Bu çalışmada, Mehmet Nuri Kardaş ve Raşit Koç’un editörlüğünü yaptığı “Türk Dili 2: Akademik Yazma Eğitimi” başlıklı kitabın dördüncü basımının incelenmesi amaçlanmaktadır. Kitabın hazırlanmasında, ilk kez 2018 yılında eğitim fakültelerinin lisans programında yer alan “Türk Dili 2” dersinin müfredatı dikkate alınmıştır (s. iii). Kitap, her bölümü farklı yazarlar tarafından kaleme alınan on üç bölümden oluşmaktadır. Kitapta akademik yazım unsurları pek çok açıdan kapsamlı bir şekilde ele alınmıştır. Her bölümde konu ile ilgili sunulan örnekler ve değerlendirme soruları konuların daha iyi öğrenilmesini pekiştirecek niteliktedir. Kitap eğitim fakültelerinde öğrenim gören lisans öğrencilerine yönelik olsa da kitapta akademik yazım sürecinin tüm boyutlarının teorik ve uygulama örnekleriyle kapsamlı bir şekilde ele alınması, kitabın Bilgi ve Belge Yönetimi de dâhil olmak üzere bütün disiplinlerdeki lisans ve lisansüstü öğrencileri için rehber kitap olma niteliği taşıdığı söylenebilir.
在这项工作中，Mehmet Nuri旨在调查第四次出版的“土耳其语2：学术写作教育”一章。为了准备这本书，2018年首次在许可计划中注册了“土耳其语2”课程（iii）。这本书由不同的作者分成十三个部分。Kitapta akademik yazım unsurlarıpekçok açıdan kapsamlıbirşekilde ele alınmıştır。她的bölümde konu ile ilgili sunulanörnekler ve değerlendirme sorularıkonuların daha iyiğrenilmesini pekiştirecek niteliktedir。除了我从大学里学到的授权书之外，可以说，整个学术写作过程的维度在理论和应用实例方面都是全面的，并且有能力成为所有学科的指导书，包括信息和文档管理。
{"title":"Türk Dili 2 Akademik Yazma Eğitimi","authors":"Nermin Çakmak","doi":"10.14527/9786052416273","DOIUrl":"https://doi.org/10.14527/9786052416273","url":null,"abstract":"Bu çalışmada, Mehmet Nuri Kardaş ve Raşit Koç’un editörlüğünü yaptığı “Türk Dili 2: Akademik Yazma Eğitimi” başlıklı kitabın dördüncü basımının incelenmesi amaçlanmaktadır. Kitabın hazırlanmasında, ilk kez 2018 yılında eğitim fakültelerinin lisans programında yer alan “Türk Dili 2” dersinin müfredatı dikkate alınmıştır (s. iii). Kitap, her bölümü farklı yazarlar tarafından kaleme alınan on üç bölümden oluşmaktadır. Kitapta akademik yazım unsurları pek çok açıdan kapsamlı bir şekilde ele alınmıştır. Her bölümde konu ile ilgili sunulan örnekler ve değerlendirme soruları konuların daha iyi öğrenilmesini pekiştirecek niteliktedir. Kitap eğitim fakültelerinde öğrenim gören lisans öğrencilerine yönelik olsa da kitapta akademik yazım sürecinin tüm boyutlarının teorik ve uygulama örnekleriyle kapsamlı bir şekilde ele alınması, kitabın Bilgi ve Belge Yönetimi de dâhil olmak üzere bütün disiplinlerdeki lisans ve lisansüstü öğrencileri için rehber kitap olma niteliği taşıdığı söylenebilir.","PeriodicalId":38318,"journal":{"name":"Bilgi Dunyasi","volume":"1 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-06-14","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"66632703","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Dijital dönüşümün birçok alana olduğu gibi yükseköğretime de önemli etkileri olmuştur. Özellikle Koronavirüs (COVID-19) pandemisiyle birlikte yükseköğretimde dijital dönüşümün önemi anlaşılmış ve bu bağlamda öğretim elemanlarının dijital dönüşüm sürecindeki rolleri ortaya çıkmıştır. Öte yandan yükseköğretimde dijital dönüşümün önemli bir parçası olan ve herkesin eşit şekilde bilgiye ve eğitime ulaşabilmesi felsefesini destekleyen Açık Eğitim Kaynakları (AEK) hareketine yönelik yapılan çalışmaların ve girişimlerin ülkemizde sınırlı olduğu görülmektedir. Hazırlanan bu çalışma ülkemizde açıklık felsefesinin yaygınlaştırılmasında öncü olan alanlar arasında yer alan Bilgi ve Belge Yönetimi Bölümünde çalışan öğretim elemanlarının açık eğitim kaynaklarına dair tutumları üzerinden hazırlanmıştır. Çalışmanın veri toplama sürecinde anket tekniğinden yararlanılmıştır. Anket 13 üniversitede yer alan Bilgi ve Belge Yönetimi Bölümlerinde çalışan öğretim elemanlarına elektronik posta yoluyla ulaştırılmıştır. Anket uygulamasının ardından araştırmanın sonuç ve önerileri sunulmuştur. Araştırma sonucunda Bilgi ve Belge Yönetimi alanında çalışan öğretim elemanlarının açık eğitim kaynaklarına yönelik tutumlarının genel olarak olumlu yönde olduğu saptanmıştır.
