Pub Date : 2021-12-16DOI: 10.35919/rbsh.v32i2.1016
Ana Canosa
Yeda Maria Aguiar Portela (Yeda Portela) é psicóloga clínica, sexóloga, professora, mestre em Sexologia, doutora em Educação, especialista em Educação Sexual, comissária de Polícia Civil, coordenadora do Projeto SAP-Mulher e vice-presidente da SBRASH.
Yeda Maria Aguiar Portela（Yeda Portela）是一名临床心理学家、性学家、教师、性学硕士、教育博士、性教育专家、民警专员、SAP女性项目协调员和SBRASH副总裁。
{"title":"ENTREVISTA COM A PSICÓLOGA, SEXÓLOGA E POLICIAL CIVIL YEDA MARIA AGUIAR PORTELA","authors":"Ana Canosa","doi":"10.35919/rbsh.v32i2.1016","DOIUrl":"https://doi.org/10.35919/rbsh.v32i2.1016","url":null,"abstract":"Yeda Maria Aguiar Portela (Yeda Portela) é psicóloga clínica, sexóloga, professora, mestre em Sexologia, doutora em Educação, especialista em Educação Sexual, comissária de Polícia Civil, coordenadora do Projeto SAP-Mulher e vice-presidente da SBRASH.","PeriodicalId":34312,"journal":{"name":"Revista Brasileira de Sexualidade Humana","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-12-16","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"48349789","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Regina Navarro Lins, psicanalista e escritora, trabalha há 47 anos em seu consultório particular. Ex-professora de Psicologia do Departamento de Comunicação Social da PUC-Rio, foi colunista de diversos jornais e apresentou programas de rádio. Durante oito anos teve um blog no portal Uol. Realiza palestras sobre relacionamento amoroso em várias cidades do país. É a especialista do programa Amor&Sexo, da TV Globo. Durante quatro anos foi colunista semanal e comentarista da Globonews. É autora de 13 livros sobre relacionamento amoroso, entre eles o best seller A cama na varanda, O livro do amor, Novas formas de amar e Amor na vitrine: um olhar sobre as relações amorosas contemporâneas.
Regina Navarro Lins，精神分析学家和作家，已经在她的私人诊所工作了47年。她曾任里约大学社会传播系心理学教授，是几家报纸的专栏作家，并主持广播节目。八年来，他在Uol门户网站上有一个博客。他在全国的几个城市讲授恋爱关系。她是环球电视台Amor&Sexo的专家。四年来，他一直是环球新闻的每周专栏作家和评论员。她著有13本关于爱情关系的书，其中包括畅销书《A cama na varanda》、《O livro do amor》、《Novas formos de amor e amor na尖酸刻薄：um olhar sobre os relações amoros contemporais》。
{"title":"ENTREVISTA COM A PSICANALISTA E ESCRITORA - REGINA NAVARRO LINS","authors":"Maria José Souza Pinho","doi":"10.35919/rbsh.v32i1.990","DOIUrl":"https://doi.org/10.35919/rbsh.v32i1.990","url":null,"abstract":"Regina Navarro Lins, psicanalista e escritora, trabalha há 47 anos em seu consultório particular. Ex-professora de Psicologia do Departamento de Comunicação Social da PUC-Rio, foi colunista de diversos jornais e apresentou programas de rádio. Durante oito anos teve um blog no portal Uol. Realiza palestras sobre relacionamento amoroso em várias cidades do país. É a especialista do programa Amor&Sexo, da TV Globo. Durante quatro anos foi colunista semanal e comentarista da Globonews. É autora de 13 livros sobre relacionamento amoroso, entre eles o best seller A cama na varanda, O livro do amor, Novas formas de amar e Amor na vitrine: um olhar sobre as relações amorosas contemporâneas.","PeriodicalId":34312,"journal":{"name":"Revista Brasileira de Sexualidade Humana","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-06-29","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"44765482","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Roberta Paganini, A. Nagahama, F. Benetti, A. Estevão, Mariane Castiglione
Introdução: A cirurgia de afirmação de gênero é um procedimento cujo objetivo é estabelecer as pessoas transexuais a completa interação entre o corpo, a mente e a identidade sexual. Assim como outras cirurgias existem diversas complicações que podem ocorrer, entretanto, são pouco elucidadas na literatura, igualmente a atuação da fisioterapia frente a essas complicações. Objetivo: Analisar as funções e disfunções pélvicas, e verificar a atuação da fisioterapia pós cirurgia de afirmação de gênero em mulheres transexuais. Metodologia: Trata-se de uma revisão de literatura integrativa. Para execução foram realizadas buscas nas bases de dados PEDro e PubMed. Os descritores em ciências da saúde utilizados foram: “Pessoas