هدف البحث الى: التعرف على درجة الاستقرار النفسي لدى طالبات المرحلة الثانية في كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة للبنات / جامعة بغداد واعداد وحدات تعليمية على وفق استراتيجية المناقشة النشطة في كرة السلة للطالبات ، وافترض الباحثون لا توجد فروق ذات دلالة احصائية بين الاختبارات القبلية والبعدية في الاستقرار النفسي وتطوير بعض المهارات الهجومية المركبة في كرة السلة للطالبات ولصالح الاختبار البعدي ، استعمل الباحثون المنهج التجريبي لملائمته لطبيعة ومشكلة البحث على عينة من طالبات المرحلة الثانية في كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة للبنات / جامعة بغداد للعام الدراسي 2023 – 2024 والبالغ عددهم (45) طالبة واستنتج الباحثون: أثر الوحدات المعدة من قبل الباحثون باستعمال استراتيجية المناقشة النشطة على المجموعة التجريبية حيث تفوقت على المجموعة الضابطة و يوصي الباحثون بما يلي الاعتماد على الوحدات التعليمية المعدة على وفق استراتيجية المناقشة النشطة في تطوير بعض المهارات الهجومية المركبة في كرة السلة في كليات التربية البدنية وعلوم الرياضة لدورها الفعال في تعلم المهارات
{"title":"إثر استراتيجية المناقشة النشطة في الاستقرار النفسي وتطوير بعض المهارات الهجومية في كرة السلة للطالبات","authors":"Najah Salman Hamid, Ameer Jaber Mushref, Doaa Ahmed, Marwah Firas Abdullah","doi":"10.55998/jsrse.v34i2.485","DOIUrl":"https://doi.org/10.55998/jsrse.v34i2.485","url":null,"abstract":"هدف البحث الى: التعرف على درجة الاستقرار النفسي لدى طالبات المرحلة الثانية في كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة للبنات / جامعة بغداد واعداد وحدات تعليمية على وفق استراتيجية المناقشة النشطة في كرة السلة للطالبات ، وافترض الباحثون لا توجد فروق ذات دلالة احصائية بين الاختبارات القبلية والبعدية في الاستقرار النفسي وتطوير بعض المهارات الهجومية المركبة في كرة السلة للطالبات ولصالح الاختبار البعدي ، استعمل الباحثون المنهج التجريبي لملائمته لطبيعة ومشكلة البحث على عينة من طالبات المرحلة الثانية في كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة للبنات / جامعة بغداد للعام الدراسي 2023 – 2024 والبالغ عددهم (45) طالبة واستنتج الباحثون: أثر الوحدات المعدة من قبل الباحثون باستعمال استراتيجية المناقشة النشطة على المجموعة التجريبية حيث تفوقت على المجموعة الضابطة و يوصي الباحثون بما يلي الاعتماد على الوحدات التعليمية المعدة على وفق استراتيجية المناقشة النشطة في تطوير بعض المهارات الهجومية المركبة في كرة السلة في كليات التربية البدنية وعلوم الرياضة لدورها الفعال في تعلم المهارات","PeriodicalId":120240,"journal":{"name":"مجلة دراسات وبحوث التربية الرياضية","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-03-14","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"140243086","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2024-03-14DOI: 10.55998/jsrse.v34i2.501
Ali Hussein Hiloul
هدفت الدراسة الى: - بناء مقياس التعليم الاساس من وجهة نظر حلقاته التعليمية المهنية (الابتدائي- الثانوي) في ذي قار. والتعرف على واقع التعليم الاساس في المدارس الابتدائية والمتوسطة التابعة الى مديرية تربية محافظة ذي قار من خلال استخراج مستويات محاور المقياس والمقياس ككل. واستخدم الباحث المنهج الوصفي بأسلوب المسح باعتباره الأكثر ملائمة لتحقيق اهداف البحث اذ تكونت العينة من الكوادر التعليمية لمدارس التعليم الأساس في محافظة ذي قار، واستنتج الباحث: ظهور مستويات متعددة لواقع التعليم الأساس من وجهة نظر كوادره التعليمية في محافظة ذي قار، وأوصى الباحث: بث روح المنافسة بين الحلقات التعليمية في المحافظة من خلال إقامة معارض منتجات الطلبة الفصلية.
