Pub Date : 2022-01-01DOI: 10.1590/2318-0889202234e210034
Fábio Rogério Batista Lima, Z. Zafalon, Plácida Leopoldina Ventura Amorim da Costa Santos
Resumo: A preocupação com a preservação e o compartilhamento dos registros do conhecimento para as futuras gerações não estava institucionalizada e, com o passar do tempo, instituições de patrimonio cultural, como bibliotecas, arquivos e museus, passaram a se comprometer com a preservação, o armazenamento, o acesso e a exposição de coleções documentais, de obras de arte e do mundo natural. Na atualidade, alcançam evidência os graffiti, formas de manifestações simbólicas, passíveis de armazenamento e preservação. Nesse contexto, levanta-se a seguinte questão: como o graffiti, enquanto manifestação de arte efêmera, pode ter assegurado o seu acesso pelas futuras gerações? Como objetivo geral, propõe-se discutir elementos de metadados para a catalogação de graffiti, considerando questões de contexto de criação, produção, divulgação e acesso. Com abordagem qualitativa e de natureza aplicada, o estudo tem objetivos exploratórios e faz uso de procedimentos bibliográficos e documentais. Como resultado, elaborou-se um rol de elementos de metadados que considera o padrão de estrutura de dados VRA Core 4.0 e quatro novos elementos que tecem a aproximação contextual buscada: “citação cultural”, “citação espaço-temporal”, “citação ideológica” e “intencionalidade”. O graffiti enquanto patrimônio cultural é garantido por sua conversão em recurso digital, o que favorece o acesso ubíquo a informações relacionadas às obras de arte urbana.
{"title":"Elementos de metadados para a catalogação de graffiti","authors":"Fábio Rogério Batista Lima, Z. Zafalon, Plácida Leopoldina Ventura Amorim da Costa Santos","doi":"10.1590/2318-0889202234e210034","DOIUrl":"https://doi.org/10.1590/2318-0889202234e210034","url":null,"abstract":"Resumo: A preocupação com a preservação e o compartilhamento dos registros do conhecimento para as futuras gerações não estava institucionalizada e, com o passar do tempo, instituições de patrimonio cultural, como bibliotecas, arquivos e museus, passaram a se comprometer com a preservação, o armazenamento, o acesso e a exposição de coleções documentais, de obras de arte e do mundo natural. Na atualidade, alcançam evidência os graffiti, formas de manifestações simbólicas, passíveis de armazenamento e preservação. Nesse contexto, levanta-se a seguinte questão: como o graffiti, enquanto manifestação de arte efêmera, pode ter assegurado o seu acesso pelas futuras gerações? Como objetivo geral, propõe-se discutir elementos de metadados para a catalogação de graffiti, considerando questões de contexto de criação, produção, divulgação e acesso. Com abordagem qualitativa e de natureza aplicada, o estudo tem objetivos exploratórios e faz uso de procedimentos bibliográficos e documentais. Como resultado, elaborou-se um rol de elementos de metadados que considera o padrão de estrutura de dados VRA Core 4.0 e quatro novos elementos que tecem a aproximação contextual buscada: “citação cultural”, “citação espaço-temporal”, “citação ideológica” e “intencionalidade”. O graffiti enquanto patrimônio cultural é garantido por sua conversão em recurso digital, o que favorece o acesso ubíquo a informações relacionadas às obras de arte urbana.","PeriodicalId":44216,"journal":{"name":"Transinformacao","volume":"1 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.6,"publicationDate":"2022-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"67330898","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":4,"RegionCategory":"管理学","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2022-01-01DOI: 10.1590/2318-0889202234e220010
Juliana Chagas Moreira, N. Silveira
Resumo Aborda a autoria na normalização de documentos brasileiros, especificamente através das normas do Comitê Brasileiro de Informação e Documentação da Associação Brasileira de Normas Técnicas. Tem como objetivos apresentar e refletir sobre os conceitos de autoria; analisar e comparar as orientações normativas sobre a autoria; e refletir sobre as normas da Associação Brasileira de Normas Técnicas e a questão autoral. Trata-se de uma pesquisa bibliográfica, documental e comparativa, com base nas normas publicadas pela Associação Brasileira de Normas Técnicas. Sendo assim, a análise possui dois aspectos: o primeiro com relação à definição e à estrutura do documento, onde se explica o que cada norma apresenta sobre o elemento autoria, e o segundo com relação às orientações sobre a descrição da autoria no documento. Por fim, as normas apresentam a relação entre seu conceito e o lugar da autoria nas publicações, assim como revelam a importância que é atribuída à autoria na elaboração e citação de documentos.
