Víctor Yepes Madrid, Germán Gonzalo Vargas Sánchez
La Fundación Universitaria Católica del Norte es una institución que imparte educación en la modalidad virtual, en todos los niveles educativos. Si bien se inspira en la filosofía y teología católicas, es un centro productor y reproductor de saberes que respeta todos los credos, preocupándose por ofrecer una educación de calidad a su comunidad estudiantil. El objetivo de la presente investigación fue evidenciar la presencia del pensamiento moriniano en la Fundación Universitaria Católica del Norte, de modo que pueda colegirse de ello si tal pensamiento se encuentra presente en los egresados, y si este es un factor importante para el impacto que tiene la institución de educación superior en las regiones donde tiene su epicentro. Emprender tal labor exigió utilizar una metodología con presupuestos cualitativos, específicamente con un enfoque hermenéutico, desde técnicas como la entrevista a profundidad y el análisis documental, asunto que se complejizó al reconocer el impacto de la incertidumbre en todos los procesos llevados a cabo en la institución y el fuerte énfasis interdisciplinario. Como se apreciará, los resultados parciales muestran que la propuesta de una educación virtual facilitó el trabajo interdisciplinario y promovió la autonomía del estudiante, pilares fundamentales del pensamiento complejo. Si bien se reconocen debilidades, al no usar explícitamente la terminología moriniana en la educación que imparte la institución, se concluye que es urgente asumir tal reto, de modo que se puedan hacer visibles los principales operadores o principios del pensamiento complejo. Se discute si es pertinente para la institución dar el salto hacia este lenguaje.
{"title":"Pensamiento complejo en la Fundación Universitaria Católica del Norte","authors":"Víctor Yepes Madrid, Germán Gonzalo Vargas Sánchez","doi":"10.47666/summa.3.2.32","DOIUrl":"https://doi.org/10.47666/summa.3.2.32","url":null,"abstract":"La Fundación Universitaria Católica del Norte es una institución que imparte educación en la modalidad virtual, en todos los niveles educativos. Si bien se inspira en la filosofía y teología católicas, es un centro productor y reproductor de saberes que respeta todos los credos, preocupándose por ofrecer una educación de calidad a su comunidad estudiantil. El objetivo de la presente investigación fue evidenciar la presencia del pensamiento moriniano en la Fundación Universitaria Católica del Norte, de modo que pueda colegirse de ello si tal pensamiento se encuentra presente en los egresados, y si este es un factor importante para el impacto que tiene la institución de educación superior en las regiones donde tiene su epicentro. Emprender tal labor exigió utilizar una metodología con presupuestos cualitativos, específicamente con un enfoque hermenéutico, desde técnicas como la entrevista a profundidad y el análisis documental, asunto que se complejizó al reconocer el impacto de la incertidumbre en todos los procesos llevados a cabo en la institución y el fuerte énfasis interdisciplinario. Como se apreciará, los resultados parciales muestran que la propuesta de una educación virtual facilitó el trabajo interdisciplinario y promovió la autonomía del estudiante, pilares fundamentales del pensamiento complejo. Si bien se reconocen debilidades, al no usar explícitamente la terminología moriniana en la educación que imparte la institución, se concluye que es urgente asumir tal reto, de modo que se puedan hacer visibles los principales operadores o principios del pensamiento complejo. Se discute si es pertinente para la institución dar el salto hacia este lenguaje.","PeriodicalId":404305,"journal":{"name":"Julio-Diciembre 2021","volume":"109 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-09-10","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"122004326","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2021-09-08DOI: 10.29105/TRANSDISCIPLINAR1.1-2
Socorro Arzaluz, G. Zamora
En México, una serie de instancias y ordenamientos legales determinan la condición de persona refugiada. Se observa que en años recientes han aumentado en forma drástica esta clase de solicitudes. En ese sentido, el objetivo del documento es presentar de manera breve los principales instrumentos jurídicos que se observan para que una persona obtenga el estatus de refugiado. También se determinan a las principales instituciones que cumplen diferentes tareas a lo largo del proceso. Es de esperar que ante el éxodo de las personas de sus lugares de origen debido a la violencia y otras condiciones contempladas en la ley mexicana, la tendencia siga en aumento por lo que es importante difundir el camino a seguir y dar a conocer a los principales actores que intervienen en este proceso.
