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NOVAS POSSIBILIDADES EM UM MUNDO CALEIDOSCÓPICO: LEITURAS ALTERNATIVAS PARA NARRATIVAS EM CONFLITO 日历世界中的新可能性:冲突中叙事的另类阅读
Pub Date : 2017-02-16 DOI: 10.11606/issn.2179-5894.ip21-42
Rafaela Barkay
O presente estudo visa, ao se debruçar sobre alguns elementos das narrativas históricas oficiais judaica-israelense e árabe-palestina, buscar leituras alternativas que visem a cooperação entre seus diferentes atores, ao invés da exclusão e do conflito.
本研究旨在探讨犹太-以色列和阿拉伯-巴勒斯坦官方历史叙事的一些元素,寻求不同行动者之间的合作,而不是排斥和冲突的替代解读。
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MATERIAL DIDÁTICO DE ENSINO DO HEBRAICO: ALGUMAS CONSIDERAÇÕES SOBRE ELEMENTOS NACIONAIS E RELIGIOSOS 希伯来语教材:关于民族和宗教因素的一些思考
Pub Date : 2017-02-16 DOI: 10.11606/issn.2179-5894.ip1-20
Matan Ankava, Milan Puh
Neste trabalho estudamos os discursos nacionais e religiosos encontrados em material didático de ensino de hebraico, produzido por uma escola paulistana judaica. Considerando a influência da ideologia sionista e das fontes judaicas na formação do hebraico moderno, entendemos que a relação entre as duas abordagens discursivas representa um projeto pedagógico e ideológico específico. Assim, o objetivo principal é compreender de que modo o religioso e o nacional são incorporados no ensino do idioma em comunidades fora de Israel.
在这项工作中,我们研究了在圣保罗犹太学校制作的希伯来语教学材料中发现的国家和宗教话语。考虑到犹太复国主义意识形态和犹太来源对现代希伯来语形成的影响,我们理解这两种话语方法之间的关系代表了一个特定的教育和意识形态项目。因此,主要目标是了解宗教和民族是如何融入以色列以外社区的语言教学的。
{"title":"MATERIAL DIDÁTICO DE ENSINO DO HEBRAICO: ALGUMAS CONSIDERAÇÕES SOBRE ELEMENTOS NACIONAIS E RELIGIOSOS","authors":"Matan Ankava, Milan Puh","doi":"10.11606/issn.2179-5894.ip1-20","DOIUrl":"https://doi.org/10.11606/issn.2179-5894.ip1-20","url":null,"abstract":"Neste trabalho estudamos os discursos nacionais e religiosos encontrados em material didático de ensino de hebraico, produzido por uma escola paulistana judaica. Considerando a influência da ideologia sionista e das fontes judaicas na formação do hebraico moderno, entendemos que a relação entre as duas abordagens discursivas representa um projeto pedagógico e ideológico específico. Assim, o objetivo principal é compreender de que modo o religioso e o nacional são incorporados no ensino do idioma em comunidades fora de Israel.","PeriodicalId":31338,"journal":{"name":"Vertices","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2017-02-16","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"47196223","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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A ASSIMILAÇÃO EM PASTORAL AMERICANA, DE PHILIP ROTH 菲利普·罗斯的《美国牧歌中的同化》
Pub Date : 2017-02-16 DOI: 10.11606/issn.2179-5894.ip50-60
I. Sinay
O artigo busca analisar a questão da assimilação no romance "Pastoral Americana", de Philip Roth. Ganhador do prêmio Pulitzer em 1997, o livro conta a história de Sueco Levov, um judeu assimilado cuja filha comete atos terroristas nos anos 60. A partir desse foco familiar, o autor explora a adaptação e rejeição do sonho americano por judeus de diversas gerações. 
本文试图分析菲利普·罗斯小说《美国田园》中的同化问题。这本书于1997年获得普利策奖,告诉了瑞典人列沃夫的故事,列沃夫是一个被同化的犹太人,他的女儿在20世纪60年代犯下了恐怖行为。从这个熟悉的焦点出发,作者探讨了几代犹太人对美国梦的适应和拒绝。
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BIGAMIA FEMININA: UMA MULHER ENTRE ISRAEL E PALESTINA 女性重婚:一个介于以色列和巴勒斯坦之间的女人
Pub Date : 2017-02-16 DOI: 10.11606/issn.2179-5894.ip94-112
Daniela Susana Segre Guertzenstein
Este artigo apresenta uma mulher casada ao mesmo tempo com dois homens de religiões e cidadanias diferentes em um território apátrida governado por organizações que deslegitimam direitos civis, menosprezam a liberdade individual e suprimem a autonomia feminina. Objetiva-se expor a tensão entre identidades religiosas, nacionalidades, identidade sexual e status social na evolução de conflitos religiosos, econômicos e políticos do lado ocidental do Rio Jordão. As informações apresentadas resultam de uma extensa pesquisa de capo que incluí entrevistas com todas as partes citadas, visitas aos locais mencionados e análise de costumes e legislações transmitidos em programas de noticias oficiais israelenses e de informações em árabe transmitidas por redes regionais autônomas. O provincianismo dos distritos dessa região contribui no reconhecimento imediato da identidade linguística, religiosa e nacional dos envolvidos em todas as interações sociais. A situação surpreende na medida em que uma pessoa torna-se refém de contextos políticos e religiosos e opta submeter-se a violência ao invés de procurar abrigo através de organizações que respeitam legislações civis e criminais. A originalidade está no fato de uma mulher transitar entre dois maridos em endereços diferentes próximos em uma sociedade machista que não tolera a bigamia feminina.