{"title":"ادارة التعليم الأساس في محافظة ذي قار من وجهة نظر حلقاته التعليمية المهنية (الابتدائية – المتوسطة)","authors":"Ali Hussein Hiloul","doi":"10.55998/jsrse.v34i2.501","DOIUrl":"https://doi.org/10.55998/jsrse.v34i2.501","url":null,"abstract":"هدفت الدراسة الى: - بناء مقياس التعليم الاساس من وجهة نظر حلقاته التعليمية المهنية (الابتدائي- الثانوي) في ذي قار. والتعرف على واقع التعليم الاساس في المدارس الابتدائية والمتوسطة التابعة الى مديرية تربية محافظة ذي قار من خلال استخراج مستويات محاور المقياس والمقياس ككل.\u0000واستخدم الباحث المنهج الوصفي بأسلوب المسح باعتباره الأكثر ملائمة لتحقيق اهداف البحث اذ تكونت العينة من الكوادر التعليمية لمدارس التعليم الأساس في محافظة ذي قار، واستنتج الباحث: ظهور مستويات متعددة لواقع التعليم الأساس من وجهة نظر كوادره التعليمية في محافظة ذي قار، وأوصى الباحث: بث روح المنافسة بين الحلقات التعليمية في المحافظة من خلال إقامة معارض منتجات الطلبة الفصلية.","PeriodicalId":120240,"journal":{"name":"مجلة دراسات وبحوث التربية الرياضية","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-03-14","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"140243549","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2024-03-14DOI: 10.55998/jsrse.v34i2.511
Tariq Ahmed Mirza, Rasha Raed Hamed, Bebak Muhammad Ali Khan
هدف البحث الى إعداد تدريبات باستخدام الحبال المطاطية وفقا لاتجاه الحركة لدى الطالبات و التعرف على العلاقة بين صفة تحمل القوة وانجاز رفعة النتر لدى الطالبات، استخدم الباحثون المنهج التجريبي وذلك لملاءمته لطبيعة البحث ومشكلته، ﺘﻡ تحديد عينة ﺍﻟﺒﺤـﺙ ﺒﺎﻟﻁﺭﻴﻘﺔ ﺍﻟﻌﻤﺩﻴﺔ ﻤﻥ ﻁﺎﻟﺒﺎﺕ المرحلة الثانية البالغة عددهن (7) طالبة، في كلية التربية البدنية والعلوم الرياضة - قسم الرياضة الاساسية - جامعة گرميان ﻟﻠﻌﺎﻡ الدراسي (2022 -2023)، كون منهاج مادة رياضة رفع الاثقال تدرس في هذه المرحلة، وقد استنتج الباحثون: احدث تدريبات الحبال المطاطية تأثيراً ايجابيا في تحسن في مستوى صفة تحمل القوة والانجاز لدى عينة البحث وأوصى الباحثون : ضرورة الاعتماد على تدريبات الحبال المطاطية وفق مسار الحركة في تطوير أوجه القوة العضلية على فعالية أخرى
{"title":"التدريب بالحبال المطاطية وفقا لاتجاه الحركة وتأثيرها في تحمل القوة للذراعين والرجلين وعلاقته بانجاز رفعة النتر للطالبات","authors":"Tariq Ahmed Mirza, Rasha Raed Hamed, Bebak Muhammad Ali Khan","doi":"10.55998/jsrse.v34i2.511","DOIUrl":"https://doi.org/10.55998/jsrse.v34i2.511","url":null,"abstract":"هدف البحث الى إعداد تدريبات باستخدام الحبال المطاطية وفقا لاتجاه الحركة لدى الطالبات و التعرف على العلاقة بين صفة تحمل القوة وانجاز رفعة النتر لدى الطالبات، استخدم الباحثون المنهج التجريبي وذلك لملاءمته لطبيعة البحث ومشكلته، ﺘﻡ تحديد عينة ﺍﻟﺒﺤـﺙ ﺒﺎﻟﻁﺭﻴﻘﺔ ﺍﻟﻌﻤﺩﻴﺔ ﻤﻥ ﻁﺎﻟﺒﺎﺕ المرحلة الثانية البالغة عددهن (7) طالبة، في كلية التربية البدنية والعلوم الرياضة - قسم الرياضة الاساسية - جامعة گرميان ﻟﻠﻌﺎﻡ الدراسي (2022 -2023)، كون منهاج مادة رياضة رفع الاثقال تدرس في هذه المرحلة، وقد استنتج الباحثون: احدث تدريبات الحبال المطاطية تأثيراً ايجابيا في تحسن