数字到[UNK]nu[UNK]s u[UNK]mu[UNK]n birc ok alana oldug[UNK]u gibi yu[UNK]kseko[UNK]g[UNK]retime de o[NNK]nemli etkileri olmuştur。这是一种非常罕见的新冠肺炎。它是一种由数字retimide引起的病毒大流行。同为捷克捷克捷克捷克捷克捷克。该国是一个拥有化学品清单和临床组合的国家。phephephephe。我相信你会发现比这更复杂一点。Bilgi和Belga电力公司。这是一个谜，一个谜。对比尔吉和比利时人Yön etimi的研究与对retim和黑人经济的研究水平相似。
{"title":"Açık Eğitim Kaynaklarına Yönelik Bakış Açılarının İncelenmesi: Bilgi ve Belge Yönetimi Örneği","authors":"İpek Cinel, Lale Özdemir Şahin","doi":"10.15612/bd.2023.690","DOIUrl":"https://doi.org/10.15612/bd.2023.690","url":null,"abstract":"Dijital dönüşümün birçok alana olduğu gibi yükseköğretime de önemli etkileri olmuştur. Özellikle Koronavirüs (COVID-19) pandemisiyle birlikte yükseköğretimde dijital dönüşümün önemi anlaşılmış ve bu bağlamda öğretim elemanlarının dijital dönüşüm sürecindeki rolleri ortaya çıkmıştır. Öte yandan yükseköğretimde dijital dönüşümün önemli bir parçası olan ve herkesin eşit şekilde bilgiye ve eğitime ulaşabilmesi felsefesini destekleyen Açık Eğitim Kaynakları (AEK) hareketine yönelik yapılan çalışmaların ve girişimlerin ülkemizde sınırlı olduğu görülmektedir. Hazırlanan bu çalışma ülkemizde açıklık felsefesinin yaygınlaştırılmasında öncü olan alanlar arasında yer alan Bilgi ve Belge Yönetimi Bölümünde çalışan öğretim elemanlarının açık eğitim kaynaklarına dair tutumları üzerinden hazırlanmıştır. Çalışmanın veri toplama sürecinde anket tekniğinden yararlanılmıştır. Anket 13 üniversitede yer alan Bilgi ve Belge Yönetimi Bölümlerinde çalışan öğretim elemanlarına elektronik posta yoluyla ulaştırılmıştır. Anket uygulamasının ardından araştırmanın sonuç ve önerileri sunulmuştur. Araştırma sonucunda Bilgi ve Belge Yönetimi alanında çalışan öğretim elemanlarının açık eğitim kaynaklarına yönelik tutumlarının genel olarak olumlu yönde olduğu saptanmıştır.","PeriodicalId":38318,"journal":{"name":"Bilgi Dunyasi","volume":"1 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-06-14","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"67090253","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Technology is used to keep track of things and timing and make the best decision on the information available. Project Management (PM) has to offer through its various software and technical tools. PM software has always been compared to the traditional ways of libraries. If a library has always been compared to its traditional ways of doing projects, PM brings systematic strategies to the planned project of libraries from beginning to end. The main objective of this research is to find a systematic literature review on the software of PM, the -advantages of using PM in libraries, and the challenges faced by the libraries using PM. This research used the Preferred Reporting Items for Systematic Reviews and Meta-Analyses (PRISMA) to illustrate the systematic literature review. The terms “Project Management” and (“library” OR “libraries”) were applied to the advanced research of the five databases: Ebscohost, Emerald, Scopus, WOS, and ScienceDirect were selected databases to ensure relevant studies were captured. The main finding from the research is that using Project Management software in libraries has many advantages, such as clarity of planning and a good understanding of technical tools and software, despite many challenges. It provides end-to-end planning and can be adapted to frequent changes to increase productivity and success. In addition, unlike other studies, this study indicates the missing gap in the literature, and it is hoped that it will guide the researchers.
