Pub Date : 2023-02-27DOI: 10.17058/signo.v48i91.18145
Sergio Fernando Martinez Muñoz
As metáforas têm sido discutidas e estudadas principalmente como dispositivos retóricos na comunicação humana e nos estudos literários. Na filosofia e na ciência, as metáforas foram consideradas importantes como ferramentas heurísticas, para embelezamento estético ou para ajudar a comunicar ideias complexas de forma mais simples; mas não como tendo força epistêmica. Filósofos e cientistas são advertidos a evitar metáforas como recursos explicativos. No entanto, apresento vários exemplos em que as metáforas têm desempenhado um papel significativo no avanço do conhecimento científico e não como meras ajudas heurísticas ou decorativas. Vale a pena abordar essa tensão. Eu uso trabalhos recentes nas ciências cognitivas para argumentar que algumas metáforas desempenham um papel significativo na organização e coordenação de práticas científicas em relação aos objetivos da investigação, promovendo assim valores epistêmicos (explicações científicas e, de maneira mais geral, compreensão) no processo. Tais metáforas, portanto, desempenham um papel cognitivo fundamental. Boas metáforas no sentido epistêmico, então, são aquelas que desempenham tal papel cognitivo.
{"title":"O que faz uma boa metáfora na ciência?","authors":"Sergio Fernando Martinez Muñoz","doi":"10.17058/signo.v48i91.18145","DOIUrl":"https://doi.org/10.17058/signo.v48i91.18145","url":null,"abstract":"As metáforas têm sido discutidas e estudadas principalmente como dispositivos retóricos na comunicação humana e nos estudos literários. Na filosofia e na ciência, as metáforas foram consideradas importantes como ferramentas heurísticas, para embelezamento estético ou para ajudar a comunicar ideias complexas de forma mais simples; mas não como tendo força epistêmica. Filósofos e cientistas são advertidos a evitar metáforas como recursos explicativos. No entanto, apresento vários exemplos em que as metáforas têm desempenhado um papel significativo no avanço do conhecimento científico e não como meras ajudas heurísticas ou decorativas. Vale a pena abordar essa tensão. Eu uso trabalhos recentes nas ciências cognitivas para argumentar que algumas metáforas desempenham um papel significativo na organização e coordenação de práticas científicas em relação aos objetivos da investigação, promovendo assim valores epistêmicos (explicações científicas e, de maneira mais geral, compreensão) no processo. Tais metáforas, portanto, desempenham um papel cognitivo fundamental. Boas metáforas no sentido epistêmico, então, são aquelas que desempenham tal papel cognitivo.","PeriodicalId":30243,"journal":{"name":"Signo","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-02-27","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"42903159","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2023-02-27DOI: 10.17058/signo.v48i91.18064
M. Carneiro, Ana Lourena Moniz Costa, Cássius Guimarães Chai
de. Este artigo propõe-se a uma análise do uso feito, em processos judiciais, das leis sobre o exercício da maternidade, por meio da identificação das metáforas sobre as mães em decisões proferidas em graus de recurso em ações de destituição do poder familiar. Utilizou-se não só os estudos seminais de Lakoff e Johnson (2002), mas também a Abordagem da Análise do Discurso à Luz da Metáfora (Cameron, 1999; CAMERON et al., 2009; CAMERON, LARSEN-FREEMAN, 2007), para identificar as metáforas sobre a maternidade, com a concepção de que a teoria da argumentação jurídica deve ser construída interdisciplinarmente, com o auxílio dos estudos sobre o discurso desenvolvidos pela linguística. Tal abordagem alinha-se à perspectiva interdisciplinar nas ciências humanas e sociais (PEDERSON, 2016). As metáforas identificadas indicaram o uso de noções do senso comum sobre a maternidade como fundamento da destituição do poder familiar materno, contrariando os princípios constitucionais da igualdade e da não discriminação.