这篇文章介绍了一名妇女在一个无国籍领土上同时与两名不同宗教和公民身份的男子结婚,该领土由剥夺公民权利合法性、贬低个人自由和压制女性自治的组织管辖。它旨在揭露约旦河西岸宗教、经济和政治冲突演变过程中宗教身份、民族、性身份和社会地位之间的紧张关系。所提供的信息是投诉警察课广泛研究的结果,其中包括对所提及的所有各方的采访、对所提及地点的访问、对以色列官方新闻节目中播放的海关和立法的分析,以及自治区网络播放的阿拉伯语信息。该地区各地区的地方主义有助于立即承认参与所有社会互动的人的语言、宗教和民族特征。令人惊讶的是,一个人成为政治和宗教背景的人质,并选择屈服于暴力,而不是通过尊重民法和刑法的组织寻求庇护。其独创性在于,在一个不容忍女性重婚的性别歧视社会中,一名女性在附近不同地址的两名丈夫之间转换。
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Situações Propostas no Livro Didático de Matemática Utilizado no Ensino Médio Integrado à Educação Profissional: Contexto e Aplicações 高中综合职业教育数学教材中提出的情境:语境与应用
Pub Date : 2016-12-30 DOI: 10.19180/1809-2667.V18N32016P51-71
V. D. F. Vieira, Edda Curi
O objetivo deste artigo e apresentar o resultado da analise das situacoes matematicas que sao propostas no livro didatico utilizado em um curso de Ensino Medio Integrado a Educacao Profissional. A analise do livro baseou-se em pesquisa documental e requereu uma revisao bibliografica sobre contextualizacao e Enfoque Ontossemiotico do Conhecimento e Educacao Matematica. Em relacao ao contexto, foram investigadas as situacoes apresentadas na introducao dos conteudos e nas atividades propostas. No que se refere aos conhecimentos previos e emergentes, foram analisadas somente as atividades propostas. Verificou-se que, nas atividades de introducao, prevalece o contexto da realidade; e nas propostas, o da propria Matematica. Esses dados mostram a expressividade de atividades de calculos algoritmicos, que contribuem para a aprendizagem de tecnicas e propriedades, mas nao para o desenvolvimento do pensamento critico do aluno. Assim, considera-se que os autores poderiam ter distribuido as atividades de maneira mais uniforme. Ressalta-se ainda que as atividades tambem nao contemplam a realidade da area tecnica.
本文的目的是提出数学情境分析的结果,这些数学情境是在高中职业教育综合课程中使用的教科书中提出的。本书的分析以文献研究为基础,需要对知识和数学教育的语境化和本体符号学方法进行文献综述。在背景方面,我们调查了内容介绍和拟议活动中所呈现的情况。对于先前的知识和新兴的知识,只分析了提议的活动。研究发现,在介绍活动中,现实语境占主导地位;在提案中,还有数学本身。这些数据显示了算法计算活动的表现力,有助于学习技术和属性,但不利于学生批判性思维的发展。因此,人们认为作者可以更均匀地分配活动。值得注意的是,这些活动也没有考虑到技术领域的现实。
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Que currículo escolar favorece uma educação inclusiva 什么样的学校课程有利于全纳教育
Pub Date : 2016-12-30 DOI: 10.19180/1809-2667.V18N32016P73-79
Sandra Alves da Silva Santiago
This article discusses the meanings of the school curriculum regarding the proposal for implementing inclusive education. Based on a review of the literature, the study analyzes different perspectives of the curriculum; while analysis of the different legal devices that support inclusion used documentary research. Based on these analyses, the results indicate the direction towards Post-Critical curriculum as that which best meets the needs of building a truly inclusive school. Conclusions lead to the understanding that the trend of post-critical curriculum breaks with the ways of being and organizing schools, as well as question the absolute truth that disabled students require either different or exclusive school.
