Pub Date : 2021-11-30DOI: 10.36706/altius.v10i2.15328
Ratnaningsih Ratnaningsih, Luthfi Muhamad Zaky
Penelitian tindakan kelas ini didasarkan karena masih kurangnya penguasaan peserta didik terhadap materi tentang memahami variasi gerakan teknik servis tangan atas dalam permainan bola voli, dan kemampuan peserta didik dalam mempraktikkan variasi gerakan teknik servis bagian tangan atas dalam bola voli pada mata pelajaran Pendidikan Jasmani, Olah Raga dan Kesehatan. Penelitian ini berupaya untuk memperbaiki kegiatan pembelajaran dengan bentuk penelitian Tindakan kelas sealam 2 siklus dan juga melaksanakan pembelajaran yang lebih kreatif dan menarik menggunakan Part-Whole dalam permainan bola voli serta dengan menerapkan metode demontrasi, tanya jawab, praktikum, brainstorming. Hasil penelitian ini dijabarakan telah berhasil menggunakan prosedur dan Langkah kegiatan pembelajaran dengan sangat baik. Hal ini dibuktikan dengan hampir semua peserta didik atau 90,9% memperoleh nilai di atas nilai kriteria Kelas (75) dengan nilai rata-rata sebesar 83,3, tingkat keterampilan peserta didik hampir seluruhnya atau 90,3% peserta didik terampil pada kompetensi dasar mempraktikkan variasi gerakan teknik servis atas permainan bola voli dengan kualifikasi sangat baik. Pada kegiatan Perbaikan ditemukan hal unik yaitu meningkatannya minat peserta didik untuk berkompetitif pada saat mempraktikkan variasi gerakan teknik servis tangan atas dalam permainan bola voli dan meningkatannya kelancaran komunikasi dan interaksi antara peserta didik maupun dengan pendidik ketika berlangsungnya pelaksanaan tindakan pada siklus II.
{"title":"Meningkatkan kemampuan teknik dasar service atas bola voli menggunakan model pembelajaran part and whole","authors":"Ratnaningsih Ratnaningsih, Luthfi Muhamad Zaky","doi":"10.36706/altius.v10i2.15328","DOIUrl":"https://doi.org/10.36706/altius.v10i2.15328","url":null,"abstract":"Penelitian tindakan kelas ini didasarkan karena masih kurangnya penguasaan peserta didik terhadap materi tentang memahami variasi gerakan teknik servis tangan atas dalam permainan bola voli, dan kemampuan peserta didik dalam mempraktikkan variasi gerakan teknik servis bagian tangan atas dalam bola voli pada mata pelajaran Pendidikan Jasmani, Olah Raga dan Kesehatan. Penelitian ini berupaya untuk memperbaiki kegiatan pembelajaran dengan bentuk penelitian Tindakan kelas sealam 2 siklus dan juga melaksanakan pembelajaran yang lebih kreatif dan menarik menggunakan Part-Whole dalam permainan bola voli serta dengan menerapkan metode demontrasi, tanya jawab, praktikum, brainstorming. Hasil penelitian ini dijabarakan telah berhasil menggunakan prosedur dan Langkah kegiatan pembelajaran dengan sangat baik. Hal ini dibuktikan dengan hampir semua peserta didik atau 90,9% memperoleh nilai di atas nilai kriteria Kelas (75) dengan nilai rata-rata sebesar 83,3, tingkat keterampilan peserta didik hampir seluruhnya atau 90,3% peserta didik terampil pada kompetensi dasar mempraktikkan variasi gerakan teknik servis atas permainan bola voli dengan kualifikasi sangat baik. Pada kegiatan Perbaikan ditemukan hal unik yaitu meningkatannya minat peserta didik untuk berkompetitif pada saat mempraktikkan variasi gerakan teknik servis tangan atas dalam permainan bola voli dan meningkatannya kelancaran komunikasi dan interaksi antara peserta didik maupun dengan pendidik ketika berlangsungnya pelaksanaan tindakan pada siklus II.","PeriodicalId":375188,"journal":{"name":"Altius: Jurnal Ilmu Olahraga dan Kesehatan","volume":"35 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-11-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"126430699","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2021-11-30DOI: 10.36706/altius.v10i2.14718
Novi Clarita, Septian Raibowo, A. Prabowo, Yahya Eko Nopiyanto
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran guru pendidikan jasmani dalam pelaksanaan sekolah siaga bencana di sekolah dasar kawasan pesisir pantai Kota Bengkulu. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah Sekolah Dasar Negeri di kawasan pesisir pantai kota Bengkulu. Sampel diambil menggunakan teknik purposive sampling, dengan jumlah sampel sepuluh guru pendidikan jasmani. Instrumen dan teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuesioner. Hasil perhitungan data menggambarkan bahwa guru pendidikan jasmani telah cukup berperan dalam pelaksanaan sekolah siaga bencana ditinjau dari aspek fasilitator dan demonstrator, sedangkan peran guru pendidikan jasmani ditinjau dari aspek pengelola kelas dan dan motivator berada pada kategori tinggi, kemudian dari aspek evaluator berada pada kategori rendah. Jadi simpulan penelitian ini adalah peran guru pendidikan jasmani dalam pelaksanaan sekolah siaga bencana di Kawasan pesisir pantai dalam kategori sedang.