{"title":"Metáforas sobre a maternidade: uma análise cognitivo-discursiva sobre acórdãos proferidos em recursos sobre a destituição do poder familiar materno","authors":"M. Carneiro, Ana Lourena Moniz Costa, Cássius Guimarães Chai","doi":"10.17058/signo.v48i91.18064","DOIUrl":"https://doi.org/10.17058/signo.v48i91.18064","url":null,"abstract":"de. Este artigo propõe-se a uma análise do uso feito, em processos judiciais, das leis sobre o exercício da maternidade, por meio da identificação das metáforas sobre as mães em decisões proferidas em graus de recurso em ações de destituição do poder familiar. Utilizou-se não só os estudos seminais de Lakoff e Johnson (2002), mas também a Abordagem da Análise do Discurso à Luz da Metáfora (Cameron, 1999; CAMERON et al., 2009; CAMERON, LARSEN-FREEMAN, 2007), para identificar as metáforas sobre a maternidade, com a concepção de que a teoria da argumentação jurídica deve ser construída interdisciplinarmente, com o auxílio dos estudos sobre o discurso desenvolvidos pela linguística. Tal abordagem alinha-se à perspectiva interdisciplinar nas ciências humanas e sociais (PEDERSON, 2016). As metáforas identificadas indicaram o uso de noções do senso comum sobre a maternidade como fundamento da destituição do poder familiar materno, contrariando os princípios constitucionais da igualdade e da não discriminação.","PeriodicalId":30243,"journal":{"name":"Signo","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-02-27","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"49278242","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2023-02-27DOI: 10.17058/signo.v48i91.17967
N. Velozo, S. Bernardo
Neste trabalho qualitativo, objetiva-se analisar, de forma indutiva e interpretativista, três charges que materializam (contra)discursos que abordam o papel da (anti)ciência no pensamento e nas ações humanas, a fim de descrever a estrutura e analisar o funcionamento de metáforas e frames no discurso online. Para tanto, adota-se como referencial teórico a Semântica de Frames (LAKOFF, 2006; FILLMORE, 2006), a Teoria da Metáfora Conceptual (LAKOFF; JOHNSON, 2002), a abordagem da metáfora monomodal pictórica e multimodal (FORCEVILLE, 2008, 2006) e os conceitos de metáfora situada e nicho metafórico (VEREZA, 2013, 2010, 2007). As charges foram coletadas pela ferramenta de busca Google Imagens em agosto de 2022 a partir da busca pela expressão “charge negacionismo”. Os resultados da análise indicam a possibilidade de aplicação dos conceitos de metáfora situada e nicho metafórico à análise do texto multimodal, relacionando-o às noções de metáfora pictórica e metáfora multimodal. Também foi possível revelar o funcionamento de frames em competição e de metáforas em diversos níveis offline e online inter-relacionados da construção de sentidos e, dessa forma, demonstrar o papel discursivo-argumentativo dos mapeamentos metafóricos deliberados acionados a partir das charges. Considera-se que a adoção conjunta de unidades de análise da Semântica de Frames e dos estudos da metáfora evidencia capacidade analítico-descritiva adequada e relevante às investigações acerca do uso e do funcionamento da metáfora no processamento discursivo-argumentativo, o que pode contribuir para os estudos da metáfora enquadrados na chamada segunda fase da virada cognitivo-discursiva.
