Acquired Immune Deficiency Syndrome (AIDS) adalah penyakit yang disebabkan oleh virus Human Immunodeficiency Virus (HIV), melemahkan sistem kekebalan tubuh dan meninggalkan tubuh rentan terhadap berbagai penyakit. Penularan HIV/AIDS melibatkan kontak seksual, penggunaan alat suntik terkontaminasi, dan penularan dari ibu ke janin. Tingkat HIV/AIDS di Kota Purwokerto, Jawa Tengah, tinggi terutama di kalangan LGBT, masalah yang belum efektif diatasi oleh pemerintah setempat. LPPSLH (Lembaga Penelitian Pengembangan Sumberdaya dan Lingkungan Hidup) berupaya mengatasi isu HIV/AIDS dengan dukungan dana dari organisasi Global Fund. Program ini menciptakan perubahan positif dalam perilaku kaum LGBT, seperti kesadaran akan pencegahan melalui penggunaan kondom dan perawatan kesehatan reproduksi. Pendampingan oleh LPPSLH juga meningkatkan kesadaran untuk melakukan pemeriksaan HIV/AIDS secara rutin tanpa rasa takut atau minder. Ini merupakan langkah penting dalam mengurangi penyebaran penyakit dan meningkatkan kualitas hidup komunitas yang terkena dampak.
{"title":"UPAYA LEMBAGA PENELITIAN PENGEMBANGAN SUMBERDAYA DAN LINGKUNGAN HIDUP (LPPSLH) DALAM MENGADVOKASI ISU HIV/AIDS MELALUI PENDANAAN OLEH GLOBAL FUND DI PURWOKERTO","authors":"Ketrina Antonia Eclesia, Bagus Subekti Nuswantoro, Diansari Solihah Amini, Yeyen Subandi","doi":"10.55681/primer.v1i5.228","DOIUrl":"https://doi.org/10.55681/primer.v1i5.228","url":null,"abstract":"Acquired Immune Deficiency Syndrome (AIDS) adalah penyakit yang disebabkan oleh virus Human Immunodeficiency Virus (HIV), melemahkan sistem kekebalan tubuh dan meninggalkan tubuh rentan terhadap berbagai penyakit. Penularan HIV/AIDS melibatkan kontak seksual, penggunaan alat suntik terkontaminasi, dan penularan dari ibu ke janin. Tingkat HIV/AIDS di Kota Purwokerto, Jawa Tengah, tinggi terutama di kalangan LGBT, masalah yang belum efektif diatasi oleh pemerintah setempat. LPPSLH (Lembaga Penelitian Pengembangan Sumberdaya dan Lingkungan Hidup) berupaya mengatasi isu HIV/AIDS dengan dukungan dana dari organisasi Global Fund. Program ini menciptakan perubahan positif dalam perilaku kaum LGBT, seperti kesadaran akan pencegahan melalui penggunaan kondom dan perawatan kesehatan reproduksi. Pendampingan oleh LPPSLH juga meningkatkan kesadaran untuk melakukan pemeriksaan HIV/AIDS secara rutin tanpa rasa takut atau minder. Ini merupakan langkah penting dalam mengurangi penyebaran penyakit dan meningkatkan kualitas hidup komunitas yang terkena dampak.","PeriodicalId":498040,"journal":{"name":"PRIMER Jurnal Ilmiah Multidisiplin","volume":"55 2","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-10-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"135975530","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2023-10-31DOI: 10.55681/primer.v1i5.229
Eny Tarbiyatun Sayidah Rahayuningsih
Penelitian ini bertujuan mengetahui penerapan pembelajaran berbasis project guna mendukung pembelajaran berdiferensiasi. Hal tersebut di dasari adanya perbedaan karakter yang terdapat dalam diri setiap siswa di sekolah. Dengan pembelajaran berdiferensiasi diharapkan mampu mengoptimalkan kondisi dari berbagai keberagaman dan keunikan yang dimiliki siswa di sekolah. Selanjutnya dengan berbasis project akan mampu mendidik siswa guna lebih kreatif dan inovatif dalam mengikuti pembelajaran yang diberikan. Sedangkan jenis penelitian berupa Penelitian Tindakan Kelas (classroom action research) dengan pendekatan deskriptif. Obyek penelitian meliputi kelas XII OTKP 2 SMK Negeri 1 Juwiring Kabupaten Klaten untuk mata pelajaran Produk Kreatif dan Kewirausahaan. Dari penelitian didapatkan hasil bahwa aktivitas siswa selama pembelajaran mengalami peningkatan dari 61,1% pada Siklus I menjadi 72,2% pada Siklus II. Pada tes evaluasi diperoleh hasil, pada Siklus I siswa tuntas belajar 22 anak, sedangkan siswa belum tuntas belajar 14 anak. Siswa dalam mengikuti pembelajaran berbasis masalah sudah mengalami peningkatan dari 60,71% pada Siklus I menjadi 71,43% pada Siklus II. Dari hasil penelitian di dapatkan kesimpulan penerapan model pembelajaran berbasis project dengan pembelajaran berdiferensiasi di SMK Negeri 1 Juwiring Klaten pada kelas XII OTKP 2 berjalan dengan baik dan memberikan dampak positif terhadap pembelajaran para siswa.
