Hizla gelisen dijital cagda elektronik belgelerin gelecegiyle alakali belirsizlikler henuz giderilmis degildir. Bu belgelerin uzun sure muhafaza edildikten sonra ozniteliklerinin korunarak ilk uretildigi gibi ayni ozgunlukte bulunup bulunamayacagi konusu tartisilmaya devam etmektedir. Gelismis ulkelerde ongorulebilir politika belirleme gayretleri bulunsa da bircok ulkede oldugu gibi Turkiye’de de calismalar henuz yeterli olgunluga ulasmamistir. Oysa kurumlarin bilgi teknolojisi yatirimlari arasinda ozellikle elektronik belge yonetimi sistemleriyle alakali projelere yuklu miktarda kaynak ayirdiklari bilinmektedir. Buna karsin yatirimlar neticesinde olusan e-belgelerin uzun vadede erisim ve kullanim kosullari ne yazik ki cok da planlanmamaktadir. Bu calismada e-belgelerin gelecegi konusunda basta ulke, ardindan kurumlar duzeyinde uygulanabilir cozumler barindiran ulusal olcekte strateji ihtiyaci daha once yapilmis bilimsel calismalar isiginda tartisilmaktadir. Nitel arastirma yonteminin kullanilip durum tespiti anlayisinin benimsendigi bu makalede literature dayali bir inceleme yapilmistir. Literatur taranarak elde edilelen veriler dokuman analizi teknigi ile degerlendirilmistir. Bilgi guvenligi standardi kapsaminda politikalar gelistirilmeye calisilmasina ragmen konu bilginin de otesinde belge guvenligiyle alakalidir. Aksi halde orgutlerdeki bilgi varliklari olan belgelerin yok olmasi gibi telafisi mumkun olmayan riskler bizi beklemektedir. Her ne kadar birlikte calisabilirlik esaslari ve standartlar seklinde rehberler cikarilmis olsa da tum bunlar e-belgelerin butunlugu, e-imzanin uzun sure korunmasi, dijital devamliligi, transferi ve arsivde muhafazasi konularinda kurumlarin politika uretmesine yetmemektedir. Alanla ilgili otorite kurumlarin bu belgelerin surdurulebilirligiyle alakali stratejiler gelistirmesi gerekmektedir.
{"title":"Türkiye’de Elektronik Belgelerin Geleceği İçin Ulusal Strateji İhtiyacı: Literatür Işığında Bir İnceleme","authors":"Niyazi Çiçek","doi":"10.26650/bba.2021.15.02","DOIUrl":"https://doi.org/10.26650/bba.2021.15.02","url":null,"abstract":"Hizla gelisen dijital cagda elektronik belgelerin gelecegiyle alakali belirsizlikler henuz giderilmis degildir. Bu belgelerin uzun sure muhafaza edildikten sonra ozniteliklerinin korunarak ilk uretildigi gibi ayni ozgunlukte bulunup bulunamayacagi konusu tartisilmaya devam etmektedir. Gelismis ulkelerde ongorulebilir politika belirleme gayretleri bulunsa da bircok ulkede oldugu gibi Turkiye’de de calismalar henuz yeterli olgunluga ulasmamistir. Oysa kurumlarin bilgi teknolojisi yatirimlari arasinda ozellikle elektronik belge yonetimi sistemleriyle alakali projelere yuklu miktarda kaynak ayirdiklari bilinmektedir. Buna karsin yatirimlar neticesinde olusan e-belgelerin uzun vadede erisim ve kullanim kosullari ne yazik ki cok da planlanmamaktadir. Bu calismada e-belgelerin gelecegi konusunda basta ulke, ardindan kurumlar duzeyinde uygulanabilir cozumler barindiran ulusal olcekte strateji ihtiyaci daha once yapilmis bilimsel calismalar isiginda tartisilmaktadir. Nitel arastirma yonteminin kullanilip durum tespiti anlayisinin benimsendigi bu makalede literature dayali bir inceleme yapilmistir. Literatur taranarak elde edilelen veriler dokuman analizi teknigi ile degerlendirilmistir. Bilgi guvenligi standardi kapsaminda politikalar gelistirilmeye calisilmasina ragmen konu bilginin de otesinde belge guvenligiyle alakalidir. Aksi halde orgutlerdeki bilgi varliklari olan belgelerin yok olmasi gibi telafisi mumkun olmayan riskler bizi beklemektedir. Her ne kadar birlikte calisabilirlik esaslari ve standartlar seklinde rehberler