Pub Date : 2019-07-11DOI: 10.26694/2238-7234.8ESP29-33
Naiany Lima Rocha Araujo, Risocelly dos Santos Andrade, Juliana Bezerra Macedo, Ana Roberta Vilarouca da Silva
Objetivo: Este trabalho tem como objetivo relatar a experiência da atividade educativa dirigida aos usuários diabéticos, com sensibilização para o autocuidado em relação à alimentação saudável. Metodologia: Trata-se de um estudo descritivo, tipo relato de experiência, realizado em fevereiro de 2018, no município de Monsenhor Hipólito-PI. A atividade foi desenvolvida sob a forma de uma roda de conversa, conduzida pela nutricionista e pela enfermeira. Os pacientes foram incentivados a levar os alimentos e a falar como consumiam e se estavam ideais para eles. Após a fala de cada paciente, a nutricionista orientava quanto as propriedade dos alimentos e seus benefícios e malefícios ao ingerí-los. Resultados: Foi um momento enriquecedor e de troca de conhecimentos para profissionais e usuários participantes, que proporcionou interação e descontração entre os mesmos. Foi importante para os profissionais conhecer a realidade dos usuários e, então, poder intervir de forma efetiva e assim promover mudanças conscientes no autocuidado. Considerações Finais: Mais importante que cumprir agenda de atividades educativas, é fazer o usuário participar efetivamente destas, transformar seu conhecimento e ser corresponsável pela promoção da sua saúde. Assim, conclui-se que a forma como a atividade é realizada influencia diretamente na participação e no conhecimento produzido entre profissionais e usuários.Descritores: Diabetes. Promoção da Saúde. Educação em Saúde.
{"title":"Educational activity in the control of diabetes mellitus: report of experience / Atividade educativa no controle do diabetes mellitus: relato de experiência / Actividad educativa en el control del diabetes mellitus: relato de experiencia","authors":"Naiany Lima Rocha Araujo, Risocelly dos Santos Andrade, Juliana Bezerra Macedo, Ana Roberta Vilarouca da Silva","doi":"10.26694/2238-7234.8ESP29-33","DOIUrl":"https://doi.org/10.26694/2238-7234.8ESP29-33","url":null,"abstract":"Objetivo: Este trabalho tem como objetivo relatar a experiência da atividade educativa dirigida aos usuários diabéticos, com sensibilização para o autocuidado em relação à alimentação saudável. Metodologia: Trata-se de um estudo descritivo, tipo relato de experiência, realizado em fevereiro de 2018, no município de Monsenhor Hipólito-PI. A atividade foi desenvolvida sob a forma de uma roda de conversa, conduzida pela nutricionista e pela enfermeira. Os pacientes foram incentivados a levar os alimentos e a falar como consumiam e se estavam ideais para eles. Após a fala de cada paciente, a nutricionista orientava quanto as propriedade dos alimentos e seus benefícios e malefícios ao ingerí-los. Resultados: Foi um momento enriquecedor e de troca de conhecimentos para profissionais e usuários participantes, que proporcionou interação e descontração entre os mesmos. Foi importante para os profissionais conhecer a realidade dos usuários e, então, poder intervir de forma efetiva e assim promover mudanças conscientes no autocuidado. Considerações Finais: Mais importante que cumprir agenda de atividades educativas, é fazer o usuário participar efetivamente destas, transformar seu conhecimento e ser corresponsável pela promoção da sua saúde. Assim, conclui-se que a forma como a atividade é realizada influencia diretamente na participação e no conhecimento produzido entre profissionais e usuários.Descritores: Diabetes. Promoção da Saúde. Educação em Saúde.","PeriodicalId":176277,"journal":{"name":"Revista de Enfermagem da UFPI","volume":"25 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2019-07-11","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"128331862","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2019-07-11DOI: 10.26694/2238-7234.8ESP19-23
A. Barros, José Ivo dos Santos Pedrosa