{"title":"PENERAPAN PEMBELAJARAN BERBASIS PROJECT GUNA MENDUKUNG PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI (STUDI KASUS SMK NEGERI 1 JUWIRING KLATEN)","authors":"Eny Tarbiyatun Sayidah Rahayuningsih","doi":"10.55681/primer.v1i5.229","DOIUrl":"https://doi.org/10.55681/primer.v1i5.229","url":null,"abstract":"Penelitian ini bertujuan mengetahui penerapan pembelajaran berbasis project guna mendukung pembelajaran berdiferensiasi. Hal tersebut di dasari adanya perbedaan karakter yang terdapat dalam diri setiap siswa di sekolah. Dengan pembelajaran berdiferensiasi diharapkan mampu mengoptimalkan kondisi dari berbagai keberagaman dan keunikan yang dimiliki siswa di sekolah. Selanjutnya dengan berbasis project akan mampu mendidik siswa guna lebih kreatif dan inovatif dalam mengikuti pembelajaran yang diberikan. Sedangkan jenis penelitian berupa Penelitian Tindakan Kelas (classroom action research) dengan pendekatan deskriptif. Obyek penelitian meliputi kelas XII OTKP 2 SMK Negeri 1 Juwiring Kabupaten Klaten untuk mata pelajaran Produk Kreatif dan Kewirausahaan. Dari penelitian didapatkan hasil bahwa aktivitas siswa selama pembelajaran mengalami peningkatan dari 61,1% pada Siklus I menjadi 72,2% pada Siklus II. Pada tes evaluasi diperoleh hasil, pada Siklus I siswa tuntas belajar 22 anak, sedangkan siswa belum tuntas belajar 14 anak. Siswa dalam mengikuti pembelajaran berbasis masalah sudah mengalami peningkatan dari 60,71% pada Siklus I menjadi 71,43% pada Siklus II. Dari hasil penelitian di dapatkan kesimpulan penerapan model pembelajaran berbasis project dengan pembelajaran berdiferensiasi di SMK Negeri 1 Juwiring Klaten pada kelas XII OTKP 2 berjalan dengan baik dan memberikan dampak positif terhadap pembelajaran para siswa.","PeriodicalId":498040,"journal":{"name":"PRIMER Jurnal Ilmiah Multidisiplin","volume":"336 ","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-10-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"135975533","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Penelitian yang telah dilakukan membahas mengenai peningkatan terhadap pendidikan non formal di provinsi DKI Jakarta. Permasalahan pendidikan merupakan salah satu isu kemanusiaan yang menciptakan bentuk respon dari berbagai aktor internasional baik itu negara ataupun non negara. Dalam penelitian ini menggunakan Teori Non Governmental Organizations (NGO) guna menganalisa upaya HOPE WorldWide Indonesia dalam meningkatkan pendidikan non formal di Provinsi DKI Jakarta serta menggunakan metode penelitian secara kualitatif. Penelitian ini merupakan hasil amatan terhadap sebuah NGO dalam kiprahnya, yaitu HOPE WorldWide Indonesia (Yayasan HOPE Indonesia). Hasil penelitian menunjukkan upaya HOPE WorldWide Indonesia (Yayasan HOPE Indonesia) dalam meningkatkan pendidikan non formal di Provinsi DKI Jakarta pada tahun 2021-2022 dengan menyusun program pendidikan bernama Saturday Academy. Kegiatan yang ada dalam Saturday Academy yakni terkait dengan kegiatan pengajaran dan pelatihan non formal bagi masyarakat marjinal, khususnya untuk anak-anak usia 3-18 tahun.