في مستوى صفة تحمل القوة والانجاز لدى عينة البحث وأوصى الباحثون : ضرورة الاعتماد على تدريبات الحبال المطاطية وفق مسار الحركة في تطوير أوجه القوة العضلية على فعالية أخرى","PeriodicalId":120240,"journal":{"name":"مجلة دراسات وبحوث التربية الرياضية","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-03-14","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"140244798","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2024-03-14DOI: 10.55998/jsrse.v34i2.452
Nevien Yasser Abdullah, Bazar Ali
تأثير البرنامج الترويحي والبرنامج المتبع في بعض مؤشرات كتلة الجسم والدهون المحددة في البحث. أعتمد الباحثان المنهج التجريبي على وفق التصميم التجريبي الذي يعرف بتصميم المجموعتين المتكافئتين ذات الاختبار القبلي والبعدي، وحددت عينة البحث من ذوي متلازمة داون (Trisomy 21) بأعمار (9-14) سنة وبواقع (20) طفلا واستنتج الباحثان: -فاعلية البرنامج الترويحي المصاحب بالموسيقى في التأثير الايجابي في انخفاض نسبة الدهون ومحيط الخصر وزيادة نسبة (BMI)وساهم البرنامج الترويحي المصاحب بالموسيقى بأفضلية كبيرة في حجم التأثير على متغيرات (الدهون، BMI، محيط الخصر) مقارنة بالبرنامج المتبع، وأوصى الباحثان بضرورة التأكيد على تطبيق البرامج الترويحية المصاحبة بالموسيقى لدورها الفعال في خفض نسبة (الدهون ومحيط الخصر) وزيادة مؤشر كتلة الجسم.
{"title":"تأثير برنامج ترويحي بمصاحبة الموسيقى على بعض مؤشرات كتلة الجسم والدهون لدى أطفال ذوي متلازمة داون (Trisomy 21)","authors":"Nevien Yasser Abdullah, Bazar Ali","doi":"10.55998/jsrse.v34i2.452","DOIUrl":"https://doi.org/10.55998/jsrse.v34i2.452","url":null,"abstract":" تأثير البرنامج الترويحي والبرنامج المتبع في بعض مؤشرات كتلة الجسم والدهون المحددة في البحث.\u0000 أعتمد الباحثان المنهج التجريبي على وفق التصميم التجريبي الذي يعرف بتصميم المجموعتين المتكافئتين ذات الاختبار القبلي والبعدي، وحددت عينة البحث من ذوي متلازمة داون (Trisomy 21) بأعمار (9-14) سنة وبواقع (20) طفلا\u0000واستنتج الباحثان: -فاعلية البرنامج الترويحي المصاحب بالموسيقى في التأثير الايجابي في انخفاض نسبة الدهون ومحيط الخصر وزيادة نسبة (BMI)وساهم البرنامج الترويحي المصاحب بالموسيقى بأفضلية كبيرة في حجم التأثير على متغيرات (الدهون، BMI، محيط الخصر) مقارنة بالبرنامج المتبع، وأوصى الباحثان بضرورة التأكيد على تطبيق البرامج الترويحية المصاحبة بالموسيقى لدورها الفعال في خفض نسبة (الدهون ومحيط الخصر) وزيادة مؤشر كتلة الجسم.","PeriodicalId":120240,"journal":{"name":"مجلة دراسات وبحوث التربية الرياضية","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-03-14","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"140243799","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2024-03-14DOI: 10.55998/jsrse.v34i2.560
Makram Attia Muhammad, Hassan jijan Sabar