{"title":"Peran guru pendidikan jasmani dalam pelaksanaan sekolah siaga bencana pada kawasan pesisir pantai","authors":"Novi Clarita, Septian Raibowo, A. Prabowo, Yahya Eko Nopiyanto","doi":"10.36706/altius.v10i2.14718","DOIUrl":"https://doi.org/10.36706/altius.v10i2.14718","url":null,"abstract":"Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran guru pendidikan jasmani dalam pelaksanaan sekolah siaga bencana di sekolah dasar kawasan pesisir pantai Kota Bengkulu. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah Sekolah Dasar Negeri di kawasan pesisir pantai kota Bengkulu. Sampel diambil menggunakan teknik purposive sampling, dengan jumlah sampel sepuluh guru pendidikan jasmani. Instrumen dan teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuesioner. Hasil perhitungan data menggambarkan bahwa guru pendidikan jasmani telah cukup berperan dalam pelaksanaan sekolah siaga bencana ditinjau dari aspek fasilitator dan demonstrator, sedangkan peran guru pendidikan jasmani ditinjau dari aspek pengelola kelas dan dan motivator berada pada kategori tinggi, kemudian dari aspek evaluator berada pada kategori rendah. Jadi simpulan penelitian ini adalah peran guru pendidikan jasmani dalam pelaksanaan sekolah siaga bencana di Kawasan pesisir pantai dalam kategori sedang.","PeriodicalId":375188,"journal":{"name":"Altius: Jurnal Ilmu Olahraga dan Kesehatan","volume":"156 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-11-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"116662310","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2021-11-30DOI: 10.36706/altius.v10i2.15217
Taufik Rahman, M. Basri, Hendra Mashuri, Dyas Andry Prasetyo
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui respon mahasiswa calon guru PJOK terhadap perkuliahan daring. Metode penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian survei. Instrumen penelitian menggunakan kuisioner respon mahasiswa terhadap perkuliahan dalam jaringan (daring). Sampel penelitian sebanyak 124 mahasiswa. Teknik analisis yang digunakan adalah desriptif kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa respon mahasiswa terhadap perkuliahan daring ternyata kurang efektif. Mayoritas mahasiswa mengalami kendala yang berarti selama perkuliahan dilaksanakan sehingga membuat mahasiswa kesulitan untuk menyerap dan memahami materi perkuliahan. Mahasiswa menginginkan metode belajar yang lebih kreatif atau perkuliahan dilaksanakan secara luring jika kondisi memungkinkan. Perkuliahan bisa dilaksanakan dengan pendekatan kombinasi (daring-luring) dan pendekatan kreatif untuk Prodi Penjaskesrek yang bisa mendorong mahasiswa dan dosen untuk bisa memanfaatkan lingkungan sebagai bahan belajar yang mendukung perkuliahan daring.
