Abstract Quality education is highly dependent on the existence of quality teachers, namely teachers who are professional, prosperous, and dignified, so that later the movement experience students get in Physical Education is an important contributor to increasing the participation rate in physical activity and sports which is also an important contributor to student welfare and health. This study aims to determine the National Standards and Guidelines for Physical Education. The method used in this study is to use literature study. The data were collected using bibliographical studies from previous studies, and also a collection of articles from scientific journals. The results of this literature study research indicate that the main goal of physical education is to understand how students perceive students to be taught, increase perceptions to improve physical awareness, guide students to have an active lifestyle. Through the NASPE standards, physical education should help students become active in the learning process. Through physical education it can form children, namely attitudes or values, intelligence, physical, and skills (psychomotor), so that students will be mature and independent, which can later be used in everyday life.
{"title":"Implementasi Standar Pedoman Nasional Terhadap Tujuan Pendidikan Jasmani","authors":"Elsa Ariestika, W. Widiyanto, Fitri Agung Nanda","doi":"10.24036/JSOPJ.55","DOIUrl":"https://doi.org/10.24036/JSOPJ.55","url":null,"abstract":"Abstract \u0000Quality education is highly dependent on the existence of quality teachers, namely teachers who are professional, prosperous, and dignified, so that later the movement experience students get in Physical Education is an important contributor to increasing the participation rate in physical activity and sports which is also an important contributor to student welfare and health. This study aims to determine the National Standards and Guidelines for Physical Education. The method used in this study is to use literature study. The data were collected using bibliographical studies from previous studies, and also a collection of articles from scientific journals. The results of this literature study research indicate that the main goal of physical education is to understand how students perceive students to be taught, increase perceptions to improve physical awareness, guide students to have an active lifestyle. Through the NASPE standards, physical education should help students become active in the learning process. Through physical education it can form children, namely attitudes or values, intelligence, physical, and skills (psychomotor), so that students will be mature and independent, which can later be used in everyday life.","PeriodicalId":38889,"journal":{"name":"Sport Science","volume":"21 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-01-13","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"42852938","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
This study aims to determine whether wrist flexibility is related to the accuracy of the fourhand table tennis in PKO students of the UNIMED sports science faculty. The accuracy of the strokes is influenced by several factors such as hand eye coordination, wrist flexibility, training motivation and so on. Based on the author's observation, not all students who take table tennis elective courses master basic tennis techniques such as forehand. When the ball is hit with a forehand stroke, the ball does not aim and looks like it is out of control. A player who can maximize wrist flexibility, will be able to control the ball well and can return the ball in difficult positions. The ability of the forehand is also affected by the flexibility of the wrist. Players who have good wrist flexibility will get forehand hits that are well targeted. In the hypothesis it is said that there is a significant relationship between wrist flexibility (X) and the accuracy of table tennis forehand (Y) in PKO Unimed students. Based on the results of hypothesis testing, the relationship between the two variables is proven where there is a significant relationship. The result of the correlation coefficient (ry.x) is 0.4788 with a determination coefficient of 22.92%. This means that wrist flexibility has a strong positive relationship. Flexibility of the wrist can affect the accuracy of table tennis forehand strokes by 22.92%, while 77.08% is determined by other variables. By having good wrist flexibility, the accuracy of the table tennis forehand will be good too.