Objetivo: Planejar as ações a serem realizadas no ano de 2019 no Grupo de Escuta e Acolhimento em saúde mental de maneira participativa e atendendo aos conteúdos dos integrantes do grupo possibilitando o fortalecimento da corresponsabilização bem como a produção de saberes de forma integrada com a equipe. Metodologia: trata-se de um relato de experiência de uma oficina de planejamento realizada no grupo de escuta e acolhimento. Trata – se de um grupo de apoio em saúde mental. Nas atividades de Oficina os participantes são chamados a construir junto, fazer, realizar, ser partícipe da ação que era uma das intenções da atividade. Resultados: A metodologia da oficina favorece a participação, colocou o usuário da saúde mental como autor do planejamento das ações do grupo, fortaleceu o processo criativo e construtivo na relação dos usuários com a equipe que acompanha os usuários. Conclusão: O trabalho com na saúde mental é uma importante estratégia de fortalecimento de autonomia e as oficinas auxiliam no processo participativo.Descritores: Saúde Mental. Grupos de apoio. Oficinas de trabalho
{"title":"Planning workshop in a Listening and Reception Group in Mental Health / Oficina de planejamento num grupo de Escuta e Acolhimento em Saúde Mental / Taller de planificación en un grupo de Escuta y Acogida en Salud Mental","authors":"A. Barros, José Ivo dos Santos Pedrosa","doi":"10.26694/2238-7234.8ESP19-23","DOIUrl":"https://doi.org/10.26694/2238-7234.8ESP19-23","url":null,"abstract":"Objetivo: Planejar as ações a serem realizadas no ano de 2019 no Grupo de Escuta e Acolhimento em saúde mental de maneira participativa e atendendo aos conteúdos dos integrantes do grupo possibilitando o fortalecimento da corresponsabilização bem como a produção de saberes de forma integrada com a equipe. Metodologia: trata-se de um relato de experiência de uma oficina de planejamento realizada no grupo de escuta e acolhimento. Trata – se de um grupo de apoio em saúde mental. Nas atividades de Oficina os participantes são chamados a construir junto, fazer, realizar, ser partícipe da ação que era uma das intenções da atividade. Resultados: A metodologia da oficina favorece a participação, colocou o usuário da saúde mental como autor do planejamento das ações do grupo, fortaleceu o processo criativo e construtivo na relação dos usuários com a equipe que acompanha os usuários. Conclusão: O trabalho com na saúde mental é uma importante estratégia de fortalecimento de autonomia e as oficinas auxiliam no processo participativo.Descritores: Saúde Mental. Grupos de apoio. Oficinas de trabalho","PeriodicalId":176277,"journal":{"name":"Revista de Enfermagem da UFPI","volume":"6 7","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2019-07-11","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"113962596","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2019-07-11DOI: 10.26694/2238-7234.8ESP70-76
Rodrigo Farias da Silva, Fábio Solon Tajra
Objetivo: descrever a experiência de desenvolvimento de oficinas educativas como estratégia de promoção da saúde do adolescentes. Metodologia: trata-se de um relato de experiência em que foram desenvolvidas atividades de educação em saúde junto aos adolescentes do Bairro Cidade Nova em Timon-MA. Além da aplicação de jogos educativos como estratégias lúdicas, foram realizadas oficinas de trabalho em grupo e de caráter dialógico e participativo, nas quais os jovens foram convidados a refletir sobre a gravidez e infecções sexualmente transmissíveis na adolescência e a produzir um mural informativo. Resultados: Por meio da vivência, pudemos observar que os adolescentes daquele grupo desconheciam as medidas preventivas das infecções sexualmente transmissíveis e da gravidez na adolescência. Em se tratando das estratégias utilizadas, percebemos que os adolescentes, quando incentivados, compartilham as experiências na busca de maior informação sobre os assuntos. Considerações finais: As oficinas educativas demonstraram-se apropriadas para educação em saúde sexual com adolescentes. Foram observadas mudanças na compreensão dos jovens, sobretudo quanto aos métodos contraceptivos e de prevenção às infecções sexualmente transmissíveis.Descritores: Educação em Saúde. Saúde do Adolescente. Pesquisa qualitativa.
