Pub Date : 2022-11-11DOI: 10.54372/pc.2022.v17.3450
D. Baú, Denis Alcides Rezende, Giovana Goretti Feijó de Almeida, Michelle Poitevin, Roosevelt Leão Junior
Estratégias e serviços públicos ofertados em meio digital são atributos associados a uma gestão que procura ser próxima dos cidadãos e efetiva em atender às suas necessidades. A associação entre estratégias e serviços, representada por elementos reguladores e operacionais, configura-se numa gestão integradora que vislumbra o êxito das ações do governo local num contexto socioeconômico que impacta e é impactado por decisões e direcionamentos dados para estratégias e serviços. O objetivo deste estudo é verificar se há semelhança na gestão de estratégias e serviços em cidades que apresentam aspectos socioeconômicos análogos, mas localizadas em territórios distintos, utilizando como base teórico-conceitual o modelo cidade digital estratégica. A metodologia da pesquisa se configurou em um estudo de casos múltiplos envolvendo uma cidade da América do Sul (Teresópolis, Brasil) e outra da América do Norte (Fort Lauderdale, EUA), para as quais foi empreendida uma análise comparativa por meio de um protocolo de pesquisa com seis variáveis. Os resultados apontam para o uso diversificado e desassociado de temáticas municipais tanto na disposição das estratégias quanto na oferta dos serviços públicos inviabilizando análises do tipo “se (...), então (...)|”. A conclusão destaca a existência de articulações entre estratégias e serviços públicos entre as cidades indicando certa conformidade com o modelo cidade digital estratégica.
{"title":"Gestão de estratégias e serviços públicos digitais: estudo comparativo entre Teresópolis (BR) e Fort Lauderdale (EUA)","authors":"D. Baú, Denis Alcides Rezende, Giovana Goretti Feijó de Almeida, Michelle Poitevin, Roosevelt Leão Junior","doi":"10.54372/pc.2022.v17.3450","DOIUrl":"https://doi.org/10.54372/pc.2022.v17.3450","url":null,"abstract":"Estratégias e serviços públicos ofertados em meio digital são atributos associados a uma gestão que procura ser próxima dos cidadãos e efetiva em atender às suas necessidades. A associação entre estratégias e serviços, representada por elementos reguladores e operacionais, configura-se numa gestão integradora que vislumbra o êxito das ações do governo local num contexto socioeconômico que impacta e é impactado por decisões e direcionamentos dados para estratégias e serviços. O objetivo deste estudo é verificar se há semelhança na gestão de estratégias e serviços em cidades que apresentam aspectos socioeconômicos análogos, mas localizadas em territórios distintos, utilizando como base teórico-conceitual o modelo cidade digital estratégica. A metodologia da pesquisa se configurou em um estudo de casos múltiplos envolvendo uma cidade da América do Sul (Teresópolis, Brasil) e outra da América do Norte (Fort Lauderdale, EUA), para as quais foi empreendida uma análise comparativa por meio de um protocolo de pesquisa com seis variáveis. Os resultados apontam para o uso diversificado e desassociado de temáticas municipais tanto na disposição das estratégias quanto na oferta dos serviços públicos inviabilizando análises do tipo “se (...), então (...)|”. A conclusão destaca a existência de articulações entre estratégias e serviços públicos entre as cidades indicando certa conformidade com o modelo cidade digital estratégica.","PeriodicalId":402974,"journal":{"name":"Perspectivas Contemporâneas","volume":"47 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-11-11","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"131286586","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2022-10-26DOI: 10.54372/pc.2022.v17.3422
Paulo Henrique Silva Pereira Junior, Victor Da Silva Almeida, Vitória Luz Moura de Melo, Fabiana Pinto de Almeida Bizarria, Flávia Lorenne Sampaio Barbosa
O documentário Citizenfour, dirigido por Laura Poitras, narra a história do vazamento de dados realizado por Edward Snowden, um analista sênior da Agência de Segurança Nacional dos Estados Unidos (NSA), fato que lhe garantia acesso a documentos confidenciais. Diante disso, realizou-se uma análise fílmica do referido documentário como forma de compreender a ótica da transparência e da proteção de dados pessoais na perspectiva da administração pública brasileira. O documentário faz referência a política de dados empreendida pelo governo dos Estados Unidos em relação aos cidadãos, ao demonstrar que existe um alto poder de vigilância sem aparato normativo legal para tal situação quando o próprio Estado norte-americano negava que empreendesse qualquer categoria de vigilância. Em reflexão ao contexto brasileiro, ordenamentos jurídicos nesse sentido foram instituídos, sendo relevantes e, constantes, os esforços nos processos de fiscalização e controle na direção da transparência no combate à corrupção.
