Las instituciones educativas tienen distintos métodos para enseñar matemáticas, por ejemplo, el práctico centrado en la resolución de problemas que implica mayor interacción entre los estudiantes, siendo más experimental en el aprendizaje de las matemáticas. Por otro lado, también existe donde se enfatiza en la memorización y repetición de fórmulas y conceptos, por esto, la enseñanza de las matemáticas se encuentra en constante evolución, incorporando la tecnología que permite el desarrollo de nuevos recursos que buscan mejorar el aprendizaje y la comprensión de las matemáticas. Existen numerosos beneficios de utilizar softwares como herramientas pedagógicas en el proceso de enseñanza aprendizaje, tales como, facilitar el aprendizaje, mejorar la comprensión, aumentar la motivación, etc., por lo que, en este sentido, se desarrolla este ensayo con la finalidad de mostrar las ventajas del programa RStudio para la enseñanza de las matemáticas.
{"title":"RStudio y su importancia en la educación","authors":"Marco Antonio Rivera Cruz","doi":"10.59142/rcnci.v1i3.13","DOIUrl":"https://doi.org/10.59142/rcnci.v1i3.13","url":null,"abstract":"Las instituciones educativas tienen distintos métodos para enseñar matemáticas, por ejemplo, el práctico centrado en la resolución de problemas que implica mayor interacción entre los estudiantes, siendo más experimental en el aprendizaje de las matemáticas. Por otro lado, también existe donde se enfatiza en la memorización y repetición de fórmulas y conceptos, por esto, la enseñanza de las matemáticas se encuentra en constante evolución, incorporando la tecnología que permite el desarrollo de nuevos recursos que buscan mejorar el aprendizaje y la comprensión de las matemáticas.\u0000Existen numerosos beneficios de utilizar softwares como herramientas pedagógicas en el proceso de enseñanza aprendizaje, tales como, facilitar el aprendizaje, mejorar la comprensión, aumentar la motivación, etc., por lo que, en este sentido, se desarrolla este ensayo con la finalidad de mostrar las ventajas del programa RStudio para la enseñanza de las matemáticas.","PeriodicalId":332234,"journal":{"name":"Revista CNCI","volume":"50 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-11-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"132179275","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
En este ensayo se examinan -desde la experiencia docente y de coordinación- los cambios en el ambiente escolar, las carencias teorético-tecnológica docente y la repetición irreflexiva de actividades. Con base al análisis del contexto de la Facultad de Criminología de la Universidad Metropolitana de Monterrey del 2017-2022, se presenta una propuesta que se aplicó en el salón de clases. El propósito es que el alumnado practique sus habilidades científicas aplicando estadísticas criminales públicas, limitando el reduccionismo teorético que ha estancado la enseñanza de la Criminología a nivel superior. Nuestros principales descubrimientos incluyen haber identificado que las estadísticas presentadas por la Fiscalía con frecuencia no son lo suficientemente claras o descriptivas. Adicionalmente, detectamos que las mejores prácticas no son usualmente actualizadas o adaptadas. En contraste, también destacamos interés manifiesto por la discusión científica y su capacidad de analizar información densa y compleja por parte del alumnado.
