首页 > 最新文献

Indonesian Psychological Research最新文献

英文 中文
Hubungan Social Support dan Self Compassion dengan Optimism pada Mahasiswa Akhir yang Sedang Menyelesaikan Skripsi di Masa Pandemi Covid-19
Pub Date : 2023-01-31 DOI: 10.29080/ipr.v5i1.759
Rizky Amelia, M. Sholeh, Rizma Fithri
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan social support dan self compassion terhadap optimism mahasiswa akhir yang sedang menyelesaikan skripsi di masa pandemi COVID-19. Pada penelitian kuantitatif korelasional ini digunakan tiga alat ukur untuk mengumpulkan data yaitu skala social support, skala self compassion, dan skala optimism. Penelitian ini dilakukan di Universitas Islam Negeri Sunan Ampel Surabaya. Subjek berjumlah 357 mahasiswa dari total populasi sebanyak 5080 mahasiswa yang ditentukan dengan teknik proportionate stratified random sampling. Metode analisis yang digunakan yaitu teknik analisis regresi linier berganda. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat hubungan yang signifikan secara positif antara social support dengan optimism (p = 0.000 dan t = 4.379). Kemudian pada self compassion  dengan optimism memiliki hubungan yang signifikan secara positif (p = 0.000 dan t = 8.509). Secara keseluruhan atau bersama-sama social support, dan self compassion dengan optimism berhubungan secara signifikan (p = 0.000 dan F = 113.746). Terakhir variabel optimism dipengaruhi/dijelaskan oleh variabel social support, dan self compassion sebesar 39.1% serta sisanya sebesar 60.9% dijelaskan oleh variabel lain yang tidak diteliti dalam penelitian ini.  
本研究的目的是找出目前完成科维-19大流行论文论文的学生的社会支持和自我同情关系。在定量相关研究中,使用三种测量工具来收集数据,即社会支持规模、自我同情规模和优化规模。这项研究是在苏南安佩尔泗水伊斯兰大学进行的。受试者人数为5080名学生,由比例分类技术随机抽样确定。采用的分析方法是多元线性回归分析技术。这项研究的结果表明,社会支持与乐观主义(p = 10,000和t = 4,379)之间存在积极的联系。然后,在乐观的自我同情中,它有一个积极的显著关系(p = 10,000和t = 8,509)。整体或共同的社会支持,以及乐观的自我同情与显著相关(p = 10,000和F = 113,746)。最后一个由社会支持变量解释的optimism变量,而自我同情的变量为39.1%,其余的为60.9%,是由本研究没有研究的其他变量定义的。
{"title":"Hubungan Social Support dan Self Compassion dengan Optimism pada Mahasiswa Akhir yang Sedang Menyelesaikan Skripsi di Masa Pandemi Covid-19","authors":"Rizky Amelia, M. Sholeh, Rizma Fithri","doi":"10.29080/ipr.v5i1.759","DOIUrl":"https://doi.org/10.29080/ipr.v5i1.759","url":null,"abstract":"Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan social support dan self compassion terhadap optimism mahasiswa akhir yang sedang menyelesaikan skripsi di masa pandemi COVID-19. Pada penelitian kuantitatif korelasional ini digunakan tiga alat ukur untuk mengumpulkan data yaitu skala social support, skala self compassion, dan skala optimism. Penelitian ini dilakukan di Universitas Islam Negeri Sunan Ampel Surabaya. Subjek berjumlah 357 mahasiswa dari total populasi sebanyak 5080 mahasiswa yang ditentukan dengan teknik proportionate stratified random sampling. Metode analisis yang digunakan yaitu teknik analisis regresi linier berganda. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat hubungan yang signifikan secara positif antara social support dengan optimism (p = 0.000 dan t = 4.379). Kemudian pada self compassion  dengan optimism memiliki hubungan yang signifikan secara positif (p = 0.000 dan t = 8.509). Secara keseluruhan atau bersama-sama social support, dan self compassion dengan optimism berhubungan secara signifikan (p = 0.000 dan F = 113.746). Terakhir variabel optimism dipengaruhi/dijelaskan oleh variabel social support, dan self compassion sebesar 39.1% serta sisanya sebesar 60.9% dijelaskan oleh variabel lain yang tidak diteliti dalam penelitian ini.  ","PeriodicalId":33509,"journal":{"name":"Indonesian Psychological Research","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-01-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"91245058","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
The Role of Optimism and Religiosity on Adolescent Happiness 乐观主义与宗教信仰对青少年幸福感的影响
Pub Date : 2023-01-31 DOI: 10.29080/ipr.v5i1.889
Hamim Rosyidi, Qurrota Ayuni Fitriana
Remaja merupakan masa transisi yang penuh dengan gejolak emosi. Kebahagiaan adalah salah satu bagian penting pada remaja dalam menjalani hari-harinya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran antara optimisme dan religiusitas terhadap kebahagian remaja. Metode yang digunakan ialah kuantitatif deskriptif. Responden penelitian berjumlah 105 orang dengan rentang usia 13 hingga 18 tahun di MA PP Darul Hikmah Mojokerto. Skala penelitian yang digunakan ialah skala optimisme, skala religiusitas dan skala kebahagiaan modifikasi dari peneliti lain. Analisis data yang dilakukan menggunakan teknik analisis regresi berganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat peran antara optimisme dengan kebahagiaan secara parsial dengan nilai sig sebesar 0,000 < 0,05. Begitu juga dengan peran antara religiusitas dengan kebahagiaan secara parsial dengan nilai sig sebesar 0,000 < 0,05. Sedangkan optimisme dan religiusitas memiliki peran yang simultan terhadap kebahagiaan dengan nilai sig sebesar 0,000 < 0,05, nilai R square 0,421 yang artinya 42,1% terdapat peran antara optimisme dan religiusitas terhadap kebahagiaan.