{"title":"Educational offices as a strategy for the promotion of adolescent health: experience report / Oficinas educativas como estratégia de promoção da saúde do adolescentes: relato de experiência / Oficinas educativas como estrategia de promoción de la salud de adolescentes..","authors":"Rodrigo Farias da Silva, Fábio Solon Tajra","doi":"10.26694/2238-7234.8ESP70-76","DOIUrl":"https://doi.org/10.26694/2238-7234.8ESP70-76","url":null,"abstract":"Objetivo: descrever a experiência de desenvolvimento de oficinas educativas como estratégia de promoção da saúde do adolescentes. Metodologia: trata-se de um relato de experiência em que foram desenvolvidas atividades de educação em saúde junto aos adolescentes do Bairro Cidade Nova em Timon-MA. Além da aplicação de jogos educativos como estratégias lúdicas, foram realizadas oficinas de trabalho em grupo e de caráter dialógico e participativo, nas quais os jovens foram convidados a refletir sobre a gravidez e infecções sexualmente transmissíveis na adolescência e a produzir um mural informativo. Resultados: Por meio da vivência, pudemos observar que os adolescentes daquele grupo desconheciam as medidas preventivas das infecções sexualmente transmissíveis e da gravidez na adolescência. Em se tratando das estratégias utilizadas, percebemos que os adolescentes, quando incentivados, compartilham as experiências na busca de maior informação sobre os assuntos. Considerações finais: As oficinas educativas demonstraram-se apropriadas para educação em saúde sexual com adolescentes. Foram observadas mudanças na compreensão dos jovens, sobretudo quanto aos métodos contraceptivos e de prevenção às infecções sexualmente transmissíveis.Descritores: Educação em Saúde. Saúde do Adolescente. Pesquisa qualitativa.","PeriodicalId":176277,"journal":{"name":"Revista de Enfermagem da UFPI","volume":"1 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2019-07-11","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"128862725","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Objetivo: relatar experiência vivenciada na implantação do serviço de prótese dentária na atenção básica. Metodologia: trata-se de um estudo descritivo do tipo relato de experiência, desenvolvido em uma equipe da Estratégia Saúde da Família do município de Teresina-PI, entre os anos de 2013 e 2014. A equipe foi a primeira a realizar prótese dentária na atenção básica, funcionando como projeto-piloto para a implantação do serviço em outras unidades básicas de saúde. Resultados: A gestão municipal decidiu iniciar o processo de descentralização do atendimento de prótese dentária para a Atenção Básica. Uma equipe de Saúde Bucal aceitou o desafio do novo atendimento e passou a funcionar como equipe-piloto para a organização do serviço. Foi realizado cadastro dos pacientes, planejamento das ações e levantamento de materiais e instrumentais necessários. Mesmo com algumas dificuldades, após um ano da implantação do serviço, 31 próteses haviam sido entregues na equipe piloto, quantidade equivalente à média anual do serviço centralizado. Considerações finais: a experiência demonstrou que a implantação do serviço de prótese dentária na atenção básica é uma realidade viável, desde que haja planejamento e organização. O atendimento melhorou a acessibilidade do usuário e reduziu o tempo de espera para realização desse procedimento.Descritores: Atenção Básica. Prótese Dentária. Odontologia em Saúde Pública.