{"title":"A autoria: uma análise a partir das normas documentárias brasileiras","authors":"Juliana Chagas Moreira, N. Silveira","doi":"10.1590/2318-0889202234e220010","DOIUrl":"https://doi.org/10.1590/2318-0889202234e220010","url":null,"abstract":"Resumo Aborda a autoria na normalização de documentos brasileiros, especificamente através das normas do Comitê Brasileiro de Informação e Documentação da Associação Brasileira de Normas Técnicas. Tem como objetivos apresentar e refletir sobre os conceitos de autoria; analisar e comparar as orientações normativas sobre a autoria; e refletir sobre as normas da Associação Brasileira de Normas Técnicas e a questão autoral. Trata-se de uma pesquisa bibliográfica, documental e comparativa, com base nas normas publicadas pela Associação Brasileira de Normas Técnicas. Sendo assim, a análise possui dois aspectos: o primeiro com relação à definição e à estrutura do documento, onde se explica o que cada norma apresenta sobre o elemento autoria, e o segundo com relação às orientações sobre a descrição da autoria no documento. Por fim, as normas apresentam a relação entre seu conceito e o lugar da autoria nas publicações, assim como revelam a importância que é atribuída à autoria na elaboração e citação de documentos.","PeriodicalId":44216,"journal":{"name":"Transinformacao","volume":"1 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.6,"publicationDate":"2022-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"67331717","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":4,"RegionCategory":"管理学","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2022-01-01DOI: 10.1590/2318-0889202234e220002
Fábio Corrêa, Cláudio Paixão Anastácio de Paula, F. Ziviani, Vinícius Figueiredo de Faria
Resumo Esta pesquisa analisa o nível de maturidade em Gestão do Conhecimento de uma empresa de assessoria empresarial e serviços contábeis. Essa avaliação foi feita a partir da aplicação de um instrumento prototípico, que é parte de um modelo - em desenvolvimento - de avaliação de maturação e do potencial para a prática da Gestão do Conhecimento em organizações. Esse modelo estabelece cinco níveis de maturidade em Gestão do Conhecimento, sendo: (1) Incógnito (desconhecido); (2) Manifesto (conhecido); (3) Incipiente (inicial, embrionário); (4) Gerenciando (andamento); e (5) Holístico (totalidade). Para a análise da maturidade em Gestão do Conhecimento, foi aplicado um questionário à população de funcionários da empresa, sendo obtida a amostra de 90,9%. A abordagem quantitativa foi aplicada para análise dos dados. Por resultados, a empresa se enquadra no nível três de cinco de maturidade em Gestão do Conhecimento, sendo esse considerado um estágio incipiente (inicial, embrionário), pois busca gerenciar o conhecimento e suas áreas críticas de sucesso. Conclui-se que o método de maturidade apresentado reflete a realidade da empresa analisada. Espera-se que ele possa contribuir com outras organizações que queiram avaliar seu nível de maturidade em Gestão do Conhecimento.
