Pub Date : 2023-10-31DOI: 10.14295/idonline.v17i68.3845
Rute Nascimento Pimentel Mendes, Miréia Santana Araújo Lisboa, Thalita Pacheco de Almeida Lima
A pesquisa bibliográfica trata da doença ginecológica nos desfechos obstétricos: saúde da mulher frente a endometriose e adenomiose um estudo acerca das suas consequências subsequentes, que teve como objetivo avaliar a conduta da mulher frente ao diagnóstico da endometriose e adenomiose e elucidar os possíveis métodos para tratamento. O presente trabalho foi desenvolvido a partir de uma revisão bibliográfica qualitativa que teve como propósito analisar qual a percepção da mulher frente ao impacto das afecções uterinas não preveníveis? Foram pesquisados artigos científicos compreendidos entre os anos de 2017 à 2021, sendo alguns trabalhos extraídos de fontes complementares. A endometriose é uma doença ginecológica, consequente da frequência de tecido endometrial ectópico que atinge mundialmente cerca de 5 a 15% de mulheres em idade fértil. Já a adenomiose é uma situação ginecológica, classificada pela absorção do tecido endometrial estromal glandular no miométrio, ocasionando alargamento da capacidade uterina. Assim, é de grande importância que os profissionais de saúde estejam com um olhar mais criterioso aos sinais e sintomas para a suspeição da endometriose e adenomiose.
{"title":"Doença Ginecológica nos Desfechos Obstétricos: Saúde da Mulher Frente a Endometriose e Adenomiose","authors":"Rute Nascimento Pimentel Mendes, Miréia Santana Araújo Lisboa, Thalita Pacheco de Almeida Lima","doi":"10.14295/idonline.v17i68.3845","DOIUrl":"https://doi.org/10.14295/idonline.v17i68.3845","url":null,"abstract":"A pesquisa bibliográfica trata da doença ginecológica nos desfechos obstétricos: saúde da mulher frente a endometriose e adenomiose um estudo acerca das suas consequências subsequentes, que teve como objetivo avaliar a conduta da mulher frente ao diagnóstico da endometriose e adenomiose e elucidar os possíveis métodos para tratamento. O presente trabalho foi desenvolvido a partir de uma revisão bibliográfica qualitativa que teve como propósito analisar qual a percepção da mulher frente ao impacto das afecções uterinas não preveníveis? Foram pesquisados artigos científicos compreendidos entre os anos de 2017 à 2021, sendo alguns trabalhos extraídos de fontes complementares. A endometriose é uma doença ginecológica, consequente da frequência de tecido endometrial ectópico que atinge mundialmente cerca de 5 a 15% de mulheres em idade fértil. Já a adenomiose é uma situação ginecológica, classificada pela absorção do tecido endometrial estromal glandular no miométrio, ocasionando alargamento da capacidade uterina. Assim, é de grande importância que os profissionais de saúde estejam com um olhar mais criterioso aos sinais e sintomas para a suspeição da endometriose e adenomiose.","PeriodicalId":13119,"journal":{"name":"ID on line. Revista de psicologia","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-10-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"135977422","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2023-10-31DOI: 10.14295/idonline.v17i68.3846
Ennirvâne Sirqueira de Souza Poli, Lorhanna Ribeiro Maia, Marcomano Wallacce Kursten, Jailza Do Nascimento Tomaz Andrade
O presente artigo faz uma abordagem relativa a respeito da importância efetiva concernente a consultoria no âmbito dos Recursos Humanos, que dentro dessa perspectiva tem exercido um papel essencial nas áreas referentes à administração. Este estudo primou por pontuar as oportunidades provenientes da adoção do modelo de CIRH (Consultoria Interna de Recursos Humanos), sendo assim envolve a análise nas empresas quanto à sua implantação, assim como o processo alí desenvolvido, conceitos, objetivos, necessidades para que ocorra a efetiva implantação, além de discorrer ainda, sobre o perfil do Consultor Interno de RH assim como suas habilidades e competências. A pesquisa é de cunho qualitativo e do tipo bibliográfico. Os resultados demonstram que a atuação do consultor é essencial para detectar problemas, implantar métodos em termos de treinamento e desenvolvimento de pessoas, assim como fazer a avaliação dos resultados para se chegar ao alto nível de eficiência em temos organizacionais.