Transgênero”, “Modalidades de Fisioterapia”, “Assoalho Pélvico” e “Transexualismo”. Resultados: Foram encontrados nove artigos que contemplavam a proposta idealizada. Foi observado que existe consenso em relação à alta incidência de complicações pélvicas, entretanto, a atuação da fisioterapia foi citada apenas em dois estudos. A função sexual, é um dado conflitante, visto que alguns pacientes relatam incapacidade de realizar qualquer ato sexual, e outras relatam orgasmos frequentes e em relação a funcionalidade, estética e qualidade de vida as pacientes apresentam boa satisfação. Conclusão: A cirurgia de afirmação de gênero está relacionada a complicações pós-operatórias relevantes e podem impactar na função sexual, entretanto, as pacientes apresentam melhora da qualidade de vida após o procedimento, o que pode estar relacionado a fatores psíquicos e físicos. A atuação da fisioterapia pode ser promissora nesse âmbito, entretanto é pouco elucidada na literatura cientifica. Palavras-chave: Pessoas Transgênero, Modalidades de Fisioterapia, Assoalho Pélvico e Transexualismo.
{"title":"FUNÇÕES E DISFUNÇÕES PÉLVICAS - PAPEL DA FISIOTERAPIA PÓS CIRURGIA DE AFIRMAÇÃO DE GÊNERO EM MULHERES TRANSEXUAIS","authors":"Roberta Paganini, A. Nagahama, F. Benetti, A. Estevão, Mariane Castiglione","doi":"10.35919/rbsh.v32i1.963","DOIUrl":"https://doi.org/10.35919/rbsh.v32i1.963","url":null,"abstract":"Introdução: A cirurgia de afirmação de gênero é um procedimento cujo objetivo é estabelecer as pessoas transexuais a completa interação entre o corpo, a mente e a identidade sexual. Assim como outras cirurgias existem diversas complicações que podem ocorrer, entretanto, são pouco elucidadas na literatura, igualmente a atuação da fisioterapia frente a essas complicações. Objetivo: Analisar as funções e disfunções pélvicas, e verificar a atuação da fisioterapia pós cirurgia de afirmação de gênero em mulheres transexuais. Metodologia: Trata-se de uma revisão de literatura integrativa. Para execução foram realizadas buscas nas bases de dados PEDro e PubMed. Os descritores em ciências da saúde utilizados foram: “Pessoas Transgênero”, “Modalidades de Fisioterapia”, “Assoalho Pélvico” e “Transexualismo”. Resultados: Foram encontrados nove artigos que contemplavam a proposta idealizada. Foi observado que existe consenso em relação à alta incidência de complicações pélvicas, entretanto, a atuação da fisioterapia foi citada apenas em dois estudos. A função sexual, é um dado conflitante, visto que alguns pacientes relatam incapacidade de realizar qualquer ato sexual, e outras relatam orgasmos frequentes e em relação a funcionalidade, estética e qualidade de vida as pacientes apresentam boa satisfação. Conclusão: A cirurgia de afirmação de gênero está relacionada a complicações pós-operatórias relevantes e podem impactar na função sexual, entretanto, as pacientes apresentam melhora da qualidade de vida após o procedimento, o que pode estar relacionado a fatores psíquicos e físicos. A atuação da fisioterapia pode ser promissora nesse âmbito, entretanto é pouco elucidada na literatura cientifica. \u0000Palavras-chave: Pessoas Transgênero, Modalidades de Fisioterapia, Assoalho Pélvico e Transexualismo.","PeriodicalId":34312,"journal":{"name":"Revista Brasileira de Sexualidade Humana","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-06-28","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"41444565","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Cerca de 37 milhões de pessoas no mundo, sendo 966 mil no Brasil, em particular, convive com o vírus da imunodeficiência humana/síndrome da imunodeficiência adquirida (HIV/AIDS). A doença teve seus primeiros registros no início da década de 1980. Dois pesquisadores são destaques na descoberta do vírus. Os médicos e pesquisadores Robert Charles Gallo, e Luc Montagnier. Partindo dessa evidência, emergiu a questão norteadora: “o que a literatura científica nacional oferece sobre a história do HIV/AIDS?”