{"title":"Effectiveness of The Project Management in Libraries: A Systematic Review","authors":"Fezile Özdamlı, Sualeha Sultan, Tolgay Karanfiller","doi":"10.15612/bd.2023.697","DOIUrl":"https://doi.org/10.15612/bd.2023.697","url":null,"abstract":"Technology is used to keep track of things and timing and make the best decision on the information available. Project Management (PM) has to offer through its various software and technical tools. PM software has always been compared to the traditional ways of libraries. If a library has always been compared to its traditional ways of doing projects, PM brings systematic strategies to the planned project of libraries from beginning to end. The main objective of this research is to find a systematic literature review on the software of PM, the -advantages of using PM in libraries, and the challenges faced by the libraries using PM. This research used the Preferred Reporting Items for Systematic Reviews and Meta-Analyses (PRISMA) to illustrate the systematic literature review. The terms “Project Management” and (“library” OR “libraries”) were applied to the advanced research of the five databases: Ebscohost, Emerald, Scopus, WOS, and ScienceDirect were selected databases to ensure relevant studies were captured. The main finding from the research is that using Project Management software in libraries has many advantages, such as clarity of planning and a good understanding of technical tools and software, despite many challenges. It provides end-to-end planning and can be adapted to frequent changes to increase productivity and success. In addition, unlike other studies, this study indicates the missing gap in the literature, and it is hoped that it will guide the researchers.","PeriodicalId":38318,"journal":{"name":"Bilgi Dunyasi","volume":"1 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-06-14","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"67090295","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Bu yazı birden çok amaca hizmet edebilmesi niyetiyle kaleme alınmıştır. Yazıda, temelde Taşra Üniversiteleri: AK Parti’nin Arka Kampüsü adlı kitabın eleştirisi yapılıyor olsa da, ilgili kesimlerin konunun farklı boyutlarını ciddi şekilde ele alması için küçük de olsa bir katkı sunmak hedeflenmekledir. Öte yandan kitap tanıtımlarının sadece kitapların içindekilerinin okuyucuya aktarıldığı bir yayın türü olmadığını da göstermek niyeti bu metnin ortaya çıkmasına vesile olmuştur. Bu bağlamda oldukça uç bir amaç olarak lisans ve lisansüstü düzeylerde uzun yıllardır verilmekte olan Bilimsel İletişim adlı ders için kitap tanıtımları konusunda ders malzemesi yaratmak da yazının motivasyonları arasında yer almaktadır. Dergi olarak Bilgi Dünyası’nın seçilmiş olması hem bu dergi özelinde kitap tanıtımlarına ilişkin genel görüntüyü sunmak hem de üniversite ve araştırma olgusunun zaman içerisinde içinin nasıl boşaltıldığını potansiyel ilgililere gösterebilmek niyetinin bir parçası olarak kabul edilmelidir. Yazıda kitabın ele aldığı çerçeve ile sınırlı kalmak suretiyle, üniversite kütüphaneleri ile ilgili kısımlar da paylaşılmaktadır.
