Pub Date : 2023-12-09DOI: 10.59395/altifani.v3i6.505
S. Saifulloh, Pratiwi Susanti, Yessi Yunitasari, Anggun Yuli Astuti
Pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan keterlibatan masyarakat dalam pemetaan lahan porang menggunakan Quantum Geographic Information System (QGIS). Lahan porang memiliki potensi ekonomi yang besar, namun seringkali kurang dimanfaatkan secara optimal karena keterbatasan akses informasi dan pemahaman teknologi. Mitra dari kegiatan ini adalah Industri Porang Argo Tani Jaya, beralokasikan Jl. Pacitan-Ponorogo KM 24, Krajan, Kebondalem, Kecamatan Tegalombo, Kabupaten Pacitan. Metodologi pengabdian menggunakan survey dan sosialisasi hasil pemetaan menggunakan SIG. Dari hasil survei terhadap mitra diperoleh permasalahan yakni bagaimana strategi untuk lebih mengenalkan industri Argo Tani Jaya sebagai salah satu penghasil umbi porang untuk Kawasan Kabupaten Pacitan. Keterlibatan mitra sangat penting untuk mendukung data dalam kegiatan ini diantaranya titik koordinat wilayah industri, jenis produk apa saja yang dihasilkan dalam budidaya umbi porang. Hal ini selaras dengan tujuan kegiatan sosialisasi pemetaan lahan sebagai wadah informasi yang lebih terperinci dan akurat mengenai distribusi lahan porang, selain itu memungkinkan perencanaan yang lebih efektif untuk peningkatan produksi dan kesejahteraan masyarakat setempat. Dari hasil pemetaan terdapat 4 wilayah dalam kabupaten Pacitan sebagai penghasil umbi porang diantaranya kelurahan Tegalombo (merupakan lokasi mitra dalam kegiatan pengabdian ini), kelurahan Nawangan, kelurahan Arjosari, kelurahan Pacitan. Pengabdian masyarakat ini diharapkan dapat menjadi model bagi pengembangan berkelanjutan di sektor pertanian, dengan melibatkan aktifitas pemetaan dan teknologi informatika untuk meningkatkan produktivitas dan kesejahteraan masyarakat. Dengan demikian, pengabdian ini tidak hanya memberikan dampak positif pada tingkat lokal tetapi juga berpotensi untuk menjadi percontohan dalam upaya pengembangan berkelanjutan di berbagai wilayah yang memiliki potensi pertanian serupa.
{"title":"Sosialisasi Pemetaan Lahan Porang Industri Agro Tani Jaya","authors":"S. Saifulloh, Pratiwi Susanti, Yessi Yunitasari, Anggun Yuli Astuti","doi":"10.59395/altifani.v3i6.505","DOIUrl":"https://doi.org/10.59395/altifani.v3i6.505","url":null,"abstract":"Pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan keterlibatan masyarakat dalam pemetaan lahan porang menggunakan Quantum Geographic Information System (QGIS). Lahan porang memiliki potensi ekonomi yang besar, namun seringkali kurang dimanfaatkan secara optimal karena keterbatasan akses informasi dan pemahaman teknologi. Mitra dari kegiatan ini adalah Industri Porang Argo Tani Jaya, beralokasikan Jl. Pacitan-Ponorogo KM 24, Krajan, Kebondalem, Kecamatan Tegalombo, Kabupaten Pacitan. Metodologi pengabdian menggunakan survey dan sosialisasi hasil pemetaan menggunakan SIG. Dari hasil survei terhadap mitra diperoleh permasalahan yakni bagaimana strategi untuk lebih mengenalkan industri Argo Tani Jaya sebagai salah satu penghasil umbi porang untuk Kawasan Kabupaten Pacitan. Keterlibatan mitra sangat penting untuk mendukung data dalam kegiatan ini diantaranya titik koordinat wilayah industri, jenis produk apa saja yang dihasilkan dalam budidaya umbi porang. Hal ini selaras dengan tujuan kegiatan sosialisasi pemetaan lahan sebagai wadah informasi yang lebih terperinci dan akurat mengenai distribusi lahan porang, selain itu memungkinkan perencanaan yang lebih efektif untuk peningkatan produksi dan kesejahteraan masyarakat setempat. Dari hasil pemetaan terdapat 4 wilayah dalam kabupaten Pacitan sebagai penghasil umbi porang diantaranya kelurahan Tegalombo (merupakan lokasi mitra dalam kegiatan pengabdian ini), kelurahan Nawangan, kelurahan Arjosari, kelurahan Pacitan. Pengabdian masyarakat ini diharapkan dapat menjadi model bagi pengembangan berkelanjutan di sektor pertanian, dengan melibatkan aktifitas pemetaan dan teknologi informatika untuk meningkatkan produktivitas dan kesejahteraan masyarakat. Dengan demikian, pengabdian ini tidak hanya memberikan dampak positif pada tingkat lokal tetapi juga berpotensi untuk menjadi percontohan dalam upaya pengembangan berkelanjutan di berbagai wilayah yang memiliki potensi pertanian serupa.","PeriodicalId":509253,"journal":{"name":"Jurnal Altifani Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-12-09","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"139184696","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2023-12-06DOI: 10.59395/altifani.v3i6.504