{"title":"UPAYA HOPE WORLDWIDE INDONESIA DALAM MENINGKATKAN PENDIDIKAN NON FORMAL DI PROVINSI DKI JAKARTA PADA TAHUN 2021-2022","authors":"Rosalinda Rosalinda, Bagus Subekti Nuswantoro, Yeyen Subandi","doi":"10.55681/primer.v1i5.227","DOIUrl":"https://doi.org/10.55681/primer.v1i5.227","url":null,"abstract":"Penelitian yang telah dilakukan membahas mengenai peningkatan terhadap pendidikan non formal di provinsi DKI Jakarta. Permasalahan pendidikan merupakan salah satu isu kemanusiaan yang menciptakan bentuk respon dari berbagai aktor internasional baik itu negara ataupun non negara. Dalam penelitian ini menggunakan Teori Non Governmental Organizations (NGO) guna menganalisa upaya HOPE WorldWide Indonesia dalam meningkatkan pendidikan non formal di Provinsi DKI Jakarta serta menggunakan metode penelitian secara kualitatif. Penelitian ini merupakan hasil amatan terhadap sebuah NGO dalam kiprahnya, yaitu HOPE WorldWide Indonesia (Yayasan HOPE Indonesia). Hasil penelitian menunjukkan upaya HOPE WorldWide Indonesia (Yayasan HOPE Indonesia) dalam meningkatkan pendidikan non formal di Provinsi DKI Jakarta pada tahun 2021-2022 dengan menyusun program pendidikan bernama Saturday Academy. Kegiatan yang ada dalam Saturday Academy yakni terkait dengan kegiatan pengajaran dan pelatihan non formal bagi masyarakat marjinal, khususnya untuk anak-anak usia 3-18 tahun.","PeriodicalId":498040,"journal":{"name":"PRIMER Jurnal Ilmiah Multidisiplin","volume":"79 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-10-24","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"135322222","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Dalam perkembangannya, Hubungan Internasional bukan hanya fokus pada kajian politik saja, tetapi juga pada kajian kerja sama antarnegara dalam bidang ekonomi, sosial, budaya, dan juga bidang kemanusiaan, salah satunya isu kesehatan. Pasca Pandemi Covid-19 isu kesehatan global khususnya dalam isu-isu kemanusiaan semakin menjadi pembahasan dan kajian yang menarik dalam keilmuan Hubungan Internasional, yang tidak hanya melihat dari segi politik dari negara adi kuasa, tetapi juga segi kemanusiaan perihal kesehatan yang masuk dalam kategori keamanan manusia semakin menunjukkan betapa pentingnya isu kemanusiaan dibahas dan dikaji. Penelitian ini dilakukan untuk melihat berapa besar dan pentingnya perihal isu kemanusiaan dalam konteks kesehatan global dalam Hubungan Internasional dengan analisa bibliometrik VOSviewer. Metode yang digunakan dalam penelitian adalah bibliometrik VOSviewer, data diambil dari database nya Scopus sebagai studi literatur. Temuan dalam penelitian ada 2,638 dokumen dalam “Hubungan Internasional dan Kesehatan Global”, sementara 938 dokumen tentang “Kesehatan Global dan Bibliometrik” sampai dengan artikel ini ditulis, dan masih terdapat gap dan novelty untuk penelitian selanjutnya dengan menggunakan analisis VOSviewer.