{"title":"Desarrollo del pensamiento analítico y crítico: propuesta desde la experiencia docente en la Facultad de Criminología de la UMM","authors":"Miguel Angel Velázquez Ortega","doi":"10.59142/rcnci.v1i3.2","DOIUrl":"https://doi.org/10.59142/rcnci.v1i3.2","url":null,"abstract":"En este ensayo se examinan -desde la experiencia docente y de coordinación- los cambios en el ambiente escolar, las carencias teorético-tecnológica docente y la repetición irreflexiva de actividades. Con base al análisis del contexto de la Facultad de Criminología de la Universidad Metropolitana de Monterrey del 2017-2022, se presenta una propuesta que se aplicó en el salón de clases. El propósito es que el alumnado practique sus habilidades científicas aplicando estadísticas criminales públicas, limitando el reduccionismo teorético que ha estancado la enseñanza de la Criminología a nivel superior. Nuestros principales descubrimientos incluyen haber identificado que las estadísticas presentadas por la Fiscalía con frecuencia no son lo suficientemente claras o descriptivas. Adicionalmente, detectamos que las mejores prácticas no son usualmente actualizadas o adaptadas. En contraste, también destacamos interés manifiesto por la discusión científica y su capacidad de analizar información densa y compleja por parte del alumnado. ","PeriodicalId":332234,"journal":{"name":"Revista CNCI","volume":"248 2","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-11-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"132703141","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Ana Maria Castaño Rivera, Danna Roxenne Trujillo Bejarano, Patricia Larrarte Castañeda
Esta investigación busca identificar la influencia del fast fashion y la moda sostenible en el comportamiento del mercado colombiano, cuyo análisis parte de la revisión documental de estudios y otras investigaciones consultadas en fuentes de información confiables que permiten un acercamiento hacia el conocimiento de la dinámica y las afectaciones que se han generado en el sector textil, en donde se observan los graves daños ocasionados al medio ambiente, la explotación laboral que viven muchas personas en diferentes lugares del mundo, la baja calidad en las prendas y la contaminación que dejan estas al no seguir siendo usadas por pasar de moda rápidamente. Como resultado del análisis, se observa la posibilidad de implementar acciones tendientes a mitigar los efectos adversos ocasionados por la moda rápida, optimizar las actividades de las organizaciones textiles y orientar a los consumidores hacia las acciones propias del marketing social, marketing green o tendencia de uso de ropa de segunda mano. Gracias a esta investigación se logró conocer a profundidad el estado de la industria textil y que, por tanto, requiere de acciones urgentes en la tarea de generar conciencia y evitar malas prácticas.
{"title":"Análisis de la influencia del fast fashion y la moda sostenible en el comportamiento de consumo del mercado colombiano","authors":"Ana Maria Castaño Rivera, Danna Roxenne Trujillo Bejarano, Patricia Larrarte Castañeda","doi":"10.59142/rcnci.v1i3.3","DOIUrl":"https://doi.org/10.59142/rcnci.v1i3.3","url":null,"abstract":"Esta investigación busca identificar la influencia del fast fashion y la moda sostenible en el comportamiento del mercado colombiano, cuyo análisis parte de la revisión documental de estudios y otras investigaciones consultadas en fuentes de información confiables que permiten un acercamiento hacia el conocimiento de la dinámica y las afectaciones que se han generado en el sector textil, en donde se observan los graves daños ocasionados al medio ambiente, la explotación laboral que viven muchas personas en diferentes lugares del mundo, la baja calidad en las prendas y la contaminación que dejan estas al no seguir siendo usadas por pasar de moda rápidamente. Como resultado del análisis, se observa la posibilidad de implementar acciones tendientes a mitigar los efectos adversos ocasionados por la moda rápida, optimizar las actividades de las organizaciones textiles y orientar a los consumidores hacia las acciones propias del marketing social, marketing green o tendencia de uso de ropa de segunda mano. Gracias a esta investigación se logró conocer a profundidad el estado de la industria textil y que, por tanto, requiere de acciones urgentes en la tarea de generar conciencia y evitar malas prácticas.","PeriodicalId":332234,"journal":{"name":"Revista CNCI","volume":"353 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-11-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"134439420","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Danna Camila Barrera García, María Yolima Henao Céspedes, Vicky Nelba Torres Castelblanco, Patricia Larrarte Castañeda
El presente trabajo de investigación realizado por un grupo de estudiantes de administración de mercadeo, tiene por objetivo el análisis de las principales características y funciones que aportan beneficios del mercadeo social a la Federación Antioqueña de ONG (FAONG), donde se pretende analizar la contribución del marketing social para fortalecer y visibilizar una Organización No Gubernamental (ONG), ya que esta tiene un papel fundamental, al igual que el mercadeo social y la Responsabilidad Social Empresarial, en busca del beneficio mutuo y permanente entre la población y las ONG, lo cual posibilita que a través de las organizaciones sea posible desarrollar buenas y mejores prácticas sociales, culturales y ambientales que conlleven a lograr una mejor calidad de vida entre los habitantes de la sociedad, y que, al mismo tiempo de conocerlos, participen activamente en su aplicación.