Irfana Irfana, S. Tahir, Masykuriah Masykuriah, Andi Hasnah, Nurbiah Nurbiah, Febriana Wahab, Indriani Indriani, S. Sukmawati
Rumah sehat lansia adalah rumah yang ditujukan sebagai upaya promotif (pelayanan rumah sehat lansia yang terdiri dari upaya-upaya mempertahankan dan meningkatkan kesehatan atau kesejahteraan kelompok lanjut usia) dan preventif (pelayanan rumah sehat lansia yang terdiri dari upaya-upaya untuk mencegah, meminimalkan kemungkinan timbulnya penyakit atau gangguan kesehatan pada kelompok lanjut usia) bagi lansia untuk menjaga kesehatan mereka. Pemanfaatan rumah sehat lansia ini dipengaruhi oleh beberapa faktor diantaranya adalah jarak, tingkat pengetahuan dan dukungan keluarga. Tujuan dari kegiatan pengabdian ini adalah mensosialisasikan pemanfaatan rumah sehat lansia serta penyuluhan kesehatan lansia.Metode yang digunakan adalah dengan penyuluhan kesehatan, diskusi dan pemeriksaan kesehatan (pemeriksaan tekanan darah). Hasil dari kegiatan pengabdian ini berjalan dengan baik di buktikan dengan antusiasnya peserta mengikuti kegiatan. Pada hasil posttes diperoleh hasil peningkatan pengetahuan tentang rumah sehat lansia serta terbentuknya panitia pembentukan rumah sehat lansia oleh pimpinan ranting Aisyiyah Panakukang. Dari hasil evaluasi dilakukan rencana tindak lanjut berupa koordinasi bersama PDA Makassar dan PWA Sulawesi selatan terkait pembentukan rumah sehat lansia di kecamatan Panakukang.
{"title":"Sosialisasi dan Pemanfaatan Rumah Sehat Lanjut Usia 'Aisyiyah","authors":"Irfana Irfana, S. Tahir, Masykuriah Masykuriah, Andi Hasnah, Nurbiah Nurbiah, Febriana Wahab, Indriani Indriani, S. Sukmawati","doi":"10.59395/altifani.v3i6.504","DOIUrl":"https://doi.org/10.59395/altifani.v3i6.504","url":null,"abstract":"Rumah sehat lansia adalah rumah yang ditujukan sebagai upaya promotif (pelayanan rumah sehat lansia yang terdiri dari upaya-upaya mempertahankan dan meningkatkan kesehatan atau kesejahteraan kelompok lanjut usia) dan preventif (pelayanan rumah sehat lansia yang terdiri dari upaya-upaya untuk mencegah, meminimalkan kemungkinan timbulnya penyakit atau gangguan kesehatan pada kelompok lanjut usia) bagi lansia untuk menjaga kesehatan mereka. Pemanfaatan rumah sehat lansia ini dipengaruhi oleh beberapa faktor diantaranya adalah jarak, tingkat pengetahuan dan dukungan keluarga. Tujuan dari kegiatan pengabdian ini adalah mensosialisasikan pemanfaatan rumah sehat lansia serta penyuluhan kesehatan lansia.Metode yang digunakan adalah dengan penyuluhan kesehatan, diskusi dan pemeriksaan kesehatan (pemeriksaan tekanan darah). Hasil dari kegiatan pengabdian ini berjalan dengan baik di buktikan dengan antusiasnya peserta mengikuti kegiatan. Pada hasil posttes diperoleh hasil peningkatan pengetahuan tentang rumah sehat lansia serta terbentuknya panitia pembentukan rumah sehat lansia oleh pimpinan ranting Aisyiyah Panakukang. Dari hasil evaluasi dilakukan rencana tindak lanjut berupa koordinasi bersama PDA Makassar dan PWA Sulawesi selatan terkait pembentukan rumah sehat lansia di kecamatan Panakukang.","PeriodicalId":509253,"journal":{"name":"Jurnal Altifani Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-12-06","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"139185910","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Mitra kegiatan ini adalah seluruh guru di SLB Negeri 1 Kabupaten Sidrap Sulawesi Selatan yang mengalami masalah kesulitan merancang sebuah evaluasi pembelajaran menggunakan kuis interaktif yang menyenangkan dan menarik bagi siswa berkebutuhan khusus padahal seharusnya semua guru mampu merancang sebuat evaluasi berbasis media interaktif dan penggunaan media interaktif aplikasi Quizizz dapat membantu guru untuk meningkatkan kualitas pembelajaran dan akhirnya membantu siswa untuk mempelajari materi dengan cara yang lebih interaktif dan menyenangkan dan lebih bermakna bagi siswa. Sebagai langkah untuk mengajak guru-guru membantu guru memahami masalah tersebut diatas dilakukan sosialisasi disertai latihan sederhana mengenai penggunaan aplikasi Quizizz. Metode yang digunakan adalah melalui ceramah, tanya jawab, simulasi penggunaan aplikasi Quizizz dengan jumlah peserta yang hadir sebanyak 22 guru namun yang menyelesaikan postes hanya sebanyak 15 orang guru. . Hasil yang diperoleh setelah kegiatan ini adalah terjadinya peningkatan pengetahuan penggunaan aplikasi Quizizz dilihat dari hasil skor rata-rata pre-test sebesai 7,8 meningkat pada skor rata-rata post-test menjadi 21,7 sehingga dapat disarankan untuk memperluas lingkup materi kegiatan dengan latihan menggunakan media interaktif lain yang lebih kompleks.