{"title":"Maturidade em Gestão do Conhecimento: aplicação prática de um método","authors":"Fábio Corrêa, Cláudio Paixão Anastácio de Paula, F. Ziviani, Vinícius Figueiredo de Faria","doi":"10.1590/2318-0889202234e220002","DOIUrl":"https://doi.org/10.1590/2318-0889202234e220002","url":null,"abstract":"Resumo Esta pesquisa analisa o nível de maturidade em Gestão do Conhecimento de uma empresa de assessoria empresarial e serviços contábeis. Essa avaliação foi feita a partir da aplicação de um instrumento prototípico, que é parte de um modelo - em desenvolvimento - de avaliação de maturação e do potencial para a prática da Gestão do Conhecimento em organizações. Esse modelo estabelece cinco níveis de maturidade em Gestão do Conhecimento, sendo: (1) Incógnito (desconhecido); (2) Manifesto (conhecido); (3) Incipiente (inicial, embrionário); (4) Gerenciando (andamento); e (5) Holístico (totalidade). Para a análise da maturidade em Gestão do Conhecimento, foi aplicado um questionário à população de funcionários da empresa, sendo obtida a amostra de 90,9%. A abordagem quantitativa foi aplicada para análise dos dados. Por resultados, a empresa se enquadra no nível três de cinco de maturidade em Gestão do Conhecimento, sendo esse considerado um estágio incipiente (inicial, embrionário), pois busca gerenciar o conhecimento e suas áreas críticas de sucesso. Conclui-se que o método de maturidade apresentado reflete a realidade da empresa analisada. Espera-se que ele possa contribuir com outras organizações que queiram avaliar seu nível de maturidade em Gestão do Conhecimento.","PeriodicalId":44216,"journal":{"name":"Transinformacao","volume":"1 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.6,"publicationDate":"2022-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"67331581","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":4,"RegionCategory":"管理学","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2022-01-01DOI: 10.1590/2318-0889202234e210080
Francisco Segado-Boj, M. Chaparro-Domínguez, Óscar-Israel RAMÍREZ-DAZA
Resumen La relevancia del periodismo de investigación ha aumentado recientemente. Este artículo analiza la producción científica sobre esta rama de la actividad periodística a través de los artículos (N=331) publicados entre 2000 y 2020 en revistas indexadas en Scopus. Se aplica para ello un análisis bibliométrico de productividad y rendimiento en el campo, así como un análisis sociométrico de su estructura conceptual (red de co-palabras) e intelectual (red de co-citación). Los resultados apuntan a una producción científica creciente al respecto pero que muestra rasgos de inmadurez, especialmente una dispersión en la autoría que indica que el periodismo de investigación no constituye aún una línea preferente en la disciplina. Además, la producción científica sobre el tema se concentra en revistas del área de Periodismo y no ha conseguido atraer aún la atención de otras disciplinas. Los principales temas identificados son el papel de las redes sociales como fuente y el impacto del periodismo de investigación en la vida democrática. Intelectualmente, la producción científica se apoya en estudios sobre la financiación del periodismo, los valores informativos tras la producción de noticias y el estudio de actores y estructuras históricas que influyen en su actividad.