{"title":"Consultoria em Recursos Humanos: A Essencialidade do Consultor no Âmbito do Campo Organizacional e Produtivo Das Empresas na Atualidade","authors":"Ennirvâne Sirqueira de Souza Poli, Lorhanna Ribeiro Maia, Marcomano Wallacce Kursten, Jailza Do Nascimento Tomaz Andrade","doi":"10.14295/idonline.v17i68.3846","DOIUrl":"https://doi.org/10.14295/idonline.v17i68.3846","url":null,"abstract":"O presente artigo faz uma abordagem relativa a respeito da importância efetiva concernente a consultoria no âmbito dos Recursos Humanos, que dentro dessa perspectiva tem exercido um papel essencial nas áreas referentes à administração. Este estudo primou por pontuar as oportunidades provenientes da adoção do modelo de CIRH (Consultoria Interna de Recursos Humanos), sendo assim envolve a análise nas empresas quanto à sua implantação, assim como o processo alí desenvolvido, conceitos, objetivos, necessidades para que ocorra a efetiva implantação, além de discorrer ainda, sobre o perfil do Consultor Interno de RH assim como suas habilidades e competências. A pesquisa é de cunho qualitativo e do tipo bibliográfico. Os resultados demonstram que a atuação do consultor é essencial para detectar problemas, implantar métodos em termos de treinamento e desenvolvimento de pessoas, assim como fazer a avaliação dos resultados para se chegar ao alto nível de eficiência em temos organizacionais.","PeriodicalId":13119,"journal":{"name":"ID on line. Revista de psicologia","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-10-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"135977096","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2023-10-31DOI: 10.14295/idonline.v17i68.3836
Alecrides marques Alencar, Clara Raqueline Rodrigues, Leonardo Majdalani Sacramento e Nascimento, Rebeca Soares Machado Lacerda, Thalita Suane Costa Silva, Zalcleia Lima de Freitas
O processo de envelhecimento é marcado por transformações diversas, tanto físicas quanto cognitivas, além disso, os dados apresentados pela Organização Mundial de Saúde apontaram para o aumento da população idosa. O presente estudo teve por objetivo: apresentar a assistência em saúde à população idosa no contexto de um HUF; analisar a assistência em saúde à pacientes idosos; discutir a qualidade dessa assistência e propor a ampliação do conhecimento sobre esse público na condição de hospitalização. A pesquisa qualitativa e de caráter descritiva, com método dialético caracterizou o desenvolvimento do presente estudo. A discussão se deu sobre a necessidade da qualidade assistencial para o paciente idoso como crucial para o desfecho. Os resultados confirmam que: o vínculo terapêutico é uma construção que propricia o acolhimento e que permite a escuta ativa de pacientes e familiares. Conclui-se que estratégias de enfrentamento e autocuidado são essenciais na construção com esse público.
{"title":"Assistência em Saúde à População Idosa no Contexto de um Hospital Universitário Federal","authors":"Alecrides marques Alencar, Clara Raqueline Rodrigues, Leonardo Majdalani Sacramento e Nascimento, Rebeca Soares Machado Lacerda, Thalita Suane Costa Silva, Zalcleia Lima de Freitas","doi":"10.14295/idonline.v17i68.3836","DOIUrl":"https://doi.org/10.14295/idonline.v17i68.3836","url":null,"abstract":"O processo de envelhecimento é marcado por transformações diversas, tanto físicas quanto cognitivas, além disso, os dados apresentados pela Organização Mundial de Saúde apontaram para o aumento da população idosa. O presente estudo teve por objetivo: apresentar a assistência em saúde à população idosa no contexto de um HUF; analisar a assistência em saúde à pacientes idosos; discutir a qualidade dessa assistência e propor a ampliação do conhecimento sobre esse público na condição de hospitalização. A pesquisa qualitativa e de caráter descritiva, com método dialético caracterizou o desenvolvimento do presente estudo. A discussão se deu sobre a necessidade da qualidade assistencial para o paciente idoso como crucial para o desfecho. Os resultados confirmam que: o vínculo terapêutico é uma construção que propricia o acolhimento e que permite a escuta ativa de pacientes e familiares. Conclui-se que estratégias de enfrentamento e autocuidado são essenciais na construção com esse público.