{"title":"Pemanfaatan Media Interaktif Quizizz Bagi Guru SLB Negeri 1 Sidrap Sulawesi Selatan","authors":"Zulfitrah Zulfitrah, Tatiana Meidina, Dwiyatmi Sulasminah, Muh Maaris Mubar","doi":"10.59395/altifani.v3i6.496","DOIUrl":"https://doi.org/10.59395/altifani.v3i6.496","url":null,"abstract":"Mitra kegiatan ini adalah seluruh guru di SLB Negeri 1 Kabupaten Sidrap Sulawesi Selatan yang mengalami masalah kesulitan merancang sebuah evaluasi pembelajaran menggunakan kuis interaktif yang menyenangkan dan menarik bagi siswa berkebutuhan khusus padahal seharusnya semua guru mampu merancang sebuat evaluasi berbasis media interaktif dan penggunaan media interaktif aplikasi Quizizz dapat membantu guru untuk meningkatkan kualitas pembelajaran dan akhirnya membantu siswa untuk mempelajari materi dengan cara yang lebih interaktif dan menyenangkan dan lebih bermakna bagi siswa. Sebagai langkah untuk mengajak guru-guru membantu guru memahami masalah tersebut diatas dilakukan sosialisasi disertai latihan sederhana mengenai penggunaan aplikasi Quizizz. Metode yang digunakan adalah melalui ceramah, tanya jawab, simulasi penggunaan aplikasi Quizizz dengan jumlah peserta yang hadir sebanyak 22 guru namun yang menyelesaikan postes hanya sebanyak 15 orang guru. . Hasil yang diperoleh setelah kegiatan ini adalah terjadinya peningkatan pengetahuan penggunaan aplikasi Quizizz dilihat dari hasil skor rata-rata pre-test sebesai 7,8 meningkat pada skor rata-rata post-test menjadi 21,7 sehingga dapat disarankan untuk memperluas lingkup materi kegiatan dengan latihan menggunakan media interaktif lain yang lebih kompleks.","PeriodicalId":509253,"journal":{"name":"Jurnal Altifani Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-12-06","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"139185974","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Yayasan Pendidikan Hafnan Simbolon terdiri dari tingkat satuan pendidikan dari TK sampai SMP yang berlokasi di Kecamatan Patumbak Kabupaten Deli Serdang. Jumlah guru di Yayasan Pendidikan Hafnan Simbolon berjumlah 15 orang. Dalam konteks sumber belajar, guru bukanlah satu-satunya sumber belajar serta tidak hanya belajar teori-teori dari buku saja. Lingkungan sekolah dapat dimanfaatkan menjadi sumber belajar. Pemanfaatan lingkungan sekolah agar siswa diberikan kesempatan yang seluas-luasnya untuk aktif menggali informasi tentang segala sesuatu yang ada disekitarnya dan kemudian dihubungkan dengan pembelajaran yang ada disekolah. Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk mensosialisasikan pemanfaatan lingkungan sekolah sebagai sumber belajar, karena lingkungan merupakan sumber belajar yang kaya dan menarik untuk siswa dalam peroses belajar. Peserta kegiatan PKM adalah guru-guru di Yasayan Pendidikan Hafnan Simbolon. Kegiatan dimulai dengan mengurus perizinan dan persiapan. Pelaksanaan PKM dilakukan melalui metode presentasi, evaluasi dengan memberikan kuisoner, dan melakukan refleksi. Hasil yang diperoleh dari kegiatan sosialisasi dapat meningkatkan pengetahuan sebesar 86,75% dengan kategori baik.
