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Fênix - Revista de História e Estudos Culturais最新文献

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Pele misturada ao texto 与文字混合的皮肤
Pub Date : 2023-12-19 DOI: 10.35355/revistafenix.v20i2.1227
Átila SANTOS Fernandes dos
O artigo é resultado de leituras e meditações sobre a bibliografia especializada que se encontra nos cruzamentos entre a História e a Psicanálise, relacionando-se de perto com a Literatura. O trabalho foi dividido em duas partes, sendo a primeira, uma introdução dos referenciais teóricos e das escolhas metodológicas. Partindo da abordagem desenvolvida por Ian Hacking, utilizaremos o conceito de Ontologia histórica para colocar em discussão: as formas de pensar, ver, sentir, olhar para os outros e para si mesmo constituidoras da escrita de Primo Levi, sobrevivente dos Campos de concentração. Esse conceito é expandido por meio das relações entre a história, a literatura testemunhal e a reflexão sobre a sensibilidade, a vontade e o desejo presentes na escrita leviana. Começamos a segunda parte analisando alguns ensaios de Levi diante de sua literatura testemunhal, procurando o conflito que se estabelece na instância do olhar para si mesmo. Compreendendo que existe uma tentativa na escrita de Levi de conciliar pensamentos e formas de sensibilidades diferentes que demarcam o desiquilíbrio, o desacordo entre essas figurações do autor. Diante desse desenlace, propomos que a narrativa de Levi pode ser pensada a partir da noção de conflito; permitindo pensar sobre a historicidade da experiência dos campos diante do desejo, da angústia, do sofrimento e outras potencialidades que se referem ao olhar para si mesmo. A pesquisa tem pretensão de oferecer meios para relacionar a história e a psicanálise, para pensar além de uma relação entre trauma do sobrevivente e ofício de reconstrução do passado. No sentido de pensar o desconforto e a dor como elementos que rompem com a temporalidade, o contexto, a narrativa e retornam ao ambiente catastrófico em Auschwitz.
这篇文章是对处于历史学与精神分析学交叉口、与文学密切相关的专业书目进行阅读和思考的结果。作品分为两部分,第一部分是对理论参考和方法选择的介绍。根据伊恩-哈金(Ian Hacking)提出的方法,我们将使用 "历史本体论"(historical Ontology)的概念来讨论构成集中营幸存者普里莫-列维(Primo Levi)写作的思考、观察、感受、看待他人和自己的方式。这一概念通过历史、见证文学以及列维写作中对敏感性、意志和欲望的反思之间的关系得到了扩展。在第二部分中,我们首先分析了莱维关于其见证文学的一些文章,寻找在审视自我的实例中产生的冲突。我们意识到,在列维的写作中,他试图调和不同的思想和感性形式,这些思想和感性形式划定了作者形象之间的不平衡和分歧。面对这一结局,我们建议可以从冲突的角度来思考列维的叙事,让我们能够在欲望、痛苦、苦难和其他涉及自我审视的潜在性面前,思考难民营经历的历史性。这项研究旨在提供将历史与精神分析联系起来的方法,以超越幸存者的创伤与重建过去的工艺之间的关系。将不适和痛苦作为打破时间性、背景和叙事的元素,并回归奥斯威辛集中营的灾难性环境。
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Dor e prazer 痛苦与快乐
Pub Date : 2023-12-19 DOI: 10.35355/revistafenix.v20i2.1288
R. Abib
Este artigo faz uma análise do filme A freira e a tortura (1983), considerando-o como uma fonte histórica cujo lançamento e interdição nos últimos anos da ditadura militar brasileira revelam a interação entre a política e a moral neste período. O estudo se atém à representação das imagens que testemunham a tortura como a inversão das instituições do corpo, do Estado, de dispositivos domésticos, gênero e sexualidade em agentes da dor sob a insígnia do poder.
本文分析了电影《修女与酷刑》(1983 年),将其视为历史资料,该片在巴西军事独裁统治最后几年的上映和停映揭示了这一时期政治与道德之间的互动。研究的重点是那些见证酷刑的图像的表现形式,这些图像将身体、国家、家庭装置、性别和性等机构颠倒成权力徽章下的痛苦媒介。
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impacto da cultura escolar brasileira na alfabetização e letramento de crianças haitianas não falantes do português 巴西学校文化对不讲葡萄牙语的海地儿童识字能力的影响
Pub Date : 2023-12-19 DOI: 10.35355/revistafenix.v20i2.1378
Ana Sílvia APARÍCIO Moço, Giseli SOARES Pimentel, E. Costa-Renders
O artigo analisa as experiências de professoras na alfabetização e letramento de crianças haitianas não falantes de português. Apresenta uma pesquisa exploratória e qualitativa, cujo instrumento foi a entrevista narrativa. Objetiva promover a reflexão sobre o impacto da cultura escolar neste cenário, considerando a educação comprometida com os direitos humanos. Aponta a predominância da concepção de alfabetização que privilegia o domínio do código da língua, que impõe barreiras à aprendizagem, e uma cultura escolar excludente.