{"title":"HUBUNGAN INTERNASIONAL DAN KESEHATAN GLOBAL: ANALISIS BIBLIOMETRIK VOSVIEWER","authors":"Yeyen Subandi, Diansari Solihah Amini, Tanti Nurgiyanti, Bagus Subekti Nuswantoro, Harits Dwi Wiratma","doi":"10.55681/primer.v1i5.222","DOIUrl":"https://doi.org/10.55681/primer.v1i5.222","url":null,"abstract":"Dalam perkembangannya, Hubungan Internasional bukan hanya fokus pada kajian politik saja, tetapi juga pada kajian kerja sama antarnegara dalam bidang ekonomi, sosial, budaya, dan juga bidang kemanusiaan, salah satunya isu kesehatan. Pasca Pandemi Covid-19 isu kesehatan global khususnya dalam isu-isu kemanusiaan semakin menjadi pembahasan dan kajian yang menarik dalam keilmuan Hubungan Internasional, yang tidak hanya melihat dari segi politik dari negara adi kuasa, tetapi juga segi kemanusiaan perihal kesehatan yang masuk dalam kategori keamanan manusia semakin menunjukkan betapa pentingnya isu kemanusiaan dibahas dan dikaji. Penelitian ini dilakukan untuk melihat berapa besar dan pentingnya perihal isu kemanusiaan dalam konteks kesehatan global dalam Hubungan Internasional dengan analisa bibliometrik VOSviewer. Metode yang digunakan dalam penelitian adalah bibliometrik VOSviewer, data diambil dari database nya Scopus sebagai studi literatur. Temuan dalam penelitian ada 2,638 dokumen dalam “Hubungan Internasional dan Kesehatan Global”, sementara 938 dokumen tentang “Kesehatan Global dan Bibliometrik” sampai dengan artikel ini ditulis, dan masih terdapat gap dan novelty untuk penelitian selanjutnya dengan menggunakan analisis VOSviewer.","PeriodicalId":498040,"journal":{"name":"PRIMER Jurnal Ilmiah Multidisiplin","volume":"21 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-10-18","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"135943603","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2023-10-05DOI: 10.55681/primer.v1i5.211
Meilinda Ade Prastiwi, Agus Widodo
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peran dan tantangan kepemimpinan kepala madrasah dalam menghadapi perubahan era pendidikan 5.0. Menekankan integrasi teknologi, adaptasi terhadap perkembangan global, dan pengembangan kompetensi 21st century. Kepala madrasah memiliki peran penting dalam memastikan bahwa madrasah dapat mengikuti perkembangan ini dan memberikan pendidikan berkualitas. Menganalisis peran kepala madrasah dalam mengembangkan visi dan strategi pendidikan, memimpin transformasi kurikulum, meningkatkan kompetensi guru, dan berkolaborasi dengan berbagai pihak untuk mencapai tujuan pendidikan 5.0. Metode Penelitian kepustakaan Library Reseaarch yang dilakukan dengan cara mengumpulkan berbagai sumber dari jurnal, artikel, dan buku-buku. Tantangan yang dihadapi kepala madrasah juga dibahas, termasuk perubahan paradigma, peningkatan kebutuhan sumber daya manusia, dan integrasi teknologi dalam pembelajaran. Memberikan wawasan dan rekomendasi bagi kepala madrasah dalam mengemban tugas kepemimpinan dalam era 5.0.
{"title":"PERAN KEPEMIMPINAN KEPALA MADRASAH DI ERA 5.0, PENDIDIKAN DAN TEKNOLOGI, PADA KOMPETENSI 21ST CENTURY","authors":"Meilinda Ade Prastiwi, Agus Widodo","doi":"10.55681/primer.v1i5.211","DOIUrl":"https://doi.org/10.55681/primer.v1i5.211","url":null,"abstract":"Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peran dan tantangan kepemimpinan kepala madrasah dalam menghadapi perubahan era pendidikan 5.0. Menekankan integrasi teknologi, adaptasi terhadap perkembangan global, dan pengembangan kompetensi 21st century. Kepala madrasah memiliki peran penting dalam memastikan bahwa madrasah dapat mengikuti perkembangan ini dan memberikan pendidikan berkualitas. Menganalisis peran kepala madrasah dalam mengembangkan visi dan strategi pendidikan, memimpin transformasi kurikulum, meningkatkan kompetensi guru, dan berkolaborasi dengan berbagai pihak untuk mencapai tujuan pendidikan 5.0. Metode Penelitian kepustakaan Library Reseaarch yang dilakukan dengan cara mengumpulkan berbagai sumber dari jurnal, artikel, dan buku-buku. Tantangan yang dihadapi kepala madrasah juga dibahas, termasuk perubahan paradigma, peningkatan kebutuhan sumber daya manusia, dan integrasi teknologi dalam pembelajaran. Memberikan wawasan dan rekomendasi bagi kepala madrasah dalam mengemban tugas kepemimpinan dalam era 5.0.","PeriodicalId":498040,"journal":{"name":"PRIMER Jurnal Ilmiah Multidisiplin","volume":"48 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-10-05","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"135547366","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2023-10-05DOI: 10.55681/primer.v1i5.210