{"title":"Hubungan Fleksibelitas Pergelangan Tangan Dengan Ketepatan Pukulan Fourhand Tenis Meja Mahasiswa PKO FIK UNIMED","authors":"Rizkei Kurniawan, Jeki Haryanto, Eko Purnomo","doi":"10.24036/JSS.V20I2.59","DOIUrl":"https://doi.org/10.24036/JSS.V20I2.59","url":null,"abstract":"This study aims to determine whether wrist flexibility is related to the accuracy of the fourhand table tennis in PKO students of the UNIMED sports science faculty. The accuracy of the strokes is influenced by several factors such as hand eye coordination, wrist flexibility, training motivation and so on. Based on the author's observation, not all students who take table tennis elective courses master basic tennis techniques such as forehand. When the ball is hit with a forehand stroke, the ball does not aim and looks like it is out of control. A player who can maximize wrist flexibility, will be able to control the ball well and can return the ball in difficult positions. The ability of the forehand is also affected by the flexibility of the wrist. Players who have good wrist flexibility will get forehand hits that are well targeted. In the hypothesis it is said that there is a significant relationship between wrist flexibility (X) and the accuracy of table tennis forehand (Y) in PKO Unimed students. Based on the results of hypothesis testing, the relationship between the two variables is proven where there is a significant relationship. The result of the correlation coefficient (ry.x) is 0.4788 with a determination coefficient of 22.92%. This means that wrist flexibility has a strong positive relationship. Flexibility of the wrist can affect the accuracy of table tennis forehand strokes by 22.92%, while 77.08% is determined by other variables. By having good wrist flexibility, the accuracy of the table tennis forehand will be good too.","PeriodicalId":38889,"journal":{"name":"Sport Science","volume":"20 1","pages":"149-154"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2020-09-28","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"47458232","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Masalah dalam penelitian ini adalah rendahnya prestasi yang dimiliki pemain bolavoli putri Ekstrakurikuler SMA Negeri 2 Padang Panjang dan belum diketahui kemampuan teknik dasar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tentang tingkat kemampuan teknik dasar bolavoli pemain putri di SMA Negeri 2 Padang Panjang. Penelitian ini merupakan jenis deskriptif, dengan populasi penelitian ini sebanyak 15 orang putri. Penarikan sampel dilakukan dengan teknik total sampling, jadi jumlah sampel sebanyak 15 orang pemain bolavoli putri. Untuk memperoleh data dilakukan pengukuran terhadap teknik dasar bolavoli yang meliputi kemampuan servis atas, passing bawah, passing atas dan smash. Data ini menggunakan rumus distribusi frekuensi dalam bentuk persentase. Hasil Penelitian: (1) servis atas diperoleh rata-rata 9,0 dikategorikan cukup terdapat sebanyak 5 orang (33%), (2) passing bawah rata-rata 19,6 dikategorikan cukup terdapat sebanyak 4 orang (27%), (3) passing atas rata-rata 25 dikategorikan cukup terdapat sebanyak 4 orang (27%), dan (4) smash rata-rata 12,3 dikategorikan cukup terdapat sebanyak 7 orang (47%).
这项研究的问题是本研究旨在了解SMA Negeri 2 long field的女儿bolavoli熟练工程的基本水平。这项研究是一种描述性的研究，研究对象是15个女儿。样本提取是通过完整的抽样技术进行的，所以样本总数是15名公主bolavoli球员。为了获得数据，对bolavoli的基本技术进行了测量，包括上发球、下传球、上传球和扣球。这些数据使用的是百分比的频率分布公式。服务:(1)研究的结果平均9.0级分类很有多达5人(33%),(2)传球低于平均水平19,6分类很有多达4人(27%),(3)传球平均25的分类很有多达4人(27%),(4)粉碎平均1230分类很有多达7人(47%)。