文章分析了教师在非葡萄牙语海地儿童识字和读写方面的经验。文章介绍了一项探索性的定性研究,研究工具是叙事访谈。文章旨在促进对学校文化在这种情况下的影响进行反思,同时考虑到致力于人权的教育。研究指出,扫盲的主要概念是掌握语言代码,这给学习造成了障碍,同时还存在排斥性的学校文化。
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“Guarda-chuva” historiográfico "历史伞
Pub Date : 2023-12-19 DOI: 10.35355/revistafenix.v20i2.1264
Julio Cesar FERREIRA Aquino Teles
Esta resenha aborda o livro do professor de História Moderna, Bartolomé Yun Casalilla, sobre história global, transnacional e dos impérios. A obra foi escrita a partir dos resultados de pesquisas realizadas ao longo de 10 anos e desenvolvidas, sobretudo, no Instituto Europeu de Florença, em uma linha de investigação sobre as aristocracias transfronteiriças europeias do século XVI e XVII, como apresenta o autor na introdução do livro. Ao tratarmos desse conjunto de ensaios que não foram publicados anteriormente em espanhol, mantendo um olhar para a historicidade e metodologia, pretendemos apresentar as principais ideias de Casalilla ao lado das reflexões historiográficas sobre as abordagens da história global e transnacional. Nosso intuito é demonstrar como essas perspectivas metodológicas, algumas vezes, são utilizadas como uma espécie de “guarda-chuva”, no qual se nota a falta de refinamento metódico e de precisão conceitual, a fim de se definir tanto as potencialidades quanto os limites existentes na sua aplicação.
这篇评论涉及现代史教授巴托洛梅-云-卡萨利利亚(Bartolomé Yun Casalilla)关于全球史、跨国史和帝国史的著作。正如作者在该书导言中解释的那样,该书是根据历时 10 年的研究成果撰写而成的,主要是在佛罗伦萨欧洲研究所进行的,研究方向是 16 和 17 世纪的欧洲跨境贵族。通过处理这组之前未以西班牙文出版的文章,关注历史性和方法论,我们旨在将卡萨利利亚的主要观点与对全球和跨国历史方法的史学思考结合起来。我们的目的是展示这些方法论观点有时是如何被用作一种 "保护伞 "的,其中缺乏方法上的完善和概念上的精确,从而界定其应用的潜力和局限性。
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Editorial - Fênix v. 20 n. 2 (20): Dossiê: Cultura em Direitos Humanos e Educação - Julho - Dezembro 2023 社论 - Fênix v. 20 n. 2 (20):档案:人权与教育中的文化 - 2023 年 7 月至 12 月
Pub Date : 2023-12-19 DOI: 10.35355/revistafenix.v20i2.1446
Alcides RAMOS Freire, R. Patriota, Robson SILVA Pereira
É com imensa satisfação que lançamos mais um número do periódico científico Fênix – Revista de História e Estudos Culturais (Volume 20, Ano XX, Número 2 – Julho – Dezembro 2023). Neste número, temos a enorme satisfação de publicar QUINZE (15) artigos na Seção Livre, bem como ONZE (11) no Dossiê “Cultura em Direitos Humanos e Educação” (organizado por João Clemente de Souza Neto e Celso Luiz Prudente), totalizando VINTE E SEIS (26) artigos. Como de hábito, esse conjunto caracteriza-se pela multiplicidade/diversidade de pontos de vista, mas sempre em sintonia com as temáticas que dão identidade ao periódico Fênix – Revista de História e Estudos Culturais. Por fim, mas não menos importante, a seção reservada às RESENHAS presenteia o leitor com TRÊS (03) sugestões bibliográficas. De fato, merecem ser vistas, mais de perto, as avaliações críticas de Fernando Santos da Silva, Julio Cesar Aquino Teles Ferriera e Maurício Biscaia Veiga.
我们非常高兴地推出新一期科学杂志《Fênix - Revista de História e Estudos Culturais》(第 20 卷,第 XX 年,第 2 期 - 2023 年 7 月至 12 月)。在本期中,我们很高兴在 "自由版块 "发表了十五(15)篇文章,并在 "人权与教育中的文化"(由 João Clemente de Souza Neto 和 Celso Luiz Prudente 组织)专题中发表了十一(11)篇文章,共计二十六(26)篇文章。与往常一样,这组文章的特点是观点的多元/多样化,但始终与《Fênix--历史与文化研究杂志》的主题保持一致,而这些主题正是《Fênix--历史与文化研究杂志》的特色所在。最后但并非最不重要的是,"评论 "部分为读者提供了三(03)条书目建议。事实上,费尔南多-桑托斯-达席尔瓦、胡利奥-塞萨尔-阿基诺-特莱斯-费里埃拉和毛里西奥-比斯卡亚-维加的评论性评价值得仔细阅读。
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Moradia como lócus de cidadania 住房是公民身份的体现
Pub Date : 2023-12-19 DOI: 10.35355/revistafenix.v20i2.1395
Ingrid AMBROGI Hötte, Célia Toledo Lucena
A cidade e seus territórios são palco da multiplicidade de interações reguladas por fatores econômicos, políticos, culturais entre outros; dessa maneira a estrutura se configura a partir dos tensionamentos existentes na disputa por direitos essenciais como: acesso à habitação, educação, saúde, cultura etc. As dimensões que estruturam a cidade, passam por sua própria configuração e manutenção de suas fronteiras limitantes ou de suas bordas permeáveis às trocas.  
