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Temas de Nuestra America-Revista de Estudios Latinoamericanos最新文献

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Proceso de autorrepresentación en la escritura de autoras afrodescendientes centroamericanas: un conversatorio 中美洲非洲裔作家写作中的自我呈现过程:对话
Q4 AREA STUDIES Pub Date : 2022-01-01 DOI: 10.15359/tdna.38-71.7
Consuelo Meza-Márquez
En este artículo se presenta un resumen del conversatorio titulado: “Autorrepresentación de las mujeres afrocentroamericanas en la literatura”, realizado en el marco del Encuentro: "Afrodescendientes en el Bicentenario: prácticas y saberes ancestrales", durante la 23.a edición del Festival Flores de la Diáspora Africana. Este conversatorio fue sostenido entre cuatro escritoras afrocentroamericanas y que ha sido sistematizado a través de la respuesta de algunas preguntas que se plantearon en la ocasión, a partir de cuales se busca escuchar desde las voces de las propias escritoras como se autorrepresentanen la literatura, al indagar, además, acerca de su quehacer literario,su compromiso como mujeres negras, a quien va dirigida su literatura y su utopía como escritoras
本文对23日“非洲裔中美洲妇女在文学中的自我表现”会议框架内进行的题为“非洲裔中美洲妇女二百周年:祖先的实践和知识”的讨论进行了总结。非洲散居侨民花节的一个版本。这conversatorio持续4至作家afrocentroamericanas收养,却通过回答某些问题提出的机会,从其中寻找听着声音的作家如autorrepresentanen文学研究,此外,关于您的文学作品,他的承诺和黑人妇女,他给他的文学和乌托邦作为作家
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Escenario incierto en Nuestra América: entre las nuevas derechas y los proyectos populares 我们美国的不确定场景:在新右翼和大众项目之间
Q4 AREA STUDIES Pub Date : 2022-01-01 DOI: 10.15359/tdna.38-71.3
Héctor Altamirano-Martínez
El trabajo presenta una reflexión que intenta problematizar las disputas que se están desarrollando en el continente nuestroamericano a partir de la irrupción de varios gobiernos de derecha (Brasil, Ecuador, Uruguay) y otros que endurecieron su accionar frente a demanda de diversos grupos populares (Chile, Colombia). Dichos gobiernos se vieron robustecidos luego de la elección de Donald Trump en Estados Unidos (ésta fue marcada por la crisis del sistema capitalista del 2008). Esta doble situación llevó a estallidos sociales populares que buscan hacer retroceder las posiciones de derecha y al mismo tiempo están buscando convertirse en proyectos políticos que coloquen al ser humano en el centro, dejando de lado a la mercancía, las ganancias y al mercado por no considerarlas entidades sagradas
这项工作提出了一种反思,试图使自几届右翼政府(巴西、厄瓜多尔、乌拉圭)和其他政府在面对各种民众团体(智利、哥伦比亚)的要求时加强行动以来,美洲大陆正在发生的争端成为问题。唐纳德·特朗普在美国当选后,这些政府得到了加强(这是以2008年资本主义制度危机为标志的)。这种双重情况导致了民众的社会爆发,他们试图扭转右翼的立场,同时又试图成为以人为中心的政治项目,将商品、利润和市场排除在外,因为它们不被视为神圣的实体
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Young Afro-Costa Rican voices waiting an awakening 年轻的非裔哥斯达黎加人在等待觉醒
Q4 AREA STUDIES Pub Date : 2022-01-01 DOI: 10.15359/tdna.38-71.11
Shalaisha Barrett-Parkinson
This essay offers a walk through the events of Afro-Costa Rican culture, to present motivations and challenge the young Afro-Costa Rican generation and induce an awakening of their literary voice.