本文就实施全纳教育的建议,探讨了学校课程的意义。在回顾文献的基础上,本研究分析了课程的不同视角;而对支持包容性的不同法律手段的分析则采用了文献研究。基于这些分析,结果指出了后批判课程的方向,因为它最能满足建设真正包容性学校的需要。结论表明,后批判课程的趋势打破了学校的存在方式和组织方式,并质疑残疾学生需要不同或排他学校的绝对真理。
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Tipos de escalas utilizadas em pesquisas e suas aplicações 研究中使用的量表类型及其应用
Pub Date : 2016-10-25 DOI: 10.19180/1809-2667.V18N216-01
Wanderson Lyrio Bermudes, B. Santana, José Hamilton Oliveira Braga, P. H. Souza
In scientific research, we always seek to excellence in methodology, since the definition of the best method is as important as the choice of the scale to be used. This study aims to identify the types of scales used in research and its applications. The four most common types of scale are: nominal, ordinal, interval and ratio. Among the attitude scales used in scientific research, we highlight the Thurstone and the Likert. The Thurstone scale is used to measure a probable human attitude without indicating the intensity. The Likert scale consists of five items ranging from complete disagreement to total agreement on certain statement. It differs from Thurstone’s due to the degree of intensity that is covered by its answers and it has been more used.
在科学研究中,我们总是在方法论上追求卓越,因为最佳方法的定义与使用尺度的选择同样重要。本研究旨在确定研究中使用的量表类型及其应用。最常见的四种音阶是:标称音阶、序数音阶、间隔音阶和比例音阶。在科学研究中使用的态度量表中,我们重点介绍了Thurstone和Likert。瑟斯通量表是用来测量人类可能的态度,而不表明其强度。李克特量表由五个项目组成,从完全不同意到完全同意某些陈述。它与瑟斯通的不同之处在于它的答案所涵盖的强度程度,而且它被更多地使用。
{"title":"Tipos de escalas utilizadas em pesquisas e suas aplicações","authors":"Wanderson Lyrio Bermudes, B. Santana, José Hamilton Oliveira Braga, P. H. Souza","doi":"10.19180/1809-2667.V18N216-01","DOIUrl":"https://doi.org/10.19180/1809-2667.V18N216-01","url":null,"abstract":"In scientific research, we always seek to excellence in methodology, since the definition of the best method is as important as the choice of the scale to be used. This study aims to identify the types of scales used in research and its applications. The four most common types of scale are: nominal, ordinal, interval and ratio. Among the attitude scales used in scientific research, we highlight the Thurstone and the Likert. The Thurstone scale is used to measure a probable human attitude without indicating the intensity. The Likert scale consists of five items ranging from complete disagreement to total agreement on certain statement. It differs from Thurstone’s due to the degree of intensity that is covered by its answers and it has been more used.","PeriodicalId":31338,"journal":{"name":"Vertices","volume":"18 1","pages":"7-20"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2016-10-25","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"67943935","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Avaliação da educação: o caso do IDEB 教育评价:以IDEB为例
Pub Date : 2016-10-25 DOI: 10.19180/1809-2667.v18n216-11
Késia Silva Tosta, Marlon Gomes Ney
The paper discusses the importance of assessment in social policies, especially in basic education. The work is divided into three parts: the first deals with the Brazilian educational policy, its organization and legislation; the second is about the importance of evaluating social policies; and the third is an analysis of IDEB (Basic Education Development Index) - the main form of assessment of basic education. Thus, we intend to discuss and reflect on the role of assessment policies, and whether IDEB has been effective in the pursuit of improving the quality of basic education.