 
","PeriodicalId":13119,"journal":{"name":"ID on line. Revista de psicologia","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-10-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"135976936","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2023-10-31DOI: 10.14295/idonline.v17i68.3817
Daiane Cazini Silva, Mauro Norberto da Cunha, Thayná Fernandes de Freitas
Cada vez mais o planejamento tributário tem se mostrado uma ferramenta essencial para as organizações. Diante das diversas formas de apuração dos impostos previstas na legislação, este estudo busca comparar a tributação do imposto sobre circulação de mercadorias e serviços (ICMS) realizada conforme o regime normal e a praticada com o crédito presumido, visando identificar qual a forma mais vantajosa para uma empresa transportadora de cargas localizada no estado do Paraná. Este artigo tem o objetivo de reforçar o entendimento de que o planejamento tributário é fundamental, demonstrando que executado de forma correta, é um excelente instrumento de gestão para as sociedades. Este trabalho possui natureza qualitativa e para sua realização foi feita pesquisa bibliográfica sobre o tema e posteriormente aplicado um estudo de caso em uma transportadora de cargas. A pesquisa mostra que a opção pelo crédito presumido do ICMS não seria vantajosa para a empresa abordada nesta análise.
{"title":"Planejamento Tributário: Crédito presumido do ICMS em uma transportadora de cargas do Paraná","authors":"Daiane Cazini Silva, Mauro Norberto da Cunha, Thayná Fernandes de Freitas","doi":"10.14295/idonline.v17i68.3817","DOIUrl":"https://doi.org/10.14295/idonline.v17i68.3817","url":null,"abstract":"Cada vez mais o planejamento tributário tem se mostrado uma ferramenta essencial para as organizações. Diante das diversas formas de apuração dos impostos previstas na legislação, este estudo busca comparar a tributação do imposto sobre circulação de mercadorias e serviços (ICMS) realizada conforme o regime normal e a praticada com o crédito presumido, visando identificar qual a forma mais vantajosa para uma empresa transportadora de cargas localizada no estado do Paraná. Este artigo tem o objetivo de reforçar o entendimento de que o planejamento tributário é fundamental, demonstrando que executado de forma correta, é um excelente instrumento de gestão para as sociedades. Este trabalho possui natureza qualitativa e para sua realização foi feita pesquisa bibliográfica sobre o tema e posteriormente aplicado um estudo de caso em uma transportadora de cargas. A pesquisa mostra que a opção pelo crédito presumido do ICMS não seria vantajosa para a empresa abordada nesta análise.","PeriodicalId":13119,"journal":{"name":"ID on line. Revista de psicologia","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-10-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"135977091","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2023-10-31DOI: 10.14295/idonline.v17i68.3855
Josélia da Silva Ferreira, Verônica Rejane Lima Teixeira, Maricélia Felix Andrade Bringel
O presente artigo objetiva analisar e apresentar a importância das ações pedagógicas lúdicas dos educadores no processo de ensino e aprendizagem da educação infantil nas escolas municipais de Serrita-PE. A ludicidade na educação infantil é um dos pilares importantes na fase da criança, onde a mesma vai associando ao mundo imaginário com o real, emocional, social, afetivo e devolvendo várias habilidades como exemplo a observação, concentração a autoconfiança, a curiosidade e ter autonomia em suas próprias ações. Esta pesquisa é de abordagem qualitativa de cunho descritivo, com aplicações de um questionário em três escolas da rede municipal de Serrita – PE com professores e coordenadores destacando-se o registro preciso e detalhado das ações pedagógicas no ambiente escolar, possibilitando, fazer uma análise sobre o uso da ludicidade em sala de aula, a partir dos dados coletados entre os educadores e coordenadores pedagógicos.
