Tujuan dilaksanakan penelitian ini adalah untuk mengetahui Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Make a Match Terhadap Hasil Belajar Siswa Materi Himpunan. Penelitian ini dilaksanakan di SMP Negeri 1 Remboken. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian eksperimen menggunakan desain penelitian Posttest- Only Control-Group. Adapun Subjek penelitian ini adalah kelas VIIB sebagai kelas eksperimen dengan jumlah 20 siswa. Dan kelas VIIC sebagai kelas kontrol dengan jumlah 20 siswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu tes berbentuk soal uraian. Hasil penelitian yang didapat berdasarkan pengujian hipotesis data menggunakan uji-t, dengan rata- rata hasil posttest kelas eksperimen = 83,70 dan rata-rata hasil posttest kelas kontrol = 77,20. Diperoleh hasil thitung = 3,76807 ttabel = 1,6859 pada taraf signifikan
{"title":"PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE MAKE A MATCH TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA PADA MATERI HIMPUNAN DI SMP NEGERI 1 REMBOKEN","authors":"Vadilla Mamahit, P. Tuerah, Cori Pitoy","doi":"10.47647/jsr.v13i1.1051","DOIUrl":"https://doi.org/10.47647/jsr.v13i1.1051","url":null,"abstract":"Tujuan dilaksanakan penelitian ini adalah untuk mengetahui Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Make a Match Terhadap Hasil Belajar Siswa Materi Himpunan. Penelitian ini dilaksanakan di SMP Negeri 1 Remboken. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian eksperimen menggunakan desain penelitian Posttest- Only Control-Group. Adapun Subjek penelitian ini adalah kelas VIIB sebagai kelas eksperimen dengan jumlah 20 siswa. Dan kelas VIIC sebagai kelas kontrol dengan jumlah 20 siswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu tes berbentuk soal uraian. Hasil penelitian yang didapat berdasarkan pengujian hipotesis data menggunakan uji-t, dengan rata- rata hasil posttest kelas eksperimen = 83,70 dan rata-rata hasil posttest kelas kontrol = 77,20. Diperoleh hasil thitung = 3,76807 ttabel = 1,6859 pada taraf signifikan","PeriodicalId":17612,"journal":{"name":"JRSKT - Jurnal Riset Sains dan Kimia Terapan","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-05-02","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"85758792","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Maulina Wati, Y. Yuswardi, M. Maryanti, Zikrul Khalid
Grass is one of the most commonlyused types of ground cover plants, especially for gardens. Because grass is the besttype of plant and has several funcitions.Besides being able to absorb water as well to reduce dustfrom the ground which is blown by the wind, besides that covering the gronud which is blown by the wind, besides that coverinbg the ground with grass will also make the garden look more exotic. Decision support systems(DSS)are part of a computer based information system icluding knowledge –based systemor knowledge management that are used to support decision making withun an organization or company.it can also be said as a computerb data into information to make decision on specific semi –structured problems. The abilility of the selection of the best grass for gardering. Decision support system assistance can be felt more quickly and accurately if the decision support system is in the form of a computer. The ability of computer to process data to produce information is beyond doubt. The AHP method haas the advantage that there are paiwise comparisons for each criterion, so that each criterion . Based on these advantages , the AHP method is suintable and appropriate to use. Computer as a tool can process data based on software that is entered into the computer, to produce alternative decisionsi in choosing the best grass for gardening.Keywords : SPK, Selection of Grass, AHP Method. Park. Androids
{"title":"SISTEM PENDUKUNG KEPUTUSAN PEMILIHAN RUMPUT TERBAIK UNTUK TAMAN MENGGUNAKAN METODE AHP BERBASIS ANDROID","authors":"Maulina Wati, Y. Yuswardi, M. Maryanti, Zikrul Khalid","doi":"10.47647/jsr.v13i1.1088","DOIUrl":"https://doi.org/10.47647/jsr.v13i1.1088","url":null,"abstract":"Grass is one of the most commonlyused types of ground cover plants, especially for gardens. Because grass is the besttype of plant and has several funcitions.Besides being able to absorb water as well to reduce dustfrom the ground which is blown by the wind, besides that covering the gronud which is blown by the wind, besides that coverinbg the ground with grass will also make the garden look more exotic. Decision support systems(DSS)are part of a computer based information system icluding knowledge –based systemor knowledge management that are used to support decision making withun an organization or company.it can also be said as a computerb data into information to make decision on specific semi –structured problems. The abilility of the selection of the best grass for gardering. Decision support system assistance can be felt more quickly and accurately if the decision support system is in the form of a computer. The ability of computer to process data to produce information is beyond doubt. The AHP method haas the advantage that there are paiwise comparisons for each criterion, so that each criterion . Based on these advantages , the AHP method is suintable and appropriate to use. Computer as a tool can process data based on software that is entered into the computer, to produce alternative decisionsi in choosing the best grass for gardening.Keywords : SPK, Selection of Grass, AHP Method. Park. Androids","PeriodicalId":17612,"journal":{"name":"JRSKT - Jurnal Riset Sains dan Kimia Terapan","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-05-02","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"87494210","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Akhir-akhir ini, pasti merasa bahwa cuaca banyak berubah. Perubahan cuaca tidak menenru sebab sewaktu-waktu bisa terjadi hujan ketika belum musimnya dan sebaliknya. Penyebabnya beragam. Akan tetapi, efek rumah kaca bisa jadi salah satunya. Hal itu adalah dampak atau efek pemanasan yang ditimbulkan di bumi oleh gas-gas atmosfer. Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis pemahaman mahasiswa terhadap mekanisme terjadinya efek rumah kaca. Kemudian manfaat penelitian ini adalah untuk mengetahui seberapa paham mahasiswa terhadap mekanisme terjadinya efek rumah kaca. Metode yang digunakan yaitu metode langsung dan mengisi pertanyaan melalui google form. Data yang didapat pada penelitian ini menunjukkan bahwa pemahaman mahasiswa terhadap mekanisme terjadinya efek rumah kaca yaitu 70% dari mahasiswa dapat menjawab pertanyaan mengenai mekanisme terjadinya efek rumah kaca. Terdapat 10 pertanyaan yang diajukan kepada mahasiswa mengenai efek rumah kaca.Kata kunci: Rumah Kaca, Cuaca, Fenomena Alam, Pemanasan Global
{"title":"PEMAHAMAN MAHASISWA TERHADAP MEKANISME TERJADINYA EFEK RUMAH KACA","authors":"Diyah Ayu Lestari, S. Sudarti, Y. Yushardi","doi":"10.47647/jsr.v13i1.981","DOIUrl":"https://doi.org/10.47647/jsr.v13i1.981","url":null,"abstract":"Akhir-akhir ini, pasti merasa bahwa cuaca banyak berubah. Perubahan cuaca tidak menenru sebab sewaktu-waktu bisa terjadi hujan ketika belum musimnya dan sebaliknya. Penyebabnya beragam. Akan tetapi, efek rumah kaca bisa jadi salah satunya. Hal itu adalah dampak atau efek pemanasan yang ditimbulkan di bumi oleh gas-gas atmosfer. Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis pemahaman mahasiswa terhadap mekanisme terjadinya efek rumah kaca. Kemudian manfaat penelitian ini adalah untuk mengetahui seberapa paham mahasiswa terhadap mekanisme terjadinya efek rumah kaca. Metode yang digunakan yaitu metode langsung dan mengisi pertanyaan melalui google form. Data yang didapat pada penelitian ini menunjukkan bahwa pemahaman mahasiswa terhadap mekanisme terjadinya efek rumah kaca yaitu 70% dari mahasiswa dapat menjawab pertanyaan mengenai mekanisme terjadinya efek rumah kaca. Terdapat 10 pertanyaan yang diajukan kepada mahasiswa mengenai efek rumah kaca.Kata kunci: Rumah Kaca, Cuaca, Fenomena Alam, Pemanasan Global","PeriodicalId":17612,"journal":{"name":"JRSKT - Jurnal Riset Sains dan Kimia Terapan","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-05-02","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"72701643","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Selama berabad-abad fungsi kemasan hanyalah sebagai wadah yang berfungsi melindungi dan mempermudah distribusi kelokasi tertentu. Namun seiring meningkatkan ilmu dan pengetahuan, fungsi kemasan semakin meningkat. Kesadaran masyarakat Indonesia semakin meningkat akan pentingnya kemasan untuk keamanan pangan sehingga dapat menjaga mutu pangan tersebut. Hal inilah yang membuat fungsi kemasan yang awalnya digunakan sebagai wadah atau tempat penyimpanan saja sekarang semakin lebih ditingkatkan fungsi tersebut untuk memperpanjang umur simpan,menjaga mutu pangan, dan mencegah berbagai macam kerusakan pangan. Pengembangan kemasan pintar (smart pacakaging) merupakan salah satu teknologi baru dalam bidang kemasan pangan. Namun perkembangan ilmu pengetahuan selalu didasari oleh ilmu filsafat. Filsafat ilmu adalah dasar yang menjiwai dinamika proses kegiatan memperoleh pengetahuan secara alamiah. Objek filsafat ilmu meliputi, Ontologi: membahas apa yang dikaji oleh pegetahuan itu, Epistemologi: menelaah bagaimana cara mendapatkan pengetahuan tersebut,Aksiologi: menelaah untuk apa pengetahuan tersebut digunakan. Secara luas perkembangan ilmu pengetahuan terkait kemasan cerdas akan dikaji dari perspektif ilmu filsafat dalam artikel ini.