{"title":"Periodismo de investigación: análisis bibliométrico, conceptual e intelectual (2000-2020)","authors":"Francisco Segado-Boj, M. Chaparro-Domínguez, Óscar-Israel RAMÍREZ-DAZA","doi":"10.1590/2318-0889202234e210080","DOIUrl":"https://doi.org/10.1590/2318-0889202234e210080","url":null,"abstract":"Resumen La relevancia del periodismo de investigación ha aumentado recientemente. Este artículo analiza la producción científica sobre esta rama de la actividad periodística a través de los artículos (N=331) publicados entre 2000 y 2020 en revistas indexadas en Scopus. Se aplica para ello un análisis bibliométrico de productividad y rendimiento en el campo, así como un análisis sociométrico de su estructura conceptual (red de co-palabras) e intelectual (red de co-citación). Los resultados apuntan a una producción científica creciente al respecto pero que muestra rasgos de inmadurez, especialmente una dispersión en la autoría que indica que el periodismo de investigación no constituye aún una línea preferente en la disciplina. Además, la producción científica sobre el tema se concentra en revistas del área de Periodismo y no ha conseguido atraer aún la atención de otras disciplinas. Los principales temas identificados son el papel de las redes sociales como fuente y el impacto del periodismo de investigación en la vida democrática. Intelectualmente, la producción científica se apoya en estudios sobre la financiación del periodismo, los valores informativos tras la producción de noticias y el estudio de actores y estructuras históricas que influyen en su actividad.","PeriodicalId":44216,"journal":{"name":"Transinformacao","volume":"1 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.6,"publicationDate":"2022-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"67330951","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":4,"RegionCategory":"管理学","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2022-01-01DOI: 10.1590/2318-0889202234e210037
Haibao Zhao
Abstract This study is to solve the problem of blocked help-seeking behavior and “hitchhiking” in patient user groups, to explore the mechanism of knowledge seeking and sharing behaviors influenced by individual cognition and motivation. The thesis integrates the ERG theory cognitive behavior factors then construct the theoretical model of cognition-motivation-behavior. The structural equation model of 390 valid data is analyzed. The results showed that: (1) Perceived ease of use has no effect on motivation and knowledge seeking, but only on knowledge sharing; (2) survival motivation, relationship motivation and growth motivation, all promote knowledge seeking, while only growth motivation promotes knowledge sharing; (3) perceived usefulness, perceived interpersonal trust and disease cognition have different effects on all these three motivations; (4) perceived usefulness, perceived interpersonal trust and disease cognition have direct effects on knowledge seeking, while perceived usefulness and perceived ease of use have direct effects on knowledge sharing; (5) the key factor to promote knowledge seeking is perceived usefulness, while the key factor to promote knowledge sharing is perceived ease of use; (6) survival motivation and growth motivation play an intermediary role between perceived usefulness, perceived interpersonal trust, disease cognition and knowledge seeking respectively, while only growth motivation plays an intermediary role between these three cognitive factors and knowledge sharing.
{"title":"The mechanism of knowledge seeking and sharing behaviors influenced by individual cognition and motivation of online health community users in China","authors":"Haibao Zhao","doi":"10.1590/2318-0889202234e210037","DOIUrl":"https://doi.org/10.1590/2318-0889202234e210037","url":null,"abstract":"Abstract This study is to solve the problem of blocked help-seeking behavior and “hitchhiking” in patient user groups, to explore the mechanism of knowledge seeking and sharing behaviors influenced by individual cognition and motivation. The thesis integrates the ERG theory cognitive behavior factors then construct the theoretical model of cognition-motivation-behavior. The structural equation model of 390 valid data is analyzed. The results showed that: (1) Perceived ease of use has no effect on motivation and knowledge seeking, but only on knowledge sharing; (2) survival motivation, relationship motivation and growth motivation, all promote knowledge seeking, while only growth motivation promotes knowledge sharing; (3) perceived usefulness, perceived interpersonal trust and disease cognition have different effects on all these three motivations; (4) perceived usefulness, perceived interpersonal trust and disease cognition have direct effects on knowledge seeking, while perceived usefulness and perceived ease of use have direct effects on knowledge sharing; (5) the key factor to promote knowledge seeking is perceived usefulness, while the key factor to promote knowledge sharing is perceived ease of use; (6) survival motivation and growth motivation play an intermediary role between perceived usefulness, perceived interpersonal trust, disease cognition and knowledge seeking respectively, while only growth motivation plays an intermediary role between these three cognitive factors and knowledge sharing.","PeriodicalId":44216,"journal":{"name":"Transinformacao","volume":"1 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.6,"publicationDate":"2022-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"67330972","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":4,"RegionCategory":"管理学","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2022-01-01DOI: 10.1590/2318-0889202234e210040
P. M. Dias, Thiago Magela Rodrigues Dias, G. Moita, Adilson Luiz Pinto
Abstract This work aims to identify articles published in open access journals registered in the Lattes Platform curricula. Currently, the curricular data from the Lattes Platform has been the source of several studies that adopt bibliometric metrics to understand scientific evolution in Brazil. However, when registering a publication in a curriculum, only basic information from the magazine is informed. Therefore, to quantify the publications made in open access journals, a strategy is proposed that uses data from the Directory of Open Access Journals, validating the publications and, thus, obtaining a process that allows identifying which publications were made in this communication format. Therefore, using the proposed methodology, which has a low computational cost, it was possible to quantify in an unprecedented way the publications of Brazilians in open access journals registered in the curricula of the Lattes Platform. In addition, having the authors’ data of the publications, it was possible to understand how these authors are geographically distributed in the country, what their areas of operation are and how they have published the results of their research in open access. It is noteworthy that they are generally published in Portuguese and English. Over the last few years, the representativeness of publications in open access journals has increased.