Septian Aep Nugraha, Mansyur Srisudarso
Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) merupakan salah satu sektor pendidikan di Indonesia yang memberikan dampak lebih dalam memberi stimulus tenaga kerja dan siap dan terampil untuk berkontribusi secara langsung secara profesional dalam perkembangan industri dunia. Penelitian ini mengetahui dan menguji apakah ada pengaruh signifikan kemampuan Bahasa Inggris dengan menggunakan pendekatan ESP pada kurikulum sekolah pusat keunggulan. Bahasa Inggris dengan Pendekatan English For Spesifik Purpose (ESP) Pada Kurikulum SMK Pusat Keunggulan yang dilaksanakan oleh SMK Teknologi menunjukkan nilai yang signifikan berdasarkan hasil rerata uji statistic deskriptif dengan hasil postest kelas control 77.30 dan kelas Eksperimen sebesar 79.71 dengan hasil tersebut bisa disimpulkan adanya perbedaan signifikan antara kelas control dengan kelas eksperimen. Dan hasil uji hipotesis regresi juga menunjukkan hasil yang signifikan dengan melihat dasar acuan nilai signifikansi (sig.) sebesar 0.16 < 0.05 maka dari hasil tersebut disimpulkan bahwa ada pengaruh signifikan kemampuan Bahasa Inggris dengan Pendekatan English For Specific Purpose (ESP) Pada Kurikulum SMK Pusat Keunggulan.
{"title":"MENINGKATKAN KEMAMPUAN BAHASA INGGRIS SISWA DENGAN PENDEKATAN ENGLISH FOR SPECIFIC PURPOSE (ESP) PADA KURIKULUM SMK PUSAT KEUNGGULAN","authors":"Septian Aep Nugraha, Mansyur Srisudarso","doi":"10.55681/primer.v1i5.210","DOIUrl":"https://doi.org/10.55681/primer.v1i5.210","url":null,"abstract":"Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) merupakan salah satu sektor pendidikan di Indonesia yang memberikan dampak lebih dalam memberi stimulus tenaga kerja dan siap dan terampil untuk berkontribusi secara langsung secara profesional dalam perkembangan industri dunia. Penelitian ini mengetahui dan menguji apakah ada pengaruh signifikan kemampuan Bahasa Inggris dengan menggunakan pendekatan ESP pada kurikulum sekolah pusat keunggulan. Bahasa Inggris dengan Pendekatan English For Spesifik Purpose (ESP) Pada Kurikulum SMK Pusat Keunggulan yang dilaksanakan oleh SMK Teknologi menunjukkan nilai yang signifikan berdasarkan hasil rerata uji statistic deskriptif dengan hasil postest kelas control 77.30 dan kelas Eksperimen sebesar 79.71 dengan hasil tersebut bisa disimpulkan adanya perbedaan signifikan antara kelas control dengan kelas eksperimen. Dan hasil uji hipotesis regresi juga menunjukkan hasil yang signifikan dengan melihat dasar acuan nilai signifikansi (sig.) sebesar 0.16 < 0.05 maka dari hasil tersebut disimpulkan bahwa ada pengaruh signifikan kemampuan Bahasa Inggris dengan Pendekatan English For Specific Purpose (ESP) Pada Kurikulum SMK Pusat Keunggulan.","PeriodicalId":498040,"journal":{"name":"PRIMER Jurnal Ilmiah Multidisiplin","volume":"166 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-10-05","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"135547373","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2023-09-30DOI: 10.55681/primer.v1i5.207
Abdilah Abdilah, Siti Nur Fauziah, Ani Rahmaniar, Pristanto Ria Irawan
Penelitian ini dimaksudkan untuk menganalisis realisasi penerimaan pajak bumi dan bangunan perdesaan dan perkotaan di desa Cicadas kecamatan Gunung putri yang tidak pernah mencapai target pada tahun 2020 sampai dengan 2022. Penelitian ini menggunakan metode analisis deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu teknik wawancara, observasi dan teknik dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa realisasi penerimaan pajak bumi dan bangunan perdesaan dan perkotaan pada tahun 2020 sampai dengan 2022 belum mencapai target yang telah ditetapkan, kurangnya kesadaran wajib pajak dalam membayar pajak, adanya wajib pajak yang tidak tinggal di tempat dan kurangnya sosialisasi kepada wajib pajak. Upaya yang dilakukan agar realisasi dapat mencapai target dengan melakukan sosialisasi kepada masyarakat, meningkatkan pelayanan dan berupaya efektif dalam melakukan pemeriksaan, pendataan, dan pemungutan pajak.