{"title":"Ludicidade e as Práticas Pedagógicas na Educação Infantil nas Escolas de Serrita - PE","authors":"Josélia da Silva Ferreira, Verônica Rejane Lima Teixeira, Maricélia Felix Andrade Bringel","doi":"10.14295/idonline.v17i68.3855","DOIUrl":"https://doi.org/10.14295/idonline.v17i68.3855","url":null,"abstract":"O presente artigo objetiva analisar e apresentar a importância das ações pedagógicas lúdicas dos educadores no processo de ensino e aprendizagem da educação infantil nas escolas municipais de Serrita-PE. A ludicidade na educação infantil é um dos pilares importantes na fase da criança, onde a mesma vai associando ao mundo imaginário com o real, emocional, social, afetivo e devolvendo várias habilidades como exemplo a observação, concentração a autoconfiança, a curiosidade e ter autonomia em suas próprias ações. Esta pesquisa é de abordagem qualitativa de cunho descritivo, com aplicações de um questionário em três escolas da rede municipal de Serrita – PE com professores e coordenadores destacando-se o registro preciso e detalhado das ações pedagógicas no ambiente escolar, possibilitando, fazer uma análise sobre o uso da ludicidade em sala de aula, a partir dos dados coletados entre os educadores e coordenadores pedagógicos.","PeriodicalId":13119,"journal":{"name":"ID on line. Revista de psicologia","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-10-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"135977092","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2023-10-31DOI: 10.14295/idonline.v17i68.3858
Yara da Silva Santos, Verônica Rejane Lima Teixeira, Maricélia Felix Andrade Bringel
O presente estudo teve por objetivo discorrer sobre o que é transtorno do espectro autista, as principais características, bem como debater a respeito de dificuldades de aprendizagens apresentadas por alguns estudantes as quais devem ser observadas atentamente pela escola e professor quando aparentar ser um autismo e a família ainda não tiver percebido, para que assim possa ser realizado uma investigação minuciosa junto a família e encaminhado a outros profissionais para que possa se chegar ao um diagnóstico correto e o professor e a escola adeque-se para atender este dentro dos seus direitos e possibilidades, proporcionando assim a inclusão. O autismo que é um transtorno do desenvolvimento que apresenta tipos variados de alterações ocorridas no sistema neurológico que resulta em dificuldades de linguagem, comunicação e interação social e diversas outras dificuldades no processo de aprendizagem escolar. Enfatizou-se a necessidade da escola frente aos casos de autismo, de buscar trabalhar com as possibilidades de melhor desenvolvimento dessas crianças, através de ações interventivas, com apoio e instruções de outros profissionais qualificados para agir com propostas adequadas e acompanhamento dessas crianças, apontando meios que minimizem suas dificuldades e venham a ter sucesso na aprendizagem. O estudo realizou-se fundamentado em autores que debatem sobre o autismo e o processo de aprendizagem escolar, tendo sido, portanto em uma revisão bibliográfica. Os resultados levaram a crer que as crianças autistas possuem capacidades diversas para construírem a sua aprendizagem, necessitando de atenção, recursos adequados e de atividades que atendam às suas particularidades, suas formas e ritmo de desenvolvimento.
