Pub Date : 2022-10-31DOI: 10.21009/perduli.v3i02.29079
Kurniawati, Abrar Abrar Abrar Abrar, M. F. M. Fakhruddin, Pamela Ayesma Pamela Ayesma, Triasih Kartikowati Triasih Kartikowati
Artikel ini bertujuan memberikan gambaran tentang pentingnya membina karakter generasi muda sebagai penerus bangsa melalui literasi sejarah. Dengan belajar sejarah seseorang dapat memahami dirinya dan mengetahui pentingnya keberadaannya dalam suatu bangsa baik itu di masa lalu, sekarang maupun di masa yang akan datang. Namun, pentingnya pelajaran sejarah tidak berarti semua orang tertarik untuk mempelajari sejarah, terutama generasi muda yang banyak menganggap pelajaran sejarah membosankan karenanya informasi sejarah yang diketahui mereka juga sangat terbatas. Salah satu solusi untuk mengatasi permasalahan tersebut adalah dengan menerapkan konsep literasi sejarah. Untuk meningkatkan literasi sejarah di kalangan generasi muda diperlukan kegiatan-kegiatan yang mendukung untuk mempromosikannya. Solusi yang paling tepat dalam rangka penguatan karakter melalui literasi sejarah adalah dengan memanfaatkan sejarah lokal. Dengan sejarah lokal diharapkan generasi muda akan mudah memahami dan mencintai budaya dari bangsanya sendiri. Maka literasi sejarah melalui sejarah lokal membantu generasi muda untuk lebih mengenal dirinya sebagai pribadi, sebagai bagian dari daerahnya dan sebagai bagian dari suatu bangsa. Pelaksanaan program pengabdian masyarakat yang dilakukan peneliti di Cianjur bertujuan memperkuat karakter generasi muda melalui literasi sejarah. Pemuda karang taruna Desa Bobojong diajak mengenali sejarah lokal di mana mereka tinggal termasuk kearifan lokal yang dimiliki orang Cianjur yaitu Ngaos, Mamaos dan Maenpo. Para pemuda secara kelompok diberi tugas untuk mengeksplorasi sejarah, budaya dan kondisi sosial-ekonomi masyarakat setempat. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa 43% peserta menilai sangat baik, 46% baik dan 11% cukup baik sementara isi materi yang ditampilkan dinilai sangat baik (36%) dan baik (46%). Maka dapat disimpulkan bahwa kegiatan pengabdian masyarakat yang dilakukan peneliti ini bermanfaat sehingga dapat diteruskan di masa mendatang.
{"title":"Penguatan karakter melalui literasi sejarah untuk generasi muda","authors":"Kurniawati, Abrar Abrar Abrar Abrar, M. F. M. Fakhruddin, Pamela Ayesma Pamela Ayesma, Triasih Kartikowati Triasih Kartikowati","doi":"10.21009/perduli.v3i02.29079","DOIUrl":"https://doi.org/10.21009/perduli.v3i02.29079","url":null,"abstract":"Artikel ini bertujuan memberikan gambaran tentang pentingnya membina karakter generasi muda sebagai penerus bangsa melalui literasi sejarah. Dengan belajar sejarah seseorang dapat memahami dirinya dan mengetahui pentingnya keberadaannya dalam suatu bangsa baik itu di masa lalu, sekarang maupun di masa yang akan datang. Namun, pentingnya pelajaran sejarah tidak berarti semua orang tertarik untuk mempelajari sejarah, terutama generasi muda yang banyak menganggap pelajaran sejarah membosankan karenanya informasi sejarah yang diketahui mereka juga sangat terbatas. Salah satu solusi untuk mengatasi permasalahan tersebut adalah dengan menerapkan konsep literasi sejarah. Untuk meningkatkan literasi sejarah di kalangan generasi muda diperlukan kegiatan-kegiatan yang mendukung untuk mempromosikannya. Solusi yang paling tepat dalam rangka penguatan karakter melalui literasi sejarah adalah dengan memanfaatkan sejarah lokal. Dengan sejarah lokal diharapkan generasi muda akan mudah memahami dan mencintai budaya dari bangsanya sendiri. Maka literasi sejarah melalui sejarah lokal membantu generasi muda untuk lebih mengenal dirinya sebagai pribadi, sebagai bagian dari daerahnya dan sebagai bagian dari suatu bangsa. Pelaksanaan program pengabdian masyarakat yang dilakukan peneliti di Cianjur bertujuan memperkuat karakter generasi muda melalui literasi sejarah. Pemuda karang taruna Desa Bobojong diajak mengenali sejarah lokal di mana mereka tinggal termasuk kearifan lokal yang dimiliki orang Cianjur yaitu Ngaos, Mamaos dan Maenpo. Para pemuda secara kelompok diberi tugas untuk mengeksplorasi sejarah, budaya dan kondisi sosial-ekonomi masyarakat setempat. