Pub Date : 2024-07-14DOI: 10.55998/jsrse.v34i3.679
Batool Nasser Yissen, Salam jabber Abdullah
هدف البحث الى: - اعداد منهج تأهيلي لإصابة الاربطة الوحشية لمفصل الكاحل لدى اللاعبين المصابين في لعبة المبارزة واستعمل الباحثان المنهج التجريبي ذو تصميم مجموعة واحدة لملائمة لطبيعة المشكلة المراد حلها ، بالإضافة الى تصنيع جهاز مكون من عده متحسسات لقياس درجة الاصابة ومستوى التحسن الحاصل ، وكانت العينة البحث هم اللاعبين المصابين بالتمزق الجزئي للرباط الدالي الوحشي وكانت اهم النتائج التي توصل اليها الباحثان هي : ان للتمرينات التأهيلية المستخدمة من قبل افراد عينة البحث قد اثرت بشكل ايجابي في التوازن لمفصل الكاحل اما اهم التوصيات فكانت : - اعتماد الجهاز المصنع للقياس مدى شدة الاصابة ومستوى التحسن الحاصل.
{"title":"تأثير منهج تأهيلي للمبارزين المصابين بالتمزق الجزئي للرباط الدالي الوحشي وتأثيره على التوازن باستخدام الجهاز المصنع","authors":"Batool Nasser Yissen, Salam jabber Abdullah","doi":"10.55998/jsrse.v34i3.679","DOIUrl":"https://doi.org/10.55998/jsrse.v34i3.679","url":null,"abstract":"هدف البحث الى: - اعداد منهج تأهيلي لإصابة الاربطة الوحشية لمفصل الكاحل لدى اللاعبين المصابين في لعبة المبارزة واستعمل الباحثان المنهج التجريبي ذو تصميم مجموعة واحدة لملائمة لطبيعة المشكلة المراد حلها ، بالإضافة الى تصنيع جهاز مكون من عده متحسسات لقياس درجة الاصابة ومستوى التحسن الحاصل ، وكانت العينة البحث هم اللاعبين المصابين بالتمزق الجزئي للرباط الدالي الوحشي وكانت اهم النتائج التي توصل اليها الباحثان هي : ان للتمرينات التأهيلية المستخدمة من قبل افراد عينة البحث قد اثرت بشكل ايجابي في التوازن لمفصل الكاحل اما اهم التوصيات فكانت : - اعتماد الجهاز المصنع للقياس مدى شدة الاصابة ومستوى التحسن الحاصل.","PeriodicalId":120240,"journal":{"name":"مجلة دراسات وبحوث التربية الرياضية","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-07-14","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"141649682","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2024-07-14DOI: 10.55998/jsrse.v34i3.747
Hiba Adnan Mahmoud Al-Mallah
هدف البحث الى التعرف على المعوقات التي يواجهها المعلمين اثناء تطبيق درس التربية الرياضية بالمدارس الحكومية والاهلية وقياس فجوة التطبيق بينهما، و استعملت المنهج الوصفي بالأسلوب المسحي للحصول على متغيرات البحث، وكانت عينة البحث قصدية تتكون من مجموعة من معلمي التربية الرياضية من المدارس الحكومية والاهلية، وتم جمع البيانات من خلال توزيع استمارة الاستبانة على مجموعة من معلمي التربية الرياضية، ولإجراء التحليل الاحصائي للبحث تم الاعتماد على البرنامج الاحصائي المعروف (SPSS VER:23)، وكانت ابرز الاستنتاجات ان هناك اهتمام كبير بدرس التربية الرياضية في المدارس الاهلية اذ يعتبر من الدروس المهمة، عكس المدارس الحكومية فأن اغلب المدارس يعتبرونه درس ثانوي وغير مهم، وتوصي الباحثة المعلمين بتنفيذ درس التربية الرياضية بالإمكانيات الموجودة بالمدرسة باستخدام الالعاب الرياضية او تمارين بدنية هوائية بدون ادوات رياضية.
