Pub Date : 2021-09-15DOI: 10.47174/lacat.2021-0015
Henrique Da Rosa Galeski, R. B. G. Valt, Maria José Jerônimo De Santana Ponte
Este estudo avaliou a remediação eletrocinética de catalisador desativado de craqueamento catalítico fluidizado com solução de ácido sulfúrico através das rotas potenciostática e galvanostática. Os resultados indicaram uma melhora significativa da recuperação de lantânio com a aplicação no sistema de 0,01 A e concentração de eletrólito de 1 mol/L, correspondendo a uma remoção de lantânio do catalisador de 87,7% e um consumo energético de 0,13 kWh/kg de lantânio recuperado. ,
{"title":"Avaliação da remoção de lantânio de catalisador residual através de rotas potenciostática e galvanostática","authors":"Henrique Da Rosa Galeski, R. B. G. Valt, Maria José Jerônimo De Santana Ponte","doi":"10.47174/lacat.2021-0015","DOIUrl":"https://doi.org/10.47174/lacat.2021-0015","url":null,"abstract":"Este estudo avaliou a remediação eletrocinética de catalisador desativado de craqueamento catalítico fluidizado com solução de ácido sulfúrico através das rotas potenciostática e galvanostática. Os resultados indicaram uma melhora significativa da recuperação de lantânio com a aplicação no sistema de 0,01 A e concentração de eletrólito de 1 mol/L, correspondendo a uma remoção de lantânio do catalisador de 87,7% e um consumo energético de 0,13 kWh/kg de lantânio recuperado. ,","PeriodicalId":253193,"journal":{"name":"Anais do II Latin American Congress of Applied Technologies","volume":"36 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-09-15","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"131453257","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2021-09-15DOI: 10.47174/lacat.2021-0005
Marcelo Fortuoso, Jose Antonio Andres Velasquez Alegre, Gabriel Augusto Batista Alves, Lucas Volkmann Cardoso, Lucas DE Almeida Mathias
O motor de uma moto Yamaha R3 foi equipado em um veículo de Fórmula SAE e sobrealimentado com um turbocompressor RHB 31 IHI segundo as regras da competição, sendo capaz de gerar um ganho de 69% de potência em seu pico. Com o auxílio do software Ricardo WAVE, foi criado um modelo virtual do motor nas condições naturalmente aspirado e sobrealimentado, ambas com e sem um restritor de passagem de ar a fim de se analisar os efeitos de tal modificação. Esse modelo foi comparado com passagens do veículo em um dinamômetro de rolos nas mesmas condições em que o motor foi simulado no software. Dessa forma, validou-se o uso do software para esse modelo de motor nas condições estudadas e foi possível criar um modelo que siga fielmente às condições nele impostas. ,
{"title":"SIMULAÇÃO EM UM MOTOR DE DOIS CILINDROS SOBREALIMENTADO COM RESTRIÇÃO DA ENTRADA DE AR","authors":"Marcelo Fortuoso, Jose Antonio Andres Velasquez Alegre, Gabriel Augusto Batista Alves, Lucas Volkmann Cardoso, Lucas DE Almeida Mathias","doi":"10.47174/lacat.2021-0005","DOIUrl":"https://doi.org/10.47174/lacat.2021-0005","url":null,"abstract":"O motor de uma moto Yamaha R3 foi equipado em um veículo de Fórmula SAE e sobrealimentado com um turbocompressor RHB 31 IHI segundo as regras da competição, sendo capaz de gerar um ganho de 69% de potência em seu pico. Com o auxílio do software Ricardo WAVE, foi criado um modelo virtual do motor nas condições naturalmente aspirado e sobrealimentado, ambas com e sem um restritor de passagem de ar a fim de se analisar os efeitos de tal modificação. Esse modelo foi comparado com passagens do veículo em um dinamômetro de rolos nas mesmas condições em que o motor foi simulado no software. Dessa forma, validou-se o uso do software para esse modelo de motor nas condições estudadas e foi possível criar um modelo que siga fielmente às condições nele impostas. ,","PeriodicalId":253193,"journal":{"name":"Anais do II Latin American Congress of Applied Technologies","volume":"46 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-09-15","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"128701135","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2021-09-15DOI: 10.47174/lacat.2021-0020
I. D. S. Sierra, M. F. Catapan
O objetivo deste trabalho foi identificação de novas tecnologias que aumentam o engajamento do aprendizado de pessoas com TEA no contexto de aprendizado de expressões faciais. Para isso foi realizada uma revisão bibliográfica sistemática que resultou em 54 trabalhos selecionados que tratam de 39 ferramentas de ensino. Dessas ferramentas foi possível reconhecer 6 grupos temáticos que são relacionados às novas tecnologias, avatares emotivos e reativos, controle diferentes, abordagens holísticas, realidade aumentada e virtual, reconhecimento facial e robôs. Foi possível compreender que essas novas tecnologias são essenciais para a eficácia e eficiência do aprendizado e como consequência para a inclusão das pessoas com TEA na sociedade.,
{"title":"Uso de novas tecnologias como proposta de engajamento no ensino de pessoas com Transtorno do Espectro do Autismo (TEA)","authors":"I. D. S. Sierra, M. F. Catapan","doi":"10.47174/lacat.2021-0020","DOIUrl":"https://doi.org/10.47174/lacat.2021-0020","url":null,"abstract":"O objetivo deste trabalho foi identificação de novas tecnologias que aumentam o engajamento do aprendizado de pessoas com TEA no contexto de aprendizado de expressões faciais. Para isso foi realizada uma revisão bibliográfica sistemática que resultou em 54 trabalhos selecionados que tratam de 39 ferramentas de ensino. Dessas ferramentas foi possível reconhecer 6 grupos temáticos que são relacionados às novas tecnologias, avatares emotivos e reativos, controle diferentes, abordagens holísticas, realidade aumentada e virtual, reconhecimento facial e robôs. Foi possível compreender que essas novas tecnologias são essenciais para a eficácia e eficiência do aprendizado e como consequência para a inclusão das pessoas com TEA na sociedade.,","PeriodicalId":253193,"journal":{"name":"Anais do II Latin American Congress of Applied Technologies","volume":"87 S1 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-09-15","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"131190883","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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