{"title":"O documentário “citizenfour” em análise sob a ótica da transparência e da proteção de dados pessoais: insights na perspectiva da administração pública brasileira","authors":"Paulo Henrique Silva Pereira Junior, Victor Da Silva Almeida, Vitória Luz Moura de Melo, Fabiana Pinto de Almeida Bizarria, Flávia Lorenne Sampaio Barbosa","doi":"10.54372/pc.2022.v17.3422","DOIUrl":"https://doi.org/10.54372/pc.2022.v17.3422","url":null,"abstract":"O documentário Citizenfour, dirigido por Laura Poitras, narra a história do vazamento de dados realizado por Edward Snowden, um analista sênior da Agência de Segurança Nacional dos Estados Unidos (NSA), fato que lhe garantia acesso a documentos confidenciais. Diante disso, realizou-se uma análise fílmica do referido documentário como forma de compreender a ótica da transparência e da proteção de dados pessoais na perspectiva da administração pública brasileira. O documentário faz referência a política de dados empreendida pelo governo dos Estados Unidos em relação aos cidadãos, ao demonstrar que existe um alto poder de vigilância sem aparato normativo legal para tal situação quando o próprio Estado norte-americano negava que empreendesse qualquer categoria de vigilância. Em reflexão ao contexto brasileiro, ordenamentos jurídicos nesse sentido foram instituídos, sendo relevantes e, constantes, os esforços nos processos de fiscalização e controle na direção da transparência no combate à corrupção.","PeriodicalId":402974,"journal":{"name":"Perspectivas Contemporâneas","volume":"347 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-10-26","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"132483966","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2022-10-25DOI: 10.54372/pc.2022.v17.3125
Júlia de Jesus Barros, Dusan Schreiber, Vanessa Theis
A literatura científica que versa sobre o tema liderança organizacional sugere que determinado tipo de liderança pode influenciar o desempenho da equipe. Com o intuito de contribuir para o debate, foi realizada uma pesquisa em uma vara da Justiça Federal do Rio Grande do Sul com o objetivo de analisar a influência da liderança sobre a equipe de servidores públicos. Optou-se pela abordagem qualitativa, com a coleta de dados empíricos por meio de questionários com perguntas semiestruturadas com os líderes e servidores públicos da referida autarquia. Procedeu-se à análise interpretativa do teor das narrativas dos líderes, identificando que ambos os gestores demonstraram caraterísticas inerentes à liderança transformacional, ainda que atributos concernentes à liderança transacional também foram referenciados por um dos líderes. Percebeu-se aderência nas respostas dos colaboradores em relação aos gestores, evidenciando que alguns pontos foram mencionados na quase totalidade dos entrevistados. Constatou-se, que o desempenho do grupo evoluiu progressivamente no decorrer das duas gestões, corroborando o preconizado pela literatura, no sentido de que quanto mais presentes os atributos da liderança transformacional, maior o desempenho da equipe.