{"title":"Extraction and validation of scientific data for the identification of publications in open access journals","authors":"P. M. Dias, Thiago Magela Rodrigues Dias, G. Moita, Adilson Luiz Pinto","doi":"10.1590/2318-0889202234e210040","DOIUrl":"https://doi.org/10.1590/2318-0889202234e210040","url":null,"abstract":"Abstract This work aims to identify articles published in open access journals registered in the Lattes Platform curricula. Currently, the curricular data from the Lattes Platform has been the source of several studies that adopt bibliometric metrics to understand scientific evolution in Brazil. However, when registering a publication in a curriculum, only basic information from the magazine is informed. Therefore, to quantify the publications made in open access journals, a strategy is proposed that uses data from the Directory of Open Access Journals, validating the publications and, thus, obtaining a process that allows identifying which publications were made in this communication format. Therefore, using the proposed methodology, which has a low computational cost, it was possible to quantify in an unprecedented way the publications of Brazilians in open access journals registered in the curricula of the Lattes Platform. In addition, having the authors’ data of the publications, it was possible to understand how these authors are geographically distributed in the country, what their areas of operation are and how they have published the results of their research in open access. It is noteworthy that they are generally published in Portuguese and English. Over the last few years, the representativeness of publications in open access journals has increased.","PeriodicalId":44216,"journal":{"name":"Transinformacao","volume":"1 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.6,"publicationDate":"2022-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"67331021","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":4,"RegionCategory":"管理学","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2022-01-01DOI: 10.1590/2318-0889202234e220005
Maria Renata Furtado de Sousa, M. Machado, João Alberto da Silva
Resumo Muito se tem falado sobre a importância dos indicadores científicos no processo de crescimento e desenvolvimento dos países. Nesse cenário, o presente trabalho buscou analisar o empenho dos bolsistas de pós-doutorado júnior em algumas áreas de Ciências Biológicas (botânica, bioquímica, farmacologia e ecologia) no Brasil. Esta pesquisa classificou-se como descritiva quanto ao seu objetivo e fez uso da bibliometria para analisar os dados encontrados. O desempenho de 97 bolsistas de pós-doutorado júnior com bolsa vigente no site do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, foi analisado através do banco de dados Scopus. Os resultados obtidos demonstram que São Paulo é o estado brasileiro que apresenta o maior número de bolsistas (cerca de 20,62%), sendo a Universidade de São Paulo a instituição com a maior predominância de pós-doutorandos (12,37%). A botânica apresenta papel de destaque como área de atuação no campo das Ciências Biológicas, com o maior número de artigos indexados na base Scopus, apresentando uma média de 10,63 artigos por pesquisador. A área de Ecologia apresenta a maior média anual de publicações, com uma média de 1,56 publicações por ano. Observa-se que o pós-doutorado júnior é uma experiência que pode proporcionar avanço do conhecimento e capacitação científica e tecnológica visando à aplicação dos resultados em diversos setores sociais.