本文通过对非裔哥斯达黎加文化事件的回顾,展示了非裔哥斯达黎加年轻一代的动机和挑战,并唤起了他们文学声音的觉醒。
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Las playas imaginadas. Turismo, imaginarios y discurso colonial en Guanacaste, de Esteban Barboza, (2020, Ed. Arlequín) 想象中的海滩。埃斯特万·巴博萨的《瓜纳卡斯特的旅游、想象和殖民话语》(2020年,阿勒金版)
Q4 AREA STUDIES Pub Date : 2022-01-01 DOI: 10.15359/tdna.38-71.13
Antonio Néstor Álvarez-Pitaluga
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Comunicación sin fronteras en tiempos de pandemia El proyecto Enlazadas de la Red de Editoriales de América Latina y el Caribe EULAC 大流行时期的无国界通信拉丁美洲和加勒比出版商网络的链接项目EULAC
Q4 AREA STUDIES Pub Date : 2022-01-01 DOI: 10.15359/tdna.38-71.2
Marybel Soto-Ramírez
Este articulo presenta un acercamiento a las redes editoriales latinoamericanas, su función e importancia y como, a través del trabajo en conjunto se agiliza la difusión del conocimiento gestado por la prensa académica. Para ejemplificar este proceso, se analiza proyecto Enlazadas de la Red de Editoriales de América Latina y el Caribe EULAC y como este ha enriquecido el proceso de difusión y de creación de redes en el contexto de la pandemia Covid-19
在这篇文章中,我们讨论了拉丁美洲的编辑网络,它们的作用和重要性,以及如何通过合作来加速学术出版社所产生的知识的传播。为了说明这一进程,我们分析了拉丁美洲和加勒比出版商网络的链接项目EULAC,以及它如何在Covid-19大流行的背景下丰富了传播和网络建设的进程
{"title":"Comunicación sin fronteras en tiempos de pandemia El proyecto Enlazadas de la Red de Editoriales de América Latina y el Caribe EULAC","authors":"Marybel Soto-Ramírez","doi":"10.15359/tdna.38-71.2","DOIUrl":"https://doi.org/10.15359/tdna.38-71.2","url":null,"abstract":"Este articulo presenta un acercamiento a las redes editoriales latinoamericanas, su función e importancia y como, a través del trabajo en conjunto se agiliza la difusión del conocimiento gestado por la prensa académica. Para ejemplificar este proceso, se analiza proyecto Enlazadas de la Red de Editoriales de América Latina y el Caribe EULAC y como este ha enriquecido el proceso de difusión y de creación de redes en el contexto de la pandemia Covid-19","PeriodicalId":40121,"journal":{"name":"Temas de Nuestra America-Revista de Estudios Latinoamericanos","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"47385352","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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La literatura como instrumento de resistencia y desafío de las estructuras de poder en Centroamérica analizado en las obras de Gerardo Maloney y Quince Duncan Gerardo Maloney和Quince Duncan的作品分析了文学作为抵抗和挑战中美洲权力结构的工具
Q4 AREA STUDIES Pub Date : 2022-01-01 DOI: 10.15359/tdna.38-71.6
Ian Smart
Con el análisis de las obras de Gerardo Maloney (1945) y Quince Duncan(1940) se intenta demostrar que constituyen el mejor instrumento de resistencia y desafío de las estructuras de poder en Centroamérica. Primero, establecen las estructuras de poder en el mundo entero, fueron fundadas a fines del siglo XVIII por ideólogos europeos, quienes inventaron la teoría del “modelo ario”.La teoría se basa, en su totalidad, en “hechos alternativos”. Es la base fundamental de la civilización occidental, y consiste en la supremacía blanca. La mentira másperversa proveniente del sistema de datos alternativos del “modelo ario” será que los africanos son los últimos en desarrollar una literatura. El escritor afrodescendiente colombiano Manuel Zapata Olivella (1920-2005) dio el primer paso en crear una literatura de auténtica representación de la gran riqueza cultural de la comunidad afro de habla hispana. Duncan dio el segundo paso, por ponerse en contacto directo con la religión y la filosofía de la comunidad afro de Costa Rica. Maloney en su arte, va directo al grano, celebrando las acciones ya realizadas por los héroes que sirven de modelo para los activistas que se dedican a resistir y desafiar las estructuras de poder y así liberarnos de la esclavitud mental.