青春期是一个充满情感波动的过渡时期。快乐是年轻人生活中重要的一部分。这项研究的目的是确定乐观主义和宗教信仰对青少年幸福的作用。采用的方法是定量描述性的。研究对象为105人,年龄从13岁到18岁不等。所使用的研究规模是乐观量表、宗教量度和其他研究人员修改后的快乐量表。使用多种回归分析技术进行的数据分析。研究结果表明,乐观主义与部分幸福之间存在着作用,sig值为10000 <0。05。同样,宗教与幸福的部分作用与sig的价值为1万卢比0。05。然而,乐观和宗教信仰同时作用于sig的价值为1万<的幸福0.05, R平方等于0。421,这意味着42.1%是乐观和宗教对幸福的作用。
{"title":"The Role of Optimism and Religiosity on Adolescent Happiness","authors":"Hamim Rosyidi, Qurrota Ayuni Fitriana","doi":"10.29080/ipr.v5i1.889","DOIUrl":"https://doi.org/10.29080/ipr.v5i1.889","url":null,"abstract":"Remaja merupakan masa transisi yang penuh dengan gejolak emosi. Kebahagiaan adalah salah satu bagian penting pada remaja dalam menjalani hari-harinya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran antara optimisme dan religiusitas terhadap kebahagian remaja. Metode yang digunakan ialah kuantitatif deskriptif. Responden penelitian berjumlah 105 orang dengan rentang usia 13 hingga 18 tahun di MA PP Darul Hikmah Mojokerto. Skala penelitian yang digunakan ialah skala optimisme, skala religiusitas dan skala kebahagiaan modifikasi dari peneliti lain. Analisis data yang dilakukan menggunakan teknik analisis regresi berganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat peran antara optimisme dengan kebahagiaan secara parsial dengan nilai sig sebesar 0,000 < 0,05. Begitu juga dengan peran antara religiusitas dengan kebahagiaan secara parsial dengan nilai sig sebesar 0,000 < 0,05. Sedangkan optimisme dan religiusitas memiliki peran yang simultan terhadap kebahagiaan dengan nilai sig sebesar 0,000 < 0,05, nilai R square 0,421 yang artinya 42,1% terdapat peran antara optimisme dan religiusitas terhadap kebahagiaan.","PeriodicalId":33509,"journal":{"name":"Indonesian Psychological Research","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-01-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"135255747","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
Empati dan Sikap Terhadap Lingkungan dengan Perilaku Pro-Lingkungan pada Remaja Akhir 对一个与亲环境行为有关的环境的同理心和态度
Pub Date : 2023-01-31 DOI: 10.29080/ipr.v5i1.840
Bela Sukma Bilqisti, Mustamira Sofa Salsabila, A. Fitriani, Rahmad Purnama Aksir
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara empati dan sikap terhadap lingkungan dengan perilaku pro-lingkungan pada remaja akhir. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kuantitatif korelasional yang melibatkan 273 remaja akhir berusia 18-21 tahun. Skala untuk mengukur perilaku pro-lingkungan adalah General Ecologycal Behavior Scale. Untuk mengukur empati digunakan Basic Empathy Scale. Pengukuran variabel sikap terhadap lingkungan menggunakan Environmental Attitude Scale. Hasil penelitian ini menujukkan bahwa empati tidak memiliki hubungan dengan perilaku pro-lingkungan, sedangkan sikap terhadap lingkungan memiliki hubungan signifikan dengan perilaku pro-lingkungan. Kemudian empati dan sikap terhadap lingkungan memiliki hubungan dengan perilaku pro-lingkungan dengan sumbangan efektif sebesar 16.5%, sedangkan 83.5% lainnya dipengaruhi oleh variabel lain yang tidak diteliti.
本研究旨在探讨对病房的同理心与对青少年的亲环境行为之间的关系。研究方法是一种相关的定量方法,涉及273名18-21岁的晚期青少年。测量支持环境行为的量表是一般的行为行为。测量同理心的基本尺度。用环境氛围的比例来衡量环境态度的变量。这项研究的结果表明,移情与亲环境行为无关,而对环境的态度与亲环境行为有着重要的联系。然后,对病房的同理心和态度与亲病房行为有关,有效贡献为16.5%,而其他3%受到未研究变量的影响。
{"title":"Empati dan Sikap Terhadap Lingkungan dengan Perilaku Pro-Lingkungan pada Remaja Akhir","authors":"Bela Sukma Bilqisti, Mustamira Sofa Salsabila, A. Fitriani, Rahmad Purnama Aksir","doi":"10.29080/ipr.v5i1.840","DOIUrl":"https://doi.org/10.29080/ipr.v5i1.840","url":null,"abstract":"Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara empati dan sikap terhadap lingkungan dengan perilaku pro-lingkungan pada remaja akhir. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kuantitatif korelasional yang melibatkan 273 remaja akhir berusia 18-21 tahun. Skala untuk mengukur perilaku pro-lingkungan adalah General Ecologycal Behavior Scale. Untuk mengukur empati digunakan Basic Empathy Scale. Pengukuran variabel sikap terhadap lingkungan menggunakan Environmental Attitude Scale. Hasil penelitian ini menujukkan bahwa empati tidak memiliki hubungan dengan perilaku pro-lingkungan, sedangkan sikap terhadap lingkungan memiliki hubungan signifikan dengan perilaku pro-lingkungan. Kemudian empati dan sikap terhadap lingkungan memiliki hubungan dengan perilaku pro-lingkungan dengan sumbangan efektif sebesar 16.5%, sedangkan 83.5% lainnya dipengaruhi oleh variabel lain yang tidak diteliti.","PeriodicalId":33509,"journal":{"name":"Indonesian Psychological Research","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-01-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"72871561","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
Harga Diri dan Kecemasan Memilih Pasangan Hidup Wanita Dewasa Awal Fase Quarter Life Crisis
Pub Date : 2023-01-31 DOI: 10.29080/ipr.v5i1.765
Rizky Safitri, Arini Mifti Jayanti
Harga diri dapat mempengaruhi banyak hal dalam kehidupan. Salah satunya dalam memilih pasangan hidup. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menguji secara empiris hubungan antara harga diri dengan kecemasan memilih pasangan hidup wanita usia dewasa awal yang mengalami quarter life crisis. Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif korelasional dengan alat pengumpulan data menggunakan skala Rosenberg Self Esteem Scale yang telah diadaptasi ke dalam bahasa indonesia oleh Azwar (2019) dan skala kecemasan memilih pasangan hidup berdasarkan aspek kecemasan menurut Nevid (2018). Jumlah responden yang digunakan 110 wanita usia dewasa awal. Teknik analisa data yang digunakan adalah teknik analisis Product Moment dari Karl Pearson. Hasil penelitian menunjukkan adanya hubungan negatif antara harga diri dengan kecemasan memilih pasangan hidup pada wanita usia dewasa awal yang mengalami quarter life crisis dengan r = -0,245 dan p = 0,01. Meminimalisir rasa cemas dapat dilakukan dengan meningkatkan harga diri seperti mengembangkan hubungan baik dengan orang lain.
