Анатолий Лактионович Журавлёв, Наталья Юрьевна Стоюхина
В данной статье анализируются историко-психологические источники, в которых освещается большое по значимости событие для отечественной науки, в целом, и психологии, в частности, – объединенная сессия АН СССР и АМН СССР (1950 г.), посвященная проблемам физиологического учения академика И.П. Павлова.
{"title":"«Павловская» сессия глазами психологов (к 70-летию проведения)","authors":"Анатолий Лактионович Журавлёв, Наталья Юрьевна Стоюхина","doi":"10.17805/TRUDY.2020.5.1","DOIUrl":"https://doi.org/10.17805/TRUDY.2020.5.1","url":null,"abstract":"В данной статье анализируются историко-психологические источники, в которых освещается большое по значимости событие для отечественной науки, в целом, и психологии, в частности, – объединенная сессия АН СССР и АМН СССР (1950 г.), посвященная проблемам физиологического учения академика И.П. Павлова.","PeriodicalId":308689,"journal":{"name":"Научные труды Московского гуманитарного университета","volume":"24 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2020-12-16","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"134113439","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
В статье рассмотрены периоды развития представлений о познавательных потребностях личности в рамках становления психологической теории. Осуществлен анализ становления представлений о сущности, структуре, функциях, направленности и механизмах развития познавательных потребностей, которые рассматриваются как в психологии личности, так и социальной психологии. С различных точек зрения рассматриваются особенности изучения познавательной деятельности в гуманитарных науках и в процессе становления психологических (теоретических и эмпирических) подходов к ее исследованию. Проведен анализ факторов, оказывающих воздействие на развитие познавательной активности человека, которая трактуется как «ненасыщаемая» потребность в обладании знаниями.
{"title":"Становление представлений о познавательных потребностях в процессе развития психологической теории","authors":"Наталия Руслановна Апреликова","doi":"10.17805/TRUDY.2020.5.4","DOIUrl":"https://doi.org/10.17805/TRUDY.2020.5.4","url":null,"abstract":"В статье рассмотрены периоды развития представлений о познавательных потребностях личности в рамках становления психологической теории. Осуществлен анализ становления представлений о сущности, структуре, функциях, направленности и механизмах развития познавательных потребностей, которые рассматриваются как в психологии личности, так и социальной психологии. С различных точек зрения рассматриваются особенности изучения познавательной деятельности в гуманитарных науках и в процессе становления психологических (теоретических и эмпирических) подходов к ее исследованию. Проведен анализ факторов, оказывающих воздействие на развитие познавательной активности человека, которая трактуется как «ненасыщаемая» потребность в обладании знаниями.","PeriodicalId":308689,"journal":{"name":"Научные труды Московского гуманитарного университета","volume":"11 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2020-12-16","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"122252576","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2020-12-16DOI: 10.17805/TRUDY.2020.5.10
О И Данилова
В статье представлена психодиагностическая методика, направленная на изучение глубинных структур личности спортсменов и их профессиональную Я-концепцию. Методика создана на основе классической теории Я-концепции, разработанной Р.Бернсом и позволяет более детально проанализировать психологические проблемы личности профессиональных спортсменов.
{"title":"Методика изучения профессиональной «Я-концепции» спортсменов","authors":"О И Данилова","doi":"10.17805/TRUDY.2020.5.10","DOIUrl":"https://doi.org/10.17805/TRUDY.2020.5.10","url":null,"abstract":"В статье представлена психодиагностическая методика, направленная на изучение глубинных структур личности спортсменов и их профессиональную Я-концепцию. Методика создана на основе классической теории Я-концепции, разработанной Р.Бернсом и позволяет более детально проанализировать психологические проблемы личности профессиональных спортсменов.","PeriodicalId":308689,"journal":{"name":"Научные труды Московского гуманитарного университета","volume":"9 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2020-12-16","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"132725277","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2020-12-16DOI: 10.17805/TRUDY.2020.5.14
Анна Юрьевна Канева, Наталья Евгеньевна Коренкова
В отечественных и зарубежных исследованиях по проблеме феномена доверия выражено довольно много точек зрения, как о составляющих этого социально-психологического явления, так и о факторах, влияющих на степень проявления изучаемого феномена. В статье проводится анализ теоретических аспектов доверия и феноменов, связанных с этим понятием.
{"title":"Доверие как социально-психологический феномен","authors":"Анна Юрьевна Канева, Наталья Евгеньевна Коренкова","doi":"10.17805/TRUDY.2020.5.14","DOIUrl":"https://doi.org/10.17805/TRUDY.2020.5.14","url":null,"abstract":"В отечественных и зарубежных исследованиях по проблеме феномена доверия выражено довольно много точек зрения, как о составляющих этого социально-психологического явления, так и о факторах, влияющих на степень проявления изучаемого феномена. В статье проводится анализ теоретических аспектов доверия и феноменов, связанных с этим понятием.","PeriodicalId":308689,"journal":{"name":"Научные труды Московского гуманитарного университета","volume":"1 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2020-12-16","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"130502581","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
В статье анализируются результаты исследования уровня интеллекта студентов и его связь со степенью выраженности интернет-зависимости.