{"title":"قياس فجوة تطبيق درس التربية الرياضية بين المدارس الحكومية والاهلية في محافظة نينوى","authors":"Hiba Adnan Mahmoud Al-Mallah","doi":"10.55998/jsrse.v34i3.747","DOIUrl":"https://doi.org/10.55998/jsrse.v34i3.747","url":null,"abstract":"هدف البحث الى التعرف على المعوقات التي يواجهها المعلمين اثناء تطبيق درس التربية الرياضية بالمدارس الحكومية والاهلية وقياس فجوة التطبيق بينهما، و استعملت المنهج الوصفي بالأسلوب المسحي للحصول على متغيرات البحث، وكانت عينة البحث قصدية تتكون من مجموعة من معلمي التربية الرياضية من المدارس الحكومية والاهلية، وتم جمع البيانات من خلال توزيع استمارة الاستبانة على مجموعة من معلمي التربية الرياضية، ولإجراء التحليل الاحصائي للبحث تم الاعتماد على البرنامج الاحصائي المعروف (SPSS VER:23)، وكانت ابرز الاستنتاجات ان هناك اهتمام كبير بدرس التربية الرياضية في المدارس الاهلية اذ يعتبر من الدروس المهمة، عكس المدارس الحكومية فأن اغلب المدارس يعتبرونه درس ثانوي وغير مهم، وتوصي الباحثة المعلمين بتنفيذ درس التربية الرياضية بالإمكانيات الموجودة بالمدرسة باستخدام الالعاب الرياضية او تمارين بدنية هوائية بدون ادوات رياضية.","PeriodicalId":120240,"journal":{"name":"مجلة دراسات وبحوث التربية الرياضية","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-07-14","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"141649971","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2024-07-14DOI: 10.55998/jsrse.v34i3.669
Sajjad Abdul Wahid Abdul Khalek, Hamid Kadhim Hasan
هدف البحث إلى إعداد تمرينات تعليمية تخصصية بتعلم أداء بعض المهارات الهجومية للاعبي سلاح الشيش وتضمينها في مفردات أسلوب التخيل الموجه لمبارزي مركز رعاية الموهبة الرياضيةوأعتمد المنهج التجريبي بتصميم المجموعتين التجريبي والضابطة، على عينة من مبارزي سلاح الشيش بعمر (14-16) عام البالغ عددهم (14) مبارز كما أعتمد المقياس العالمي لقياس درجة السيطرة الانتباهية (Attention control scale)، واختبارات أداء المهارات الهجومية بسلاح الشيش وتم معالجة النتائج بنظام (SPSS) لتكون الاستنتاجات والتوصيات بأنه يساعد تطبيق التمرينات التعليمية بأسلوب التخيل الموجه في زيادة مستوى السيطرة الانتباهية لمبارزي مركز رعاية الموهبة الرياضية بسلاح الشيش، ويساعد تطبيق التمرينات التعليمية بأسلوب التخيل الموجه في تحسين تعلم أداء الهجمة المستقيمة المباشرة، والهجمة بتغيير الاتجاه، والهجمة العددية، والهجمة القاطعة لمبارزي سلاح الشيش في مركز رعاية الموهبة الرياضية، وبتفوق على أقرانهم الذي يتعلمون بدونها
{"title":"أثر تمرينات تعليمية بأسلوب التخيل الموجه في السيطرة الانتباهية وتعلم أداء بعض المهارات الهجومية للاعبي سلاح الشيش","authors":"Sajjad Abdul Wahid Abdul Khalek, Hamid Kadhim Hasan","doi":"10.55998/jsrse.v34i3.669","DOIUrl":"https://doi.org/10.55998/jsrse.v34i3.669","url":null,"abstract":"هدف البحث إلى إعداد تمرينات تعليمية تخصصية بتعلم أداء بعض المهارات الهجومية للاعبي سلاح الشيش وتضمينها في مفردات أسلوب التخيل الموجه لمبارزي مركز رعاية الموهبة الرياضيةوأعتمد المنهج التجريبي بتصميم المجموعتين التجريبي والضابطة، على عينة من مبارزي سلاح الشيش بعمر (14-16) عام البالغ عددهم (14) مبارز كما أعتمد المقياس العالمي لقياس درجة السيطرة الانتباهية (Attention control scale)، واختبارات أداء المهارات الهجومية بسلاح الشيش وتم معالجة النتائج بنظام (SPSS) لتكون الاستنتاجات والتوصيات بأنه يساعد تطبيق التمرينات التعليمية بأسلوب التخيل الموجه في زيادة مستوى السيطرة الانتباهية لمبارزي مركز رعاية الموهبة الرياضية بسلاح الشيش، ويساعد تطبيق التمرينات التعليمية