{"title":"Identificación de las técnicas de mercadeo social que contribuyen al fortalecimiento y visualización de la Federación Antioqueña de la ONG","authors":"Danna Camila Barrera García, María Yolima Henao Céspedes, Vicky Nelba Torres Castelblanco, Patricia Larrarte Castañeda","doi":"10.59142/rcnci.v1i3.1","DOIUrl":"https://doi.org/10.59142/rcnci.v1i3.1","url":null,"abstract":"El presente trabajo de investigación realizado por un grupo de estudiantes de administración de mercadeo, tiene por objetivo el análisis de las principales características y funciones que aportan beneficios del mercadeo social a la Federación Antioqueña de ONG (FAONG), donde se pretende analizar la contribución del marketing social para fortalecer y visibilizar una Organización No Gubernamental (ONG), ya que esta tiene un papel fundamental, al igual que el mercadeo social y la Responsabilidad Social Empresarial, en busca del beneficio mutuo y permanente entre la población y las ONG, lo cual posibilita que a través de las organizaciones sea posible desarrollar buenas y mejores prácticas sociales, culturales y ambientales que conlleven a lograr una mejor calidad de vida entre los habitantes de la sociedad, y que, al mismo tiempo de conocerlos, participen activamente en su aplicación.","PeriodicalId":332234,"journal":{"name":"Revista CNCI","volume":"23 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-11-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"123309629","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
El actual contexto educativo marcado por la crisis de la pandemia de COVID-19, la globalización y los avances tecnológicos, han permitido grandes transformaciones a través de la implementación de las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) y el desarrollo de innovadoras estrategias didácticas que han respondido a las necesidades y características de los procesos de enseñanza aprendizaje actuales. Dentro de este escenario, la tutoría docente se ha fortalecido en torno a los nuevos modelos educativos, en particular en el nivel medio superior donde el compromiso del docente aborda el desarrollo de su rol como tutor que acompaña a los alumnos en su vida estudiantil a través de la incorporación de las TIC. Por ello, el presente trabajo de investigación propone que los trabajos de tutoría se complementen con la incorporación de plataformas educativas Learning Management System (LMS), como una herramienta innovadora en la labor tutorial del docente en la modalidad virtual, que sirva como medio de atención y comunicación entre el tutor y los estudiantes para disminuir los índices de reprobación, rezago escolar y las tasas de abandono de estudio.
{"title":"Programa de seguimiento de acción tutorial a través de la Plataforma Garza de la UAEH","authors":"Theira Irasema Samperio Monroy, Delia Iliana Tapia Castillo, Irma Isabel De León Vázquez, José Rogelio Efraín Escorcia Hernández, Ligia Karina Sánchez Reyes","doi":"10.59142/rcnci.v1i3.6","DOIUrl":"https://doi.org/10.59142/rcnci.v1i3.6","url":null,"abstract":"El actual contexto educativo marcado por la crisis de la pandemia de COVID-19, la globalización y los avances tecnológicos, han permitido grandes transformaciones a través de la implementación de las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) y el desarrollo de innovadoras estrategias didácticas que han respondido a las necesidades y características de los procesos de enseñanza aprendizaje actuales. Dentro de este escenario, la tutoría docente se ha fortalecido en torno a los nuevos modelos educativos, en particular en el nivel medio superior donde el compromiso del docente aborda el desarrollo de su rol como tutor que acompaña a los alumnos en su vida estudiantil a través de la incorporación de las TIC. Por ello, el presente trabajo de investigación propone que los trabajos de tutoría se complementen con la incorporación de plataformas educativas Learning Management System (LMS), como una herramienta innovadora en la labor tutorial del docente en la modalidad virtual, que sirva como medio de atención y comunicación entre el tutor y los estudiantes para disminuir los índices de reprobación, rezago escolar y las tasas de abandono de estudio.","PeriodicalId":332234,"journal":{"name":"Revista CNCI","volume":"1 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-11-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"129171164","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
En la actualidad, los gobiernos de cada país son los principales encargados de realizar acciones e impulsar tratados y reglamentos que garanticen el cumplimiento de los derechos humanos, sin embargo, el fenómeno de la migración ha dado paso a un problema que afecta directamente a las mujeres y niñas que se ven en la necesidad de abandonar sus lugares de origen en la búsqueda de una mejor calidad de vida, situación que las deja en un estado vulnerable y las convierte en foco rojo para actividades ilegales, que, por necesidad del recurso económico o por intimidación, se ven forzadas a realizar. Por lo anterior, es importante analizar las consecuencias que trae consigo esta problemática en la integridad de las mujeres y su bienestar, además de las acciones que se han realizado en España en un intento de combatir la explotación sexual.