这篇文章的目的有很多。在写作中，阿什拉大学的主要目的是对这本名为《英国党的幕后》的书进行评论，尽管它的目的是做出一点贡献，认真对待相关章节的不同维度。另一方面，其目的是表明文本不仅仅是将书籍内容传递给读者的广播类型。Bu bağlamda oldukça uçbir amaçolak lisans ve lisansüstüdüzeylerde uzun yıllardır verilmekte olan Bilmsel Il letişim adlıders için kitap tanıtımlarıkonusunda ders malzemesi yaratmak da yazının motivasyonlarıarasında yer almaktadır。作为一本杂志，它必须被接受为呈现图书展示的总体形象的一部分，并展示大学和研究机构是如何被剥夺时间的。在写作中，大学图书馆的某些部分仅限于书籍所接受的框架。
{"title":"Niceliğe Verilen Önemin Önlenemez Yükselişi","authors":"Umut Al","doi":"10.15612/bd.2023.706","DOIUrl":"https://doi.org/10.15612/bd.2023.706","url":null,"abstract":"Bu yazı birden çok amaca hizmet edebilmesi niyetiyle kaleme alınmıştır. Yazıda, temelde Taşra Üniversiteleri: AK Parti’nin Arka Kampüsü adlı kitabın eleştirisi yapılıyor olsa da, ilgili kesimlerin konunun farklı boyutlarını ciddi şekilde ele alması için küçük de olsa bir katkı sunmak hedeflenmekledir. Öte yandan kitap tanıtımlarının sadece kitapların içindekilerinin okuyucuya aktarıldığı bir yayın türü olmadığını da göstermek niyeti bu metnin ortaya çıkmasına vesile olmuştur. Bu bağlamda oldukça uç bir amaç olarak lisans ve lisansüstü düzeylerde uzun yıllardır verilmekte olan Bilimsel İletişim adlı ders için kitap tanıtımları konusunda ders malzemesi yaratmak da yazının motivasyonları arasında yer almaktadır. Dergi olarak Bilgi Dünyası’nın seçilmiş olması hem bu dergi özelinde kitap tanıtımlarına ilişkin genel görüntüyü sunmak hem de üniversite ve araştırma olgusunun zaman içerisinde içinin nasıl boşaltıldığını potansiyel ilgililere gösterebilmek niyetinin bir parçası olarak kabul edilmelidir. Yazıda kitabın ele aldığı çerçeve ile sınırlı kalmak suretiyle, üniversite kütüphaneleri ile ilgili kısımlar da paylaşılmaktadır.","PeriodicalId":38318,"journal":{"name":"Bilgi Dunyasi","volume":"1 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-06-14","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"67090305","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
“Tarihi Kütüphaneler”, “Cumhuriyet Dönemi Kütüphaneleri”, “Dünya Kütüphaneleri” ve “Tarih Boyunca Türklerde Kitap” olmak üzere dört farklı bölüm altında 27 yazı ile Mustafa Vedat SÖNMEZ röportajını da içeren bir yazının da bulunduğu, farklı dönemler üzerinden kütüphanelerin değerlendirildiği aynı zamanda tarih boyunca Türklerde kitap ve kitap kültürünün de ele alındığı “Kitap ve Kütüphane: Kitaplar ile Geçen Bir Ömür Mustafa Vedat SÖNMEZ’e Armağan” başlıklı eser tanıtım yazısı olarak değerlendirilerek hazırlanmıştır.
{"title":"Kitap ve Kütüphane: Kitaplar ile Geçen Bir Ömür Mustafa Vedat SÖNMEZ’e Armağan","authors":"Burcu Aydemir Şenay","doi":"10.15612/bd.2023.703","DOIUrl":"https://doi.org/10.15612/bd.2023.703","url":null,"abstract":"“Tarihi Kütüphaneler”, “Cumhuriyet Dönemi Kütüphaneleri”, “Dünya Kütüphaneleri” ve “Tarih Boyunca Türklerde Kitap” olmak üzere dört farklı bölüm altında 27 yazı ile Mustafa Vedat SÖNMEZ röportajını da içeren bir yazının da bulunduğu, farklı dönemler üzerinden kütüphanelerin değerlendirildiği aynı zamanda tarih boyunca Türklerde kitap ve kitap kültürünün de ele alındığı “Kitap ve Kütüphane: Kitaplar ile Geçen Bir Ömür Mustafa Vedat SÖNMEZ’e Armağan” başlıklı eser tanıtım yazısı olarak değerlendirilerek hazırlanmıştır.","PeriodicalId":38318,"journal":{"name":"Bilgi Dunyasi","volume":"1 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-06-14","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"48456442","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