بأسلوب التخيل الموجه في تحسين تعلم أداء الهجمة المستقيمة المباشرة، والهجمة بتغيير الاتجاه، والهجمة العددية، والهجمة القاطعة لمبارزي سلاح الشيش في مركز رعاية الموهبة الرياضية، وبتفوق على أقرانهم الذي يتعلمون بدونها","PeriodicalId":120240,"journal":{"name":"مجلة دراسات وبحوث التربية الرياضية","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-07-14","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"141650598","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2024-07-14DOI: 10.55998/jsrse.v34i3.693
Zuhair Salem Abdel Razzaq
هدف البحث الى: التعرف على تأثير أسلوب تدريب القوة الثابتة وفق أسلوب تقنين الشدة (بالزمن) في تطوير بعض أنواع القوة العضلية والأداء المهاري الهجومي للاعبي كرة السلة على الكراسي المتحركة. وشملت عينة البحث لاعبو لجنة ميسان للمعاقين بكرة السلة على الكراسي المتحركة، حيث استعمل الباحث المنهج التجريبي وذلك لملائمته لمشكلة البحث. وكانت أهم الاستنتاجات: - تدريب القوة الثابتة وفق أسلوب تقنين الشدة (بالزمن) لها أهمية كبيرة في تطوير بعض أنواع القوة العضلية والأداء المهاري الهجومي للاعبي كرة السلة على الكراسي المتحركة. وعليه تم التوصية: - اعتماد تدريب القوة الثابتة وفق أسلوب تقنين الشدة (بالزمن) كونه حقق هدف التدريب الرياضي في تطوير بعض أنواع القوة العضلية والأداء المهاري الهجومي للاعبي كرة السلة على الكراسي المتحركة.
{"title":"تأثير أسلوب تدريب القوة الثابتة وفق أسلوب تقنين الشدة ( بالزمن) في تطوير بعض أنواع القوة العضلية والأداء المهاري الهجومي للاعبي كرة السلة على الكراسي المتحركة","authors":"Zuhair Salem Abdel Razzaq","doi":"10.55998/jsrse.v34i3.693","DOIUrl":"https://doi.org/10.55998/jsrse.v34i3.693","url":null,"abstract":"هدف البحث الى: التعرف على تأثير أسلوب تدريب القوة الثابتة وفق أسلوب تقنين الشدة (بالزمن) في تطوير بعض أنواع القوة العضلية والأداء المهاري الهجومي للاعبي كرة السلة على الكراسي المتحركة. وشملت عينة البحث لاعبو لجنة ميسان للمعاقين بكرة السلة على الكراسي المتحركة، حيث استعمل الباحث المنهج التجريبي وذلك لملائمته لمشكلة البحث. وكانت أهم الاستنتاجات: - تدريب القوة الثابتة وفق أسلوب تقنين الشدة (بالزمن) لها أهمية كبيرة في تطوير بعض أنواع القوة العضلية والأداء المهاري الهجومي للاعبي كرة السلة على الكراسي المتحركة. وعليه تم التوصية: - اعتماد تدريب القوة الثابتة وفق أسلوب تقنين الشدة (بالزمن) كونه حقق هدف التدريب الرياضي في تطوير بعض أنواع القوة العضلية والأداء المهاري الهجومي للاعبي كرة السلة على الكراسي المتحركة.","PeriodicalId":120240,"journal":{"name":"مجلة دراسات وبحوث التربية الرياضية","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-07-14","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"141650230","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2024-07-14DOI: 10.55998/jsrse.v34i3.617
Intisar Ahmed Othman, Lamyaa Hassan Mohammed, Riyadh Alsaeed, Sarah Sami Shabib
The research aims to propose an educational approach inspired by Montessori's method using motor games to develop sensory motor skills in children aged (5-6) years, and to identify the impact of using Montessori's method with motor games in developing some cognitive sensory motor skills for children. The experimental method was used with the matched group design. The sample represented children from the Braum Al-Amal Nursery in Basra, who were selected to take the Haywood test to measure cognitive sensory motor abilities. It was concluded that Montessori's method using