هدف البحث الى التعرف على تاثير التمرينات الحركية والمهارية على المرونة والرشاقة للاعبين الشباب واستعمل المنهج التجريبي تم تحديد مجتمع البحث من لاعبي نادي الزوراء الرياضي للشباب لكرة القدم للعمر المتراوح من ( 17-19) سنة للموسم (022-2023) البالغ عددهم 30 لاعب تم اختيار العينة بالطريقة العمدية وبعدها قسموا الى مجموعتين المجموعة الضابطة والمجموعة التجريبية و استنتج بان استعمال البرنامج التدريبي ساهم بشكل كبير في تطور القدرات الحركية للمجموعة التجريبية واختار طريقة التموج التدريبي اسبوعياً ( 2-1 ) لمنهاجه التدريبي حيث يوصي الباحثان بالعمل على تطوير القدرات الحركية وذلك لربط الاداء البدني والمهاري وزيادة فعاليته والاهتمام بالقدرات الحركية واعطاء تمرينات في نفس ظروف المنافسات المقبلة
{"title":"تاثير تمرينات مقترحة (حركية – مهارية) لتحسين المرونة والرشاقة للاعبي نادي الزوراء الرياضي للشباب 2022-2023 بكرة القدم","authors":"Makram Attia Muhammad, Hassan jijan Sabar","doi":"10.55998/jsrse.v34i2.560","DOIUrl":"https://doi.org/10.55998/jsrse.v34i2.560","url":null,"abstract":"هدف البحث الى التعرف على تاثير التمرينات الحركية والمهارية على المرونة والرشاقة للاعبين الشباب واستعمل المنهج التجريبي تم تحديد مجتمع البحث من لاعبي نادي الزوراء الرياضي للشباب لكرة القدم للعمر المتراوح من ( 17-19) سنة للموسم (022-2023) البالغ عددهم 30 لاعب تم اختيار العينة بالطريقة العمدية وبعدها قسموا الى مجموعتين المجموعة الضابطة والمجموعة التجريبية و استنتج بان استعمال البرنامج التدريبي ساهم بشكل كبير في تطور القدرات الحركية للمجموعة التجريبية واختار طريقة التموج التدريبي اسبوعياً ( 2-1 ) لمنهاجه التدريبي حيث يوصي الباحثان بالعمل على تطوير القدرات الحركية وذلك لربط الاداء البدني والمهاري وزيادة فعاليته والاهتمام بالقدرات الحركية واعطاء تمرينات في نفس ظروف المنافسات المقبلة\u0000 ","PeriodicalId":120240,"journal":{"name":"مجلة دراسات وبحوث التربية الرياضية","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-03-14","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"140244647","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2024-03-14DOI: 10.55998/jsrse.v34i2.583
Ishraq Ghalib Odeh
هدف البحث إلى إعداد تدريبات الأتزان المتحرك للرجلين للمبارزين المتقدمين، والتعرف على تأثير تدريبات الأتزان المتحرك للرجلين وتأثيرها في بعض المؤشرات الكهربائية لعضلتي المستقيمة الفخذية بحركتي التقدم والتقهقر للمبارزين المتقدمين حيث أعتمد منهج البحث التجريبي بتصميم المجموعة التجريبية، وكانت حدود مجتمع البحث متمثلة بمبارزي سلاح الشيش النخبة فوق سن (20) عام في نادي الأتصالات الرياضي، البالغ عددهم الكلي (9) مبارزين، المستمرين بتدريباتهم للموسوم الرياضي (2023/2024)، اعتمدت الباحثة جهاز (EMG) بـمرسل الـ(Bluetooth) بأستعمال لاقطين منهُ لكل عضلة فخذية يمين ويسار إذ أنه بعد المزامنة بين كآمرة تصوير لقراءة كل من القمة والمساحة لاشارة (EMG) لكل من العضلتين المستقيمة الفخذية اليمين واليسار بحركتي التقدم والتقهقر، وبعد انتهاء التجربة ومعالجة النتائج بنظام (SPSS)، كانت الاستنتاجات بأن تدريبات الأتزان المتحرك للرجلين تلائم مبارزي سلاح الشيش المتقدمين، وتؤثر إيجاباً في تطوير قمة ومساحة الأشارة الكهربائية (EMG) لعضلتي المستقيمة الفخذية بحركتي التقدم والتقهقر لديهم، وكانت التوصيات بأنه من الضروري إن يصاحب تدريبات الأتزان المتحرك للرجلين قياس بعض المؤشرات الكهربائية لعضلتي المستقيمة الفخذية للمبارزين المتقدمين.