cikarilmis olsa da tum bunlar e-belgelerin butunlugu, e-imzanin uzun sure korunmasi, dijital devamliligi, transferi ve arsivde muhafazasi konularinda kurumlarin politika uretmesine yetmemektedir. Alanla ilgili otorite kurumlarin bu belgelerin surdurulebilirligiyle alakali stratejiler gelistirmesi gerekmektedir.","PeriodicalId":137266,"journal":{"name":"Bilgi ve Belge Araştırmaları","volume":"32 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-06-25","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"122961269","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Kutuphaneler, kurulduklari gunden gunumuze kadar farkli unsurlar baglaminda surekli bir degisim icerisindedir. Bu degisim, bazen sunulan hizmetler yonunden degerlendirilebildigi gibi bazen de mekânsal farklilik ve degisim olarak degerlendirilmektedir. Kutuphaneler tipki diger bilgi merkezleri gibi bulunduklari donem, toplum ve o gunun insa tekniklerine bagli olarak gunumuzde de degismeyen ana amac olan bireylerin bilgi gereksinimlerini karsilama amaciyla olusturulmuslardir. Kuskusuz fiziksel mekânlarda mimari olarak cekicilik, ic mimariye bagli olarak kaynaklara erisim kolayligi vb. gibi etmenler ile bireylerin ve toplumlarin kutuphane kullanimlari ve aliskanlik edinimleri arasinda dogru oranti vardir. Gunumuzde, kutuphane mimari yapisinin hangi etmenler uzerinden degerlendirilerek insa edilmesi gerektigine yonelik yaklasimlar, arastirmalar ve cesitli calismalar yapilmaktadir. Bu calisma kapsaminda bulunduklari doneme mimari yapilariyla da damga vuran Efes Celsus, Pergamon, Iskenderiye ve Ninova Kutuphanelerinin degerlendirilmesi amaclanmistir. Bu baglamda calismada, belgesel tarama yontemi kullanilarak literaturde bulunan kaynaklar ayrintili arastirilmis, bu kaynaklar calismada ilgili bulunan bolumlerde degerlendirilmistir.
{"title":"Antik Çağ’da Kütüphane Mimarileri: Efes Celcus, Pergamon (Bergama), İskenderiye ve Ninova Örnekleri","authors":"Ayşenur Güneş","doi":"10.26650/bba.2021.15.05","DOIUrl":"https://doi.org/10.26650/bba.2021.15.05","url":null,"abstract":"Kutuphaneler, kurulduklari gunden gunumuze kadar farkli unsurlar baglaminda surekli bir degisim icerisindedir. Bu degisim, bazen sunulan hizmetler yonunden degerlendirilebildigi gibi bazen de mekânsal farklilik ve degisim olarak degerlendirilmektedir. Kutuphaneler tipki diger bilgi merkezleri gibi bulunduklari donem, toplum ve o gunun insa tekniklerine bagli olarak gunumuzde de degismeyen ana amac olan bireylerin bilgi gereksinimlerini karsilama amaciyla olusturulmuslardir. Kuskusuz fiziksel mekânlarda mimari olarak cekicilik, ic mimariye bagli olarak kaynaklara erisim kolayligi vb. gibi etmenler ile bireylerin ve toplumlarin kutuphane kullanimlari ve aliskanlik edinimleri arasinda dogru oranti vardir. Gunumuzde, kutuphane mimari yapisinin hangi etmenler uzerinden degerlendirilerek insa edilmesi gerektigine yonelik yaklasimlar, arastirmalar ve cesitli calismalar yapilmaktadir. Bu calisma kapsaminda bulunduklari doneme mimari yapilariyla da damga vuran Efes Celsus, Pergamon, Iskenderiye ve Ninova Kutuphanelerinin degerlendirilmesi amaclanmistir. Bu baglamda calismada, belgesel tarama yontemi kullanilarak literaturde bulunan kaynaklar ayrintili arastirilmis, bu kaynaklar calismada ilgili bulunan bolumlerde degerlendirilmistir.","PeriodicalId":137266,"journal":{"name":"Bilgi ve Belge Araştırmaları","volume":"1 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-06-25","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"130691587","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Fen egitimi alanindaki bircok bilim insani, bilimsel okuryazarligi