{"title":"INTELLIGENT PACKAGING DALAM PERSPEKTIF FILSAFAT ILMU","authors":"A. Mardhiah, Musran Musran, Lia Handayani","doi":"10.47647/jsr.v13i1.976","DOIUrl":"https://doi.org/10.47647/jsr.v13i1.976","url":null,"abstract":"Selama berabad-abad fungsi kemasan hanyalah sebagai wadah yang berfungsi melindungi dan mempermudah distribusi kelokasi tertentu. Namun seiring meningkatkan ilmu dan pengetahuan, fungsi kemasan semakin meningkat. Kesadaran masyarakat Indonesia semakin meningkat akan pentingnya kemasan untuk keamanan pangan sehingga dapat menjaga mutu pangan tersebut. Hal inilah yang membuat fungsi kemasan yang awalnya digunakan sebagai wadah atau tempat penyimpanan saja sekarang semakin lebih ditingkatkan fungsi tersebut untuk memperpanjang umur simpan,menjaga mutu pangan, dan mencegah berbagai macam kerusakan pangan. Pengembangan kemasan pintar (smart pacakaging) merupakan salah satu teknologi baru dalam bidang kemasan pangan. Namun perkembangan ilmu pengetahuan selalu didasari oleh ilmu filsafat. Filsafat ilmu adalah dasar yang menjiwai dinamika proses kegiatan memperoleh pengetahuan secara alamiah. Objek filsafat ilmu meliputi, Ontologi: membahas apa yang dikaji oleh pegetahuan itu, Epistemologi: menelaah bagaimana cara mendapatkan pengetahuan tersebut,Aksiologi: menelaah untuk apa pengetahuan tersebut digunakan. Secara luas perkembangan ilmu pengetahuan terkait kemasan cerdas akan dikaji dari perspektif ilmu filsafat dalam artikel ini.","PeriodicalId":17612,"journal":{"name":"JRSKT - Jurnal Riset Sains dan Kimia Terapan","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-05-02","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"82031882","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Penelitian ini bertujuan meningkatkan hasil belajar peserta didik dengan menggunakan model PIMCA Berbasis Multiple-Representation pada Pembelajaran Materi Barisan dan Deret. Tahap-tahap pelaksanaan Model PIMCA Berbasis Multiple-Representation, yaitu Presentation, Idea Mapping, Conceptualization, dan Assesment Formative. Hasil data diperoleh baha rata-rata hasil belajar mahasiswa kelas eksperimen lebih tinggi dibandingkan dengan rata-rata hasil belajar kelas kontrol, yaitu hasil selisih rata-rata kelas eksperimen, yaitu 56,25 sedangkan hasil rata-rata kelas kontrol, yaitu 29,9. Maka, dapat disimpulkan bahwa hasil data ini membuktikan bahwa Penggunaan Model PIMCA Berbasis Multiple-Representationpada Pembelajaran Materi Barisan dan Deret efektif dan tepat digunakan dalam pembelajaran untuk meningkatkan hasil belajar. Kata kunci : PIMCA, Multiple-Representation, Hasil Belajar.