城市及其领土是受经济、政治和文化等因素制约的多重互动的场所。 因此,在住房、教育、卫生、文化等基本权利的争议中存在的紧张关系决定了城市的结构。城市结构的各个层面涉及其自身的配置,以及对其限制性边界或可渗透交流的边缘的维护。
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Representação da independência da Índia em O último vice-rei 最后的总督》中对印度独立的表述
Pub Date : 2023-12-19 DOI: 10.35355/revistafenix.v20i2.1230
Jéssica D. THEWES Levandovski, Juracy Ignez SARAIVA Assmann
Este artigo analisa a narrativa fílmica O último vice-rei, identifica e descreve representações simbólicas das culturas hindu e muçulmana e a relação desses povos, mediada pela liderança britânica, no período de independência da Índia. A análise de cenas explicita essa relação, ancorada nos conceitos de cultura e representação. O artigo conclui que a narrativa é concebida como uma das representações possíveis dos conflitos, vivenciados na Índia pós-guerra, evidencia conflitos étnicos e territoriais indianos e considera que o ato de recepção deve se distanciar de um discurso homogêneo para legitimar a pluralidade de pontos de vista.
本文分析了电影《最后的总督》,确定并描述了印度独立时期印度教和穆斯林文化的象征性表征,以及这些民族在英国领导层调解下的关系。对场景的分析明确了这种关系,并以文化和代表性的概念为基础。文章的结论是,叙事被视为战后印度经历的冲突的可能表现形式之一,突出了印度的种族和领土冲突,并认为接受行为必须远离同质化的话语,以便使观点的多元化合法化。
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Pareceristas desta edição - Fênix v. 20 n. 2 (20): Dossiê: Cultura em Direitos Humanos e Educação - Julho - Dezembro 2023 本期评论员 - Fênix v. 20 n. 2 (20):档案:人权与教育中的文化 - 2023 年 7 月至 12 月
Pub Date : 2023-12-19 DOI: 10.35355/revistafenix.v20i2.1454
Alcides RAMOS Freire, R. Patriota, Robson SILVA Pereira
Pareceristas desta edição - Fênix v. 20 n. 2 (20): Dossiê: Cultura em Direitos Humanos e Educação - Julho - Dezembro 2023
本期评论员 - Fênix v. 20 n. 2 (20):档案:人权与教育中的文化 - 2023 年 7 月至 12 月
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Direito à educação superior 接受高等教育的权利
Pub Date : 2023-12-19 DOI: 10.35355/revistafenix.v20i2.1387
Darlan WOCIECHOSKI Pez, A. Catani
O objetivo do artigo é discutir o histórico do direito à educação superior em duas perspectivas: a da extensão e a da expansão da universidade brasileira, do século XIX aos dias atuais. Trata-se de uma pesquisa bibliográfica com abordagem qualitativa, a fim de levantar questões sobre a temática. Pontuamos que a extensão universitária persistiu (e ainda persiste), de forma sub reptícia, como um elemento importante e estratégico de compensação a parte dos grupos sociais impossibilitados de fazer valer de forma plena o seu direito à educação superior.
本文旨在从两个角度讨论高等教育权的历史:从 19 世纪至今巴西大学的扩展和扩建。这是一项采用定性方法的书目研究,目的是就这一主题提出问题。我们指出,大学扩招作为对无法充分主张其高等教育权的社会群体的一种重要的战略性补偿,一直(而且仍然)以一种报道不足的方式存在着。
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“Primeira pesca” "第一次钓鱼"
Pub Date : 2023-12-19 DOI: 10.35355/revistafenix.v20i2.1223
Alan Crhistian ALVÃO Quadros, José COSTA JÚNIOR
Analisa-se as memórias de pescadores artesanais da comunidade de Quatipurú Mirim (Tracuateua/PA) sobre a inserção de trabalhadores na pesca. Opera-se com a História Oral como metodologia na produção das fontes. Os depoimentos articularam-se à memória coletiva para gerar sentido sobre o trabalho infanto-juvenil, a primeira pesca (a de zangaria), o papel pedagógico da figura masculina, o caráter ajudante da pesca, o mau desempenho e o desinteresse pela escola.
本报告分析了夸蒂普鲁-米林社区(特拉瓜杜瓦/巴拉圭)手工渔民对工人加入渔业的回忆。制作资料来源的方法是口述历史。证词与集体记忆相联系,以产生关于童工、第一次出海捕鱼、男性的教育作用、捕鱼的帮工性质、成绩差和对学校缺乏兴趣的意义。
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Fênix - Revista de História e Estudos Culturais
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