. Para responder essa indagação foi realizado uma revisão sistemática e meta-análise nas bases de dados: SciELO e BDTD. Os descritores combinados foram: “aids or hiv”, “origem or descoberta or história”, “epidemia”. Resultados: 217 trabalhos publicados (Scielo n= 49; BDTD n= 168) excluídos 209 por não atender a temática. Foram analisados 8 estudos na íntegra. Posteriormente categorizados por eixos temáticos: (1) A doença na interface com o estigma; (2) A doença na interface com as políticas de saúde pública; e (3) A doença na interface com a mídia. Fica evidente que há um grande acervo de pesquisas sobre HIV/AIDS no Brasil. Lamentavelmente, nesses estudos analisados, em nenhum momento o diálogo familiar é apontado como forma de resposta da epidemia do vírus. Portanto, é importante considerar, que as matrizes de sentido, família e escola, devem assumir um diálogo amoroso e esclarecedor com os adolescentes e jovens, pautado em evidências e comprometida com a saúde sexual contemporânea em prol de uma melhor qualidade de vida afetivo-sexual de todos/todas brasileiros/brasileiras.
{"title":"REVISÃO SISTEMATIZADA DA LITERATURA CIENTÍFICA NACIONAL ACERCA DA HISTÓRIA DO HIV/AIDS.","authors":"Í. Fernandes, M. A. T. Bruns","doi":"10.35919/rbsh.v32i1.916","DOIUrl":"https://doi.org/10.35919/rbsh.v32i1.916","url":null,"abstract":"Cerca de 37 milhões de pessoas no mundo, sendo 966 mil no Brasil, em particular, convive com o vírus da imunodeficiência humana/síndrome da imunodeficiência adquirida (HIV/AIDS). A doença teve seus primeiros registros no início da década de 1980. Dois pesquisadores são destaques na descoberta do vírus. Os médicos e pesquisadores Robert Charles Gallo, e Luc Montagnier. Partindo dessa evidência, emergiu a questão norteadora: “o que a literatura científica nacional oferece sobre a história do HIV/AIDS?”. Para responder essa indagação foi realizado uma revisão sistemática e meta-análise nas bases de dados: SciELO e BDTD. Os descritores combinados foram: “aids or hiv”, “origem or descoberta or história”, “epidemia”. Resultados: 217 trabalhos publicados (Scielo n= 49; BDTD n= 168) excluídos 209 por não atender a temática. Foram analisados 8 estudos na íntegra. Posteriormente categorizados por eixos temáticos: (1) A doença na interface com o estigma; (2) A doença na interface com as políticas de saúde pública; e (3) A doença na interface com a mídia. Fica evidente que há um grande acervo de pesquisas sobre HIV/AIDS no Brasil. Lamentavelmente, nesses estudos analisados, em nenhum momento o diálogo familiar é apontado como forma de resposta da epidemia do vírus. Portanto, é importante considerar, que as matrizes de sentido, família e escola, devem assumir um diálogo amoroso e esclarecedor com os adolescentes e jovens, pautado em evidências e comprometida com a saúde sexual contemporânea em prol de uma melhor qualidade de vida afetivo-sexual de todos/todas brasileiros/brasileiras.","PeriodicalId":34312,"journal":{"name":"Revista Brasileira de Sexualidade Humana","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-06-25","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"41486562","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
F. Lima, Alice Tavares da Mota, L. Feitosa, P. S. Alves, F. D. Barros
A sífilis é uma infecção sexualmente transmissível, causada pelo Treponema pallidum, o qual provoca principalmente uma série de lesões genitais nos indivíduos infectados. Sendo caracterizada como uma patologia com um tratamento eficaz e de baixo custo, inúmeras são as barreiras para o seu controle. Diante disso, o presente estudo, tem como objetivo uma caracterização dos casos de sífilis de pacientes atendidos na Atenção Primária e em serviços ambulatoriais, evidenciando assim situações e condições de risco que podem ser úteis no desenvolvimento de medidas para o controle de tal problemática, através de uma revisão integrativa com busca realizada nas seguintes bases de dados: Scielo, PubMed, Lilacs e Medline, onde foram encontradas 25 publicações por meio dos descritores: Syphilis, Primary Health Care e Ambulatory Care combinados com o operador booleano AND e da palavra-chave Clinical Profile, e ao final, após análise completa do material, restaram apenas 15 publicações para composição desse estudo. Os resultados mostraram que homens que fazem sexo com outros homens são o principal grupo de risco relacionado aos casos de sífilis adquirida e que mulheres estão mais vulneráveis a tal situação durante o período gestacional. Situações como baixa escolaridade e vulnerabilidade socioeconômica são determinantes presentes nessa condição, além disso comportamentos de risco, como múltiplos parceiros e uso de aplicativos contribuem fortemente para disseminação de tal infecção.
