Pub Date : 2020-12-31DOI: 10.15294/harmony.v5i2.40929
Endah Rantau Itasari, Dewa Gede Sudika Mangku
China telah menyebabkan konflik dengan negara-negara di ASEAN. Secara sepihak berdasarkan bukti sejarah, pada tahun 2009 Cina telah mengeluarkan peta resmi yang dikenal sebagai Peta Sembilan Garis Putus-putus untuk mengklaim Laut Cina Selatan. Secara sepihak berdasarkan bukti sejarah, pada tahun 2009 Tiongkok telah mengeluarkan peta resmi yang dikenal sebagai Peta Nine Dash Line untuk mengklaim Laut Cina Selatan. Konflik yang melibatkan banyak negara di Laut Cina Selatan belum berakhir atau surut. Klaim China tumpang tindih dengan pihak lain seperti Vietnam, Filipina, Malaysia, dan Brunei. Dalam membela klaimnya, China berusaha untuk mendominasi baik di wilayah sengketa dan dalam negosiasi multilateral. Tiongkok juga terus meningkatkan kekuatan militernya untuk menekan negara-negara lain. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis strategi masing-masing negara anggota ASEAN terhadap China terkait dengan sengketa di Laut Cina Selatan (SCS) seperti apa akar dari konflik dan urgensi bahkan konsekuensi dalam merumuskan strategi solusinya. Metode penelitian yang digunakan dalam peneitian ini dilakukan dengan menggunakan metode penelitian normatif dengan mengumpulkan data sekunder studi perpustakaan yang studi ini berasal dari data sekunder.
{"title":"ELABORASI URGENSI DAN KONSEKUENSI ATAS KEBIJAKAN ASEAN DALAM MEMELIHARA STABILITAS KAWASAN DI LAUT CINA SELATAN SECARA KOLEKTIF","authors":"Endah Rantau Itasari, Dewa Gede Sudika Mangku","doi":"10.15294/harmony.v5i2.40929","DOIUrl":"https://doi.org/10.15294/harmony.v5i2.40929","url":null,"abstract":"China telah menyebabkan konflik dengan negara-negara di ASEAN. Secara sepihak berdasarkan bukti sejarah, pada tahun 2009 Cina telah mengeluarkan peta resmi yang dikenal sebagai Peta Sembilan Garis Putus-putus untuk mengklaim Laut Cina Selatan. Secara sepihak berdasarkan bukti sejarah, pada tahun 2009 Tiongkok telah mengeluarkan peta resmi yang dikenal sebagai Peta Nine Dash Line untuk mengklaim Laut Cina Selatan. Konflik yang melibatkan banyak negara di Laut Cina Selatan belum berakhir atau surut. Klaim China tumpang tindih dengan pihak lain seperti Vietnam, Filipina, Malaysia, dan Brunei. Dalam membela klaimnya, China berusaha untuk mendominasi baik di wilayah sengketa dan dalam negosiasi multilateral. Tiongkok juga terus meningkatkan kekuatan militernya untuk menekan negara-negara lain. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis strategi masing-masing negara anggota ASEAN terhadap China terkait dengan sengketa di Laut Cina Selatan (SCS) seperti apa akar dari konflik dan urgensi bahkan konsekuensi dalam merumuskan strategi solusinya. Metode penelitian yang digunakan dalam peneitian ini dilakukan dengan menggunakan metode penelitian normatif dengan mengumpulkan data sekunder studi perpustakaan yang studi ini berasal dari data sekunder.","PeriodicalId":142338,"journal":{"name":"Harmony: Jurnal Pembelajaran IPS dan PKN","volume":"10 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2020-12-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"132937822","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
The purpose of this community dedication is to provide provisions for the implementation of online Civics and Social Sciences learning at home in Junior High School students as a result of the COVID-19 pandemic. This dedication uses a situation analysis where in gathering the data information about Civics and Social Sciences learning in the middle of the relevant Covid-19 Pandemic. The result of community dedication showed that the impact of COVID-19 on Civics and Social Sciences online learning in Junior High School has not been implemented well enough. It can be seen from the readiness of the implementation of Civics and Social Sciences online learning in Junior High Schools, as well as creativity in learning Civics and Social Sciences during the new normal period carried out by teachers must be improved. While learning in the new normal period is very much needed collaboration between teachers, students and parents in learning at home. Pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk memberi bekal implementasi pembelajaran PKn dan IPS daring dirumah pada peserta didik jenjang Sekolah Menengah Pertama akibat dari adanya pandemik COVID-19. Pengabdian ini menggunakan analisis situasi dimana dalam mengumpulkan informasi data mengenai pembelajaran PKn dan IPS di tengah Pandemi Covid-19 yang relevan. Hasil dalam pengabdian kepada masyarakat, menunjukkan bahwa dampak COVID-19 terhadap pembelajaran daring PKn dan IPS di Sekolah Menengah Pertamabelum terlaksanakan dengan cukup baik. Hal ini dapat dilihat dari kesiapan implementasi pembelajaran daring PKn dan IPS di Sekolah Menengah Pertama, serta kreativitas dalam pembelajaran PKn dan IPS pada masa Ânew normal yang dilaksanakan oleh guru harus ditingkatkan. Sedangkan dalam pembelajaran pada masa new normal sangat diperlukan kerjasama antara guru, peserta didik dan orang tua dalam belajar di rumah.