{"title":"Medios internacionales contra la explotación sexual de mujeres","authors":"José Manuel Barranco Gámez","doi":"10.59142/rcnci.v1i2.10","DOIUrl":"https://doi.org/10.59142/rcnci.v1i2.10","url":null,"abstract":"En la actualidad, los gobiernos de cada país son los principales encargados de realizar acciones e impulsar tratados y reglamentos que garanticen el cumplimiento de los derechos humanos, sin embargo, el fenómeno de la migración ha dado paso a un problema que afecta directamente a las mujeres y niñas que se ven en la necesidad de abandonar sus lugares de origen en la búsqueda de una mejor calidad de vida, situación que las deja en un estado vulnerable y las convierte en foco rojo para actividades ilegales, que, por necesidad del recurso económico o por intimidación, se ven forzadas a realizar. Por lo anterior, es importante analizar las consecuencias que trae consigo esta problemática en la integridad de las mujeres y su bienestar, además de las acciones que se han realizado en España en un intento de combatir la explotación sexual.","PeriodicalId":332234,"journal":{"name":"Revista CNCI","volume":"6 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-08-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"129342803","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
El desconocimiento de los avances en el Sistema Integral de Justicia Penal para Adolescentes (SIJPA), en nuestro país, en el 2021, por parte de la sociedad, abogados, académicos, estudiantes, operadores jurídicos, generan la falta de comprensión de su objetivo y una serie de críticas infundadas por la sociedad a las medidas de tratamiento y, en específico, a las medidas privativas de libertad. Sin embargo, al tratarse de adolescentes en conflicto con la ley penal, estas medidas son distintas que las de un sistema procesal penal en adultos. Lo comentado se ocasiona por no conocer los avances que presente el Sistema Integral de Justicia Penal para Adolescentes en el 2021 en México, como resultado del derecho a la protección de derechos fundamentales del marco jurídico nacional e internacional de la materia, en dónde se privilegia la protección de los adolescentes en conflicto con la ley, como consecuencia de que las niñas, niños y adolescentes se diferencian de los adultos pues se encuentran en un estado de desarrollo diferente por lo que requieren de una buena protección, tanto en su desarrollo físico y psicológico como por sus necesidades emocionales y educativas, que constituyen la base del tratamiento diferenciado de los adolescentes que tienen conflictos con el sistema de justicia penal.