{"title":"تدريبات الأتزان المتحرك للرجلين وتأثيرها في بعض المؤشرات الكهربائية لعضلتي المستقيمة الفخذية بحركتي التقدم والتقهقر للمبارزين المتقدمين","authors":"Ishraq Ghalib Odeh","doi":"10.55998/jsrse.v34i2.583","DOIUrl":"https://doi.org/10.55998/jsrse.v34i2.583","url":null,"abstract":"هدف البحث إلى إعداد تدريبات الأتزان المتحرك للرجلين للمبارزين المتقدمين، والتعرف على تأثير تدريبات الأتزان المتحرك للرجلين وتأثيرها في بعض المؤشرات الكهربائية لعضلتي المستقيمة الفخذية بحركتي التقدم والتقهقر للمبارزين المتقدمين حيث أعتمد منهج البحث التجريبي بتصميم المجموعة التجريبية، وكانت حدود مجتمع البحث متمثلة بمبارزي سلاح الشيش النخبة فوق سن (20) عام في نادي الأتصالات الرياضي، البالغ عددهم الكلي (9) مبارزين، المستمرين بتدريباتهم للموسوم الرياضي (2023/2024)، اعتمدت الباحثة جهاز (EMG) بـمرسل الـ(Bluetooth) بأستعمال لاقطين منهُ لكل عضلة فخذية يمين ويسار إذ أنه بعد المزامنة بين كآمرة تصوير لقراءة كل من القمة والمساحة لاشارة (EMG) لكل من العضلتين المستقيمة الفخذية اليمين واليسار بحركتي التقدم والتقهقر، وبعد انتهاء التجربة ومعالجة النتائج بنظام (SPSS)، كانت الاستنتاجات بأن تدريبات الأتزان المتحرك للرجلين تلائم مبارزي سلاح الشيش المتقدمين، وتؤثر إيجاباً في تطوير قمة ومساحة الأشارة الكهربائية (EMG) لعضلتي المستقيمة الفخذية بحركتي التقدم والتقهقر لديهم، وكانت التوصيات بأنه من الضروري إن يصاحب تدريبات الأتزان المتحرك للرجلين قياس بعض المؤشرات الكهربائية لعضلتي المستقيمة الفخذية للمبارزين المتقدمين.","PeriodicalId":120240,"journal":{"name":"مجلة دراسات وبحوث التربية الرياضية","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-03-14","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"140243185","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2024-03-14DOI: 10.55998/jsrse.v34i2.483
Raed Mohammad Mshatat, Tabarak Saeed Yaqub
ان معرفة قدرات الطالبات لا تقل أهمية عن كيفية تطوير هذه القدرات، وإن من الأساليب المتبعة في اكتشاف هذه القدرات ومعرفة مستوياتها هي الاختبار والقياس ، فالاختبار يعطي نتائج موضوعية موثوق بدقتها وصحتها إذا ما استخدمت استخداماً مبنياً على الأسس العلمية وتزداد أهمية الاختبارات الميدانية نظراً لكونها لا تحتاج إلى أجهزة دقيقة أو مكلفة ، كما انها تتميز بسرعة الحصول على النتائج، فضلاً عن أنها تعد اختبارات ميدانية عند الرجوع الى المصادر والمراجع الخاصة بالاختبارات والقياس نجد انها تفتقر إلى اختبارات خاصة للمرحلة العمرية طالبات الإعدادية ومن هذا المنطلق توارد للباحثين تساؤلا عن ماهي الاختبارات البدنية المناسبة لهذه المرحلة العمرية؟ وكيف يمكن تحديد هذه الاختبارات؟ وعليه فقد وجد الباحثان ان ان هذه المشكلة جديرة بالدراسة واستخدم الباحثان المنهج الوصفي والتحليل العاملي وقد تم استخدام العينات العنقودية لاختيار العينة. وبعدها تم اختبار العينة بالاختبارات البدنية ومن ثم اجراء التحليل العاملي على الاختبارات والوصول الى النتائج