通过对Gerardo Maloney(1945)和Quince Duncan(1940)作品的分析,我们试图证明它们是抵抗和挑战中美洲权力结构的最佳工具。首先,他们建立了世界范围内的权力结构,由欧洲理论家在18世纪末建立,他们发明了“雅利安模式”理论。这一理论完全基于“另类事实”。它是西方文明的基本基础,包括白人至上。来自“雅利安模型”替代数据系统的最反常的谎言是,非洲人是最后发展文献的人。哥伦比亚非洲裔作家曼努埃尔·萨帕塔·奥利维拉(Manuel Zapata Olivella, 1920-2005)迈出了第一步,创造了一种文学作品,真正代表了说西班牙语的非洲裔社区的巨大文化财富。邓肯采取了第二步,直接接触了哥斯达黎加非洲人社区的宗教和哲学。在他的艺术中,马洛尼直截了当地赞扬了英雄们已经采取的行动,他们是积极分子的榜样,致力于抵抗和挑战权力结构,从而将我们从精神奴役中解放出来。
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Cultivo una rosa blanca... a propósito de Cantú 我种了一朵白玫瑰……关于cantu的更多信息
Q4 AREA STUDIES Pub Date : 2021-06-06 DOI: 10.15359/tdna.37-70.7
Miguel Ángel Calderón-Fernández
Este ensayo trae a la memoria la práctica de la escuela de Cantú (Costa Rica) que iniciaba cada mañana labores con el icónico poema de José Martí y del pasode un niño de un pueblo campesino hasta llegar a las aulas universitarias, quien quedó, por siempre, con la musicalidad y crítica de los textos del autor cubano,los cuales marcaron su vida.
这篇文章让人想起了哥斯达黎加坎图学校的做法,该学校每天早上都以何塞·马蒂和德尔·帕索德的标志性诗歌开始工作,这首诗是一个农民村庄的一个男孩写的,直到他到达大学教室,大学教室里永远充满了古巴作家文本的音乐性和批判性,这些文本标志着他的一生。
{"title":"Cultivo una rosa blanca... a propósito de Cantú","authors":"Miguel Ángel Calderón-Fernández","doi":"10.15359/tdna.37-70.7","DOIUrl":"https://doi.org/10.15359/tdna.37-70.7","url":null,"abstract":"Este ensayo trae a la memoria la práctica de la escuela de Cantú (Costa Rica) que iniciaba cada mañana labores con el icónico poema de José Martí y del pasode un niño de un pueblo campesino hasta llegar a las aulas universitarias, quien quedó, por siempre, con la musicalidad y crítica de los textos del autor cubano,los cuales marcaron su vida.","PeriodicalId":40121,"journal":{"name":"Temas de Nuestra America-Revista de Estudios Latinoamericanos","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-06-06","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"43185224","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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La independencia hispanoamericana en el pensamiento de José Martí jose marti思想中的拉美独立
Q4 AREA STUDIES Pub Date : 2021-06-06 DOI: 10.15359/tdna.37-70.3
Carlos Rodolfo González-Zúñiga
Se analiza la interpretación de José Martí sobre los procesos de independencia hispanoamericanos. La primera parte menciona la crítica martiana sobre elementos coloniales que perviven en las nuevas repúblicas; el carácter autónomo del proceso de independencia, y la propuesta de una segunda independencia. Posteriormente se analiza el concepto de hombre natural para interpretar, en la obra Patria y Libertad, el papel de los sectores sociales populares indígenas y mestizos como los sujetos revolucionarios, en el marco de la lucha independentista de Guatemala frente al colonialismo español.  Asimismo, se analiza una crítica hacia el contexto liberal de la obra Patria y Libertad y se presentan dos reflexiones sobre el teatro que incorporan el valor de la territorialidad en la teatralidad. Se concluye que la obra Patria y Libertad expresa el papel de la interculturalidad y los protagonismos de sectores sociales populares en el desarrollo de la segunda independencia.