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa 43% peserta menilai sangat baik, 46% baik dan 11% cukup baik sementara isi materi yang ditampilkan dinilai sangat baik (36%) dan baik (46%). Maka dapat disimpulkan bahwa kegiatan pengabdian masyarakat yang dilakukan peneliti ini bermanfaat sehingga dapat diteruskan di masa mendatang.","PeriodicalId":129566,"journal":{"name":"PERDULI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat","volume":"5 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-10-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"132100112","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Limbah rumah tangga merupakan buangan hasil sampingan dari kegiatan rumah tangga. Limbah rumah tangga yang termasuk limbah organik dapat diolah menjadi kompos cair sehingga tidak menumpuk dan mencemari lingkungan. Tujuan pelatihan ini adalah untuk memberikan pelatihan pembuatan pupuk kompos cair dari limbah rumah tangga dan memberikan pengetahuan terkait penggunaan EM4 (effective microorganism 4). Target pelatihan ini adalah guru di SMPN 2 Tarumajaya, Bekasi dapat membuat kompos cair dari limbah rumah tangga dan memiliki pengetahuan terkait penggunaan EM4 (effective microorganism 4). Metode yang digunakan terdiri dari sosialisasi, praktik, dan evaluasi. Hasil dari pelatihan pembuatan kompos cair antara lain keterampilan dalam mengolah limbah rumah tangga menjadi pupuk kompos cair, dan pupuk kompos cair siap pakai dari limbah rumah tangga.
{"title":"Pelatihan pembuatan kompos cair dari limbah rumah tangga","authors":"Elsa Verananda, Talitha Erinna, Yolanda Devi, Farah Nadiyah","doi":"10.21009/perduli.v3i01.28086","DOIUrl":"https://doi.org/10.21009/perduli.v3i01.28086","url":null,"abstract":"Limbah rumah tangga merupakan buangan hasil sampingan dari kegiatan rumah tangga. Limbah rumah tangga yang termasuk limbah organik dapat diolah menjadi kompos cair sehingga tidak menumpuk dan mencemari lingkungan. Tujuan pelatihan ini adalah untuk memberikan pelatihan pembuatan pupuk kompos cair dari limbah rumah tangga dan memberikan pengetahuan terkait penggunaan EM4 (effective microorganism 4). Target pelatihan ini adalah guru di SMPN 2 Tarumajaya, Bekasi dapat membuat kompos cair dari limbah rumah tangga dan memiliki pengetahuan terkait penggunaan EM4 (effective microorganism 4). Metode yang digunakan terdiri dari sosialisasi, praktik, dan evaluasi. Hasil dari pelatihan pembuatan kompos cair antara lain keterampilan dalam mengolah limbah rumah tangga menjadi pupuk kompos cair, dan pupuk kompos cair siap pakai dari limbah rumah tangga.","PeriodicalId":129566,"journal":{"name":"PERDULI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat","volume":"99 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-10-08","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"123538707","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2022-10-08DOI: 10.21009/perduli.v3i01.29800
Niken Pratiwi, Maghfiroh Tri Kusuma Dewi
Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk membantu guru dalam merancang kegiatan stimulasi untuk anak usia dini khususnya dalam stimulasi keterampilan sosial. Anak usia dini perlu diberikan stimulasi keterampilan sosial agar dapat berinteraksi dengan baik di lingkungannya. Keterampilan sosial yang dapat distimulasi pada anak usia dini antara lain, 1) Bermain dengan semua teman, 2) Berbagi dan Menolong, 3) Bekerjasama, 4) Memecahkan Masalah, 5) Memahami Aturan, dan 6) Mengekspresikan perasaannya. Metode pengabdian yang digunakan adalah pelatihan bagi guru PAUD di Wilayah Kecamatan Duren Sawit Jakarta Timur sebanyak 35 orang yang dilaksanakan pada bulan Agustus 2019. Hasil pengabdian adalah guru PAUD memiliki pemahaman tentang materi keterampilan sosial, mampu mengembangkan program kegiatan stimulasi, mengembangkan media untuk stimulasi keterampilan sosial, dan melakukan praktek stimulasi keterampilan sosial. Kegiatan pengabdian masyarakat ini berjalan efektif dan memberikan manfaaat bagi guru PAUD dalam merancang kegiatan dan mengembangkan media untuk stimulasi keterampilan sosial anak usia dini.