{"title":"دراسة عامليه لتحديد أهم الاختبارات البدنية لطالبات المدارس الاعدادية","authors":"Raed Mohammad Mshatat, Tabarak Saeed Yaqub","doi":"10.55998/jsrse.v34i2.483","DOIUrl":"https://doi.org/10.55998/jsrse.v34i2.483","url":null,"abstract":"ان معرفة قدرات الطالبات لا تقل أهمية عن كيفية تطوير هذه القدرات، وإن من الأساليب المتبعة في اكتشاف هذه القدرات ومعرفة مستوياتها هي الاختبار والقياس ، فالاختبار يعطي نتائج موضوعية موثوق بدقتها وصحتها إذا ما استخدمت استخداماً مبنياً على الأسس العلمية \u0000وتزداد أهمية الاختبارات الميدانية نظراً لكونها لا تحتاج إلى أجهزة دقيقة أو مكلفة ، كما انها تتميز بسرعة الحصول على النتائج، فضلاً عن أنها تعد اختبارات ميدانية عند الرجوع الى المصادر والمراجع الخاصة بالاختبارات والقياس نجد انها تفتقر إلى اختبارات خاصة للمرحلة العمرية طالبات الإعدادية ومن هذا المنطلق توارد للباحثين تساؤلا عن ماهي الاختبارات البدنية المناسبة لهذه المرحلة العمرية؟ وكيف يمكن تحديد هذه الاختبارات؟ وعليه فقد وجد الباحثان ان ان هذه المشكلة جديرة بالدراسة واستخدم الباحثان المنهج الوصفي والتحليل العاملي وقد تم استخدام العينات العنقودية لاختيار العينة. وبعدها تم اختبار العينة بالاختبارات البدنية ومن ثم اجراء التحليل العاملي على الاختبارات والوصول الى النتائج \u0000 ","PeriodicalId":120240,"journal":{"name":"مجلة دراسات وبحوث التربية الرياضية","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-03-14","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"140244609","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2024-03-14DOI: 10.55998/jsrse.v34i2.505
Tiba Hussein Abdel Rasoul
هدفت الدراسة إلى: تقييم فعالية طرق التدريس المختلفة في تحسين أداء المهاري في تدريس كرة القدم ، مقارنة فاعلية طريقة التدريس التقليدية وطريقة التدريس الحديثة في تحسين أداء المهاري لدى لاعبي كرة القدم ، يتكون مجتمع الدراسة من جميع لاعبي كرة القدم في المرحلة الأولى عينة الدراسة تم اختيارها بطريقة عشوائية، وبلغت 30 طالب من ممارسي كرة القدم في كلية التربية البدنية المرحلة الأولى و تم استخدام المنهج التجريبي وقسمت العينة مجموعتين متكافئتين، وتم تدريس المجموعة الأولى بطريقة التدريس التقليدية، بينما تم تدريس المجموعة الثانية بطريقة التدريس الحديثة. حيث أظهرت المجموعة الذين تدربوا باستخدام طريقة التدريس الحديثة تحسناً أكبر في أداء مهارة الاستلام والسيطرة على الكرة مقارنة باللاعبين الذين تدربوا باستخدام طريقة التدريس التقليدية. بناءً على نتائج الدراسة، اما التوصيات استخدام طرق التدريس الحديثة، مثل: طريقة التدريس بالأهداف، وطريقة التدريس بالاكتشاف، واستراتيجية التدريس باللعب، في تدريس كرة القدم.