{"title":"Sosialisasi Pemanfaatan Lingkungan di Sekitar Sekolah Sebagai Sumber Belajar di Yayasan Pendidikan Hafnan Simbolon","authors":"Nurdalilah Nurdalilah, Haryati Ahda Nasution, Hizmi Wardani, Ramadhani Ramadhani, S. Sujarwo, Desniarti Desniarti","doi":"10.59395/altifani.v3i6.507","DOIUrl":"https://doi.org/10.59395/altifani.v3i6.507","url":null,"abstract":"Yayasan Pendidikan Hafnan Simbolon terdiri dari tingkat satuan pendidikan dari TK sampai SMP yang berlokasi di Kecamatan Patumbak Kabupaten Deli Serdang. Jumlah guru di Yayasan Pendidikan Hafnan Simbolon berjumlah 15 orang. Dalam konteks sumber belajar, guru bukanlah satu-satunya sumber belajar serta tidak hanya belajar teori-teori dari buku saja. Lingkungan sekolah dapat dimanfaatkan menjadi sumber belajar. Pemanfaatan lingkungan sekolah agar siswa diberikan kesempatan yang seluas-luasnya untuk aktif menggali informasi tentang segala sesuatu yang ada disekitarnya dan kemudian dihubungkan dengan pembelajaran yang ada disekolah. Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk mensosialisasikan pemanfaatan lingkungan sekolah sebagai sumber belajar, karena lingkungan merupakan sumber belajar yang kaya dan menarik untuk siswa dalam peroses belajar. Peserta kegiatan PKM adalah guru-guru di Yasayan Pendidikan Hafnan Simbolon. Kegiatan dimulai dengan mengurus perizinan dan persiapan. Pelaksanaan PKM dilakukan melalui metode presentasi, evaluasi dengan memberikan kuisoner, dan melakukan refleksi. Hasil yang diperoleh dari kegiatan sosialisasi dapat meningkatkan pengetahuan sebesar 86,75% dengan kategori baik.","PeriodicalId":509253,"journal":{"name":"Jurnal Altifani Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-12-06","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"139186082","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2023-12-06DOI: 10.59395/altifani.v3i6.499
Gusti Setiavani, Liza Devita, Budi Suarti
Seiring pengembangan luas tanam cabai merah melalui program pengembangan Kawasan Pertanian Terpadu di Kabupaten Dairi, diperlukan peningkatan kapasitas petani dalam hilirisasi cabai merah. Hal ini untuk mengantisipasi fluktuasi harga cabai dan kerusakan pada cabai yang berdampak terhadap pendapatan dan kesejahteraan petani. Kegiatan Pengabdian Masyarakat dilaksanakan di Desa Parbuluan V yang merupakan lokasi KPT di Kabupaten Dairi. Pelaksanaan kegiatan diawali dengan melakukan observasi lokasi dan kelompok tani dilanjutkan pelatihan mengenai pengolahan cabai merah sebanyak 3 kali. Metode pelatihan meliputi ceramah, diskusi, dan praktek langsung. Hasil kegiatan menunjukkan Efektifitas Pelatihan cukup efektif khususnya pelatihan pembuatan saos cabai. Efektifitas Perubahan Perilaku tergolong efektif pada pelatihan pembuatan saos cabai dan cukup efektif pada panen, pembuatan cabai kering dan pengemasan dan labelling. Secara keseluruhan kegiatan pelatihan cukup efektif merubah perliku/sikap peserta selama pelatihan mengenai panen, pembuatan produk olahan cabai merah kering dan saos cabai untuk meningkatkan pengetahuan, nilai tambah dan pendapatan keluarga.