{"title":"Respon mahasiswa terhadap perkuliahan online","authors":"Taufik Rahman, M. Basri, Hendra Mashuri, Dyas Andry Prasetyo","doi":"10.36706/altius.v10i2.15217","DOIUrl":"https://doi.org/10.36706/altius.v10i2.15217","url":null,"abstract":"Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui respon mahasiswa calon guru PJOK terhadap perkuliahan daring. Metode penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian survei. Instrumen penelitian menggunakan kuisioner respon mahasiswa terhadap perkuliahan dalam jaringan (daring). Sampel penelitian sebanyak 124 mahasiswa. Teknik analisis yang digunakan adalah desriptif kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa respon mahasiswa terhadap perkuliahan daring ternyata kurang efektif. Mayoritas mahasiswa mengalami kendala yang berarti selama perkuliahan dilaksanakan sehingga membuat mahasiswa kesulitan untuk menyerap dan memahami materi perkuliahan. Mahasiswa menginginkan metode belajar yang lebih kreatif atau perkuliahan dilaksanakan secara luring jika kondisi memungkinkan. Perkuliahan bisa dilaksanakan dengan pendekatan kombinasi (daring-luring) dan pendekatan kreatif untuk Prodi Penjaskesrek yang bisa mendorong mahasiswa dan dosen untuk bisa memanfaatkan lingkungan sebagai bahan belajar yang mendukung perkuliahan daring.","PeriodicalId":375188,"journal":{"name":"Altius: Jurnal Ilmu Olahraga dan Kesehatan","volume":"193 3 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-11-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"134276225","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2021-11-30DOI: 10.36706/altius.v10i2.15526
Muhammad Saleh, Firman Septiadi
This study aims to determine the level of physical fitness (VO2Max) of prospective new students during the Covid-19 pandemic. This type of research is descriptive with a quantitative approach. The method used is a survey with data collection techniques using tests and measurements. The sample in this study was the prospective new students 20 male and 8 female, the total sample 28 people. This study uses a total sampling technique. The data analysis technique uses a frequency distribution. Data collection was carried out in the yard of Building D, Muhammadiyah University of Sukabumi. The test instrument used in this study is the Multistage Fitness Test (MFT) or bleep test. The results showed that the majority of prospective new students were in the very poor category with 18 men (90%) and less than 2 (10%), while women who were in the very poor category 7 people (87.5) and category of less than 1 person (12,5%). It can be concluded that the level of physical fitness of prospective new students is in the very poor category.
本研究旨在确定新冠肺炎大流行期间准新生的身体健康水平(VO2Max)。这种类型的研究是用定量方法描述的。所使用的方法是使用测试和测量的数据收集技术进行调查。本研究的样本为准新生20男8女，总样本28人。本研究采用全抽样技术。数据分析技术使用频率分布。数据收集在Sukabumi的Muhammadiyah大学D栋的院子里进行。本研究使用的测试工具是Multistage Fitness test (MFT)或bleep test。结果显示，大多数未来的新生属于非常贫困的类别，有18名男性(90%)和少于2名(10%)，而女性则属于非常贫困的类别7人(87.5)和少于1人(12.5%)。可以得出结论，未来新生的身体健康水平处于非常差的类别。
{"title":"Profile of physical fitness college student during covid-19 pandemic","authors":"Muhammad Saleh, Firman Septiadi","doi":"10.36706/altius.v10i2.15526","DOIUrl":"https://doi.org/10.36706/altius.v10i2.15526","url":null,"abstract":"This study aims to determine the level of physical fitness (VO2Max) of prospective new students during the Covid-19 pandemic. This type of research is descriptive with a quantitative approach. The method used is a survey with data collection techniques using tests and measurements. The sample in this study was the prospective new students 20 male and 8 female, the total sample 28 people. This study uses a total sampling technique. The data analysis technique uses a frequency distribution. Data collection was carried out in the yard of Building D, Muhammadiyah University of Sukabumi. The test instrument used in this study is the Multistage Fitness Test (MFT) or bleep test. The results showed that the majority of prospective new students were in the very poor category with 18 men (90%) and less than 2 (10%), while women who were in the very poor category 7 people (87.5) and category of less than 1 person (12,5%). It can be concluded that the level of physical fitness of prospective new students is in the very poor category.","PeriodicalId":375188,"journal":{"name":"Altius: Jurnal Ilmu Olahraga dan Kesehatan","volume":"27 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-11-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"132733577","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2021-11-30DOI: 10.36706/altius.v10i2.15154