İnternet dünyasının eriştiği yaygınlık ve yarattığı cazibenin bir yansıması olarak, günümüzde yaşamın bütün alanları ve hemen tüm disiplinler bu mecrayı ve beraberinde getirdiklerini çok daha fazla dikkate almaktadır. Bu noktada ilk akla gelen aktörler ise sosyal medya araçları ve etkileşimli çevrimiçi uygulamalardır. Söz konusu yakınsama, şüphesiz bilgi merkezleri dünyasını da etki ağına almaktadır. Farklı nitelik ve içeriklerle ortaya konan bilimsel çalışmalar da bir yandan bu yakınsamayı doğrularken, diğer yandan da değişim hızına dikkat çekmektedir. Bu çalışmada, Google Haritalar uygulaması üzerinden il halk kütüphaneleri hakkında yapılan değerlendirmelerin farklı açılardan analizleri yapılarak, uygulamanın kütüphaneler için önemine dikkat çekilmesi amaçlanmıştır. Böylelikle, özellikle muhataba yönelik değerlendirme ve görüşlerin özgürce ifade edilebilmesi, etkileşim düzey ve tatmininin yüksek olması ve haritaya bağlı farklı ilişkilendirmeleri içermesi nedeniyle kullanım yaygınlığı sürekli artan Google Haritalar uygulamasının, kütüphaneler tarafından daha çok referans alınarak, elde edilecek verilerin, hizmet yeterliliği ve kullanıcı memnuniyetine dönüşmesine katkı sağlayabilmek hedeflenmiştir. Çalışmada, yazılı doküman ve belge analiz yönteminin yanı sıra, metnin kurgulanmasında betimleme yönteminden yararlanılmıştır. Çalışmanın evrenini Türkiye’deki 81 il halk kütüphanesi oluşturmaktadır. Araştırma kapsamında Google Haritalar uygulaması üzerinden il halk kütüphaneleri ile ilgili yapılmış 6.314 değerlendirme, MAXQDA programı kullanılarak analiz edilmiştir. Elde edilen bulgular, il halk kütüphanelerinin yanı sıra, Türkiye’deki diğer bilgi merkezleri için de Google Haritalar uygulamasının hizmet performansını arttırma, kullanıcı etkileşimi, toplumsal algı ve kabul açısından son derece özgün ve referans alınması gereken verilere sahip olduğunu ortaya koymuştur. Farklı disiplinlerde bilimsel yaklaşımla sıklıkla ele alınan Google Haritalar uygulamasının kütüphanecilik alanı ile ilişkilendirildiği ulusal literatürdeki ilk çalışma olan araştırmanın, tıpkı sosyal medya araçlarında olduğu gibi, Google Haritaların da kütüphaneler tarafından daha ciddiye alınmasına, uygulama aracılığı ile elde edilecek verilerin ve sağlanacak etkileşimin her açıdan daha “iyi” kütüphaneye dönüşmesine katkı sağlayacağı değerlendirilmektedir.
{"title":"Google Haritalarda Halk Kütüphanelerine İlişkin Değerlendirmelerin İçerik Analizi: Türkiye’deki İl Halk Kütüphaneleri Örneği","authors":"Özgür Polat, M. Akkaya","doi":"10.15612/bd.2023.711","DOIUrl":"https://doi.org/10.15612/bd.2023.711","url":null,"abstract":"İnternet dünyasının eriştiği yaygınlık ve yarattığı cazibenin bir yansıması olarak, günümüzde yaşamın bütün alanları ve hemen tüm disiplinler bu mecrayı ve beraberinde getirdiklerini çok daha fazla dikkate almaktadır. Bu noktada ilk akla gelen aktörler ise sosyal medya araçları ve etkileşimli çevrimiçi uygulamalardır. Söz konusu yakınsama, şüphesiz bilgi merkezleri dünyasını da etki ağına almaktadır. Farklı nitelik ve içeriklerle ortaya konan bilimsel çalışmalar da bir yandan bu yakınsamayı doğrularken, diğer yandan da değişim hızına dikkat çekmektedir. Bu çalışmada, Google Haritalar uygulaması üzerinden il halk kütüphaneleri hakkında yapılan değerlendirmelerin farklı açılardan analizleri yapılarak, uygulamanın kütüphaneler için önemine dikkat çekilmesi amaçlanmıştır. Böylelikle, özellikle muhataba yönelik değerlendirme ve görüşlerin özgürce ifade edilebilmesi, etkileşim düzey ve tatmininin yüksek olması ve haritaya