{"title":"Pengembangan kegiatan stimulasi keterampilan sosial anak usia dini bagi guru paud wilayah jakarta timur","authors":"Niken Pratiwi, Maghfiroh Tri Kusuma Dewi","doi":"10.21009/perduli.v3i01.29800","DOIUrl":"https://doi.org/10.21009/perduli.v3i01.29800","url":null,"abstract":"Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk membantu guru dalam merancang kegiatan stimulasi untuk anak usia dini khususnya dalam stimulasi keterampilan sosial. Anak usia dini perlu diberikan stimulasi keterampilan sosial agar dapat berinteraksi dengan baik di lingkungannya. Keterampilan sosial yang dapat distimulasi pada anak usia dini antara lain, 1) Bermain dengan semua teman, 2) Berbagi dan Menolong, 3) Bekerjasama, 4) Memecahkan Masalah, 5) Memahami Aturan, dan 6) Mengekspresikan perasaannya. Metode pengabdian yang digunakan adalah pelatihan bagi guru PAUD di Wilayah Kecamatan Duren Sawit Jakarta Timur sebanyak 35 orang yang dilaksanakan pada bulan Agustus 2019. Hasil pengabdian adalah guru PAUD memiliki pemahaman tentang materi keterampilan sosial, mampu mengembangkan program kegiatan stimulasi, mengembangkan media untuk stimulasi keterampilan sosial, dan melakukan praktek stimulasi keterampilan sosial. Kegiatan pengabdian masyarakat ini berjalan efektif dan memberikan manfaaat bagi guru PAUD dalam merancang kegiatan dan mengembangkan media untuk stimulasi keterampilan sosial anak usia dini.","PeriodicalId":129566,"journal":{"name":"PERDULI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat","volume":"50 6 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-10-08","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"122421455","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Tujuan dari artikel ini adalah dilakukannya pelatihan manajemen administrasi di KMMS, Kabupaten Tangerang. Melalui kegiatan ini telah diadakan kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) yang ditujukan dalam bidang manajemen, khususnya manajemen administrasi dan pemasaran, yaitu berupa pelatihan pembuatan proposal, TOR untuk pengurus KMMS agar dapat lebih rapi dalam penataan administrasi. Pelatihan digital marketing agar pengurus KMMS dapat meningkatkan penghasilan para anggotanya agar lebih sejahtera.