{"title":"El refugio y el procedimiento de solicitud de la condición de refugiado en México","authors":"Socorro Arzaluz, G. Zamora","doi":"10.29105/TRANSDISCIPLINAR1.1-2","DOIUrl":"https://doi.org/10.29105/TRANSDISCIPLINAR1.1-2","url":null,"abstract":"En México, una serie de instancias y ordenamientos legales determinan la condición de persona refugiada. Se observa que en años recientes han aumentado en forma drástica esta clase de solicitudes. En ese sentido, el objetivo del documento es presentar de manera breve los principales instrumentos jurídicos que se observan para que una persona obtenga el estatus de refugiado. También se determinan a las principales instituciones que cumplen diferentes tareas a lo largo del proceso. Es de esperar que ante el éxodo de las personas de sus lugares de origen debido a la violencia y otras condiciones contempladas en la ley mexicana, la tendencia siga en aumento por lo que es importante difundir el camino a seguir y dar a conocer a los principales actores que intervienen en este proceso.","PeriodicalId":404305,"journal":{"name":"Julio-Diciembre 2021","volume":"99 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-09-08","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"127102535","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Anny Bohórquez Vivas, Romelia del Carmen Negrete Doria
El artículo identifica cómo se configura la identidad cultural de los jóvenes en Facebook en el aislamiento por COVID-19. Se describe a partir del uso de los medios sociales, que rápidamente se convierten en el recurso de comunicación juvenil. Por tanto, el acceso desde cualquier lugar, la flexibilidad e inmediatez permite a los jóvenes expresarse, participar, movilizar posturas en común e incluso ubicar amigos cercanos o distantes. Se toma como referencia las investigaciones de Galindo (2016), Boyd y Ellison (2007), Rueda, Giraldo, (2016), Muñoz, (2016), entre otros. La metodología es técnica cualitativa, a partir de publicaciones escritas, visuales en Facebook, en un grupo de jóvenes residentes en Bogotá. Entre los resultados se encuentran contenidos selectivos, expresiones en el léxico, ideologías y estados de ánimo de cómo asumieron el aislamiento y cuál ha sido la influencia de Facebook en algunos jóvenes que se muestran carismáticos con un perfil que ellos mismos han construido y creen único y que termina configurando su identidad cultural.
这篇文章确定了在COVID-19隔离期间，Facebook上年轻人的文化身份是如何配置的。它描述了社交媒体的使用，社交媒体迅速成为青年交流的资源。因此，从任何地方进入，灵活性和即时性使年轻人能够表达自己，参与，动员共同的立场，甚至找到亲密或遥远的朋友。参考Galindo(2016)、Boyd and Ellison(2007)、Rueda、Giraldo(2016)、munoz(2016)等人的研究。该方法是一种定性技术，基于Facebook上一群居住在bogota的年轻人的书面和视觉出版物。结果包括内容选择性、词汇、意识形态和表情如何振作心领神会隔离和什么是Facebook的影响力与魅力与显示在一些年轻人概况中,他们建造了自己创造的唯一和最终塑造自己的文化身份。
{"title":"Facebook: La identidad cultural de los jóvenes en aislamiento social por COVID-19","authors":"Anny Bohórquez Vivas, Romelia del Carmen Negrete Doria","doi":"10.47666/summa.3.2.31","DOIUrl":"https://doi.org/10.47666/summa.3.2.31","url":null,"abstract":"El artículo identifica cómo se configura la identidad cultural de los jóvenes en Facebook en el aislamiento por COVID-19. Se describe a partir del uso de los medios sociales, que rápidamente se convierten en el recurso de comunicación juvenil. Por tanto, el acceso desde cualquier lugar, la flexibilidad e inmediatez permite a los jóvenes expresarse, participar, movilizar posturas en común e incluso ubicar amigos cercanos o distantes. Se toma como referencia las investigaciones de Galindo (2016), Boyd y Ellison (2007), Rueda, Giraldo, (2016), Muñoz, (2016), entre otros. La metodología es técnica cualitativa, a partir de publicaciones escritas, visuales en Facebook, en un grupo de jóvenes residentes en Bogotá. Entre los resultados se encuentran contenidos selectivos, expresiones en el léxico, ideologías y estados de ánimo de cómo asumieron el aislamiento y cuál ha sido la influencia de Facebook en algunos jóvenes que se muestran carismáticos con un perfil que ellos mismos han construido y creen único y que termina configurando su identidad cultural.","PeriodicalId":404305,"journal":{"name":"Julio-Diciembre 2021","volume":"2016 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-09-08","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"130268719","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