由于COVID-19大流行，本社区奉献的目的是为初中学生在家实施在线公民和社会科学学习提供规定。这篇奉献文章使用了一种情况分析，在相关的Covid-19大流行期间收集有关公民和社会科学学习的数据信息。社区奉献的结果表明，新冠肺炎疫情对初中公民社会科学在线学习的影响还没有得到很好的落实。从初中实施公民社会科学在线学习的准备情况，以及新常态下教师开展公民社会科学学习的创造性都可以看出，新常态下教师开展公民社会科学学习的能力有待提高。而新常态时期的学习非常需要教师、学生和家长在家庭学习方面的合作。Pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk成员，执行pengababajan PKn和IPS，以防止新冠肺炎大流行。彭加甸的新冠肺炎疫情分析现状，彭加甸的新冠肺炎疫情分析数据，彭加甸的新冠肺炎疫情分析数据。我要为我的新冠肺炎做准备，我要为我的新冠肺炎做准备，我要为我的新冠肺炎做准备，我要为我的新冠肺炎做准备。halini dapat dilihat dari kesiapan implemasaspenbelajan dare PKn daniskolah Menengah Pertama, serta kreativitas dalam penbelajan PKn danispada masa Â-new正常杨dilaksanakan oleh guru harus ditingkatkan。新常态sangat diperlukan kerjasama antara大师，perdidik danang dua dalam belajar di rumah。
{"title":"KREATIVITAS DALAM PEMBELAJARAN PKN DAN IPS MASA NEW NORMAL: LEARNING MEDIA COMBINATION BERBASIS SOCIAL LEGACY","authors":"Ary Purwatiningsih, Prayetno ., Ferani Mulianingsih","doi":"10.15294/harmony.v5i2.40285","DOIUrl":"https://doi.org/10.15294/harmony.v5i2.40285","url":null,"abstract":"The purpose of this community dedication is to provide provisions for the implementation of online Civics and Social Sciences learning at home in Junior High School students as a result of the COVID-19 pandemic. This dedication uses a situation analysis where in gathering the data information about Civics and Social Sciences learning in the middle of the relevant Covid-19 Pandemic. The result of community dedication showed that the impact of COVID-19 on Civics and Social Sciences online learning in Junior High School has not been implemented well enough. It can be seen from the readiness of the implementation of Civics and Social Sciences online learning in Junior High Schools, as well as creativity in learning Civics and Social Sciences during the new normal period carried out by teachers must be improved. While learning in the new normal period is very much needed collaboration between teachers, students and parents in learning at home. \u0000Pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk memberi bekal implementasi pembelajaran PKn dan IPS daring dirumah pada peserta didik jenjang Sekolah Menengah Pertama akibat dari adanya pandemik COVID-19. Pengabdian ini menggunakan analisis situasi dimana dalam mengumpulkan informasi data mengenai pembelajaran PKn dan IPS di tengah Pandemi Covid-19 yang relevan. Hasil dalam pengabdian kepada masyarakat, menunjukkan bahwa dampak COVID-19 terhadap pembelajaran daring PKn dan IPS di Sekolah Menengah Pertamabelum terlaksanakan dengan cukup baik. Hal ini dapat dilihat dari kesiapan implementasi pembelajaran daring PKn dan IPS di Sekolah Menengah Pertama, serta kreativitas dalam pembelajaran PKn dan IPS pada masa Ânew normal yang dilaksanakan oleh guru harus ditingkatkan. Sedangkan dalam pembelajaran pada masa new normal sangat diperlukan kerjasama antara guru, peserta didik dan orang tua dalam belajar di rumah.","PeriodicalId":142338,"journal":{"name":"Harmony: Jurnal Pembelajaran IPS dan PKN","volume":"1 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2020-12-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"129424541","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2020-12-31DOI: 10.15294/harmony.v5i2.42299
Natal Kristiono, Indri Astuti, Hanik Latifah, Gusti Pangestu
Drug abuse is an insurmountable problem. To solve the problem of drug abuse can not only be solved by one party. Currently, many parties, both from the government, students, and NGOs, have voiced and cared about this drug problem, but this has not been able to solve the problem. . (2) How is KAPA Narkoba's efforts in preventing drug abuse among students in Pemalang Regency? Drug abuse is use outside of medical purposes, without medical supervision and is an act against the law. Drug abuse is a process that progressively increases from the stage of trial and error to the level of use for entertainment, site use, regular use to addiction. Penyalahgunaan narkoba menjadi masalah yang belum bisa teratasi. Untuk menyelesaikan masalah penyalahgunaan narkoba tidak hanya bisa diselesaikan oleh salah satu pihak saja. Saat ini banyak pihak baik dari pemerintah, mahasiswa, maupun LSM yang telah menyuarakan dan peduli dengan masalah narkoba ini namun ini belum bisa mengatasi permasalahan tersebut Berdasarkan uraian dalam latar belakang maka permasalahan yang akan diteliti adalah: (1) KAPA Narkoba Sebagai wadah organisasi Pembinaan Pelajar, (2) Bagaimana upaya KAPA Narkoba dalam mencegah penyalahgunaan narkoba di kalangan pelajar Kabupaten Pemalang? Penyalahgunaan narkoba adalah penggunaan di luar keperluan medis, tanpa pengawasan dokter dan merupakan perbuatan melanggar hukum. Penyalahgunaan narkoba merupakan suatu proses yang makin meningkat dari taraf coba-coba ke taraf penggunaan untuk hiburan, penggunaan situsional, penggunaan teratur sampai kepada ketergantungan.
{"title":"PERAN KELOMPOK AKSI PELAJAR ANTI NARKOBA DALAM UPAYA PENANGGULANGAN PENYALAHGUNAAN NARKOBA","authors":"Natal Kristiono, Indri Astuti, Hanik Latifah, Gusti Pangestu","doi":"10.15294/harmony.v5i2.42299","DOIUrl":"https://doi.org/10.15294/harmony.v5i2.42299","url":null,"abstract":"Drug abuse is an insurmountable problem. To solve the problem of drug abuse can not only be solved by one party. Currently, many parties, both from the government, students, and NGOs, have voiced and cared about this drug problem, but this has not been able to solve the problem. . (2) How is KAPA Narkoba's efforts in preventing drug abuse among students in Pemalang Regency? Drug abuse is use outside of medical purposes, without medical supervision and is an act against the law. Drug abuse is a process that progressively increases from the stage of trial and error to the level of use for entertainment, site use, regular use to addiction. \u0000Penyalahgunaan narkoba menjadi masalah yang belum bisa teratasi. Untuk menyelesaikan masalah penyalahgunaan narkoba tidak hanya bisa diselesaikan oleh salah satu pihak saja. Saat ini banyak pihak baik dari pemerintah, mahasiswa, maupun LSM yang telah menyuarakan dan peduli dengan masalah narkoba ini namun ini belum bisa mengatasi permasalahan tersebut Berdasarkan uraian dalam latar belakang maka permasalahan yang akan diteliti adalah: (1) KAPA Narkoba Sebagai wadah organisasi Pembinaan Pelajar, (2) Bagaimana upaya KAPA Narkoba dalam mencegah penyalahgunaan narkoba di kalangan pelajar Kabupaten Pemalang? Penyalahgunaan narkoba adalah penggunaan di luar keperluan medis, tanpa pengawasan dokter dan merupakan perbuatan melanggar hukum. Penyalahgunaan narkoba merupakan suatu proses yang makin meningkat dari taraf coba-coba ke taraf penggunaan untuk hiburan, penggunaan situsional, penggunaan teratur sampai kepada ketergantungan. \u0000 ","PeriodicalId":142338,"journal":{"name":"Harmony: Jurnal Pembelajaran IPS dan PKN","volume":"15 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2020-12-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"115491652","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2020-12-31DOI: 10.15294/harmony.v5i2.42245