{"title":"Análise compreensiva da influência da liderança sobre a equipe de servidores públicos em uma vara de justiça federal do Rio Grande do Sul","authors":"Júlia de Jesus Barros, Dusan Schreiber, Vanessa Theis","doi":"10.54372/pc.2022.v17.3125","DOIUrl":"https://doi.org/10.54372/pc.2022.v17.3125","url":null,"abstract":"A literatura científica que versa sobre o tema liderança organizacional sugere que determinado tipo de liderança pode influenciar o desempenho da equipe. Com o intuito de contribuir para o debate, foi realizada uma pesquisa em uma vara da Justiça Federal do Rio Grande do Sul com o objetivo de analisar a influência da liderança sobre a equipe de servidores públicos. Optou-se pela abordagem qualitativa, com a coleta de dados empíricos por meio de questionários com perguntas semiestruturadas com os líderes e servidores públicos da referida autarquia. Procedeu-se à análise interpretativa do teor das narrativas dos líderes, identificando que ambos os gestores demonstraram caraterísticas inerentes à liderança transformacional, ainda que atributos concernentes à liderança transacional também foram referenciados por um dos líderes. Percebeu-se aderência nas respostas dos colaboradores em relação aos gestores, evidenciando que alguns pontos foram mencionados na quase totalidade dos entrevistados. Constatou-se, que o desempenho do grupo evoluiu progressivamente no decorrer das duas gestões, corroborando o preconizado pela literatura, no sentido de que quanto mais presentes os atributos da liderança transformacional, maior o desempenho da equipe.","PeriodicalId":402974,"journal":{"name":"Perspectivas Contemporâneas","volume":"16 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-10-25","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"121389615","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2022-10-19DOI: 10.54372/pc.2022.v17.3460
Éder de Souza Beirão, Marcos Esdras Leite, Maria Elizete Gonçalves
O presente estudo tem por objetivo geral analisar a eficiência na alocação dos gastos públicos com educação no Ensino Fundamental e sua distribuição espacial nos municípios do estado de Minas Gerais. Para alcançar o objetivo proposto, utilizou-se a técnica não paramétrica Análise Envoltória de Dados (Data Envelopment Analysis - DEA) na estimação dos escores de eficiência/ineficiência. Posteriormente, esses escores foram submetidos à análise espacial para verificar sua distribuição espacial no território mineiro. Foram estimados dois modelos: o modelo 1 referente aos anos iniciais do Ensino Fundamental e o modelo 2 tocante aos anos finais do Ensino Fundamental. Dentre os dois modelos avaliados, o modelo 1 concentra o maior número de municípios eficientes; embora tenham apresentado os menores montantes de gastos públicos educacionais por aluno do Ensino Fundamental. Estes municípios devem servir de referência para as unidades ineficientes em termos de práticas de alocação de recursos públicos da educação, desempenho educacional e prestação de serviços na referida área. Além disso, ainda foi possível identificar que nos modelos 1 e 2 existem 23 unidades benchmarks que se encontram distribuídas no estado de Minas Gerais, e localizam-se, principalmente nas mesorregiões Jequitinhonha, Norte de Minas e Vale do Mucuri, à norte da capital Belo Horizonte, as quais possuem baixos índices de desenvolvimento econômico e social.
{"title":"Análise da (in)eficiência dos gastos públicos com educação no ensino fundamental e sua distribuição espacial nos municípios do estado de Minas Gerais","authors":"Éder de Souza Beirão, Marcos Esdras Leite, Maria Elizete Gonçalves","doi":"10.54372/pc.2022.v17.3460","DOIUrl":"https://doi.org/10.54372/pc.2022.v17.3460","url":null,"abstract":"O presente estudo tem por objetivo geral analisar a eficiência na alocação dos gastos públicos com educação no Ensino Fundamental e sua distribuição espacial nos municípios do estado de Minas Gerais. Para alcançar o objetivo proposto, utilizou-se a técnica não paramétrica Análise Envoltória de Dados (Data Envelopment Analysis - DEA) na estimação dos escores de eficiência/ineficiência. Posteriormente, esses escores foram submetidos à análise espacial para verificar sua distribuição espacial no território mineiro. Foram estimados dois modelos: o modelo 1 referente aos anos iniciais do Ensino Fundamental e o modelo 2 tocante aos anos finais do Ensino Fundamental. Dentre os dois modelos avaliados, o modelo 1 concentra o maior número de municípios eficientes; embora tenham apresentado os menores montantes de gastos públicos educacionais por aluno do Ensino Fundamental. Estes municípios devem servir de referência para as unidades ineficientes em termos de práticas de alocação de recursos públicos da educação, desempenho educacional e prestação de serviços na referida área. Além disso, ainda foi possível identificar que nos modelos 1 e 2 existem 23 unidades benchmarks que se encontram distribuídas no estado de Minas Gerais, e localizam-se, principalmente nas mesorregiões Jequitinhonha, Norte de Minas e Vale do Mucuri, à norte da capital Belo Horizonte, as quais possuem baixos índices de desenvolvimento econômico e social.","PeriodicalId":402974,"journal":{"name":"Perspectivas Contemporâneas","volume":"71 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-10-19","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"126271192","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2022-10-19DOI: 10.54372/pc.2022.v17.3339
Cecília Melquíades De Sousa, A. Santos, Ana Paula Grillo Rodrigues
Compreende-se o conceito de imagem como a percepção que um público - ou maisde um - apresenta sobre alguma organização. As pessoas podem criar imagem deuma organização através de informações oficiais ou não, sendo importanteconsiderar, portanto, que a imagem não é necessariamente concordante com osobjetivos ou com a própria realidade da organização (BALDISSERA, apud DECKER;MICHEL, 2006). A presente pesquisa objetiva analisar como as ações decomunicação em mídias sociais feitas por prefeituras de Santa Catarina afetam apercepção de imagem corporativa dos usuários no ambiente online. Para tanto, ametodologia possui a abordagem qualitativa, aplicando uma pesquisa documental naspáginas da rede social Facebook das três maiores Prefeituras de Santa Catarina emtermos populacionais: Joinville, Florianópolis e Blumenau. Buscou-se, na coleta dedados, identificar as ações de comunicação das prefeituras quanto aos tipos depostagens, quantidades e frequências, assim como identificar os efeitos das ações decomunicação quanto às curtidas, compartilhamentos e comentários feitos pelosusuários. Os resultados alcançados indicaram a relação das postagens de Serviços aum efeito positivo por parte dos usuários de todas as prefeituras e a associação daspostagens de Conscientização a um efeito positivo por parte dos usuários dasPrefeituras de Florianópolis e Blumenau. Como contribuição, o artigo propõe ummodelo teórico de comunicação corporativa no ambiente online.