{"title":"Tinjauan Teknik Dasar Bolavoli Putri Ekstrakurikuler SMA Negeri 2 Padang Panjang","authors":"Utari Sasmita Ramadani, Heru Syarli Lesmana","doi":"10.24036/JSS.V20I2.45","DOIUrl":"https://doi.org/10.24036/JSS.V20I2.45","url":null,"abstract":"Masalah dalam penelitian ini adalah rendahnya prestasi yang dimiliki pemain bolavoli putri Ekstrakurikuler SMA Negeri 2 Padang Panjang dan belum diketahui kemampuan teknik dasar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tentang tingkat kemampuan teknik dasar bolavoli pemain putri di SMA Negeri 2 Padang Panjang. Penelitian ini merupakan jenis deskriptif, dengan populasi penelitian ini sebanyak 15 orang putri. Penarikan sampel dilakukan dengan teknik total sampling, jadi jumlah sampel sebanyak 15 orang pemain bolavoli putri. Untuk memperoleh data dilakukan pengukuran terhadap teknik dasar bolavoli yang meliputi kemampuan servis atas, passing bawah, passing atas dan smash. Data ini menggunakan rumus distribusi frekuensi dalam bentuk persentase. Hasil Penelitian: (1) servis atas diperoleh rata-rata 9,0 dikategorikan cukup terdapat sebanyak 5 orang (33%), (2) passing bawah rata-rata 19,6 dikategorikan cukup terdapat sebanyak 4 orang (27%), (3) passing atas rata-rata 25 dikategorikan cukup terdapat sebanyak 4 orang (27%), dan (4) smash rata-rata 12,3 dikategorikan cukup terdapat sebanyak 7 orang (47%).","PeriodicalId":38889,"journal":{"name":"Sport Science","volume":"20 1","pages":"75-85"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2020-09-26","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"68942022","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Jeli Karisma Angraini, M. Ridwan, Adnan Fardi, Jeki Haryanto
{"title":"Kontribusi Koordinasi Mata Tangan, Kelentukan Pergelangan Tangan Dan Footwork Dengan Ketepatan Backhand Drive","authors":"Jeli Karisma Angraini, M. Ridwan, Adnan Fardi, Jeki Haryanto","doi":"10.24036/JSS.V20I2.51","DOIUrl":"https://doi.org/10.24036/JSS.V20I2.51","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":38889,"journal":{"name":"Sport Science","volume":"20 1","pages":"107-121"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2020-09-26","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"41437763","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Penelitian ini berawal dari pengamatan penulis ke SDN 48 Ganting Kecamatan Koto Tangah Kota Padang saat pembelajaran pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan berlangsung, terlihat kurangnya motivasi sisiwa dalam proses pembelajaran pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan. Hal ini disebabkan oleh faktor kurangnya bentuk permainan kecil dilakukan sewaktu pembelajaran. Tujuan dari penelitian ini untuk melihat pengaruh permainan kecil terhadap motivasi siswa dalam proses pembelajaran pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan. Jenis penelitian adalah eksperimen semu (quasi Experiment). Populasi dalam penelitian ini yaitu Siswa SDN 48 Ganting sebanyak 89 Siswa. Pengambilan sampel dilakukan dengan menggunakan teknik purposive sampling, sampel pada penelitian ini berjumblah 25 Siswa. Teknik analisa data menggunakan rumus komparasi yaitu dengan uji t, namun sebelumnya seluruh data harus dinyatakan berdistribusi normal. Dari analisis yang dilakukan, nilai thitung antara tes awal dan tes akhir Motivasi siswa menunjukkan angka sebesar 8,00, dan selanjutnya nilai yang diperoleh dibandingkan dengan ttabel pada taraf signifikan 0,05 dengan derajat kebebasan n – 1 (25 – 1 = 24) diperoleh 1,711. Hal ini menunjukkan bahwa nilai thitung (8,00) > ttabel (1,711) dengan demikian dapat disimpulkan bahwa Permainan Kecil berpengaruh terhadap Motivasi siswa dalam proses pembelajaran pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan.