自尊可以影响生活中的许多事情。选择人生伴侣。本研究旨在了解和实证地测试自尊与焦虑对初入老年生活危机的女性伴侣的关系。使用的研究方法是由Azwar(2019)适应到印尼语的罗森伯格Self - Esteem Scale的定量相关数据收集工具,以及根据Nevid(2018)选择伴侣的焦虑程度进行选择。受访者中有110名早期成年女性。所使用的数据分析技术是卡尔·皮尔森的生产时刻。研究表明,在经历过四分之一生命危机的初龄女性中,自尊和焦虑之间存在负面联系。减少焦虑可以通过培养与他人的良好关系等自尊来实现。
{"title":"Harga Diri dan Kecemasan Memilih Pasangan Hidup Wanita Dewasa Awal Fase Quarter Life Crisis","authors":"Rizky Safitri, Arini Mifti Jayanti","doi":"10.29080/ipr.v5i1.765","DOIUrl":"https://doi.org/10.29080/ipr.v5i1.765","url":null,"abstract":"Harga diri dapat mempengaruhi banyak hal dalam kehidupan. Salah satunya dalam memilih pasangan hidup. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menguji secara empiris hubungan antara harga diri dengan kecemasan memilih pasangan hidup wanita usia dewasa awal yang mengalami quarter life crisis. Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif korelasional dengan alat pengumpulan data menggunakan skala Rosenberg Self Esteem Scale yang telah diadaptasi ke dalam bahasa indonesia oleh Azwar (2019) dan skala kecemasan memilih pasangan hidup berdasarkan aspek kecemasan menurut Nevid (2018). Jumlah responden yang digunakan 110 wanita usia dewasa awal. Teknik analisa data yang digunakan adalah teknik analisis Product Moment dari Karl Pearson. Hasil penelitian menunjukkan adanya hubungan negatif antara harga diri dengan kecemasan memilih pasangan hidup pada wanita usia dewasa awal yang mengalami quarter life crisis dengan r = -0,245 dan p = 0,01. Meminimalisir rasa cemas dapat dilakukan dengan meningkatkan harga diri seperti mengembangkan hubungan baik dengan orang lain.","PeriodicalId":33509,"journal":{"name":"Indonesian Psychological Research","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-01-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"73168227","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
HUBUNGAN ANTARA REGULASI DIRI DENGAN KOMITMEN ORGANISASI PADA MAHASISWA 自我调节与学生组织承诺之间的关系
Pub Date : 2022-07-29 DOI: 10.29080/ipr.v4i2.769
Moch Affan Shafry B, Hetty Murdiyani, Marini Marini
Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara regulasi diri dengan komitmen organisasi pada mahasiswa. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah terdapat hubungan  positif antara regulasi diri  dengan komitmen organisasi pada mahasiswa yang ada di seluruh indonesia. Subjek penelitian berjumlah 104 orang mahasiswa yang masih aktif berkuliah dan aktif berorganisasi. Penentuan subjek penelitian menggunakan metode Purposive Sampling. Pengumpulan data penelitian menggunakan alat ukur berupa adaptasi Skala regulasi diri  dan Skala komitmen organisasi . Metode analisis data yang digunakana dalah Product Moment Pearson Correlation. Hasil analisis data diperoleh nilai korelasi sebesar r=0.539 dan p=0.000 (p<0.01) diperoleh  nilai signifikasi sebesar 0,392 dari hasil uji linear yang merupakan hasil tersebut lebih besar dari 0,05. Artinya terdapat hubungan linear antara komitmen organisasi  dengan Regulasi diri Pada Mahasiswa. Hasil penelitian menunjukkan terdapat hubungan yang positif antara regulasi diri dengan komitmen organisasi pada mahasiswa
本研究旨在探讨自我调节与学生组织承诺之间的关系。本研究提出的假设是,自我调节与组织承诺之间有积极的联系104名大学生仍然活跃在大学和组织中。采用采样方法确定研究对象。研究数据的收集采用了自调节量表和组织承诺量表等测量工具。利用数据分析的方法是皮尔逊关键时刻的生产。数据分析产生的相关值为r= 0539和p= 00000 (p<0.01),从一个比0.05更大的线性测试结果中获得了0.392的意义值。这意味着该组织的承诺与学生的自我管理之间存在线性联系。研究表明,自我调节与学生组织承诺之间存在积极的联系
{"title":"HUBUNGAN ANTARA REGULASI DIRI DENGAN KOMITMEN ORGANISASI PADA MAHASISWA","authors":"Moch Affan Shafry B, Hetty Murdiyani, Marini Marini","doi":"10.29080/ipr.v4i2.769","DOIUrl":"https://doi.org/10.29080/ipr.v4i2.769","url":null,"abstract":"Abstrak \u0000Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara regulasi diri dengan komitmen organisasi pada mahasiswa. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah terdapat hubungan  positif antara regulasi diri  dengan komitmen organisasi pada mahasiswa yang ada di seluruh indonesia. Subjek penelitian berjumlah 104 orang mahasiswa yang masih aktif berkuliah dan aktif berorganisasi. Penentuan subjek penelitian menggunakan metode Purposive Sampling. Pengumpulan data penelitian menggunakan alat ukur berupa adaptasi Skala regulasi diri  dan Skala komitmen organisasi . Metode analisis data yang digunakana dalah Product Moment Pearson Correlation. Hasil analisis data diperoleh nilai korelasi sebesar r=0.539 dan p=0.000 (p<0.01) diperoleh  nilai signifikasi sebesar 0,392 dari hasil uji linear yang merupakan hasil tersebut lebih besar dari 0,05. Artinya terdapat hubungan linear antara komitmen organisasi  dengan Regulasi diri Pada Mahasiswa. Hasil penelitian menunjukkan terdapat hubungan yang positif antara regulasi diri dengan komitmen organisasi pada mahasiswa","PeriodicalId":33509,"journal":{"name":"Indonesian Psychological Research","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-07-29","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"79711511","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