El presente artículo académico describe cómo los valores intangibles de la mediación son utilizados en estrategias de mercadeo y de qué forma favorecen el consumo del servicio de los métodos de solución de conflictos. Se presenta un acercamiento teórico del valor intangible de los servicios desde el enfoque del marketing, describiendo ciertos valores intangibles de la mediación que favorecen el posicionamiento como opción para resolver un conflicto. Presentando los intangibles de competitividad, la innovación, la modernidad, el empoderamiento y la innovación cómo materia de estudios necesario en la finalidad de comprender la interacción de consumo existente entre los valores intangibles, la percepción y el posicionamiento. De igual manera se realiza un acercamiento teórico de cómo el consumidor interpreta estos valores intangibles de la mediación en su esquema mental, para tomar decisiones futuras y extender recomendaciones a otros individuos de la sociedad, dependiendo del grado de expectativa y satisfacción obtenido en el proceso de percepción; con la finalidad de logar un posicionamiento en la mente del consumidor. Se describe, desde la visión del marketing, el posicionamiento de la mediación como resultado de la estrategia de los valores intangibles. Para ello se ponen en discusión la teoría del comportamiento del consumidor en términos de expectativa, satisfacción y los posibles estadios de resultados para el posicionamiento de la mediación. Para realizar conclusiones descriptivas de cómo los valores intangibles de la mediación benefician el consumo por medio de una mejora en el posicionamiento en la mente del consumidor.
{"title":"Algunos valores intangibles de la mediación como estrategia de marketing","authors":"Vanny Maltez-Navarro","doi":"10.29105/msc1.1-1","DOIUrl":"https://doi.org/10.29105/msc1.1-1","url":null,"abstract":"El presente artículo académico describe cómo los valores intangibles de la mediación son utilizados en estrategias de mercadeo y de qué forma favorecen el consumo del servicio de los métodos de solución de conflictos.\u0000\u0000Se presenta un acercamiento teórico del valor intangible de los servicios desde el enfoque del marketing, describiendo ciertos valores intangibles de la mediación que favorecen el posicionamiento como opción para resolver un conflicto. Presentando los intangibles de competitividad, la innovación, la modernidad, el empoderamiento y la innovación cómo materia de estudios necesario en la finalidad de comprender la interacción de consumo existente entre los valores intangibles, la percepción y el posicionamiento.\u0000\u0000De igual manera se realiza un acercamiento teórico de cómo el consumidor interpreta estos valores intangibles de la mediación en su esquema mental, para tomar decisiones futuras y extender recomendaciones a otros individuos de la sociedad, dependiendo del grado de expectativa y satisfacción obtenido en el proceso de percepción; con la finalidad de logar un posicionamiento en la mente del consumidor.\u0000\u0000Se describe, desde la visión del marketing, el posicionamiento de la mediación como resultado de la estrategia de los valores intangibles. Para ello se ponen en discusión la teoría del comportamiento del consumidor en términos de expectativa, satisfacción y los posibles estadios de resultados para el posicionamiento de la mediación.\u0000\u0000Para realizar conclusiones descriptivas de cómo los valores intangibles de la mediación benefician el consumo por medio de una mejora en el posicionamiento en la mente del consumidor.","PeriodicalId":404305,"journal":{"name":"Julio-Diciembre 2021","volume":"24 4 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-08-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"131865271","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Los niveles de percepción de confianza en México son preocupantes, esto implica que se desconozcan los beneficios que posee la confianza como valor intangible para que esta sea vista como factor imprescindible para que el ser humano sea capaz de resolver sus propios conflictos; los que surgen de su relación con otros sujetos en el entorno social; y aquellos que versan ante las instituciones del Estado encargadas de impartir justicia tradicional y alterna como la mediación. El presente artículo muestra la aplicación del instrumento cualitativo Conflict Analysis Tipology (CAT) de Josep Redorta, que permite la identificación del tipo de conflicto en la investigación denominada “Los elementos generadores de Confianza como Valor intangible en la mediación”, a través de la tipicación de patrones dominantes, los cuales sustentan y otorgan rigor científico a la problemática de estudio planteada, además de que nos permitirá centrar la intervención adecuada para la transformación y solución del conflicto detectado.
