Pub Date : 2018-12-29DOI: 10.22478/UFPB.2525-3867.2018V3N2.41765
Janayna Souto Leal, Rinaldo Barbosa de Lima, J. B. F. Neto, Jailson Santana Carneiro
Este caso é inspirado em fatos reais de uma fábrica de produtos de cama, mesa e banho situada no Brasil, CottonPuls. Considerando que o mercado de toalhas é repleto de concorrentes e inserido em um contexto macroambiental de incertezas políticas e econômicas, o caso se desenvolve apontando as estratégias de marketing adotadas pela empresa. O mesmo tem como objetivo apresentar aspectos importantes relacionados às decisões do marketing mix; o composto de comunicação; segmentação e posicionamento de mercado e comportamento do consumidor, desenvolvendo nos discentes competências direcionadas a interpretação dos conceitos e das ferramentas do Composto de Marketing e do Comportamento do Consumidor. Recomenda-se sua aplicação nas disciplinas de Introdução ao Marketing (em nível de graduação em Administração).
{"title":"CONFORT, O RENASCIMENTO DE UMA LINHA. O CASO DA EMPRESA COTTONPLUS","authors":"Janayna Souto Leal, Rinaldo Barbosa de Lima, J. B. F. Neto, Jailson Santana Carneiro","doi":"10.22478/UFPB.2525-3867.2018V3N2.41765","DOIUrl":"https://doi.org/10.22478/UFPB.2525-3867.2018V3N2.41765","url":null,"abstract":"Este caso é inspirado em fatos reais de uma fábrica de produtos de cama, mesa e banho situada no Brasil, CottonPuls. Considerando que o mercado de toalhas é repleto de concorrentes e inserido em um contexto macroambiental de incertezas políticas e econômicas, o caso se desenvolve apontando as estratégias de marketing adotadas pela empresa. O mesmo tem como objetivo apresentar aspectos importantes relacionados às decisões do marketing mix; o composto de comunicação; segmentação e posicionamento de mercado e comportamento do consumidor, desenvolvendo nos discentes competências direcionadas a interpretação dos conceitos e das ferramentas do Composto de Marketing e do Comportamento do Consumidor. Recomenda-se sua aplicação nas disciplinas de Introdução ao Marketing (em nível de graduação em Administração).","PeriodicalId":288983,"journal":{"name":"Métodos e Pesquisa em Administração","volume":"36 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2018-12-29","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"126692028","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2018-12-29DOI: 10.22478/UFPB.2525-3867.2018V3N2.41923
Tatyane Araújo Batista Sales, B. Oliveira
A cultura organizacional como um conjunto de valores, crenças, pressupostos e elementos simbólicos define fortemente a forma como uma organização conduz seus processos. A partir dos estudos de Martin e Frost (2001) temos a visão por três diferentes perspectivas: as perspectivas da integração, da diferenciação e da fragmentação. No contexto das organizações públicas, onde a prestação de serviços para sociedade é objetivo maior (DIAS, 1998), vemos que as transformações e inovações das organizações no mundo contemporâneo vêm exigindo uma postura mais ativa. Devido atual conjuntura socioeconômica do país torna-se relevante refletir sobre a atuação destas organizações. O objetivo desse estudo é analisar a visão dos profissionais de uma instituição pública federal a partir das perspectivas culturais de integração, diferenciação e fragmentação proposta por Martin e Frost (2001). Através de estudo de caso realizado numa instituição das Forças Armadas aqui denominada RBG: situada em Recife-PE, foram obtidas por coleta de dados 20 entrevistas semi-estruturadas interpretadas por análise de conteúdo. Os resultados apontam que a instituição se enquadra dentro de uma perspectiva de integração e identificou-se que os elementos culturais e/ou simbólicos têm um forte poder de interferir nas atividades.
{"title":"RUMO À INTEGRAÇÃO? PERSPECTIVAS CULTURAIS EM UMA ORGANIZAÇÃO MILITAR","authors":"Tatyane Araújo Batista Sales, B. Oliveira","doi":"10.22478/UFPB.2525-3867.2018V3N2.41923","DOIUrl":"https://doi.org/10.22478/UFPB.2525-3867.2018V3N2.41923","url":null,"abstract":"A cultura organizacional como um conjunto de valores, crenças, pressupostos e elementos simbólicos define fortemente a forma como uma organização conduz seus processos. A partir dos estudos de Martin e Frost (2001) temos a visão por três diferentes perspectivas: as perspectivas da integração, da diferenciação e da fragmentação. No contexto das organizações públicas, onde a prestação de serviços para sociedade é objetivo maior (DIAS, 1998), vemos que as transformações e inovações das organizações no mundo contemporâneo vêm exigindo uma postura mais ativa. Devido atual conjuntura socioeconômica do país torna-se relevante refletir sobre a atuação destas organizações. O objetivo desse estudo é analisar a visão dos profissionais de uma instituição pública federal a partir das perspectivas culturais de integração, diferenciação e fragmentação proposta por Martin e Frost (2001). Através de estudo de caso realizado numa instituição das Forças Armadas aqui denominada RBG: situada em Recife-PE, foram obtidas por coleta de dados 20 entrevistas semi-estruturadas interpretadas por análise de conteúdo. Os resultados apontam que a instituição se enquadra dentro de uma perspectiva de integração e identificou-se que os elementos culturais e/ou simbólicos têm um forte poder de interferir nas atividades.","PeriodicalId":288983,"journal":{"name":"Métodos e Pesquisa em Administração","volume":"87 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2018-12-29","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"122935972","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2018-12-29DOI: 10.22478/UFPB.2525-3867.2018V3N2.43800
Stephanie Ingrid Souza Barboza