Growth Mindset Guru: Studi Efektivitas Pelatihan Menumbuhkan Growth Mindset pada Guru 《增长智慧教师:教育教学教学教学教学》对教师的教学成效研究
Pub Date : 2022-07-23 DOI: 10.29080/ipr.v4i2.755
Fatin Rohmah Nur Wahidah, Sheila Anjarani, Nur’aeni Nur’aeni, Gunawan Gunawan, N. Pranita
Motivasi menjadi hal penting untuk dimiliki guru. Salah satu variabel yang baru-baru ini diteliti dalam dunia pendidikan dan diketahui berpengaruh pada motivasi adalah growth mindset. Beberapa penelitian untuk menguji efektivitas pelatihan growth mindset, namun belum diketahui efektivitasnya pada guru. Penelitian ini bertujuan mengetahui efektivitas pelatihan growth mindset pada guru, apakah terdapat perbedaan growth mindset guru sebelum dan setelah mengikuti pelatihan growth mindset? Sebanyak 15 guru dari sekolah menengah pertama berpartisipasi dalam penelitian ini. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif, kuasi eksperimen. Sekelompok guru diberikan perlakuan dengan sebelumnya diberikan pre-test dan post-test setelahnya untuk mengetahui perbedaan growth mindset yang dimiliki guru. Adapun pre-test dan post-test dilakukan dengan memberikan skala growth mindset guru (α Cronbach = 0,783). Wilcoxon test paired sample menjadi teknik analisis statistik yang digunakan dalam studi ini. Hasil penelitian ini menunjukkan tidak terdapat perbedaan signifikan growth mindset pada guru, sebelum dan setelah mengikuti pelatihan growth mindset (M differences= 0.15; SE differences = 0.725; p>0,05), namun terjadi peningkatan skor mean setelah pelatihan. Studi lebih lanjut dibutuhkan agar terjadi efektivitas. Hasil penelitian lain yang berkaitan juga didiskusikan pada bagian pembahasan.
动力对老师来说很重要。教育领域最近研究的影响动机的变量之一是智力发育。几项研究测试了growth mindset培训的有效性,但没有发现其对教师的有效性。本研究旨在确定教师成长过程的有效性,在接受《增长心态》培训之前和之后,教师成长过程中是否存在差异?多达15名初中教师参加了这项研究。该研究采用定量方法进行实验。一群教师之前接受过预赛和事后测试,以了解教师在智力上的不同发展。至于pre-test和post-test做提供规模增长心态老师(αCronbach = 0.783)。威尔科森样本测试成为本研究中使用的统计分析技术。这项研究的结果表明,教师在接受“智力成长”培训之前和之后的智力成长没有显著差异。不同的= 0,725;p > 0。05),但发生在训练后增加得分平均值。进一步的研究才能发生效力。其他相关研究的结果也会在讨论部分讨论。
{"title":"Growth Mindset Guru: Studi Efektivitas Pelatihan Menumbuhkan Growth Mindset pada Guru","authors":"Fatin Rohmah Nur Wahidah, Sheila Anjarani, Nur’aeni Nur’aeni, Gunawan Gunawan, N. Pranita","doi":"10.29080/ipr.v4i2.755","DOIUrl":"https://doi.org/10.29080/ipr.v4i2.755","url":null,"abstract":"Motivasi menjadi hal penting untuk dimiliki guru. Salah satu variabel yang baru-baru ini diteliti dalam dunia pendidikan dan diketahui berpengaruh pada motivasi adalah growth mindset. Beberapa penelitian untuk menguji efektivitas pelatihan growth mindset, namun belum diketahui efektivitasnya pada guru. Penelitian ini bertujuan mengetahui efektivitas pelatihan growth mindset pada guru, apakah terdapat perbedaan growth mindset guru sebelum dan setelah mengikuti pelatihan growth mindset? Sebanyak 15 guru dari sekolah menengah pertama berpartisipasi dalam penelitian ini. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif, kuasi eksperimen. Sekelompok guru diberikan perlakuan dengan sebelumnya diberikan pre-test dan post-test setelahnya untuk mengetahui perbedaan growth mindset yang dimiliki guru. Adapun pre-test dan post-test dilakukan dengan memberikan skala growth mindset guru (α Cronbach = 0,783). Wilcoxon test paired sample menjadi teknik analisis statistik yang digunakan dalam studi ini. Hasil penelitian ini menunjukkan tidak terdapat perbedaan signifikan growth mindset pada guru, sebelum dan setelah mengikuti pelatihan growth mindset (M differences= 0.15; SE differences = 0.725; p>0,05), namun terjadi peningkatan skor mean setelah pelatihan. Studi lebih lanjut dibutuhkan agar terjadi efektivitas. Hasil penelitian lain yang berkaitan juga didiskusikan pada bagian pembahasan.","PeriodicalId":33509,"journal":{"name":"Indonesian Psychological Research","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-07-23","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"78281881","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