{"title":"O PERFIL CLÍNICO DE PACIENTES PORTADORES DE SÍFILIS ATENDIDOS EM SERVIÇOS DE ATENÇÃO PRIMÁRIA E AMBULATORIAL – REVISÃO INTEGRATIVA","authors":"F. Lima, Alice Tavares da Mota, L. Feitosa, P. S. Alves, F. D. Barros","doi":"10.35919/rbsh.v32i1.952","DOIUrl":"https://doi.org/10.35919/rbsh.v32i1.952","url":null,"abstract":"A sífilis é uma infecção sexualmente transmissível, causada pelo Treponema pallidum, o qual provoca principalmente uma série de lesões genitais nos indivíduos infectados. Sendo caracterizada como uma patologia com um tratamento eficaz e de baixo custo, inúmeras são as barreiras para o seu controle. Diante disso, o presente estudo, tem como objetivo uma caracterização dos casos de sífilis de pacientes atendidos na Atenção Primária e em serviços ambulatoriais, evidenciando assim situações e condições de risco que podem ser úteis no desenvolvimento de medidas para o controle de tal problemática, através de uma revisão integrativa com busca realizada nas seguintes bases de dados: Scielo, PubMed, Lilacs e Medline, onde foram encontradas 25 publicações por meio dos descritores: Syphilis, Primary Health Care e Ambulatory Care combinados com o operador booleano AND e da palavra-chave Clinical Profile, e ao final, após análise completa do material, restaram apenas 15 publicações para composição desse estudo. Os resultados mostraram que homens que fazem sexo com outros homens são o principal grupo de risco relacionado aos casos de sífilis adquirida e que mulheres estão mais vulneráveis a tal situação durante o período gestacional. Situações como baixa escolaridade e vulnerabilidade socioeconômica são determinantes presentes nessa condição, além disso comportamentos de risco, como múltiplos parceiros e uso de aplicativos contribuem fortemente para disseminação de tal infecção. ","PeriodicalId":34312,"journal":{"name":"Revista Brasileira de Sexualidade Humana","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-06-25","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"49511224","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Introdução: Pessoas transgênero são aqueles que apresentam uma divergência entre seu sexo biológico e sua identidade de gênero. Nos últimos anos, a “transexualidade” tem ganhado maior visibilidade na sociedade e mídia e motivado discussões e estudos por profissionais de saúde. Objetivo: Investigar a presença de sintomas urogenitais, anorretais e sexuais na população transgênero. Metodologia: Foram avaliadas as funções urogenitais e sexuais de pessoas transgênero. Os participantes foram divididos em dois grupos: G1 – homens trans e G2 – mulheres trans. Utilizou-se três instrumentos validados: O Questionário de desconforto no assoalho pélvico (PFDI-20) para avaliar prolapso de órgãos pélvicos (POP), distúrbios urinários e anorretais; e o Índice Internacional de Função Erétil (IIEF) e o Índice de Função Sexual Feminina (FSFI) para avaliar a função sexual, estes últimos escolhidos de acordo com o órgão genital que a pessoa possuía. Resultados: Foram analisados os dados de 19 transgêneros, com média de idade de 25,1 anos. No PFDI-20 o G1 teve escore 55,2 e o G2 escore de 27, 6, não indicando distúrbios dessa natureza. No IIEF o G1 pontuou 27, 2 pontos em média e no FSFI o G2 pontuou 19, 3 pontos, ambos apontando para uma função sexual ruim. Conclusão: A população transgênero estudada apresentou baixa prevalência de distúrbios urogenitais. A função sexual foi classificada como ruim, para homens e mulheres transgêneros, sendo a satisfação sexual o pior, e o desejo sexual o melhor aspecto encontrado.