Nominata dos avaliadores
任命评审员
{"title":"Nominata dos avaliadores","authors":"Stephanie Ingrid Souza Barboza","doi":"10.22478/UFPB.2525-3867.2018V3N2.43800","DOIUrl":"https://doi.org/10.22478/UFPB.2525-3867.2018V3N2.43800","url":null,"abstract":"Nominata dos avaliadores","PeriodicalId":288983,"journal":{"name":"Métodos e Pesquisa em Administração","volume":"9 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2018-12-29","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"132422978","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2018-12-29DOI: 10.22478/UFPB.2525-3867.2018V3N2.43274
T. D. Silva
As tecnologias de informação e comunicação (TICs) estão cada vez mais presentes dando eficiência e eficácia aqueles que a usam, mas a exigência de uso constante no ambiente de trabalho pode desgastar o sentimento para com o a tecnologia utilizada pelo indivíduo, gerando o que chamam de Tecnoestresse. Isso pode afetar o consumo de mídias sociais, consideradas o meio cultural e comunicacional do futuro. Para descrever a relação do Tecnoestresse no trabalho e as dimensões de uso de mídias sociais foi feita uma pesquisa quantitativa utilizando a escala de tecnoestresse no trabalho e escala multidimensional para uso de mídias sociais, essa última baseada na teoria do comportamento planejado. Nos resultados, observou-se que os constructos de percepção de mídias sociais, Normas Subjetivas, Atitudes, Controle Percebido e Intenção de Uso são correlacionados fraca e moderadamente com o Tecnoestresse. Porém a correlação entre o Uso real de mídias sociais e o Tecnoestresse no trabalho é não significativa, assim como a Intenção de Uso destas mídias. Para concluir é discutido em seguida as possíveis razões para este comportamento, as limitações da pesquisa e possíveis pesquisas futuras.
{"title":"A RELAÇÃO DE TECNOESTRESSE NO TRABALHO E O CONSUMO DE MÍDIAS SOCIAIS","authors":"T. D. Silva","doi":"10.22478/UFPB.2525-3867.2018V3N2.43274","DOIUrl":"https://doi.org/10.22478/UFPB.2525-3867.2018V3N2.43274","url":null,"abstract":"As tecnologias de informação e comunicação (TICs) estão cada vez mais presentes dando eficiência e eficácia aqueles que a usam, mas a exigência de uso constante no ambiente de trabalho pode desgastar o sentimento para com o a tecnologia utilizada pelo indivíduo, gerando o que chamam de Tecnoestresse. Isso pode afetar o consumo de mídias sociais, consideradas o meio cultural e comunicacional do futuro. Para descrever a relação do Tecnoestresse no trabalho e as dimensões de uso de mídias sociais foi feita uma pesquisa quantitativa utilizando a escala de tecnoestresse no trabalho e escala multidimensional para uso de mídias sociais, essa última baseada na teoria do comportamento planejado. Nos resultados, observou-se que os constructos de percepção de mídias sociais, Normas Subjetivas, Atitudes, Controle Percebido e Intenção de Uso são correlacionados fraca e moderadamente com o Tecnoestresse. Porém a correlação entre o Uso real de mídias sociais e o Tecnoestresse no trabalho é não significativa, assim como a Intenção de Uso destas mídias. Para concluir é discutido em seguida as possíveis razões para este comportamento, as limitações da pesquisa e possíveis pesquisas futuras.","PeriodicalId":288983,"journal":{"name":"Métodos e Pesquisa em Administração","volume":"541 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2018-12-29","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"129138978","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2018-06-30DOI: 10.22478/UFPB.2525-3867.2018V3N1.40645
J. Silva, Elisabeth Cavalcante dos Santos
Este caso para ensino foi desenvolvido a partir do filme Os Estagiários, lançado em 30 de agosto de 2013 nos cinemas Brasileiros, cuja trama explora os dilemas de Billy e Nick, dois amigos em processo de seleção de estágio na empresa Google. O caso se destina a estudantes do curso da graduação em Administração, que estejam cursando as disciplinas de Gestão de Pessoas, Comportamento Organizacional e Liderança. A proposta do texto é incitar discussão acerca da importância da liderança, e de como esta pode ser compreendida a partir das principais abordagens teóricas sobre o tema. Nesse sentido, as questões para ensino apresentadas pretendem fazer com que os estudantes consigam identificar a figura do líder, bem como suas principais características.
{"title":"OS ESTAGIÁRIOS: CONSTRUINDO A LIDERANÇA EM EQUIPE","authors":"J. Silva, Elisabeth Cavalcante dos Santos","doi":"10.22478/UFPB.2525-3867.2018V3N1.40645","DOIUrl":"https://doi.org/10.22478/UFPB.2525-3867.2018V3N1.40645","url":null,"abstract":"Este caso para ensino foi desenvolvido a partir do filme Os Estagiários, lançado em 30 de agosto de 2013 nos cinemas Brasileiros, cuja trama explora os dilemas de Billy e Nick, dois amigos em processo de seleção de estágio na empresa Google. O caso se destina a estudantes do curso da graduação em Administração, que estejam cursando as disciplinas de Gestão de Pessoas, Comportamento Organizacional e Liderança. A proposta do texto é incitar discussão acerca da importância da liderança, e de como esta pode ser compreendida a partir das principais abordagens teóricas sobre o tema. Nesse sentido, as questões para ensino apresentadas pretendem fazer com que os estudantes consigam identificar a figura do líder, bem como suas principais características.","PeriodicalId":288983,"journal":{"name":"Métodos e Pesquisa em Administração","volume":"23 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2018-06-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"125211620","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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