Pengaruh Konseling Kelompok Cognitive Information Processing Terhadap Pengambilan Keputusan Karir Siswa 群体认知信息处理对学生职业决策的影响
Pub Date : 2022-07-23 DOI: 10.29080/ipr.v4i2.750
David Aprial, Irman Irman
Penelitian ini ingin mengungkapkan apakah bimbingan kelompok berpengaruh terhadap pengambilan keputusan karir siswa SMA Nurul Ikhlas. Diantara tugas perkembangan remaja adalah mengenai pengambilan keputusan karir. Banyak ditemukan siswa di SMA Nurul Ikhlas yang belum mampu menentukan pilihan karirnya. Keterbatasan informasi, dan kebimbangan dalam menentukan pilihan menjadi di antara faktor penyebab terjadina fenonema ini. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen one group pretest and posttest design. Dalam penelitian ekperimen ini penulis memberikan treatment berupa bimbingan kelompok. Populasi dalam penelitian ini berjumlah 50 orang dengan sampel penelitian berjumlah 8 orang. .Hasil penelitian menunjukkan bahwa terjadi peningkatan kemampuan pengambilan keputusan karir siswa SMA Nurul Ikhlas setelah dilaksanakan treatment bimbingan kelompok.Teknik analisis data yang digunakan adalah statistik non parametrik analisis uji wilcoxon. Dari hasil analisis data yang diperoleh adalah nilai ρ = 0,012 lebih kecil dari (taraf kesalahan) α = 0,05. Berdasarkan hasil ini maka diketahui bahwa Ho ditolak Ha diterima. Dari hasil perhitungan diketahui nilai rata-rata dari pre-test 86,1 dan rata-rata post-test 110,4. Dengan demikian maka hipotesis penelitian yang berbunyi “terdapat pengaruh bimbingan kelompok terhadap  pengambilan keputusan karir siswa SMA Nurul Ikhlas” dapat diterima. Oleh karena disimpulkan bahwa bimbingan kelompok berpengaruh terhadap pengambilan keputusan karir siswa kelas SMA Nurul Ikhlas.
这项研究想确定小组指导是否影响学生的职业决定努鲁中学的职业决定。青少年发展任务中有关于职业决策的内容。许多人发现,努鲁中学的学生还不能决定自己的职业选择。信息的局限性和优柔寡断是导致fenonema发生这种情况的因素之一。该研究采用一组预试验和后设计的实验方法。在这个实验研究中,作者提供小组指导。该研究的人数为50人,样本为8人……研究结果显示,努鲁高中学生在接受集体治疗后,职业决策能力有所提高。使用的数据分析技术是wilcoxon测试分析的非参数统计。从获得的数据分析的价值程度ρ= 0.012小于(错误)α= 0。05。根据这些结果,大家知道何家彤被拒绝了。计算结果显示,预科成绩为86.1分,学术后平均成绩为110.4分。因此,研究假设“在真诚的努鲁高中学生的职业决策中有小组指导的影响”是可以接受的。得出结论,小组指导对努鲁高中学生的职业决定产生了影响。
{"title":"Pengaruh Konseling Kelompok Cognitive Information Processing Terhadap Pengambilan Keputusan Karir Siswa","authors":"David Aprial, Irman Irman","doi":"10.29080/ipr.v4i2.750","DOIUrl":"https://doi.org/10.29080/ipr.v4i2.750","url":null,"abstract":"Penelitian ini ingin mengungkapkan apakah bimbingan kelompok berpengaruh terhadap pengambilan keputusan karir siswa SMA Nurul Ikhlas. Diantara tugas perkembangan remaja adalah mengenai pengambilan keputusan karir. Banyak ditemukan siswa di SMA Nurul Ikhlas yang belum mampu menentukan pilihan karirnya. Keterbatasan informasi, dan kebimbangan dalam menentukan pilihan menjadi di antara faktor penyebab terjadina fenonema ini. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen one group pretest and posttest design. Dalam penelitian ekperimen ini penulis memberikan treatment berupa bimbingan kelompok. Populasi dalam penelitian ini berjumlah 50 orang dengan sampel penelitian berjumlah 8 orang. .Hasil penelitian menunjukkan bahwa terjadi peningkatan kemampuan pengambilan keputusan karir siswa SMA Nurul Ikhlas setelah dilaksanakan treatment bimbingan kelompok.Teknik analisis data yang digunakan adalah statistik non parametrik analisis uji wilcoxon. Dari hasil analisis data yang diperoleh adalah nilai ρ = 0,012 lebih kecil dari (taraf kesalahan) α = 0,05. Berdasarkan hasil ini maka diketahui bahwa Ho ditolak Ha diterima. Dari hasil perhitungan diketahui nilai rata-rata dari pre-test 86,1 dan rata-rata post-test 110,4. Dengan demikian maka hipotesis penelitian yang berbunyi “terdapat pengaruh bimbingan kelompok terhadap  pengambilan keputusan karir siswa SMA Nurul Ikhlas” dapat diterima. Oleh karena disimpulkan bahwa bimbingan kelompok berpengaruh terhadap pengambilan keputusan karir siswa kelas SMA Nurul Ikhlas.","PeriodicalId":33509,"journal":{"name":"Indonesian Psychological Research","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-07-23","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"91158001","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 1