{"title":"Implementation of the dental prosthesis service in basic attention: experience report / Implantação do serviço de prótese dentária na atenção básica: relato de experiência / Implantación del servicio de prótesis dentaria en la atención básica..","authors":"Manoella Bastos Sousa Castelo Branco, Giovanni Telmo Leal Mesquita, Suyá Moura Mendes Alencar, Lúcia Rodrigues, Teresinha Soares Pereira Lopes","doi":"10.26694/2238-7234.8ESP14-18","DOIUrl":"https://doi.org/10.26694/2238-7234.8ESP14-18","url":null,"abstract":"Objetivo: relatar experiência vivenciada na implantação do serviço de prótese dentária na atenção básica. Metodologia: trata-se de um estudo descritivo do tipo relato de experiência, desenvolvido em uma equipe da Estratégia Saúde da Família do município de Teresina-PI, entre os anos de 2013 e 2014. A equipe foi a primeira a realizar prótese dentária na atenção básica, funcionando como projeto-piloto para a implantação do serviço em outras unidades básicas de saúde. Resultados: A gestão municipal decidiu iniciar o processo de descentralização do atendimento de prótese dentária para a Atenção Básica. Uma equipe de Saúde Bucal aceitou o desafio do novo atendimento e passou a funcionar como equipe-piloto para a organização do serviço. Foi realizado cadastro dos pacientes, planejamento das ações e levantamento de materiais e instrumentais necessários. Mesmo com algumas dificuldades, após um ano da implantação do serviço, 31 próteses haviam sido entregues na equipe piloto, quantidade equivalente à média anual do serviço centralizado. Considerações finais: a experiência demonstrou que a implantação do serviço de prótese dentária na atenção básica é uma realidade viável, desde que haja planejamento e organização. O atendimento melhorou a acessibilidade do usuário e reduziu o tempo de espera para realização desse procedimento.Descritores: Atenção Básica. Prótese Dentária. Odontologia em Saúde Pública.","PeriodicalId":176277,"journal":{"name":"Revista de Enfermagem da UFPI","volume":"1 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2019-07-11","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"134258849","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2019-07-11DOI: 10.26694/2238-7234.8ESP85-88
Ana Paula Moura Pontes Nunes, Joaquim José Marques Da Silva, Samuel Moura Carvalho, Adriana de Azevedo Paiva, M. Mascarenhas, Viriato Campelo
Objetivo: relatar a experiência no rastreio de déficit cognitivo em idosos acamados no domicilio. Metodologia: trata-se de um estudo descritivo, do tipo relato de experiência, desenvolvido com 30 idosos atendidos pela Estratégia de Saúde da Família de Teresina-PI, no período de agosto a outubro de 2018. Resultados: a experiência demonstrou a eficácia do MEEM para avaliação do estado mental de idosos, pois possibilitou a identificação de funções cognitivas. Foi observado, ainda, a necessidade de um acompanhamento sistemático e regular aos idosos que não possuíam condições de comparecer até a unidade de saúde, os quais apresentavam alguma patologia crônica. Considerações finais: A aplicação desse instrumento denotou para o grupo ser um instrumento de baixo custo e tecnologia a disposição dos profissionais da atenção primária em saúde dando substrato na obtenção de informações subsidiem tanto o diagnóstico etiológico do quadro em questão quanto o planejamento e execução das medidas terapêuticas e de reabilitação a serem realizadas em cada caso.Descritores: Demência. Depressão. Assistência a Idosos. Estratégia Saúde da Família.
{"title":"Screening of cognitive deficits in bedridden eldery: experience report / Rastreio de déficit cognitivo em idosos acamados: relato de experiência/ Detección de déficits cognitivos en los ancianos acamados: relato de experiencia","authors":"Ana Paula Moura Pontes Nunes, Joaquim José Marques Da Silva, Samuel Moura Carvalho, Adriana de Azevedo Paiva, M. Mascarenhas, Viriato Campelo","doi":"10.26694/2238-7234.8ESP85-88","DOIUrl":"https://doi.org/10.26694/2238-7234.8ESP85-88","url":null,"abstract":"Objetivo: relatar a experiência no rastreio de déficit cognitivo em idosos acamados no domicilio. Metodologia: trata-se de um estudo descritivo, do tipo relato de experiência, desenvolvido com 30 idosos atendidos pela Estratégia de Saúde da Família de Teresina-PI, no período de agosto a outubro de 2018. Resultados: a experiência demonstrou a eficácia do MEEM para avaliação do estado mental de idosos, pois possibilitou a identificação de funções cognitivas. Foi observado, ainda, a necessidade de um acompanhamento sistemático e regular aos idosos que não possuíam condições de comparecer até a unidade de saúde, os quais apresentavam alguma patologia crônica. Considerações finais: A aplicação desse instrumento denotou para o grupo ser um instrumento de baixo custo e tecnologia a disposição dos profissionais da atenção primária em saúde dando substrato na obtenção de informações subsidiem tanto o diagnóstico etiológico do quadro em questão quanto o planejamento e execução das medidas terapêuticas e de reabilitação a serem realizadas em cada caso.Descritores: Demência. Depressão. Assistência a Idosos. Estratégia Saúde da Família.","PeriodicalId":176277,"journal":{"name":"Revista de Enfermagem da UFPI","volume":"24 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2019-07-11","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"130382354","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2019-07-11DOI: 10.26694/2238-7234.8ESP39-43