本文分析了jose marti对拉美裔美国人独立进程的解释。第一部分提到了马丁对新共和国中存在的殖民因素的批评;独立进程的自治性质,以及第二次独立的建议。随后,本文分析了在《祖国与自由》一书中,在危地马拉反对西班牙殖民主义的独立斗争的背景下,土著和混血儿大众社会部门作为革命主体的作用。本文还分析了对《祖国与自由》自由语境的批判,并提出了将领土价值融入戏剧的两种对戏剧的思考。本文分析了《祖国与自由》在第二次独立发展中的作用和大众社会阶层的作用。
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Concepción metodológica con enfoque multidisciplinario para la exclusión e inclusión educativa en la formación profesional 以多学科方法设计职业培训中的教育排斥和包容方法
Q4 AREA STUDIES Pub Date : 2021-06-06 DOI: 10.15359/tdna.37-70.9
Osvaldo Pedro Santana-Borrego, Geraldo Luis-Valdez, Roxana Milagros Oviedo-Salazar
El estudio sobre la exclusión e inclusión socioeducativa es una necesidad inaplazable para el mundo académico contemporáneo como proceso que demanda por su impronta social, la concepción metodológica  con enfoque multidisciplinario para la formación profesional en la enseñanza superior cubana. El artículo recoge algunas hipótesis sobre el perfeccionamiento de la NUC ante los desafíos que enfrenta por los condicionamientos socioculturales que acontecen en el país para la construcción de una sociedad próspera y sostenible. El tópico intenta poner al relieve disímiles valoraciones sobre la creación, la innovación y la transferencia de conocimientos científicos, que permitan enfrentar el cambio socioeducativo e impulsar el progreso científico del país inmerso en un escenario cada vez más convulso engendrado por la globalización neoliberal y el conjunto de acciones que se articulan en la conceptualización del Modelo Económico y Social de desarrollo socialista cubano.
对当代学术界来说,研究社会教育排斥和包容是一个不可替代的必要性,这是一个需要社会印记的过程,这是古巴高等教育职业培训的多学科方法论概念。这篇文章提出了一些假设,即面对该国社会文化条件对建设繁荣和可持续社会的挑战,完善国家协调委员会。该主题试图强调对科学知识的创造、创新和转让的不同评估,这将有助于应对社会教育变革,并促进该国在新自由主义全球化和古巴社会主义发展经济和社会模式概念化所阐明的一系列行动所造成的日益动荡的情况下的科学进步。
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Ausencia del padre y orfandad masculina: Notas Sobre Pedro Páramo 父亲的缺席与男性孤儿:关于佩德罗·帕拉莫的笔记
Q4 AREA STUDIES Pub Date : 2021-06-06 DOI: 10.15359/tdna.37-70.1
Rocío García-Rey
Pedro Páramo es una novela fundamental de la literatura contemporánea en el ámbito hispanoamericano.  El inicio de la novela proporciona la clave del periplo del hijo abandonado que va a buscar al padre ausente; el hombre cuya única claridad es su ausencia, su abandono. Es una búsqueda transformada en historia de un duelo no resuelto, un dolor que el hijo acumulará sin entender que la ausencia del padre es la presencia de la misma muerte.  Me centraré en el ejercicio de interpretar la obra literaria desde le creación y recreación del lenguaje y de los temas, para seguir escudriñando “rutas de interpretación” en el sentido propuesto por Wolfgang Iser. El comentario con respecto al tema de Pedro Páramo lo haré en clave de los estudios de género, particularmente de aquellos planteamientos de la estudiosa chilena, Sonia Montesinos
《佩德罗paramo》是西班牙裔美国当代文学的基础小说。小说的开头为被遗弃的儿子寻找失踪的父亲的旅程提供了钥匙;他唯一的清晰是他的缺席,他的遗弃。这是一个探索变成了一个未解决的决斗的故事,一个儿子将积累的痛苦,而不明白父亲的缺席就是死亡本身的存在。我将专注于从语言和主题的创造和再创造来解读文学作品的练习,继续探索沃尔夫冈·伊瑟尔提出的意义上的“解读路径”。关于佩德罗paramo主题的评论将从性别研究的角度,特别是智利学者索尼娅·蒙特西诺斯的方法。
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Temas de Nuestra America-Revista de Estudios Latinoamericanos
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