fen egitiminin ana bileseni olarak kabul etmektedir. Bilimsel okuryazarlik, genel olarak bilimsel bilgiye ulasmak ve elde etmek ve bilimin nasil yapildigini bilmek olarak tanimlanmaktadir. Ayrica, bilgi okuryazarligi fen ogrencilerinin fen okuryazari bireyler olmalari icin vazgecilmez bir yetkinlik olarak gorulmektedir. Bilgi okuryazarligindaki bu onemli rol goz onune alindiginda, akademik kutuphanelerin sagladigi basili ve cevrimici bilgi kaynaklarindan yararlanmak, bilim ogrencilerinin bilim ve en son gelismelerle ilgili guvenilir ve guncel bilgiler edinmelerine yardimci olabilir. Bu nedenle, bu calisma fen bilgisi ogretmen adaylarinin fen bilgisi ogrencileri olarak basili ve dijital bilgi kaynaklarini bilimsel okuryazarlik yeterliligi baglaminda nasil kullandiklarini arastirmayi ve kutuphane olanaklarinin cesitli kullanimlari arasindaki iliskileri incelemeyi amaclamaktadir. Calisma, ilgilenilen arastirma konusu hakkinda veri elde etmek icin kesfedici ve betimsel bir yontem benimser. Arastirmaya 82 fen bilgisi ogretmeni adayi katilmistir. Veriler istatistiksel olarak analiz edilmistir. Sonuclar, cesitli fiziksel ve elektronik olarak erisilebilir bilgi kaynaklarinin kullaniminin beklentilerin altinda oldugunu gostermektedir. Calisma, kutuphanelerin sagladigi bilgi olanaklarinin kullaniminda iyilestirmeler yaratmak icin bilim egitimcileri ve bilgi bilimcileri arasinda bir isbirligi onermektedir. Bu isbirligi, fen bilgisi ogrencilerinin ve ogretmen adaylarinin bilgi, okuryazarlik ve bilimsel okuryazarlik yeterliliklerini gelistirmelerine yardimci olabilir.
{"title":"Utilization of Library Facilities by Pre-Service Science Teachers: Information Literacy and Scientific Literacy Perspectives","authors":"Kübra Ayık, Z. Ayık","doi":"10.26650/bba.2021.15.03","DOIUrl":"https://doi.org/10.26650/bba.2021.15.03","url":null,"abstract":"Fen egitimi alanindaki bircok bilim insani, bilimsel okuryazarligi fen egitiminin ana bileseni olarak kabul etmektedir. Bilimsel okuryazarlik, genel olarak bilimsel bilgiye ulasmak ve elde etmek ve bilimin nasil yapildigini bilmek olarak tanimlanmaktadir. Ayrica, bilgi okuryazarligi fen ogrencilerinin fen okuryazari bireyler olmalari icin vazgecilmez bir yetkinlik olarak gorulmektedir. Bilgi okuryazarligindaki bu onemli rol goz onune alindiginda, akademik kutuphanelerin sagladigi basili ve cevrimici bilgi kaynaklarindan yararlanmak, bilim ogrencilerinin bilim ve en son gelismelerle ilgili guvenilir ve guncel bilgiler edinmelerine yardimci olabilir. Bu nedenle, bu calisma fen bilgisi ogretmen adaylarinin fen bilgisi ogrencileri olarak basili ve dijital bilgi kaynaklarini bilimsel okuryazarlik yeterliligi baglaminda nasil kullandiklarini arastirmayi ve kutuphane olanaklarinin cesitli kullanimlari arasindaki iliskileri incelemeyi amaclamaktadir. Calisma, ilgilenilen arastirma konusu hakkinda veri elde etmek icin kesfedici ve betimsel bir yontem benimser. Arastirmaya 82 fen bilgisi ogretmeni adayi katilmistir. Veriler istatistiksel olarak analiz edilmistir. Sonuclar, cesitli fiziksel ve elektronik olarak erisilebilir bilgi kaynaklarinin kullaniminin beklentilerin altinda oldugunu gostermektedir. Calisma, kutuphanelerin sagladigi bilgi olanaklarinin kullaniminda iyilestirmeler yaratmak icin bilim egitimcileri ve bilgi bilimcileri arasinda bir isbirligi onermektedir. Bu isbirligi, fen bilgisi ogrencilerinin ve ogretmen adaylarinin bilgi, okuryazarlik ve bilimsel okuryazarlik yeterliliklerini gelistirmelerine yardimci olabilir.","PeriodicalId":137266,"journal":{"name":"Bilgi ve Belge Araştırmaları","volume":"254 