{"title":"Empenho dos bolsistas de pós-doutorado júnior na área de Ciências Biológicas no Brasil: uma análise bibliométrica","authors":"Maria Renata Furtado de Sousa, M. Machado, João Alberto da Silva","doi":"10.1590/2318-0889202234e220005","DOIUrl":"https://doi.org/10.1590/2318-0889202234e220005","url":null,"abstract":"Resumo Muito se tem falado sobre a importância dos indicadores científicos no processo de crescimento e desenvolvimento dos países. Nesse cenário, o presente trabalho buscou analisar o empenho dos bolsistas de pós-doutorado júnior em algumas áreas de Ciências Biológicas (botânica, bioquímica, farmacologia e ecologia) no Brasil. Esta pesquisa classificou-se como descritiva quanto ao seu objetivo e fez uso da bibliometria para analisar os dados encontrados. O desempenho de 97 bolsistas de pós-doutorado júnior com bolsa vigente no site do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, foi analisado através do banco de dados Scopus. Os resultados obtidos demonstram que São Paulo é o estado brasileiro que apresenta o maior número de bolsistas (cerca de 20,62%), sendo a Universidade de São Paulo a instituição com a maior predominância de pós-doutorandos (12,37%). A botânica apresenta papel de destaque como área de atuação no campo das Ciências Biológicas, com o maior número de artigos indexados na base Scopus, apresentando uma média de 10,63 artigos por pesquisador. A área de Ecologia apresenta a maior média anual de publicações, com uma média de 1,56 publicações por ano. Observa-se que o pós-doutorado júnior é uma experiência que pode proporcionar avanço do conhecimento e capacitação científica e tecnológica visando à aplicação dos resultados em diversos setores sociais.","PeriodicalId":44216,"journal":{"name":"Transinformacao","volume":"1 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.6,"publicationDate":"2022-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"67331656","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":4,"RegionCategory":"管理学","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2022-01-01DOI: 10.1590/2318-0889202234e210064
Jorge Mañana Rodríguez, Raf Guns
Abstract The availability of Open Access journals in the various fields of knowledge in Clarivate Analytics’ Web of Science is hypothesized to present strong inequalities, thus affecting the choice of journals by researchers wishing to publish their research results in Open Access. The first objective of this research was to contrast this hypothesis, by crossing the list of journals available at WoS with the lists of the Directory of Open Access Journals. The availability of OA journals presents strong inequalities, ranging from 5 to 40% depending on the field of knowledge. At the level of universities, such disparity in the availability of Open Access journals is an important factor regarding their accomplishment of Open Access mandates considering their specialization profiles. In this work, as the second objective, the publications available on the Web of Science (from 2016 to 2020) of the universities belonging to the YERUN Network (Young European Research Universities) are studied in order to identify their specialization profiles, their Open Access types (and evolution) and the possible interactions between their specialization and the availability of Open Access journals and their respective fields of specialization. A general overview of the volumes of funded research and the different proportions of Open Access and non-Open Access in funded and non-funded research is also provided. The indicator “Open Access Likelihood” is introduced and applied as a proxy for the likelihood of Open Access publications taking into account the fields of specialization of the YERUN universities. The results of its application underline the need to take into consideration both, specialization and Open Access availability when designing feasible Open Access mandates. Future research includes the study of the availability of Open Access journals by tiers of impact actors.