Ani Satriani, D. Lestari
This research attempts to answer several problems which include: 1) How is the proposal for the Pangantan Ngindring tradition at the traditional wedding ceremony of the Sumbawa Nation in Moyo Hilir District, Sumbawa Regency, 2) The function of the Pangantan Ngindring Tradition in the traditional wedding ceremony of the Sumbawa people in Moyo Hilir District in the Regency Sumbawa, 3) How is the continuity of the Pangantan Ngindring tradition in the midst of community life in Moyo Hilir District. The purpose of this study is to describe the origin of the Pangantan Ngindring tradition at the traditional wedding ceremony of the Sumbawa Tribe in Moyo Hilir District, describe and analyze the function of Pangantan Ngindring in the traditional Sumbawa ethnic wedding ceremony in Moyo Hilir District and describe and analyze the continuity of the Pangantan Ngindring tradition in the midst of life. the people of Moyo Hilir sub-district. This research uses a qualitative research approach and is included in the type of descriptive research. The data collection methods used in this study are: observation, interviews, and documentation. The data analysis used is descriptive analysis which will provide a continuous picture from beginning to end in order to obtain a description of the Pangantan Ngindring tradition. In this study, checking the validity of the data using techniques: observation persistence, mode triangulation and theory triangulation, adequacy of references. This study found that the origin of the Pangantan Ngindring tradition was from the habits of the Sumbawa people, especially those in Moyo Hilir District, to match their children with family or relatives. Therefore, neither party knows each other. In order to avoid unwanted things in married life, such as quarrels or divorces, the Pangantan Ngindring tradition was held. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendreskripsikan asal usul tradisi Pangantan Ngindring pada upacara perkawinan adat, mendeskripsikan dan menganalisis fungsi Pangantan Ngindring pada upacara perkawinan adat serta mendeskripsikan dan menganalisis kelangsungan tradisi Pangantan Ngindring ditengah kehidupan masyarakat kecamatan Moyo Hilir. Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian kualitatif dan termasuk dalam jenis penelitian deskriptif. Adapun metode pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu: observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data yang digunakan adalah analisis deskriptif. Dalam penelitian ini pengecekan keabsahan data dengan menggunakan tehnik: ketekunan pengamatan, triangulasi mode dan triangulasi teori, kecukupan referensi. Penelitian ini mendapat hasil bahwa asal usul tradisi Pangantan Ngindring adalah bermula dari kebiasaan masyarakat Sumbawa khususnya masyarakat yang berada di Kecamatan Moyo Hilir untuk menjodohkan anaknya dengan keluarga atau kerabat. Oleh karena itu kedua belah pihak tidak ada yang saling mengenal satu sama lain. Guna menghindari hal hal yang tidak diinginkan da
本研究试图回答以下几个问题:1)在松巴哇县Moyo Hilir区松巴哇族的传统婚礼中，Pangantan Ngindring传统是如何提出的;2)在松巴哇县Moyo Hilir区松巴哇族的传统婚礼中，Pangantan Ngindring传统是如何发挥作用的;3)在Moyo Hilir区社区生活中，Pangantan Ngindring传统是如何延续的。本研究的目的是描述Pangantan Ngindring传统在Moyo Hilir地区松巴哇部落传统婚礼中的起源，描述和分析Pangantan Ngindring在Moyo Hilir地区松巴哇族传统婚礼中的作用，以及描述和分析Pangantan Ngindring传统在生活中的延续性。Moyo Hilir街道的人民。本研究采用定性研究方法，属于描述性研究的范畴。本研究采用的数据收集方法为:观察、访谈和文献。所使用的数据分析是描述性分析，它将从头到尾提供一个连续的画面，以获得对Pangantan工程传统的描述。在本研究中，检验数据有效性的技术包括:观测持续性、模式三角测量和理论三角测量、参考文献的充分性。本研究发现，Pangantan Ngindring传统的起源来自松巴瓦人的习惯，特别是Moyo Hilir地区的人，他们的孩子与家人或亲戚配对。因此，双方都不认识对方。为了避免婚姻生活中不想要的事情，比如争吵或离婚，人们举行了Pangantan nginding传统。图亲达penelitian ini adalah untuk mendreskripsikan asal usul tradisi Pangantan ngining pada upacara perkawinan adada, mendeskripsikan danmenganalis真菌，Pangantan ngining pada upacara perkawinan adada, mendeskripsikan dan menganalis kelangsungan tradisi Pangantan ngining ditengah kehidupan masyarakat kecamatan Moyo Hilir。Penelitian ini menggunakan pendekatan Penelitian qualititan termasuk dalam jenis Penelitian deskscriptif。[j] [a] [j] [a] [d] [a] [d] [j]。分析数据阳迪库纳坎adalah分析脚本。Dalam penelitian ini penecekan keabsahan数据，dengan menggunakan技术:ketekunan pengamatan，三角模式和三角模式，keecukupan参考资料。Penelitian ini mendapat hasil baha ha ha ha ha ha ha ha ha ha ha ha ha ha ha ha ha ha ha ha ha ha ha ha ha ha ha ha ha。Oleh karena itkedua belah pihak tiak ada ada saling menmenal satama lain。Guna menghindari hal hal yang tidak diinginkan dalam kehidupan berumah tangga, misalnya seperti pertengkaran maupun perceraian, maka diadakanlah tradisi Pangantan nginding。
{"title":"TRADISI PANGANTAN NGINDRING PADA MASYARAKAT SUMBAWA DI KECAMATAN MOYO HILIR KABUPATEN SUMBAWA","authors":"Ani Satriani, D. Lestari","doi":"10.15294/harmony.v5i2.42245","DOIUrl":"https://doi.org/10.15294/harmony.v5i2.42245","url":null,"abstract":"This research attempts to answer several problems which include: 1) How is the proposal for the Pangantan Ngindring tradition at the traditional wedding ceremony of the Sumbawa Nation in Moyo Hilir District, Sumbawa Regency, 2) The function of the Pangantan Ngindring Tradition in the traditional wedding ceremony of the Sumbawa people in Moyo Hilir District in the Regency Sumbawa, 3) How is the continuity of the Pangantan Ngindring tradition in the midst of community life in Moyo Hilir District. The purpose of this study is to describe the origin of the Pangantan Ngindring tradition at the traditional wedding ceremony of the Sumbawa Tribe in Moyo Hilir District, describe and analyze the function of Pangantan Ngindring in the traditional Sumbawa ethnic wedding ceremony in Moyo Hilir District and describe and analyze the continuity of the Pangantan Ngindring tradition in the midst of life. the people of Moyo Hilir sub-district. This research uses a qualitative research approach and is included in the type of descriptive research. The data collection methods used in this study are: observation, interviews, and documentation. The data analysis used is descriptive analysis which will provide a continuous picture from beginning to end in order to obtain a description of the Pangantan Ngindring tradition. In this study, checking the validity of the data using techniques: observation persistence, mode triangulation and theory triangulation, adequacy of references. This study found that the origin of the Pangantan Ngindring tradition was from the habits of the Sumbawa people, especially those in Moyo Hilir District, to match their children with family or relatives. Therefore, neither party knows each other. In order to avoid unwanted things in married life, such as quarrels or divorces, the Pangantan Ngindring tradition was held. \u0000Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendreskripsikan asal usul tradisi Pangantan Ngindring pada upacara perkawinan adat, mendeskripsikan dan menganalisis fungsi Pangantan Ngindring pada upacara perkawinan adat serta mendeskripsikan dan menganalisis kelangsungan tradisi Pangantan Ngindring ditengah kehidupan masyarakat kecamatan Moyo Hilir. Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian kualitatif dan termasuk dalam jenis penelitian deskriptif. Adapun metode pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu: observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data yang digunakan adalah analisis deskriptif. Dalam penelitian ini pengecekan keabsahan data dengan menggunakan tehnik: ketekunan pengamatan, triangulasi mode dan triangulasi teori, kecukupan referensi. Penelitian ini mendapat hasil bahwa asal usul tradisi Pangantan Ngindring adalah bermula dari kebiasaan masyarakat Sumbawa khususnya masyarakat yang berada di Kecamatan Moyo Hilir untuk menjodohkan anaknya dengan keluarga atau kerabat. Oleh karena itu kedua belah pihak tidak ada yang saling mengenal satu sama lain. Guna menghindari hal hal yang tidak diinginkan da","PeriodicalId":142338,"journal":{"name":"Harmony: Jurnal Pembelajaran IPS dan PKN","volume":"211 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2020-12-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"123297390","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2020-12-31DOI: 10.15294/harmony.v5i2.41762
Tri Nur Ngaeni, Aisyah Nur Sayidatun Nisa
Distance learning (PJJ) is one of the policies set by the government during the Covid-19 pandemic. This PJJ requires students to carry out learning at home through an online system. In PJJ activities, parents now have the role of being a teacher for their children. This role is obtained because parents in the family have the function of providing education for family members. This study aims to find out how parental assistance is in IPS learning during the Covid-19 pandemic in Ayamputih village, Buluspesantren sub-district, Kebumen district. The research method used is a qualitative method. Qualitative method is a method that emphasizes in-depth understanding aspects of a problem data collection technique used by researchers is by conducting interviews with informants. The results showed that: (1) the implementation of learning carried out by students was carried out entirely online. (2) parental assistance in IPS learning is only done when the child finds it difficult to do the assignments given by the teacher. Pembelajaran jarak jauh (PJJ) merupakan salah satu kebijakan yang ditetapkan pemerintah di masa pandemi covid-19 ini. PJJ ini mengharuskan peserta didik untuk melakukan pembelajaran di rumah masing-masing melalui system daring. Dalam kegiatan PJJ orang tua kini memiliki peran menjadi guru bagi anak-anakanya. Peran ini di peroleh sebab orang tua dalam keluarga memiliki fungsi memberikan edukasi bagi anggota keluarganya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana pendampingan orang tua dalam pembelajaran IPS di masa pandemi covid-19 di Desa Ayamputih, Kecamatan Buluspesantren, Kabupaten Kebumen. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kualitatif. Metode kualitatif adalah metode yang lebih menekankan pada aspek pemahaman secara mendalam terhadap suatu masalah teknik pengembilan data yang digunakan oleh peneliti adalah dengan melakukan wawancara kepada informan. Hasil penelitian menunjukan bahwa : (1) pelaksanaan pembelajaran yang dilakukan peserta didik dilakukan sepenuhnya secara daring. (2) pendampingan orang tua dalam pembelajaran IPS hanya dilakukan ketika anak merasa kesulitan dalam pengerjaan tugas yang diberikan oleh guru.
远程学习(PJJ)是政府在Covid-19大流行期间制定的政策之一。该PJJ要求学生通过在线系统在家进行学习。在PJJ活动中，父母现在扮演着孩子老师的角色。这一角色的获得是因为父母在家庭中具有为家庭成员提供教育的功能。本研究旨在了解在克布门区Buluspesantren街道Ayamputih村，在2019冠状病毒病大流行期间，父母对IPS学习的帮助情况。研究方法采用定性方法。定性方法是一种强调对问题的深入理解的方法，研究人员使用的数据收集技术是通过与线人进行访谈。结果表明:(1)学生对学习的实施完全是在线进行的。(2)只有当孩子很难完成老师布置的作业时，家长才会在IPS学习中给予帮助。PJJ (PJJ): PJJ (PJJ): PJJ (PJJ)。PJJ ini mengharuskan peserta didik untuk melakukan pembelajaran di rumah masing-masing melalui system daring。达拉姆·凯吉塔坦PJJ，橙色，红色，红色，红色，红色，红色，红色。Peran ini i peroleh sebab orang tua dalam keluarga memoriliki funsi memberikan edukasi bagi anggota keluganya。Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana pendampingan and orang tua dalam pembelajaran IPS di masa大流行covid-19 di Desa Ayamputih, Kecamatan buuspesantren, Kabupaten Kebumen。Metode penelitian yang diunakan adalah Metode定性。方法定性分析，方法定性分析，方法定性分析，方法定性分析，方法定性分析，方法定性分析，方法定性分析，方法定性分析，方法定性分析，方法定性分析，方法定性分析，方法定性分析，方法定性分析，方法定性分析，方法定性分析，方法定性分析，方法定性分析。Hasil penelitian menunjukan bahwa:(1) pelaksanaan penbelajaran yang dilakukan peserta didik dilakukan sepenuhnya secara daring。(2) pendampingan and orang tua dalam pembelajaran IPS hanya dilakukan ketika anak merasa kesulitan dalam pengerjaan tugas yang diberikan oleh guru。
{"title":"PENDAMPINGAN ORANG TUA DALAM PEMBELAJARAN IPS DI MASA PANDEMI COVID-19 (DESA AYAMPUTIH KEC. BULUSPESANTREN KAB. KEBUMEN)","authors":"Tri Nur Ngaeni, Aisyah Nur Sayidatun Nisa","doi":"10.15294/harmony.v5i2.41762","DOIUrl":"https://doi.org/10.15294/harmony.v5i2.41762","url":null,"abstract":"Distance learning (PJJ) is one of the policies set by the government during the Covid-19 pandemic. This PJJ requires students to carry out learning at home through an online system. In PJJ activities, parents now have the role of being a teacher for their children. This role is obtained because parents in the family have the function of providing education for family members. This study aims to find out how parental assistance is in IPS learning during the Covid-19 pandemic in Ayamputih village, Buluspesantren sub-district, Kebumen district. The research method used is a qualitative method. Qualitative method is a method that emphasizes in-depth understanding aspects of a problem data collection technique used by researchers is by conducting interviews with informants. The results showed that: (1) the implementation of learning carried out by students was carried out entirely online. (2) parental assistance in IPS learning is only done when the child finds it difficult to do the assignments given by the teacher. \u0000Pembelajaran jarak jauh (PJJ) merupakan salah satu kebijakan yang ditetapkan pemerintah di masa pandemi covid-19 ini. PJJ ini mengharuskan peserta didik untuk melakukan pembelajaran di rumah masing-masing melalui system daring. Dalam kegiatan PJJ orang tua kini memiliki peran menjadi guru bagi anak-anakanya. Peran ini di peroleh sebab orang tua dalam keluarga memiliki fungsi memberikan edukasi bagi anggota keluarganya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana pendampingan orang tua dalam pembelajaran IPS di masa pandemi covid-19 di Desa Ayamputih, Kecamatan Buluspesantren, Kabupaten Kebumen. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kualitatif. Metode kualitatif adalah metode yang lebih menekankan pada aspek pemahaman secara mendalam terhadap suatu masalah teknik pengembilan data yang digunakan oleh peneliti adalah dengan melakukan wawancara kepada informan. Hasil penelitian menunjukan bahwa : (1) pelaksanaan pembelajaran yang dilakukan peserta didik dilakukan sepenuhnya secara daring. (2) pendampingan orang tua dalam pembelajaran IPS hanya dilakukan ketika anak merasa kesulitan dalam pengerjaan tugas yang diberikan oleh guru.","PeriodicalId":142338,"journal":{"name":"Harmony: Jurnal Pembelajaran IPS dan PKN","volume":"98 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2020-12-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"127519094","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2020-12-31DOI: 10.15294/harmony.v5i2.43670