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-06-25","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"123342354","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Kutuphane, sahip oldugu basili ve elektronik bilgi kaynaklari ve sundugu bilgi hizmetleri ile her yastan bireylerin bilgilenmesine ve ogrenmesine katki saglayan kurumdur. Kutuphane kullanma ve okuma aliskanligi, cocuk yaslarda kazanilan ve sonraki yasamda surdurulen bir davranistir. Bu calismanin amaci, ilkokul duzeyindeki ogrencilerin kutuphaneye karsi tutumlarini ve algilarini cizdikleri resimler ve bunlara yonelik ifadeleri ve yorumlariyla ortaya koymaktir. Veriler, amacli ornekleme yontemi kullanilarak, Erzurum ilindeki Bilkent Erzurum Ilkokulu’nda ogrenim gormekte olan sema oncesi asama ve sematik asama doneminde olan 6-10 yas arasindaki 57 ogrenciden cizme ve yazma teknigi ile elde edilmistir. Cocuklarin cizdikleri resimler ve resimlere iliskin aciklamalari incelenerek yorumlanmistir. Arastirmada nitel arastirma desenlerinden olgubilim ve sanat temelli arastirma desenleri kullanilmistir. Arastirma sonucunda ogrencilerin cizdikleri resimlerinde ve yazili anlatimlarinda kutuphaneye dair cogu obje ve temaya yer verdikleri ve kutuphaneye karsi olumlu bir algilarinin, dusuncelerinin ve deneyimlerinin oldugu saptanmistir.
{"title":"İlkokul Öğrencilerinin Kütüphane Algılarını Belirlemek İçin Çizimlerden Yararlanma: Bilkent Erzurum İlköğretim Okulu Örneği","authors":"Mâlik Yılmaz","doi":"10.26650/bba.2021.15.04","DOIUrl":"https://doi.org/10.26650/bba.2021.15.04","url":null,"abstract":"Kutuphane, sahip oldugu basili ve elektronik bilgi kaynaklari ve sundugu bilgi hizmetleri ile her yastan bireylerin bilgilenmesine ve ogrenmesine katki saglayan kurumdur. Kutuphane kullanma ve okuma aliskanligi, cocuk yaslarda kazanilan ve sonraki yasamda surdurulen bir davranistir. Bu calismanin amaci, ilkokul duzeyindeki ogrencilerin kutuphaneye karsi tutumlarini ve algilarini cizdikleri resimler ve bunlara yonelik ifadeleri ve yorumlariyla ortaya koymaktir. Veriler, amacli ornekleme yontemi kullanilarak, Erzurum ilindeki Bilkent Erzurum Ilkokulu’nda ogrenim gormekte olan sema oncesi asama ve sematik asama doneminde olan 6-10 yas arasindaki 57 ogrenciden cizme ve yazma teknigi ile elde edilmistir. Cocuklarin cizdikleri resimler ve resimlere iliskin aciklamalari incelenerek yorumlanmistir. Arastirmada nitel arastirma desenlerinden olgubilim ve sanat temelli arastirma desenleri kullanilmistir. Arastirma sonucunda ogrencilerin cizdikleri resimlerinde ve yazili anlatimlarinda kutuphaneye dair cogu obje ve temaya yer verdikleri ve kutuphaneye karsi olumlu bir algilarinin, dusuncelerinin ve deneyimlerinin oldugu saptanmistir.","PeriodicalId":137266,"journal":{"name":"Bilgi ve Belge Araştırmaları","volume":"10 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-06-25","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"126800980","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Somut kulturel miras grubu icinde yer alan arsivler, olusturulduklari, ait ve iliskili olduklari toplumlar hakkinda -gizemli- tarihi kaynaklara sahip olan kurumlardir. Bu kurumlar; kulturel, bilimsel, teknik, diplomatik, sosyolojik, politik, idari, ticari, askeri, vb. konularda tarihi meraki karsilar. Kisa sureli ziyaretler veya zamana yayilmis arastirma etkinlikleri kulturel merakin giderilmesinde rol oynar. Turkiye’nin sahip oldugu onemli kulturel miraslardan Osmanli Devleti ve Turkiye Cumhuriyeti donemlerine ait arsivler, Osmanli Imparatorlugu’nun egemenliginde/ sinirlari icerisinde yasamis topluluklar icin onemli bir tarihi kaynaktir. Bu calismada; kulturel miras turizmi, arsivlerin kulturel