{"title":"La desconfianza en los sistemas de impartición de justicia mexicana, prospección y evaluación desde la perspectiva del Conflict Analysis Tipology (CAT)","authors":"Jazmin Flores-Montes","doi":"10.29105/msc1.1-6","DOIUrl":"https://doi.org/10.29105/msc1.1-6","url":null,"abstract":"Los niveles de percepción de confianza en México son preocupantes, esto implica que se desconozcan los beneficios que posee la confianza como valor intangible para que esta sea vista como factor imprescindible para que el ser humano sea capaz de resolver sus propios conflictos; los que surgen de su relación con otros sujetos en el entorno social; y aquellos que versan ante las instituciones del Estado encargadas de impartir justicia tradicional y alterna como la mediación.\u0000\u0000El presente artículo muestra la aplicación del instrumento cualitativo Conflict Analysis Tipology (CAT) de Josep Redorta, que permite la identificación del tipo de conflicto en la investigación denominada “Los elementos generadores de Confianza como Valor intangible en la mediación”, a través de la tipicación de patrones dominantes, los cuales sustentan y otorgan rigor científico a la problemática de estudio planteada, además de que nos permitirá centrar la intervención adecuada para la transformación y solución del conflicto detectado.","PeriodicalId":404305,"journal":{"name":"Julio-Diciembre 2021","volume":"121 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-08-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"114745358","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
{"title":"Amparo en revisión 564/2018: acceso a la información y versiones públicas","authors":"G. González, N. González","doi":"10.29105/dj1.1-6","DOIUrl":"https://doi.org/10.29105/dj1.1-6","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":404305,"journal":{"name":"Julio-Diciembre 2021","volume":"39 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-08-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"122151625","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Este artículo trata sobre la promoción de la cultura de paz, ya que es importante su difusión y aplicación para poner término a la violencia fratricida en Colombia. El objetivo de la investigación fue analizar la importancia de la implementación de uno de los Mecanismos Alternos de Solución de Conflicto (MASC) entre ellos la conciliación, como un elemento de pacificación que contribuye en el desarrollo de la política social de la cultura de paz en Colombia. El estudio se fundamentó en las siguientes fuentes: Constitución política de Colombia (1991), Gorjón Gómez, (2016), Molina Cano, (2014), Muñoz, y López Martínez, (2000), Martínez, (2000). Galtung, (1998) entre otros. La investigación es documental enmarcada en el paradigma socio crítico, el método empleado fue la hermenéutica. Se concluyó que los mecanismos alternos para la resolución de conflictos han dado buenos resultados en muchos países, que por la tanto se le debe dar una mayor promoción en Colombia para desarrollar el pluralismo judicial y no concebirlo como un inconveniente para la justicia tradicional, la cual se presenta como ineficiente para resolver controversias de tipo comunal.