{"title":"FUNÇÃO DO ASSOALHO PÉLVICO EM PESSOAS TRANSGÊNEROS","authors":"Alessandra Rodrigues de Souza, Silvia Noffs Motta, Mariane Castiglione, Juliana Schulze Burti","doi":"10.35919/rbsh.v32i1.917","DOIUrl":"https://doi.org/10.35919/rbsh.v32i1.917","url":null,"abstract":"Introdução: Pessoas transgênero são aqueles que apresentam uma divergência entre seu sexo biológico e sua identidade de gênero. Nos últimos anos, a “transexualidade” tem ganhado maior visibilidade na sociedade e mídia e motivado discussões e estudos por profissionais de saúde. Objetivo: Investigar a presença de sintomas urogenitais, anorretais e sexuais na população transgênero. Metodologia: Foram avaliadas as funções urogenitais e sexuais de pessoas transgênero. Os participantes foram divididos em dois grupos: G1 – homens trans e G2 – mulheres trans. Utilizou-se três instrumentos validados: O Questionário de desconforto no assoalho pélvico (PFDI-20) para avaliar prolapso de órgãos pélvicos (POP), distúrbios urinários e anorretais; e o Índice Internacional de Função Erétil (IIEF) e o Índice de Função Sexual Feminina (FSFI) para avaliar a função sexual, estes últimos escolhidos de acordo com o órgão genital que a pessoa possuía. Resultados: Foram analisados os dados de 19 transgêneros, com média de idade de 25,1 anos. No PFDI-20 o G1 teve escore 55,2 e o G2 escore de 27, 6, não indicando distúrbios dessa natureza. No IIEF o G1 pontuou 27, 2 pontos em média e no FSFI o G2 pontuou 19, 3 pontos, ambos apontando para uma função sexual ruim. Conclusão: A população transgênero estudada apresentou baixa prevalência de distúrbios urogenitais. A função sexual foi classificada como ruim, para homens e mulheres transgêneros, sendo a satisfação sexual o pior, e o desejo sexual o melhor aspecto encontrado.","PeriodicalId":34312,"journal":{"name":"Revista Brasileira de Sexualidade Humana","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-06-25","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"45112530","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Beatriz Almeida Ferraz, Catarine Gawriljuk Masotti, F. Benetti, A. Estevão
Introdução: A gestação é marcada por diversas mudanças fisiológicas em um curto período de tempo, trazendo às grávidas novas percepções a respeito de si. Muitas vezes, a idealização de um corpo perfeito interfere diretamente em sua imagem e percepção corporal, trazendo um impacto negativo em cima de um momento único a ser vivenciado. Contudo, explora-se que o exercício físico traz benefícios, considerando as mudanças fisiológicas e psicológicas durante a gravidez. Objetivo: Realizar uma revisão de literatura integrativa e analisar se existem alterações de imagem e percepção corporal durante o período gestacional, assim como descrever o impacto de exercícios frente a essas possíveis alterações. Metodologia: Trata-se de uma revisão de literatura integrativa, onde foi realizada uma busca nas bases de dados, PEDro e PubMed, utilizando os descritores: Body Image, Perception, Exercises, Pregnant Women, Pregnant. Resultados: Foram encontrados 13 artigos que se enquadravam e estavam de acordo com as propostas idealizadas. Nesses, os autores concordam que os exercícios impostos às gestantes são de extrema importância, reduzindo as alterações relacionadas à imagem e à percepção corporal. No entanto, deve-se enaltecer todas as mudanças fisiológicas e psicossociais, nunca deixando de orientar e acolher este público. Conclusão: Conclui-se que a imagem corporal e a autopercepção são alteradas durante a gravidez, promovendo impactos na qualidade de vida e no bem-estar. Com isso, é de extrema importância a realização de exercícios neste período, a fim de diminuir os impactos e melhorar a autoestima, aceitação e imagem corporal dessas mulheres.