{"title":"Peningkatan Nilai Tambah Cabai Merah (Capsicum annum L.) Melalui Berbagai Proses Pengolahan","authors":"Gusti Setiavani, Liza Devita, Budi Suarti","doi":"10.59395/altifani.v3i6.499","DOIUrl":"https://doi.org/10.59395/altifani.v3i6.499","url":null,"abstract":"Seiring pengembangan luas tanam cabai merah melalui program pengembangan Kawasan Pertanian Terpadu di Kabupaten Dairi, diperlukan peningkatan kapasitas petani dalam hilirisasi cabai merah. Hal ini untuk mengantisipasi fluktuasi harga cabai dan kerusakan pada cabai yang berdampak terhadap pendapatan dan kesejahteraan petani. Kegiatan Pengabdian Masyarakat dilaksanakan di Desa Parbuluan V yang merupakan lokasi KPT di Kabupaten Dairi. Pelaksanaan kegiatan diawali dengan melakukan observasi lokasi dan kelompok tani dilanjutkan pelatihan mengenai pengolahan cabai merah sebanyak 3 kali. Metode pelatihan meliputi ceramah, diskusi, dan praktek langsung. Hasil kegiatan menunjukkan Efektifitas Pelatihan cukup efektif khususnya pelatihan pembuatan saos cabai. Efektifitas Perubahan Perilaku tergolong efektif pada pelatihan pembuatan saos cabai dan cukup efektif pada panen, pembuatan cabai kering dan pengemasan dan labelling. Secara keseluruhan kegiatan pelatihan cukup efektif merubah perliku/sikap peserta selama pelatihan mengenai panen, pembuatan produk olahan cabai merah kering dan saos cabai untuk meningkatkan pengetahuan, nilai tambah dan pendapatan keluarga.","PeriodicalId":509253,"journal":{"name":"Jurnal Altifani Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-12-06","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"139185977","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2023-12-02DOI: 10.59395/altifani.v3i6.501
Nola Windirah, Gita Mulyasari, M. Z. Yuliarso
Pengembangan desa wisata membantu desa dalam menjadikan lingkungan atau potensi alam terjaga bahkan dapat meningkatkan kualitas alam itu sendiri. Teknologi informasi bisa dimanfaatkan dengan efektif untuk pengembangan desa wisata apabila pengelola dapat menggunakan teknologi tersebut dengan baik. Oleh karena itu, penting bagi pengelola desa wisata memiliki pemahaman terhadap kegunaan teknologi informasi dan salah satunya adalah melalui e-commerce. Desa Lokasi Baru Kecamatan Sukaraja Kabupaten Seluma menjadi salah satu yang bergerak aktif dalam pengelolaan potensi desa melalui BumDes untuk terwujudnya pembentukan desa wisata. Desa Lokasi Baru telah memiliki beberapa unit usaha seperti kerajinan rajutan dan olahan koran bekas, makanan Bipang manis, sajian wisata berupa kola seluas 0,5 hektar, kebun desa dan aktivitas penggemukan sapi yang dpat dijadikan unit-unit pendukung dalam mewujudkan desa wisata. Namun, beberapa unit usaha yang telah dijalankan mengalami permasalahan yang sama berupa keterbatasan dalam pemasaran produk. Penyuluhan e-commerce yang dilakukan bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan dan kemampuan digital masyarakat dalam memasarkan berbagai produk potensial desa. Hasil kegiatan menunjukkan antusias masyarakat cukup tinggi tercermin dari keaktifan dalam berdiskusi.
{"title":"Penyuluhan E-Commerce Sebagai Alternatif Media Pemasaran Hasil Produk Desa Lokasi Baru Dalam Menunjang Rencana Desa Wisata","authors":"Nola Windirah, Gita Mulyasari, M. Z. Yuliarso","doi":"10.59395/altifani.v3i6.501","DOIUrl":"https://doi.org/10.59395/altifani.v3i6.501","url":null,"abstract":"Pengembangan desa wisata membantu desa dalam menjadikan lingkungan atau potensi alam terjaga bahkan dapat meningkatkan kualitas alam itu sendiri. Teknologi informasi bisa dimanfaatkan dengan efektif untuk pengembangan desa wisata apabila pengelola dapat menggunakan teknologi tersebut dengan baik. Oleh karena itu, penting bagi pengelola desa wisata memiliki pemahaman terhadap kegunaan teknologi informasi dan salah satunya adalah melalui e-commerce. Desa Lokasi Baru Kecamatan Sukaraja Kabupaten Seluma menjadi salah satu yang bergerak aktif dalam pengelolaan potensi desa melalui BumDes untuk terwujudnya pembentukan desa wisata. Desa Lokasi Baru telah memiliki beberapa unit usaha seperti kerajinan rajutan dan olahan koran bekas, makanan Bipang manis, sajian wisata berupa kola seluas 0,5 hektar, kebun desa dan aktivitas penggemukan sapi yang dpat dijadikan unit-unit pendukung dalam mewujudkan desa wisata. Namun, beberapa unit usaha yang telah dijalankan mengalami permasalahan yang sama berupa keterbatasan dalam pemasaran produk. Penyuluhan e-commerce yang dilakukan bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan dan kemampuan digital masyarakat dalam memasarkan berbagai produk potensial desa. Hasil kegiatan menunjukkan antusias masyarakat cukup tinggi tercermin dari keaktifan dalam berdiskusi.","PeriodicalId":509253,"journal":{"name":"Jurnal Altifani Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-12-02","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"139187587","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2023-12-02DOI: 10.59395/altifani.v3i6.490
Bambang Waluyo, Handoyo Prasetyo, Subakdi Subakdi, Aji Lukman Ibrahim, Hilda Novyana, M. Fauzan, Chiquita Thefirstly Noerman, Marip Pasah
Untuk memberikan pemahaman atas tindakan perundungan dan larangan-larangannya diperlukan adanya pemberian materi serta arahan yang tepat dan baik kepada peserta didik. Melalui penyampaian edukasi hukum mengenai tindakan perundungan dan larangan-larangannya kepada peserta didik menjadi salah satu bentuk asa yang dilakukan penyusun untuk memberikan edukasi kepada peserta didik khususnya di SMA Negeri 66 Jakarta. Pengabdian kepada masyarakat ini menggunakan metode ceramah, penyuluhan, dan diskusi yang berjudul Hentikan Bullying Sekarang Juga, Sekolah Terasa Indah Tanpa Bullying. Target khusus pengabdian ini adalah siswa Sekolah Menengah Atas yang sudah memiliki pemahaman atas tindakan perundungan dan memahami hukum. Adapun tujuan utama dari Pengabdian kepada masyarakat ini untuk memberikan pemahaman dan pengetahuan kepada objek pengabdian terkait dengan tindakan perundungan dan larangan-larangannya untuk menciptakan lingkungan sekolah yang nyaman dan kondusif dari tindakan perundungan. Peningkatan pemahaman dan pengetahuan dapat dilihat dari hasil posttest yang membuktikan siswa dan siswa sangat memahami materi yang diberikan.