{"title":"ANALISIS REALISASI PENERIMAAN PAJAK BUMI DAN BANGUNAN PERDESAAN DAN PERKOTAAN DI DESA CICADAS KECAMATAN GUNUNG PUTRI","authors":"Abdilah Abdilah, Siti Nur Fauziah, Ani Rahmaniar, Pristanto Ria Irawan","doi":"10.55681/primer.v1i5.207","DOIUrl":"https://doi.org/10.55681/primer.v1i5.207","url":null,"abstract":"Penelitian ini dimaksudkan untuk menganalisis realisasi penerimaan pajak bumi dan bangunan perdesaan dan perkotaan di desa Cicadas kecamatan Gunung putri yang tidak pernah mencapai target pada tahun 2020 sampai dengan 2022. Penelitian ini menggunakan metode analisis deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu teknik wawancara, observasi dan teknik dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa realisasi penerimaan pajak bumi dan bangunan perdesaan dan perkotaan pada tahun 2020 sampai dengan 2022 belum mencapai target yang telah ditetapkan, kurangnya kesadaran wajib pajak dalam membayar pajak, adanya wajib pajak yang tidak tinggal di tempat dan kurangnya sosialisasi kepada wajib pajak. Upaya yang dilakukan agar realisasi dapat mencapai target dengan melakukan sosialisasi kepada masyarakat, meningkatkan pelayanan dan berupaya efektif dalam melakukan pemeriksaan, pendataan, dan pemungutan pajak.","PeriodicalId":498040,"journal":{"name":"PRIMER Jurnal Ilmiah Multidisiplin","volume":"2014 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-09-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"135126217","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2023-09-22DOI: 10.55681/primer.v1i5.200
Sri Haryanto
Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif, yang berusaha menghimpun informasi dari literatur. Data penelitian ini adalah kata atau kalimat. Analisis data dengan menggunakan metode deskriptif. Studi tentang jiwa telah dibahas oleh para filsuf Yunani sebelum masehi. Kajian psikologis waktu itu masih dipengaruhi filsafat, filsuf Yunani yang telah membahas tentang jiwa manusia adalah plato, Aristoteles dan Socrates. Pada abad pertengahan psikologis juga masih bagian kajian filsafat, Descartes, Leibniz, John Locke adalah tokoh-tokoh psikologi abad ini. Disamping ilmuwan muslim seperti al-ghazali dan al razzy. Baru pada abad 19 atas prakarsa Wilhelm Wundt yang mendirikan Laboratorium Psikologi (1879), psikologi menjadi satu disiplin ilmu yang independent. Selanjutnya munculah ragam dan Aliran psikologi seperti psikoanalisis, behavioristik, humanistic dan psikologis transpersonal.