Iyakrus Iyakrus, Arizky Ramadhan
Penelitian bertujuan untuk mengetahui tingkat keterampilan teknik dasar sepak sila pada permainan sepak takraw pada mahasiswa Penjaskes Kampus Indralaya, kampus Palembang dan Kampus Ex POI Jakabaring Universitas Sriwijaya. Sampel pada penelitian ini adalah mahasiswa putri program studi Penjaskes yang mengikuti mata kuliah sepak takraw semester genap 2020/2021 berjumlah 47 orang yang terdiri dari mahasiswa kampus Indralaya, Palembang dan ex POI Jakabaring. Penelitian ini adalah penelitian deskriptif kuantitatif. Metode yang digunakan adalah survei dengan menggunakan instrumen tes yang berupa keterampilan sepak sila sepak takraw. Data dianalisis dengan menggunakan analisis statistik deskriptif dengan metode persentase. Hasil penelitian menunjukan tingkat keterampilan teknik dasar sepaksila Mahasiswa 1) kampus Indaralaya 11.76 % berkategori sangat baik, 17.64 % berkategori baik, 11.76 % berkategori sedang, 29.41. % berkategori kurang, dan 29.41 % berkategori sangat kurang. 2) Kampus Palembang 9.09 % berkategori sangat baik, 18.18 % berkategori baik, 9.09 % berkategori sedang, 18.18. % berkategori kurang, 45.45 % berkategori sangat kurang. 3) Kampus Ex POI, 5.26 % berkategori sangat baik, 5.26 % berkategori baik, 15.78 % berkategori sedang, 31.57 % berkategori kurang, dan 42,10% berkategori sangat kurang.
{"title":"Tingkat keterampilan sepak sila pada permainan sepak takraw","authors":"Iyakrus Iyakrus, Arizky Ramadhan","doi":"10.36706/altius.v10i2.15154","DOIUrl":"https://doi.org/10.36706/altius.v10i2.15154","url":null,"abstract":"Penelitian bertujuan untuk mengetahui tingkat keterampilan teknik dasar sepak sila pada permainan sepak takraw pada mahasiswa Penjaskes Kampus Indralaya, kampus Palembang dan Kampus Ex POI Jakabaring Universitas Sriwijaya. Sampel pada penelitian ini adalah mahasiswa putri program studi Penjaskes yang mengikuti mata kuliah sepak takraw semester genap 2020/2021 berjumlah 47 orang yang terdiri dari mahasiswa kampus Indralaya, Palembang dan ex POI Jakabaring. Penelitian ini adalah penelitian deskriptif kuantitatif. Metode yang digunakan adalah survei dengan menggunakan instrumen tes yang berupa keterampilan sepak sila sepak takraw. Data dianalisis dengan menggunakan analisis statistik deskriptif dengan metode persentase. Hasil penelitian menunjukan tingkat keterampilan teknik dasar sepaksila Mahasiswa 1) kampus Indaralaya 11.76 % berkategori sangat baik, 17.64 % berkategori baik, 11.76 % berkategori sedang, 29.41. % berkategori kurang, dan 29.41 % berkategori sangat kurang. 2) Kampus Palembang 9.09 % berkategori sangat baik, 18.18 % berkategori baik, 9.09 % berkategori sedang, 18.18. % berkategori kurang, 45.45 % berkategori sangat kurang. 3) Kampus Ex POI, 5.26 % berkategori sangat baik, 5.26 % berkategori baik, 15.78 % berkategori sedang, 31.57 % berkategori kurang, dan 42,10% berkategori sangat kurang.","PeriodicalId":375188,"journal":{"name":"Altius: Jurnal Ilmu Olahraga dan Kesehatan","volume":"18 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-11-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"115250015","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2021-11-30DOI: 10.36706/altius.v10i2.15654
Maradona Maradona, Achmad Fariz, Retno Dewi Prisusianti, A. Endaryanto, Angri Pradita
Fleksibilitas otot hamstring adalah salah satu aspek yang penting pada pemain sepak bola terutama pada gerakan menendang. Akibat kurangnya fleksibilitas hamstring dapat menyebabkan terjadinya cedera. Contract relax stretching merupakan salah satu manajemen Fisioterapi dalam upaya pengembangan, memelihara dan memulihkan gerak pada atlet. Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui efektivitas contract relax stretching pada pemain sepak bola usia 12-14 tahun. Populasi studi ini sebanyak 50 orang dengan metode purposive sampling diperoleh 30 sampel yang memenuhi kriteria inklusi dan ekslusi. Studi ini menggunakan alat ukur sit and reach test. Dengan desain penelitian quasi eksperimen dan metode pre-post satu kelompok. Dosis contract relax stretching sebanyak 3 kali seminggu selama sebulan dengan dosis empat kali repetisi, pemberian stretching selama 10 detik, 3 set dan jeda istirahat 5 detik. Uji hipotesis Wilcoxon diperoleh nilai median pre 4.00 dan post 5.00 dengan selisih nilai 1.00. Sehingga, nilai P sebanyak 0.00 <0.05. Maka ditarik kesimpulan pada pemberian contract relax stretching pemain sepak bola usia 12-14 tahun secara signifikan mengalami peningkatan fleksibilitas hamstring.
