da infância, sobretudo da categoria de processos de socialização, dentro dos quais a criança é considerada um agente ativo em seu tornar-se pessoa. Os resultados apreendidos a partir dos relatos das crianças e de observações diretas, mostram um aumento significativo no relacionamento intersubjetivo baseado na cooperação.\u0000 ","PeriodicalId":369420,"journal":{"name":"Kwanissa: Revista de Estudos Africanos e Afro-Brasileiros","volume":"44 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-05-03","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"132726020","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2022-05-03DOI: 10.18764/2595-1033v5n12.2022.5
Aline dos Santos Matos, Joelma da Conceição Lopes Sousa, Jurandir de Almeida Araújo
É objetivo deste artigo analisar as contribuições em se trabalhar a literatura afro-brasileira no contexto da Educação Infantil. Metodologicamente ancorado na pesquisa de campo de abordagem qualitativa, e como principais bases teóricas os estudos de Mariosa e Reis (2011), Silva (2011) e Araújo e Morais (2014), que pontuam a ausência ou pouca visibilidade dessa literatura no currículo escolar e no cotidiano escolar da Educação Infantil. O estudo, em linhas gerais, evidenciou que o trabalho com a referida literatura na sala de aula da educação infantil contribui expressivamente para a construção de uma autoestima e identidade étnica positiva das crianças negras, assim como para o respeito e valorização da diversidade étnico-racial do povo brasileiro e da humanidade, socialização e processo de ensino aprendizagem das crianças em sua pluralidade e singularidade.
{"title":"QUEM CONTA UM CONTO, AUMENTA UM PONTO: literatura afro-brasileira na educação infantil","authors":"Aline dos Santos Matos, Joelma da Conceição Lopes Sousa, Jurandir de Almeida Araújo","doi":"10.18764/2595-1033v5n12.2022.5","DOIUrl":"https://doi.org/10.18764/2595-1033v5n12.2022.5","url":null,"abstract":"É objetivo deste artigo analisar as contribuições em se trabalhar a literatura afro-brasileira no contexto da Educação Infantil. Metodologicamente ancorado na pesquisa de campo de abordagem qualitativa, e como principais bases teóricas os estudos de Mariosa e Reis (2011), Silva (2011) e Araújo e Morais (2014), que pontuam a ausência ou pouca visibilidade dessa literatura no currículo escolar e no cotidiano escolar da Educação Infantil. O estudo, em linhas gerais, evidenciou que o trabalho com a referida literatura na sala de aula da educação infantil contribui expressivamente para a construção de uma autoestima e identidade étnica positiva das crianças negras, assim como para o respeito e valorização da diversidade étnico-racial do povo brasileiro e da humanidade, socialização e processo de ensino aprendizagem das crianças em sua pluralidade e singularidade.","PeriodicalId":369420,"journal":{"name":"Kwanissa: Revista de Estudos Africanos e Afro-Brasileiros","volume":"10 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-05-03","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"133626596","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2022-05-03DOI: 10.18764/2595-1033v5n12.2022.14
Sávio Silva Santos
Historicamente, o processo de letramento e a construção do saber atravessados pela questão racial se desenvolveram por vias atípicas se comparadas ao saber construído por quem tinha acesso aos ambientes formais de ensino, onde é aprendido, ou se deveria aprender, acerca da historicidade, cultura e valor de determinada nação. Para os afrodiaspóricos, em detrimentos dos percalços enfrentados socialmente e em conflituoso contato com a escola, o saber, a história e sua cultura ancestral deu-se a partir de diferentes instrumentos, como o Hip-Hop. Assim sendo, este artigo visa discutir movimentos negros, sejam políticos, artísticos ou culturais, especialmente justapostos, como espaços físicos, coletivos e individuais, estratégicos para o reconhecimento e a construção identitária da população negra na Diáspora africana. Para tanto, discutimos sucintamente sobre o movimento de Negritude e alguns eixos históricos do Hip-Hop lançamos mão de autores como Hall (2003; 2011), Bernd (1988), Messias (2015), Souza (2011), dentre outros. Por conseguinte, evidenciou-se que, ainda com o passar do tempo, as organizações em prol do diálogo, da problematização e da criação de estratégias de sobrevivência são ministradas especialmente a partir das organizações negras no campo artístico-político, como espaços indispensáveis para pensar e organizar o enfrentamento ao genocídio negro, constantemente refletido na diáspora africana.