bağlı farklı ilişkilendirmeleri içermesi nedeniyle kullanım yaygınlığı sürekli artan Google Haritalar uygulamasının, kütüphaneler tarafından daha çok referans alınarak, elde edilecek verilerin, hizmet yeterliliği ve kullanıcı memnuniyetine dönüşmesine katkı sağlayabilmek hedeflenmiştir. Çalışmada, yazılı doküman ve belge analiz yönteminin yanı sıra, metnin kurgulanmasında betimleme yönteminden yararlanılmıştır. Çalışmanın evrenini Türkiye’deki 81 il halk kütüphanesi oluşturmaktadır. Araştırma kapsamında Google Haritalar uygulaması üzerinden il halk kütüphaneleri ile ilgili yapılmış 6.314 değerlendirme, MAXQDA programı kullanılarak analiz edilmiştir. Elde edilen bulgular, il halk kütüphanelerinin yanı sıra, Türkiye’deki diğer bilgi merkezleri için de Google Haritalar uygulamasının hizmet performansını arttırma, kullanıcı etkileşimi, toplumsal algı ve kabul açısından son derece özgün ve referans alınması gereken verilere sahip olduğunu ortaya koymuştur. Farklı disiplinlerde bilimsel yaklaşımla sıklıkla ele alınan Google Haritalar uygulamasının kütüphanecilik alanı ile ilişkilendirildiği ulusal literatürdeki ilk çalışma olan araştırmanın, tıpkı sosyal medya araçlarında olduğu gibi, Google Haritaların da kütüphaneler tarafından daha ciddiye alınmasına, uygulama aracılığı ile elde edilecek verilerin ve sağlanacak etkileşimin her açıdan daha “iyi” kütüphaneye dönüşmesine katkı sağlayacağı değerlendirilmektedir.","PeriodicalId":38318,"journal":{"name":"Bilgi Dunyasi","volume":"1 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-06-14","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"67090354","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Çalışmada temel olarak kitap kafelerin bilgi ve belge yönetimi disiplini içerisindeki yeri incelenmekte ve bu işletmelerin sahip olduğu tasarım ve estetik unsurları değerlendirilmektedir. İşletmecilerin kitap kafelerde sergiledikleri mimari organizasyon yapıları ve pazarlama stratejilerinin keşfedilebilmesi için derinlemesine görüşme tekniğinden yararlanılmıştır. Müşterilerin kitap kafelerin tasarım ve estetik sunumlarından beklentilerinin ölçülebilmesi ve işletmecilerin pazarlama stratejileriyle kıyaslanabilmesi için ise anket tekniğine başvurulmuştur. Çalışmanın evrenini Samsun il merkezinde hizmet vermekte olan kitap kafeler ve müşterileri oluşturmaktadır. Örneklem olarak bu kentte işletilmekte olan Cingöz Kütüphane (Cingöz), Eflatun Kitap Kafe (Eflatun) ve Holmes Book Cafe (Holmes) isimli kitap kafelerin işletmecileri ve müşterileri seçilmiştir. Bu mekânları kullanan 204 kişiye uygulanan anket sonucunda bireylerin tercih noktasındaki belirleyici faktörlerin sessizlik ve rahatlık olduğu; rahatlık hissinin ise iç tasarımın bireyde uyandırdığı estetik algıdan kaynaklandığı tespit edilmiştir. Ayrıca mekândaki aromatik kokuların bireylerin çalışma motivasyonuna katkı sağladığına dair önemli bulgular elde edilmiştir. Kitap kafe işletmelerinin tasarım ve estetik bütünlüğünü yakalayarak kurguladıkları mimari organizasyonlarını bir pazarlama stratejisine çeviren işletme sahiplerinin bakış açılarını dile getirmesi yönüyle çalışma alanyazına değer katacaktır. Çalışma, müşterilerin iç mekân tasarımında estetiğin önemli bir etken olduğunu vurgulamaları bakımından da önemli bulgulara sahiptir. Alan araştırması sırasında kitap kafe türlerinin zincir kitap kafeler, bağımsız kitap kafeler, kıraathaneler ve kütüphane kafeler şeklinde pek çok türünün olduğunun ortaya çıkması, bu çalışmanın ortaya koyduğu önemli bulgulardan biridir.