Carla Nayara dos Santos Souza Veras, J. C. S. E. Sales
Objetivo: Relatar a experiência de uma mestranda no manejo do aleitamento materno e redução do desmame precoce na Estratégia Saúde da Família. Metodologia: Trata-se de estudo descritivo, do tipo relato de experiência, sobre a prática do aleitamento materno e desmame precoce, desenvolvido na Estratégia Saúde da Família, em Batalha, Piauí, Brasil. O trabalho foi desenvolvido a partir da prática vivenciada pela mestranda em seu território de atuação como enfermeira, no período de fevereiro de 2018 a fevereiro de 2019, tendo como público as gestantes e nutrizes. Resultados: Foi possível realizar ações de educação em saúde nos dias de pré-natal, discutindo com as gestantes sobre o processo de amamentar e desmame precoce, também foi oportunizado dialogar sobre o tema nas consultas de enfermagem e puericultura, visitas domiciliares puerperais, além de orientações dos Agentes Comunitários de Saúde durante suas visitas mensais às nutrizes de forma dialógica e participativa. Considerações finais: Fica evidente a importância da discussão sobre o Aleitamento Materno Exclusivo e desmame precoce pelas equipes de saúde da família como um processo necessário e relevante para o cuidado em saúde da mãe e da criança.Descritores: Aleitamento materno. Desmame. Cuidados de enfermagem.
{"title":"Breastfeeding and early weaning in the light of nurse’s care / Aleitamento materno e desmame precoce à luz dos cuidados do enfermeiro / Lactancia materna y desmame precoz delante de los cuidados de los enfermeros","authors":"Carla Nayara dos Santos Souza Veras, J. C. S. E. Sales","doi":"10.26694/2238-7234.8ESP39-43","DOIUrl":"https://doi.org/10.26694/2238-7234.8ESP39-43","url":null,"abstract":"Objetivo: Relatar a experiência de uma mestranda no manejo do aleitamento materno e redução do desmame precoce na Estratégia Saúde da Família. Metodologia: Trata-se de estudo descritivo, do tipo relato de experiência, sobre a prática do aleitamento materno e desmame precoce, desenvolvido na Estratégia Saúde da Família, em Batalha, Piauí, Brasil. O trabalho foi desenvolvido a partir da prática vivenciada pela mestranda em seu território de atuação como enfermeira, no período de fevereiro de 2018 a fevereiro de 2019, tendo como público as gestantes e nutrizes. Resultados: Foi possível realizar ações de educação em saúde nos dias de pré-natal, discutindo com as gestantes sobre o processo de amamentar e desmame precoce, também foi oportunizado dialogar sobre o tema nas consultas de enfermagem e puericultura, visitas domiciliares puerperais, além de orientações dos Agentes Comunitários de Saúde durante suas visitas mensais às nutrizes de forma dialógica e participativa. Considerações finais: Fica evidente a importância da discussão sobre o Aleitamento Materno Exclusivo e desmame precoce pelas equipes de saúde da família como um processo necessário e relevante para o cuidado em saúde da mãe e da criança.Descritores: Aleitamento materno. Desmame. Cuidados de enfermagem.","PeriodicalId":176277,"journal":{"name":"Revista de Enfermagem da UFPI","volume":"41 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2019-07-11","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"124715108","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2019-07-11DOI: 10.26694/2238-7234.8ESP81-84
Zulmira Barreira Soares Neta, Marize Melo dos Santos, Yatamiris Pâmela da Silva Aguiar
Objetivo: Relatar a experiência da implantação e desenvolvimento de um grupo de emagrecimento na Unidade Básica de Saúde Poty Velho, Teresina, Piauí. Método: Este relato trata-se do desenvolvimento de um grupo de emagrecimento na Unidade Básica de Saúde Poty Velho, pelo Núcleo Ampliado à Saúde da Família em pactuação com as equipes de Estratégia Saúde da Família apoiadas. Surgiu a necessidade da criação de um grupo na Atenção Básica que oferecesse ferramentas efetivas para o controle do ganho de peso progressivo e melhoria da qualidade de vida desta população. Resultados: O grupo, denominado “Emagrecer Bem”, teve uma duração de 3 meses. Todos os profissionais do Núcleo Ampliado à Saúde da Família foram envolvidos e os temas de educação nutricional e educação em saúde foram trabalhados de maneira dinâmica. O programa ainda contou com as práticas corporais e atividades físicas aplicadas nas rotinas. Considerações finais: O programa mostrou–se uma importante estratégia na atenção básica para o tratamento do sobrepeso e obesidade.Descritores: Atenção básica. Práticas corporais. Alimentação saudável. Hábitos saudáveis.