{"title":"CONTRIBUIÇÕES DO HIP-HOP PARA PENSAR A DIÁSPORA AFRICANA","authors":"Sávio Silva Santos","doi":"10.18764/2595-1033v5n12.2022.14","DOIUrl":"https://doi.org/10.18764/2595-1033v5n12.2022.14","url":null,"abstract":"Historicamente, o processo de letramento e a construção do saber atravessados pela questão racial se desenvolveram por vias atípicas se comparadas ao saber construído por quem tinha acesso aos ambientes formais de ensino, onde é aprendido, ou se deveria aprender, acerca da historicidade, cultura e valor de determinada nação. Para os afrodiaspóricos, em detrimentos dos percalços enfrentados socialmente e em conflituoso contato com a escola, o saber, a história e sua cultura ancestral deu-se a partir de diferentes instrumentos, como o Hip-Hop. Assim sendo, este artigo visa discutir movimentos negros, sejam políticos, artísticos ou culturais, especialmente justapostos, como espaços físicos, coletivos e individuais, estratégicos para o reconhecimento e a construção identitária da população negra na Diáspora africana. Para tanto, discutimos sucintamente sobre o movimento de Negritude e alguns eixos históricos do Hip-Hop lançamos mão de autores como Hall (2003; 2011), Bernd (1988), Messias (2015), Souza (2011), dentre outros. Por conseguinte, evidenciou-se que, ainda com o passar do tempo, as organizações em prol do diálogo, da problematização e da criação de estratégias de sobrevivência são ministradas especialmente a partir das organizações negras no campo artístico-político, como espaços indispensáveis para pensar e organizar o enfrentamento ao genocídio negro, constantemente refletido na diáspora africana.\u0000 ","PeriodicalId":369420,"journal":{"name":"Kwanissa: Revista de Estudos Africanos e Afro-Brasileiros","volume":"10 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-05-03","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"129351338","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2022-05-03DOI: 10.18764/2595-1033v5n12.2022.11
Marcos Van Basten Rodrigues
Este é um exercício de análise historiográfica, cujo objetivo é, por meio de revisão bibliográfica, investigar as estratégias elaboradas por traficantes de escravizados no século XIX, aquelas nas quais os Estados Unidos da América foram imprescindíveis para manter o tráfico atlântico, já que passou a ser proibido principalmente pela Grã-Bretanha. Para tanto, a documentação foi composta por trabalhos que exploraram a indissociabilidade entre escravidão e capitalismo, cujo problema, aqui proposto, questiona as contribuições que o diálogo entre os textos selecionados pode fornecer para a compreensão do referido fato histórico. A partir do estabelecimento de relações entre a historiografia levantada, percebe-se que as estratégias escravistas analisadas são tributárias das disputas pela soberania no mercado internacional, nas quais os Estados Unidos assumiram posição de destaque, revitalizando o tráfico de escravizados para as Américas durante a segunda escravidão.
{"title":"“O NAVIO DEVE VIR COM A BANDEIRA AMERICANA”: uma revisão bibliográfica sobre as estratégias dos traficantes escravistas no século XIX","authors":"Marcos Van Basten Rodrigues","doi":"10.18764/2595-1033v5n12.2022.11","DOIUrl":"https://doi.org/10.18764/2595-1033v5n12.2022.11","url":null,"abstract":"Este é um exercício de análise historiográfica, cujo objetivo é, por meio de revisão bibliográfica, investigar as estratégias elaboradas por traficantes de escravizados no século XIX, aquelas nas quais os Estados Unidos da América foram imprescindíveis para manter o tráfico atlântico, já que passou a ser proibido principalmente pela Grã-Bretanha. Para tanto, a documentação foi composta por trabalhos que exploraram a indissociabilidade entre escravidão e capitalismo, cujo problema, aqui proposto, questiona as contribuições que o diálogo entre os textos selecionados pode fornecer para a compreensão do referido fato histórico. A partir do estabelecimento de relações entre a historiografia levantada, percebe-se que as estratégias escravistas analisadas são tributárias das disputas pela soberania no mercado internacional, nas quais os Estados Unidos assumiram posição de destaque, revitalizando o tráfico de escravizados para as Américas durante a segunda escravidão.\u0000 ","PeriodicalId":369420,"journal":{"name":"Kwanissa: Revista de Estudos Africanos e Afro-Brasileiros","volume":"58 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-05-03","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"126275259","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2022-05-03DOI: 10.18764/2595-1033v5n12.2022.22
Jelly Juliane Souza de Lima, Avelino Gambim Júnior
Especificamente nas fronteiras entre Brasil e Guiana Francesa, onde está localizado o município de Oiapoque, no estado do Amapá, destaca-se a presença de comunidades negras invisibilizadas que procuram reconstituir a história da ocupação do território onde vivem como forma de luta, em decorrência dos conflitos de terra com a sociedade envolvente. Neste artigo apresentamos um relato de experiência de historiadores em campo e o uso de metodologias alternativas, com o objetivo de contribuir com o registro de informações acerca da história do território da comunidade quilombola Kulumbu do Patuazinho, formada no processo de migração de um núcleo familiar do estado do Maranhão para o estado do Amapá. Como resultado, a prática da pesquisa histórica permitiu a experimentação de metodologias alternativas e geração de fontes por meio da oralidade e descrições etnográficas. Assim, entendemos que é por meio da oralidade, do cotidiano, das memórias e dos lugares que os quilombolas constroem suas histórias acerca da ocupação do território na fronteira franco-brasileira.