motor games contributed to the development of sensory motor skills and helped in enhancing overall and partial visual perception for children. The child learned about parts of the body, distinguished between body sides, and helped in enhancing balance and spatial awareness. The method also aided in teaching the child how to determine location. It was recommended to benefit from the Montessori method in developing motor and cognitive abilities, and to introduce specific courses for preschool teachers in teaching the Montessori method. Key words: Montessori method, motor games, sensory motor perception, preschool education, teaching methods
{"title":"The effect of the Montessori program using physical activity games in enhancing the sensory-motor perception abilities of kindergarten children aged 5 to 6 years","authors":"Intisar Ahmed Othman, Lamyaa Hassan Mohammed, Riyadh Alsaeed, Sarah Sami Shabib","doi":"10.55998/jsrse.v34i3.617","DOIUrl":"https://doi.org/10.55998/jsrse.v34i3.617","url":null,"abstract":"The research aims to propose an educational approach inspired by Montessori's method using motor games to develop sensory motor skills in children aged (5-6) years, and to identify the impact of using Montessori's method with motor games in developing some cognitive sensory motor skills for children. The experimental method was used with the matched group design. The sample represented children from the Braum Al-Amal Nursery in Basra, who were selected to take the Haywood test to measure cognitive sensory motor abilities. It was concluded that Montessori's method using motor games contributed to the development of sensory motor skills and helped in enhancing overall and partial visual perception for children. The child learned about parts of the body, distinguished between body sides, and helped in enhancing balance and spatial awareness. The method also aided in teaching the child how to determine location. It was recommended to benefit from the Montessori method in developing motor and cognitive abilities, and to introduce specific courses for preschool teachers in teaching the Montessori method. Key words: Montessori method, motor games, sensory motor perception, preschool education, teaching methods","PeriodicalId":120240,"journal":{"name":"مجلة دراسات وبحوث التربية الرياضية","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-07-14","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"141649599","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2024-07-14DOI: 10.55998/jsrse.v34i3.756
Hersh Rashad Salih
يهدف البحث الى: تقييم أثر أسلوب التدريب بالتباطؤ في تحسين مهارات التوازن الديناميكي لدى لاعبي كرة القدم الشباب مقارنة بأساليب التدريب التقليدية. شملت عينة البحث على 26 لاعب كرة قدم كما تم استعمال المنهج التجريبي بسبب ملائمته لطبيعة البحث، تم تحليل الاختلافات بين المتوسطات باستخدام ويلكوكسون، وتم تحليل المقارنة بين المجموعتين باستخدام تحليلات مان-ويتني-يو اللاحقة. واستنتج الباحث البرنامج التدريبي التباطؤي يساهم في تطوير الأداء التوازن الديناميكي لدى لاعبي كرة القدم الشباب أكثر من البرنامج التدريبي التقليدي وأوصى: إدراج منطقة التباطؤ في تدريبات السرعة للاعبي كرة القدم الشباب. ويمكن دراسة تأثير التدريب على السرعة بما في ذلك منطقة التباطؤ على المهارات الحركية المختلفة.