在Clarivate Analytics的Web of Science中，不同知识领域的开放获取期刊的可获得性被假设为存在强烈的不平等，从而影响了希望在开放获取中发表研究成果的研究人员对期刊的选择。本研究的第一个目的是对比这一假设，通过交叉WoS可获得的期刊列表与开放获取期刊目录列表。开放获取期刊的可获得性表现出强烈的不平等，根据知识领域的不同，从5%到40%不等。在大学的层面上，考虑到他们的专业概况，开放获取期刊的可用性的这种差异是影响他们完成开放获取任务的一个重要因素。在这项工作中，作为第二个目标，研究了属于YERUN网络(年轻的欧洲研究型大学)的大学在科学网上可用的出版物(从2016年到2020年)，以确定他们的专业概况，他们的开放获取类型(和演变)以及他们的专业与开放获取期刊的可用性及其各自专业领域之间可能的相互作用。本文还提供了受资助研究的总体概况，以及开放获取和非开放获取在受资助和非资助研究中的不同比例。“开放获取可能性”指标被引入并应用，作为考虑到YERUN大学专业领域的开放获取出版物可能性的代理。其应用结果强调，在设计可行的开放获取授权时，需要同时考虑专业化和开放获取的可用性。未来的研究包括研究开放获取期刊的可获得性的影响行为者的层次。
{"title":"Availability of Open Access journals by scientific fields, specialization and Open Access regulations in the YERUN universities","authors":"Jorge Mañana Rodríguez, Raf Guns","doi":"10.1590/2318-0889202234e210064","DOIUrl":"https://doi.org/10.1590/2318-0889202234e210064","url":null,"abstract":"Abstract The availability of Open Access journals in the various fields of knowledge in Clarivate Analytics’ Web of Science is hypothesized to present strong inequalities, thus affecting the choice of journals by researchers wishing to publish their research results in Open Access. The first objective of this research was to contrast this hypothesis, by crossing the list of journals available at WoS with the lists of the Directory of Open Access Journals. The availability of OA journals presents strong inequalities, ranging from 5 to 40% depending on the field of knowledge. At the level of universities, such disparity in the availability of Open Access journals is an important factor regarding their accomplishment of Open Access mandates considering their specialization profiles. In this work, as the second objective, the publications available on the Web of Science (from 2016 to 2020) of the universities belonging to the YERUN Network (Young European Research Universities) are studied in order to identify their specialization profiles, their Open Access types (and evolution) and the possible interactions between their specialization and the availability of Open Access journals and their respective fields of specialization. A general overview of the volumes of funded research and the different proportions of Open Access and non-Open Access in funded and non-funded research is also provided. The indicator “Open Access Likelihood” is introduced and applied as a proxy for the likelihood of Open Access publications taking into account the fields of specialization of the YERUN universities. The results of its application underline the need to take into consideration both, specialization and Open Access availability when designing feasible Open Access mandates. Future research includes the study of the availability of Open Access journals by tiers of impact actors.","PeriodicalId":44216,"journal":{"name":"Transinformacao","volume":"1 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.6,"publicationDate":"2022-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"67331154","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":4,"RegionCategory":"管理学","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Resumen: El presente trabajo es una propuesta viable de incorporación de contenidos relacionados con la diversidad cultural en los planes docentes del Grado en Información y Documentación de la Universidad de Extremadura, España. Estos nuevos contenidos se justifican, esencialmente, por tres razones: el amplio espectro social que este colectivo ocupa, el derecho de todas las personas a que se cubran sus necesidades de alfabetización informacional y digital, y el hecho de que los egresados estén mejor preparados para afrontar estos retos, abriendo para ellos nuevas salidas profesionales. Por eso, para cada una de las 45 asignaturas del Grado mencionado, se diseña un tema específico, una breve explicación del mismo y un ejemplo de aplicación práctica. Previamente, se analizan los planes docentes de todos los Grados en Información y Documentación vigentes en las universidades españolas en el curso 2019-2020 (un total de 350 planes), para ver la representación de dicho colectivo en los Grados españoles, con un resultado muy escaso (2,85%). Se concluye con la posibilidad de extrapolar el proceso metodológico de la presente investigación, e incluso algunos de sus resultados, a estudios universitarios similares impartidos en otras universidades, tanto españolas como de otros países.