{"title":"AUTOIMAGEM E PERCEPÇÃO CORPORAL DURANTE O PERÍODO GESTACIONAL:","authors":"Beatriz Almeida Ferraz, Catarine Gawriljuk Masotti, F. Benetti, A. Estevão","doi":"10.35919/rbsh.v32i1.888","DOIUrl":"https://doi.org/10.35919/rbsh.v32i1.888","url":null,"abstract":"Introdução: A gestação é marcada por diversas mudanças fisiológicas em um curto período de tempo, trazendo às grávidas novas percepções a respeito de si. Muitas vezes, a idealização de um corpo perfeito interfere diretamente em sua imagem e percepção corporal, trazendo um impacto negativo em cima de um momento único a ser vivenciado. Contudo, explora-se que o exercício físico traz benefícios, considerando as mudanças fisiológicas e psicológicas durante a gravidez. Objetivo: Realizar uma revisão de literatura integrativa e analisar se existem alterações de imagem e percepção corporal durante o período gestacional, assim como descrever o impacto de exercícios frente a essas possíveis alterações. Metodologia: Trata-se de uma revisão de literatura integrativa, onde foi realizada uma busca nas bases de dados, PEDro e PubMed, utilizando os descritores: Body Image, Perception, Exercises, Pregnant Women, Pregnant. Resultados: Foram encontrados 13 artigos que se enquadravam e estavam de acordo com as propostas idealizadas. Nesses, os autores concordam que os exercícios impostos às gestantes são de extrema importância, reduzindo as alterações relacionadas à imagem e à percepção corporal. No entanto, deve-se enaltecer todas as mudanças fisiológicas e psicossociais, nunca deixando de orientar e acolher este público. Conclusão: Conclui-se que a imagem corporal e a autopercepção são alteradas durante a gravidez, promovendo impactos na qualidade de vida e no bem-estar. Com isso, é de extrema importância a realização de exercícios neste período, a fim de diminuir os impactos e melhorar a autoestima, aceitação e imagem corporal dessas mulheres.","PeriodicalId":34312,"journal":{"name":"Revista Brasileira de Sexualidade Humana","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-06-25","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"45595564","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Ana Carla Vieira Ottoni, Ana Cláudia Bortolozzi, Maria Teresa Machado Vilaça, Andreza Marques de Castro Leão
O Transtorno do Espectro Autista (TEA) é uma condição neurobiológica centrada em duas características: comportamentos, interesses ou movimentos restritos e repetitivos; e déficits na comunicação social. A literatura da área demonstra que, em todos os espectros, observa-se privação de direitos sexuais básicos, como acesso à privacidade, à informação científica e à educação sexual adequada, gerando sofrimentos e vulnerabilidade acentuada com relação a violências. Objetivo: o objetivo do trabalho foi descrever possíveis estratégias para promoção de educação sexual de adultos autistas, a partir das dificuldades documentadas pelo próprio público-alvo. Método: sendo um estudo documental, propôs-se análise do livro Autism-Asperger’s & Sexuality: puberty and beyond, escrito pelo notável militante autista Jerry Newport, em coautoria com sua esposa, Mary. Foram destacados, da obra, trechos com demandas relacionadas à sexualidade, e a partir da literatura de educação sexual emancipatória, construída uma lista de possíveis estratégias para programas voltados a adultos autistas. Resultados: considerando as características do TEA, optou-se por ações com características visuais, claras, cujas linguagens fossem diretas e pouco metafóricas, focadas em repertórios diversos, e baseadas na constante reavaliação de necessidades, bem como no cuidado com a imposição da norma neurotípica hegemônica. Conclusões: concluiu-se que, embora os trabalhos teóricos e críticos sobre o assunto sejam crescentes, persiste a necessidade de avançar em termos práticos, e o presente artigo pode ter contribuído, com ideias iniciais neste sentido. Sugere-se que pesquisas futuras apliquem e documentem programas e ações de educação sexual para pessoas autistas, expandam as análises a outros espectros e faixas etárias variadas.