{"title":"“Emagrecer bem”: experience about a weight loss group in primary care / “Emagrecer bem”: experiência sobre um grupo de emagrecimento na atenção básica / “Emagrecer bem”: experiencia sobre un grupo de pérdida de peso en atención primaria","authors":"Zulmira Barreira Soares Neta, Marize Melo dos Santos, Yatamiris Pâmela da Silva Aguiar","doi":"10.26694/2238-7234.8ESP81-84","DOIUrl":"https://doi.org/10.26694/2238-7234.8ESP81-84","url":null,"abstract":"Objetivo: Relatar a experiência da implantação e desenvolvimento de um grupo de emagrecimento na Unidade Básica de Saúde Poty Velho, Teresina, Piauí. Método: Este relato trata-se do desenvolvimento de um grupo de emagrecimento na Unidade Básica de Saúde Poty Velho, pelo Núcleo Ampliado à Saúde da Família em pactuação com as equipes de Estratégia Saúde da Família apoiadas. Surgiu a necessidade da criação de um grupo na Atenção Básica que oferecesse ferramentas efetivas para o controle do ganho de peso progressivo e melhoria da qualidade de vida desta população. Resultados: O grupo, denominado “Emagrecer Bem”, teve uma duração de 3 meses. Todos os profissionais do Núcleo Ampliado à Saúde da Família foram envolvidos e os temas de educação nutricional e educação em saúde foram trabalhados de maneira dinâmica. O programa ainda contou com as práticas corporais e atividades físicas aplicadas nas rotinas. Considerações finais: O programa mostrou–se uma importante estratégia na atenção básica para o tratamento do sobrepeso e obesidade.Descritores: Atenção básica. Práticas corporais. Alimentação saudável. Hábitos saudáveis.","PeriodicalId":176277,"journal":{"name":"Revista de Enfermagem da UFPI","volume":"58 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2019-07-11","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"121656179","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2019-07-11DOI: 10.26694/2238-7234.8ESP60-64
Lara Maria Ferreira Mendes, Marcoeli Silva de Moura, Fábio Solon Tajra
Objetivo: apresentar relato de experiência sobre a atividade educativa relacionada à atenção integral e à saúde bucal de crianças em uma comunidade do nordeste brasileiro. Metodologia: Trata-se de um estudo descritivo, do tipo relato de experiência, elaborado a partir de reflexões diante de práticas da equipe de Saúde da Família do município de Barras, Piauí. Diz respeito ao desenvolvimento da Oficina Saúde da Criança, realizada no período de novembro de 2017 a fevereiro de 2018. A ação foi planejada em três etapas: diagnostico situacional em saúde; elaboração do plano de ação; e, monitoramento e avaliação. Resultados e Discussão: a experiência identificou baixo nível sócio econômico; condições sanitárias precárias; alto índice de cárie e gengivite acometendo crianças de três a sete anos. A Oficina da criança estimulou a percepção do autocuidado e da saúde bucal de cuidadores e crianças que participaram da ação. O monitoramento apontou para a necessidade de continuidade e ampliação das ações de promoção e prevenção em saúde bucal. Conclusão: Essa oficina constituiu uma estratégia importante para disparar boas práticas de saúde de crianças e cuidadores, além de provocar a participação de toda a equipe de saúde e equipe pedagógica na construção de ações de saúde.Descritores: Promoção da saúde. Educação em Saúde. Saúde Bucal. Atenção Integral à Saúde da Criança.