{"title":"A PRÁTICA DA PESQUISA HISTÓRICA E O USO DE METODOLOGIAS ALTERNATIVAS PARA O RECONHECIMENTO DO TERRITÓRIO DA COMUNIDADE QUILOMBOLA KULUMBU DO PATUAZINHO NA FRONTEIRA FRANCO-BRASILEIRA","authors":"Jelly Juliane Souza de Lima, Avelino Gambim Júnior","doi":"10.18764/2595-1033v5n12.2022.22","DOIUrl":"https://doi.org/10.18764/2595-1033v5n12.2022.22","url":null,"abstract":"Especificamente nas fronteiras entre Brasil e Guiana Francesa, onde está localizado o município de Oiapoque, no estado do Amapá, destaca-se a presença de comunidades negras invisibilizadas que procuram reconstituir a história da ocupação do território onde vivem como forma de luta, em decorrência dos conflitos de terra com a sociedade envolvente. Neste artigo apresentamos um relato de experiência de historiadores em campo e o uso de metodologias alternativas, com o objetivo de contribuir com o registro de informações acerca da história do território da comunidade quilombola Kulumbu do Patuazinho, formada no processo de migração de um núcleo familiar do estado do Maranhão para o estado do Amapá. Como resultado, a prática da pesquisa histórica permitiu a experimentação de metodologias alternativas e geração de fontes por meio da oralidade e descrições etnográficas. Assim, entendemos que é por meio da oralidade, do cotidiano, das memórias e dos lugares que os quilombolas constroem suas histórias acerca da ocupação do território na fronteira franco-brasileira.","PeriodicalId":369420,"journal":{"name":"Kwanissa: Revista de Estudos Africanos e Afro-Brasileiros","volume":"49 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-05-03","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"127214630","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2022-05-03DOI: 10.18764/2595-1033v5n12.2022.20
Najla de Oliveira Cardozo, Paulino Amido Afai, M. Oliveira
O presente trabalho tem como objetivo relatar a experiência de duas mães de crianças menores de cinco anos com desnutrição internadas no Hospital do distrito da Massinga em Moçambique (África), visando problematizar as questões da realidade em que se encontram. Trata-se de um trabalho observacional de relato de casos, descritivo com delineamento qualitativo. Os dados foram coletados em 2021 pelo nutricionista clínico responsável da pesquisa por meio da metodologia de itinerário terapêutico, a partir de entrevistas semiestruturadas de acordo com um roteiro guia de perguntas abertas com duas mães, na qual uma mãe tenha realizado o aleitamento materno e a outra não. A seleção foi aleatória de acordo com os critérios de inclusão do estudo, como ser mãe de uma criança menor de cinco anos com internação por desnutrição. Os dados foram transcritos e codificados preservando a identidade das entrevistadas para posterior organização em uma linha do tempo e ideias centrais. A partir do itinerário terapêutico foi permitido conhecer as vivências das mães moçambicanas e suas dificuldades com a saúde materna e da criança. Como a responsabilização pela alimentação da criança e a falta de orientações do serviço de saúde quanto ao aleitamento materno e a introdução alimentar da criança. Os resultados sugerem a existência da falta de uma rede de proteção suportada por políticas públicas adequadas e a importância dos conhecimentos tradicionais, ressaltando a pesquisa qualitativa para o conhecimento de realidades.
{"title":"DESNUTRIÇÃO INFANTIL EM MOÇAMBIQUE: relato de casos do hospital do distrito da Massinga","authors":"Najla de Oliveira Cardozo, Paulino Amido Afai, M. Oliveira","doi":"10.18764/2595-1033v5n12.2022.20","DOIUrl":"https://doi.org/10.18764/2595-1033v5n12.2022.20","url":null,"abstract":"O presente trabalho tem como objetivo relatar a experiência de duas mães de crianças menores de cinco anos com desnutrição internadas no Hospital do distrito da Massinga em Moçambique (África), visando problematizar as questões da realidade em que se encontram. Trata-se de um trabalho observacional de relato de casos, descritivo com delineamento qualitativo. Os dados foram coletados em 2021 pelo nutricionista clínico responsável da pesquisa por meio da metodologia de itinerário terapêutico, a partir de entrevistas semiestruturadas de acordo com um roteiro guia de perguntas abertas com duas mães, na qual uma mãe tenha realizado o aleitamento materno e a outra não. A seleção foi aleatória de acordo com os critérios de inclusão do estudo, como ser mãe de uma criança menor de cinco anos com internação por desnutrição. Os dados foram transcritos e codificados preservando a identidade das entrevistadas para posterior organização em uma linha do tempo e ideias centrais. A partir do itinerário terapêutico foi permitido conhecer as vivências das mães moçambicanas e suas dificuldades com a saúde materna e da criança. Como a responsabilização pela alimentação da criança e a falta de orientações do serviço de saúde quanto ao aleitamento materno e a introdução alimentar da criança. Os resultados sugerem a existência da falta de uma rede de proteção suportada por políticas públicas adequadas e a importância dos conhecimentos tradicionais, ressaltando a pesquisa qualitativa para o conhecimento de realidades. \u0000 ","PeriodicalId":369420,"journal":{"name":"Kwanissa: Revista de Estudos Africanos e Afro-Brasileiros","volume":"18 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-05-03","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"114929183","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
京公网安备 11010802042870号
京ICP备2023020795号-1
扫码关注我们
求助内容：
应助结果提醒方式：