研究旨在与传统训练方法相比，评估减速训练法对提高青少年足球运动员动态平衡能力的影响。研究样本包括 26 名足球运动员，由于实验法适合研究的性质，因此采用了实验法，并使用 Wilcoxon 分析了平均值之间的差异，使用 Mann-Whitney U 后验分析了两组之间的比较。研究人员得出结论，减速训练计划比传统训练计划更有助于发展青少年足球运动员的动态平衡能力，并建议： 1：在青少年足球运动员的速度训练中加入减速区。可以研究包括减速区在内的速度训练对不同运动技能的影响。
{"title":"تأثير تدريب التباطؤ على مهارات التوازن الديناميكي لدى لاعبي كرة القدم الشباب","authors":"Hersh Rashad Salih","doi":"10.55998/jsrse.v34i3.756","DOIUrl":"https://doi.org/10.55998/jsrse.v34i3.756","url":null,"abstract":"يهدف البحث الى: تقييم أثر أسلوب التدريب بالتباطؤ في تحسين مهارات التوازن الديناميكي لدى لاعبي كرة القدم الشباب مقارنة بأساليب التدريب التقليدية. شملت عينة البحث على 26 لاعب كرة قدم كما تم استعمال المنهج التجريبي بسبب ملائمته لطبيعة البحث، تم تحليل الاختلافات بين المتوسطات باستخدام ويلكوكسون، وتم تحليل المقارنة بين المجموعتين باستخدام تحليلات مان-ويتني-يو اللاحقة. واستنتج الباحث البرنامج التدريبي التباطؤي يساهم في تطوير الأداء التوازن الديناميكي لدى لاعبي كرة القدم الشباب أكثر من البرنامج التدريبي التقليدي وأوصى: إدراج منطقة التباطؤ في تدريبات السرعة للاعبي كرة القدم الشباب. ويمكن دراسة تأثير التدريب على السرعة بما في ذلك منطقة التباطؤ على المهارات الحركية المختلفة.","PeriodicalId":120240,"journal":{"name":"مجلة دراسات وبحوث التربية الرياضية","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-07-14","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"141649807","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2024-07-14DOI: 10.55998/jsrse.v34i3.686
Mohammed Majeed Salal, Ghazwan Sadiq Bunyan
وهدفت الدراسة الى تحليل الزوايا المطلقة لأجزاء الجسم لحظة الانطلاق ومعرفة نسبة مساهمتها بإنجاز دفع الثقل للشباب، استعمل الباحثان المنهج التجريبي لملائمته طبيعة المشكلـة بتصميم المجموعة التجريبـية الواحدة ، تم تحديد مجتمع البحث من لاعبي رمي الثقل للـشباب تحت سن ( 20 سنة ) وعددهم ( 3 لاعبين ) وشملت إجراءات البحث الميدانية إجراء التصوير الفيديوي والتحليل الحركي لإستخراج الزوايا المطلقة لأجزاء الجسم ( زاوية الساق، الفخذ، الجذع، العضد، الساعد بالإضافة إلى زاوية الانطلاق إستنتج الباحثان من خلال تحليـل النتائج للبحث ومناقشتهـا إلى إن هنالك علاقة إرتباط عكسية بين زوايا أجزاء الجسم المطلقة مع الخط الأفقي و الإنجاز، كما تبين إن أفضل نسبة مساهمة حققتها زاوية الجذع المطلقة وزاوية الإنطلاق ، ويوصي الباحثان في التأكيد على إجراء التحليل الحركي للتعرف على نواحي الخلل والضعف في الأداء الحركي، وإجراء الاختبارات الدورية والتحليل الحركي لمراقبة مستوى التطور في الجوانب الميكانيكية والفنية.
{"title":"دراسة تحليلية للزوايا المطلقة لأجزاء الجسم لحظة الإنطلاق ونسبة مساهمتها بإنجاز دفع الثقل للشباب","authors":"Mohammed Majeed Salal, Ghazwan Sadiq Bunyan","doi":"10.55998/jsrse.v34i3.686","DOIUrl":"https://doi.org/10.55998/jsrse.v34i3.686","url":null,"abstract":"وهدفت الدراسة الى تحليل الزوايا المطلقة لأجزاء الجسم لحظة الانطلاق ومعرفة نسبة مساهمتها بإنجاز دفع الثقل للشباب، استعمل الباحثان المنهج التجريبي لملائمته طبيعة المشكلـة بتصميم المجموعة التجريبـية الواحدة ، تم تحديد مجتمع البحث من لاعبي رمي الثقل للـشباب تحت سن ( 20 سنة ) وعددهم ( 3 لاعبين ) وشملت إجراءات البحث الميدانية إجراء التصوير الفيديوي والتحليل الحركي لإستخراج الزوايا المطلقة لأجزاء الجسم ( زاوية الساق، الفخذ، الجذع، العضد، الساعد بالإضافة إلى زاوية الانطلاق إستنتج الباحثان من خلال تحليـل النتائج للبحث ومناقشتهـا إلى إن هنالك