Pub Date : 2022-11-01DOI: 10.33793/acperpro.05.02.7324
Fx Anjar Tri Laksono, J. Kovács
The earthquake and tsunami in Aceh Province, Indonesia, in 2004 caused the deaths of nearly 200,000 people and an economic loss of up to USD 4 billion. The recurrence period for the tsunami in Aceh is 250-400 years. Along the subduction zone between the Eurasia continental plate and the Indo-Australia oceanic plate, the southern region of Java Island is a vulnerable zone whose recurrence period is not known until nowadays. This zone is a densely populated area and the largest source of Indonesian economic income besides the north coast of Java. Therefore, a building vulnerability study is needed to minimize casualties and financial losses. The PTVA – 4 modeling is a suitable method to be developed because it is reliable and does not require high costs. We conclude that this method is accurate by assessing the modelling results on the impact of the 2006 earthquake and tsunami in Cilacap, Indonesia.
{"title":"Application of the PTVA–4 Modeling in Assessment of Building Vulnerability to Earthquake and Tsunami: A Simple and Reliable Method for Preliminary Study of Tsunami-Prone Zones","authors":"Fx Anjar Tri Laksono, J. Kovács","doi":"10.33793/acperpro.05.02.7324","DOIUrl":"https://doi.org/10.33793/acperpro.05.02.7324","url":null,"abstract":"The earthquake and tsunami in Aceh Province, Indonesia, in 2004 caused the deaths of nearly 200,000 people and an economic loss of up to USD 4 billion. The recurrence period for the tsunami in Aceh is 250-400 years. Along the subduction zone between the Eurasia continental plate and the Indo-Australia oceanic plate, the southern region of Java Island is a vulnerable zone whose recurrence period is not known until nowadays. This zone is a densely populated area and the largest source of Indonesian economic income besides the north coast of Java. Therefore, a building vulnerability study is needed to minimize casualties and financial losses. The PTVA – 4 modeling is a suitable method to be developed because it is reliable and does not require high costs. We conclude that this method is accurate by assessing the modelling results on the impact of the 2006 earthquake and tsunami in Cilacap, Indonesia.","PeriodicalId":207070,"journal":{"name":"Academic Perspective Procedia","volume":"32 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-11-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"124548101","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2022-11-01DOI: 10.33793/acperpro.05.02.8452
F. Asadzadeh, S. Pirsa
{"title":"Nitrite Removal from Lake Urmia Sediments Using Biohydrogel Based on Isolated Soy Protein/Tragacanth/ Mesoporous Silica Nanoparticles","authors":"F. Asadzadeh, S. Pirsa","doi":"10.33793/acperpro.05.02.8452","DOIUrl":"https://doi.org/10.33793/acperpro.05.02.8452","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":207070,"journal":{"name":"Academic Perspective Procedia","volume":"46 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-11-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"129485729","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2022-11-01DOI: 10.33793/acperpro.05.02.2001
Muhammed Ali Hasiloglu, Tuba Tatar
{"title":"Prediction of Building Damage Caused by Earthquake with Machine Learning","authors":"Muhammed Ali Hasiloglu, Tuba Tatar","doi":"10.33793/acperpro.05.02.2001","DOIUrl":"https://doi.org/10.33793/acperpro.05.02.2001","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":207070,"journal":{"name":"Academic Perspective Procedia","volume":"9 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-11-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"126412192","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2022-11-01DOI: 10.33793/acperpro.05.02.9290
Hatice Durmuş
{"title":"Mikrotremor Yöntemi ile Yerel Zemin Özelliklerinin Belirlenmesi: Kütahya Dumlupınar Üniversitesi Evliya Çelebi Yerleşkesi Örneği","authors":"Hatice Durmuş","doi":"10.33793/acperpro.05.02.9290","DOIUrl":"https://doi.org/10.33793/acperpro.05.02.9290","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":207070,"journal":{"name":"Academic Perspective Procedia","volume":"32 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-11-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"130617890","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2022-11-01DOI: 10.33793/acperpro.05.02.5841