形象的概念被理解为一个或多个公众对某个组织的看法。人们可以通过官方或非官方信息来塑造一个组织的形象，因此重要的是要记住，这个形象不一定与组织的目标或实际情况一致(BALDISSERA, apud DECKER;MICHEL, 2006)。本研究旨在分析圣卡塔琳娜市议会在社交媒体上的传播行为如何影响网络环境中用户的企业形象认知。为此，该方法采用了定性方法，在圣卡塔琳娜三个人口最大的县:Joinville, florianopolis和Blumenau的社交网络Facebook页面上应用了文献研究。在数据收集过程中，我们试图确定市政厅的传播行动，包括帖子的类型、数量和频率，以及确定传播行动对用户点赞、分享和评论的影响。所获得的结果表明，服务岗位与所有城市用户的积极影响之间的关系，以及意识岗位与florianopolis和Blumenau城市用户的积极影响之间的联系。作为一项贡献，本文提出了网络环境下企业传播的理论模型。
{"title":"Mídias sociais e imagem percebida: um estudo em prefeituras catarinenses","authors":"Cecília Melquíades De Sousa, A. Santos, Ana Paula Grillo Rodrigues","doi":"10.54372/pc.2022.v17.3339","DOIUrl":"https://doi.org/10.54372/pc.2022.v17.3339","url":null,"abstract":"Compreende-se o conceito de imagem como a percepção que um público - ou maisde um - apresenta sobre alguma organização. As pessoas podem criar imagem deuma organização através de informações oficiais ou não, sendo importanteconsiderar, portanto, que a imagem não é necessariamente concordante com osobjetivos ou com a própria realidade da organização (BALDISSERA, apud DECKER;MICHEL, 2006). A presente pesquisa objetiva analisar como as ações decomunicação em mídias sociais feitas por prefeituras de Santa Catarina afetam apercepção de imagem corporativa dos usuários no ambiente online. Para tanto, ametodologia possui a abordagem qualitativa, aplicando uma pesquisa documental naspáginas da rede social Facebook das três maiores Prefeituras de Santa Catarina emtermos populacionais: Joinville, Florianópolis e Blumenau. Buscou-se, na coleta dedados, identificar as ações de comunicação das prefeituras quanto aos tipos depostagens, quantidades e frequências, assim como identificar os efeitos das ações decomunicação quanto às curtidas, compartilhamentos e comentários feitos pelosusuários. Os resultados alcançados indicaram a relação das postagens de Serviços aum efeito positivo por parte dos usuários de todas as prefeituras e a associação daspostagens de Conscientização a um efeito positivo por parte dos usuários dasPrefeituras de Florianópolis e Blumenau. Como contribuição, o artigo propõe ummodelo teórico de comunicação corporativa no ambiente online.","PeriodicalId":402974,"journal":{"name":"Perspectivas Contemporâneas","volume":"18 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-10-19","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"116686915","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2022-10-18DOI: 10.54372/pc.2022.v17.3273
P. Coelho, Keven Victor Dantas Tanan
Os membros da Igreja Adventista do Sétimo Dia são reconhecidos mundialmente por seus hábitos de consumo peculiares, alinhados aos princípios ensinados na igreja. O estímulo ao consumo de livros e a abstenção de vestuários e acessórios são algumas dessas práticas. A presente pesquisa tem como objetivo compreender as motivações e experiências do consumidor adventista sob a perspectiva da Consumer Culture Theory. Realizou-se um estudo qualitativo de natureza exploratória, e os dados foram obtidos por meio de entrevistas semiestruturadas e observações in loco em espaços de consumo. Os resultados deste estudo sugerem que, além da instituição religiosa, os membros da comunidade adventista influenciam as práticas de consumo dos demais adventistas. A alimentação saudável, inclusive vegetariana, é percebida como um traço da identidade adventista. Os membros da igreja constroem significados baseados no conhecimento adquirido pelo consumo dos livros e das normas de conduta guiadas pela igreja. Entretanto, os membros da igreja enfrentam dificuldades para adaptar suas práticas de consumo, e expressam sentimentos de desânimo e angústia para modificar seus hábitos, sobretudo o não consumo de carne e bebidas alcoólicas.