{"title":"Negacionismo e cientificismo em charges: frames em competição e metáforas situadas","authors":"N. Velozo, S. Bernardo","doi":"10.17058/signo.v48i91.17967","DOIUrl":"https://doi.org/10.17058/signo.v48i91.17967","url":null,"abstract":" \u0000Neste trabalho qualitativo, objetiva-se analisar, de forma indutiva e interpretativista, três charges que materializam (contra)discursos que abordam o papel da (anti)ciência no pensamento e nas ações humanas, a fim de descrever a estrutura e analisar o funcionamento de metáforas e frames no discurso online. Para tanto, adota-se como referencial teórico a Semântica de Frames (LAKOFF, 2006; FILLMORE, 2006), a Teoria da Metáfora Conceptual (LAKOFF; JOHNSON, 2002), a abordagem da metáfora monomodal pictórica e multimodal (FORCEVILLE, 2008, 2006) e os conceitos de metáfora situada e nicho metafórico (VEREZA, 2013, 2010, 2007). As charges foram coletadas pela ferramenta de busca Google Imagens em agosto de 2022 a partir da busca pela expressão “charge negacionismo”. Os resultados da análise indicam a possibilidade de aplicação dos conceitos de metáfora situada e nicho metafórico à análise do texto multimodal, relacionando-o às noções de metáfora pictórica e metáfora multimodal. Também foi possível revelar o funcionamento de frames em competição e de metáforas em diversos níveis offline e online inter-relacionados da construção de sentidos e, dessa forma, demonstrar o papel discursivo-argumentativo dos mapeamentos metafóricos deliberados acionados a partir das charges. Considera-se que a adoção conjunta de unidades de análise da Semântica de Frames e dos estudos da metáfora evidencia capacidade analítico-descritiva adequada e relevante às investigações acerca do uso e do funcionamento da metáfora no processamento discursivo-argumentativo, o que pode contribuir para os estudos da metáfora enquadrados na chamada segunda fase da virada cognitivo-discursiva.","PeriodicalId":30243,"journal":{"name":"Signo","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-02-27","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"44457293","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2023-02-27DOI: 10.17058/signo.v48i91.17970
Aurelina Ariadne Domingues Almeida
Apresentam-se resultados de um estudo que objetivou refletir sobre a utilização da metáfora da GUERRA na conceptualização de ciência. Pressupostos da Linguística Cognitiva, empregados a partir do estabelecimento de diálogos com autores como Lakoff (1996), Croft e Cruse (2008), Kövecses (2017), Silva (2008), entre outros, alicerçaram teoricamente a pesquisa empreendida que teve natureza qualitativa e foi realizada por meio da abordagem descritiva e interpretativa do corpus que, por sua parte, foi constituído por expressões linguísticas coletadas de postagens publicadas no Twitter, entre 2020 e 2022. Após a finalização do estudo, constatou-se que, nessa conceptualização metafórica, ocorreu o acionamento de diferentes frames do domínio da GUERRA, a exemplo de VITÓRIA e de DERROTA. O acionamento desses diversos frames possibilitou variação no modo de conceptualizar a ciência e na forma de materializar linguisticamente essa conceptualização.
{"title":"A ciência no Twitter e a construção ecológica do significado: inimigos, entre defesa e ataque, entre vitória e derrota, quando podemos viver pela metáfora da guerra","authors":"Aurelina Ariadne Domingues Almeida","doi":"10.17058/signo.v48i91.17970","DOIUrl":"https://doi.org/10.17058/signo.v48i91.17970","url":null,"abstract":"Apresentam-se resultados de um estudo que objetivou refletir sobre a utilização da metáfora da GUERRA na conceptualização de ciência. Pressupostos da Linguística Cognitiva, empregados a partir do estabelecimento de diálogos com autores como Lakoff (1996), Croft e Cruse (2008), Kövecses (2017), Silva (2008), entre outros, alicerçaram teoricamente a pesquisa empreendida que teve natureza qualitativa e foi realizada por meio da abordagem descritiva e interpretativa do corpus que, por sua parte, foi constituído por expressões linguísticas coletadas de postagens publicadas no Twitter, entre 2020 e 2022. Após a finalização do estudo, constatou-se que, nessa conceptualização metafórica, ocorreu o acionamento de diferentes frames do domínio da GUERRA, a exemplo de VITÓRIA e de DERROTA. O acionamento desses diversos frames possibilitou variação no modo de conceptualizar a ciência e na forma de materializar linguisticamente essa conceptualização.","PeriodicalId":30243,"journal":{"name":"Signo","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-02-27","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"48463133","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2023-02-27DOI: 10.17058/signo.v48i91.17826