miras turizmi icin onemi ve Turkiye’nin sahip oldugu arsivlerin kulturel miras turizmi baglaminda islevi degerlendirilecektir. Bu calismanin amaci ise; arsivlerin kulturel miras turizmi icin onemine isaret etmek, Turk arsivlerinin kulturel miras turizmine olasi/potansiyel katkilarini vurgulamak, karar vericilerin dikkatlerini bu konuya cekmek ve yerli-yabanci kulturel miras turistinin ilgisini Turk arsivlerine yoneltmektir. Bu calisma hazirlanirken nitel arastirma yonteminden yararlanilmis, veriler metin incelemesi yontemiyle elde edilmis, elde edilen veriler soylem analizi ile degerlendirilmistir.
{"title":"Kültürel Miras Turizminin Neden Arşivlere İhtiyacı Var?","authors":"İshak Keski̇n, Fahri Furat, Ceyhan Güler","doi":"10.26650/BBA.2020.14.02","DOIUrl":"https://doi.org/10.26650/BBA.2020.14.02","url":null,"abstract":"Somut kulturel miras grubu icinde yer alan arsivler, olusturulduklari, ait ve iliskili olduklari toplumlar hakkinda -gizemli- tarihi kaynaklara sahip olan kurumlardir. Bu kurumlar; kulturel, bilimsel, teknik, diplomatik, sosyolojik, politik, idari, ticari, askeri, vb. konularda tarihi meraki karsilar. Kisa sureli ziyaretler veya zamana yayilmis arastirma etkinlikleri kulturel merakin giderilmesinde rol oynar. Turkiye’nin sahip oldugu onemli kulturel miraslardan Osmanli Devleti ve Turkiye Cumhuriyeti donemlerine ait arsivler, Osmanli Imparatorlugu’nun egemenliginde/ sinirlari icerisinde yasamis topluluklar icin onemli bir tarihi kaynaktir. Bu calismada; kulturel miras turizmi, arsivlerin kulturel miras turizmi icin onemi ve Turkiye’nin sahip oldugu arsivlerin kulturel miras turizmi baglaminda islevi degerlendirilecektir. Bu calismanin amaci ise; arsivlerin kulturel miras turizmi icin onemine isaret etmek, Turk arsivlerinin kulturel miras turizmine olasi/potansiyel katkilarini vurgulamak, karar vericilerin dikkatlerini bu konuya cekmek ve yerli-yabanci kulturel miras turistinin ilgisini Turk arsivlerine yoneltmektir. Bu calisma hazirlanirken nitel arastirma yonteminden yararlanilmis, veriler metin incelemesi yontemiyle elde edilmis, elde edilen veriler soylem analizi ile degerlendirilmistir.","PeriodicalId":137266,"journal":{"name":"Bilgi ve Belge Araştırmaları","volume":"6 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2020-12-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"121978557","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
In case of implementation of software projects for electronic records management systems in public institutions, it is important in the context of e-Government applications to prepare the project technical specifications in accordance with TS 13298. The aim of the study is to examine the technical specifications of the ERMS implementation projects of 7 public institutions that are accessed via the Electronic Public Procurement Platform (EKAP) of the Public Procurement Authority and reveal the compliance of these specifications to e-Government applications. In technical specifications, in order to evaluate the compliance of functional criteria (FC), 70 requirements are sought under eight headings. Heading are file classification plans (FK1), retention schedules (FK2), capture of electronic records (FK3), sharing of electronic records (FK4), ERMS usage features (FK5), access control and security (FK6), system design and management (FK7) and the security of the archival system (FK8). The document analysis method was used in this study, which involved the years between 2015 and 2018. As a result of the research, 7 public institutions whose technical specifications were examined that provided the criteria at the following rates: 58.03% to FK1, 3.57% to FK2, 71.42% to FK3, 57.14% to FK4, 92.20% to FK5, and% to FK6. 65.17, 89.28% to FK7 and 25% to FK8. In addition, a comparative analysis was also made with the results of pre-2015.