{"title":"PENGGUNAAN MODEL PIMCA BERBASIS MULTIPLE-REPRESENTATION PADA PEMBELAJARAN MATERI BARISAN DAN DERET","authors":"Adiputra Gideon Mukkun, Anekke Pesik, A. Tilaar","doi":"10.47647/jsr.v13i1.1007","DOIUrl":"https://doi.org/10.47647/jsr.v13i1.1007","url":null,"abstract":"Penelitian ini bertujuan meningkatkan hasil belajar peserta didik dengan menggunakan model PIMCA Berbasis Multiple-Representation pada Pembelajaran Materi Barisan dan Deret. Tahap-tahap pelaksanaan Model PIMCA Berbasis Multiple-Representation, yaitu Presentation, Idea Mapping, Conceptualization, dan Assesment Formative. Hasil data diperoleh baha rata-rata hasil belajar mahasiswa kelas eksperimen lebih tinggi dibandingkan dengan rata-rata hasil belajar kelas kontrol, yaitu hasil selisih rata-rata kelas eksperimen, yaitu 56,25 sedangkan hasil rata-rata kelas kontrol, yaitu 29,9. Maka, dapat disimpulkan bahwa hasil data ini membuktikan bahwa Penggunaan Model PIMCA Berbasis Multiple-Representationpada Pembelajaran Materi Barisan dan Deret efektif dan tepat digunakan dalam pembelajaran untuk meningkatkan hasil belajar. Kata kunci : PIMCA, Multiple-Representation, Hasil Belajar. ","PeriodicalId":17612,"journal":{"name":"JRSKT - Jurnal Riset Sains dan Kimia Terapan","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-05-02","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"79431074","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
S. Sumarni, Lindah Rahman, Haerunnisa Haerunnisa, P. Rahayu, Baso Bambang, Reni Aggreni Lestari, N. Dewi, Hesti Parioga, N. Febrianti
Penelitian ini membahas tentang program Sekolah Smart School, program smart School ,merupakan salah satu dari beberapa program Andalan Dinas Pendidikan Provinsi Sul-Sel yang merupakan satu standar, satu guru dan satu Sul-sel yang tujuannya adalah untuk memeratakan kualitas pendidikan di Sulawesi selatan baik yang yang terdapat pada kota maupun yang terdapat di pelosok desa. UPT SMA Negeri 2 Wajo pada mengimplementasikan program tersebut berupaya semaksimal mungkin, salah satu langkah yang ditempuh sekolah adalah dengan melaksanakan pembimbingan pada guru-guru pada hal pengoperasian perangkat Smart School. Keterlaksanaan program Smart School ini tentunya tak lepas dari peran serta dukungan dari berbagi pihal, mulai dari kepala sekolah, wakasek kurikulum, operator, guru pendamping dan semua Stakeholder yang terdapat saling bahu membahu untuk mengimplmentasikan program ini. penelitian ini dilaksanakan melalui studi pustaka yaitu observasi dan wawancara dengan mengumpulkan sejumlah informasi dari selaku coordinator pelaksana program dan beberapa guru tentang pelaksanaan program Smart School di SMA Negeri 2 WajoKata kunci: Implementasi, Smart School
这项研究讨论智能学校项目,智能项目学校,是为数不多的旗舰项目之一的Sul-Sel省教育服务是一个标准,一个老师和一个Sul-Sel目的是memeratakan的南苏拉威西的教育质量好有见于偏远的城镇和村庄。公立高中UPT Negeri 2 Wajo正在尽最大努力实施该计划，学校的一个步骤是在智能设备运行方面指导教师。智能学校的政策安排当然不能免除皮卡尔共享的参与，从校长、课程副校长、操作员、副教师和所有现有的利益相关者开始执行该计划。本研究是通过对该项目执行协调人员和一些教师的研究，收集一些关于公立高中2瓦约塔的智能学校实施的信息来进行的
{"title":"IMPLEMENTASI PROGRAM SMART SCHOOL DI SMA NEGERI 2 WAJO","authors":"S. Sumarni, Lindah Rahman, Haerunnisa Haerunnisa, P. Rahayu, Baso Bambang, Reni Aggreni Lestari, N. Dewi, Hesti Parioga, N. Febrianti","doi":"10.47647/jsr.v13i1.1254","DOIUrl":"https://doi.org/10.47647/jsr.v13i1.1254","url":null,"abstract":"Penelitian ini membahas tentang program Sekolah Smart School, program smart School ,merupakan salah satu dari beberapa program Andalan Dinas Pendidikan Provinsi Sul-Sel yang merupakan satu standar, satu guru dan satu Sul-sel yang tujuannya adalah untuk memeratakan kualitas pendidikan di Sulawesi selatan baik yang yang terdapat pada kota maupun yang terdapat di pelosok desa. UPT SMA Negeri 2 Wajo pada mengimplementasikan program tersebut berupaya semaksimal mungkin, salah satu langkah yang ditempuh sekolah adalah dengan melaksanakan pembimbingan pada guru-guru pada