{"title":"Identificação e Inclusão de Alunos com Transtorno do Espectro Autista (TEA) nos Primeiros Anos Escolares: Uma Revisão da Literatura","authors":"Yara da Silva Santos, Verônica Rejane Lima Teixeira, Maricélia Felix Andrade Bringel","doi":"10.14295/idonline.v17i68.3858","DOIUrl":"https://doi.org/10.14295/idonline.v17i68.3858","url":null,"abstract":"O presente estudo teve por objetivo discorrer sobre o que é transtorno do espectro autista, as principais características, bem como debater a respeito de dificuldades de aprendizagens apresentadas por alguns estudantes as quais devem ser observadas atentamente pela escola e professor quando aparentar ser um autismo e a família ainda não tiver percebido, para que assim possa ser realizado uma investigação minuciosa junto a família e encaminhado a outros profissionais para que possa se chegar ao um diagnóstico correto e o professor e a escola adeque-se para atender este dentro dos seus direitos e possibilidades, proporcionando assim a inclusão. O autismo que é um transtorno do desenvolvimento que apresenta tipos variados de alterações ocorridas no sistema neurológico que resulta em dificuldades de linguagem, comunicação e interação social e diversas outras dificuldades no processo de aprendizagem escolar. Enfatizou-se a necessidade da escola frente aos casos de autismo, de buscar trabalhar com as possibilidades de melhor desenvolvimento dessas crianças, através de ações interventivas, com apoio e instruções de outros profissionais qualificados para agir com propostas adequadas e acompanhamento dessas crianças, apontando meios que minimizem suas dificuldades e venham a ter sucesso na aprendizagem. O estudo realizou-se fundamentado em autores que debatem sobre o autismo e o processo de aprendizagem escolar, tendo sido, portanto em uma revisão bibliográfica. Os resultados levaram a crer que as crianças autistas possuem capacidades diversas para construírem a sua aprendizagem, necessitando de atenção, recursos adequados e de atividades que atendam às suas particularidades, suas formas e ritmo de desenvolvimento.","PeriodicalId":13119,"journal":{"name":"ID on line. Revista de psicologia","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-10-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"135976292","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2023-10-31DOI: 10.14295/idonline.v17i68.3827
Maria Zilverlane de Lima Oliveira, Raimundo Edilberto Moreira Lopes
Discutir sobre Gestão Democrática é abordar a temática do ensino de qualidade, pois ambos estão interligados. A educação é o pilar de toda sociedade e a busca por um ensino de qualidade como forma de democratizar o acesso e exercício da cidadania precisa ser a luta constante de toda sociedade justa. Em vista disso, apresenta-se a proposta de reconhecer a importância da Gestão Democrática no espaço da escola pública em todos os aspectos desde a inserção de todos os envolvidos nas tomadas de decisão ao pleno desenvolvimento do educando, para isso, apresenta-se um estudo de revisão bibliográfica. Dessa forma, o estudo se apresenta como uma análise reflexiva sobre a Gestão Democrática como um caminho para uma educação de qualidade. O presente trabalho se divide em dois momentos: Reflexões sobre o tema Gestão Escolar no contexto da escola pública embasada em autores e críticos renomados: Análise do resultado obtido através de uma pesquisa realizada em uma escola da rede pública estadual do Ceará.
{"title":"Gestão Democrática: Construção Coletiva e Participativa na Qualidade Educacional na Escola de Ensino Médio em Tempo Integral Jacob Nobre de Oliveira Benevides em Banabuiú – Ceará","authors":"Maria Zilverlane de Lima Oliveira, Raimundo Edilberto Moreira Lopes","doi":"10.14295/idonline.v17i68.3827","DOIUrl":"https://doi.org/10.14295/idonline.v17i68.3827","url":null,"abstract":"Discutir sobre Gestão Democrática é abordar a temática do ensino de qualidade, pois ambos estão interligados. A educação é o pilar de toda sociedade e a busca por um ensino de qualidade como forma de democratizar o acesso e exercício da cidadania precisa ser a luta constante de toda sociedade justa. Em vista disso, apresenta-se a proposta de reconhecer a importância da Gestão Democrática no espaço da escola pública em todos os aspectos desde a inserção de todos os envolvidos nas tomadas de decisão ao pleno desenvolvimento do educando, para isso, apresenta-se um estudo de revisão bibliográfica. Dessa forma, o estudo se apresenta como uma análise reflexiva sobre a Gestão Democrática como um caminho para uma educação de qualidade. O presente trabalho se divide em dois momentos: Reflexões sobre o tema Gestão Escolar no contexto da escola pública embasada em autores e críticos renomados: Análise do resultado obtido através de uma pesquisa realizada em uma escola da rede pública estadual do Ceará.","PeriodicalId":13119,"journal":{"name":"ID on line. Revista de psicologia","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-10-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"135977102","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2023-10-31DOI: 10.14295/idonline.v17i68.3856
Damiana Calixto de Souza, Maricélia Felix Andrade Bringel
O presente trabalho trata-se de uma pesquisa sobre quais são as principais dificuldades encontradas no processo de ensino e aprendizagem do ambiente escolar. Foram analisados os fatores que tendem a contribuir para a inclusão educacional de alunos com dificuldades no ensino e na aprendizagem. Este trabalho busca através da realização de pesquisa bibliográfica compreender os motivos que levam esses alunos a terem dificuldades em compreender os conteúdos trabalhados em sala de aula e trazer uma solução para essas adversidades. A pesquisa compreende um processo investigativo e observador, onde busca um olhar sobre o aluno portador de necessidades especiais, sobre essas questões pertinentes que são: as dificuldades no processo de ensino e aprendizagem no ambiente escolar. é possível concluir que as dificuldades encontradas no processo de ensino e aprendizagem são grandes e os professores encontram diversas demandas que precisam ser superadas, tais como: melhor capacitação dos professores, falta de material pedagógico, difícil acessibilidade para os alunos portadores de deficiência, entre outras.