{"title":"Pengaruh Peregangan Kontrak Relaksasi Terhadap Kelenturan Hamstring Pemain Sepak Bola Usia 12-14 Tahun","authors":"Maradona Maradona, Achmad Fariz, Retno Dewi Prisusianti, A. Endaryanto, Angri Pradita","doi":"10.36706/altius.v10i2.15654","DOIUrl":"https://doi.org/10.36706/altius.v10i2.15654","url":null,"abstract":"Fleksibilitas otot hamstring adalah salah satu aspek yang penting pada pemain sepak bola terutama pada gerakan menendang. Akibat kurangnya fleksibilitas hamstring dapat menyebabkan terjadinya cedera. Contract relax stretching merupakan salah satu manajemen Fisioterapi dalam upaya pengembangan, memelihara dan memulihkan gerak pada atlet. Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui efektivitas contract relax stretching pada pemain sepak bola usia 12-14 tahun. Populasi studi ini sebanyak 50 orang dengan metode purposive sampling diperoleh 30 sampel yang memenuhi kriteria inklusi dan ekslusi. Studi ini menggunakan alat ukur sit and reach test. Dengan desain penelitian quasi eksperimen dan metode pre-post satu kelompok. Dosis contract relax stretching sebanyak 3 kali seminggu selama sebulan dengan dosis empat kali repetisi, pemberian stretching selama 10 detik, 3 set dan jeda istirahat 5 detik. Uji hipotesis Wilcoxon diperoleh nilai median pre 4.00 dan post 5.00 dengan selisih nilai 1.00. Sehingga, nilai P sebanyak 0.00 <0.05. Maka ditarik kesimpulan pada pemberian contract relax stretching pemain sepak bola usia 12-14 tahun secara signifikan mengalami peningkatan fleksibilitas hamstring. ","PeriodicalId":375188,"journal":{"name":"Altius: Jurnal Ilmu Olahraga dan Kesehatan","volume":"10 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-11-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"115334297","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2021-11-30DOI: 10.36706/altius.v10i2.15287
Yahya Eko Nopiyanto, Ibrahim Ibrahim
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui tanggapan mahasiswa penjas terhadap pembelajaran daring pada semester genap 2020/2021. Metode yang digunakan adalah penelitian kuantitatif dengan pendekatan survei. Teknik sampling yang digunakan yaitu purposive sampling, denganjumlah sampel 101 mahasiswa penjas. Teknik pengumpulan data menggunakan angket yang disebarkan melalui google form. Teknik analisis data menggunakan deskriptif kuantitatif persentase. Berdasarkan hasil analisis data diketahui bahwa: 55,6% mahasiswa yang menyatakan bahwa pembelajaran daring mampu mengarahkan untuk belajar mandiri; 29,3% mahasiswa menggunakan laptop milik sendiri sebagai perangkat pembelajaran; 58,6% mahasiswa menggunakan koneksi internet dari bantuan pemerintah; 92,9% mahasiswa mengalami hambatan jaringan internet; 61,4% mahasiswa memiliki jarak tempuh kurang dari 1 jam untuk mendapatkan akses internet; 69,7% mahasiswa menggunakan Whatsapp group sebagai media pembelajaran; 75,2% mahasiswa menggunakan Whatsapp group sebagai media pengumpulan tugas; 45,5% mahasiswa memilih tugas secara berkelompok selama pembelajaran daring; 61,4% mahasiswa menggunakan sumber belajar dari dosen; 56,4% mahasiswa memilih bentuk tugas latihan soal. Mahasiswa penjas memberikan tanggapan yang positif terhadap pembelajaran daring dengan persentase sebesar 55,6%. Sehingga dapat disimpulkan bahwa pembelajaran daring pada masa pandemi Covid-19 efektif diterapkan kepada mahasiswa penjas.