Décio Rocha
Este trabalho tem por objetivo explorar a metaforicidade potencial de um enunciado, buscando surpreendê-la em sua formação no curso de uma troca verbal autêntica. Para tal, escolheu-se trabalhar com um sintagma explorado em diversas manchetes da mídia - “estragar a Páscoa” -, extraído de pronunciamento do presidente do Superior Tribunal Militar, general Luis Carlos Gomes Mattos, em 19 de abril de 2022, em resposta à divulgação de áudios que denunciavam a prática da tortura no Brasil do período ditatorial. A noção de metaforicidade indicará a propriedade de uma expressão que, tomada inicialmente em sua acepção básica, autoriza, em um segundo momento, uma leitura potencialmente metafórica. Como metodologia, adotou-se o procedimento de identificação de metáfora idealizado pelo grupo Pragglejaz (2007), objetivando captar a produção de uma leitura metafórica do referido sintagma com base em um funcionamento assentado na ironia. Do ponto de vista teórico, recorreu-se a trabalhos de Voloshinov, Lakoff e Johnson, Vereza, dentre outros. Os resultados alcançados confirmam a ideia de uma metaforicidade potencial do sintagma em análise, tendo em vista atualizações de usos da expressão já claramente metafóricos e, por certo, políticos, nas mídias. Do exposto, conclui-se que, no contexto investigado, a metaforização funciona como traço de responsividade do enunciado, quando o projeto do interlocutor é desqualificar eticamente gestos de ironia que se apreendem como significado básico de um enunciado.
{"title":"Enunciados de potencial metaforicidade: o dito e o implícito","authors":"Décio Rocha","doi":"10.17058/signo.v48i91.17826","DOIUrl":"https://doi.org/10.17058/signo.v48i91.17826","url":null,"abstract":"Este trabalho tem por objetivo explorar a metaforicidade potencial de um enunciado, buscando surpreendê-la em sua formação no curso de uma troca verbal autêntica. Para tal, escolheu-se trabalhar com um sintagma explorado em diversas manchetes da mídia - “estragar a Páscoa” -, extraído de pronunciamento do presidente do Superior Tribunal Militar, general Luis Carlos Gomes Mattos, em 19 de abril de 2022, em resposta à divulgação de áudios que denunciavam a prática da tortura no Brasil do período ditatorial. A noção de metaforicidade indicará a propriedade de uma expressão que, tomada inicialmente em sua acepção básica, autoriza, em um segundo momento, uma leitura potencialmente metafórica. Como metodologia, adotou-se o procedimento de identificação de metáfora idealizado pelo grupo Pragglejaz (2007), objetivando captar a produção de uma leitura metafórica do referido sintagma com base em um funcionamento assentado na ironia. Do ponto de vista teórico, recorreu-se a trabalhos de Voloshinov, Lakoff e Johnson, Vereza, dentre outros. Os resultados alcançados confirmam a ideia de uma metaforicidade potencial do sintagma em análise, tendo em vista atualizações de usos da expressão já claramente metafóricos e, por certo, políticos, nas mídias. Do exposto, conclui-se que, no contexto investigado, a metaforização funciona como traço de responsividade do enunciado, quando o projeto do interlocutor é desqualificar eticamente gestos de ironia que se apreendem como significado básico de um enunciado.","PeriodicalId":30243,"journal":{"name":"Signo","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-02-27","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"46666072","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2023-02-27DOI: 10.17058/signo.v48i91.17950
Micaela Rossi
This paper aims at describing the role and the different manifestations of metaphor in scientific discourse, drawing a distinction between creative and conventional metaphors. To this end, a corpus composed of nineteen Nobel lectures, delivered by nineteen women, will be analysed by means of the critical discourse analysis theoretical and methodological tool, with particular attention to the framing that metaphor produced in scientific discourse. Our analysis shows that scientific discourse tends to privilege conventional metaphors, rather than creative ones, above all as far as the main shared domain concepts are concerned.