Ayuuk Nooraliza, Rudi Salam
Tanjung Jati B Steam Power Plant (PLTU) is a power plant located in Tubanan Village, Kembang District, Jepara Regency. The existence of the PLTU construction causes various impacts on the surrounding community, such as changes in livelihoods and income levels. This article aims to 1) Describe the livelihoods of the people of Tubanan Village before and after the construction of PLTU Tanjung Jati B, 2) Describe the level of income of the people of Tubanan Village before and after the construction of PLTU Tanjung Jati B, (3) to describe the impacts caused by the existence of development of PLTU Tanjung Jati B. The results of this study found that 1) There were changes in livelihoods due to the construction of PLTU Tanjung Jati B such as housewives becoming parking guards, 2) Increased income of the people of Tubanan Village, 3) There were positive and negative impacts felt by the people of Tubanan Village. Pembangkit Listrik Tenaga Uap (PLTU) Tanjung Jati B merupakan salah satu pembangkit listrik yang berada di Desa Tubanan Kecamatan Kembang Kabupaten Jepara. Adanya pembangunan PLTU menyebabkan berbagai dampak terhadap masyarakat sekitar seperti perubahan mata pencaharian dan tingkat pendapatan. Artikel ini bertujuan untuk 1) Mendeskripsikan mata pencaharian masyarakat Desa Tubanan sebelum dan sesudah adanya pembangunan PLTU Tanjung Jati B, 2) Mendeskripsikan tingkat pendapatan masyarakat Desa Tubanan sebelum dan sesudah adanya pembangunan PLTU Tanjung Jati B, (3) untuk mendeskripsikan dampak yang diakibatkan oleh adanya pembangunan PLTU Tanjung Jati B. Hasil penelitian ini menemukan bahwa 1) Adanya perubahan mata pencaharian akibat pembangunan PLTU Tanjung Jati B, 2) Peningkatan pendapatan masyarakat Desa Tubanan, 3) Adanya dampak positif dan dampak negatif yang dirasakan oleh masyarakat Desa Tubanan.
Tanjung Jati B蒸汽发电厂(PLTU)是位于Jepara县Kembang区的Tubanan村的发电厂。PLTU建设的存在对周边社区造成了各种影响，如生计和收入水平的变化。本文旨在1)描述PLTU Tanjung Jati B建设前后图巴南村村民的生计状况，2)描述PLTU Tanjung Jati B建设前后图巴南村村民的收入水平。(3)研究结果发现:1)由于丹戎加提B的建设，居民的生计发生了变化，如家庭主妇成为了停车场的保安;2)土巴南村居民的收入增加;3)土巴南村居民感受到的正面和负面影响。我的意思是，我的意思是，我的意思是，我的意思是，我的意思是，我的意思是，我的意思是，我的意思是，我的意思是，我的意思是，我的意思是我的意思。Adanya pembangunan PLTU menyebabkan berbagai dampak terhadap masyarakat sekitar perti perubahan mata pencaharian dan tingkat pendapatan。Artikel ini bertujuan untuk 1) Mendeskripsikan mata pencaharian masyarakat Desa Tubanan sebelum dan semabunan PLTU Tanjung Jati B, 2) Mendeskripsikan tingkat pendapatan masyarakat Desa Tubanan sebelum dan semabunan PLTU Tanjung Jati B， (3) unku Mendeskripsikan dampak yang diakibatkan oleh adanya pembangunan PLTU Tanjung Jati B. Hasil penelitian ini menbangunan PLTU Tanjung Jati B2) Peningkatan pendapatan masyarakat Desa Tubanan, 3) Adanya dampak positive dan dampak negative yang dirasakan oleh masyarakat Desa Tubanan。
{"title":"DAMPAK PEMBANGUNAN PEMBANGKIT LISTRIK TENAGA UAP (PLTU) TANJUNG JATI B TERHADAP PERUBAHAN MATA PENCAHARIAN DAN TINGKAT PENDAPATAN (Desa Tubanan Kecamatan Kembang Kabupaten Jepara)","authors":"Ayuuk Nooraliza, Rudi Salam","doi":"10.15294/harmony.v5i2.43670","DOIUrl":"https://doi.org/10.15294/harmony.v5i2.43670","url":null,"abstract":"Tanjung Jati B Steam Power Plant (PLTU) is a power plant located in Tubanan Village, Kembang District, Jepara Regency. The existence of the PLTU construction causes various impacts on the surrounding community, such as changes in livelihoods and income levels. This article aims to 1) Describe the livelihoods of the people of Tubanan Village before and after the construction of PLTU Tanjung Jati B, 2) Describe the level of income of the people of Tubanan Village before and after the construction of PLTU Tanjung Jati B, (3) to describe the impacts caused by the existence of development of PLTU Tanjung Jati B. The results of this study found that 1) There were changes in livelihoods due to the construction of PLTU Tanjung Jati B such as housewives becoming parking guards, 2) Increased income of the people of Tubanan Village, 3) There were positive and negative impacts felt by the people of Tubanan Village. \u0000Pembangkit Listrik Tenaga Uap (PLTU) Tanjung Jati B merupakan salah satu pembangkit listrik yang berada di Desa Tubanan Kecamatan Kembang Kabupaten Jepara. Adanya pembangunan PLTU menyebabkan berbagai dampak terhadap masyarakat sekitar seperti perubahan mata pencaharian dan tingkat pendapatan. Artikel ini bertujuan untuk 1) Mendeskripsikan mata pencaharian masyarakat Desa Tubanan sebelum dan sesudah adanya pembangunan PLTU Tanjung Jati B, 2) Mendeskripsikan tingkat pendapatan masyarakat Desa Tubanan sebelum dan sesudah adanya pembangunan PLTU Tanjung Jati B, (3) untuk mendeskripsikan dampak yang diakibatkan oleh adanya pembangunan PLTU Tanjung Jati B. Hasil penelitian ini menemukan bahwa 1) Adanya perubahan mata pencaharian akibat pembangunan PLTU Tanjung Jati B, 2) Peningkatan pendapatan masyarakat Desa Tubanan, 3) Adanya dampak positif dan dampak negatif yang dirasakan oleh masyarakat Desa Tubanan.","PeriodicalId":142338,"journal":{"name":"Harmony: Jurnal Pembelajaran IPS dan PKN","volume":"1 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2020-12-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"131003056","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2020-12-31DOI: 10.15294/harmony.v5i2.42418
D. M. M. Nur, M. ., Risha Fitriani