{"title":"Tanggapan mahasiswa pendidikan jasmani terhadap pembelajaran online","authors":"Yahya Eko Nopiyanto, Ibrahim Ibrahim","doi":"10.36706/altius.v10i2.15287","DOIUrl":"https://doi.org/10.36706/altius.v10i2.15287","url":null,"abstract":"Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui tanggapan mahasiswa penjas terhadap pembelajaran daring pada semester genap 2020/2021. Metode yang digunakan adalah penelitian kuantitatif dengan pendekatan survei. Teknik sampling yang digunakan yaitu purposive sampling, denganjumlah sampel 101 mahasiswa penjas. Teknik pengumpulan data menggunakan angket yang disebarkan melalui google form. Teknik analisis data menggunakan deskriptif kuantitatif persentase. Berdasarkan hasil analisis data diketahui bahwa: 55,6% mahasiswa yang menyatakan bahwa pembelajaran daring mampu mengarahkan untuk belajar mandiri; 29,3% mahasiswa menggunakan laptop milik sendiri sebagai perangkat pembelajaran; 58,6% mahasiswa menggunakan koneksi internet dari bantuan pemerintah; 92,9% mahasiswa mengalami hambatan jaringan internet; 61,4% mahasiswa memiliki jarak tempuh kurang dari 1 jam untuk mendapatkan akses internet; 69,7% mahasiswa menggunakan Whatsapp group sebagai media pembelajaran; 75,2% mahasiswa menggunakan Whatsapp group sebagai media pengumpulan tugas; 45,5% mahasiswa memilih tugas secara berkelompok selama pembelajaran daring; 61,4% mahasiswa menggunakan sumber belajar dari dosen; 56,4% mahasiswa memilih bentuk tugas latihan soal. Mahasiswa penjas memberikan tanggapan yang positif terhadap pembelajaran daring dengan persentase sebesar 55,6%. Sehingga dapat disimpulkan bahwa pembelajaran daring pada masa pandemi Covid-19 efektif diterapkan kepada mahasiswa penjas. ","PeriodicalId":375188,"journal":{"name":"Altius: Jurnal Ilmu Olahraga dan Kesehatan","volume":"42 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-11-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"129889785","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2021-11-30DOI: 10.36706/altius.v10i2.15686
Tita Rizki Maulidia, M. Ridwan
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas penerapan media pembelajaran interaktif terhadap berpikir kritis mata pelajaran pendidikan jasmani. Penelitian ini menggunakan desain penelitian Pre-Exsperimental dengan tipe One Group Pretest-Posttes. Sampel dari penelitian ini yaitu 33 siswa kelas X BDP 1 SMKN 2 Buduran. Data yang diperoleh diuji dengan uji analisis deskriptif, uji normalitas, uji homogenitas, dan Paired Sample T-test. Hasil uji normalitas memiliki nilai Sig. (2-tailed) lebih dari > 0,5 yaitu 0,907, yang dapat diartikan bahwa data yang diperoleh berdistribusi normal. Hasil T-test memiliki nilai Sig. (2-Tailed) kurang dari < 0,5 yaitu 0,00, maka dapat diartikan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan dalam penerapan media pembelajaran interaktif yang berupa power point yang di dalamnya terdapat video slow motion terhadap kemampuan berpikir kritis peserta didik. Maka dapat disimpulkan bahwa penerapan media pembelajaran interaktif pada materi passing dalam permainan bola voli terdapat peningkatan pada keterampilan berpikir kritis peserta didik.