{"title":"Pengaruh Permainan Kecil Terhadap Motivasi Siswa Dalam Proses Pembelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga Dan Kesehatan","authors":"Arie Asnaldi, Hilmainur Syampurma","doi":"10.24036/JSS.V20I2.48","DOIUrl":"https://doi.org/10.24036/JSS.V20I2.48","url":null,"abstract":"Penelitian ini berawal dari pengamatan penulis ke SDN 48 Ganting Kecamatan Koto Tangah Kota Padang saat pembelajaran pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan berlangsung, terlihat kurangnya motivasi sisiwa dalam proses pembelajaran pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan. Hal ini disebabkan oleh faktor kurangnya bentuk permainan kecil dilakukan sewaktu pembelajaran. Tujuan dari penelitian ini untuk melihat pengaruh permainan kecil terhadap motivasi siswa dalam proses pembelajaran pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan. Jenis penelitian adalah eksperimen semu (quasi Experiment). Populasi dalam penelitian ini yaitu Siswa SDN 48 Ganting sebanyak 89 Siswa. Pengambilan sampel dilakukan dengan menggunakan teknik purposive sampling, sampel pada penelitian ini berjumblah 25 Siswa. Teknik analisa data menggunakan rumus komparasi yaitu dengan uji t, namun sebelumnya seluruh data harus dinyatakan berdistribusi normal. Dari analisis yang dilakukan, nilai thitung antara tes awal dan tes akhir Motivasi siswa menunjukkan angka sebesar 8,00, dan selanjutnya nilai yang diperoleh dibandingkan dengan ttabel pada taraf signifikan 0,05 dengan derajat kebebasan n – 1 (25 – 1 = 24) diperoleh 1,711. Hal ini menunjukkan bahwa nilai thitung (8,00) > ttabel (1,711) dengan demikian dapat disimpulkan bahwa Permainan Kecil berpengaruh terhadap Motivasi siswa dalam proses pembelajaran pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan.","PeriodicalId":38889,"journal":{"name":"Sport Science","volume":"20 1","pages":"97-106"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2020-09-26","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"47353895","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Irfan Arifianto, Yoga Wiranda, M. Ridwan, S. Afrizal
Abstrak Banyak metode latihan dalam meningkatkan vo2max diantaranya metode circuit training. Tujuan metode circuit training terhadap peningkatan kemampuan vo2max pemain sepakbola,. Metode experiment semu yang digunakan dalam metode penelitian ini.40 pemain sepakbola dalam populasi. 12 orang pemain sepakbola dijadiin sampel dengan teknik purposive sampling. Instrument penelitian ini adalah bleep test. Teknik analisa data menggunakan analisis komparasi dengan menggunakan rumus uji t atau uji beda mean. Metode circuit training berpengaruh terhadap peningkatan kemampuan vo2max pemain sepakbola (thitung= 3,68 > ttabel = 1,79).
{"title":"Metode Circuit Training terhadap Peningkatan Kemampuan Vo2max Pemain Sepakbola","authors":"Irfan Arifianto, Yoga Wiranda, M. Ridwan, S. Afrizal","doi":"10.24036/JSS.V20I2.54","DOIUrl":"https://doi.org/10.24036/JSS.V20I2.54","url":null,"abstract":"Abstrak Banyak metode latihan dalam meningkatkan vo2max diantaranya metode circuit training. Tujuan metode circuit training terhadap peningkatan kemampuan vo2max pemain sepakbola,. Metode experiment semu yang digunakan dalam metode penelitian ini.40 pemain sepakbola dalam populasi. 12 orang pemain sepakbola dijadiin sampel dengan teknik purposive sampling. Instrument penelitian ini adalah bleep test. Teknik analisa data menggunakan analisis komparasi dengan menggunakan rumus uji t atau uji beda mean. Metode circuit training berpengaruh terhadap peningkatan kemampuan vo2max pemain sepakbola (thitung= 3,68 > ttabel = 1,79).","PeriodicalId":38889,"journal":{"name":"Sport Science","volume":"20 1","pages":"138-148"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2020-09-26","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"45901735","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif. Dalam penelitian ini yang menjadi subjek penelitian adalah siswa kelas X dan XI SMA Negeri 10 Kota Padang. Sampel berjumlah 91 orang siswa, terdiri dari siswa putra 36 orang dan peserta siswa putri 55 orang yang di ambil dengan metode Purporsive Sampling. Teknik pengumpulan data dengan menggunakan instrumen TKJI 2010 yang terdiri dari 5 item tes yaitu: tes lari 60 m, tes gantung angkat tubuh untuk putra dan gantung sikuk untuk putri selama 60 detik, tes baring duduk 60 detik, tes loncat tegak dan tes lari 1200 m putra,1000 m untuk putri. Berdasarkan hasil penelitian dan analisi data didapatkan skor rata-rata yang diperoleh 12,19, maka tingkat kebugaran jasmani siswa peserta putra Negeri 10 Kota Padang berada pada katagori kurang karena masuk dalam interval 10-13. Sedangkan untuk peserta putri tingkat kebugaran jasmani peserta putri SMA Negeri 10 diperoleh nilai rata-rata 11,25 sehingga termasuk dalam kategori kurang karena berada pada interval 10-13.