{"title":"Oral health children´s workshop: a report of experience / Oficina saúde bucal da criança: relato de experiência / Taller salud bucal del niño: um relato de experiencia","authors":"Lara Maria Ferreira Mendes, Marcoeli Silva de Moura, Fábio Solon Tajra","doi":"10.26694/2238-7234.8ESP60-64","DOIUrl":"https://doi.org/10.26694/2238-7234.8ESP60-64","url":null,"abstract":"Objetivo: apresentar relato de experiência sobre a atividade educativa relacionada à atenção integral e à saúde bucal de crianças em uma comunidade do nordeste brasileiro. Metodologia: Trata-se de um estudo descritivo, do tipo relato de experiência, elaborado a partir de reflexões diante de práticas da equipe de Saúde da Família do município de Barras, Piauí. Diz respeito ao desenvolvimento da Oficina Saúde da Criança, realizada no período de novembro de 2017 a fevereiro de 2018. A ação foi planejada em três etapas: diagnostico situacional em saúde; elaboração do plano de ação; e, monitoramento e avaliação. Resultados e Discussão: a experiência identificou baixo nível sócio econômico; condições sanitárias precárias; alto índice de cárie e gengivite acometendo crianças de três a sete anos. A Oficina da criança estimulou a percepção do autocuidado e da saúde bucal de cuidadores e crianças que participaram da ação. O monitoramento apontou para a necessidade de continuidade e ampliação das ações de promoção e prevenção em saúde bucal. Conclusão: Essa oficina constituiu uma estratégia importante para disparar boas práticas de saúde de crianças e cuidadores, além de provocar a participação de toda a equipe de saúde e equipe pedagógica na construção de ações de saúde.Descritores: Promoção da saúde. Educação em Saúde. Saúde Bucal. Atenção Integral à Saúde da Criança.","PeriodicalId":176277,"journal":{"name":"Revista de Enfermagem da UFPI","volume":"1 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2019-07-11","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"130613710","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2019-07-11DOI: 10.26694/2238-7234.8ESP8-13
P. Luz, Fábio Solon Tajra
Objetivo: apresentar o relato de experiência de práticas de educação em saúde em um município do nordeste brasileiro como prática social / coletiva. Metodologia: trata-se de um estudo descritivo, do tipo relato de experiência, produzido a partir de reflexões do autor diante das suas práticas profissionais. As informações foram produzidas e analisadas de forma sistematizada por meio de um diário de campo reflexivo. Resultados: A estratégia da problematização subsidiou a identificação do problema, discussão dos possíveis fatores e determinantes, a teorização, as hipóteses de solução e propiciou a implementação das soluções geradas no processo, com destaque à roda de quarteirão na comunidade. Posteriormente, foi realizada a avaliação da intervenção, subsidiada pela Matriz FOFA. Considerações finais: Observou-se a necessidade de alavancar o desenvolvimento de ações de promoção da saúde. Acredita-se que essa ação possa ter disparado reflexões entre os participantes, além de ter oportunizado possível transformação, sobretudo, nas práticas dos profissionais da ESF e sob uma perspectiva teórico-metodológica. Descritores: Promoção da Saúde. Educação em Saúde. Estratégia Saúde da Família. Hanseníase.