علاقة إرتباط عكسية بين زوايا أجزاء الجسم المطلقة مع الخط الأفقي و الإنجاز، كما تبين إن أفضل نسبة مساهمة حققتها زاوية الجذع المطلقة وزاوية الإنطلاق ، ويوصي الباحثان في التأكيد على إجراء التحليل الحركي للتعرف على نواحي الخلل والضعف في الأداء الحركي، وإجراء الاختبارات الدورية والتحليل الحركي لمراقبة مستوى التطور في الجوانب الميكانيكية والفنية.","PeriodicalId":120240,"journal":{"name":"مجلة دراسات وبحوث التربية الرياضية","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-07-14","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"141649485","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2024-07-14DOI: 10.55998/jsrse.v34i3.720
Muhammad Ibrahim Kanaan, Kamal Nader Faki
هدف البحث الى : إعداد تدريبات باستخدام الحبال المطاطية بالمقاومات العالية لتطوير القوة المميزة بالسرعة وبعض المهارات الهجومية لدى لاعبي كرة اليد حيث تم تحديد مجتمع البحث بلاعبي فريق نادي سوران بكرة اليد للمتقدمين ،واختيرت العينة عمديا وتكونت من (16) لاعبا وشكلت نسبة (80%) من مجتمع البحث ، واستنتج الباحثان ظهور تطور معنوي في كل المتغيرات البدنية قيد البحث نتيجة التدريبات باستخدام الحبال المطاطية بالمقاومات العالية وبشكل إيجابي وقد أظهرته نتائج الاختبارات البعدية لعينة البحث , وأوصى الباحثان تشجيع العمل باستخدام التدريبات بالحبال المطاطية بالمقاومات العالية خلال فترة الإعداد الخاص الذي يعد من اسباب تطوير المتغيرات البدنية والمهارية في كرة اليد
{"title":"تأثير التدريبات باستخدام الحبال المطاطية بالمقاومات العالية في تطوير القوة المميزة بالسرعة و بعض المهارات الهجومية لدى لاعبي كرة اليد","authors":"Muhammad Ibrahim Kanaan, Kamal Nader Faki","doi":"10.55998/jsrse.v34i3.720","DOIUrl":"https://doi.org/10.55998/jsrse.v34i3.720","url":null,"abstract":"هدف البحث الى : إعداد تدريبات باستخدام الحبال المطاطية بالمقاومات العالية لتطوير القوة المميزة بالسرعة وبعض المهارات الهجومية لدى لاعبي كرة اليد حيث تم تحديد مجتمع البحث بلاعبي فريق نادي سوران بكرة اليد للمتقدمين ،واختيرت العينة عمديا وتكونت من (16) لاعبا وشكلت نسبة (80%) من مجتمع البحث ، واستنتج الباحثان ظهور تطور معنوي في كل المتغيرات البدنية قيد البحث نتيجة التدريبات باستخدام الحبال المطاطية بالمقاومات العالية وبشكل إيجابي وقد أظهرته نتائج الاختبارات البعدية لعينة البحث , وأوصى الباحثان تشجيع العمل باستخدام التدريبات بالحبال المطاطية بالمقاومات العالية خلال فترة الإعداد الخاص الذي يعد من اسباب تطوير المتغيرات البدنية والمهارية في كرة اليد","PeriodicalId":120240,"journal":{"name":"مجلة دراسات وبحوث التربية الرياضية","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-07-14","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"141649492","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2024-07-14DOI: 10.55998/jsrse.v34i3.629
Safia Ehsan Kamel
هدف البحث الى: - اعداد تمرينات خاصة باستعمال الوسائط المتعددة في تعليم اداء فعالية السباحة الحرة للطلاب ومعرفة أثر التمرينات الخاصة الوسائط المتعددة في تعليم اداء فعالية السباحة الحرة للطلاب. واستعملت الباحثةة المنهج التجريبي بأسلوب المجموعتين (المتكافئتين) وكانت عينة البحث هم طلاب المرحلة الأولى في جامعة بابل / كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة واستنتجت الباحثةان التمرينات الخاصة باستعمال الوسائط المتعددة والوسيلة تعليمية المساعدة كان له الدور الفعال والايجابي في تمكن المجموعة التجريبية من تعلم المهارات الاساسية في السباحة الحرة، واوصت بان اعتماد تمرينات الخاصة باستعمال الوسائط المتعددة والوسيلة تعليمية عند تعلم مستويات مختلفة في فعالية السباحة الحرة