{"title":"تقييم فعالية طرق التدريس المختلفة في تحسين أداء المهاري في تدريس كرة القدم","authors":"Tiba Hussein Abdel Rasoul","doi":"10.55998/jsrse.v34i2.505","DOIUrl":"https://doi.org/10.55998/jsrse.v34i2.505","url":null,"abstract":"هدفت الدراسة إلى: تقييم فعالية طرق التدريس المختلفة في تحسين أداء المهاري في تدريس كرة القدم ، مقارنة فاعلية طريقة التدريس التقليدية وطريقة التدريس الحديثة في تحسين أداء المهاري لدى لاعبي كرة القدم ، يتكون مجتمع الدراسة من جميع لاعبي كرة القدم في المرحلة الأولى عينة الدراسة تم اختيارها بطريقة عشوائية، وبلغت 30 طالب من ممارسي كرة القدم في كلية التربية البدنية المرحلة الأولى و تم استخدام المنهج التجريبي وقسمت العينة مجموعتين متكافئتين، وتم تدريس المجموعة الأولى بطريقة التدريس التقليدية، بينما تم تدريس المجموعة الثانية بطريقة التدريس الحديثة. حيث أظهرت المجموعة الذين تدربوا باستخدام طريقة التدريس الحديثة تحسناً أكبر في أداء مهارة الاستلام والسيطرة على الكرة مقارنة باللاعبين الذين تدربوا باستخدام طريقة التدريس التقليدية. بناءً على نتائج الدراسة، اما التوصيات استخدام طرق التدريس الحديثة، مثل: طريقة التدريس بالأهداف، وطريقة التدريس بالاكتشاف، واستراتيجية التدريس باللعب، في تدريس كرة القدم.","PeriodicalId":120240,"journal":{"name":"مجلة دراسات وبحوث التربية الرياضية","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-03-14","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"140241466","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2024-03-14DOI: 10.55998/jsrse.v34i2.496
Tahseen Hosni Tahseen
وهدف البحث الى: - اعداد منهج تعليمي بالأسلوب المنظم ذاتيا في تعلم بعض المهارات الأساسية للطلاب بالتنس الأرضي والتعرف على تأثير المنهج التعليمي بالأسلوب المنظم ذاتيا في تعلم بعض المهارات الأساسية للطلاب بالتنس الأرضي ، أستخدم الباحث المنهج التجريبي بأسلوب المجموعتين المتكافئتين لملائمة وطبيعة البحث، وتحدد مجتمع البحث بطلاب المرحلة الثالثة في كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة جامعة بابل للعام الدراسي 2022-2023م والبالغ عدهم (70) طالب واستنتج الباحث : إن استعمال الاسلوب المنظم ذاتيا حقق تعلما أفضل من المنهج الاعتيادي في تعلم مهارات التنس الارضي (الضربة الامامية والخلفية والارسال)، وأوصى : استعمال المنهج التعليمي المقترح لتعليم بعض المهارات الاساسية تعلم مهارات التنس (الضربة الامامية والخلفية والارسال).