{"title":"Educacão Inclusiva: Principais Dificuldades no Processo de Ensino e Aprendizagem no Ambiente Escolar","authors":"Damiana Calixto de Souza, Maricélia Felix Andrade Bringel","doi":"10.14295/idonline.v17i68.3856","DOIUrl":"https://doi.org/10.14295/idonline.v17i68.3856","url":null,"abstract":"O presente trabalho trata-se de uma pesquisa sobre quais são as principais dificuldades encontradas no processo de ensino e aprendizagem do ambiente escolar. Foram analisados os fatores que tendem a contribuir para a inclusão educacional de alunos com dificuldades no ensino e na aprendizagem. Este trabalho busca através da realização de pesquisa bibliográfica compreender os motivos que levam esses alunos a terem dificuldades em compreender os conteúdos trabalhados em sala de aula e trazer uma solução para essas adversidades. A pesquisa compreende um processo investigativo e observador, onde busca um olhar sobre o aluno portador de necessidades especiais, sobre essas questões pertinentes que são: as dificuldades no processo de ensino e aprendizagem no ambiente escolar. é possível concluir que as dificuldades encontradas no processo de ensino e aprendizagem são grandes e os professores encontram diversas demandas que precisam ser superadas, tais como: melhor capacitação dos professores, falta de material pedagógico, difícil acessibilidade para os alunos portadores de deficiência, entre outras.","PeriodicalId":13119,"journal":{"name":"ID on line. Revista de psicologia","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-10-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"135976935","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2023-10-31DOI: 10.14295/idonline.v17i68.3848
Antônia Vitória Araújo Santos Ribeiro, Francisca Júlia Anastácio, Paulo Vitor Ribeiro Bandeira, Jailza do Nascimento Tomaz Andrade
A consultoria empresarial é uma área em constante crescimento no Brasil e no mundo devido à crescente demanda das empresas por atualizações e melhorias em seus métodos e técnicas de gestão empresarial. O cenário altamente competitivo impulsionado pela globalização tem exigido que as organizações busquem diferenciais competitivos para se destacarem no mercado. O trabalho discute a relevância da consultoria empresarial para as Micro e Pequenas Empresas (MPEs) e tem como objetivo analisar os fatores que demandam a intervenção dessa consultoria. Utiliza uma base conceitual para identificar a necessidade de suporte à gestão nas MPEs, relacionando os benefícios que a consultoria traz para esse público-alvo. A pesquisa é considerada exploratória e de natureza qualitativa, visando compreender o que leva as empresas a precisarem de ajuda especializada. Utiliza-se de pesquisa bibliográfica para coletar dados e destaca a importância das MPEs em um mercado altamente competitivo, ressaltando a necessidade de planejamento estratégico, controle de processos e atividades, e análises periódicas para evitar declínio. Os resultados enfatizam que os consultores desempenham papel crucial na formação e maturidade das empresas, auxiliando-as a conhecerem-se melhor e a lidarem com desafios.