自闭症谱系障碍(asd)是一种神经生物学疾病，主要有两个特征:行为、兴趣或受限和重复的动作;以及媒体的缺陷。该领域的文献表明，在所有方面，基本的性权利，如获得隐私、科学信息和适当的性教育，都被剥夺了，造成了痛苦，并在暴力方面更加脆弱。目的:本研究的目的是描述促进自闭症成人性教育的可能策略，从目标受众本身记录的困难。方法:作为一项文献研究，对著名的自闭症活动家杰里·纽波特(Jerry Newport)和他的妻子玛丽(Mary)合著的《自闭症-阿斯伯格综合症与性:青春期和超越》(Autism-Asperger’s & sexual: puberty and beyond)一书进行了分析。从作品中突出了与性相关的需求，并从解放性教育文献中建立了一份针对自闭症成人项目的可能策略清单。结果:考虑到asd的特点，我们选择了视觉特征清晰的行为，语言直接而非隐喻，专注于不同的剧目，基于不断的需求重新评估，以及对霸权神经典型规范的强加的关注。结论:结论是，虽然关于这一主题的理论和批评工作正在增加，但仍然需要在实践方面取得进展，本文可能对这一方向的初步想法作出了贡献。建议未来的研究应用和记录针对自闭症患者的性教育项目和行动，将分析扩展到其他光谱和不同年龄组。
{"title":"ESTRATÉGIAS PARA A EDUCAÇÃO SEXUAL DE ADULTOS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA","authors":"Ana Carla Vieira Ottoni, Ana Cláudia Bortolozzi, Maria Teresa Machado Vilaça, Andreza Marques de Castro Leão","doi":"10.35919/rbsh.v32i1.966","DOIUrl":"https://doi.org/10.35919/rbsh.v32i1.966","url":null,"abstract":"O Transtorno do Espectro Autista (TEA) é uma condição neurobiológica centrada em duas características: comportamentos, interesses ou movimentos restritos e repetitivos; e déficits na comunicação social. A literatura da área demonstra que, em todos os espectros, observa-se privação de direitos sexuais básicos, como acesso à privacidade, à informação científica e à educação sexual adequada, gerando sofrimentos e vulnerabilidade acentuada com relação a violências. Objetivo: o objetivo do trabalho foi descrever possíveis estratégias para promoção de educação sexual de adultos autistas, a partir das dificuldades documentadas pelo próprio público-alvo. Método: sendo um estudo documental, propôs-se análise do livro Autism-Asperger’s & Sexuality: puberty and beyond, escrito pelo notável militante autista Jerry Newport, em coautoria com sua esposa, Mary. Foram destacados, da obra, trechos com demandas relacionadas à sexualidade, e a partir da literatura de educação sexual emancipatória, construída uma lista de possíveis estratégias para programas voltados a adultos autistas. Resultados: considerando as características do TEA, optou-se por ações com características visuais, claras, cujas linguagens fossem diretas e pouco metafóricas, focadas em repertórios diversos, e baseadas na constante reavaliação de necessidades, bem como no cuidado com a imposição da norma neurotípica hegemônica. Conclusões: concluiu-se que, embora os trabalhos teóricos e críticos sobre o assunto sejam crescentes, persiste a necessidade de avançar em termos práticos, e o presente artigo pode ter contribuído, com ideias iniciais neste sentido. Sugere-se que pesquisas futuras apliquem e documentem programas e ações de educação sexual para pessoas autistas, expandam as análises a outros espectros e faixas etárias variadas.","PeriodicalId":34312,"journal":{"name":"Revista Brasileira de Sexualidade Humana","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-06-25","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"44729497","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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