{"title":"Kamu Kurumlarındaki EBYS Yazılımlarının TS 13298 Fonksiyonel Kriterlerine Uygunluğu","authors":"Ceyhan Güler","doi":"10.26650/BBA.2020.14.03","DOIUrl":"https://doi.org/10.26650/BBA.2020.14.03","url":null,"abstract":"In case of implementation of software projects for electronic records management systems in public institutions, it is important in the context of e-Government applications to prepare the project technical specifications in accordance with TS 13298. The aim of the study is to examine the technical specifications of the ERMS implementation projects of 7 public institutions that are accessed via the Electronic Public Procurement Platform (EKAP) of the Public Procurement Authority and reveal the compliance of these specifications to e-Government applications. In technical specifications, in order to evaluate the compliance of functional criteria (FC), 70 requirements are sought under eight headings. Heading are file classification plans (FK1), retention schedules (FK2), capture of electronic records (FK3), sharing of electronic records (FK4), ERMS usage features (FK5), access control and security (FK6), system design and management (FK7) and the security of the archival system (FK8). The document analysis method was used in this study, which involved the years between 2015 and 2018. As a result of the research, 7 public institutions whose technical specifications were examined that provided the criteria at the following rates: 58.03% to FK1, 3.57% to FK2, 71.42% to FK3, 57.14% to FK4, 92.20% to FK5, and% to FK6. 65.17, 89.28% to FK7 and 25% to FK8. In addition, a comparative analysis was also made with the results of pre-2015.","PeriodicalId":137266,"journal":{"name":"Bilgi ve Belge Araştırmaları","volume":"59 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2020-12-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"131915656","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Arsiv Dunyasi, ilk sayisi 1999 yilinda cikan, 2008 yilindan itibaren ulusal hakemli dergi statusunde yayin hayatina devam eden ve bu sure boyunca toplam 17 sayi (1999-2014) yayimlanmis olan bir dergidir. Arsiv Dunyasi dergisi, 2017 yili itibariyle elektronik ortamda ve ulusal hakemli statusunde yayimlanmaya baslamistir. Bu arastirmada, Arsiv Dunyasi dergisinde 1999-2014 yillari arasinda yayimlanan 17 sayidaki makalelerin icerik analizi yapilmistir. 2018 yili itibariyle baslayan yeni donem, calismanin kapsami disinda tutulmustur. Analizde; makalelerin yayin turu, sayfa sayilari, makale konulari, makalelerde kullanilan yontem, veri toplama teknigi, makalelerdeki Turkce-Ingilizce oz verilmesi, dipnot-kaynakca bilgisi ve yazarlarin hangi kurumlardan katkida bulunduklari cercevesinde icerik degerlendirmesi yapilmaktadir. Dergide yayinlanan hakemsiz makalelerin orani %32,99, hakemli makalelerin orani ise %24,49’dur. Makalelerde ele alinan konularin %47,93’u arsivcilik bilimiyle ilgili, %52,07’si ise arsivcilikle ilgili olmayan agirlikli olarak tarih biliminin calisma sahalariyla ilgili konulardan meydana gelmektedir. Betimleme (%33,19) ve icerik analizi (%27,73) yontemleri makalelerde agirlikli olarak kullanilan yontemlerdir. Kullanilan veri toplama teknigi ise genellikle icerik analizidir (%29,83). Bunun yani sira (daha once toplanan verileri kullanma, gozlem, tarihsel kaynak analizi ve yuksek sesle dusunme) (%24,79) gibi veri toplama tekniklerinin de kullanildigi belirlenmistir.