{"title":"Metaphors in scientific discourse: some observations on a Nobel lectures corpus","authors":"Micaela Rossi","doi":"10.17058/signo.v48i91.17950","DOIUrl":"https://doi.org/10.17058/signo.v48i91.17950","url":null,"abstract":" This paper aims at describing the role and the different manifestations of metaphor in scientific discourse, drawing a distinction between creative and conventional metaphors. To this end, a corpus composed of nineteen Nobel lectures, delivered by nineteen women, will be analysed by means of the critical discourse analysis theoretical and methodological tool, with particular attention to the framing that metaphor produced in scientific discourse. Our analysis shows that scientific discourse tends to privilege conventional metaphors, rather than creative ones, above all as far as the main shared domain concepts are concerned.","PeriodicalId":30243,"journal":{"name":"Signo","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-02-27","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"43222756","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2023-02-27DOI: 10.17058/signo.v48i91.17937
Gustavo Paiva Guedes e Silva, L. Ferrari
Este trabalho investiga o papel da conceptualização metafórica no desenvolvimento da teorização científica na área de Ciências da Computação e, mais especificamente, na subárea de “Segurança Cibernética”. Com base em dados retirados de artigos acadêmicos publicados em anais de conferências reconhecidas na área da Computação ou Engenharias, a análise evidencia que a metáfora conceptual COMUNICAÇÃO ILEGAL EM REDES DE COMPUTADORES É GUERRA predomina na abordagem científica de interferências não autorizadas em sistemas computacionais. Em particular, os resultados indicam que termos relacionados à metáfora em questão ocorrem, de forma consistente, em todos os textos analisados, evidenciando o processo cognitivo de mesclagem conceptual (FAUCONNIER e TURNER, 2002), bem como o fenômeno discursivo de metaforicidade (CAMERON, 2003).
{"title":"Ataques cibernéticos: a metáfora de guerra em ciências da computação","authors":"Gustavo Paiva Guedes e Silva, L. Ferrari","doi":"10.17058/signo.v48i91.17937","DOIUrl":"https://doi.org/10.17058/signo.v48i91.17937","url":null,"abstract":"Este trabalho investiga o papel da conceptualização metafórica no desenvolvimento da teorização científica na área de Ciências da Computação e, mais especificamente, na subárea de “Segurança Cibernética”. Com base em dados retirados de artigos acadêmicos publicados em anais de conferências reconhecidas na área da Computação ou Engenharias, a análise evidencia que a metáfora conceptual COMUNICAÇÃO ILEGAL EM REDES DE COMPUTADORES É GUERRA predomina na abordagem científica de interferências não autorizadas em sistemas computacionais. Em particular, os resultados indicam que termos relacionados à metáfora em questão ocorrem, de forma consistente, em todos os textos analisados, evidenciando o processo cognitivo de mesclagem conceptual (FAUCONNIER e TURNER, 2002), bem como o fenômeno discursivo de metaforicidade (CAMERON, 2003).\u0000 ","PeriodicalId":30243,"journal":{"name":"Signo","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-02-27","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"43006111","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2023-02-27DOI: 10.17058/signo.v48i91.17885
Marcos Victor Pires Rodrigues, P. Duque
Neste artigo, propomos caracterizar as metáforas empregadas por um dos mais influentes divulgadores do movimento terraplanista no Brasil, o investidor Jota Marthins, na construção de sentido de CIÊNCIA. Para tanto, à luz da abordagem ecocognitiva, examinamos uma entrevista audiovisual concedida pelo líder terraplanista ao canal do Youtube QUEM SOMOS NÓS (2020). Abordamos tal interação linguística como um jogo de linguagem em que indivíduos linguísticos, por meio de recursos cognitivo-ecológicos, constroem e (re)modelam conceitos (frames) de CIÊNCIA. Nessa perspectiva, um dos mecanismos básicos de construção de sentido se trata da emulação conceptual (cf. RODRIGUES et al, 2020; DUQUE, no prelo), que se realiza em uma dimensão online, como metáforas situadas (VEREZA, 2013b), e em uma dimensão offline, como metáforas conceptuais (LAKOFF; JOHNSON, 1980). Apresentamos, então, um exame parcialmente multimodal de ambos os tipos de realização, cujos resultados apontam para um vasto uso de metáforas situadas de CIÊNCIA e um padrão emulativo particular de metáforas situadas de CIÊNCIA MODERNA, que nos possibilitaram identificar a metáfora conceptual CIÊNCIA MODERNA É UM SER HUMANO. Discutimos, ainda, o possível valor argumentativo no emprego dessas metáforas.