{"title":"تأثير منهج تعليمي منظم ذاتياً في تعلم بعض المهارات الأساسية للتنس لطلبة كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة في جامعة بابل","authors":"Tahseen Hosni Tahseen","doi":"10.55998/jsrse.v34i2.496","DOIUrl":"https://doi.org/10.55998/jsrse.v34i2.496","url":null,"abstract":" وهدف البحث الى: - اعداد منهج تعليمي بالأسلوب المنظم ذاتيا في تعلم بعض المهارات الأساسية للطلاب بالتنس الأرضي والتعرف على تأثير المنهج التعليمي بالأسلوب المنظم ذاتيا في تعلم بعض المهارات الأساسية للطلاب بالتنس الأرضي ، أستخدم الباحث المنهج التجريبي بأسلوب المجموعتين المتكافئتين لملائمة وطبيعة البحث، وتحدد مجتمع البحث بطلاب المرحلة الثالثة في كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة جامعة بابل للعام الدراسي 2022-2023م والبالغ عدهم (70) طالب واستنتج الباحث : إن استعمال الاسلوب المنظم ذاتيا حقق تعلما أفضل من المنهج الاعتيادي في تعلم مهارات التنس الارضي (الضربة الامامية والخلفية والارسال)، وأوصى : استعمال المنهج التعليمي المقترح لتعليم بعض المهارات الاساسية تعلم مهارات التنس (الضربة الامامية والخلفية والارسال).","PeriodicalId":120240,"journal":{"name":"مجلة دراسات وبحوث التربية الرياضية","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-03-14","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"140242816","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2024-03-14DOI: 10.55998/jsrse.v34i2.509
Hussein Hashous Obaid, Mohammed Inessi Al-Kaabi
هدف البحث الى: اعداد تمرينات تعليمية خاصة مدعمة بوسيلة الكترونية مساعدة في تعلم مهارة التصويب بالقفز بكرة السلة ، واستعمل الباحثان المنهج التجريبي بأسلوب المجموعتين المتكافئتين وكانت العينة عمدية وتم تقسيمها بالطريقة العشوائية بعد اجراء التجانس ، واستنتج الباحثان : ان التمارين التعليمية المدعمة بالوسيلة الالكترونية ساهمت بشكل فعال في سرعة تعلم واتقان مهارة التصويب بالقفز من خط الرمية الحرة لأفراد المجموعة التجريبية وأوصى الباحثان : يجب ان تكون التمارين المعدة لتعليم وتطوير المهارة قيد البحث خاصة ومناسبة ومبنية على الأسس العلمية الحديثة.
{"title":"تأثير تمرينات تعليمية خاصة مدعمة بوسيلة الكترونية في سرعة واتقان التصويب بالقفز من خط الرمية الحرة بكرة السلة","authors":"Hussein Hashous Obaid, Mohammed Inessi Al-Kaabi","doi":"10.55998/jsrse.v34i2.509","DOIUrl":"https://doi.org/10.55998/jsrse.v34i2.509","url":null,"abstract":"هدف البحث الى: اعداد تمرينات تعليمية خاصة مدعمة بوسيلة الكترونية مساعدة في تعلم مهارة التصويب بالقفز بكرة السلة ، واستعمل الباحثان المنهج التجريبي بأسلوب المجموعتين المتكافئتين وكانت العينة عمدية وتم تقسيمها بالطريقة العشوائية بعد اجراء التجانس ، واستنتج الباحثان : ان التمارين التعليمية المدعمة بالوسيلة الالكترونية ساهمت بشكل فعال في سرعة تعلم واتقان مهارة التصويب بالقفز من خط الرمية الحرة لأفراد المجموعة التجريبية وأوصى الباحثان : يجب ان تكون التمارين المعدة لتعليم وتطوير المهارة قيد البحث خاصة ومناسبة ومبنية على الأسس العلمية الحديثة.","PeriodicalId":120240,"journal":{"name":"مجلة دراسات وبحوث التربية الرياضية","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-03-14","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"140243359","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
京公网安备 11010802042870号
京ICP备2023020795号-1
扫码关注我们
求助内容：
应助结果提醒方式：