{"title":"DINAMIKA PEMIKIRAN DAN PERKEMBANGAN PSIKOLOGI DALAM PERSPEKTIF HISTORIS","authors":"Sri Haryanto","doi":"10.55681/primer.v1i5.200","DOIUrl":"https://doi.org/10.55681/primer.v1i5.200","url":null,"abstract":"Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif, yang berusaha menghimpun informasi dari literatur. Data penelitian ini adalah kata atau kalimat. Analisis data dengan menggunakan metode deskriptif. Studi tentang jiwa telah dibahas oleh para filsuf Yunani sebelum masehi. Kajian psikologis waktu itu masih dipengaruhi filsafat, filsuf Yunani yang telah membahas tentang jiwa manusia adalah plato, Aristoteles dan Socrates. Pada abad pertengahan psikologis juga masih bagian kajian filsafat, Descartes, Leibniz, John Locke adalah tokoh-tokoh psikologi abad ini. Disamping ilmuwan muslim seperti al-ghazali dan al razzy. Baru pada abad 19 atas prakarsa Wilhelm Wundt yang mendirikan Laboratorium Psikologi (1879), psikologi menjadi satu disiplin ilmu yang independent. Selanjutnya munculah ragam dan Aliran psikologi seperti psikoanalisis, behavioristik, humanistic dan psikologis transpersonal.","PeriodicalId":498040,"journal":{"name":"PRIMER Jurnal Ilmiah Multidisiplin","volume":"62 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-09-22","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"136102013","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
It has been a big issue that the quality of teacher candidates or teachers in Indonesia in conducting learning activities in lesson plans. This research aims to analyse the appropriateness between main learning activities with the syntax of problem-based learning and student worksheet. There are five syntaxes which analysed in this research including student orientation to the problem, organizing students, individual and group research guide, development and presenting the work, and analyse and evaluate the problem-solving process. This study employed descriptive qualitative method. The data was the procedure text lesson plan designed by English teacher from senior high school. The data were collected using observation sheet. Data reduction, data display, and conclusion drawing were used to analyse this research data. The findings of this research reveal that teacher creates systematically main learning activities which is required the core of each syntax of problem-based learning. In addition, the main learning activities had implemented student-centered learning through interactive questions and answers, individual assignments, pair assignments and group discussion. It also finds that teacher conducted student’s worksheet which is in accordance with the learning activities and served actual or daily context of situations being discussed as the point of Problem-based Learning model.
{"title":"AN ANALYSIS OF LEARNING ACTIVITIES FOR PROBLEM-BASED LEARNING IN THE PROCEDURE TEXT LESSON PLAN","authors":"Anggi Ulul Hasanah, Ririn Ambarini, Grace Yeh Shiang","doi":"10.55681/primer.v1i5.192","DOIUrl":"https://doi.org/10.55681/primer.v1i5.192","url":null,"abstract":"It has been a big issue that the quality of teacher candidates or teachers in Indonesia in conducting learning activities in lesson plans. This research aims to analyse the appropriateness between main learning activities with the syntax of problem-based learning and student worksheet. There are five syntaxes which analysed in this research including student orientation to the problem, organizing students, individual and group research guide, development and presenting the work, and analyse and evaluate the problem-solving process. This study employed descriptive qualitative method. The data was the procedure text lesson plan designed by English teacher from senior high school. The data were collected using observation sheet. Data reduction, data display, and conclusion drawing were used to analyse this research data. The findings of this research reveal that teacher creates systematically main learning activities which is required the core of each syntax of problem-based learning. In addition, the main learning activities had implemented student-centered learning through interactive questions and answers, individual assignments, pair assignments and group discussion. It also finds that teacher conducted student’s worksheet which is in accordance with the learning activities and served actual or daily context of situations being discussed as the point of Problem-based Learning model.","PeriodicalId":498040,"journal":{"name":"PRIMER Jurnal Ilmiah Multidisiplin","volume":"141 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-09-15","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"135487133","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2023-08-31DOI: 10.55681/primer.v1i4.182
Nur Hasna Muadz, Muhammad Anggionaldi
Sistem informasi dapat mempermudah seluruh masyarakat untuk mengakses sebuah informasi-informasi yang ada. Pada Dinas Penanaman Modal dan Pelayanan Terpadu Satu Pintu (DPMPTSP) yang dimana sistem informasinya menyediakan berbagai informasi yang dapat menunjang pelayanan sistem informasi sarana dan prasarana bidang perijinan. Adapun sub sistem informasi akuntansi pengeluaran kas pada DPMPTSP Kota Cimahi terdiri dari sub sistem informasi akuntansi pengeluaran kas pembebanan UP/GU/TU dan sub sistem informasi akuntansi pengeluaran kas pembebanan LS. Penelitian ini bermaksud untuk mengetahui dan melakukan analisis mengenai Sistem Informasi Akuntansi Pengeluaran Kas Pada Dinas Penanaman Modal dan Pelayanan Terpadu Satu Pintu Kota Cimahi. Metode penelitian ini menggunakan analisis deskriptif. Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara dan teknik analisis data menggunakan analisis deskriptif serta membuat bagan sistem informasi akuntansi dari flowchart. Hasil Penelitian ini adalah Struktur organisasi Dinas Penanaman Modal dan Pelayanan Terpadu Satu Pintu Kota Cimahi secara terpisah dan jelas yang memiliki wewenang dan tugas masing-masing pada bagian; Sistem informasi akuntansi pengeluaran kas pada Dinas Penanaman Modal dan Pelayanan Terpadu Satu Pintu Kota Cimahi ada 2 (dua) yaitu sub sistem informasi akuntansi pengeluaran kas pembebanan UP/GU/TU dan sub sistem informasi akuntansi pengeluaran kas pembebanan LS; Sistem pengeluaran kas yang dilakukan oleh Dinas Penanaman Modal dan Pelayanan Terpadu Satu Pintu Kota Cimahi telah sesuai dengan peraturan yang ada.