在这篇文章中，我们建议描述巴西地球运动最具影响力的传播者之一，投资者Jota Marthins在构建科学意义时所使用的隐喻。因此，根据生态认知的方法，我们检查了地球人领袖对Youtube频道QUEM SOMOS nos(2020)的视听采访。我们将这种语言互动视为一种语言游戏，在这种游戏中，语言个体通过认知生态资源构建和(重新)建模科学概念(框架)。从这个角度来看，意义构建的基本机制之一是概念模拟(cf. RODRIGUES et al, 2020;杜克，即将出版)，它发生在在线维度，作为定位隐喻(VEREZA, 2013b)，和离线维度，作为概念隐喻(LAKOFF;约翰逊,1980)。然后，我们对这两种类型的成就进行了部分多模态检验，其结果表明，科学的情境隐喻的广泛使用和现代科学的情境隐喻的特殊仿真模式，使我们能够识别概念隐喻现代科学是一个人。我们还讨论了使用这些隐喻可能的辩论价值。
{"title":"“A minha fé é na ciência”: um estudo ecocognitivo das metáforas de ciência em um discurso negacionista","authors":"Marcos Victor Pires Rodrigues, P. Duque","doi":"10.17058/signo.v48i91.17885","DOIUrl":"https://doi.org/10.17058/signo.v48i91.17885","url":null,"abstract":"Neste artigo, propomos caracterizar as metáforas empregadas por um dos mais influentes divulgadores do movimento terraplanista no Brasil, o investidor Jota Marthins, na construção de sentido de CIÊNCIA. Para tanto, à luz da abordagem ecocognitiva, examinamos uma entrevista audiovisual concedida pelo líder terraplanista ao canal do Youtube QUEM SOMOS NÓS (2020). Abordamos tal interação linguística como um jogo de linguagem em que indivíduos linguísticos, por meio de recursos cognitivo-ecológicos, constroem e (re)modelam conceitos (frames) de CIÊNCIA. Nessa perspectiva, um dos mecanismos básicos de construção de sentido se trata da emulação conceptual (cf. RODRIGUES et al, 2020; DUQUE, no prelo), que se realiza em uma dimensão online, como metáforas situadas (VEREZA, 2013b), e em uma dimensão offline, como metáforas conceptuais (LAKOFF; JOHNSON, 1980). Apresentamos, então, um exame parcialmente multimodal de ambos os tipos de realização, cujos resultados apontam para um vasto uso de metáforas situadas de CIÊNCIA e um padrão emulativo particular de metáforas situadas de CIÊNCIA MODERNA, que nos possibilitaram identificar a metáfora conceptual CIÊNCIA MODERNA É UM SER HUMANO. Discutimos, ainda, o possível valor argumentativo no emprego dessas metáforas.","PeriodicalId":30243,"journal":{"name":"Signo","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-02-27","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"45322532","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2023-02-27DOI: 10.17058/signo.v48i91.17977
Aline Aver Vanin, M. Gil
Este ensaio teórico busca discutir como aspectos do campo conceitual na formação em saúde podem ter consequências materiais na perspectiva assumida por futuros profissionais. A partir da fundamentação teórica dos Modelos Cognitivos Idealizados (MCI), refletimos sobre qual é o estereótipo social consagrado de paciente ideal nesse campo, e quais são os corpos outros que são ocultados e/ou pouco considerados, mais tarde, nos atendimentos em saúde. Propomos que o tensionamento desse MCI para a construção de sentidos que vejam as intersecções em saúde permite levar em conta o impacto de determinantes sociais da saúde na vida de pacientes que são atravessados por opressões as mais diversas e que ficam à margem desse MCI. Por fim, vislumbramos a necessidade de práticas de ensino que permitam perspectivar modelos culturais que se radializem para as margens, bem como de se aprofundar competências culturais nas faculdades de ciências da saúde.