{"title":"تأثير تمرينات خاصة باستعمال الوسائط المتعددة في تعليم اداء فعالية السباحة الحرة للطلاب","authors":"Safia Ehsan Kamel","doi":"10.55998/jsrse.v34i3.629","DOIUrl":"https://doi.org/10.55998/jsrse.v34i3.629","url":null,"abstract":"هدف البحث الى: - اعداد تمرينات خاصة باستعمال الوسائط المتعددة في تعليم اداء فعالية السباحة الحرة للطلاب ومعرفة أثر التمرينات الخاصة الوسائط المتعددة في تعليم اداء فعالية السباحة الحرة للطلاب. واستعملت الباحثةة المنهج التجريبي بأسلوب المجموعتين (المتكافئتين) وكانت عينة البحث هم طلاب المرحلة الأولى في جامعة بابل / كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة واستنتجت الباحثةان التمرينات الخاصة باستعمال الوسائط المتعددة والوسيلة تعليمية المساعدة كان له الدور الفعال والايجابي في تمكن المجموعة التجريبية من تعلم المهارات الاساسية في السباحة الحرة، واوصت بان اعتماد تمرينات الخاصة باستعمال الوسائط المتعددة والوسيلة تعليمية عند تعلم مستويات مختلفة في فعالية السباحة الحرة","PeriodicalId":120240,"journal":{"name":"مجلة دراسات وبحوث التربية الرياضية","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-07-14","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"141649544","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2024-07-14DOI: 10.55998/jsrse.v34i3.558
Ammar Jabbar Ghali, Riyad Nouri Abbas
وهدفت الدراسة الى بناء مقياس للواجبات الإدارية وفق مبدأ القيادة الميدانية لدى القادة الكشفيين في المدارس والمخيمات الكشفية، والتعرف على مستوى اداء بعض الواجبات الإدارية لديهم، وقد استخدم الباحثان المنهج الوصفي اما عينة البحث فتمثلت بالقادة الكشفيين في المدارس والمخيمات، واستنتج الباحثان ان مقياس الواجبات الإدارية وفق مبدأ القيادة الميدانية مناسب لقياس مستويات الواجبات الادارية لدى القادة الكشفيين في المدارس والمخيمات، وأوصى الباحثان ضرورة المعرفة الواضحة من القادة بأهمية القيادة الكشفية والعمل على تطوير مستوياتهم من خلال الدورات التأهيلية وكذلك الاطلاع على الدراسات والمصادر التي تخص الحركة الكشفية.
{"title":"مستوى الواجبات الإدارية وفق مبدأ القيادة الميدانية لدى القادة الكشفيين في المدارس والمخيمات","authors":"Ammar Jabbar Ghali, Riyad Nouri Abbas","doi":"10.55998/jsrse.v34i3.558","DOIUrl":"https://doi.org/10.55998/jsrse.v34i3.558","url":null,"abstract":"وهدفت الدراسة الى بناء مقياس للواجبات الإدارية وفق مبدأ القيادة الميدانية لدى القادة الكشفيين في المدارس والمخيمات الكشفية، والتعرف على مستوى اداء بعض الواجبات الإدارية لديهم، وقد استخدم الباحثان المنهج الوصفي اما عينة البحث فتمثلت بالقادة الكشفيين في المدارس والمخيمات، واستنتج الباحثان ان مقياس الواجبات الإدارية وفق مبدأ القيادة الميدانية مناسب لقياس مستويات الواجبات الادارية لدى القادة الكشفيين في المدارس والمخيمات، وأوصى الباحثان ضرورة المعرفة الواضحة من القادة بأهمية القيادة الكشفية والعمل على تطوير مستوياتهم من خلال الدورات التأهيلية وكذلك الاطلاع على الدراسات والمصادر التي تخص الحركة الكشفية.","PeriodicalId":120240,"journal":{"name":"مجلة دراسات وبحوث التربية الرياضية","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-07-14","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"141650148","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
京公网安备 11010802042870号
京ICP备2023020795号-1
扫码关注我们
求助内容：
应助结果提醒方式：