为了让学生了解欺凌行为及其禁止事项，有必要向学生提供适当和良好的材料和指导。通过对学生进行有关欺凌行为及其禁止事项的法律教育，是作者对学生进行教育的希望之一，尤其是在雅加达 SMA Negeri 66 学校。这项社区服务采用讲座、咨询和讨论的方式，题目是 "立即停止欺凌，没有欺凌的校园才是美丽的"。这项服务的特殊对象是已经了解欺凌行为并理解相关法律的高中生。这项社区服务的主要目的是让服务对象了解和掌握有关欺凌及其禁止行为的知识，从而创造一个舒适、有利的校园环境，使其免受欺凌。从后测结果可以看出，学生和学生们真正理解了所提供的材料，从而增加了理解和知识。
{"title":"Peningkatan Pengetahuan Mengenai Upaya Pencegahan Bullying Melalui Penyuluhan Hukum Terhadap Pelajar","authors":"Bambang Waluyo, Handoyo Prasetyo, Subakdi Subakdi, Aji Lukman Ibrahim, Hilda Novyana, M. Fauzan, Chiquita Thefirstly Noerman, Marip Pasah","doi":"10.59395/altifani.v3i6.490","DOIUrl":"https://doi.org/10.59395/altifani.v3i6.490","url":null,"abstract":"Untuk memberikan pemahaman atas tindakan perundungan dan larangan-larangannya diperlukan adanya pemberian materi serta arahan yang tepat dan baik kepada peserta didik. Melalui penyampaian edukasi hukum mengenai tindakan perundungan dan larangan-larangannya kepada peserta didik menjadi salah satu bentuk asa yang dilakukan penyusun untuk memberikan edukasi kepada peserta didik khususnya di SMA Negeri 66 Jakarta. Pengabdian kepada masyarakat ini menggunakan metode ceramah, penyuluhan, dan diskusi yang berjudul Hentikan Bullying Sekarang Juga, Sekolah Terasa Indah Tanpa Bullying. Target khusus pengabdian ini adalah siswa Sekolah Menengah Atas yang sudah memiliki pemahaman atas tindakan perundungan dan memahami hukum. Adapun tujuan utama dari Pengabdian kepada masyarakat ini untuk memberikan pemahaman dan pengetahuan kepada objek pengabdian terkait dengan tindakan perundungan dan larangan-larangannya untuk menciptakan lingkungan sekolah yang nyaman dan kondusif dari tindakan perundungan. Peningkatan pemahaman dan pengetahuan dapat dilihat dari hasil posttest yang membuktikan siswa dan siswa sangat memahami materi yang diberikan.","PeriodicalId":509253,"journal":{"name":"Jurnal Altifani Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-12-02","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"139187514","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2023-11-29DOI: 10.59395/altifani.v3i6.497
Mei Helden Sinambela, Ronaldo Kho, Jonner Nainggolan, Bettisari Napitupulu, I. M. Hutabarat
Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang bertujuan untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar matematika siswa kelas VII pada pokok bahasan segi empat dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw. Subjek dalam penelitian ini adalah 24 siswa kelas VII SMP Negeri Kelila Kabupaten Mamberamo Tengah. Tehnik pengumpulan data dalam penelitian ini meliputi observasi, tes dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa melalui penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw dapat meningkatkan aktivitas siswa pada pokok bahasan segi empat di kelas VII SMP Negeri Kelila Kabupaten Mamberamo Tengah Tahun Pelajaran 2021/2022. Peningkatan aktivitas belajar tersebut dapat dilihat dari rata-rata aktivitas siswa pada siklus I mencapai 72,08% meningkat menjadi 76,8% pada siklus II. Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw pada materi segi empat dapat meningkatkan hasil belajar siswa di kelas VII SMP Negeri Kelila Kabupaten Maberamo Tengah pada pokok bahasan segi empat. Sedangkan hasil belajar terlihat pada pembelajaran siklus I mencapai ketuntasan klasikal sebesar 67% siswa dengan nilai rata-rata 70,79 meningkat pada pembelajaran siklus II menjadi 87,5% siswa yang mengikuti pembelajaran matematika dengan nilai rata-rata 77,92. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa penerapan model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw pada pokok bahasan segi empat dapat meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa di kelas VII SMP Negeri Kelila Kabupaten Mamberamo Tengah.