{"title":"Los avances del Sistema Integral de Justicia Penal para Adolescentes en México","authors":"Maricela Patiño Pérez","doi":"10.59142/rcnci.v1i2.9","DOIUrl":"https://doi.org/10.59142/rcnci.v1i2.9","url":null,"abstract":"El desconocimiento de los avances en el Sistema Integral de Justicia Penal para Adolescentes (SIJPA), en nuestro país, en el 2021, por parte de la sociedad, abogados, académicos, estudiantes, operadores jurídicos, generan la falta de comprensión de su objetivo y una serie de críticas infundadas por la sociedad a las medidas de tratamiento y, en específico, a las medidas privativas de libertad. Sin embargo, al tratarse de adolescentes en conflicto con la ley penal, estas medidas son distintas que las de un sistema procesal penal en adultos. Lo comentado se ocasiona por no conocer los avances que presente el Sistema Integral de Justicia Penal para Adolescentes en el 2021 en México, como resultado del derecho a la protección de derechos fundamentales del marco jurídico nacional e internacional de la materia, en dónde se privilegia la protección de los adolescentes en conflicto con la ley, como consecuencia de que las niñas, niños y adolescentes se diferencian de los adultos pues se encuentran en un estado de desarrollo diferente por lo que requieren de una buena protección, tanto en su desarrollo físico y psicológico como por sus necesidades emocionales y educativas, que constituyen la base del tratamiento diferenciado de los adolescentes que tienen conflictos con el sistema de justicia penal.","PeriodicalId":332234,"journal":{"name":"Revista CNCI","volume":"12 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-08-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"114416157","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
La presente investigación tiene como objetivo determinar el cumplimiento de los principios del Pacto Mundial de las Naciones Unidas en la responsabilidad social corporativa de la Universidad Virtual CNCI de México. Se lleva a cabo como una investigación descriptiva, con diseño de campo, cuantitativa, no experimental, con una muestra de 95 personas del personal administrativo, seleccionadas a través de un muestreo aleatorio simple. Además, se aplicó un cuestionario de veintidós ítems con escalas y respuesta de selección múltiple. La investigación posee gran relevancia nacional e internacional, pues se basa en principios y pactos mundiales, vinculados a la responsabilidad social corporativa y, por lo tanto, las empresas deberían adherirse a estos de manera voluntaria. Se detectó que la Universidad Virtual CNCI asume su responsabilidad social corporativa, lo cual se evidencia en el cumplimiento de los principios del Pacto Mundial, incluso no siendo miembro de este pacto. Entre las directrices para su fortalecimiento se destacan: estudiar la posibilidad de formar parte del Pacto Mundial de las Naciones Unidas con sede en México, considerar la posible inclusión de esta temática en las mallas curriculares de la Universidad Virtual CNCI y fortalecer los convenios con las organizaciones internacionales, enmarcadas dentro de los mismos objetivos.
{"title":"Principios del Pacto Mundial de las Naciones Unidas y la responsabilidad social corporativa en la Universidad Virtual CNCI","authors":"Fidel Moreno Briceño","doi":"10.59142/rcnci.v1i2.4","DOIUrl":"https://doi.org/10.59142/rcnci.v1i2.4","url":null,"abstract":"La presente investigación tiene como objetivo determinar el cumplimiento de los principios del Pacto Mundial de las Naciones Unidas en la responsabilidad social corporativa de la Universidad Virtual CNCI de México. Se lleva a cabo como una investigación descriptiva, con diseño de campo, cuantitativa, no experimental, con una muestra de 95 personas del personal administrativo, seleccionadas a través de un muestreo aleatorio simple. Además, se aplicó un cuestionario de veintidós ítems con escalas y respuesta de selección múltiple. La investigación posee gran relevancia nacional e internacional, pues se basa en principios y pactos mundiales, vinculados a la responsabilidad social corporativa y, por lo tanto, las empresas deberían adherirse a estos de manera voluntaria. Se detectó que la Universidad Virtual CNCI asume su responsabilidad social corporativa, lo cual se evidencia en el cumplimiento de los principios del Pacto Mundial, incluso no siendo miembro de este pacto. Entre las directrices para su fortalecimiento se destacan: estudiar la posibilidad de formar parte del Pacto Mundial de las Naciones Unidas con sede en México, considerar la posible inclusión de esta temática en las mallas curriculares de la Universidad Virtual CNCI y fortalecer los convenios con las organizaciones internacionales, enmarcadas dentro de los mismos objetivos.","PeriodicalId":332234,"journal":{"name":"Revista CNCI","volume":"1 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-08-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"115970236","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
María Alejandra Rosas Toro, Alicia Magdalena Bridat Cruz, María Teresa Cobos Ponce
Este artículo presenta un prototipo educativo de diagnóstico y autoevaluación para las materias de ciencias básicas, el cual puede ser usado para la enseñanza presencial y a distancia, pues consiste en una página web dinámica a la que se tiene acceso desde cualquier dispositivo móvil de manera ubicua. Con este prototipo se pretende mejorar el rendimiento académico de los estudiantes del área de ciencias básicas, y reducir los altos índices de reprobación y deserción, sobre todo en las materias de matemáticas. Este prototipo está centrado en el estudiante, utiliza las teorías de aprendizaje modernas y puede ser usado dentro de los cursos como parte de las actividades de aprendizaje significativo y constructivista que requiere el modelo educativo para el siglo XXI que propone el Tecnológico Nacional de México. El prototipo tiene una interfaz amigable que lo hace de fácil manejo para el estudiante y sirve de gran ayuda a los profesores dentro de su quehacer docente.