Hubungan antara Impulsive Buying dengan pembeli merchandise Kpop NCT (Neo Culture Technology)
Pub Date : 2022-07-23 DOI: 10.29080/ipr.v4i2.667
Wahyu Yuliani
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui adakah hubungan antara konformitas denganimpulsive buying pada remaja pembeli merchandise K-pop NCT (NEO CULTURE TECHNOLOGY).Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif. Alat pengumpulan data dalam penelitian inimenggunakan skala konformitas dan skala impulsive buying. Subjek dalam penelitian ini berjumlah200 dari total 398 responden melalui teknik quota sampling. Metode yang digunakan dalam penelitianini adalah metode kuantitatif dengan teknik sampling purposive. Hasil penelitian ini menunjukkannilai signifikasi melalui korelasi pearson product moment mendapatkan signifikan sebesar 0,424dengan taraf 0,000. Uji linieritas mendapatkan nilai signifikan sebesar 0,129 > 0,5 dan uji analisisproduct moment menghasilakan nilai 0,000 < 0,5. Sehingga hipotesis yang diajukan diterima, artinyasemakin tinggi konformitas, maka semakin tinggi impulsive buying yang dilakukan oleh remajapembeli merchandise Kpop NCT (NEO CULTURE TECHNOLOGY). erikut ini adalah petunjukpenulisan dan template artikel. Artikel diawali dengan judul, diikuti dengan nama, afiliasi, dankemudian abstrak.Kata kunci: Remaja, Konformitas, Impulsive buying, Pembeli merchandise NCT (NEO CULTURETECHNOLOGY)
这项研究的目的是确定K-pop商品技术之间是否存在一致性。这是定量研究。这项研究的数据收集工具使用了固定规模和脉冲冲击规模。本研究的研究对象通过抽样技术共398名受访者中有200人。这项研究采用的方法是定量方法和采样方法。这项研究的结果表明,皮尔森产品力行相关时刻具有意义,其重要性为1。424。liniitas测验的分数为0.129 > 0.5,而分析结果瞬间产生了0万< 0.5的值。因此,提出的假设被接受,就是说,意图越投入,风险就越高,买家风险就越高。这是一个写作指导和文章模板。文章以标题开始,然后以名称、从属关系和摘要开始。关键词:青少年、永动机、冲动买断、NCT(新文化技术)
{"title":"Hubungan antara Impulsive Buying dengan pembeli merchandise Kpop NCT (Neo Culture Technology)","authors":"Wahyu Yuliani","doi":"10.29080/ipr.v4i2.667","DOIUrl":"https://doi.org/10.29080/ipr.v4i2.667","url":null,"abstract":"Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui adakah hubungan antara konformitas denganimpulsive buying pada remaja pembeli merchandise K-pop NCT (NEO CULTURE TECHNOLOGY).Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif. Alat pengumpulan data dalam penelitian inimenggunakan skala konformitas dan skala impulsive buying. Subjek dalam penelitian ini berjumlah200 dari total 398 responden melalui teknik quota sampling. Metode yang digunakan dalam penelitianini adalah metode kuantitatif dengan teknik sampling purposive. Hasil penelitian ini menunjukkannilai signifikasi melalui korelasi pearson product moment mendapatkan signifikan sebesar 0,424dengan taraf 0,000. Uji linieritas mendapatkan nilai signifikan sebesar 0,129 > 0,5 dan uji analisisproduct moment menghasilakan nilai 0,000 < 0,5. Sehingga hipotesis yang diajukan diterima, artinyasemakin tinggi konformitas, maka semakin tinggi impulsive buying yang dilakukan oleh remajapembeli merchandise Kpop NCT (NEO CULTURE TECHNOLOGY). erikut ini adalah petunjukpenulisan dan template artikel. Artikel diawali dengan judul, diikuti dengan nama, afiliasi, dankemudian abstrak.Kata kunci: Remaja, Konformitas, Impulsive buying, Pembeli merchandise NCT (NEO CULTURETECHNOLOGY)","PeriodicalId":33509,"journal":{"name":"Indonesian Psychological Research","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-07-23","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"90163534","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
KEPEMIMPINAN DALAM ORGANISASI SISWA INTRA SEKOLAH (OSIS) 学生内务组织(国际学生组织)中的领导
Pub Date : 2022-07-23 DOI: 10.29080/ipr.v4i2.694
D. J. Bantam
Fokus penelitian ini adalah mengidentifikasi kepemimpinan ketua OSIS SMA. Jumlah subjek pada penelitian sebanyak 4 orang siswa yang sedang menjabat sebagai ketua OSIS di sekolah masing-masing. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain penelitian fenomenologis dan analisis tematik. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat 2 gaya kepemimpinan OSIS yaitu kepemimpinan yang berorientasi pada tugas dan hubungan, 9 karakteristik kepemimpinan OSIS yaitu mempunyai visi dan misi, transparan, bijaksana, bertanggung jawab, disiplin, kapasitas melihat peluang, fleksibel, inisiatif, kapasitas untuk mempengaruhi. Pada penelitian ini juga dihasilkan cara untuk memiliki karakteristik kepemimpinan OSIS yaitu memperbaiki ibadah, memahami perasaan anggota yang dipimpin/siswa, meminta masukan dari anggota dan pembina OSIS, bekerja sama dengan anggota, dan faktor yang mempengaruhi kepemimpinan seorang ketua OSIS yaitu rasa tanggung jawab, mencari pengalaman, mengulang pengalaman, dan ingin menunjukkan diri