{"title":"Motivações e Experiências do Consumidor Adventista sob a Perspectiva da Consumer Culture Theory","authors":"P. Coelho, Keven Victor Dantas Tanan","doi":"10.54372/pc.2022.v17.3273","DOIUrl":"https://doi.org/10.54372/pc.2022.v17.3273","url":null,"abstract":"Os membros da Igreja Adventista do Sétimo Dia são reconhecidos mundialmente por seus hábitos de consumo peculiares, alinhados aos princípios ensinados na igreja. O estímulo ao consumo de livros e a abstenção de vestuários e acessórios são algumas dessas práticas. A presente pesquisa tem como objetivo compreender as motivações e experiências do consumidor adventista sob a perspectiva da Consumer Culture Theory. Realizou-se um estudo qualitativo de natureza exploratória, e os dados foram obtidos por meio de entrevistas semiestruturadas e observações in loco em espaços de consumo. Os resultados deste estudo sugerem que, além da instituição religiosa, os membros da comunidade adventista influenciam as práticas de consumo dos demais adventistas. A alimentação saudável, inclusive vegetariana, é percebida como um traço da identidade adventista. Os membros da igreja constroem significados baseados no conhecimento adquirido pelo consumo dos livros e das normas de conduta guiadas pela igreja. Entretanto, os membros da igreja enfrentam dificuldades para adaptar suas práticas de consumo, e expressam sentimentos de desânimo e angústia para modificar seus hábitos, sobretudo o não consumo de carne e bebidas alcoólicas. ","PeriodicalId":402974,"journal":{"name":"Perspectivas Contemporâneas","volume":"43 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-10-18","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"121598003","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2022-10-18DOI: 10.54372/pc.2022.v17.3347
Sarah Renata Menezes e Silva, Serafim Firmo de Souza Ferraz
O pensamento reflexivo possui quatro níveis (Ação Habitual, Compreensão, Reflexão e Reflexão Crítica) e é conceituado como a capacidade de atribuir um significado pessoal a um conhecimento prévio para, então, vislumbrar sua aplicação na prática. O objetivo deste estudo é verificar como a utilização de casos de ensino pode relacionar-se com os níveis de pensamento reflexivo em alunos do curso de Administração. Trata-se de um experimento longitudinal, de mensurações repetidas, com análise quantitativa e qualitativa. Para tanto, foi utilizado o Questionário de Reflexão (QR), de Kember et al. (2000) em um universo de 67 alunos, com amostragem de 38 indivíduos na coleta quantitativa e entrevista com 14 estudantes. Os resultados sugerem que os casos desestimularam a aprendizagem mecânica, contribuíram para a compreensão dos conceitos e teorias, foram importantes para que os estudantes entrassem em contato com as ambiguidades de opinião, auxiliaram a visualização da aplicação prática da teoria, favoreceram a análise de alternativas de ação e levaram os alunos a terem novas ideias, a mudarem de opinião e a ampliarem sua visão a respeito da gestão de pessoas. Conclui-se que os casos de ensino podem favorecer o desenvolvimento do pensamento reflexivo nos alunos de Administração, porém destaca-se a importância de adaptar os casos à realidade profissional dos alunos, pois a pouca ou falta de experiência profissional podem comprometer a capacidade de reflexão.