{"title":"Pelatihan manajemen administrasi di kmms kabupaten tangerang","authors":"Ria Kurniawati, Hani Hasanah, Lely Syafawi, Sugeng Lubar Prastowo, Bagus Manunggal","doi":"10.21009/perduli.v3i01.28058","DOIUrl":"https://doi.org/10.21009/perduli.v3i01.28058","url":null,"abstract":"Tujuan dari artikel ini adalah dilakukannya pelatihan manajemen administrasi di KMMS, Kabupaten Tangerang. Melalui kegiatan ini telah diadakan kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) yang ditujukan dalam bidang manajemen, khususnya manajemen administrasi dan pemasaran, yaitu berupa pelatihan pembuatan proposal, TOR untuk pengurus KMMS agar dapat lebih rapi dalam penataan administrasi. Pelatihan digital marketing agar pengurus KMMS dapat meningkatkan penghasilan para anggotanya agar lebih sejahtera.","PeriodicalId":129566,"journal":{"name":"PERDULI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat","volume":"110 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-09-27","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"125248253","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2022-08-24DOI: 10.21009/perduli.v3i01.28057
Afrizal Afrizal, Irwan Syahputra, I. Irwanto
Kegiatan pengabdian pada masyarakat (PPM) ini dilaksanakan untuk guru-guru IPA di Wilayah Kacamatan Tarumajaya Bekasi. Adapun capaian yang diharapkan setelah mengikuti pelatihan adalah terjadinya peningkatan kualitas penilaian guru-guru IPA dalam mengonstruksi soal-soal interaktif menggunakan program Wondershare Quiz Creator. Program pelatihan dilakukan melalui tiga tahapan, yaitu pendahuluan, pelaksanaan, dan evaluasi kegiatan. Pada tahap pendahuluan, dilakukan analisis kebutuhan berupa pengumpulan data mengenai perlunya mengonstruksi alat penilaian interaktif selama pandemi COVD-19 bagi guru-guru di Wilayah Kecamatan Tarumajaya Bekasi. Tahap kedua, tahap Pelaksanaan, dimana program pelatihan yang ditawarkan berupa online training menggunakan metode ceramah, tanya jawab, simulasi, penugasan, dan pengamatan terhadap keterampilan peserta pelatihan. Pada tahap ketiga atau disebut tahap evaluasi. Evaluasi program pelatihan dilakukan secara menyeluruh terhadap unsur materi, pelatih, dan peserta pelatihan. Jumlah peserta yang hadir sebanyak 20 guru. Secara umum hasil pengamatan dan evaluasi dari peserta, kegiatan ini mendapat respon yang positif dari peserta
{"title":"Pelatihan penyusunan soal interaktif menggunakan wondershare quiz creator pada proses pembelajaran daring bagi guru-guru smp di wilayah kecamatan tarumajaya bekasi","authors":"Afrizal Afrizal, Irwan Syahputra, I. Irwanto","doi":"10.21009/perduli.v3i01.28057","DOIUrl":"https://doi.org/10.21009/perduli.v3i01.28057","url":null,"abstract":"Kegiatan pengabdian pada masyarakat (PPM) ini dilaksanakan untuk guru-guru IPA di Wilayah Kacamatan Tarumajaya Bekasi. Adapun capaian yang diharapkan setelah mengikuti pelatihan adalah terjadinya peningkatan kualitas penilaian guru-guru IPA dalam mengonstruksi soal-soal interaktif menggunakan program Wondershare Quiz Creator. Program pelatihan dilakukan melalui tiga tahapan, yaitu pendahuluan, pelaksanaan, dan evaluasi kegiatan. Pada tahap pendahuluan, dilakukan analisis kebutuhan berupa pengumpulan data mengenai perlunya mengonstruksi alat penilaian interaktif selama pandemi COVD-19 bagi guru-guru di Wilayah Kecamatan Tarumajaya Bekasi. Tahap kedua, tahap Pelaksanaan, dimana program pelatihan yang ditawarkan berupa online training menggunakan metode ceramah, tanya jawab, simulasi, penugasan, dan pengamatan terhadap keterampilan peserta pelatihan. Pada tahap ketiga atau disebut tahap evaluasi. Evaluasi program pelatihan dilakukan secara menyeluruh terhadap unsur materi, pelatih, dan peserta pelatihan. Jumlah peserta yang hadir sebanyak 20 guru. Secara umum hasil pengamatan dan evaluasi dari peserta, kegiatan ini mendapat respon yang positif dari peserta","PeriodicalId":129566,"journal":{"name":"PERDULI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat","volume":"45 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-08-24","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"127193103","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2022-08-08DOI: 10.21009/perduli.v2i2.28305
Bambang Afriadi
Tujuan dari artikel ini adalah untuk memotret dan mengukur kontribusi pelayanan masyarakat yang tepat. Studi utama yang menjadi dasar artikel ini terdiri dari dua fase: Fase 1 adalah deskripsi dan eksplorasi persepsi untuk pendampingan, dan Fase 2 berfokus pada pengembangan program pendampingan untuk masyarakat rengasdengklok. Melalui penelitian kualitatif maka akan diadakan kegiatan pengabdian pada masyarakat (P2M) yang ditujukan dalam bidang pendidikan yaitu berupa pelatihan untuk guru agar dapat meningkatkan kualitas guru di rengasdengklok. Sedangkan kesehatan lingkungan terutama dalam sanitasi di lingkungan Rengasdengklok belum terlalu baik karena mengalami pencemaran baik pencemaran tanah, air, dan udara.