本文提出了一个基础科学学科的诊断和自我评估的教育原型，它可以用于课堂和远程教学，因为它由一个动态网页组成，可以从任何移动设备无处不在地访问。这个原型的目的是提高基础科学学生的学业成绩，并降低高失败率和辍学率，特别是在数学科目。这个原型以学生为中心，使用现代学习理论，可以在课程中使用，作为有意义的和建构主义学习活动的一部分，这是tecnologico Nacional de mexico提出的21世纪教育模式所要求的。该原型有一个友好的界面，使它易于学生使用，并对教师在他们的教学工作有很大的帮助。
{"title":"Propuesta de un prototipo educativo de diagnóstico y autoevaluación a través de dispositivos móviles","authors":"María Alejandra Rosas Toro, Alicia Magdalena Bridat Cruz, María Teresa Cobos Ponce","doi":"10.59142/rcnci.v1i2.7","DOIUrl":"https://doi.org/10.59142/rcnci.v1i2.7","url":null,"abstract":"Este artículo presenta un prototipo educativo de diagnóstico y autoevaluación para las materias de ciencias básicas, el cual puede ser usado para la enseñanza presencial y a distancia, pues consiste en una página web dinámica a la que se tiene acceso desde cualquier dispositivo móvil de manera ubicua. Con este prototipo se pretende mejorar el rendimiento académico de los estudiantes del área de ciencias básicas, y reducir los altos índices de reprobación y deserción, sobre todo en las materias de matemáticas. Este prototipo está centrado en el estudiante, utiliza las teorías de aprendizaje modernas y puede ser usado dentro de los cursos como parte de las actividades de aprendizaje significativo y constructivista que requiere el modelo educativo para el siglo XXI que propone el Tecnológico Nacional de México. El prototipo tiene una interfaz amigable que lo hace de fácil manejo para el estudiante y sirve de gran ayuda a los profesores dentro de su quehacer docente.","PeriodicalId":332234,"journal":{"name":"Revista CNCI","volume":"15 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-08-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"122000516","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Los alimentos transgénicos cumplen un rol determinante en la industria alimentaria mexicana con antecedentes históricos en lo económico y transcendental para la agricultura. Esta investigación, de corte documental, tiene como objetivo examinar los transgénicos en territorio mexicano y las ventajas que ha tenido sobre la agricultura. El interés de esta investigación radica en el uso de los transgénicos para el crecimiento económico en México, así como el análisis de la legalidad y bioética en la producción de alimentos transgénicos.
{"title":"Alimentos transgénicos en México: rol económico e industrial","authors":"David Andrés Ayala Jerónimo","doi":"10.59142/rcnci.v1i2.18","DOIUrl":"https://doi.org/10.59142/rcnci.v1i2.18","url":null,"abstract":"\u0000\u0000\u0000\u0000\u0000\u0000Los alimentos transgénicos cumplen un rol determinante en la industria alimentaria mexicana con antecedentes históricos en lo económico y transcendental para la agricultura. Esta investigación, de corte documental, tiene como objetivo examinar los transgénicos en territorio mexicano y las ventajas que ha tenido sobre la agricultura. \u0000El interés de esta investigación radica en el uso de los transgénicos para el crecimiento económico en México, así como el análisis de la legalidad y bioética en la producción de alimentos transgénicos.\u0000\u0000\u0000\u0000\u0000\u0000","PeriodicalId":332234,"journal":{"name":"Revista CNCI","volume":"16 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-08-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"114351972","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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