{"title":"Os corpos outros na formação em saúde: em direção a uma perspectiva interseccional do paciente nos modelos cognitivos idealizados","authors":"Aline Aver Vanin, M. Gil","doi":"10.17058/signo.v48i91.17977","DOIUrl":"https://doi.org/10.17058/signo.v48i91.17977","url":null,"abstract":"Este ensaio teórico busca discutir como aspectos do campo conceitual na formação em saúde podem ter consequências materiais na perspectiva assumida por futuros profissionais. A partir da fundamentação teórica dos Modelos Cognitivos Idealizados (MCI), refletimos sobre qual é o estereótipo social consagrado de paciente ideal nesse campo, e quais são os corpos outros que são ocultados e/ou pouco considerados, mais tarde, nos atendimentos em saúde. Propomos que o tensionamento desse MCI para a construção de sentidos que vejam as intersecções em saúde permite levar em conta o impacto de determinantes sociais da saúde na vida de pacientes que são atravessados por opressões as mais diversas e que ficam à margem desse MCI. Por fim, vislumbramos a necessidade de práticas de ensino que permitam perspectivar modelos culturais que se radializem para as margens, bem como de se aprofundar competências culturais nas faculdades de ciências da saúde.","PeriodicalId":30243,"journal":{"name":"Signo","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-02-27","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"42717117","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2023-02-27DOI: 10.17058/signo.v48i91.18014
Maity Siqueira, Caroline Girardi Ferrari, Felippe Tota, Vinícius Da Rosa da Silva Tavares
Passado o pior período da pandemia de COVID-19, ainda se discute a eficácia de medidas preventivas contra o vírus. As redes sociais, particularmente o Twitter, são o meio mais profícuo de discussão sobre o tema. Partimos da ideia de que tanto aspectos textuais quanto políticos podem influenciar o entendimento e as decisões a respeito de medidas de prevenção ao vírus. Nosso objetivo central é analisar o poder persuasivo de textos metafóricos do gênero tweet e do posicionamento político da pessoa quanto a medidas de prevenção da COVID-19, como o uso de máscaras e a vacinação. Considerando que tais decisões podem ser motivadas tanto por questões linguísticas quanto políticas, o poder de persuasão da linguagem metafórica foi cotejado com o posicionamento político dos participantes da pesquisa e sua disposição à adoção de medidas preventivas (vacina e máscara). Foi elaborada uma tarefa de interpretação de textos metafóricos bélicos, metafóricos esportivos e literais, analisando os problemas e soluções propostos por divulgadores científicos sobre aspectos de prevenção adotados durante a pandemia. Os dados foram coletados online, por meio de questionários e escalas Likert. Os resultados sugerem que o uso de linguagem metafórica influenciou as respostas dos participantes. Os dados também mostraram diferenças no desempenho dos participantes, em função de seu posicionamento político e de disposição para medidas preventivas contra COVID-19 (vacina e uso de máscaras).
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