A. Petrović, S. Kostadinov, S. Mustafić
{"title":"THE IMPACT OF DEPOPULATION ON REDUCTION OF THE PEAKS OF TORRENTIAL FLOODS IN SELECTED WATERSHEDS OF THE SOUTHEASTERN SERBIA","authors":"A. Petrović, S. Kostadinov, S. Mustafić","doi":"10.33793/acperpro.05.02.5841","DOIUrl":"https://doi.org/10.33793/acperpro.05.02.5841","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":207070,"journal":{"name":"Academic Perspective Procedia","volume":"4 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-11-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"134044064","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2022-11-01DOI: 10.33793/acperpro.05.02.4246
Abdullah İzzeddin Karabulut, Mehmet Irfan Yesilnacar
{"title":"CBS Kullanılarak Yeraltı Suyu Kirlilik Hassasiyetinin Değerlendirilmesi: Harran Ovası Örneği","authors":"Abdullah İzzeddin Karabulut, Mehmet Irfan Yesilnacar","doi":"10.33793/acperpro.05.02.4246","DOIUrl":"https://doi.org/10.33793/acperpro.05.02.4246","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":207070,"journal":{"name":"Academic Perspective Procedia","volume":"176 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-11-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"134184242","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2022-03-01DOI: 10.33793/acperpro.05.01.24
Elif Haksever
Wael Hallaq, İslam hukuku ve İslam entelektüel tarihi üzerine çalışmalarıyla tanınmaktadır. Columbia Üniversitesinde profesör olarak çalışmalarını sürdüren Hallaqın son çalışmaları Taha Abdurrahmanın düşüncesi ve modernizm üzerine yoğunlaşmıştır. Gerek İslam hukukuna gerek batıda hakim olan düşünce dünyasına son derece hakim olan Hallaq Şarkiyatçılığın Batılı dünya görüşünün bir ürünü olduğu kanaatindedir. Dolayısıyla tek başına oryantalizmin eleştirilmesi yeterli değildir. Asıl eleştirilmesi gereken Batılı dünya görüşüdür. Hallaqa göre, çözüm, amacı öncelikle benliğini yeniden inşa etmek olan, dolayısıyla kendisiyle ve Ötekiyle ilişkisini değiştiren, içe dönük bir Şarkiyatçılıktır. Kitapta Şarkiyatçılık üzerinden bütün bir Batılı dünya görüşünü ve bunun alt sistemlerini eleştiren Hallaq, eleştiriyle yetinmeyip kendi alternatif modelini de sunmaktadır. Hallaqın oryantalizmi mevcut modern dünya görüşünden ve alt sistemlerinden kurtulmak için bir fırsat olarak görmesi oldukça dikkat çekicidir. Kısacası Hallaq, eleştiriyi imkana dönüştürmekte ve bize eleştirinin eleştirisini sunmaktadır. Tebliğin konusu, Hallaqın, şarkiyatçılık eleştirisi üzerinden ortaya koyduğu batılı dünya görüşünü tenkit yöntemi ve bunun gerekçeleridir. Bu sayede eleştirinin içinde imkanı yakalamanın bir örneği de sunulacaktır.
{"title":"Eleştiriyi İmkana Dönüştürmek","authors":"Elif Haksever","doi":"10.33793/acperpro.05.01.24","DOIUrl":"https://doi.org/10.33793/acperpro.05.01.24","url":null,"abstract":"Wael Hallaq, İslam hukuku ve İslam entelektüel tarihi üzerine çalışmalarıyla tanınmaktadır. Columbia Üniversitesinde profesör olarak çalışmalarını sürdüren Hallaqın son çalışmaları Taha Abdurrahmanın düşüncesi ve modernizm üzerine yoğunlaşmıştır. Gerek İslam hukukuna gerek batıda hakim olan düşünce dünyasına son derece hakim olan Hallaq Şarkiyatçılığın Batılı dünya görüşünün bir ürünü olduğu kanaatindedir. Dolayısıyla tek başına oryantalizmin eleştirilmesi yeterli değildir. Asıl eleştirilmesi gereken Batılı dünya görüşüdür. Hallaqa göre, çözüm, amacı öncelikle benliğini yeniden inşa etmek olan, dolayısıyla kendisiyle ve Ötekiyle ilişkisini değiştiren, içe dönük bir Şarkiyatçılıktır. Kitapta Şarkiyatçılık üzerinden bütün bir Batılı dünya görüşünü ve bunun alt sistemlerini eleştiren Hallaq, eleştiriyle yetinmeyip kendi alternatif modelini de sunmaktadır. Hallaqın oryantalizmi mevcut modern dünya görüşünden ve alt sistemlerinden kurtulmak için bir fırsat olarak görmesi oldukça dikkat çekicidir. Kısacası Hallaq, eleştiriyi imkana dönüştürmekte ve bize eleştirinin eleştirisini sunmaktadır. Tebliğin konusu, Hallaqın, şarkiyatçılık eleştirisi üzerinden ortaya koyduğu batılı dünya görüşünü tenkit yöntemi ve bunun gerekçeleridir. Bu sayede eleştirinin içinde imkanı yakalamanın bir örneği de sunulacaktır.","PeriodicalId":207070,"journal":{"name":"Academic Perspective Procedia","volume":"25 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-03-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"114417667","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2022-03-01DOI: 10.33793/acperpro.05.01.19