{"title":"P2M TEMATIK MASYARAKAT RENGASDENGKLOK (STUDI KASUS FENOMENA MASYARAKAT RENGASDENGKLOK)","authors":"Bambang Afriadi","doi":"10.21009/perduli.v2i2.28305","DOIUrl":"https://doi.org/10.21009/perduli.v2i2.28305","url":null,"abstract":"Tujuan dari artikel ini adalah untuk memotret dan mengukur kontribusi pelayanan masyarakat yang tepat. Studi utama yang menjadi dasar artikel ini terdiri dari dua fase: Fase 1 adalah deskripsi dan eksplorasi persepsi untuk pendampingan, dan Fase 2 berfokus pada pengembangan program pendampingan untuk masyarakat rengasdengklok. Melalui penelitian kualitatif maka akan diadakan kegiatan pengabdian pada masyarakat (P2M) yang ditujukan dalam bidang pendidikan yaitu berupa pelatihan untuk guru agar dapat meningkatkan kualitas guru di rengasdengklok. Sedangkan kesehatan lingkungan terutama dalam sanitasi di lingkungan Rengasdengklok belum terlalu baik karena mengalami pencemaran baik pencemaran tanah, air, dan udara.","PeriodicalId":129566,"journal":{"name":"PERDULI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat","volume":"1 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-08-08","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"126057071","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Kuliah Kerja Nyata Pendidikan (KKN-DIK) adalah suatu bentuk pendidikan dengan cara memberikan pengalaman belajar kepada mahasiswa untuk hidup di tengah-tengah masyarakat di luar kampus dan secara langsung mengidentifikasi serta menangani masalah-masalah pembangunan yang dihadapi. Salah satu program pengabdian dari mahasiswa KKN-DIK yang berposko di Kampus yaitu pemanfaatan limbah sekitar kampus menjadi pupuk organic. Sebagai tindak lanjut dalam pengolahan di lakukan Pengaplikasian pupuk Eco- Campus dalam hal uji coba produk pada sayur kangkung yang telah di laksanakan oleh Mahasiswa KKN-DIK angkatan 1 posko kampus. Penelitian ini bertujuan untuk : (1) mengetahui pengaruh pemberian pupuk organik pada sayur kangkung (2) sebagai uji coba produk sebelum di pasarkan.
{"title":"Pengaplikasian pupuk eco-campus dalam hal uji coba produk untuk pemasaran","authors":"Sirwanti, Nilawati, Zubair, Fitriani Amir, Mardianti","doi":"10.21009/perduli.v2i2.28374","DOIUrl":"https://doi.org/10.21009/perduli.v2i2.28374","url":null,"abstract":"Kuliah Kerja Nyata Pendidikan (KKN-DIK) adalah suatu bentuk pendidikan dengan cara memberikan pengalaman belajar kepada mahasiswa untuk hidup di tengah-tengah masyarakat di luar kampus dan secara langsung mengidentifikasi serta menangani masalah-masalah pembangunan yang dihadapi. Salah satu program pengabdian dari mahasiswa KKN-DIK yang berposko di Kampus yaitu pemanfaatan limbah sekitar kampus menjadi pupuk organic. Sebagai tindak lanjut dalam pengolahan di lakukan Pengaplikasian pupuk Eco- Campus dalam hal uji coba produk pada sayur kangkung yang telah di laksanakan oleh Mahasiswa KKN-DIK angkatan 1 posko kampus. Penelitian ini bertujuan untuk : (1) mengetahui pengaruh pemberian pupuk organik pada sayur kangkung (2) sebagai uji coba produk sebelum di pasarkan.","PeriodicalId":129566,"journal":{"name":"PERDULI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat","volume":"30 5","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-07-28","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"132242075","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2022-07-05DOI: 10.21009/perduli.v2i2.28048
M. S. Sumantri, A. S. D. Putri
Media pembelajaran berbasis komik digital interaktif cenderung dibutuhkan untuk menjelaskan materi-materi seperti IPA pada masa era pandemic covid-19 saat ini. Siswa sering merasa kesulitan dalam memahami masalah yang terdapat pada materi IPA yang abstrak tersebut. Media pembelajaran IPA berbasis komik digital diharapkan akan membantu guru dalam menyampaikan materi dan meningkatkan pemahaman siswa secara aktif, efektif dan menyenangkan, selain itu media pembelajaran ini juga dapat digunakan dirumah secara mandiri oleh siswa. Metode yang digunakan dalam P2M adalah focus grup discussion (FGD) dan pelatihan. Langkah-langkah yang dapat dilakukan 1) melakukan sosialisasi tentang pentingnya media pembelajaran yang menarik, kompatible yang bagi siswa salah satunya adalah media pembelajaran berbasis komik digital interaktif 2) memberikan pengenalan cara pemanfaatan media pembelajaran berbasis komik digital interaktif, 3) Penggunaan media pembelajaran berbasis komik materi IPA di sekolah dasar. Luaran yang ditarget dalam pengabdian ini adalah publikasi pada jurnal nasional pengabdian masyarakat dan media social youtube. Berdasarkan hasil evaluasi terhadap kegiatan workshop yang telah dilakukan menunjukan respon positif dari guru SD sebesar 81% dan kepuasan pelaksanaan pelatihan sebesar 72%.