hal pengoperasian perangkat Smart School. Keterlaksanaan program Smart School ini tentunya tak lepas dari peran serta dukungan dari berbagi pihal, mulai dari kepala sekolah, wakasek kurikulum, operator, guru pendamping dan semua Stakeholder yang terdapat saling bahu membahu untuk mengimplmentasikan program ini. penelitian ini dilaksanakan melalui studi pustaka yaitu observasi dan wawancara dengan mengumpulkan sejumlah informasi dari selaku coordinator pelaksana program dan beberapa guru tentang pelaksanaan program Smart School di SMA Negeri 2 WajoKata kunci: Implementasi, Smart School","PeriodicalId":17612,"journal":{"name":"JRSKT - Jurnal Riset Sains dan Kimia Terapan","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-05-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"78911852","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Kebutuhan akan sumber energi alternatif muncul karena tingginya biaya yang terkait dengan konsumsi energi listrik rumah tangga. Penduduk desa masih mengetahui sistem kelistrikan pascabayar dan prabayar, tetapi mereka tidak mengetahui energi listrik atau energi terbarukan. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui apa yang diketahui masyarakat umum tentang penggunaan panel surya sebagai sumber energi alternatif yang akan menurunkan biaya listrik bulanan. Dalam penelitian ini, metode kualitatif dan deskriptif digunakan untuk mengumpulkan data. Menurut data yang dikumpulkan, 85 persen responden tidak mengetahui penggunaan panel surya sebagai energi listrik. Banyak masyarakat yang tidak mengetahui manfaat penggunaan panel surya sebagai energi listrik rumah tangga karena kurangnya edukasi dan penyuluhan. Oleh karena itu, untuk mengatasi permasalahan tersebut ke depan, warga Desa Sembulung Banyuwangi membutuhkan penyuluhan dan sosialisasi terkait panel surya. Sosialisasi akan dilakukan untuk memberikan informasi yang bermanfaat kepada masyarakat tentang panel surya. Kata kunci: Energi Listrik, Panel Surya,Ramah Lingkungan
{"title":"Analisis Pengetahuan Masyarakat Desa Sembulung Tentang Pemanfaatan Panel Surya Sebagai Energi Listrik Rumah Tangga","authors":"Niken Nila Dewi, S. Sudarti, Y. Yushardi","doi":"10.47647/jsr.v13i1.844","DOIUrl":"https://doi.org/10.47647/jsr.v13i1.844","url":null,"abstract":"Kebutuhan akan sumber energi alternatif muncul karena tingginya biaya yang terkait dengan konsumsi energi listrik rumah tangga. Penduduk desa masih mengetahui sistem kelistrikan pascabayar dan prabayar, tetapi mereka tidak mengetahui energi listrik atau energi terbarukan. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui apa yang diketahui masyarakat umum tentang penggunaan panel surya sebagai sumber energi alternatif yang akan menurunkan biaya listrik bulanan. Dalam penelitian ini, metode kualitatif dan deskriptif digunakan untuk mengumpulkan data. Menurut data yang dikumpulkan, 85 persen responden tidak mengetahui penggunaan panel surya sebagai energi listrik. Banyak masyarakat yang tidak mengetahui manfaat penggunaan panel surya sebagai energi listrik rumah tangga karena kurangnya edukasi dan penyuluhan. Oleh karena itu, untuk mengatasi permasalahan tersebut ke depan, warga Desa Sembulung Banyuwangi membutuhkan penyuluhan dan sosialisasi terkait panel surya. Sosialisasi akan dilakukan untuk memberikan informasi yang bermanfaat kepada masyarakat tentang panel surya. Kata kunci: Energi Listrik, Panel Surya,Ramah Lingkungan","PeriodicalId":17612,"journal":{"name":"JRSKT - Jurnal Riset Sains dan Kimia Terapan","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-04-27","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"88909190","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Warfi Irma Nina, Chairiyaton Chairiyaton, Daniel Sianturi