{"title":"La multiculturalidad y el diseño de planes docentes inclusivos: el caso del Grado en Información y Documentación de la Universidad de Extremadura (España)","authors":"María-Dolores Caldera, Cristina Faba-Pérez, Rocío Gómez-Crisóstomo","doi":"10.1590/2318-0889202234e210070","DOIUrl":"https://doi.org/10.1590/2318-0889202234e210070","url":null,"abstract":"Resumen: El presente trabajo es una propuesta viable de incorporación de contenidos relacionados con la diversidad cultural en los planes docentes del Grado en Información y Documentación de la Universidad de Extremadura, España. Estos nuevos contenidos se justifican, esencialmente, por tres razones: el amplio espectro social que este colectivo ocupa, el derecho de todas las personas a que se cubran sus necesidades de alfabetización informacional y digital, y el hecho de que los egresados estén mejor preparados para afrontar estos retos, abriendo para ellos nuevas salidas profesionales. Por eso, para cada una de las 45 asignaturas del Grado mencionado, se diseña un tema específico, una breve explicación del mismo y un ejemplo de aplicación práctica. Previamente, se analizan los planes docentes de todos los Grados en Información y Documentación vigentes en las universidades españolas en el curso 2019-2020 (un total de 350 planes), para ver la representación de dicho colectivo en los Grados españoles, con un resultado muy escaso (2,85%). Se concluye con la posibilidad de extrapolar el proceso metodológico de la presente investigación, e incluso algunos de sus resultados, a estudios universitarios similares impartidos en otras universidades, tanto españolas como de otros países.","PeriodicalId":44216,"journal":{"name":"Transinformacao","volume":"1 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.6,"publicationDate":"2022-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"67331324","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":4,"RegionCategory":"管理学","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2022-01-01DOI: 10.1590/2318-0889202234e220004
Rubén Urbizagástegui-Alvarado
Resumo Analisaram-se 6.180 documentos produzidos e publicados sobre a bibliometria brasileira até dezembro de 2018. Para a coleta dos documentos, fez-se busca nos títulos, palavras-chave e resumos usando diferentes idiomas e combinações booleanas dos documentos indexados em bases de dados bibliográficas. Os documentos coletados usaram 6.307 palavras-chave distintas, sendo que 4.215 delas foram utilizadas uma única vez e uma só palavra (Produção cientifica) 1.054 vezes. A análise das copalavras identificadas nos 6.180 documentos se fez utilizando o pacote MPA (Método das Palavras Associadas) da linguagem R, que, como técnica de análise, permitiu identificar as principais temáticas da bibliometria brasileira. Um campo de estudo em amadurecimento claramente ligado ao campo da Ciência da Informação, que tem seu centro de análise estruturado na indexação e na linguagem documentária. Identificou-se também, o assunto central da pesquisa em administração e contabilidade com fracas ligações com o Marketing e a Ciência & Tecnologia.
{"title":"Bibliometria brasileira: análise de copalavras","authors":"Rubén Urbizagástegui-Alvarado","doi":"10.1590/2318-0889202234e220004","DOIUrl":"https://doi.org/10.1590/2318-0889202234e220004","url":null,"abstract":"Resumo Analisaram-se 6.180 documentos produzidos e publicados sobre a bibliometria brasileira até dezembro de 2018. Para a coleta dos documentos, fez-se busca nos títulos, palavras-chave e resumos usando diferentes idiomas e combinações booleanas dos documentos indexados em bases de dados bibliográficas. Os documentos coletados usaram 6.307 palavras-chave distintas, sendo que 4.215 delas foram utilizadas uma única vez e uma só palavra (Produção cientifica) 1.054 vezes. A análise das copalavras identificadas nos 6.180 documentos se fez utilizando o pacote MPA (Método das Palavras Associadas) da linguagem R, que, como técnica de análise, permitiu identificar as principais temáticas da bibliometria brasileira. Um campo de estudo em amadurecimento claramente ligado ao campo da Ciência da Informação, que tem seu centro de análise estruturado na indexação e na linguagem documentária. Identificou-se também, o assunto central da pesquisa em administração e contabilidade com fracas ligações com o Marketing e a Ciência & Tecnologia.","PeriodicalId":44216,"journal":{"name":"Transinformacao","volume":"24 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.6,"publicationDate":"2022-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"67331647","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":4,"RegionCategory":"管理学","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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