{"title":"O Papel da Consultoria nas Micro e Pequenas Empresas","authors":"Antônia Vitória Araújo Santos Ribeiro, Francisca Júlia Anastácio, Paulo Vitor Ribeiro Bandeira, Jailza do Nascimento Tomaz Andrade","doi":"10.14295/idonline.v17i68.3848","DOIUrl":"https://doi.org/10.14295/idonline.v17i68.3848","url":null,"abstract":"A consultoria empresarial é uma área em constante crescimento no Brasil e no mundo devido à crescente demanda das empresas por atualizações e melhorias em seus métodos e técnicas de gestão empresarial. O cenário altamente competitivo impulsionado pela globalização tem exigido que as organizações busquem diferenciais competitivos para se destacarem no mercado. O trabalho discute a relevância da consultoria empresarial para as Micro e Pequenas Empresas (MPEs) e tem como objetivo analisar os fatores que demandam a intervenção dessa consultoria. Utiliza uma base conceitual para identificar a necessidade de suporte à gestão nas MPEs, relacionando os benefícios que a consultoria traz para esse público-alvo. A pesquisa é considerada exploratória e de natureza qualitativa, visando compreender o que leva as empresas a precisarem de ajuda especializada. Utiliza-se de pesquisa bibliográfica para coletar dados e destaca a importância das MPEs em um mercado altamente competitivo, ressaltando a necessidade de planejamento estratégico, controle de processos e atividades, e análises periódicas para evitar declínio. Os resultados enfatizam que os consultores desempenham papel crucial na formação e maturidade das empresas, auxiliando-as a conhecerem-se melhor e a lidarem com desafios.","PeriodicalId":13119,"journal":{"name":"ID on line. Revista de psicologia","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-10-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"135976941","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2023-10-31DOI: 10.14295/idonline.v17i68.3831
Andréa Martins Pedreira-Oliveira
O presente artigo tem por objetivo abordar importantes aspetos do Transtorno do Espectro do Autismo (TEA) desde o início da vida, de forma a se perceber que o comportamento atípico daquela criança é reflexo de um cérebro que funciona de uma forma diferente. Há um crescente número de diagnósticos em todo o mundo, o que pode indicar que professoras.es podem ter, em algum momento, ao menos um aluno com TEA em sua sala de aula. Relativamente ao método, foi feita uma revisão narrativa com pesquisa de artigos em diferentes motores de busca, utilizando palavras-chaves e termos pertinentes ao tema. Apesar da etiologia não definida, há evidências sobre as variantes herdadas e de novo, que acabam por causar alterações no neurodesenvolvimento e refletem-se nos comportamentos atípicos. Conclui-se que o amplo conhecimento sobre o TEA é fundamental para a.o professora.or compreender e apoiar a criança no processo de inclusão.
{"title":"A Complexidade do Autismo: Da Genética ao Comportamento, da Conscientização à Inclusão","authors":"Andréa Martins Pedreira-Oliveira","doi":"10.14295/idonline.v17i68.3831","DOIUrl":"https://doi.org/10.14295/idonline.v17i68.3831","url":null,"abstract":"O presente artigo tem por objetivo abordar importantes aspetos do Transtorno do Espectro do Autismo (TEA) desde o início da vida, de forma a se perceber que o comportamento atípico daquela criança é reflexo de um cérebro que funciona de uma forma diferente. Há um crescente número de diagnósticos em todo o mundo, o que pode indicar que professoras.es podem ter, em algum momento, ao menos um aluno com TEA em sua sala de aula. Relativamente ao método, foi feita uma revisão narrativa com pesquisa de artigos em diferentes motores de busca, utilizando palavras-chaves e termos pertinentes ao tema. Apesar da etiologia não definida, há evidências sobre as variantes herdadas e de novo, que acabam por causar alterações no neurodesenvolvimento e refletem-se nos comportamentos atípicos. Conclui-se que o amplo conhecimento sobre o TEA é fundamental para a.o professora.or compreender e apoiar a criança no processo de inclusão.","PeriodicalId":13119,"journal":{"name":"ID on line. Revista de psicologia","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-10-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"135977104","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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