Pengembalian Surat Perintah Pencairan Dana berdampak pada dana pemerintah atau disebut kas negara. Pengembalian SP2D menyebabkan dana semestinya sudah diterima menjadi terhalang dengan adanya penolakan atau pengembalian dari bank mitra kerja KPPN. Penanganan pengembalian SP2D telah disusun oleh Direktorat Jenderal Perbendaharaan tahun 2018 nomor 9. Penelitian memakai metode deskriptif kualitatif, untuk menguraikan serta mendeskripsikan secara mendalam terkait penyebab terjadinya pengembalian SP2D. Sumber data yang digunakan berupa dokumen dan wawancara dengan pegawai KPPN Meulaboh. Informan dalam penelitian ini adalah pegawai Kantor Pelayanan Perbendaharaan Negara Meulaboh dibagian Seksi Bank. Berdasarkan hasil penelitian penyebab retur SP2D di KPPN Meulaboh yakni rekening supplier tidak aktif/salah atau tidak ditemukan, Kesalahan dan perbedaan nomor serta nama rekening pada SP2D dengan data perbankan, Belum dikonfirmasi bank. Tujuan penelitian ini untuk memahami penyebab yang mempengaruhi retur Surat Perintah Pencairan Dana dan bagaimana prosedur penanganan retur di KPPN Meulaboh.
{"title":"Faktor-Faktor Yang Menyebabkan Terjadi Retur Surat Perintah Pencairan Dana (SP2D) dan Prosedur Penanganan Retur SP2D di Kantor Pelayanan Perbendaharaan Negara Meulaboh","authors":"Warfi Irma Nina, Chairiyaton Chairiyaton, Daniel Sianturi","doi":"10.47647/jsr.v13i1.1001","DOIUrl":"https://doi.org/10.47647/jsr.v13i1.1001","url":null,"abstract":"Pengembalian Surat Perintah Pencairan Dana berdampak pada dana pemerintah atau disebut kas negara. Pengembalian SP2D menyebabkan dana semestinya sudah diterima menjadi terhalang dengan adanya penolakan atau pengembalian dari bank mitra kerja KPPN. Penanganan pengembalian SP2D telah disusun oleh Direktorat Jenderal Perbendaharaan tahun 2018 nomor 9. Penelitian memakai metode deskriptif kualitatif, untuk menguraikan serta mendeskripsikan secara mendalam terkait penyebab terjadinya pengembalian SP2D. Sumber data yang digunakan berupa dokumen dan wawancara dengan pegawai KPPN Meulaboh. Informan dalam penelitian ini adalah pegawai Kantor Pelayanan Perbendaharaan Negara Meulaboh dibagian Seksi Bank. Berdasarkan hasil penelitian penyebab retur SP2D di KPPN Meulaboh yakni rekening supplier tidak aktif/salah atau tidak ditemukan, Kesalahan dan perbedaan nomor serta nama rekening pada SP2D dengan data perbankan, Belum dikonfirmasi bank. Tujuan penelitian ini untuk memahami penyebab yang mempengaruhi retur Surat Perintah Pencairan Dana dan bagaimana prosedur penanganan retur di KPPN Meulaboh.","PeriodicalId":17612,"journal":{"name":"JRSKT - Jurnal Riset Sains dan Kimia Terapan","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-04-27","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"76174327","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Angelia Augifty Evan Karouw, Nicky K. Tumalun, Jorry F. Monoarfa
The mistakes made by students are not known for sure what the form of the error is. Therefore, these errors need to be identified through the results of students' answers in solving algebraic story questions and reviewing whether students understand the meaning of the questions, whether students can develop plans for solving them, whether students can carry out the completion plans and whether students re-examine the final answers to determine conclusions. In this study, errors were obtained based on Newman's completion steps, the most frequent mistakes made by students were process skills errors with a percentage of 38.77%, followed by writing errors with a percentage of 36.73%, then transformation errors with a percentage of 22.44%, then understanding error with a percentage of 12.24% and the last reading error with a percentage of 2.04%.Keywords : Newman, Error Analysis, Algebraic Forms of Story Problems