{"title":"Tinjauan Tingkat Kebugaran Jasmani Siswa Sekolah Menengah Atas Negeri 10 Kota Padang","authors":"Topin Satria, M. Masrun","doi":"10.24036/JSS.V20I2.46","DOIUrl":"https://doi.org/10.24036/JSS.V20I2.46","url":null,"abstract":"Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif. Dalam penelitian ini yang menjadi subjek penelitian adalah siswa kelas X dan XI SMA Negeri 10 Kota Padang. Sampel berjumlah 91 orang siswa, terdiri dari siswa putra 36 orang dan peserta siswa putri 55 orang yang di ambil dengan metode Purporsive Sampling. Teknik pengumpulan data dengan menggunakan instrumen TKJI 2010 yang terdiri dari 5 item tes yaitu: tes lari 60 m, tes gantung angkat tubuh untuk putra dan gantung sikuk untuk putri selama 60 detik, tes baring duduk 60 detik, tes loncat tegak dan tes lari 1200 m putra,1000 m untuk putri. Berdasarkan hasil penelitian dan analisi data didapatkan skor rata-rata yang diperoleh 12,19, maka tingkat kebugaran jasmani siswa peserta putra Negeri 10 Kota Padang berada pada katagori kurang karena masuk dalam interval 10-13. Sedangkan untuk peserta putri tingkat kebugaran jasmani peserta putri SMA Negeri 10 diperoleh nilai rata-rata 11,25 sehingga termasuk dalam kategori kurang karena berada pada interval 10-13.","PeriodicalId":38889,"journal":{"name":"Sport Science","volume":"20 1","pages":"86-96"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2020-09-26","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"42844110","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Penelitian ini berawal dari pengamatan peneliti di lapangan yang melihat kurangnya Kemampuan Dribbling bola. Masalah inilah diduga disebabkan karena rendahnya Kelincahan dan Koordinasi Mata-Kaki. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan kontribusi Kelincahan dan Koordinasi Mata-Kaki dengan Kemampuan Dribbling Bola. Jenis penelitian ini adalah korelasional. Populasi dalam penelitian ini adalah berjumlah 20 orang pemain. Menggunakan teknik purposive sampling. Pengambilan data Kelincahan dengan bentuk tes Agilty T-Test dan Koordinasi Mata-Kaki dengan bentuk tes Soccer Wall Volley Test, sedangkan Kemampuan Dribbling Bola diambil dengan menggunakan tes DribblingSecara Zig-zag. Analisis data dan pengujian hipotesis penelitian menggunakan teknik analisis korelasi product moment dan korelasi ganda. Dari hasil analisis data dengan menggunakan product moment menunjukkan bahwa; 1) Terdapat kontribusi Kelincahan dengan Kemampuan Dribbling Bola 2) Terdapat kontribusi antara Koordinasi Mata-Kaki dengan Kemampuan Dribbling Bola 3) Terdapat kontribusi antara Kelincahan dan Koordinasi Mata-Kaki dengan Kemampaun Dribbling Bola.