这篇文章分析了学生智力水平的研究结果，并将其与网络成瘾程度联系起来。
{"title":"Взаимосвязь интернет-зависимости и уровня интеллекта студентов","authors":"Наталья Васильевна Гребенникова, Майя Николаевна Тазина","doi":"10.17805/TRUDY.2020.5.8","DOIUrl":"https://doi.org/10.17805/TRUDY.2020.5.8","url":null,"abstract":"В статье анализируются результаты исследования уровня интеллекта студентов и его связь со степенью выраженности интернет-зависимости.","PeriodicalId":308689,"journal":{"name":"Научные труды Московского гуманитарного университета","volume":"29 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2020-12-16","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"121543594","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
В статье, посвященной 95-летию со дня рождения выдающегося психолога, исследователя и ученого, Георгия Евгеньевича Залесского, представлены некоторые факты его жизни; основные результаты его научных исследований проблемы становления личностного мировоззрения, имеющих общепсихологическое значение; рассмотрена структура, особенности и возможности разработанного им метода диагностики (ценностно-нормативной методики – ЦНМ), возможности его использования в целях формирования и коррекции; перспективы распространения идей ученого на изучение ценностно-смысловых образований личности.
{"title":"Георгий Евгеньевич Залесский - автор ценностно-деятельностного подхода в изучении личности (заметки к 95-летнему юбилею со дня рождения)","authors":"Елена Борисовна Редькина","doi":"10.17805/TRUDY.2020.5.3","DOIUrl":"https://doi.org/10.17805/TRUDY.2020.5.3","url":null,"abstract":"В статье, посвященной 95-летию со дня рождения выдающегося психолога, исследователя и ученого, Георгия Евгеньевича Залесского, представлены некоторые факты его жизни; основные результаты его научных исследований проблемы становления личностного мировоззрения, имеющих общепсихологическое значение; рассмотрена структура, особенности и возможности разработанного им метода диагностики (ценностно-нормативной методики – ЦНМ), возможности его использования в целях формирования и коррекции; перспективы распространения идей ученого на изучение ценностно-смысловых образований личности.","PeriodicalId":308689,"journal":{"name":"Научные труды Московского гуманитарного университета","volume":"24 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2020-12-16","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"127388369","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Дмитрий Владиславович Сочивко, Елена Евгеньевна Гаврина, Татьяна Александровна Симакова
В статье предложена авторская психодиагностическая методика исследования киберустойчивости личности обучающихся, включающая опросник и ключи обработки эмпирических данных. На основе проведенного исследования предлагается типология «интернет-личности» обучающихся высшей школы на основе психодинамического подхода.
{"title":"Методология и методика исследования интрапсихической структуры «интернет-личности» обучающихся высшей школы","authors":"Дмитрий Владиславович Сочивко, Елена Евгеньевна Гаврина, Татьяна Александровна Симакова","doi":"10.17805/TRUDY.2020.5.7","DOIUrl":"https://doi.org/10.17805/TRUDY.2020.5.7","url":null,"abstract":"В статье предложена авторская психодиагностическая методика исследования киберустойчивости личности обучающихся, включающая опросник и ключи обработки эмпирических данных. На основе проведенного исследования предлагается типология «интернет-личности» обучающихся высшей школы на основе психодинамического подхода.","PeriodicalId":308689,"journal":{"name":"Научные труды Московского гуманитарного университета","volume":"101 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2020-12-16","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"131760957","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
В статье, посвященной 100-летию со дня рождения выдающегося психолога, глубокого философа и мыслителя, блестящего экспериментатора, талантливого человека Якова Александровича Пономарёва, представлены основные результаты его научного творчества, имеющие общепсихологическое и общенаучное значение. Рассмотрены научные представления Пономарёва о психологическом механизме поведения и его центральном звене – способности действовать «в уме» (СДУ). В своих трудах Пономарёв неоднократно возвращался к рассмотрению и обсуждению понятий «психологический механизм», «центральное звено психологического механизма поведения» и подчеркивал, что их изучение должно опираться на основные принципы системного подхода. В статье показана эволюция содержания и ценность введенного в психологию понятия СДУ. Данная способность является базовой для развития других познавательных способностей. СДУ - это фундаментальная специфическая составляющая человеческой психики, важнейший показатель умственного развития. Пономарёвым разработана специальная методика диагностики уровня развития СДУ, выделено пять этапов развития этой способности и показано, что каждый из них качественно отличается от другого, но при этом пластично с ним связан и плавно переходит в него. Представлены результаты исследований учеников и последователей Пономарёва, свидетельствующие о возможностях экстраполяции научных идей ученого в отношении способности действовать «в уме», как центрального звена психологического механизма поведения, из области психологии творчества в область психологии личности и общей психологии в целом.