{"title":"Pemanfaatan komik digital pada pembelajaran ipa di kelas tinggi sekolah dasar","authors":"M. S. Sumantri, A. S. D. Putri","doi":"10.21009/perduli.v2i2.28048","DOIUrl":"https://doi.org/10.21009/perduli.v2i2.28048","url":null,"abstract":"Media pembelajaran berbasis komik digital interaktif cenderung dibutuhkan untuk menjelaskan materi-materi seperti IPA pada masa era pandemic covid-19 saat ini. Siswa sering merasa kesulitan dalam memahami masalah yang terdapat pada materi IPA yang abstrak tersebut. Media pembelajaran IPA berbasis komik digital diharapkan akan membantu guru dalam menyampaikan materi dan meningkatkan pemahaman siswa secara aktif, efektif dan menyenangkan, selain itu media pembelajaran ini juga dapat digunakan dirumah secara mandiri oleh siswa. Metode yang digunakan dalam P2M adalah focus grup discussion (FGD) dan pelatihan. Langkah-langkah yang dapat dilakukan 1) melakukan sosialisasi tentang pentingnya media pembelajaran yang menarik, kompatible yang bagi siswa salah satunya adalah media pembelajaran berbasis komik digital interaktif 2) memberikan pengenalan cara pemanfaatan media pembelajaran berbasis komik digital interaktif, 3) Penggunaan media pembelajaran berbasis komik materi IPA di sekolah dasar. Luaran yang ditarget dalam pengabdian ini adalah publikasi pada jurnal nasional pengabdian masyarakat dan media social youtube. Berdasarkan hasil evaluasi terhadap kegiatan workshop yang telah dilakukan menunjukan respon positif dari guru SD sebesar 81% dan kepuasan pelaksanaan pelatihan sebesar 72%.","PeriodicalId":129566,"journal":{"name":"PERDULI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat","volume":"269 2 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-07-05","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"127287850","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2022-07-05DOI: 10.21009/perduli.v2i2.27797
Sri Indah Pujiastuti, Meri Anggiani
Tujuan pengabdian masyarakat ini adalah untuk membantu orangtua dalam membelajarkan anak-anak di rumah khususnya pengembangan kegiatan motorik halus anak usia 4-6 tahun. Pengembangan kegiatan motorik halus sangat penting karena anak-anak harus mencapai tugas-tugas perkembangan motorik pada usia tersebut seperti menggunting, memegang pensil, menggambar, menulis nama dan angka, berpakaian, menyikat gigi dan menyisir rambut. Metode pengabdian yang digunakan adalah penyuluhan orangtua dan pembelajaran online seminggu sekali selama 3,5 jam dengan sample 3 lokasi TK di Kebon Baru, Rawamangun dan Kampung Bandan sebanyak 56 anak selama masa pandemic Agustus sd Desember 2020. Hasil pengabdian adalah orangtua mampu melatih motorik halus anak usia TK dengan berbagai kegiatan seperti menggambar, memegang pensil, menulis nama dan angka, berpakaian, menyikat gigi dan menyisir rambut. Selain itu, kemampuan motorik halus anak meningkat. Kesimpulan pengabdian adalah kegiatan penyuluhan dan pengembangan kegiatan ini sangat efektif dan efisien dalam meningkatkan keterampilan orangtua dan anak dalam pengembangan motorik halus anak.