{"title":"Conciliación, elemento de pacificación en el desarrollo de la cultura de paz en Colombia","authors":"G. Ruiz-Gomez, M. P. Núñez","doi":"10.29105/msc1.1-4","DOIUrl":"https://doi.org/10.29105/msc1.1-4","url":null,"abstract":"Este artículo trata sobre la promoción de la cultura de paz, ya que es importante su difusión y aplicación para poner término a la violencia fratricida en Colombia. El objetivo de la investigación fue analizar la importancia de la implementación de uno de los Mecanismos Alternos de Solución de Conflicto (MASC) entre ellos la conciliación, como un elemento de pacificación que contribuye en el desarrollo de la política social de la cultura de paz en Colombia. El estudio se fundamentó en las siguientes fuentes: Constitución política de Colombia (1991), Gorjón Gómez, (2016), Molina Cano, (2014), Muñoz, y López Martínez, (2000), Martínez, (2000). Galtung, (1998) entre otros. La investigación es documental enmarcada en el paradigma socio crítico, el método empleado fue la hermenéutica. Se concluyó que los mecanismos alternos para la resolución de conflictos han dado buenos resultados en muchos países, que por la tanto se le debe dar una mayor promoción en Colombia para desarrollar el pluralismo judicial y no concebirlo como un inconveniente para la justicia tradicional, la cual se presenta como ineficiente para resolver controversias de tipo comunal.","PeriodicalId":404305,"journal":{"name":"Julio-Diciembre 2021","volume":"3 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-08-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"121159563","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
La mediación tiene un sin número de beneficios, son los intangibles en la mediación los que la componen y sostienen teórica y científicamente, dentro de estos intangibles contamos con el intangible de la creatividad, la creatividad tiene presencia en las ciencias, así como en la ciencia de la mediación, por lo cual comprobaremos científicamente, para detectar cuales son los componentes que la integran, a través de una investigación mixta cualitativa y cuantitativa.
{"title":"Comprobación de los cuatros componentes de la creatividad como intangible de la mediación en México","authors":"Eni Valdes-Espinosa","doi":"10.29105/msc1.1-2","DOIUrl":"https://doi.org/10.29105/msc1.1-2","url":null,"abstract":"La mediación tiene un sin número de beneficios, son los intangibles en la mediación los que la componen y sostienen teórica y científicamente, dentro de estos intangibles contamos con el intangible de la creatividad, la creatividad tiene presencia en las ciencias, así como en la ciencia de la mediación, por lo cual comprobaremos científicamente, para detectar cuales son los componentes que la integran, a través de una investigación mixta cualitativa y cuantitativa.","PeriodicalId":404305,"journal":{"name":"Julio-Diciembre 2021","volume":"4 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-08-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"128260250","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
El presente artículo tiene como objetivo principal mostrar al lector la realidad de los factores de riesgo psicosocial. La globalización, la tecnología y la economía son elementos importantes en la actualidad para el mundo empresarial, pero esto no quiere decir que existan mejoras en la prevención de los riesgos psicosociales por parte de las empresas incluso países, los datos muestran la gravedad de la situación con respecto a los accidentes y enfermedades labores que inciden directamente con la calidad de vida de la clase trabajadora, además la psicología organizacional juega un papel importante en la prevención y protección de los empleados, disciplinas como la seguridad e higiene laboral ayudan a entender cómo se debería prevenir los riesgos dentro de una organización no obstante, existen mecanismo como los métodos de Solución de conflictos (MSC) que contribuirán a solucionar conflictos dentro de las organizaciones y evitar que se den los riesgos psicosociales, de esta manera se abordara específicamente la mediación, el cual es un método avalado científicamente que tiene como objetivo resolver cualquier tipo de conflicto entre empleado y empleador, para así mejorar las condiciones de trabajo y la calidad de vida de los trabajadores.