{"title":"Desenvolvendo o pensamento reflexivo dos alunos de administração: uma avaliação sobre o método de casos de ensino","authors":"Sarah Renata Menezes e Silva, Serafim Firmo de Souza Ferraz","doi":"10.54372/pc.2022.v17.3347","DOIUrl":"https://doi.org/10.54372/pc.2022.v17.3347","url":null,"abstract":"O pensamento reflexivo possui quatro níveis (Ação Habitual, Compreensão, Reflexão e Reflexão Crítica) e é conceituado como a capacidade de atribuir um significado pessoal a um conhecimento prévio para, então, vislumbrar sua aplicação na prática. O objetivo deste estudo é verificar como a utilização de casos de ensino pode relacionar-se com os níveis de pensamento reflexivo em alunos do curso de Administração. Trata-se de um experimento longitudinal, de mensurações repetidas, com análise quantitativa e qualitativa. Para tanto, foi utilizado o Questionário de Reflexão (QR), de Kember et al. (2000) em um universo de 67 alunos, com amostragem de 38 indivíduos na coleta quantitativa e entrevista com 14 estudantes. Os resultados sugerem que os casos desestimularam a aprendizagem mecânica, contribuíram para a compreensão dos conceitos e teorias, foram importantes para que os estudantes entrassem em contato com as ambiguidades de opinião, auxiliaram a visualização da aplicação prática da teoria, favoreceram a análise de alternativas de ação e levaram os alunos a terem novas ideias, a mudarem de opinião e a ampliarem sua visão a respeito da gestão de pessoas. Conclui-se que os casos de ensino podem favorecer o desenvolvimento do pensamento reflexivo nos alunos de Administração, porém destaca-se a importância de adaptar os casos à realidade profissional dos alunos, pois a pouca ou falta de experiência profissional podem comprometer a capacidade de reflexão.","PeriodicalId":402974,"journal":{"name":"Perspectivas Contemporâneas","volume":"55 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-10-18","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"127587773","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2022-09-28DOI: 10.54372/pc.2022.v17.3253
Priscila Soares Elpo, Dannyela Da Cunha Lemos
A felicidade é o bem mais esperado por todos, além de ser um assunto que atrai a atenção de muitas pessoas, uma vez que a felicidade está sendo cada vez mais associada ao ambiente de trabalho, onde as pessoas passam a maior parte do seu tempo. Desse modo, o presente artigo é um estudo de revisão da produção científicasobre felicidade no trabalho e visa caracterizar a felicidade no trabalho com base em seus conceitos, elementos antecessores e temas transversais. A pesquisa é descritivae qualitativa, onde foi utilizada a revisão sistemática nas bases de dados Scopus,EBSCO e Web of Science para levantar as informações necessárias para o alcance do objetivo proposto. Foram encontrados 21 artigos sobre o tema, aderentes à presente pesquisa, onde foram encontrados seis conceitos de felicidade no trabalho, os quaisforam divididos em quatro categorias: propósito, bem-estar subjetivo, satisfação no trabalho e mentalidade, além de diferentes temas transversais e elementos antecessores. Uma das lacunas encontradas com o presente estudo é a grande diversificação que existe com relação ao estudo da felicidade no trabalho, variando,inclusive, as abordagens utilizadas para estudar o tema, sendo observadas três abordagens: a partir da mudança do significado do trabalho, da evolução do conceito defelicidade ou da psicologia, ficando mais clara a compreensão do porquê existe tantas diferentes maneiras de se estudar a felicidade no trabalho atualmente.