{"title":"ANALISIS KESALAHAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL CERITA BENTUK ALJABAR MENGGUNAKAN PROSEDUR NEWMAN","authors":"Angelia Augifty Evan Karouw, Nicky K. Tumalun, Jorry F. Monoarfa","doi":"10.47647/jsr.v13i1.874","DOIUrl":"https://doi.org/10.47647/jsr.v13i1.874","url":null,"abstract":"The mistakes made by students are not known for sure what the form of the error is. Therefore, these errors need to be identified through the results of students' answers in solving algebraic story questions and reviewing whether students understand the meaning of the questions, whether students can develop plans for solving them, whether students can carry out the completion plans and whether students re-examine the final answers to determine conclusions. In this study, errors were obtained based on Newman's completion steps, the most frequent mistakes made by students were process skills errors with a percentage of 38.77%, followed by writing errors with a percentage of 36.73%, then transformation errors with a percentage of 22.44%, then understanding error with a percentage of 12.24% and the last reading error with a percentage of 2.04%.Keywords : Newman, Error Analysis, Algebraic Forms of Story Problems ","PeriodicalId":17612,"journal":{"name":"JRSKT - Jurnal Riset Sains dan Kimia Terapan","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-04-27","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"80290484","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Perkembangan teknologi digital yang semakin canggih memberikan tantangan tersendiri bagi pembelajaran bahasa Arab untuk terus melakukan inovasi dan kreativitas melalui pengembangan media pembelajaran yang efektif dan menarik salah satunya adalah melalui media digital. Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengetahui tingkat kelayakan dan keefektifan media canva sebagai media pembelajaran. Penelitian ini menggunakan metode penelitian dan pengembangan (Research and Development) dengan desain pengembangan model 4-D. Media pembelajaran yang telah dibuat kemudian divalidasi oleh ahli media dan ahli materi bidang pendidikan Bahasa Arab. Hasil penelitian yang diperoleh adalah Pembelajaran Bahasa Arab melalui Media Canva mendapat penilaian sebesar 89,09% dari Ahli Media, dari penilaian Ahli Materi sebesar 89% sehingga dapa diambil kesimpulan bahwa media pembelajaran canva sangat layak digunakan dalam mata pelajaran Bahasa Arab.Kata Kunci: Pembelajaran Bahasa Arab, Digital, Aplikasi Canva.
{"title":"PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA ARAB MELALUI APLIKASI CANVA","authors":"Rosalina Linda, Muhammad Syafriansyah","doi":"10.47647/jsr.v13i1.856","DOIUrl":"https://doi.org/10.47647/jsr.v13i1.856","url":null,"abstract":"Perkembangan teknologi digital yang semakin canggih memberikan tantangan tersendiri bagi pembelajaran bahasa Arab untuk terus melakukan inovasi dan kreativitas melalui pengembangan media pembelajaran yang efektif dan menarik salah satunya adalah melalui media digital. Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengetahui tingkat kelayakan dan keefektifan media canva sebagai media pembelajaran. Penelitian ini menggunakan metode penelitian dan pengembangan (Research and Development) dengan desain pengembangan model 4-D. Media pembelajaran yang telah dibuat kemudian divalidasi oleh ahli media dan ahli materi bidang pendidikan Bahasa Arab. Hasil penelitian yang diperoleh adalah Pembelajaran Bahasa Arab melalui Media Canva mendapat penilaian sebesar 89,09% dari Ahli Media, dari penilaian Ahli Materi sebesar 89% sehingga dapa diambil kesimpulan bahwa media pembelajaran canva sangat layak digunakan dalam mata pelajaran Bahasa Arab.Kata Kunci: Pembelajaran Bahasa Arab, Digital, Aplikasi Canva.","PeriodicalId":17612,"journal":{"name":"JRSKT - Jurnal Riset Sains dan Kimia Terapan","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-04-27","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"86833482","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
京公网安备 11010802042870号
京ICP备2023020795号-1
扫码关注我们
求助内容：
应助结果提醒方式：