基本上，对书店知识和文档管理学科中的位置的研究是为了评估这些企业的设计和美学元素。员工在自助餐厅部署的建筑结构和营销策略已被用于深入探索。Müşterilerin kitap kafelerin tasarıM ve estetik sunumlarından bekletileninölçülefilmesi ve işletmecilerin pazarlama strategiliyle kıyaslanablmesi için ise anket tekniğine başvurulmuştur。工作的范围是创建图书咖啡馆和为Samsun年度中心服务的客户。例如，Cingöz图书馆、Eflatun’s Book Cafe和Holmes Book Cafe都是这个城市的顾客和顾客选择的。根据对使用这些地点的204人进行的问卷调查，偏好点的决定因素是沉默和舒适的；舒适感是从内部设计唤醒的美感中检测到的。此外，还有重要的发现表明，该地区的芳香气味有助于工作的动机。图书馆咖啡馆的设计和完整性将受到他们建立的建筑师组织的重视，这些组织将转化为营销策略，以满足企业主的观点。这项工作也有重要的发现，以评估客户对其内部设计的重要影响。在该领域的研究中，书籍的链条、书籍的头部、书籍的顶部、窗帘和图书馆的头部是这项工作揭示的重要发现之一。
{"title":"Samsun’da Kitap Kafelerin Ürün Pazarlama Stratejilerinde İç Mekân Tasarımı ve Estetiğin Etkisi","authors":"Hüseyin Odabaş, Uğur Donbay","doi":"10.15612/bd.2022.695","DOIUrl":"https://doi.org/10.15612/bd.2022.695","url":null,"abstract":"Çalışmada temel olarak kitap kafelerin bilgi ve belge yönetimi disiplini içerisindeki yeri incelenmekte ve bu işletmelerin sahip olduğu tasarım ve estetik unsurları değerlendirilmektedir. İşletmecilerin kitap kafelerde sergiledikleri mimari organizasyon yapıları ve pazarlama stratejilerinin keşfedilebilmesi için derinlemesine görüşme tekniğinden yararlanılmıştır. Müşterilerin kitap kafelerin tasarım ve estetik sunumlarından beklentilerinin ölçülebilmesi ve işletmecilerin pazarlama stratejileriyle kıyaslanabilmesi için ise anket tekniğine başvurulmuştur. Çalışmanın evrenini Samsun il merkezinde hizmet vermekte olan kitap kafeler ve müşterileri oluşturmaktadır. Örneklem olarak bu kentte işletilmekte olan Cingöz Kütüphane (Cingöz), Eflatun Kitap Kafe (Eflatun) ve Holmes Book Cafe (Holmes) isimli kitap kafelerin işletmecileri ve müşterileri seçilmiştir. Bu mekânları kullanan 204 kişiye uygulanan anket sonucunda bireylerin tercih noktasındaki belirleyici faktörlerin sessizlik ve rahatlık olduğu; rahatlık hissinin ise iç tasarımın bireyde uyandırdığı estetik algıdan kaynaklandığı tespit edilmiştir. Ayrıca mekândaki aromatik kokuların bireylerin çalışma motivasyonuna katkı sağladığına dair önemli bulgular elde edilmiştir. Kitap kafe işletmelerinin tasarım ve estetik bütünlüğünü yakalayarak kurguladıkları mimari organizasyonlarını bir pazarlama stratejisine çeviren işletme sahiplerinin bakış açılarını dile getirmesi yönüyle çalışma alanyazına değer katacaktır. Çalışma, müşterilerin iç mekân tasarımında estetiğin önemli bir etken olduğunu vurgulamaları bakımından da önemli bulgulara sahiptir. Alan araştırması sırasında kitap kafe türlerinin zincir kitap kafeler, bağımsız kitap kafeler, kıraathaneler ve kütüphane kafeler şeklinde pek çok türünün olduğunun ortaya çıkması, bu çalışmanın ortaya koyduğu önemli bulgulardan biridir.","PeriodicalId":38318,"journal":{"name":"Bilgi Dunyasi","volume":"1 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-12-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"67090237","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Bu çalışmada, 1-3 Haziran 2022 tarihinde “Broaden The Horizons - diversity, partnership and innovation with a human touch (Ufukları genişletmek: insan dokunuşuyla çeşitlilik, ortaklık ve yenilik)” teması ile Hollanda’nın Rotterdam şehrinde hibrit katılım olanağı ile düzenlenen Avrupa Sağlık Bilimleri ve Kütüphaneleri Derneği’nin (European Association for Health Information and Libraries- EAHIL) 2022 Konferansına ilişkin izlenimler paylaşılacaktır. Bu çalışmanın 12-16 Haziran tarihlerinde Norveç’in Trondheim şehrinde düzenlenecek olan EAHIL 2023 Çalıştayına katılım sağlamak isteyenlere fikir vermesi hedeflenmiştir.