幸福是每个人最期待的东西，也是一个吸引很多人注意的话题，因为幸福越来越多地与人们花大部分时间的工作环境联系在一起。因此，本文是对工作幸福感科学文献的综述研究，旨在从工作幸福感的概念、前辈元素和横向主题来描述工作幸福感。该研究是描述性和定性的，其中使用了数据库Scopus,EBSCO和Web of Science的系统回顾，以提高必要的信息，以实现拟议的目标。本研究共发现21篇关于这一主题的文章，其中发现了6个工作幸福感的概念，分为4类:目的、主观幸福感、工作满意度和心态，以及不同的横向主题和前置元素。研究空白的礼物,是巨大的多样化和关于幸福的研究工作,包括不同,使用的方法来研究这个主题,观察三种方法:从发展变化的工作的意义,defelicidade或心理学的概念越来越清晰的理解,为什么有这么多不同的研究工作目前的幸福。
{"title":"Felicidade no Trabalho: Conceitos, Elementos Antecessores e Temas Transversais","authors":"Priscila Soares Elpo, Dannyela Da Cunha Lemos","doi":"10.54372/pc.2022.v17.3253","DOIUrl":"https://doi.org/10.54372/pc.2022.v17.3253","url":null,"abstract":"A felicidade é o bem mais esperado por todos, além de ser um assunto que atrai a atenção de muitas pessoas, uma vez que a felicidade está sendo cada vez mais associada ao ambiente de trabalho, onde as pessoas passam a maior parte do seu tempo. Desse modo, o presente artigo é um estudo de revisão da produção científicasobre felicidade no trabalho e visa caracterizar a felicidade no trabalho com base em seus conceitos, elementos antecessores e temas transversais. A pesquisa é descritivae qualitativa, onde foi utilizada a revisão sistemática nas bases de dados Scopus,EBSCO e Web of Science para levantar as informações necessárias para o alcance do objetivo proposto. Foram encontrados 21 artigos sobre o tema, aderentes à presente pesquisa, onde foram encontrados seis conceitos de felicidade no trabalho, os quaisforam divididos em quatro categorias: propósito, bem-estar subjetivo, satisfação no trabalho e mentalidade, além de diferentes temas transversais e elementos antecessores. Uma das lacunas encontradas com o presente estudo é a grande diversificação que existe com relação ao estudo da felicidade no trabalho, variando,inclusive, as abordagens utilizadas para estudar o tema, sendo observadas três abordagens: a partir da mudança do significado do trabalho, da evolução do conceito defelicidade ou da psicologia, ficando mais clara a compreensão do porquê existe tantas diferentes maneiras de se estudar a felicidade no trabalho atualmente.","PeriodicalId":402974,"journal":{"name":"Perspectivas Contemporâneas","volume":"12 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-09-28","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"124933249","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2022-09-20DOI: 10.54372/pc.2022.v17.3410
Fábio Junior Rodrigues Nunes Filho, José Jonas Alves Correia, Aldir Dias de Amurim
A contabilidade é relevante na gestão empresarial, produzindo e registrando informações que refletem a situação econômica, financeira e patrimonial das organizações. Os desafios no mercado têm crescido com a presença dos sistemas emergentes como o Blockchain, exigindo transformações no trabalho dos profissionais contábeis de forma bastante rápida, entretanto os estudos acadêmicos são ainda lentos sobre esta temática. O objetivo do estudo foi identificar as interfaces da tecnologia do Blockchaincom a ciência contábil apontadas nas publicações dos principais periódicos que estejam nas bases de dados Scopus.Trata-se de pesquisa exploratório-descritiva, com abordagem mista (natureza quantitativa e qualitativa), apoiada na bibliometria e revisão. Foi observada uma concentração de produção de pesquisadores de origem inglesa, com destaque nos países Estados Unidos, Austrália e Canadá; das universidades com mais produção: City University of New York, Lehman College e University of Southern California , localizadas nos EUA; o periódico que mais publicou foi Journal of Emerging Technologies In Accounting; os autores Smith, S. S. e O’Leary, D. E, foram os que mais produziram nesse período, enquanto proeminentes destacam-se Dai, J., Vasarhelyi, M. A., O’Leary D. E., Kokina, J., Mancha, R., Pachamanova. A pesquisa contribui com as perspectivas atreladas às interfaces de tecnologias emergentes, trazendo assuntos para o campo nacional a serem discutidos sobre IoT,Smart Contracts, Supply Chain Management e Triple-entry accounting.