The purpose of the paper is to present the importance of learing in schools (SD/MI) during the pandemic, the perspective of IPS and applied Islam in viewing Covid-19, and to find out the existence of Islamic moderation values during the pandemic in the perspective of IPS. The method used is the literature method (Library Reaserch), while date collection is done by examining jounals and exploring several journals, books and other documentary documents, as well as other sources of date and information that are considered relevant to the study. In this discussion, there are several ways to ground the value of religious moderation in the perspective of IPS, which is a lot of problems relating to the social life of Indonesian society with the outbreak that is spreading throughout Indonesia. With the plague, people neglect the values of Islamic moderation does not mean that Islamic moderation is universal values. While the inculcation of the values contained through education. So that the importance of instilling values in the process of Islamic education is shown so that students have a way of life in facing their lives as they are today. Tujuan tulisan untuk menyajikan tentang pentingnya pembelajaran yang ada di sekolahan (SD/MI) di masa pandemic, pandangan IPS dan Islam terapan dalam memandang Covid-19, serta untuk mengetahui eksistensi nilai-nilai moderasi Islam dimasa pandemic dalam perspektif IPS. Metode yang digunakan adalah metode kepustakaan Library Research, sedangkan pengumpulan data dilakukan dengan menelaah jurnal dan mengekploitasi beberapa buku dan dokumen-dokumen lainnya, serta sumber-sumber data dan informasi lainnya yang dianggap relevan dengan kajian. Dalam pembahasan kali ini mengupas ada beberapa cara dalam membumikan nilai-nilai moderasi agama dalam perspektif IPS, yang mana banyak sekali permasalahan yang menyangkut kehidupan masyarakat Indonesia dengan adanya wabah yang sedang menyebar keseluruh Indonesia. Dengan adanya wabah covid-19 menjadikan masyarakat melalaikan nilai-nilai dalam moderasi agama. bahwasannya moderasi agama yang dimaksud adalah nilai-nilai yang universal. Sedangkan penanaman nilai-nilai yang terkandung melalui jalur pendidikan. Sehingga, dengan pentingnya menanamkan nilai-nilai moderasi agama dalam proses pendidikan itu ditunjukkan agar peserta didik memilki way of life (pandangan hidup) dalam menghadapi kehidupan seperti sekarang ini.
本文的目的是介绍大流行期间在校学习(SD/MI)的重要性，IPS和应用伊斯兰教的视角来看待Covid-19，并从IPS的角度找出大流行期间伊斯兰温和价值观的存在。使用的方法是文献法(图书馆研究)，而日期收集是通过检查期刊和探索几种期刊，书籍和其他文献文件，以及其他被认为与研究相关的日期和信息来源来完成的。在这次讨论中，有几种方法可以从IPS的角度来确定宗教节制的价值，IPS是与印度尼西亚社会生活有关的许多问题，因为疫情正在印度尼西亚蔓延。有了瘟疫，人们忽视了伊斯兰教的温和价值观并不意味着伊斯兰教的温和是普世价值观。而通过教育所包含的价值观的灌输。因此，在伊斯兰教育过程中灌输价值观的重要性被展示出来，这样学生们就有了一种生活方式来面对他们今天的生活。图juan tulisan untuk menyajikan tententeningnya pembelajaran yang ada di sekolahan (SD/MI) dimasa流行病，pandangan IPS dan Islam terapan dalam memandang Covid-19, serta untuk mengetahui eksistensi nilai-nilai moderasi Islam dimasa流行病透视IPS。[3][参考文献][参考文献][参考文献][参考文献][参考文献][参考文献][参考文献][参考文献][参考文献][参考文献][参考文献]。我是说，我是说，我是说，我是说，我是说，我是说，我是说，我是说，我是说，我是说，我是说，我是说，我是说，我是说，我是说，我是说，我是说，我是说。Dengan adanya wabah covid-19 menjadikan masyarakat melalaikan nilai-nilai dalam moderasi agama。Bahwasannya moderasi agama Yang dimaksud adalah nilai-nilai Yang universal。Sedangkan penanaman nilai-nilai yang terkandung melalui jalur pendidikan。sehinga, dengan pentingnya menanamkan nilai-nilai moderasi agama dalam prodidikan itu ditunjukkan agar peserta didik memilki生活方式(pandangan hidup) dalam menghadapi kehidupan seperti sekarang ini。
{"title":"MEMBUMIKAN NILAI-NILAI MODERASI AGAMA DI MASA PANDEMI (DALAM PERSPEKTIF IPS)","authors":"D. M. M. Nur, M. ., Risha Fitriani","doi":"10.15294/harmony.v5i2.42418","DOIUrl":"https://doi.org/10.15294/harmony.v5i2.42418","url":null,"abstract":"The purpose of the paper is to present the importance of learing in schools (SD/MI) during the pandemic, the perspective of IPS and applied Islam in viewing Covid-19, and to find out the existence of Islamic moderation values during the pandemic in the perspective of IPS. The method used is the literature method (Library Reaserch), while date collection is done by examining jounals and exploring several journals, books and other documentary documents, as well as other sources of date and information that are considered relevant to the study. In this discussion, there are several ways to ground the value of religious moderation in the perspective of IPS, which is a lot of problems relating to the social life of Indonesian society with the outbreak that is spreading throughout Indonesia. With the plague, people neglect the values of Islamic moderation does not mean that Islamic moderation is universal values. While the inculcation of the values contained through education. So that the importance of instilling values in the process of Islamic education is shown so that students have a way of life in facing their lives as they are today. \u0000Tujuan tulisan untuk menyajikan tentang pentingnya pembelajaran yang ada di sekolahan (SD/MI) di masa pandemic, pandangan IPS dan Islam terapan dalam memandang Covid-19, serta untuk mengetahui eksistensi nilai-nilai moderasi Islam dimasa pandemic dalam perspektif IPS. Metode yang digunakan adalah metode kepustakaan Library Research, sedangkan pengumpulan data dilakukan dengan menelaah jurnal dan mengekploitasi beberapa buku dan dokumen-dokumen lainnya, serta sumber-sumber data dan informasi lainnya yang dianggap relevan dengan kajian. Dalam pembahasan kali ini mengupas ada beberapa cara dalam membumikan nilai-nilai moderasi agama dalam perspektif IPS, yang mana banyak sekali permasalahan yang menyangkut kehidupan masyarakat Indonesia dengan adanya wabah yang sedang menyebar keseluruh Indonesia. Dengan adanya wabah covid-19 menjadikan masyarakat melalaikan nilai-nilai dalam moderasi agama. bahwasannya moderasi agama yang dimaksud adalah nilai-nilai yang universal. Sedangkan penanaman nilai-nilai yang terkandung melalui jalur pendidikan. Sehingga, dengan pentingnya menanamkan nilai-nilai moderasi agama dalam proses pendidikan itu ditunjukkan agar peserta didik memilki way of life (pandangan hidup) dalam menghadapi kehidupan seperti sekarang ini.","PeriodicalId":142338,"journal":{"name":"Harmony: Jurnal Pembelajaran IPS dan PKN","volume":"7 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2020-12-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"130250128","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2020-12-31DOI: 10.15294/harmony.v5i2.42508
Imaniah Kusuma Rahayu
This study aims to determine the obstacles in the process of planting nationalism among students in border areas. This research is a qualitative descriptive study because it explains the inhibiting factors that influence the process of cultivating nationalism among students in border areas. The research subjects were 25 students who took the Writing 1 course. The results showed that the obstacles in the process of planting nationalism were competency barriers, curriculum obstacles, and infrastructure and facilities obstacles. Meanwhile, students do not experience family barriers. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hambatan dalam proses penanaman nasionalisme pada mahasiswa di kawasan perbatasan. Penelitian ini adalah penelitian deskriptif kualitatif karena bersifat menjelaskan faktor-faktor penghambat yang mempengaruhi dalam proses penanaman nasionalisme pada mahasiswa di kawasan perbatasan. Subjek penelitian adalah 25 orang mahasiswa yang mengambil mata kuliah Menulis 1. Hasil penelitian menunjukkan bahwa hambatan yang terdapat dalam proses penanaman nasionalisme diantaranya adalah hambatan kompetensi, hambatan kurikulum, dan hambatan sarana dan prasarana. Sedangkan hambatan keluarga tidak dialami oleh mahasiswa.