{"title":"Türkiye’de Arşivcilik Alanındaki Araştırma Sorunları: Arşiv Dünyası Dergisinde Yayınlanan Makalelerin İçerik Analizi","authors":"Ceyhan Güler, İshak Keski̇n","doi":"10.26650/BBA.2020.13.01","DOIUrl":"https://doi.org/10.26650/BBA.2020.13.01","url":null,"abstract":"Arsiv Dunyasi, ilk sayisi 1999 yilinda cikan, 2008 yilindan itibaren ulusal hakemli dergi statusunde yayin hayatina devam eden ve bu sure boyunca toplam 17 sayi (1999-2014) yayimlanmis olan bir dergidir. Arsiv Dunyasi dergisi, 2017 yili itibariyle elektronik ortamda ve ulusal hakemli statusunde yayimlanmaya baslamistir. Bu arastirmada, Arsiv Dunyasi dergisinde 1999-2014 yillari arasinda yayimlanan 17 sayidaki makalelerin icerik analizi yapilmistir. 2018 yili itibariyle baslayan yeni donem, calismanin kapsami disinda tutulmustur. Analizde; makalelerin yayin turu, sayfa sayilari, makale konulari, makalelerde kullanilan yontem, veri toplama teknigi, makalelerdeki Turkce-Ingilizce oz verilmesi, dipnot-kaynakca bilgisi ve yazarlarin hangi kurumlardan katkida bulunduklari cercevesinde icerik degerlendirmesi yapilmaktadir. Dergide yayinlanan hakemsiz makalelerin orani %32,99, hakemli makalelerin orani ise %24,49’dur. Makalelerde ele alinan konularin %47,93’u arsivcilik bilimiyle ilgili, %52,07’si ise arsivcilikle ilgili olmayan agirlikli olarak tarih biliminin calisma sahalariyla ilgili konulardan meydana gelmektedir. Betimleme (%33,19) ve icerik analizi (%27,73) yontemleri makalelerde agirlikli olarak kullanilan yontemlerdir. Kullanilan veri toplama teknigi ise genellikle icerik analizidir (%29,83). Bunun yani sira (daha once toplanan verileri kullanma, gozlem, tarihsel kaynak analizi ve yuksek sesle dusunme) (%24,79) gibi veri toplama tekniklerinin de kullanildigi belirlenmistir.","PeriodicalId":137266,"journal":{"name":"Bilgi ve Belge Araştırmaları","volume":"15 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2020-07-08","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"124525473","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Kutuphanecilik, kutuphanelerin ortaya cikisiyla birlikte gelisen dunyanin eski mesleklerinden biridir. Buna bagli olarak kutuphaneciler de antik caglardan gunumuze kadar bilgi hizmeti veren eski bir meslegin mensuplaridir. Bu calismada kutuphaneciligin mesleki bir formasyon olarak gelisimi ve kutuphanecilerin (hâfiz-i kutublerin) Osmanlidan gunumuze kadar degisen rolleri incelenecektir. Bu surec hâfiz-i kutublugun ortaya cikisindan Tanzimat’in ilanina kadar, Tanzimat’in ilanindan Cumhuriyet’in ilanina kadar ve Cumhuriyet’in ilanindan gunumuze kadar uc donem halinde degerlendirilecektir. Bu uc doneme ait tespit edebildigimiz belgeler ve kaynaklar isiginda hâfiz-i kutublerin gorevlendirilme sekilleri, sorumlu olduklari isler ve donemler arasindaki farklar tespit edilecektir. Osmanli donemine ait birinci kisim kutuphane vakfiyeleri uzerinden incelenerek degerlendirmeler yapilacaktir. Hâfiz-i kutub terimi gecen kutuphane vakfiyelerinde