S. Yüksel, İbrahim Musa Ünal, Abdullah Kadir Buturak, Yusuf Zahid Cebeci
Bu araştırma, dünyanın farklı bölgelerinde “en iyi 100” olarak listelenen üniversitelerdeki kritik ve analitik düşünme becerilerinin geliştirilmesi ile ilgili uygulamalar ve farkındalıkları arasında farklılık olup olmadığını anlamak amacıyla tasarlanmıştır. Tanımlayıcı bir yaklaşımla, birinci el, nitel veriler, gözlem yöntemiyle toplanmıştır. Bu amaçla tasarlanan yapısal gözlem formu, dört farklı bölgeden “Times Higher Education, THE, 2019 Top 100” da listelenen “en iyi 100” üniversiteye ait, kurumsal internet adreslerinin ingilizce versiyonunda, aynı sorulara cevap bulabilmek amacıyla aynı anahtar kelimelerin ilgili, ilintili, benzer veri tabanlarında arama, tarama ve delil toplama yoluyla doldurulmuştur. Bulgular, kritik ve analitik düşünme becerilerinin geliştirilmesi ve farkındalığı açısından analiz edildiğinde, farklı bölge üniversiteleri arasında anlamlı farklılıklar tesbit edilmiştir. Müfredat, ders içeriği, ders dışı etkinliklerle kampus içi kritik ve analitik düşünme becerilerini geliştirme çabaları ve farkındalıkları açısından ABD’de yer alan “en iyi 100” üniversitenin ilk sırada; Asya-Pasifik üniversitelerinin ikinci; Asya üniversitelerinin üçüncü ve Avrupa bölge üniversitelerinin dördüncü sırada yer aldıkları görülmektedir. Araştırmanın sonunda, literatürdeki tartışmalar ve araştırmanın bulguları ışığında, yükseköğrenim kurumlarında kritik ve analitik düşünme becerilerinin geliştirilmesi ile ilgili olarak uygulamaya dönük öneriler sunulmaktadır.
{"title":"Yüksek Öğretimde Kritik ve Analitik Düşünme Becerilerinin Geliştirilmesi: En İyi Üniversitelerin Bölgelere Göre Karşılaştırılması","authors":"S. Yüksel, İbrahim Musa Ünal, Abdullah Kadir Buturak, Yusuf Zahid Cebeci","doi":"10.33793/acperpro.05.01.19","DOIUrl":"https://doi.org/10.33793/acperpro.05.01.19","url":null,"abstract":"Bu araştırma, dünyanın farklı bölgelerinde “en iyi 100” olarak listelenen üniversitelerdeki kritik ve analitik düşünme becerilerinin geliştirilmesi ile ilgili uygulamalar ve farkındalıkları arasında farklılık olup olmadığını anlamak amacıyla tasarlanmıştır. Tanımlayıcı bir yaklaşımla, birinci el, nitel veriler, gözlem yöntemiyle toplanmıştır. Bu amaçla tasarlanan yapısal gözlem formu, dört farklı bölgeden “Times Higher Education, THE, 2019 Top 100” da listelenen “en iyi 100” üniversiteye ait, kurumsal internet adreslerinin ingilizce versiyonunda, aynı sorulara cevap bulabilmek amacıyla aynı anahtar kelimelerin ilgili, ilintili, benzer veri tabanlarında arama, tarama ve delil toplama yoluyla doldurulmuştur. Bulgular, kritik ve analitik düşünme becerilerinin geliştirilmesi ve farkındalığı açısından analiz edildiğinde, farklı bölge üniversiteleri arasında anlamlı farklılıklar tesbit edilmiştir. Müfredat, ders içeriği, ders dışı etkinliklerle kampus içi kritik ve analitik düşünme becerilerini geliştirme çabaları ve farkındalıkları açısından ABD’de yer alan “en iyi 100” üniversitenin ilk sırada; Asya-Pasifik üniversitelerinin ikinci; Asya üniversitelerinin üçüncü ve Avrupa bölge üniversitelerinin dördüncü sırada yer aldıkları görülmektedir. Araştırmanın sonunda, literatürdeki tartışmalar ve araştırmanın bulguları ışığında, yükseköğrenim kurumlarında kritik ve analitik düşünme becerilerinin geliştirilmesi ile ilgili olarak uygulamaya dönük öneriler sunulmaktadır.","PeriodicalId":207070,"journal":{"name":"Academic Perspective Procedia","volume":"33 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-03-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"116828006","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
京公网安备 11010802042870号
京ICP备2023020795号-1
扫码关注我们
求助内容：
应助结果提醒方式：