信息系统可以让整个社区更容易获得现有的信息。在一扇门的投资服务和综合服务(DPMPTSP)中，信息系统提供了各种信息，可以支持信息系统服务于许可证。此外，DPMPTSP city Cimahi上的副会计信息系统包括会计信息系统充值现金/GU/TU和副会计信息系统会计会计会计费用。本研究的目的是查明并分析奇玛希单门市投资和综合服务的现金支出会计信息系统。本研究采用描述性分析的方法。数据收集技术使用访谈和数据分析技术使用描述性分析，并创建flow图表的会计信息系统图表。这项研究的结果是，以一种独立的、清晰的方式在西玛希市的一扇门的投资服务和综合服务组织的结构，其权力和职责各部分:在Cimahi市一扇门的投资和综合服务上的现金支出会计信息系统有2(2)，即会计会计信息系统占用现金/GU/TU和会计会计会计信息系统;西玛希市一级投资和综合服务的现金支出系统已经符合规定。
{"title":"ANALISIS SISTEM INFORMASI AKUNTANSI PENGELUARAN KAS PADA DINAS PENANAMAN MODAL DAN PELAYANAN TERPADU SATU PINTU KOTA CIMAHI","authors":"Nur Hasna Muadz, Muhammad Anggionaldi","doi":"10.55681/primer.v1i4.182","DOIUrl":"https://doi.org/10.55681/primer.v1i4.182","url":null,"abstract":"Sistem informasi dapat mempermudah seluruh masyarakat untuk mengakses sebuah informasi-informasi yang ada. Pada Dinas Penanaman Modal dan Pelayanan Terpadu Satu Pintu (DPMPTSP) yang dimana sistem informasinya menyediakan berbagai informasi yang dapat menunjang pelayanan sistem informasi sarana dan prasarana bidang perijinan. Adapun sub sistem informasi akuntansi pengeluaran kas pada DPMPTSP Kota Cimahi terdiri dari sub sistem informasi akuntansi pengeluaran kas pembebanan UP/GU/TU dan sub sistem informasi akuntansi pengeluaran kas pembebanan LS. Penelitian ini bermaksud untuk mengetahui dan melakukan analisis mengenai Sistem Informasi Akuntansi Pengeluaran Kas Pada Dinas Penanaman Modal dan Pelayanan Terpadu Satu Pintu Kota Cimahi. Metode penelitian ini menggunakan analisis deskriptif. Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara dan teknik analisis data menggunakan analisis deskriptif serta membuat bagan sistem informasi akuntansi dari flowchart. Hasil Penelitian ini adalah Struktur organisasi Dinas Penanaman Modal dan Pelayanan Terpadu Satu Pintu Kota Cimahi secara terpisah dan jelas yang memiliki wewenang dan tugas masing-masing pada bagian; Sistem informasi akuntansi pengeluaran kas pada Dinas Penanaman Modal dan Pelayanan Terpadu Satu Pintu Kota Cimahi ada 2 (dua) yaitu sub sistem informasi akuntansi pengeluaran kas pembebanan UP/GU/TU dan sub sistem informasi akuntansi pengeluaran kas pembebanan LS; Sistem pengeluaran kas yang dilakukan oleh Dinas Penanaman Modal dan Pelayanan Terpadu Satu Pintu Kota Cimahi telah sesuai dengan peraturan yang ada.","PeriodicalId":498040,"journal":{"name":"PRIMER Jurnal Ilmiah Multidisiplin","volume":"11 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-08-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"135946755","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
京公网安备 11010802042870号
京ICP备2023020795号-1
扫码关注我们
求助内容：
应助结果提醒方式：