Buçalışmada，1-3 Haziran 2022 tarhinde“拓宽视野-具有人性的多样性、伙伴关系和创新（Ufuklarıgenişletmek：insan dokunuşuylaçeşitliik，ortaklık ve yenilik）”temasıile Hollanda'nın Rotterdamşehrinde hibrit katılım olanağıile düzenlenen Avrupa Sa欧洲健康信息和图书馆协会EAHIL将分享2022年会议的演讲。6月12日至16日，这项工作旨在为那些想参加将在挪威特隆赫姆组织的EAHIL 2023的人提供一个想法。
{"title":"EAHIL 2022 Konferansı İzlenimleri, Rotterdam, Hollanda, 1-3 Haziran 2022","authors":"Kübra Zayim Gedik","doi":"10.15612/bd.2022.699","DOIUrl":"https://doi.org/10.15612/bd.2022.699","url":null,"abstract":"Bu çalışmada, 1-3 Haziran 2022 tarihinde “Broaden The Horizons - diversity, partnership and innovation with a human touch (Ufukları genişletmek: insan dokunuşuyla çeşitlilik, ortaklık ve yenilik)” teması ile Hollanda’nın Rotterdam şehrinde hibrit katılım olanağı ile düzenlenen Avrupa Sağlık Bilimleri ve Kütüphaneleri Derneği’nin (European Association for Health Information and Libraries- EAHIL) 2022 Konferansına ilişkin izlenimler paylaşılacaktır. Bu çalışmanın 12-16 Haziran tarihlerinde Norveç’in Trondheim şehrinde düzenlenecek olan EAHIL 2023 Çalıştayına katılım sağlamak isteyenlere fikir vermesi hedeflenmiştir.","PeriodicalId":38318,"journal":{"name":"Bilgi Dunyasi","volume":"1 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-12-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"67090244","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Bu çalışmada, Daniel N. Joudrey, Arlene G. Taylor, and David P. Miller’in yazarlığını yaptığı “Introduction to Cataloging and Classification” isimli kitabın tanıtımı yapılmaktadır. Tanıtılan eser, “Giriş, Tanımlama ve Erişim, Otorite Kontrolü, Konu Erişimi, Biçimlendirme ve Sunum, Yönetimsel Sorunlar” başlıklarıyla 6 bölüm ve eklerden oluşmaktadır.
{"title":"Kataloglama ve Sınıflamaya Giriş","authors":"Vedat Gültekin","doi":"10.15612/bd.2022.696","DOIUrl":"https://doi.org/10.15612/bd.2022.696","url":null,"abstract":"Bu çalışmada, Daniel N. Joudrey, Arlene G. Taylor, and David P. Miller’in yazarlığını yaptığı “Introduction to Cataloging and Classification” isimli kitabın tanıtımı yapılmaktadır. Tanıtılan eser, “Giriş, Tanımlama ve Erişim, Otorite Kontrolü, Konu Erişimi, Biçimlendirme ve Sunum, Yönetimsel Sorunlar” başlıklarıyla 6 bölüm ve eklerden oluşmaktadır.","PeriodicalId":38318,"journal":{"name":"Bilgi Dunyasi","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-11-14","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"47154162","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
İstanbul Medeniyet Üniversitesi bünyesinde kurulmuş olan ve çoğunluğu Bilgi ve Belge Yönetimi Bölümü öğrencilerinden oluşan Medeniyet Bilgi Topluluğu kulübü, Siirt Pervari ilçesi Dolusalkım İlkokulu-Ortaokulunun kütüphane ihtiyacı doğrultusunda Üsküdar Belediyesi ve Siirt Vakfı’nın destekleriyle bir proje başlatmış ve çoğu bağış yoluyla temin edilen 5.500 adet kitap ile bu okulun öğrencilerinin kütüphane ile tanışmasına vesile olmuştur. Bu yazıda, 16-18 Mayıs 2022 tarihleri arasında Siirt’in Pervari ilçesi Dolusalkım İlkokul- Ortaokulu kütüphanesinin açılışında edinilen izlenimler aktarılmıştır.
{"title":"Kalplere Dokunan Bir Kütüphane: Dolusalkım İlkokulu-Ortaokulu Kütüphanesi","authors":"Nisa Öktem","doi":"10.15612/bd.2022.686","DOIUrl":"https://doi.org/10.15612/bd.2022.686","url":null,"abstract":"İstanbul Medeniyet Üniversitesi bünyesinde kurulmuş olan ve çoğunluğu Bilgi ve Belge Yönetimi Bölümü öğrencilerinden oluşan Medeniyet Bilgi Topluluğu kulübü, Siirt Pervari ilçesi Dolusalkım İlkokulu-Ortaokulunun kütüphane ihtiyacı doğrultusunda Üsküdar Belediyesi ve Siirt Vakfı’nın destekleriyle bir proje başlatmış ve çoğu bağış yoluyla temin edilen 5.500 adet kitap ile bu okulun öğrencilerinin kütüphane ile tanışmasına vesile olmuştur.\u0000Bu yazıda, 16-18 Mayıs 2022 tarihleri arasında Siirt’in Pervari ilçesi Dolusalkım İlkokul- Ortaokulu kütüphanesinin açılışında edinilen izlenimler aktarılmıştır.","PeriodicalId":38318,"journal":{"name":"Bilgi Dunyasi","volume":"1 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-11-14","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"67090227","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
京公网安备 11010802042870号
京ICP备2023020795号-1
扫码关注我们
求助内容：
应助结果提醒方式：