本研究是一项课堂行动研究（PTK），旨在通过拼图式合作学习模式，提高七年级数学学生对四边形这一主题的活动和学习效果。本研究的对象是中曼巴拉莫行政区 SMP Negeri Kelila 七年级的 24 名学生。本研究的数据收集技术包括观察、测试和记录。研究结果表明，在2021/2022学年，通过拼图式合作学习模式的应用，可以提高中央曼巴拉莫行政区SMP Negeri Kelila第七班学生在四边形科目上的学习积极性。学习活动的增加可以从第一周期的学生平均活动量（72.08%）增加到第二周期的76.8%看出。在矩形材料上应用拼图式合作学习模式，可以提高中曼巴拉莫县内格利凯里拉中学七年级学生在矩形科目上的学习成果。在第一周期的学习中，有 67% 的学生完成了经典题型，平均得分 70.79 分；而在第二周期的学习中，参与数学学习的学生比例上升到 87.5%，平均得分 77.92 分。因此，可以得出结论，在四边形的学习中应用拼图式合作学习模式，可以提高中曼巴拉莫县 SMP Negeri Kelila 七班学生的活动能力和学习效果。
{"title":"Penerapan Model Kooperatif Tipe Jigsaw Pada Materi Segi Empat Siswa SMP Negeri Kelila","authors":"Mei Helden Sinambela, Ronaldo Kho, Jonner Nainggolan, Bettisari Napitupulu, I. M. Hutabarat","doi":"10.59395/altifani.v3i6.497","DOIUrl":"https://doi.org/10.59395/altifani.v3i6.497","url":null,"abstract":"Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang bertujuan untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar matematika siswa kelas VII pada pokok bahasan segi empat dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw. Subjek dalam penelitian ini adalah 24 siswa kelas VII SMP Negeri Kelila Kabupaten Mamberamo Tengah. Tehnik pengumpulan data dalam penelitian ini meliputi observasi, tes dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa melalui penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw dapat meningkatkan aktivitas siswa pada pokok bahasan segi empat di kelas VII SMP Negeri Kelila Kabupaten Mamberamo Tengah Tahun Pelajaran 2021/2022. Peningkatan aktivitas belajar tersebut dapat dilihat dari rata-rata aktivitas siswa pada siklus I mencapai 72,08% meningkat menjadi 76,8% pada siklus II. Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw pada materi segi empat dapat meningkatkan hasil belajar siswa di kelas VII SMP Negeri Kelila Kabupaten Maberamo Tengah pada pokok bahasan segi empat. Sedangkan hasil belajar terlihat pada pembelajaran siklus I mencapai ketuntasan klasikal sebesar 67% siswa dengan nilai rata-rata 70,79 meningkat pada pembelajaran siklus II menjadi 87,5% siswa yang mengikuti pembelajaran matematika dengan nilai rata-rata 77,92. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa penerapan model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw pada pokok bahasan segi empat dapat meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa di kelas VII SMP Negeri Kelila Kabupaten Mamberamo Tengah.","PeriodicalId":509253,"journal":{"name":"Jurnal Altifani Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-11-29","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"139210286","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2023-11-21DOI: 10.59395/altifani.v3i6.489
Ahmad Fatoni
Minat baca pada anak usia dini memiliki peran sentral dalam membentuk dasar pendidikan dan perkembangan intelektual mereka. Program pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan minat baca pada anak melalui program taman baca. Pengabdian kepada masyarakat dilaksanakan di Desa Parumasan Kecamatan Cipeucang Kabupaten Pandeglang Provinsi Banten. Dengan adanya taman baca dapat membantu anak-anak memahami bahasa dengan lebih baik, meningkatkan kosa kata, dan kemampuan berbicara mereka. Membaca memberikan anak akses ke berbagai pengetahuan dan informasi, membantu mereka memahami dunia di sekitar mereka dengan lebih baik.