{"title":"Health education as a social, collective practice: experience report / Educação em saúde como prática social, coletiva: relato de experiência / Educación en salud como práctica social..","authors":"P. Luz, Fábio Solon Tajra","doi":"10.26694/2238-7234.8ESP8-13","DOIUrl":"https://doi.org/10.26694/2238-7234.8ESP8-13","url":null,"abstract":"Objetivo: apresentar o relato de experiência de práticas de educação em saúde em um município do nordeste brasileiro como prática social / coletiva. Metodologia: trata-se de um estudo descritivo, do tipo relato de experiência, produzido a partir de reflexões do autor diante das suas práticas profissionais. As informações foram produzidas e analisadas de forma sistematizada por meio de um diário de campo reflexivo. Resultados: A estratégia da problematização subsidiou a identificação do problema, discussão dos possíveis fatores e determinantes, a teorização, as hipóteses de solução e propiciou a implementação das soluções geradas no processo, com destaque à roda de quarteirão na comunidade. Posteriormente, foi realizada a avaliação da intervenção, subsidiada pela Matriz FOFA. Considerações finais: Observou-se a necessidade de alavancar o desenvolvimento de ações de promoção da saúde. Acredita-se que essa ação possa ter disparado reflexões entre os participantes, além de ter oportunizado possível transformação, sobretudo, nas práticas dos profissionais da ESF e sob uma perspectiva teórico-metodológica. Descritores: Promoção da Saúde. Educação em Saúde. Estratégia Saúde da Família. Hanseníase.","PeriodicalId":176277,"journal":{"name":"Revista de Enfermagem da UFPI","volume":"110 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2019-07-11","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"124252191","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2019-07-11DOI: 10.26694/2238-7234.8ESP4-7
Risocelly dos Santos Andrade, Mirian Cristina de Oliveira, Silvana Santiago da Rocha
Objetivo: apresentar o relato de experiência de ações de promoção da saúde desenvolvidas em um grupo operativo com profissionais de uma equipe da Estratégia Saúde da Família e Núcleo Ampliado de Saúde da Família e Atenção Básica em um município do nordeste brasileiro. Metodologia: trata-se de um estudo descritivo, do tipo relato de experiência, produzido a partir de reflexões das autoras diante das suas práticas profissionais, especialmente quanto a condução do referido grupo, denominado VivaMente. Utilizou-se o diário de campo como ferramenta de registro para a produção das informações e sistematização do relato. Resultados: os espaços de encontros possibilitam refletir sobre os benefícios que as ações de promoção da saúde podem gerar. O grupo VivaMente oportunizou aos profissionais espaços de fala e escuta, os participantes puderam expor aflições e angústias, compreender conflitos, estimular a resiliência e estabelecer relações equilibradas em equipe. Considerações Finais: Esta experiência possibilitou crescimento profissional e pessoal bastante significativo por entender o quanto à utilização de tecnologias leves e ações psicoeducativas mostraram-se estratégias eficazes na promoção da saúde, especialmente quando se refere ao profissional da área.Descritores: Profissional da saúde. Promoção da saúde. Qualidade de vida.
{"title":"LivingMind: who cares for you, takes care of the other/ VivaMente: quem cuida de si, já cuida do outro/ VivaMente: quien cuida de sí, ya cuida del outro","authors":"Risocelly dos Santos Andrade, Mirian Cristina de Oliveira, Silvana Santiago da Rocha","doi":"10.26694/2238-7234.8ESP4-7","DOIUrl":"https://doi.org/10.26694/2238-7234.8ESP4-7","url":null,"abstract":"Objetivo: apresentar o relato de experiência de ações de promoção da saúde desenvolvidas em um grupo operativo com profissionais de uma equipe da Estratégia Saúde da Família e Núcleo Ampliado de Saúde da Família e Atenção Básica em um município do nordeste brasileiro. Metodologia: trata-se de um estudo descritivo, do tipo relato de experiência, produzido a partir de reflexões das autoras diante das suas práticas profissionais, especialmente quanto a condução do referido grupo, denominado VivaMente. Utilizou-se o diário de campo como ferramenta de registro para a produção das informações e sistematização do relato. Resultados: os espaços de encontros possibilitam refletir sobre os benefícios que as ações de promoção da saúde podem gerar. O grupo VivaMente oportunizou aos profissionais espaços de fala e escuta, os participantes puderam expor aflições e angústias, compreender conflitos, estimular a resiliência e estabelecer relações equilibradas em equipe. Considerações Finais: Esta experiência possibilitou crescimento profissional e pessoal bastante significativo por entender o quanto à utilização de tecnologias leves e ações psicoeducativas mostraram-se estratégias eficazes na promoção da saúde, especialmente quando se refere ao profissional da área.Descritores: Profissional da saúde. Promoção da saúde. Qualidade de vida.","PeriodicalId":176277,"journal":{"name":"Revista de Enfermagem da UFPI","volume":"35 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2019-07-11","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"127557432","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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