本研究的重点是确定高中学生会主席的领导能力。该项研究的题目为四名学生在各自的学校担任班长。本研究采用一种定性的方法,采用了表型研究设计和主题分析。这项研究的结果表明,两种领导方式的领导方式是以任务和关系为导向的领导方式,九种领导特征是学生有远见和使命,透明、机智、负责任、纪律、机会、灵活性、主动性、影响能力。在这项研究也有学生会领导特征的产生方法就是改善崇拜,理解领导的新成员-学生的感受,要求学生会成员的投入和教官,与成员合作,领导一个班长的因素就是责任感,找经验,重复经验,想让她自己
{"title":"KEPEMIMPINAN DALAM ORGANISASI SISWA INTRA SEKOLAH (OSIS)","authors":"D. J. Bantam","doi":"10.29080/ipr.v4i2.694","DOIUrl":"https://doi.org/10.29080/ipr.v4i2.694","url":null,"abstract":"Fokus penelitian ini adalah mengidentifikasi kepemimpinan ketua OSIS SMA. Jumlah subjek pada penelitian sebanyak 4 orang siswa yang sedang menjabat sebagai ketua OSIS di sekolah masing-masing. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain penelitian fenomenologis dan analisis tematik. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat 2 gaya kepemimpinan OSIS yaitu kepemimpinan yang berorientasi pada tugas dan hubungan, 9 karakteristik kepemimpinan OSIS yaitu mempunyai visi dan misi, transparan, bijaksana, bertanggung jawab, disiplin, kapasitas melihat peluang, fleksibel, inisiatif, kapasitas untuk mempengaruhi. Pada penelitian ini juga dihasilkan cara untuk memiliki karakteristik kepemimpinan OSIS yaitu memperbaiki ibadah, memahami perasaan anggota yang dipimpin/siswa, meminta masukan dari anggota dan pembina OSIS, bekerja sama dengan anggota, dan faktor yang mempengaruhi kepemimpinan seorang ketua OSIS yaitu rasa tanggung jawab, mencari pengalaman, mengulang pengalaman, dan ingin menunjukkan diri","PeriodicalId":33509,"journal":{"name":"Indonesian Psychological Research","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-07-23","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"73715481","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
Menemukan Dukungan Sosial Yang Paling Berkontribusi Terhadap Psychological Well-Being Mahasiswa Yang Sedang Menyusun Skripsi, Dosen Pembimbing atau Orang Tua? 找到对一个研究论文、指导教授或家长的心理健康贡献最大的社会支持吗?
Pub Date : 2022-07-23 DOI: 10.29080/ipr.v4i2.729
Megawati Batubara, Auliani Meidina, Shahnaz Salsabila Rahman
Penyusunan skripsi merupakan salah satu tuntutan bagi setiap mahasiswa yang berada pada jenjang perguruan tinggi. Proses penyusunan skripsi ini seringkali dirasa menekan dan menjadi sumber stres yang berpengaruh pada kondisi kesejahteraan psikologis (psychological well-being) mahasiswa. Untuk itu, agar mahasiswa dapat menghadapi tuntutan/sumber stres saat sedang menyusun skripsi, mahasiswa membutuhkan dukungan sosial dari orang terdekat, yaitu dosen pembimbing dan orang tua. Dengan adanya dukungan dari lingkungan akademik dan keluarga, mahasiswa lebih merasa sejahtera, mampu menghadapi tantangan dan kesulitan, serta dapat menyelesaikan skripsi dengan baik. Penelitian ini menggunakan metode korelasional pada 104 mahasiswa yang sedang menyusun skripsi pada Perguruan Tinggi Negeri (PTN) X di Bandung. Teknik pengambilan data menggunakan dengan metode pengisian kuesioner. Alat ukur yang digunakan diadaptasi dari dukungan sosial (Cobb, 1976) dan The Ryff Scale of Psychological Well-Being (1989), yang telah dilakukan adaptasi ulang oleh Purba (2013). Pengolahan data dilakukan dengan uji normalitas dari masing-masing variabel menggunakan Kolmogorov-Smirnov dan uji non-parametrik Rank Spearman Correlation. Berdasarkan hasil penelitian, diperoleh bahwa nilai kontribusi yang diberikan dukungan sosial dosen pembimbing dan orang tua terhadap psychological well-being mahasiswa yang sedang menyusun skripsi tergolong lemah, meskipun kedua varibel tersebut memiliki hubungan yang signifikan. Ditemukan pula bahwa dukungan sosial dari dosen pembimbing lebih berkontribusi memberikan psychological well-being pada mahasiswa yang sedang menyusun skripsi, dibandingkan dukungan sosial dari orang tua. Secara lebih spesifik, dimensi dukungan penghargaan dari dosen pembimbing dan orang tua memiliki korelasi yang paling baik terhadap dimensi-dimensi psychological well-being.