{"title":"Pengembangan kegiatan motorik halus anak usia 4-6 tahun di rumah pada masa pandemi covid 19 di tkk kspa dki jakarta","authors":"Sri Indah Pujiastuti, Meri Anggiani","doi":"10.21009/perduli.v2i2.27797","DOIUrl":"https://doi.org/10.21009/perduli.v2i2.27797","url":null,"abstract":"Tujuan pengabdian masyarakat ini adalah untuk membantu orangtua dalam membelajarkan anak-anak di rumah khususnya pengembangan kegiatan motorik halus anak usia 4-6 tahun. Pengembangan kegiatan motorik halus sangat penting karena anak-anak harus mencapai tugas-tugas perkembangan motorik pada usia tersebut seperti menggunting, memegang pensil, menggambar, menulis nama dan angka, berpakaian, menyikat gigi dan menyisir rambut. Metode pengabdian yang digunakan adalah penyuluhan orangtua dan pembelajaran online seminggu sekali selama 3,5 jam dengan sample 3 lokasi TK di Kebon Baru, Rawamangun dan Kampung Bandan sebanyak 56 anak selama masa pandemic Agustus sd Desember 2020. Hasil pengabdian adalah orangtua mampu melatih motorik halus anak usia TK dengan berbagai kegiatan seperti menggambar, memegang pensil, menulis nama dan angka, berpakaian, menyikat gigi dan menyisir rambut. Selain itu, kemampuan motorik halus anak meningkat. Kesimpulan pengabdian adalah kegiatan penyuluhan dan pengembangan kegiatan ini sangat efektif dan efisien dalam meningkatkan keterampilan orangtua dan anak dalam pengembangan motorik halus anak.","PeriodicalId":129566,"journal":{"name":"PERDULI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat","volume":"1 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-07-05","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"128746635","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2022-07-05DOI: 10.21009/perduli.v2i2.27796
Ida Rosnidah, Arinal Muna, Aprillia Dwi Astuti
UMKM memilki peranan yang sangat penting bagi stabilitas perekonomian Indonesia karena mampu mendominasi dari perekonomian nasional. Kegiatan pelatihan ini bertujuan untuk memberikan nilai tambah bagi UMKM dalam menghadapi persaingan global melalui pelatihan keuangan yang berdasarkan SAK EMKM. Target pelatihan ini adalah UMKM di Desa battembat, Kabupaten Cirebon. Hasil dari pelatihan keuangan tersebut dapat meningkatkan kemampuan dari UMKM yaitu Mitra binaan mampu mengidentifikasi asset, membuat laporan saldo awal, melakukan identifikasi transaksi, mampu membuat empat laporan keuangan (Laporan laba rugi, laporan posisi kuangan, laporan arus kas, dan laporan perubahan modal.
{"title":"Peningkatan Nilai Usaha UMKM melalui Pelatihan Keuangan sesuai dengan SAK EMKM","authors":"Ida Rosnidah, Arinal Muna, Aprillia Dwi Astuti","doi":"10.21009/perduli.v2i2.27796","DOIUrl":"https://doi.org/10.21009/perduli.v2i2.27796","url":null,"abstract":"UMKM memilki peranan yang sangat penting bagi stabilitas perekonomian Indonesia karena mampu mendominasi dari perekonomian nasional. Kegiatan pelatihan ini bertujuan untuk memberikan nilai tambah bagi UMKM dalam menghadapi persaingan global melalui pelatihan keuangan yang berdasarkan SAK EMKM. Target pelatihan ini adalah UMKM di Desa battembat, Kabupaten Cirebon. Hasil dari pelatihan keuangan tersebut dapat meningkatkan kemampuan dari UMKM yaitu Mitra binaan mampu mengidentifikasi asset, membuat laporan saldo awal, melakukan identifikasi transaksi, mampu membuat empat laporan keuangan (Laporan laba rugi, laporan posisi kuangan, laporan arus kas, dan laporan perubahan modal.","PeriodicalId":129566,"journal":{"name":"PERDULI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat","volume":"24 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-07-05","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"122160773","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
京公网安备 11010802042870号
京ICP备2023020795号-1
扫码关注我们
求助内容：
应助结果提醒方式：