{"title":"Optimalisasi Minat Membaca Melalui Program Taman Baca Anak Di Desa Parumasan Kabupaten Pandeglang","authors":"Ahmad Fatoni","doi":"10.59395/altifani.v3i6.489","DOIUrl":"https://doi.org/10.59395/altifani.v3i6.489","url":null,"abstract":"Minat baca pada anak usia dini memiliki peran sentral dalam membentuk dasar pendidikan dan perkembangan intelektual mereka. Program pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan minat baca pada anak melalui program taman baca. Pengabdian kepada masyarakat dilaksanakan di Desa Parumasan Kecamatan Cipeucang Kabupaten Pandeglang Provinsi Banten. Dengan adanya taman baca dapat membantu anak-anak memahami bahasa dengan lebih baik, meningkatkan kosa kata, dan kemampuan berbicara mereka. Membaca memberikan anak akses ke berbagai pengetahuan dan informasi, membantu mereka memahami dunia di sekitar mereka dengan lebih baik.","PeriodicalId":509253,"journal":{"name":"Jurnal Altifani Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-11-21","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"139254167","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2023-11-21DOI: 10.59395/altifani.v3i6.495
Rohmatus Syafi’ah, N. Oktaviarini, Ria Fajrin Rizqy Ana
Pembelajaran online telah diterapkan sejak covid-19 hingga saat ini. Faktanya guru belum maksimal dalam memanfaatkan media pembelajaran online. Hasil wawancara yang dilakukan di SDN Sumberarum 2 Wates Blitar menunjukkan dalam pembelajaran online selama pandemic 85% guru hanya memanfaatkan whatssap saja. Sisanya memanfaatkan media lain seperti google classroom, google meet, dan lainnya. Oleh karena itu, kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk memberikan pendampingan kepada guru di SD tersebut dalam memanfaatkan media pembelajaran online selain whatssap yaitu google classroom dan google form. Pendampingan ini meliputi dua tahapan yaitu: 1) pemaparan materi terkait aplikasi google classroom dan google form dan 2) pendampingan praktik menggunakan aplikasi tersebut dalam pembelajaran. Kegiatan ini diikuti oleh 12 guru SDN 2 Sumberarurm Wates Blitar. Dalam kegiatan pendampingan ini 85% peserta terampil dalam memanfaatkan google classroom dan google form dan 70% peserta akan memanfaatkan media google classroom dan google form dalam pembelajaran pada masa new normal dengan metode blended learning.
在线学习从 Covid-19 开始实施至今。事实上，教师在利用在线学习媒体方面并不理想。在 SDN Sumberarum 2 Wates Blitar 进行的访谈结果显示，在大流行病期间的在线学习中，85% 的教师只使用 whatssap。其余教师则使用其他媒体，如谷歌教室、谷歌会议等。因此，这项服务活动旨在协助这些小学的教师使用 whatssap 以外的在线学习媒体，即 google classroom 和 google form。援助包括两个阶段，即1) 介绍有关 google classroom 和 google form 应用程序的材料；2) 在学习中使用这些应用程序的实际帮助。Sumberarurm Wates Blitar 第二标段的 12 名教师参加了此次活动。在本次指导活动中，85%的参与者熟练掌握了谷歌教室和谷歌表单的使用方法，70%的参与者将在新常态时期利用谷歌教室和谷歌表单媒体进行混合式学习。
{"title":"Pendampingan Pemanfaatan Google Clasroom Dan Google Form Untuk Guru Sdn Sumberarum 2 Wates Blitar","authors":"Rohmatus Syafi’ah, N. Oktaviarini, Ria Fajrin Rizqy Ana","doi":"10.59395/altifani.v3i6.495","DOIUrl":"https://doi.org/10.59395/altifani.v3i6.495","url":null,"abstract":"Pembelajaran online telah diterapkan sejak covid-19 hingga saat ini. Faktanya guru belum maksimal dalam memanfaatkan media pembelajaran online. Hasil wawancara yang dilakukan di SDN Sumberarum 2 Wates Blitar menunjukkan dalam pembelajaran online selama pandemic 85% guru hanya memanfaatkan whatssap saja. Sisanya memanfaatkan media lain seperti google classroom, google meet, dan lainnya. Oleh karena itu, kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk memberikan pendampingan kepada guru di SD tersebut dalam memanfaatkan media pembelajaran online selain whatssap yaitu google classroom dan google form. Pendampingan ini meliputi dua tahapan yaitu: 1) pemaparan materi terkait aplikasi google classroom dan google form dan 2) pendampingan praktik menggunakan aplikasi tersebut dalam pembelajaran. Kegiatan ini diikuti oleh 12 guru SDN 2 Sumberarurm Wates Blitar. Dalam kegiatan pendampingan ini 85% peserta terampil dalam memanfaatkan google classroom dan google form dan 70% peserta akan memanfaatkan media google classroom dan google form dalam pembelajaran pada masa new normal dengan metode blended learning.","PeriodicalId":509253,"journal":{"name":"Jurnal Altifani Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-11-21","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"139252950","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
京公网安备 11010802042870号
京ICP备2023020795号-1
扫码关注我们
求助内容：
应助结果提醒方式：