{"title":"Efektivitas penerapan media pembelajaran interaktif terhadap sikap kritis pendidikan jasmani, olahraga, dan kesehatan","authors":"Tita Rizki Maulidia, M. Ridwan","doi":"10.36706/altius.v10i2.15686","DOIUrl":"https://doi.org/10.36706/altius.v10i2.15686","url":null,"abstract":"Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas penerapan media pembelajaran interaktif terhadap berpikir kritis mata pelajaran pendidikan jasmani. Penelitian ini menggunakan desain penelitian Pre-Exsperimental dengan tipe One Group Pretest-Posttes. Sampel dari penelitian ini yaitu 33 siswa kelas X BDP 1 SMKN 2 Buduran. Data yang diperoleh diuji dengan uji analisis deskriptif, uji normalitas, uji homogenitas, dan Paired Sample T-test. Hasil uji normalitas memiliki nilai Sig. (2-tailed) lebih dari > 0,5 yaitu 0,907, yang dapat diartikan bahwa data yang diperoleh berdistribusi normal. Hasil T-test memiliki nilai Sig. (2-Tailed) kurang dari < 0,5 yaitu 0,00, maka dapat diartikan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan dalam penerapan media pembelajaran interaktif yang berupa power point yang di dalamnya terdapat video slow motion terhadap kemampuan berpikir kritis peserta didik. Maka dapat disimpulkan bahwa penerapan media pembelajaran interaktif pada materi passing dalam permainan bola voli terdapat peningkatan pada keterampilan berpikir kritis peserta didik.","PeriodicalId":375188,"journal":{"name":"Altius: Jurnal Ilmu Olahraga dan Kesehatan","volume":"202 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-11-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"133487139","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2021-11-30DOI: 10.36706/altius.v10i2.15693
Aprizal Fikri, Bayu Hardiyono
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas model latihan kekuatan otot tungkai menggunakan karet terhadap jauhnya tendangan pemain sepakbola PS Palembang U17. Rancangan penelitian yang digunakan adalah Pretest dan Posttest design. Sampel pada penelitian ini adalah pemain sepakbola Klub PS Palembang U17 yang berjumlah 25 orang pemain. Pengambilan data dalam penelitian ini yaitu jauhnya tendangan pemain yang dilaksanakan dengan cara melakukan menendang bola lambung, jatuhnya bola pertama kali ke tanah adalah yang diukur, setiap pemain diberikan 3 kali kesempatan. Jarak yang paling jauh adalah yang diambil sebagai hasil tendangannya dengan satuan meter. Teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan Uji Paired Sample T-Test dengan aplikasi spss 21. Hasil uji-t 9.247 > t tabel 2.064, dan nilai signifikansi 0.000 < 0.05, yang menunjukkan terdapat perbedaan yang signifikan antara pretest dan posttest. Kesimpulannya terdapat pengaruh model latihan kekuatan otot tungkai menggunakan karet terhadap jauhnya tendangan pemain sepakbola PS Palembang U17. Gaya pegas dan sifat elastisitas karet menjadi latihan yang dilakukan dengan cara yang sistematis dan pembebanan yang dipakai dapat menambah masa otot pada tungkai, sehingga latihan menggunakan karet dapat direkomendasikan sebagai model latihan untuk meningkatkan jauhnya tendangan pemain sepakbola.
{"title":"Efektivitas Model Latihan Kekuatan Otot Tungkai Menggunakan Karet Terhadap Jauhnya Tendangan Pemain Sepakbola PS Palembang U17","authors":"Aprizal Fikri, Bayu Hardiyono","doi":"10.36706/altius.v10i2.15693","DOIUrl":"https://doi.org/10.36706/altius.v10i2.15693","url":null,"abstract":"Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas model latihan kekuatan otot tungkai menggunakan karet terhadap jauhnya tendangan pemain sepakbola PS Palembang U17. Rancangan penelitian yang digunakan adalah Pretest dan Posttest design. Sampel pada penelitian ini adalah pemain sepakbola Klub PS Palembang U17 yang berjumlah 25 orang pemain. Pengambilan data dalam penelitian ini yaitu jauhnya tendangan pemain yang dilaksanakan dengan cara melakukan menendang bola lambung, jatuhnya bola pertama kali ke tanah adalah yang diukur, setiap pemain diberikan 3 kali kesempatan. Jarak yang paling jauh adalah yang diambil sebagai hasil tendangannya dengan satuan meter. Teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan Uji Paired Sample T-Test dengan aplikasi spss 21. Hasil