{"title":"HAMBATAN DALAM PROSES PENANAMAN NASIONALISME PADA MAHASISWA DI KAWASAN","authors":"Imaniah Kusuma Rahayu","doi":"10.15294/harmony.v5i2.42508","DOIUrl":"https://doi.org/10.15294/harmony.v5i2.42508","url":null,"abstract":"This study aims to determine the obstacles in the process of planting nationalism among students in border areas. This research is a qualitative descriptive study because it explains the inhibiting factors that influence the process of cultivating nationalism among students in border areas. The research subjects were 25 students who took the Writing 1 course. The results showed that the obstacles in the process of planting nationalism were competency barriers, curriculum obstacles, and infrastructure and facilities obstacles. Meanwhile, students do not experience family barriers. \u0000Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hambatan dalam proses penanaman nasionalisme pada mahasiswa di kawasan perbatasan. Penelitian ini adalah penelitian deskriptif kualitatif karena bersifat menjelaskan faktor-faktor penghambat yang mempengaruhi dalam proses penanaman nasionalisme pada mahasiswa di kawasan perbatasan. Subjek penelitian adalah 25 orang mahasiswa yang mengambil mata kuliah Menulis 1. Hasil penelitian menunjukkan bahwa hambatan yang terdapat dalam proses penanaman nasionalisme diantaranya adalah hambatan kompetensi, hambatan kurikulum, dan hambatan sarana dan prasarana. Sedangkan hambatan keluarga tidak dialami oleh mahasiswa.","PeriodicalId":142338,"journal":{"name":"Harmony: Jurnal Pembelajaran IPS dan PKN","volume":"49 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2020-12-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"132201298","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2020-12-31DOI: 10.15294/harmony.v5i2.42316
Aisyah Nur Sayidatun Nisa, N. Putri, Fredy Hermanto, Asep Ginanjar
This service is expected to help contribute to the benefit of the school environment and the character development of environmental care conservation. So that by taking advantage of the environment that is still not empowered at SDN Patemon 2, it is able to support learning later. This service is carried out in the planning, implementation and evaluation stages of activities that emphasize activities using the demonstration method. The service went smoothly and received a good and extraordinary response from partners, both from the school and the parent group for grade 2 students related to the environmental arrangement of SDN Patemon 2 by making a child-friendly park. This service also has a target of achievement, namely in the form of accepted articles. In addition, an additional output in this service is a draft book chapter. Pengabdian ini diharapkan dapat membantu memberikan kontribusi terhadap kebermanfaatan lingkungan sekolah dan penumbuhan karakter konservasi peduli lingkungan. Sehingga dengan memanfaatkan lingkungan yang masih belum diberdayakan di SDN Patemon 2, mampu untuk mendukung pembelajaran nantinya. Pengabdian ini dilakukan dengan tahapan perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi kegiatan yang menitikberatkan kegiatan menggunakan metode demonstrasi. Pengabdian berjalan dengan lancar dan mendapatkan respon yang baik dan luar biasa dari mitra, baik dari pihak sekolah maupun paguyuban wali murid kelas 2 terkait dengan penataan lingkungan SDN Patemon 2 dengan membuat taman ramah anak. Pengabdian ini juga memiliki target capaian yaitu berupa artikel capaian accepted. Selain itu, luaran tambahan dalam pengabdian ini adalah draft book chapter.
这项服务将有助改善学校环境，以及培养环保人士的品格。因此，通过利用SDN Patemon 2尚未授权的环境，它能够支持以后的学习。这项服务在活动的规划、实施和评估阶段进行，强调使用示范方法的活动。服务进行得很顺利，学校和二年级学生家长组都对SDN Patemon 2的环境安排做出了非常好的反应，这是一个儿童友好的公园。这项服务也有一个实现目标，即以接受文章的形式。此外，此服务中的附加输出是一本草稿书章节。Pengabdian ini diharapkan dapat membertu memberikan kontribusi terhadap kebermanfaatan lingkungan sekolah danpenumbuhan karakter konservasi peduli lingkungan。【翻译】:sehinga dengan menanfaatkan lingkungan yang masih belum diberdayakan di SDN Patemon 2, mampu untuk mendukung penbelajaran nantinya。彭加甸尼，dilakukan, dengan, tahapan perencanan, pelaksanaan, dan evaluasi kegiatan, yang menitikberatkan, kegiatan, menggunakan方法示范。Pengabdian berjalan dengan lancar danmendapatkan响应yang baik danluar biasa dari mitra, baik dari pihak sekolah maupun paguyuban wali murid kelas 2 terkait dengan penatan and lingkungan SDN Patemon 2 dengan成员taman ramah anak。彭加甸的目标队长雅图·伯鲁珀特队长接受了。Selain itu, luaran tambahan dalam pengabdian ini adalah草稿书章节。
{"title":"MENUMBUHKAN SIKAP PEDULI SOSIAL PADA LINGKUNGAN SEKOLAH","authors":"Aisyah Nur Sayidatun Nisa, N. Putri, Fredy Hermanto, Asep Ginanjar","doi":"10.15294/harmony.v5i2.42316","DOIUrl":"https://doi.org/10.15294/harmony.v5i2.42316","url":null,"abstract":"This service is expected to help contribute to the benefit of the school environment and the character development of environmental care conservation. So that by taking advantage of the environment that is still not empowered at SDN Patemon 2, it is able to support learning later. This service is carried out in the planning, implementation and evaluation stages of activities that emphasize activities using the demonstration method. The service went smoothly and received a good and extraordinary response from partners, both from the school and the parent group for grade 2 students related to the environmental arrangement of SDN Patemon 2 by making a child-friendly park. This service also has a target of achievement, namely in the form of accepted articles. In addition, an additional output in this service is a draft book chapter. \u0000Pengabdian ini diharapkan dapat membantu memberikan kontribusi terhadap kebermanfaatan lingkungan sekolah dan penumbuhan karakter konservasi peduli lingkungan. Sehingga dengan memanfaatkan lingkungan yang masih belum diberdayakan di SDN Patemon 2, mampu untuk mendukung pembelajaran nantinya. Pengabdian ini dilakukan dengan tahapan perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi kegiatan yang menitikberatkan kegiatan menggunakan metode demonstrasi. Pengabdian berjalan dengan lancar dan mendapatkan respon yang baik dan luar biasa dari mitra, baik dari pihak sekolah maupun paguyuban wali murid kelas 2 terkait dengan penataan lingkungan SDN Patemon 2 dengan membuat taman ramah anak. Pengabdian ini juga memiliki target capaian yaitu berupa artikel capaian accepted. Selain itu, luaran tambahan dalam pengabdian ini adalah draft book chapter.","PeriodicalId":142338,"journal":{"name":"Harmony: Jurnal Pembelajaran IPS dan PKN","volume":"44 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2020-12-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"130607723","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2020-08-19DOI: 10.15294/harmony.v5i1.40318