{"title":"Kontribusi Kelincahan dan Koordinasi Mata Kaki dengan Kemampuan Dribbling Bola","authors":"Muarif Arhas Putra","doi":"10.24036/JSS.V20I2.44","DOIUrl":"https://doi.org/10.24036/JSS.V20I2.44","url":null,"abstract":"Penelitian ini berawal dari pengamatan peneliti di lapangan yang melihat kurangnya Kemampuan Dribbling bola. Masalah inilah diduga disebabkan karena rendahnya Kelincahan dan Koordinasi Mata-Kaki. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan kontribusi Kelincahan dan Koordinasi Mata-Kaki dengan Kemampuan Dribbling Bola. Jenis penelitian ini adalah korelasional. Populasi dalam penelitian ini adalah berjumlah 20 orang pemain. Menggunakan teknik purposive sampling. Pengambilan data Kelincahan dengan bentuk tes Agilty T-Test dan Koordinasi Mata-Kaki dengan bentuk tes Soccer Wall Volley Test, sedangkan Kemampuan Dribbling Bola diambil dengan menggunakan tes DribblingSecara Zig-zag. Analisis data dan pengujian hipotesis penelitian menggunakan teknik analisis korelasi product moment dan korelasi ganda. Dari hasil analisis data dengan menggunakan product moment menunjukkan bahwa; 1) Terdapat kontribusi Kelincahan dengan Kemampuan Dribbling Bola 2) Terdapat kontribusi antara Koordinasi Mata-Kaki dengan Kemampuan Dribbling Bola 3) Terdapat kontribusi antara Kelincahan dan Koordinasi Mata-Kaki dengan Kemampaun Dribbling Bola.","PeriodicalId":38889,"journal":{"name":"Sport Science","volume":"20 1","pages":"65-74"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2020-09-26","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"48758575","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Yoga Wiranda, M. Ridwan, S. Afrizal, Irfan Arifianto
Banyak metode latihan dalam meningkatkan vo2max diantaranya metode circuit training dan metode interval traning ekstensif. Tujuan : 1) melihat pengaruh metode circuit training terhadap peningkatan kemampuan vo2max pemain sepakbola, 2)melihat pengaruh metode interval training ekstensif terhadap peningkatan kemampuan vo2max pemain sepakbola, 3) melihat perbedaan metode circuit training dan metode interval training ekstensif terhadap peningkatan kemampuan vo2max pemain sepakbola. Metode experiment semu yang digunakan dalam metode penelitian ini.40 pemain sepakbola dalam populasi. 24 orang pemain sepakbola dijadiin sampel dengan teknik purposive sampling. Instrument penelitian ini adalah bleep test. Teknik analisa data menggunakan analisis komparasi dengan menggunakan rumus uji t atau uji beda mean. Hasil :1) terdapat pengaruh metode circuit training terhadap peningkatan kemampuan vo2max pemain sepakbola (thitung= 3,68 > ttabel = 1,79), 2) terdapat pengaruh metode interval training ekstensif terhadap peningkatan kemampuan vo2maxpemain sepakbola (thitung= 4,84 > ttabel = 1,79), 3) tidak terdapat perbedaan metode circuit training dan metode interval training ekstensif terhadap peningkatan kemampuan vo2max pemain sepakbola (thitung= 0,26 < ttabel = 1,79).
{"title":"Pengaruh Metode Circuit Training dan Interval Training Ekstensif Terhadap Peningkatan Kemampuan Vo2max Pemain Sepakbola","authors":"Yoga Wiranda, M. Ridwan, S. Afrizal, Irfan Arifianto","doi":"10.24036/JSS.V20I2.53","DOIUrl":"https://doi.org/10.24036/JSS.V20I2.53","url":null,"abstract":"Banyak metode latihan dalam meningkatkan vo2max diantaranya metode circuit training dan metode interval traning ekstensif. Tujuan : 1) melihat pengaruh metode circuit training terhadap peningkatan kemampuan vo2max pemain sepakbola, 2)melihat pengaruh metode interval training ekstensif terhadap peningkatan kemampuan vo2max pemain sepakbola, 3) melihat perbedaan metode circuit training dan metode interval training ekstensif terhadap peningkatan kemampuan vo2max pemain sepakbola. Metode experiment semu yang digunakan dalam metode penelitian ini.40 pemain sepakbola dalam populasi. 