论文排版是每个大学生的要求之一。撰写这篇文章的过程往往是压力的来源,是影响大学生心理健康状况的压力来源。为了使学生在写论文时能够应付压力压力的压力来源,学生需要身边的导师和父母的社会支持。在学术和家庭环境的支持下,学生们感到更加繁荣,能够应对挑战和困难,并出色地完成论文。本研究采用的是共104名大学生的相关方法,他们在万隆的国立大学(PTN) X论文撰写论文。数据检索技术采用问卷填充方法。测量工具是根据社会支持(科布,1976年)和心理well -啤酒(1989)改编的,这是由远古时代(2013)重新改编的。数据处理是通过使用kolmogorov smirnov对每个变量的正常检测和非paramex标签测试进行的。研究发现,顾问教授和家长在编写论文时所作的社会支持贡献的价值是弱的,尽管这两种变量之间存在明显的联系。此外,顾问教授的社会支持对撰写论文的大学生比父母的社会支持更有贡献。更具体地说,指导老师和父母的奖励维度最能体现心理对称性。
{"title":"Menemukan Dukungan Sosial Yang Paling Berkontribusi Terhadap Psychological Well-Being Mahasiswa Yang Sedang Menyusun Skripsi, Dosen Pembimbing atau Orang Tua?","authors":"Megawati Batubara, Auliani Meidina, Shahnaz Salsabila Rahman","doi":"10.29080/ipr.v4i2.729","DOIUrl":"https://doi.org/10.29080/ipr.v4i2.729","url":null,"abstract":"\u0000Penyusunan skripsi merupakan salah satu tuntutan bagi setiap mahasiswa yang berada pada jenjang perguruan tinggi. Proses penyusunan skripsi ini seringkali dirasa menekan dan menjadi sumber stres yang berpengaruh pada kondisi kesejahteraan psikologis (psychological well-being) mahasiswa. Untuk itu, agar mahasiswa dapat menghadapi tuntutan/sumber stres saat sedang menyusun skripsi, mahasiswa membutuhkan dukungan sosial dari orang terdekat, yaitu dosen pembimbing dan orang tua. Dengan adanya dukungan dari lingkungan akademik dan keluarga, mahasiswa lebih merasa sejahtera, mampu menghadapi tantangan dan kesulitan, serta dapat menyelesaikan skripsi dengan baik. Penelitian ini menggunakan metode korelasional pada 104 mahasiswa yang sedang menyusun skripsi pada Perguruan Tinggi Negeri (PTN) X di Bandung. Teknik pengambilan data menggunakan dengan metode pengisian kuesioner. Alat ukur yang digunakan diadaptasi dari dukungan sosial (Cobb, 1976) dan The Ryff Scale of Psychological Well-Being (1989), yang telah dilakukan adaptasi ulang oleh Purba (2013). Pengolahan data dilakukan dengan uji normalitas dari masing-masing variabel menggunakan Kolmogorov-Smirnov dan uji non-parametrik Rank Spearman Correlation. Berdasarkan hasil penelitian, diperoleh bahwa nilai kontribusi yang diberikan dukungan sosial dosen pembimbing dan orang tua terhadap psychological well-being mahasiswa yang sedang menyusun skripsi tergolong lemah, meskipun kedua varibel tersebut memiliki hubungan yang signifikan. Ditemukan pula bahwa dukungan sosial dari dosen pembimbing lebih berkontribusi memberikan psychological well-being pada mahasiswa yang sedang menyusun skripsi, dibandingkan dukungan sosial dari orang tua. Secara lebih spesifik, dimensi dukungan penghargaan dari dosen pembimbing dan orang tua memiliki korelasi yang paling baik terhadap dimensi-dimensi psychological well-being. \u0000","PeriodicalId":33509,"journal":{"name":"Indonesian Psychological Research","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-07-23","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"85938914","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 1
期刊
Indonesian Psychological Research
全部 Acc. Chem. Res. ACS Applied Bio Materials ACS Appl. Electron. Mater. ACS Appl. Energy Mater. ACS Appl. Mater. Interfaces ACS Appl. Nano Mater. ACS Appl. Polym. Mater. ACS BIOMATER-SCI ENG ACS Catal. ACS Cent. Sci. ACS Chem. Biol. ACS Chemical Health & Safety ACS Chem. Neurosci. ACS Comb. Sci. ACS Earth Space Chem. ACS Energy Lett. ACS Infect. Dis. ACS Macro Lett. ACS Mater. Lett. ACS Med. Chem. Lett. ACS Nano ACS Omega ACS Photonics ACS Sens. ACS Sustainable Chem. Eng. ACS Synth. Biol. Anal. Chem. BIOCHEMISTRY-US Bioconjugate Chem. BIOMACROMOLECULES Chem. Res. Toxicol. Chem. Rev. Chem. Mater. CRYST GROWTH DES ENERG FUEL Environ. Sci. Technol. Environ. Sci. Technol. Lett. Eur. J. Inorg. Chem. IND ENG CHEM RES Inorg. Chem. J. Agric. Food. Chem. J. Chem. Eng. Data J. Chem. Educ. J. Chem. Inf. Model. J. Chem. Theory Comput. J. Med. Chem. J. Nat. Prod. J PROTEOME RES J. Am. Chem. Soc. LANGMUIR MACROMOLECULES Mol. Pharmaceutics Nano Lett. Org. Lett. ORG PROCESS RES DEV ORGANOMETALLICS J. Org. Chem. J. Phys. Chem. J. Phys. Chem. A J. Phys. Chem. B J. Phys. Chem. C J. Phys. Chem. Lett. Analyst Anal. Methods Biomater. Sci. Catal. Sci. Technol. Chem. Commun. Chem. Soc. Rev. CHEM EDUC RES PRACT CRYSTENGCOMM Dalton Trans. Energy Environ. Sci. ENVIRON SCI-NANO ENVIRON SCI-PROC IMP ENVIRON SCI-WAT RES Faraday Discuss. Food Funct. Green Chem. Inorg. Chem. Front. Integr. Biol. J. Anal. At. Spectrom. J. Mater. Chem. A J. Mater. Chem. B J. Mater. Chem. C Lab Chip Mater. Chem. Front. Mater. Horiz. MEDCHEMCOMM Metallomics Mol. Biosyst. Mol. Syst. Des. Eng. Nanoscale Nanoscale Horiz. Nat. Prod. Rep. New J. Chem. Org. Biomol. Chem. Org. Chem. Front. PHOTOCH PHOTOBIO SCI PCCP Polym. Chem.
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
0
微信
客服QQ
Book学术公众号 扫码关注我们
反馈
×
意见反馈
请填写您的意见或建议
请填写您的手机或邮箱
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
现在去查看 取消
×
提示
确定
Book学术官方微信
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:481959085
Book学术
文献互助 智能选刊 最新文献 互助须知 联系我们:info@booksci.cn
Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。
Copyright © 2023 Book学术 All rights reserved.
ghs 京公网安备 11010802042870号 京ICP备2023020795号-1