Adila Bunga Mewangi, Arif Purnomo, Asep Ginanjar
The aim of this study is to analyze the effects of digital literacy on social skills in social learning at nineth grade students of SMP Islam Al Azhar 29 Semarang. This study is underlain by how technology is changing education patterns in classroom, so that it affects students’ habitus, which one of them is social skills. The method of this study was quantitative research with ex post facto approach. Thirty seven students of nineth grade students in SMP Islam Al Azhar 29 Semarang were choosen to be sample by random sampling method. Data collection is done through questionnaire, documentation and observation.The result of this study showed that there was a positive effect of digital literacy on social skills in social learning at nineth grade students of SMP Islam Al Azhar 29 Semarang which was indicated by a correlation coefficient value 0,652,the coefficient of determination value 0,426 with regression equation value = 26,824 + 0,707X. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh literasi digital terhadap keterampilan sosial dalam pembelajaran IPS pada peserta didik kelas IX SMP Islam Al Azhar 29 Semarang.Latar belakang penelitian ini adalah adanya perubahan pada pola pembelajaran di kelas menuju digital learningsehingga memengaruhi habitus peserta didik, salah satunya pada aspek keterampilan sosial. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuantitatif dengan pendekatan ex post facto. Sampel yang digunakan sebanyak 37 peserta didik kelas IX SMP Islam Al Azhar 29 Semarang yang dipilih menggunakan metode random sampling. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan angket, dokumentasi, dan observasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh positif literasi digital terhadap keterampilan sosial peserta didik kelas IX dalam pembelajaran IPS di SMP Islam Al Azhar 29 Semarang, yang ditunjukkan dengan nilai koefisien korelasi sebesar 0,652, nilai koefisien determinasi sebesar 0,426 dengan nilai persamaan regresi =26,824+0,707X.
本研究的目的是分析数字素养对三宝朗伊斯兰爱资哈尔小学九年级学生社会学习中社会技能的影响。这项研究的基础是科技如何改变课堂教育模式，从而影响学生的习惯，其中之一就是社交技能。本研究采用实证方法进行定量研究。采用随机抽样的方法，选取三宝垄伊斯兰爱资哈尔小学九年级37名学生作为样本。通过问卷调查、文献记录和观察来收集数据。本研究结果显示，数字素养对三宝垄伊斯兰爱资哈中学九年级学生的社会学习社交技能有正向影响，相关系数为0.652，决定系数为0.426，回归方程值= 26824 + 0.707 x。Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh literasi digital terhadap keterampilan social dalam penbelajaran IPS pada peserta didik kelas 9 SMP Islam Al - Azhar 29三宝朗。这句话的意思是:“数字学习”、“学习习惯”、“学习习惯”、“学习习惯”、“学习习惯”、“学习习惯”。Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuantitatian pendekatan ex - facto事后的，事后的Sampel yang digunakan sebanyak 37 peserta didik kelas 9 SMP Islam Al Azhar 29 Semarang yang dipilih menggunakan方法随机抽样。彭普兰数据:dilakukan dengan menggunakan angket，文献资料，观测资料。Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh positif literasi digital terhadap keterampilan social peserta didik kelas 9 dalam penbelajan IPS di SMP Islam Al Azhar 29三龙江，yang ditunjukkan dengan nilai koefisien korelasi sebesar 0,652, nilai koefisien determinasi sebesar 0,426 dengan nilai persamaan regresi =26,824+0,707X。
{"title":"PENGARUH LITERASI DIGITAL TERHADAP KETERAMPILAN SOSIAL DALAM PEMBELAJARAN IPS PADA PESERTA DIDIK KELAS IX SMP ISLAM AL AZHAR 29 SEMARANG","authors":"Adila Bunga Mewangi, Arif Purnomo, Asep Ginanjar","doi":"10.15294/harmony.v5i1.40318","DOIUrl":"https://doi.org/10.15294/harmony.v5i1.40318","url":null,"abstract":"The aim of this study is to analyze the effects of digital literacy on social skills in social learning at nineth grade students of SMP Islam Al Azhar 29 Semarang. This study is underlain by how technology is changing education patterns in classroom, so that it affects students’ habitus, which one of them is social skills. The method of this study was quantitative research with ex post facto approach. Thirty seven students of nineth grade students in SMP Islam Al Azhar 29 Semarang were choosen to be sample by random sampling method. Data collection is done through questionnaire, documentation and observation.The result of this study showed that there was a positive effect of digital literacy on social skills in social learning at nineth grade students of SMP Islam Al Azhar 29 Semarang which was indicated by a correlation coefficient value 0,652,the coefficient of determination value 0,426 with regression equation value = 26,824 + 0,707X. \u0000Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh literasi digital terhadap keterampilan sosial dalam pembelajaran IPS pada peserta didik kelas IX SMP Islam Al Azhar 29 Semarang.Latar belakang penelitian ini adalah adanya perubahan pada pola pembelajaran di kelas menuju digital learningsehingga memengaruhi habitus peserta didik, salah satunya pada aspek keterampilan sosial. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuantitatif dengan pendekatan ex post facto. Sampel yang digunakan sebanyak 37 peserta didik kelas IX SMP Islam Al Azhar 29 Semarang yang dipilih menggunakan metode random sampling. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan angket, dokumentasi, dan observasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh positif literasi digital terhadap keterampilan sosial peserta didik kelas IX dalam pembelajaran IPS di SMP Islam Al Azhar 29 Semarang, yang ditunjukkan dengan nilai koefisien korelasi sebesar 0,652, nilai koefisien determinasi sebesar 0,426 dengan nilai persamaan regresi =26,824+0,707X.","PeriodicalId":142338,"journal":{"name":"Harmony: Jurnal Pembelajaran IPS dan PKN","volume":"478 ","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2020-08-19","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"113997318","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
京公网安备 11010802042870号
京ICP备2023020795号-1
扫码关注我们
求助内容：
应助结果提醒方式：