24 orang pemain sepakbola dijadiin sampel dengan teknik purposive sampling. Instrument penelitian ini adalah bleep test. Teknik analisa data menggunakan analisis komparasi dengan menggunakan rumus uji t atau uji beda mean. Hasil :1) terdapat pengaruh metode circuit training terhadap peningkatan kemampuan vo2max pemain sepakbola (thitung= 3,68 > ttabel = 1,79), 2) terdapat pengaruh metode interval training ekstensif terhadap peningkatan kemampuan vo2maxpemain sepakbola (thitung= 4,84 > ttabel = 1,79), 3) tidak terdapat perbedaan metode circuit training dan metode interval training ekstensif terhadap peningkatan kemampuan vo2max pemain sepakbola (thitung= 0,26 < ttabel = 1,79).","PeriodicalId":38889,"journal":{"name":"Sport Science","volume":"20 1","pages":"122-137"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2020-09-26","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"45849442","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Masalah dalam penelitian ini adalah buruknya kualitas gerak dasar yang ditampilkan oleh siswa sekolah dasar di Kecamatan Kuranji Padang pada saat jam pembelajaran pendidikan jasmani. Penelitian ini bertujuan untuk melihat pengaruh gaya mengajar terhadap keterampilan gerak dasar siswa sekolah dasar kecamatan kuranji padang. Secara khusus, pengaruh gaya mengajar yang dimaksud melalui pendekatan ke efektivan gaya mengajar inkuiri dan komando pada keterampilan gerak dasar siswa kelas V di kecamatan kuranji padang. Jenis penelitian ini menggunakan metoda eksperimen dengan rancangan the one group pretest-postest. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa yang berada pada tahun ajaran 2012/2013 di Sekolah Dasar kecamatan Kuranji Padang, sedangkan teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini digunakan teknik random sampling sehingga 34 siswa yang ditetapkan sebagai sampel penelitian. Instrumen yang digunakan adalah tes, berupa tes keterampilan. Data dianalisis dengan menggunakan uji – t sampel terikat. Hasil temuan, (1) gaya mengajar inkuiri berpengaruh signifikan terhadap keterampilan gerak dasar siswa , (2) gaya mengajar komando berpengaruh signifikan terhadap keterampilan gerak dasar siswa, dan (3) gaya mengajar inkuiri lebih baik dibanding gaya mengajar komando terhadap keterampilan gerak dasar siswa.
{"title":"Pengaruh Gaya Mengajar Terhadap Keterampilan Gerak Dasar Siswa Sekolah Dasar","authors":"Fahmil Haris","doi":"10.24036/jss.v20i1.40","DOIUrl":"https://doi.org/10.24036/jss.v20i1.40","url":null,"abstract":"Masalah dalam penelitian ini adalah buruknya kualitas gerak dasar yang ditampilkan oleh siswa sekolah dasar di Kecamatan Kuranji Padang pada saat jam pembelajaran pendidikan jasmani. Penelitian ini bertujuan untuk melihat pengaruh gaya mengajar terhadap keterampilan gerak dasar siswa sekolah dasar kecamatan kuranji padang. Secara khusus, pengaruh gaya mengajar yang dimaksud melalui pendekatan ke efektivan gaya mengajar inkuiri dan komando pada keterampilan gerak dasar siswa kelas V di kecamatan kuranji padang. \u0000Jenis penelitian ini menggunakan metoda eksperimen dengan rancangan the one group pretest-postest. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa yang berada pada tahun ajaran 2012/2013 di Sekolah Dasar kecamatan Kuranji Padang, sedangkan teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini digunakan teknik random sampling sehingga 34 siswa yang ditetapkan sebagai sampel penelitian. Instrumen yang digunakan adalah tes, berupa tes keterampilan. Data dianalisis dengan menggunakan uji – t sampel terikat. \u0000Hasil temuan, (1) gaya mengajar inkuiri berpengaruh signifikan terhadap keterampilan gerak dasar siswa , (2) gaya mengajar komando berpengaruh signifikan terhadap keterampilan gerak dasar siswa, dan (3) gaya mengajar inkuiri lebih baik dibanding gaya mengajar komando terhadap keterampilan gerak dasar siswa.","PeriodicalId":38889,"journal":{"name":"Sport Science","volume":"20 1","pages":"58-64"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2020-01-23","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"45140246","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
京公网安备 11010802042870号
京ICP备2023020795号-1
扫码关注我们
求助内容：
应助结果提醒方式：