本文讨论了评估在社会政策,特别是基础教育中的重要性。本文分为三个部分:第一部分论述巴西的教育政策、组织和立法;第二是关于评估社会政策的重要性;第三部分是对基础教育主要评价形式——基础教育发展指数(IDEB)的分析。因此,我们打算讨论和反思评估政策的作用,以及IDEB在追求提高基础教育质量方面是否有效。
{"title":"Avaliação da educação: o caso do IDEB","authors":"Késia Silva Tosta, Marlon Gomes Ney","doi":"10.19180/1809-2667.v18n216-11","DOIUrl":"https://doi.org/10.19180/1809-2667.v18n216-11","url":null,"abstract":"The paper discusses the importance of assessment in social policies, especially in basic education. The work is divided into three parts: the first deals with the Brazilian educational policy, its organization and legislation; the second is about the importance of evaluating social policies; and the third is an analysis of IDEB (Basic Education Development Index) - the main form of assessment of basic education. Thus, we intend to discuss and reflect on the role of assessment policies, and whether IDEB has been effective in the pursuit of improving the quality of basic education.","PeriodicalId":31338,"journal":{"name":"Vertices","volume":"18 1","pages":"165-178"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2016-10-25","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"67943962","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Percepção dos gestores sobre o suporte dado pelos sistemas de informação às suas tomadas de decisões: estudo de caso em uma unidade organizacional de uma empresa do segmento de petróleo e derivados 管理者对信息系统为其决策提供支持的看法:一个石油和衍生品部门公司组织单位的案例研究
Pub Date : 2016-07-01 DOI: 10.19180/1809-2667.V18N116-08
Fabiano Raldi, Carlos Francisco Simões Gomes
In a globalization scenario, uncertainty and high competitive edge between the companies, every manager needs to make decisions that bring competitive advantage to his/her organization. These decisions are increasingly complex, which demands more rapid and precise information to allow efficient decision-making. It is in this scenario that Information Systems (IS) have gained importance in the decision-making process. Yet, many of these IS may not be adequate to the manager’s needs. This study aims to identify the perception of the managers of an Organizational Unit at an oil and derivatives company about the support given by ISs regarding their decision making. To obtain the expected results, a questionnaire based on the critical factors involved in IS quality and directed to the managers of the Organizational Unit. Results of this study will enable professionals responsible for developing ISs, as well as managers and those working with these systems to identify strengths and weaknesses of existing systems.
在全球化的情况下,公司之间的不确定性和高竞争优势,每个管理者都需要做出决策,为他/她的组织带来竞争优势。这些决策越来越复杂,需要更快速和准确的信息,以便有效决策。正是在这种情况下,信息系统(is)在决策过程中变得越来越重要。然而,这些信息系统中的许多可能不足以满足经理的需求。本研究旨在了解某石油及衍生品公司组织单位经理对国际服务人员对其决策支持的看法。为了获得预期的结果,一份基于涉及信息系统质量的关键因素的问卷,并直接发给组织单位的经理。这项研究的结果将使负责开发国际信息系统的专业人员,以及管理人员和使用这些系统的人员能够识别现有系统的优点和缺点。
{"title":"Percepção dos gestores sobre o suporte dado pelos sistemas de informação às suas tomadas de decisões: estudo de caso em uma unidade organizacional de uma empresa do segmento de petróleo e derivados","authors":"Fabiano Raldi, Carlos Francisco Simões Gomes","doi":"10.19180/1809-2667.V18N116-08","DOIUrl":"https://doi.org/10.19180/1809-2667.V18N116-08","url":null,"abstract":"In a globalization scenario, uncertainty and high competitive edge between the companies, every manager needs to make decisions that bring competitive advantage to his/her organization. These decisions are increasingly complex, which demands more rapid and precise information to allow efficient decision-making. It is in this scenario that Information Systems (IS) have gained importance in the decision-making process. Yet, many of these IS may not be adequate to the manager’s needs. This study aims to identify the perception of the managers of an Organizational Unit at an oil and derivatives company about the support given by ISs regarding their decision making. To obtain the expected results, a questionnaire based on the critical factors involved in IS quality and directed to the managers of the Organizational Unit. Results of this study will enable professionals responsible for developing ISs, as well as managers and those working with these systems to identify strengths and weaknesses of existing systems.","PeriodicalId":31338,"journal":{"name":"Vertices","volume":"18 1","pages":"153-176"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2016-07-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"67943913","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Estudo de caso: análise do processo de implantação da ISO 9001:2008 em uma empresa do setor hoteleiro de Campos dos Goytacazes 案例研究:分析在Campos dos Goytacazes酒店行业的一家公司实施ISO 9001:2008的过程
Pub Date : 2016-07-01 DOI: 10.19180/1809-2667.V18N116-09
Adriano Serra Silvério, Letícia Ramalho dos Santos Alvarenga Ferrugem, Camila Mendonça Romero Sales, T. Carvalho, A. L. Freitas
The ISO 9001:2008 certification is designed to ensure the quality of a product / service in order to optimize results. However, there may be some barriers. Thus, the aim of this study was to explore the standardization implementation period in a small hotel in order to establish the impacts of barriers. Methodological procedures included analysis of customer satisfaction surveys, application of questionnaires to consultants, and elaboration of benchmarking on consulting and successful hotel cases. Results show that lack of employee commitment to quality, and understanding by the management of standardization as a form of company organization may be considered as key challenges.
ISO 9001:2008认证旨在确保产品/服务的质量,以优化结果。然而,可能会有一些障碍。因此,本研究的目的是探讨标准化执行期在一个小酒店,以建立障碍的影响。方法程序包括分析顾客满意度调查,向顾问发放问卷,并就咨询和成功的酒店案例制定基准。结果显示,缺乏员工对质量的承诺,以及管理层对标准化作为公司组织形式的理解可能被认为是主要挑战。
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