会计与企业管理有关，产生和记录反映组织的经济、财务和世袭状况的信息。随着区块链等新兴系统的出现，市场上的挑战越来越大，要求会计专业人员的工作进行快速的转变，但学术研究在这一主题上仍然缓慢。本研究的目的是确定区块链技术与Scopus数据库中主要期刊出版物中指出的会计科学的接口。这是一项探索性描述性研究，采用混合方法(定量和定性)，辅以文献计量学和综述。英国裔研究人员的生产集中在美国、澳大利亚和加拿大;产量最高的大学:美国纽约城市大学、雷曼学院和南加州大学;发表最多的期刊是《会计新兴技术杂志》;作者Smith, S. S.和O ' Leary, D. e .是这一时期的主要作者，而突出的是Dai, J.， Vasarhelyi, M. A.， O ' Leary, D. e .， Kokina, J.， Mancha, R.， Pachamanova。该研究有助于与新兴技术接口相关的观点，为国家领域带来了物联网、智能合约、供应链管理和三重输入会计等问题的讨论。
{"title":"Blockchain na contabilidade","authors":"Fábio Junior Rodrigues Nunes Filho, José Jonas Alves Correia, Aldir Dias de Amurim","doi":"10.54372/pc.2022.v17.3410","DOIUrl":"https://doi.org/10.54372/pc.2022.v17.3410","url":null,"abstract":"A contabilidade é relevante na gestão empresarial, produzindo e registrando informações que refletem a situação econômica, financeira e patrimonial das organizações. Os desafios no mercado têm crescido com a presença dos sistemas emergentes como o Blockchain, exigindo transformações no trabalho dos profissionais contábeis de forma bastante rápida, entretanto os estudos acadêmicos são ainda lentos sobre esta temática. O objetivo do estudo foi identificar as interfaces da tecnologia do Blockchaincom a ciência contábil apontadas nas publicações dos principais periódicos que estejam nas bases de dados Scopus.Trata-se de pesquisa exploratório-descritiva, com abordagem mista (natureza quantitativa e qualitativa), apoiada na bibliometria e revisão. Foi observada uma concentração de produção de pesquisadores de origem inglesa, com destaque nos países Estados Unidos, Austrália e Canadá; das universidades com mais produção: City University of New York, Lehman College e University of Southern California , localizadas nos EUA; o periódico que mais publicou foi Journal of Emerging Technologies In Accounting; os autores Smith, S. S. e O’Leary, D. E, foram os que mais produziram nesse período, enquanto proeminentes destacam-se Dai, J., Vasarhelyi, M. A., O’Leary D. E., Kokina, J., Mancha, R., Pachamanova. A pesquisa contribui com as perspectivas atreladas às interfaces de tecnologias emergentes, trazendo assuntos para o campo nacional a serem discutidos sobre IoT,Smart Contracts, Supply Chain Management e Triple-entry accounting.","PeriodicalId":402974,"journal":{"name":"Perspectivas Contemporâneas","volume":"1 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-09-20","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"130558745","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Com o objetivo de investigar a percepção das crianças e adolescentes do 4º e 5º ano de uma escola da Rede Municipal de Picos/Piauí (PI) sobre os valores transmitidos pela cidade, utilizou-se como referência a ideia de Cidade Educadora e sua contribuição para o desenvolvimento ético e moral desses jovens, enquanto espaço de formação de valores. Foi realizada uma pesquisa qualitativa, tendo como instrumentos de pesquisa o desenho das crianças e adolescentes e a entrevista semiestruturada. Os resultados evidenciaram a ausência de valores positivos, apontando a falta de espaços de lazer e de investimentos que construam uma cidade democrática, que possibilite a vivência de valores essenciais ao convívio coletivo e à formação social dos indivíduos que habitam na cidade, sem distinção de classes, visando a melhoria na qualidade de vida. Conclui-se que, na percepção das crianças e adolescentes, a cidade de Picos-PI necessita de políticas públicas eficazes para a construção de uma Cidade Educadora.
{"title":"A percepção de crianças e adolescentes sobre os valores transmitidos pela cidade a partir do conceito de cidade educadora.","authors":"Mirley Ferreira Santos, Ada Raquel Teixeira Mourão, Luiz Gonzaga Lapa Junior","doi":"10.54372/pc.2022.v17.3421","DOIUrl":"https://doi.org/10.54372/pc.2022.v17.3421","url":null,"abstract":"Com o objetivo de investigar a percepção das crianças e adolescentes do 4º e 5º ano de uma escola da Rede Municipal de Picos/Piauí (PI) sobre os valores transmitidos pela cidade, utilizou-se como referência a ideia de Cidade Educadora e sua contribuição para o desenvolvimento ético e moral desses jovens, enquanto espaço de formação de valores. Foi realizada uma pesquisa qualitativa, tendo como instrumentos de pesquisa o desenho das crianças e adolescentes e a entrevista semiestruturada. Os resultados evidenciaram a ausência de valores positivos, apontando a falta de espaços de lazer e de investimentos que construam uma cidade democrática, que possibilite a vivência de valores essenciais ao convívio coletivo e à formação social dos indivíduos que habitam na cidade, sem distinção de classes, visando a melhoria na qualidade de vida. Conclui-se que, na percepção das crianças e adolescentes, a cidade de Picos-PI necessita de políticas públicas eficazes para a construção de uma Cidade Educadora.","PeriodicalId":402974,"journal":{"name":"Perspectivas Contemporâneas","volume":"148 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-09-20","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"115570253","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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