uji-t 9.247 > t tabel 2.064, dan nilai signifikansi 0.000 < 0.05, yang menunjukkan terdapat perbedaan yang signifikan antara pretest dan posttest. Kesimpulannya terdapat pengaruh model latihan kekuatan otot tungkai menggunakan karet terhadap jauhnya tendangan pemain sepakbola PS Palembang U17. Gaya pegas dan sifat elastisitas karet menjadi latihan yang dilakukan dengan cara yang sistematis dan pembebanan yang dipakai dapat menambah masa otot pada tungkai, sehingga latihan menggunakan karet dapat direkomendasikan sebagai model latihan untuk meningkatkan jauhnya tendangan pemain sepakbola.","PeriodicalId":375188,"journal":{"name":"Altius: Jurnal Ilmu Olahraga dan Kesehatan","volume":"15 12 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-11-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"127643996","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2021-05-31DOI: 10.36706/altius.v10i1.13990
Eka Narima Ricky, Maftukin Hudah, F. Widiyatmoko
Penelitian ini bertujuan untuk 1) mengetahui hasil kelayakan aplikasi pencak silat dari para validator ahli 2) mengetahui efektifitas aplikasi pencak silat terhadap hasil belajar siswa. Metode dalam penelitian ini adalah Research and Development (Rnd) dengan menggunakan model ADDIEyaitu, analysis(menganalisis permasalahan belum menggunakan media pembelajaran secara optimal pada mata pelajaran PJOK materi pencak silat), design(pembuatan desain media aplikasi pencak silat berbasis pc dan android ), development (dua tahapan yaitu pertama penggunaan VB 6.0 dan SAC 3, kedua pembuatan instrumen validator ahli untuk lembar kelayakan produk aplikasi pc dan android), implemantation(pelaksanaan pengujian yang akan dikembangkan sebuah produk aplikasi pc dan android apakah layak atau tidak), dan evaluation(mengevaluasi hasil produk aplikasi pc dan android yang sudah dikembangkan dan dapat dinilai kualitasnya). Untuk hasil kelayakan dari validator ahli memperoleh skor 34 maka disimpulkan “layak” sebagai media pembelajaran PJOK materi pencak silat. Kemudian hasil penelitian kepada 30 siswa perwakilan tiga kelas pengujian yang terakhir dari seluruh kelas mendapatkan rata-rata nilai sebelum (pre-test) 7.6 dan sesudah (pos-test) 8.73 maka dapat disimpulkan hasil belajar siswa mengalami peningkatan yang signifikan.
{"title":"Pengembangan aplikasi pembelajaran pencak silat berbasis multimedia","authors":"Eka Narima Ricky, Maftukin Hudah, F. Widiyatmoko","doi":"10.36706/altius.v10i1.13990","DOIUrl":"https://doi.org/10.36706/altius.v10i1.13990","url":null,"abstract":"Penelitian ini bertujuan untuk 1) mengetahui hasil kelayakan aplikasi pencak silat dari para validator ahli 2) mengetahui efektifitas aplikasi pencak silat terhadap hasil belajar siswa. Metode dalam penelitian ini adalah Research and Development (Rnd) dengan menggunakan model ADDIEyaitu, analysis(menganalisis permasalahan belum menggunakan media pembelajaran secara optimal pada mata pelajaran PJOK materi pencak silat), design(pembuatan desain media aplikasi pencak silat berbasis pc dan android ), development (dua tahapan yaitu pertama penggunaan VB 6.0 dan SAC 3, kedua pembuatan instrumen validator ahli untuk lembar kelayakan produk aplikasi pc dan android), implemantation(pelaksanaan pengujian yang akan dikembangkan sebuah produk aplikasi pc dan android apakah layak atau tidak), dan evaluation(mengevaluasi hasil produk aplikasi pc dan android yang sudah dikembangkan dan dapat dinilai kualitasnya). Untuk hasil kelayakan dari validator ahli memperoleh skor 34 maka disimpulkan “layak” sebagai media pembelajaran PJOK materi pencak silat. Kemudian hasil penelitian kepada 30 siswa perwakilan tiga kelas pengujian yang terakhir dari seluruh kelas mendapatkan rata-rata nilai sebelum (pre-test) 7.6 dan sesudah (pos-test) 8.73 maka dapat disimpulkan hasil belajar siswa mengalami peningkatan yang signifikan.","PeriodicalId":375188,"journal":{"name":"Altius: Jurnal Ilmu Olahraga dan Kesehatan","volume":"40 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-05-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"115922395","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
京公网安备 11010802042870号
京ICP备2023020795号-1
扫码关注我们
求助内容：
应助结果提醒方式：