{"title":"Научные представления Я.А. Пономарёва о центральном звене психологического механизма поведения и их развитие (к 100-летию со дня рождения учёного)","authors":"Татьяна Викторовна Галкина","doi":"10.17805/TRUDY.2020.5.2","DOIUrl":"https://doi.org/10.17805/TRUDY.2020.5.2","url":null,"abstract":"В статье, посвященной 100-летию со дня рождения выдающегося психолога, глубокого философа и мыслителя, блестящего экспериментатора, талантливого человека Якова Александровича Пономарёва, представлены основные результаты его научного творчества, имеющие общепсихологическое и общенаучное значение. Рассмотрены научные представления Пономарёва о психологическом механизме поведения и его центральном звене – способности действовать «в уме» (СДУ). В своих трудах Пономарёв неоднократно возвращался к рассмотрению и обсуждению понятий «психологический механизм», «центральное звено психологического механизма поведения» и подчеркивал, что их изучение должно опираться на основные принципы системного подхода. В статье показана эволюция содержания и ценность введенного в психологию понятия СДУ. Данная способность является базовой для развития других познавательных способностей. СДУ - это фундаментальная специфическая составляющая человеческой психики, важнейший показатель умственного развития. Пономарёвым разработана специальная методика диагностики уровня развития СДУ, выделено пять этапов развития этой способности и показано, что каждый из них качественно отличается от другого, но при этом пластично с ним связан и плавно переходит в него. Представлены результаты исследований учеников и последователей Пономарёва, свидетельствующие о возможностях экстраполяции научных идей ученого в отношении способности действовать «в уме», как центрального звена психологического механизма поведения, из области психологии творчества в область психологии личности и общей психологии в целом.","PeriodicalId":308689,"journal":{"name":"Научные труды Московского гуманитарного университета","volume":"84 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2020-12-16","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"134404079","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Коррупция рассматривается как общественный феномен, который наносит ущерб социально-экономической системе государства и вместе с тем деформирует правосознание молодежи, проявляется в структуре социальной активности взрослой части населения. В основе сложившейся ситуации лежит и психологический фактор. При таком подходе отношение молодежи к коррупции и коррупционным правонарушениям становится одной из важных проблем устойчивого социального и правового развития общества. В эмпирической части исследования выявлены представления молодежи о правовых и психологических факторах оценки коррупции, о детерминантах коррупционного поведения, его инициаторах и характере отношения как к самому явлению, так и его участникам – субъектам коррупционных правонарушений.
{"title":"Психолого-правовые особенности отношения к коррупции студентов из различных российских регионов","authors":"Джульетта Альбертовна Китова","doi":"10.17805/TRUDY.2020.5.9","DOIUrl":"https://doi.org/10.17805/TRUDY.2020.5.9","url":null,"abstract":"Коррупция рассматривается как общественный феномен, который наносит ущерб социально-экономической системе государства и вместе с тем деформирует правосознание молодежи, проявляется в структуре социальной активности взрослой части населения. В основе сложившейся ситуации лежит и психологический фактор. При таком подходе отношение молодежи к коррупции и коррупционным правонарушениям становится одной из важных проблем устойчивого социального и правового развития общества. В эмпирической части исследования выявлены представления молодежи о правовых и психологических факторах оценки коррупции, о детерминантах коррупционного поведения, его инициаторах и характере отношения как к самому явлению, так и его участникам – субъектам коррупционных правонарушений.","PeriodicalId":308689,"journal":{"name":"Научные труды Московского гуманитарного университета","volume":"24 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2020-12-16","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"116913139","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
В статье автор раскрывает важность взаимосвязи ценностных ориентаций и мотивации достижений студентов для формирования личности, оптимизации работы студентов, раскрытия их потенциальных возможностей. Автор обосновывает использование термина «механизм волевого действия», воспитание которого сможет компенсировать недостаточную мотивацию обучающихся.
{"title":"Программа формирования мотивации достижений студентов гуманитарных вузов","authors":"Алена Сергеевна Милентьева","doi":"10.17805/trudy.2020.4.9","DOIUrl":"https://doi.org/10.17805/trudy.2020.4.9","url":null,"abstract":"<p align=\"JUSTIFY\"><span style=\"font-family: 'Times New Roman', serif;\"><span style=\"font-size: large;\">В статье автор раскрывает важность взаимосвязи ценностных ориентаций и мотивации достижений студентов для формирования личности, оптимизации работы студентов, раскрытия их потенциальных возможностей. Автор обосновывает использование термина «механизм волевого действия», воспитание которого сможет компенсировать недостаточную мотивацию обучающихся.</span></span></p>","PeriodicalId":308689,"journal":{"name":"Научные труды Московского гуманитарного университета","volume":"193 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2020-11-04","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"123733429","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
京公网安备 11010802042870号
京ICP备2023020795号-1
扫码关注我们
求助内容：
应助结果提醒方式：