{"title":"Mediación para prevenir los factores de riesgo psicosocial","authors":"Hamudy-Fabian Quintero-De-Moya","doi":"10.29105/msc1.1-5","DOIUrl":"https://doi.org/10.29105/msc1.1-5","url":null,"abstract":"El presente artículo tiene como objetivo principal mostrar al lector la realidad de los factores de riesgo psicosocial. La globalización, la tecnología y la economía son elementos importantes en la actualidad para el mundo empresarial, pero esto no quiere decir que existan mejoras en la prevención de los riesgos psicosociales por parte de las empresas incluso países, los datos muestran la gravedad de la situación con respecto a los accidentes y enfermedades labores que inciden directamente con la calidad de vida de la clase trabajadora, además la psicología organizacional juega un papel importante en la prevención y protección de los empleados, disciplinas como la seguridad e higiene laboral ayudan a entender cómo se debería prevenir los riesgos dentro de una organización no obstante, existen mecanismo como los métodos de Solución de conflictos (MSC) que contribuirán a solucionar conflictos dentro de las organizaciones y evitar que se den los riesgos psicosociales, de esta manera se abordara específicamente la mediación, el cual es un método avalado científicamente que tiene como objetivo resolver cualquier tipo de conflicto entre empleado y empleador, para así mejorar las condiciones de trabajo y la calidad de vida de los trabajadores.","PeriodicalId":404305,"journal":{"name":"Julio-Diciembre 2021","volume":"28 1 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-08-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"116587668","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Se Identifican las tendencias en el ecosistema de formación en habilidades STEM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas) para su gestión en organizaciones educativas. Esta investigación documental refiere a un diseño deductivo, exploratorio y descriptivo a través de un análisis sistemático de la literatura. De acuerdo a cinco pasos: 1) formulación de preguntas de investigación; 2) ubicación de los estudios; 3) selección y evaluación de estudios; 4) análisis y síntesis; 5) propuesta de resultados sobre beneficios y dificultades, en un total de 15 artículos. Con la hermenéutica objetiva, se responde a las dimensiones: a) perspectivas de gestión y regulación legal del ámbito de la educación en las condiciones de 4.0 para acelerar su ritmo de crecimiento e implementar las nuevas oportunidades de su desarrollo; b) temas de modernización de la educación en las condiciones de Industria 4.0; c) formación de personal digital, innovaciones educativas y diversificación de servicios educativos; d) habilidades STEM para la industria 4.0, se muestran cinco tablas y cinco propuestas para su aplicación en las organizaciones educativas del nivel superior en América Latina. Para las conclusiones se establece un marco a corto plazo para la divulgación de la agenda ecosistema STEM y habilidades STEM en las prácticas online.
{"title":"Gestión de tendencias STEM en educación superior y su impacto en la industria 4.0","authors":"Rodolfo Jiménez León, Deneb Elí Magaña Medina, Silvia Patricia Aquino Zuñiga","doi":"10.47058/joa5.7","DOIUrl":"https://doi.org/10.47058/joa5.7","url":null,"abstract":"Se Identifican las tendencias en el ecosistema de formación en habilidades STEM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas) para su gestión en organizaciones educativas. Esta investigación documental refiere a un diseño deductivo, exploratorio y descriptivo a través de un análisis sistemático de la literatura. De acuerdo a cinco pasos: 1) formulación de preguntas de investigación; 2) ubicación de los estudios; 3) selección y evaluación de estudios; 4) análisis y síntesis; 5) propuesta de resultados sobre beneficios y dificultades, en un total de 15 artículos. Con la hermenéutica objetiva, se responde a las dimensiones: a) perspectivas de gestión y regulación legal del ámbito de la educación en las condiciones de 4.0 para acelerar su ritmo de crecimiento e implementar las nuevas oportunidades de su desarrollo; b) temas de modernización de la educación en las condiciones de Industria 4.0; c) formación de personal digital, innovaciones educativas y diversificación de servicios educativos; d) habilidades STEM para la industria 4.0, se muestran cinco tablas y cinco propuestas para su aplicación en las organizaciones educativas del nivel superior en América Latina. Para las conclusiones se establece un marco a corto plazo para la divulgación de la agenda ecosistema STEM y habilidades STEM en las prácticas online.","PeriodicalId":404305,"journal":{"name":"Julio-Diciembre 2021","volume":"37 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-08-02","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"116533812","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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