kutuphanecilik mesleginin izleri aranacaktir. Yine Osmanli donemine ait ikinci kisim icin bu donemde kurulmus modern okul kutuphanelerinin kurulus nizamnameleri degerlendirilecektir. Modern okul kutuphanelerinde istihdam edilen hâfiz-i kutubler ile vakfiyeler araciligi ile atanan hâfiz-i kutubler arasinda herhangi bir fark olup olmadigi arastirilacaktir. Ucuncu kisimda ise Cumhuriyet doneminde atanan kutuphaneciler incelenecektir. Bu donemde kutuphanecilerin nasil egitim aldiklari ve nasil uzmanlastiklari incelenecektir. Son olarak Turkiye’de baslayan kutuphanecilik egitimi faaliyetleri arastirilacaktir. Kutuphanecilik egitimlerinin once kurslar daha sonra universitelerde lisans seviyesinde egitim almalarina kadar gecen seruven anlatilacaktir.
{"title":"Hâfız-ı Kütübden Kütüphaneciye: Osmanlıdan Günümüze Bir Mesleğin Gelişimi","authors":"Ekrem Tak","doi":"10.26650/BBA.2020.13.04","DOIUrl":"https://doi.org/10.26650/BBA.2020.13.04","url":null,"abstract":"Kutuphanecilik, kutuphanelerin ortaya cikisiyla birlikte gelisen dunyanin eski mesleklerinden biridir. Buna bagli olarak kutuphaneciler de antik caglardan gunumuze kadar bilgi hizmeti veren eski bir meslegin mensuplaridir. Bu calismada kutuphaneciligin mesleki bir formasyon olarak gelisimi ve kutuphanecilerin (hâfiz-i kutublerin) Osmanlidan gunumuze kadar degisen rolleri incelenecektir. Bu surec hâfiz-i kutublugun ortaya cikisindan Tanzimat’in ilanina kadar, Tanzimat’in ilanindan Cumhuriyet’in ilanina kadar ve Cumhuriyet’in ilanindan gunumuze kadar uc donem halinde degerlendirilecektir. Bu uc doneme ait tespit edebildigimiz belgeler ve kaynaklar isiginda hâfiz-i kutublerin gorevlendirilme sekilleri, sorumlu olduklari isler ve donemler arasindaki farklar tespit edilecektir. Osmanli donemine ait birinci kisim kutuphane vakfiyeleri uzerinden incelenerek degerlendirmeler yapilacaktir. Hâfiz-i kutub terimi gecen kutuphane vakfiyelerinde kutuphanecilik mesleginin izleri aranacaktir. Yine Osmanli donemine ait ikinci kisim icin bu donemde kurulmus modern okul kutuphanelerinin kurulus nizamnameleri degerlendirilecektir. Modern okul kutuphanelerinde istihdam edilen hâfiz-i kutubler ile vakfiyeler araciligi ile atanan hâfiz-i kutubler arasinda herhangi bir fark olup olmadigi arastirilacaktir. Ucuncu kisimda ise Cumhuriyet doneminde atanan kutuphaneciler incelenecektir. Bu donemde kutuphanecilerin nasil egitim aldiklari ve nasil uzmanlastiklari incelenecektir. Son olarak Turkiye’de baslayan kutuphanecilik egitimi faaliyetleri arastirilacaktir. Kutuphanecilik egitimlerinin once kurslar daha sonra universitelerde lisans seviyesinde egitim almalarina kadar gecen seruven anlatilacaktir.","PeriodicalId":137266,"journal":{"name":"Bilgi ve Belge Araştırmaları","volume":"44 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2020-07-08","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"123751073","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
京公网安备 11010802042870号
京ICP备2023020795号-1
扫码关注我们
求助内容：
应助结果提醒方式：